GODIŠNJE IZVJEŠĆE O RADU ŠKOLE - Osnovna škola "Ivo Lola … · OSNOVNA ŠKOLA „IVO LOLA RIBAR“ LABIN 6 učenicima nižih razreda (I.-IV.) veliki je odmor započinjao nakon

Osnovna škola „Ivo Lola Ribar“ Labin

Rudarska 9, Labin 52220 Tel: 052/ 855- 406, fax: 052/ 880- 234

e-mail: [email protected]

GODIŠNJE

IZVJEŠĆE O RADU ŠKOLE

školska 2014./2015.godina

Labin, rujan 2015.g.

mailto:[email protected]

OSNOVNA ŠKOLA „IVO LOLA RIBAR“ LABIN

2

SADRŽAJ

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ------------------------------------------------------------------------- 3

I. UVJETI RADA -------------------------------------------------------------------------------------- 3

1.1. Obilježja školskog prostora ------------------------------------------------------------------ 3

1.2. Materijalni uvjeti ------------------------------------------------------------------------------ 4

1.3. Učiteljski kadar i ostali djelatnici u školi -------------------------------------------------- 4

II. ORGANIZACIJA RADA -------------------------------------------------------------------------- 4

2.1. Podaci o učenicima, razrednim odjelima i organizaciji nastave ------------------------ 4

2.2. Godišnji kalendar rada škole ----------------------------------------------------------------- 6

III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE ------------------------------------------- 6

IV. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA ----------------------------------- 12

V. INTERNO STRUČNO USAVRŠAVANJE ---------------------------------------------------- 13

5.1. Rad stručnih aktiva u školi ------------------------------------------------------------------ 13

5.2. Uključenost djelatnika u usavršavanje izvan škole -------------------------------------- 14

VI. RAD STRUČNIH ORGANA, STRUNIH SURADNIKA I ORGANA

UPRAVLJANJA ------------------------------------------------------------------------------------------ 14

6.1. Rad Učiteljskih vijeća ------------------------------------------------------------------------ 14

6.2. Rad Razrednih vijeća ------------------------------------------------------------------------ 14

6.3. Rad razrednika -------------------------------------------------------------------------------- 15

6.4. Rad stručnih suradnika ----------------------------------------------------------------------- 15

6.5. Rad Školskog odbora i Vijeće roditelja --------------------------------------------------- 18

6.6. Rad ravnatelja --------------------------------------------------------------------------------- 21

6.7. Rad tajništva i administrativno tehničke službe ------------------------------------------ 23

VII. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA – ANALIZA ODGOJNO-

OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA ----------------------------------------------------------------------- 32

7.1. Pristup planiranju i programiranju svih oblika nastavnog plana i programa --------- 32

7.2. Realizacija nastavnog plana i programa --------------------------------------------------- 32

7.3. Uspjeh učenika u učenju i vladanju -------------------------------------------------------- 32

7.4. Rad i postignuća u redovnoj i izbornoj nastavi ------------------------------------------- 33

7.5. Rad i postignuća u dodatnom radu - rad s darovitim učenicima--------------------- 33

7.6. Rad po prilagođenom programu i u dopunskoj nastavi --------------------------------- 34

7.7. Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti -------------------------------------------------- 35

VIII. PRIJEDLOG MJERA ZA STVARANJE ADEKVATNIJIH UVJETA RADA I

MJERA ZA UNPREĐENJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA ----------------------------- 36


3

Godišnje izvješće o radu škole

u školskoj 2014./2015. godini

Klasa: 602-02/14-01/

Urbroj: 2144-16/14-01-1

Labin, 31. kolovoz 2015.g.

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Osnovna škola „Ivo Lola Ribar“ Labin ima sjedište u Labinu, broj pošte 52220, općina

Labin i ima dva područna razredna odjela na području Grada Labina i jedno na području

općine Kršan, a to su:

- Kature (052) 855-600

- Vinež 858-151

- Vozilići 863-031

Broj telefona i telefaksa škole je (052) 855-406.

Ravnatelj škole je Miro Alilović, prof. čiji je mandat započeo 21. travnja 2012. godine.

Tajnica škole je Zdenka Glavičić, dipl. iur.

Računovođa škole je Jadranka Santaleza, oecc.

Od stručnih suradnika u školi su zaposleni:

psiholog na puno radno vrijeme – Hana Šiljan Bembić,prof.

pedagog na puno radno vrijeme – Ester Stemberger,prof.

knjižničar na puno radno vrijeme – Ivana Griparić Fable,prof.

Matična škola u svom sastavu ima tri područne škole u Katurama, Vinežu i Vozilićima.

I. UVJETI RADA

1.1. Obilježja školskog prostora

Školsko područje obuhvaća površinski veliko područje Grada Labina i neznatni dio

općine Kršan. Na tom području živi oko 11 700 stanovnika, s visokom gustoćom naseljenosti.

Učenici stanuju u Labinu i udaljeni su od školske zgrade 2 do 3 km. Za učenike koji žive

izvan grada Labina, s područja Vozilića (10 km) i Vineža (4 do 7 km) organiziran je posebni

autobusni prijevoz, dok neke učenike u školu prevoze roditelji osobnim automobilom.


4

1.2. Materijalni uvjeti

Kako bi se poboljšala kvaliteta rada u školama te kako bi se omogućila što bolja sigurnost

učenika u šk. god. 2014./2015. izvršena je sanacija i uređenje fasade matične škole,

adaptirane su i ofarbane učionice PŠ Kature, PŠ Vinež te u matičnoj školi hol.

Obnovljena je školska fasada (2.dio- školsko dvorište i prostor kod dvorane) u matičnoj školi .

1.3. Učiteljski kadar i ostali djelatnici u školi

U prošloj školskoj godini sva se nastava stručno izvodila. Nastavu i druge odgojno-

obrazovne oblike rada izvodilo je ukupno 49 učitelja razredne i predmetne nastave, 3

vjeroučitelja, 3 stručna suradnika i ravnatelj.

Od ostalih djelatnika u školi je zaposleno još 15 osoba: tajnica, računovođa, 2 domara,

te sveukupno 6 spremačica, 1 kuharica i 4 kuharice + spremačice.

II. ORGANIZACIJA RADA

2.1. Podaci o učenicima, razrednim odjelima i organizaciji nastave

Nastava se izvodila u ukupno 27 razrednih odjela i to u 25 čistih i 2 kombinirana s

prosjekom od 17.92 učenika po razrednom odjelu. Prosječan broj učenika u razrednom odjelu

u predmetnoj nastavi (V.-VIII. razreda) je 21.18 dok je u razrednoj nastavi prosječno 16.68

učenika po odjelu. Najveći razredni odjel brojio je 29 učenika.

Učenici su ukupno izostajali 28617 sati s nastave od čega 140 sati nije opravdano.

Suradnja s roditeljima ostvarivala se prema Pravilniku o načinima, postupcima i elementima

vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi, odnosno svaki je razrednik razrednog i

predmetnog odjela održao najmanje tri roditeljska sastanka, jednom tjedno su održavani

individualni informativni sastanci za roditelje, te su tijekom školske godine održani Dani

otvorenih vrata na kojima su roditelji mogli kontaktirati razrednike, sve nastavnike premetne

nastave i stručnu službu.

