GUIA PSICOMETRICA INFANTIL N 5

VINELANDESCALA DE MADUREZ SOCIAL DE VINELANDBIOPSIQUE - INDEPSI

DescripcinVINELAND. Escala de Desarrollo y de Madurez Social desarrollada por Sparrow, Balla y Cicchetti a partir del Test de Edgar Doll (1958) para evaluar la competencia social. El VINELAND permite una evaluacin sencilla y eficaz sobre el estado del desarrollo mental, social y psicomotor -de los 0-1 ao de vida a los 25 o ms-, y especficamente la efectividad con que una persona desarrolla los estndares de autonoma personal y conducta social para su edad y grupo cultural. Este es un Test de Desarrollo, Evolutivo y Maduracional, que mide cuatro reas generales del comportamiento: Comunicacin, Habilidades para la vida cotidiana, Socializacin y Habilidades motoras Cada tem de la escala se considera como representativo de un crecimiento general en la escala pertinente reflejando en su conjunto los niveles de desarrollo.

FICHA BIBLIOGRAFICA: Escala de Madurez Social de Vineland Sparrow, Balla y Cicchetti

Qu evala?...... Evala nivel de Madurez Social en persona de entre 0 a 1 ao y hasta 25 aos o ms... una pauta para apreciar el desarrollo social que ha logrado una persona en 4 reas que integran habilidades sociales y psicomotoras ... Conducta adaptativa, entendida como desempeo de las actividades diarias requeridas para la suficiencia personal y social, determina efectividades y dficits.

... el nivel de impacto que la restriccin ambiental, falta de oportunidad y otros factores operan en la adquisicin de habilidades sociales necesarias para su desenvolvimiento y adaptacin

Cual es su objetivo?...... Determinar la edad de madurez social, y evaluar

retrasos y disfuncionalidades del desarrollo con nfasis en la evaluacin de Conductas Adaptativas. Determinar la efectividad segn los estndares esperados para edad y grupo de referencia, y los dficits de acuerdo a la edad de desarrollo. Permite diferenciar entre deficiencia mental con incompetencia social y deficiencia mental sin ella.

reas de Evaluacin.... Considera 4 reas, 8 Categoras y 117 actividades 1.- Comunicacin 2.- Habilidades para la vida cotidiana

3.- Socializacin

4.- Habilidades Motoras

rea ComunicacinEvala tareas en tres sub-reas:Receptiva Comprender Escuchar y Atender Seguir Instrucciones Expresiones Preverbales y verbales Inicio del habla Dilogos y Conversacin Uso y tipo de conceptos Desarrollo de lectura Desarrollo de escritura Nivel de Destreza.

Expresiva

Escrita

rea Habilidades de la Vida CotidianaEvala tareas en tres sub-reas:Personal Usos diarios: comer, vestirse Hbitos e higiene diarias Cuidado de Salud Conductas domesticas Cuidado de objetos propios Uso de objetos caseros Uso de aparatos y recursos: telfono, dinero Destrezas de trabajo Reconocimiento reglas de seguridad

Hogar

Comunidad

rea de SocializacinEvala tareas en tres sub-reas:Relacin Interpersonal

Interaccin con otros Comunicacin Social Capacidad de cuidar Capacidad de jugar y compartir Respeto de reglas Uso de Televisin y electrnicos Habilidades Sociales Capacidad de responsabilidad Sensibilidad Social

Tiempo de juego y ocio

Destreza de Afrontamiento

rea de Destreza MotoraEvala tareas en dos sub-reas:Motricidad fina

Destreza manipulativa Coordinacin manual Coordinacin culo-manual Coordinacin Corporal Uso de brazos y piernas Caminar y correr Manejo del cuerpo en el juego

Motricidad gruesa

Categoras de Evaluacin.... Considera 8 Categoras

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Auto-vestimenta (A.V.) Auto Ayuda General (A.A.G.) Auto Alimentacin (A.A.) Auto direccin (A.D.) Ocupacin (O) Locomocin (L) Comunicacion (C) Socializacin (S)

Como se AdministraEntrevista semiestructurada para padres y otras personas que cuidan de los nios, las cuales pueden utilizarse desde el nacimiento hasta los 18 aos de edad. Se registra por orden secuencial el cumplimiento de los criterios

Entrevista a los profesores de nios de tres a doce aos de edad (WicksNelson e Israel A., 1997).

Se va revisando los diferentes temes por grupo, y puntuando 2, 1 o 0: 4 contestadas con 2 puntos = Base de partida 4 contestadas con 0 puntos = Tope de Evaluacin Se analiza la informacin recabada: Criterios de Tabulacin y Asignacin de Puntaje Calcular Puntaje Bruto y Conversin a Puntaje Escala Social

Material: Manual y Protocolo

Anlisis de Datos e InterpretacinAnlisis de Datos:Determinacin de Cociente Social Comparacin de Puntaje por reas Comparacin de Puntaje por Categoras

Interpretacin:Describir reas y Categoras adaptativas Interpretar los patrones de puntuaciones Generar hiptesis sobre el perfil de puntuaciones Describir comportamiento no adaptativo

ComentariosEl VINELAND est organizado en base a un esquema del desarrollo normal, por eso puede usarse permanentemente para la medicin de cambios de crecimiento Hay una gran correlacin entre la edad de madurez social de la EMSV y la edad mental obtenida con los tests de inteligencia. El VINELAND funciona como un Screening, (cribado, tamizaje) es decir un recurso que permite detectar una perturbacin en individuos sin signos o sntomas evidentes y es rpido de aplicar 20-25 minutos, El VINELAND es muy til para evaluar a Escala de Madurez Social de nios cuando no se pueden utilizar otros instrumentos psicolgicos, especialmente cuando existen dificultades de lenguaje El VINELAND Puede ser utilizada por cualquier profesional que trabaje en evaluacin o educacin de nios normales o deficientes. Existe una version Norte-Americana (en ingles) llamada The Vineland Adaptive Behavior Scales, Second Edition (Vineland-II) Para profundizar y conocer prueba ver VINELAND en:

BIOPSIQUE - INDEPSINDICE DE GUIAS:N 1. TEPSI Test de Desarrollo Psicomotor N 2. EEDP Escala de Evaluacin Psicomotora N 3 PPP Prueba de Pre Clculo N 4 DENVER Test de Denver N 5 VINELAND Test de Vineland

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