Tijekom godine na roditeljskim sastancima izložene i obrađene su sljedeće teme:

Školski kurikulum (RN) – razrednici i pedagog

Početak školovanja i obaveze prvoškolaca - učitelji, pedagog

ŠPP – pojava ovisnosti (7. razred) - pedagog

Prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu (4.r.) - pedagog

Na pragu upisa u SŠ (8.r.) - pedagog

Elementi i kriteriji za upis u SŠ (8.r.) - pedagog

Predstavljanje SŠ Mate Blažine Labin (8.r.) - stručna služba SŠ Mate Blažine Labin

„Zaštita zubi“ – VI. razred

Odgojni utjecaj obitelji

Pubertet – osnovne značajke


5

Vršnjačko nasilje u školi – VII razred

Pravilna prehrana školske djece – ZZJ Istarske županije – VII i VIII razredi

Medijsko nasilje-psiholog

U tablici br. 1 prikazani su podaci o broju učenika i razrednih odjela u razrednoj i predmetnoj

nastavi u čistim i kombiniranim razrednim odjelima.

Tabela br. 1: Podaci o broju učenika i razrednih odjela

RAZREDNA NAST. PREDMETNA NAST. UKUPNO

Br.učenika Br.odjela Br.učenika Br.odjela Br.učenika Br.odjela

MŠ 65 4 233 11 298 15

PŠ 184 12 - - 184 12

UKUPNO 249 16 233 11 482 27

Broj učenika u pojedinim područnim školama je sljedeći:

Područna škola Svi M Ž

Kature 108 49 59

Vinež 61 31 30

Vozilići 15 12 3

Ukupno 249 130 119

Kombinacije u pojedinim razrednim odjelima bile su organizirane na sljedeći način:

- PŠ Vozilići: 1. i 2. razred (5 učenika ), 3. i 4. razred (10 učenika )

Dnevna organizacija je prilagođavana sveukupnim uvjetima rada škole i potrebama učenika.

U svih 16 čistih razrednih odjela od 1. do 8. razreda matične škole u Labinu nastava se u

cijelosti izvodila u jednoj smjeni.

U razrednim odjelima razredna nastava je vremenski trajala kako slijedi:

- Matična škola 8.00 - 12.00 sati,

- PŠ Kature 8.00 – 12.00 sati,

- PŠ Vinež 8.00 – 12.00 sati,

- PŠ Vozilići 8.00 – 12.00 sati.

U razrednim odjelima predmetne nastave nastava je počinjala u 8.00, a sedmi bi sat završavao

u 14.00 h .

Školski su sati u pravilu trajali po 45 minuta. Obzirom da su nastavu u matičnoj školi

pohađali učenici nižih i viših razreda, bilo je naglašeno dežurstvo nastavnika za vrijeme

velikog i malih odmora, a veliki odmor nije bio u isto vrijeme za mlađe i starije učenike, kako

bi se spriječili neželjeni događaji na školskom hodniku ili u školskoj blagovaonici. Naime,


6

učenicima nižih razreda (I.-IV.) veliki je odmor započinjao nakon drugog školskog sata, a

učenicima viših razreda (V.-VIII.) nakon završenog trećeg školskog sata.

Tjedna organizacija je bila usklađena sa zakonskim odredbama o dopuštenom

dnevnom opterećenju učenika nastavom koja se u cijelosti izvodila u pet dana. Tjedni

raspored sati izrađivali su razredni učitelji za svoj razredni odjel, a ravnatelj je izrađivao

raspored sati za predmetnu nastavu na razini škole. Nastava se u većini predmeta realizirala

po jedan sat, osim za one predmete za koje je predviđen i blok-sat (matematika, hrvatski jezik,

informatika, engleski jezik, informatika, vjeronauk).

2.2. Godišnji kalendar rada škole

U školskoj 2014./15.g., temeljem utvrđenog kalendara rada od nadležnog Ministarstva,

nastava je počela 08. rujna 2014.g., a završila 16. lipnja 2015.g. Učenicima 8. razreda svečano

su uručene svjedodžbe 01. srpnja 2015.g., a učenicima ostalih razreda 7. srpnja 2015.

U svih 27 razrednih odjela ostvareno je 218 radnih dana, od čega je 180 dan bio

nastavni.

III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

Kulturna i javna djelatnost škole ostvarivala se u skladu s programom navedenim u

Godišnjem planu i programu, a kroz aktivnosti svih nastavnih predmeta, rad učeničkih

klubova i društava, izvannastavnih aktivnosti, provođenje akcija, susreta i natjecanja, smotri i

obilježavanja značajnijih datuma i blagdana te putem drugih aktivnosti iz svakodnevnog

života i rada škole.

Ostvarivanje kulturne i javne djelatnosti prikazat ćemo kroz sljedeće domene:

1. HUMANITARNE AKTIVNOSTI

- akcija „Solidarnost na djelu, tijekom listopada 2014.“ - novčani bonovi u organizaciji

Crvenog križa Labin – svi razredi.

- „Budimo prijatelji“ – posjet učenika 8.a razreda Centru „Liče Faraguna“ Labin – tijekom

studenoga 2014.

-Posjet Domu za nezbrinutu djecu Ivana Brlić Mažuranić u Lovranu – prosinac 2014.

-listopad, studeni, prosinac 2014.- „Poznajem li Crveni križ“- svi razredi

- sakupljanje sredstava za poplavljena područja u suradnji sa CK Labin – svibanj i lipanj

2014.

-uvod u projekt Crvenog križa i MZOS :“MarenDA za sve“-prijavljeno 6 učenika

- uključivanje u akciju“Palčić gore“- kupnjom majica za osmaše

2. SPORTSKE AKTIVNOSTI

Organizirana su razredna prvenstva viših razreda u:

-nogometu za 5., 6., 7. i 8. razrede

-rukometu za 7., i 8. razrede


7

- mini rukometu za 5. i 6. razrede

-košarci za 7. i 8. razrede

-odbojci za 7. i 8. razrede

-badmintonu za 7. i 8. razrede

-stolnom tenisu za 5., 6., 7., i 8. razrede

- susreti između naše škole i OŠ Matije Vlačića – u sklopu mjeseca borbe protiv ovisnosti

- zimska malonogometna liga Labinštine

- županijsko prvenstvo u rukometu za djevojčice i dječake

- 7. Olimpijada osnovnih škola Labinštine, listopad 2014.

3. PROJEKTI

„Moja škola – Eko škola“

„Znamo li što jedemo“

Školski preventivni program (ŠPP)

Škola domaćin svehrvatske smotre „Dana kruha“ – Dana zahvalnosti za plodove

zemlje, 13. listopada 2013.

Školski projekt ''Moj grad – turistička razglednica'' – sva djeca

Kulturni i votivni spomenici na području grada Labina

„Vinež va srce“

„Voćnjak kroz godišnja doba“ – prvi razredi

„Plominski zvončić“ – PŠ Vozilići

„Spelling Bee“ – natjecanje u slovkanju riječi na engleskom jeziku

Povijest rudarenja na Labinštini

„Budimo prijatelji“ – posjet učenicima Centra Liče faraguna - 5a razred

„Zaštita zubi“

PATHS – RASTEM (projekt obuhvaća treće razrede)

Kampanja “ Vijeća Europe za zaustavljanje seksualnog nasilja nad djecom“

Eko-edukacija ( kviz – udruga „Put“ – IV. razredi)

Uređujemo okoliš – PŠ Vinež

„Pomoć u učenju“

„Novigradsko proljeće“

Škola demokracije – Vijeće mladih i Vijeće učenika

Suradnja s mađarskim gradom Baja i posjet istoimenom gradu u svibnju 2014.

Sigurno kročim kroz svijet medija od III. do VIII. razreda

„Roditelji čitaju“

NCVVO – završeno ispitivanje IV. razreda iz Matematike i Prirode i društva

(ispitivanje kompetencija učenika iz Matematike i Prirode i društva u svrhu

unapređenja nastave)

završno ispitivanje VIII. razreda iz Hrvatskog i Engleskog jezika u svrhu

unapređivanja nastave

NCVVO – Eksperimentalno ispitivanje učenika 8.razreda-Građanski odgoj i

obrazovanje

-uključeni u ŠPP-projekt „Živim život bez nasilja“(MZOS)-svi učenici 7. razreda

4. OBILJEŽAVANJE VAŽNIH DATUMA

- na satovima razrednika, radionice, panoi, plakati, literarni i likovni uradci, susreti


8

Prijem prvašića, 8. rujna 2014.

„Zaštita zubi“ (12.09.2014.)

Građanski odgoj (rujan 2014.)

Zdravstveni odgoj (listopad 2014.)

Mjesec borbe protiv ovisnosti (15.11. – 15.12.)

Europski dan jezika (26. 09.)

Dječji tjedan (7.-13.10.)

Svjetski dan štednje (6. 10.)

Europski tjedan mobilnosti i Međunarodni dan pješačenja (15.10.)

Dan neovisnosti (8.10.)

Dan učitelja (05.10.2014.)

Dječja olimpijada (listopad 2014.)

Dani kruha i plodova zemlje – priredbe u svim školama – (21.-27.10.)

Mjesec hrvatske knjige (15.10..-15.11.)

Svi Sveti (01.11.2014.)

Mjesec borbe protiv ovisnosti (studeni 2014.)

Dan sjećanja na Vukovar (18.11.)

Interliber, posjet PMF-u (studeni 2014.)

Sveti Nikola (6.12.)

Priredba za Božić (prosinac 2014.)

Dan sjećanja na žrtve holokausta (siječanj 2015.)

Valentinovo (14.2.)

Maškare (01.2.)-učenici razredne nastave i produženog boravka

Svjetski dan oralnog zdravlja (20.03.2015.)

„Pozdrav proljeću“ (21.03.2015.)

Proljetni praznici

Uskrs (05.04.2015.)

Svjetski dan voda (12.4.)

Dan planeta Zemlje (22.4)

Dan škole (9. 5.)

Majčin dan (10.5.)

Dan obitelji (15.5.)

Dan otvorenih vrata (svibanj 2015.)

Školski izleti (svibanj/lipanj 2015.)

Oproštaj od osmaša – 01.07. 2015.

5. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

- priredbe, susreti, posjeti, smotre, druženja, gostovanja …

a) priredbe:

Svečani prijem prvašića

Dani kruha – učenici razredne nastave matične i područnih škola

Božićne priredbe - tijekom prosinca, učenici razredne nastave svih škola

Dan škole – 9. svibnja

Školska knjižica – susret s književnicom Željkom Horvat Vukelja – 14.05.2015., MŠ,

PŠ Vinež, PŠ Kature i PŠ Vozilići

Brendiranje cakavice - RN

Majčin dan – svi učenici razredne nastave

Obilježavanje „Dana obitelji“ – 15. svibnja

Oproštaj osmaša – 01. srpnja 2015.


9

b) posjeti van škole:

Tjedan mobilnosti – reciklažno dvorište i balirnica (V. r.), policijska postaja (VIII. r.) i

kino predstava „Sigurnost u prometu“ (razredna nastava)

kino Cinestar Rijeka – animirani film (I. – IV.) - svi učenici razredne nastave

kino Labin - povodom Dječjeg tjedna (razredna nastava)

GK Labin – druženje sa spisateljicom i ilustratoricom Manuelom Vladić Maštruko –

15. listopada 2014., prvi razredi

Posjet klizalištu u Labinu i pisanje ''Labinske Božićne priče'' – treći i četvrti razredi

posjet kazalištu – svi učenici razredne nastave, prosinac 2015.

Centar za starije i nemoćne osobe Marcilnica - povodom akcije Čitajmo zajedno u

sklopu obilježavanja Mjeseca hrvatske knjige

pješačenje na Skitaču povodom Svjetskog dana pješačenja (II. razred)

poslovnica PBZ - povodom Svjetskog dana štednje

Gradska knjižnica Labin - prvi razredi

gradsko groblje - povodom Dana sjećanja na žrtve Vukovara

Interliber – svi učenici

Posjet Domu za djecu i mlađe punoljetne osobe „Ivana Brlić-Mažuranić“ u Lovranu i

Rijeci

„Budimo prijatelji“ – učenici 5.a razreda posjetili Centar „Liče Faraguna“ Labin

HNK Ivana pl. Zajca Rijeka ; Vatroslav Lisinski-Zagreb

Učka – učenici (3. i 4. razreda) – učionica u prirodi i obilazak edukativne „Malikove

staze“- listopad, svibanj

Posjet SŠ „Mate Blažina“ Labin – 8. razredi

Festival samoniklog bilja u Kršanu - učenici PŠ Vozilići

Crveni križ - povodom Svjetskog dana Crvenog križa (prvi razredi)

pješačenje do Plomin Luke povodom Svjetskog dana pješačenja od I. do IV. razreda

posjet OŠ „Matije Vlačića“ – sportski susreti VII. i VIII. razreda u nogometu, odbojci,

košarci i rukometu

sudjelovanje u kostimiranoj povorci „Labinjonska kompanija – domoća folšarija“

prezentacija Glazbene škole –Labin-kino Labin-učenici RN

c) susreti i smotre (likovne, literarne, glazbene i informatičke):

„Ca je ča“ - 18.11.- nagrađeni “ Eric Prajz

Labinski kanat - 5. 5. u kinu Labin

Novigradsko proljeće 2015. - sudjelovali su Mirea Franković i Petar Dundara

Literarni natječaj GDCK Labin (svibanj)- nagrađeni učenici: Mihael Petrović,

Leonarda Ivašić, Luka Vuković i Jana Budimir

Cambridge English Readers – Aleksandar Parenta i Niko Fonović

„Čitajmo naglas“ – listopad 2014.

Susret s Gradonačelnikom najuspješnijih na natjecanjima

6. NATJECANJA

školska natjecanja - hrvatski jezik, talijanski jezik, engleski jezik, povijest, biologija,

geografija, matematika, kemija, likovna kultura

općinsko-gradska:


10

- Lidrano (PŠ Vozilići)

- Školski list „Nove iskrice“ (MŠ)

- Informatička štafeta

- 7. Olimpijada osnovnih škola Labinštine 21.10. – 31.10. 2014.

županijsko - matematika

1. mjesto - Martin Šverko, VII.razred

3. mjesto – Nino Basanić, V. razred

3. mjesto – Mateo Dobrić, VI.razred

županijsko – kemija

2. mjesto – Martin Šverko, VII. razred

županijsko - informatika

3. mjesto – Martin Šverko, VII.razred

županijsko – islamski vjeronauk

1. mjesto Alhena Hevešević

državna sportska natjecanja:

1. mjesto–ženska ekipa stolnog tenisa: Emili Topčagić (7.r.), Lora Diacci

(7.r.), Sabina Alić (7.r.) i Nika Janko (7.r.)

2. mjesto–ženska ekipa iz krosa: Ariana Iljadica (5.r.), Nina Negovanović

(6.r.), Paola Franković (6.r.) i Natali Lazarić (6.r.).

3. Drugo mjesto osvojile su muška i ženska ekipa iz atletike. Mušku ekipu

činili su šestaši: Tarik Malkić, Ćendrim Memćaj, Mateo Blažina, Toni

Hrelja, Ajdin Đogić, Laris Dorić, Massimo Baća, Emrah Salihović,

Nardi Hrvat, Erik Franković, Ivan Jurišić, Mario Rajković, Petar

Dundara. Žensku ekipu činile su: Adela Karić (6.r.), Paola Franković

(6.r.), Nina Negovanović (6.r.), Natali Lazarić (6.r.), Anastasija Malić

(6.r.), Ariana Iljadica (5.r.), Sara Topčagić (5.r.), Lejla Šehić (6.r.),

Laura Kožuh (5.r.), Elin Franković (5.r.), Valentina Benazić (5.r.),

Stela Dermit(6.r.), Rafaela Faraguna (6.r.) i Matea Turković (6.r.).

7. TERENSKA NASTAVA

Pozdrav jeseni, Sigurno u prometu, Posjet Gradskoj knjižnici, Pozdrav proljeću – I.

razredi (tijekom školske godine)

Vode u zavičaju – na rijeci Raši, luka Bršica, Raški zaljev, vodozaštitno područje

Fontegaja, Trget, Ušće – upoznavanje najpoznatijih voda u zavičaju, razviti pozitivno

stajalište prema okolišu i prirodi (II. razredi)

„More i priobalje“ – istraživanja živog svijeta mora i priobalja (IV.r PŠ Vinež)

Posjet kazališnoj predstavi i obilazak luke i brodogradilište u Rijeci – IV. razredi

(studeni)

Labinski rudokopi – VIII. razredi (travanj)

posjet Narodnom muzeju Labin – IV. razredi (travanj)

Vode u zavičaju – (IV. razredi) – „ Slap Sopot“ - upoznati tekućice u zavičaju, biljni i

životinjski svijet u vodi i uz vodu, ukazati na čovjekov utjecaj na onečišćenje voda i

potaknuti boravak u prirodi – ožujak 2015.

8. ŠKOLA U PRIRODI

Hrvatsko Zagorje (2 dana) – 3. razredi

9. IZLETI I ŠKOLSKE EKSKURZIJE NA KRAJU GODINE


11

Agroturizam u Istri - I. razred, svibanj 2015.

Jednodnevni izlet po Istri – II. razredi, lipanj 2015.

Plitvička jezera - IV. razredi; lipanj 2015.

Otok Krk – V. razredi; .

Gorski Kotar - Rijeka – Karlovac-VI. razredi

Vukovar – Osijek – Slavonski Brod – Đakovo – Kopački Rit - Ilok – VII.

razredi

Zadar-Šibenik – Split –Trogir-Makarska- Dubrovnik-VIII. razredi, 3 dana

10. ZDRAVSTVENI I GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

Teme realizirane prema programu i uputama MZOS i AZOO

11. ŠKOLSKI-PREVENTIVNI PROGRAM – realiziran kroz sve preventivne aktivnosti škole

U razdoblju od 15. studenoga do 15. prosinca, na različite načine naši učenici, uz svoje

učitelje i stručne suradnike, dali su svoj doprinos što snažnijem osvješćivanju koliko je važno

boriti se da do negativnih društvenih pojava, kao što su razne vrste ovisnosti, ne dođe.

Ovoga smo puta aktivnosti ostvarili u znaku slogana „Znanjem, glazbom, sportom,

umjetnošću protiv ovisnosti“. Tako su učenici starijih razreda na satovima razrednika, kroz

nastavu hrvatskog jezika i ostale tematske nastavne jedinice slušali o ovisnostima i

posljedicama ovisnosti, u okviru mjesečnog projekta izradili nekoliko prezentacija, plakat o

utjecaju medija na vršnjake, odigrali kviz znanja o problemima ovisnosti, čitali odabrane

ulomke iz književnih djela koja govore o toj temi, intervjuirali pedagoginju škole o navedenoj

temi te iz toga naučili „Reci ovisnostima NE,a zdravom životu DA“ , a složne su ruke izradile

i veliki tematski plakat koji je našao svoje mjesto na prigodnom panou u holu škole. Učenici

mlađih razreda ovoj su se temi posvetili kroz satove razrednog odjela i odabrane teme iz

zdravstvenog odgoja.

Šestaši su na radionicama „Moja slika u ogledalu“ koju su priredile učiteljice Đurđica

Martinčić i Sandra Stipanov (Labin Zdravi grad) zaključili jednoglasno... „Ovisnosti da,

ali...“, ali … zdrave ovisnosti…o čitanju,pjevanju,prijateljstvu,…

Učenicima osmih razreda su djelatnici MUP-a kroz realizaciju dijela projekta „Zdrav za 5“

govorili o štetnosti alkohola. Pokazali su im osjećaj pijanog stanja kroz „pijane naočale“ .

Stručna je služba u sedmim i osmim razredima provela anketu o pojavnostima alkohola,

duhana i droge kod učenika čiji su rezultati uz predavanje na temu Problematike ovisnosti

pedagoginja predstavila roditeljima učenika 7.razreda na roditeljskim sastancima.

Roditeljima osmaša je pedagoginja analizirala anketu te su podijeljeni prigodni edukativni

materijali za roditelje o štetnosti sredstava ovisnosti.

SRO su posvećeni problematici ovisnosti. Izrađivani su plakati , snimani tematski „filmići“ ,

održane tematske ŠPP-radionice,...

U pratnji kontakt policajaca članovi Gradskog i Školskog vijeća mladih podijelili su i ove

godine u povodu Mjeseca protiv ovisnosti letke o zabrani prodaje duhanskih proizvoda i

alkohola osobama mlađima od 18 godina. Na taj način podsjećaju se djelatnici u trgovini i

ugostiteljstvu na oprez prilikom prodaje takvih proizvoda i zakonsku zabranu te zaštitu

maloljetnih osoba.

Kampanja "Budi neovisan"

Sudjelovali smo na Natječaju za dječje radove „Budi neovisan“ na temu prevencije ovisnosti i

promocije zdravih stilova života. Erik Franković učenik 5.b razreda na satu informatike

nacrtao je sliku na zadanu temu. U sklopu ostalih aktivnosti „Budi neovisan“ osmišljena je i


12

kampanja za prevenciju ovisnosti o drogama te je snimljen i motivacijski video spot

namijenjen djeci i mladima, video spot „Tvoje oči otkrivaju sve, reci drogi ne!“

„Živim život bez nasilja“

Naša škola ima ove godine čast među 12 škola u RH sudjelovati i u projektu „Živim život

bez nasilja“ u kojeg će biti uključeni svi učenici 7.razreda. „Živim život bez nasilja“ naziv je

kampanje koju su pokrenuli Ministarstvo unutarnjih poslova i Ujedinjeni narodi u RH. Ovaj

preventivni projekt usmjeren je na sprječavanje različitih oblika nasilja među mladima i

nasilja u obitelji, uz izgradnju kulture nenasilja i tolerancije.

„Zdrav za 5“ - provedba programa među sedmašima- MUP

„Medijski odgoj, sigurnost djece na Internetu i prevencija elektroničkog nasilja“

Od veljače do lipnja, provodilo se niz aktivnosti usmjerenih na poticanje sigurnosti

djece na Internetu, razvoja medijske pismenosti učenika te prevencije elektroničkog nasilja i

općenito vršnjačkog nasilja. Dio tih aktivnosti realizirale su učiteljice informatike na nastavi

informatike od 5. do 8. razreda.

Tijekom mjeseca ožujka i početkom travnja, apsolventica komunikologije Irina

Adamović, održala je radionice o medijskom odgoju učenicima šestih razreda. Učenici su

kroz šest školskih sati učili više o nasilnim sadržajima kojima su svakodnevno izloženi te

kako se nositi s njima. Učili su i općenito o svijetu medija te opasnostima koje postoje u

medijskom svijetu i kako se od njih zaštititi.

Školska je psihologinja provela svoj program „Sigurno kročim kroz svijet medija“ u

kojeg su bili uključeni učenici trećih i četvrtih razreda te roditelji učenika trećih razreda. Cilj

je prevencija vršnjačkog nasilja, elektroničkog nasilja te edukacija o sigurnijem korištenju

elektroničkih medija. Na web stranicu škole podigla je savjete o sigurnosti djece na Internetu.

Ostale preventivne aktivnosti:

- kontinuirani razgovori učenika/ grupe učenika sa stručnom službom

- uređenje školskog panoa s porukama protiv ovisnosti

- sportskim aktivnostima protiv ovisnosti: Tjedan mobilnosti ;Olimpijada OŠ

Labinštine

-predavanja o zaštiti i spašavanju

- projekt „Zaštita zubi“- svi učenici

-radionice Crvenog križa- pružanje prve pomoći – 7.razredi

IV. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA

- realizacija Zdravstvenog odgoja prema planu i programu

-provodila se kontinuirano tijekom godine, obuhvaća niz aktivnosti kao npr.

-projekt „Zaštita zubi“

a) sistematski pregledi:

5. i 8. razredi - 2. polugodište, ožujak

predupisnici - travanj

b) cijepljenja: 1.r. (ospice, zaušnjaci, rubeola, di – teproadultis + polio (IPV)) – IX. mj.

6.r. (trofazni-hepatitis B)-5.X.

7.r.- TBC, BCG

7.r. HPV - djevojčice

8.r. DI – TEPROADULTIS + POLIO (IPV)

c) praćenje i obrada učenika s TUR i učenju koju provodi stručna služba – učiteljice RN

uglavnom su surađivale sa stručnim suradnicima radi utvrđivanja stupnja poteškoća. U

drugom polugodištu 5 je učenika bilo uključeno u logopedski tretman po Davis Dyslexia

principu koje je provela volonterka Kristina Mudrinić, uz prethodnu suglasnost roditelja.


13

d) briga o pravilnoj prehrani učenika - provodi se kontinuirano. Iako škola ne posjeduje sve

uvjete, ipak nastoji provoditi jelovnik za učenike prema HASP-u i zdravoj prehrani. Učenici

koji su uključeni u produženi boravak i učenici PŠ Vozilići uključeni su u projekt „Zaštita

zubi“ koji se provodi u suradnji škole i Labin- Zdravi grad.

-predavanje za učenike

e) tematska predavanja, radionice i anketiranja – provode vanjski stručnjaci raznih profila te

pedagog i psiholog:

Sigurnost djece u prometu (I. razred) - prometni policajci i CK, rujan

Tečaj prve pomoći (VII.r.)- tijekom šk.god.-CK

Pritisak vršnjaka i razvoj ovisnosti (VII. i VIII.r.).- pedagog

Učenje (IV.r.) – pedagog

Radne navike i obveze učenika (V.r.) - pedagog

Izbor budućeg zanimanja (VIII.r.) - pedagog

Radionica Crvenog križa (III.r. MŠ): Opasnosti i kodovi sigurnosti na vodi -

Morin Kudić

Sociometrija i ispitivanje učenika četvrtih razreda – psiholog, pedagog

Test spremnosti za školu – predupisnici, psiholog i pedagog

Predavanje: Izbjegavanje, vrednovanje, odlaganje otpada - (IV.r. za eko kviz) Lori

Luketa Dagostin, dipl.ing.

„Zaštita zubi“ – dr.Sandra Derosi Diminić, dr. Marina Licul, dr. Helena Radeljak

Višković

Radionice „Moja slika u ogledalu“, „Biti ovisan; da, ali…?“ – Labin - Zdravi grad

Zavod za javno zdravstvo; „Pravilna prehrana“ – (VII. – VIII. r.)

„Zaštita zubi“ – svi VI. Razredi-sistematski pregledi zubi

Ankete o ovisnosti i pravilnoj prehrani

predavanje psihologa ZZJZ „Mentalno zdravlje djece i mladih“

predavanje i demonstriranje-edukacija učenika 3. razreda u području zaštite i

spašavanja – Područni ured za zaštitu i spašavanje Pazin (gđa. Ukušić Nirvana)

f) kontinuirani individualni razgovori i savjetodavni rad s učenicima koji imaju osobnih

problema, s učenicima s poteškoćama u ponašanju, sa zdravstvenim problemima te njihovo

praćenje– psiholog, pedagog

g) suradnja sa stručnjacima iz Centra za socijalnu skrb iz Labina, doktoricom školske

medicine, policijskom postajom Labin, Uredom Grada Labina, Uredom za prosvjetu u Pazinu

i Labinu, osnovnim i srednjom školom na području Labinštine.

h) financijska pomoć za učenike težih imovnih stanja (općine i ustanove)- Grad Labin

– pomoć za troškove knjiga, Općina Kršan financiranje Novigradskog proljeća,

sufinanciranje 4 grupe Produženog boravka, besplatne marende,pomoć u učenju…

V. INTERNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

5.1. Rad stručnih aktiva u školi

U školi su bili aktivni slijedeći stručni aktivi:

- učitelja razredne nastave

- učitelja prirodoslovno-matematičkog i tehničkog područja


14

- učitelja jezičnog i umjetničkog područja

Svaki od stručnih aktiva ostvario je planirani broj sastanaka. Osim na stručnim aktivima u

školi su ostvarivani kolektivni oblici stručnog usavršavanja na sjednicama Učiteljskih i

Razrednih vijeća, na kojima su tijekom školske godine održana stručna /tematska predavanja.

5.2. Uključenost djelatnika u usavršavanje izvan škole

Učitelji su sudjelovali na općinskim i županijskim stručnim aktivima kao i na

savjetovanjima i seminarima. Naime, učitelji i stručni suradnici te tajnica i računovođa

upoznati su sa vremenikom održavanja savjetovanja i seminara u organizaciji zavoda za

unapređenje školstva. Tijekom godine, od kolovoza prošle do kolovoza ove školske godine,

svi su učitelji, stručni suradnici, ravnatelj, tajnik i računovođa sudjelovali na barem jednom

jednodnevnom stručnom skupu.

VI. RAD STRUČNIH ORGANA, STRUNIH SURADNIKA I ORGANA

UPRAVLJANJA

6.1. Rad Učiteljskih vijeća

Sjednice Učiteljskih vijeća održane su prema utvrđenom godišnjem planu i programu

rada. Teme:

- analiza pristiglih obavijesti i naputaka

- napuci i rokovi vršenja planiranja i programiranja rada, kurikulum

- obavijesti o seminarima i stručnim skupovima

- podnošenje izvješća sa stručnih skupova

- analiza uspjeha učenika na kraju pojedinog školskog razdoblja

- ostvarenost plana i programa na kraju obrazovnih razdoblja

- sudjelovanja i postignuća na natjecanjima i smotrama

- organizacija izleta

- utvrđivanje programa obilježavanja značajnih dana

- pedagoška dokumentacija

- donošenje odluka o upućivanju učenika na Dopunski rad popravne ispite i formiranje

komisija (listopad 2014.—MZOS uveo Dopunski rad za učenike koji su ocjenjeni s najviše 2

negativne ocjene na kraju nastavne godine)

- osvrt na vladanje učenika i izricanje pedagoških mjera

- organizacija rada nastavnika i str. suradnika

6.2. Rad Razrednih vijeća

Rad razrednih vijeća ostvario je planirane teme na sjednicama u svim razrednim

odjelima. Na sjednicama Razrednih vijeća razmatrana su aktualna i konkretna zbivanja i

činjenice unutar razrednog odjela kao npr.:

- prenošenje važnih informacija o učenicima, školskom uspjehu, socio-ekonomskom

statusu, zdravstvenom stanju, uključenosti u izvannastavne i izvanškolske

aktivnosti i sl.

- priprema projekata i obilježavanja značajnijih dana

- praćenje ostvarenja nastavnog plana i programa po nastavnim predmetima

- praćenje uspjeha učenika na krajevima obrazovnih razdoblja


15

- planirani i ostvareni sadržaji kulturno-društvenih aktivnosti…

6.3.Rad razrednika

Razrednici su tijekom 2014./2015. školske godine ostvarili utvrđene i planirane zadaće

koje su predviđene u okviru 4 satnog tjednog rada. U svakom razrednom odjelu održano je

predviđenih 35 sati rada razrednog odjela. Uključene su teme zdravstvenog i Građanskog

odgoja i obrazovanja.

Svaki je razrednik jednom tjedno održavao individualne informativne razgovore za

roditelje, a po potrebi je suradnja između razrednika i roditelja bila češća. Razrednici su

tijekom školske godine održali najmanje tri roditeljska sastanka.

Uz pripremu roditeljskih sastanaka, sjednica učiteljskih vijeća, planiranju određenih

aktivnosti, akcija, projekata i izleta te realizaciji istih, praćenje rada učenika i razreda uopće,

razrednici su na svojim satovima obrađivali i stručne teme.

Redovito su surađivali su sa stručnom službom .

Osim različitih administrativnih poslova, priprema roditeljskih sastanaka, sjednica

razrednih vijeća, izleta i provođenja istih, praćenja napredovanja učenika i općenito socijalne

klime unutar razrednog odjela, razrednici su na svojim satovima obrađivali i teme prema

planu i programu rada razrednika.

6.4. Rad stručnih suradnika

U školi su zaposlena tri stručna suradnika, pedagog, psiholog i knjižničar. Sva tri

suradnika zaposlena su na puno radno vrijeme.

Stručni suradnik - psiholog, zaposlena je u školi na puno radno vrijeme; djeluje u matičnoj

školi, ali redovito, jednom tjednom, po potrebi i više, obilazi područne škole.

Psihologinja je tijekom školske godine obavljala poslove po planiranom planu i programu, a u

okviru toga obavljala je slijedeće :

Savjetodavni rad s učenicima i roditeljima; osposobljavanje učenika za učenje i

samostalan rad

Tematske radionice s učenicima

Generacijsko ispitivanje spremnosti djece za 1. razred; rad u Stručnom povjerenstvu

škole; pružanje povratne informacije roditeljima i učiteljicama

Generacijsko ispitivanje sposobnosti učenika 4. razreda, pomoć u formiranju

odjeljenja petog razreda

Suradnja s pedagogom na profesionalnom informiranju i usmjeravanju učenika

Primjena programa „Sigurno kročim kroz svijet medija“ s ciljem prevencije nasilja

među djecom; aktivni rad na prevenciji vršnjačkog nasilja i sukoba (izrada potrebne

dokumentacije, istraživanje pojavnosti nasilja, suradnja s udrugama, tematske

radionice…)

Rad u povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog rada djeteta, rad i praćenje djece s

primjerenim oblikom školovanja

Identifikacija potencijalno nadarenih učenika i usmjeravanje u programe namijenjene

njima

Koordinacija programa „Moja škola-Eko škola“


16

Koordinacija primjene projekta Grada Labina u školi: „Tjedan mobilnosti“, „Proljeće

u gradu“, „PATHS-RASTEM“ program, „Pomoć u učenju“,…

Istraživanje pojavnosti ovisnosti (alkohol, duhan, droge) u 7. i 8. razredima (provedba

i analiza ankete)

Rad u timu za kvalitetu, član školskog NCVVO tima

Sudjelovanje u radu stručnog tima za mlade Vijeća za komunalnu prevenciju Grada

Labina

sudjelovanje u kulturnim aktivnostima škole i provedbi različitih školskih projekata,

održavanje web stranice škole

Sudjelovanje u izradi školske dokumentacije; vođenje dokumentacije o vlastitom radu

te učeničkih dosjea

Član komisija na popravnim, predmetnim, razlikovnim i razrednim ispitima

Suradnja s djelatnicima u školi te stručnjacima i udrugama izvan škole

Sudjelovanje u izradi programa i provedbi školskih izleta, ekskurzija i drugih

aktivnosti izvan škole

Poslovi vezani uz početak i završetak školske godine (godišnji plan i program, školski

kurikulum, e-matice, izrada i vođenje ostalih statističkih tablica, izrada godišnjih

analiza rada i samovrednovanje škole)

Sudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva u i

izvan škole

Koordiniranje provedbe međupredmetnih i/ili interdisciplinarnih sadržaja i/ili modula

Sudjelovanje i/ili pomoć u provođenju školskih, međunarodnih i drugih projekata

Sudjelovanje i/ili realizacija preventivnih programa

Stručno osposobljavanje i usavršavanje

Drugi poslovi po nalogu ravnatelja

Stručni suradnik – pedagog Pedagoginja je obavljala svoju djelatnost prema planiranim aktivnostima, planu i programu

rada te su obavljani poslovi značajni za određene vremenske periode i termine. Poslovi su

realizirani najvećim djelom u matičnoj školi, te povremeno u PŠ Kature, PŠ Vinež, PŠ

Vozilići.

Stručna suradnica- pedagoginja je u okviru svojih poslova obavila slijedeće:

- poslovi planiranja i programiranja rada

- ispitivanje spremnosti za upis djece u prvi razred

- generacijski uvid u rad učenika četvrtih razreda ( sociometrija, jednominutni test

brzine glasnog čitanja,uvid u bilježnice,razgovori i savjetovanja,…)

- rad s nadarenim učenicima :

- identifikacija nadarenih i usmjeravanje u programe namijenjene njima

- sudjelovanje učenika razredne i predmetne nastave na natjecanjima

- prijava nadarenih učenika za Školu stvaralaštva – Novigradsko proljeće,Škola

demokracije,…

- individualni razgovori s nadarenim učenicima

- profesionalna orijentacija učenika osmih razreda

- praćenje učenika,obrada i izrada nalaza i mišljenja za učenike

- osposobljavanje učenika za učenje i samostalan rad – rad s cijelim razredima i

individualan rad s učenicima


17

- individualni i grupni rad s učenicima s različitim teškoćama (odgojnim,

emocionalnim teškoćama, teškoćama u prilagodbi, učenici koji rade po

prilagođenom programu i individualiziranom pristupu)

- savjetodavni rad s učiteljima; sjednice Razrednih vijeća

- predavanja na SRO

- savjetodavni rad s učenicima i s roditeljima

- održavanje stručnih tema na roditeljskim sastancima

- rad na odgojnoj problematici

- rad u Školskom povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta i Upis u

1. razred

- zdravstvena i socijalna zaštita učenika („Zaštita zubi“; „MarenDA za sve“,…)

- planiranje , programiranje i realizacija školskih projekata

- koordinacija školskih priredbi

- provedba Školskog preventivnog programa-školski koordinator

- suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja

- suradnja s djelatnicima Agencije za odgoj i obrazovanje i s djelatnicima

Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa

- suradnja s liječnicom školske medicine, djelatnicima CZSS, stručnim

suradnicima iz drugih osnovnih škola i iz srednje škole,Doma zdravlja te s

djelatnicima Zavoda za profesionalno informiranje Pula

- angažman i priprema aktivnosti u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

- obilježavanje značajnih tema, datuma prigodnim tekstom i ilustracijama na

panou u holu škole

- suradnja s učiteljima i ravnateljem, pomoć pri ispunjavanju izvješća, zamjeni

učitelja ,…

- stručno usavršavanje – prisustvovanje aktivima, seminarima i različitim

projektima

- rad na projektima Istarske županije i Grada Labina ( «Vijeće za komunalnu

prevenciju»-Tim za mlade) : školski koordinator projekta“Zaštita zubi“

- uvođenje učitelja početnika u odgojno obrazovni rad (Žaklina Načinović – HJ,

Ana Dundara - Pajić – TJ,Ervin Kiršić-TZK)

- praćenje pripravnika na stažiranju i pripremanje za polaganje stručnog

ispita;izrada izvješća

- rad u Povjerenstvu tima za kvalitetu-samovrednovanje

- administrativni poslovi

- Sudjelovanje u izradi školske dokumentacije; vođenje dokumentacije o vlastitom

radu te učeničkih dosjea

- Član komisija na popravnim, predmetnim, razlikovnim i razrednim ispitima

- Suradnja s djelatnicima u školi te stručnjacima i udrugama izvan škole

- Sudjelovanje u izradi programa i provedbi školskih izleta, ekskurzija i drugih

aktivnosti izvan škole

- Poslovi vezani uz početak i završetak školske godine (godišnji plan i program,

školski kurikulum, e-matice, izrada i vođenje ostalih statističkih tablica, izrada

godišnjih analiza rada i samovrednovanje škole)

- Sudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih

aktiva u i izvan škole

- Koordiniranje provedbe međupredmetnih i/ili interdisciplinarnih sadržaja

- Sudjelovanje i/ili pomoć u provođenju školskih, međunarodnih i drugih projekata

- Sudjelovanje i/ili realizacija preventivnih programa

- Stručno osposobljavanje i usavršavanje


18

- Drugi poslovi po nalogu ravnatelja

- suradnja s ravnateljem,psihologinjom,tajnicom

Školski odbor – priprema i realizacija sastanaka prema planu i potrebama

Stručni suradnik knjižničarka radila je u knjižnici na puno radno vrijeme. Rad se odvijao

prema godišnjem planu i svi programi su u potpunosti realizirani. Knjižničarka je ažurirala

popisa razreda svih škola, izložila i obrađivala sve novonabavljene knjige, dogovarala sa

učiteljima raspored dolazaka učenika u knjižnicu radi realizacije sadržaja i pripremi lektira.

Priredila je izložbu plakata – omota knjiga koje su izradili učenici (uz Mjesec knjige),

sudjelovala i pomagala učiteljima pri izboru materijala za pripremu programa i panoa za Dane

kruha, Božićnu priredbu, Valentinovo, Proljeće u nama i oko nas; u knjižnici je priredila

izložbu Božić u književnom djelu i zajedno s vjeroučiteljima prikazivala filmove s biblijskim

motivima.

U svom radu knjižničarka je kvizovima i filmovima, vezanih za školsku lektiru, u školskoj

čitaonici motivirala djecu na čitanje.

6.5. Rad Školskog odbora i Vijeća roditelja

Školski odbor je u školskoj 2014./15.g. radio na 7 sjednica, a Vijeće roditelja na 3

sastanka.

Školski odbor je rješavano sve tekuće zadaće iz djelokruga svoga rada: razmatranje i

donošenje školskog kurikuluma, godišnjeg plana i programa za iduću školsku godinu,

rješavanje prispjelih zamolbi na raspisani natječaj za popunu slobodnih radnih mjesta,

iznošenje izvješća o uspjehu učenika na kraju 1. obrazovnog razdoblja i na kraju nastavne

godine, iznošenje izvješća o financijskom poslovanju škole i nabavi nove opreme...

IZVJEŠĆE O RADU ŠKOLSKOG ODBORA ŠK. GOD. 2014./2015.

DATUM ODRŽAVANJA DNEVNI RED

15.09.2014. 1.Verifikacija zapisnika s 6. sjednice Školskog odbora OŠ

„ Ivo Lola Ribar“ Labin

2. Prijedlog Školskog kurikuluma za šk. god. 2014. /2015.

3. Izvješće o financijskom poslovanju od 01.01.-

30.06.2014.

4. Razno



2. Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada škole za

2014./2015.


19

3. Rebalans financijskog plana za 2014. godinu

4. Izvješće ravnatelja o poduzetim mjerama zaštite prava

učenika prema Pravilniku o načinu postupanja odgojno-

obrazovnih radnika školskih ustanova u poduzimanju

mjera zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih

prava nadležnim tijelima (Odluka o imenovanju osobe za

zaštitu prava učenika)

5. Razno



2. Realizacija aktivnosti tijekom I. polugodišta

3. Financijski plan za 2015. godinu s obrazloženjem i

projekcija plana za 2016. godinu

4. Plan javne nabave za 2015. godinu – prijedlog

5. Prijedlog donošenja Odluke o provedbi postupaka

nabave roba, usluga i radova bagatelne vrijednosti te

Pravilnika o bagatelnoj nabavi roba /radova/ usluga

6. Razno



2. Prijedlog i donošenje Pravilnika o radu

3. Prijedlog i donošenje Pravilnika o zaštiti na radu

4. Plan klasifikacijskih oznaka i brojčanih oznaka

unutrašnjih organizacionih jedinica za 2015. godinu

5. Razno


20

20.03.2015.

1.Verifikacija zapisnika s 10. sjednice Školskog odbora

OŠ „Ivo Lola Ribar“ Labin

2.Prethodna suglasnost na izbor kandidata za popunjavanje

radnog mjesta iz natječaja objavljenog 03.03.2015.

3. Izvješće o Financijskom poslovanju za 2014. godinu

4. Prethodna suglasnost na prijedlog nacrta Statuta OŠ

„ILR “ Labin

5. Razno

03.06.2015.

1.Verifikacija zapisnika sa 2. sjednice Školskog odbora OŠ „ Ivo Lola Ribar „ Labin 2. Suglasnost i donošenje Statuta OŠ „ILR“ Labin 3.Izvješće ravnatelja o organizaciji dopunskog rada te donošenje Odluke o uvođenju dopunskog rada za učenike 4. Razno

28.08.2015. 1.Verifikacija zapisnika sa 3. sjednice Školskog odbora OŠ „ Ivo Lola Ribar „ Labin 2. Realizacija Godišnjeg plana i programa rada škole za 2014./2015. godinu 3.Prethodna suglasnost Školskog odbora o zapošljavanju do 60 dana 4.Razno


21

6.6. Rad ravnatelja

Ravnatelj rukovodi,organizira i koordinira život škole obavljajući mnoge poslove kao što su:

priprema sjednica učiteljskog i razrednih vijeća,materijale za sjednice Školskog odbora i

Vijeća roditelja,kontrolira vođenje pedagoške dokumentacije,organizira nastavu i brine o

optimalnoj zastupljenosti učitelja u nastavi,surađuje s potrebnim institucijama i

organizacijama.

SADRŽAJ RADA

Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX

1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX

1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX

1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI

1.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII

1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI

1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI

1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI

1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI

1.13.Ostali poslovi IX – VIII

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela,

broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne

nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX – VIII

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX – VI

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite

učenika IX – VI

2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i

ekskurzija IX – VI

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII

2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII

2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i

praznika IX – VI

2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI

2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII

2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX

2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI


22

2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII


3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih

razdoblja XII i VI

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima IX – VI

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI

3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII

3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII

3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII

3.9. Ostali poslovi IX – VIII

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i

stručnih tijela IX – VIII

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII


5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM

SURADNICIMA I RODITELJIMA

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI

5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII

5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad

5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika


6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI

POSLOVI

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII

6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII

6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII

6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII

6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII

6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX

6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII

6.10 Organizacija i provedba inventure XII

6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI

6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI

6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I


7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I

INSTITUCIJAMA


23

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII

7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obrazovanja IX – VIII

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII

7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII

7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII

7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII

7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII

7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII

7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII

7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII

7.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII

7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII

7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII

7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII

7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII


8. STRUČNO USAVRŠAVANJE

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a,

HUROŠ-a IX – VI

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI

8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI

6.7. Rad tajništva i administrativno tehničke službe

Uredsko poslovanje- odgovornost za svu poštu koja ulazi i izlazi iz škole. Zaprimanje i evidencija

pošte na osnovi odredbi Zakona o uredskom poslovanju i Plana klasifikacijskih oznaka, te

odlaganja arhiva prema vrsti dopisa- klasa. Odgovornost za očuvanje matičnih knjiga učenika i

sve ostale pedagoške dokumentacije škole. Narudžba potrošnog materijala za potrebe nastave.

Izrada ugovora koje sklapa ravnatelj škole. Izdavanje potvrda i uvjerenja učenicima i učiteljima za

različite potrebe. Ovjera svjedodžba i izdavanje duplikata svjedodžba.

Pravno-stručni poslovi- priprema materijala za Školski odbor, postupanje po odlukama istog, po

zakonskim odredbama i normativnim aktima. Usklađivanje normativnih akata sa zakonom. Izrada

prijedloga Statuta i ostalih akata škole, osim pedagoških pravilnika. Briga za zakonitost rada

škole.

Kadrovski poslovi- Odgovornost za svu kadrovsku dokumentaciju, vođenje i čuvanje Matične

knjige djelatnika, dosjea djelatnika, te sve dokumentacije djelatnika vezane za Fond mirovinskog

osiguranja i dokumentacije Fonda zdravstvenog osiguranja djelatnika. Provođenje odluka o


24

zasnivanju, tj. o prekidu radnog odnosa, te ispunjavanje svih obrazaca i dokumenata vezanih za te

odluke i Fond za zapošljavanje.

Obračun plaće- Obavijest u pismenom obliku o svim promjenama na "Print listi", Upravi za

financije pri Ministarstvu prosvjete i zbog dostave sredstava za plaće. Vođenje dnevne i mjesečne

evidencije rada.

Statistika – Izrada statističkih podataka za potrebe zavoda za statistiku Pula i Zagreb, te Zavoda

za zapošljavanje.

Blagajničko poslovanje- primanje raznih učeničkih uplata. Ispunjavanje blagajničke

dokumentacije: uplatnice, isplatnice, ZAP uplatnice, čekovi za gotovinsko plaćanje, blagajnički

dnevnik, izdavanje putnog naloga.

Tehničko osoblje – rukovođenje tehničkim osobljem, kontrola rada i izvršenje zadataka, te radni

dogovori. Rad s glavnom kuharicom na izradi kalkulacije cijene učeničke marende i jelovnika.

Prijem stranaka – Svakodnevno kontaktiranje s učenicima, učiteljima, roditeljima, te ostalim

strankama. Predupis za prvi razred

Suradnja s vanjskim činiteljima- suradnja i odlazak u razne ustanove: Fond mirovinskog

osiguranja, Zavod za zapošljavanje, ZAP, banka, pošta, knjižara, Dom zdravlja, Centar za

socijalni rad, Ispostava županijskog ureda za prosvjetu i sport.

Suradnja s ravnateljem dogovor o izvođenju, ustrojstvu, izradi i obračunu zadataka od točke 1.–9.

Mjesec Sadržaj rada

IX.

Uredski poslovi; Pravno-str. pos.; Kadrovski pos.; Pripr. za plaće;

Statistika; Blagajna; Tehn osob. ; Prijem stranaka; Surad. s vanj. č.; Surad.

s ravnateljem

X.



s ravnateljem

XI.



s ravnateljem

XII.



s ravnateljem

I.



s ravnateljem


25

II.



s ravnateljem

III.



s ravnateljem

IV.



s ravn.

V.



s ravnateljem

VI.



s ravn.

VII.


Statistika; Blagajna;

VIII.



s ravnateljem

Računovođa škole vodi računovodstveno-financijske poslove prema Pravilniku o računovodstvu i

računskom planu proračuna ( NN-119/01 i 74/02) i Uredbi o računovodstvu proračuna (NN-96/94 ,

108/96 ,119/01 i 74/02 ).

Revalorizacija se vrši ako je rast cijena u tijeku godine veći od 30%. računovođa u tijeku

godine po potrebi i zahtjevima ispunjava tabele i dostavlja podatke Ministarstvu

znanosti,obrazovanja i športa Zagreb, Upravi za financije Grada Labina .

Mjesec Sadržaj rada Broj sati


26

IX.

vođenje proračunskog računovodstva

vođenje pomoćne knjige KUF, KIF, knjige nabavki i kapitalne imovine

ispostavljanje potrebnih knjigovodstvenih dokumenata

prilagođavanje računskog plana proračuna za potrebe škole

pravilno, uredno i ažurno vođenje dokumenata

priprema potrebnih računovodstvenih podataka

plaćanje izdataka prema Zakonu o izvršenju Državnog proračuna RH (

troškovi prijevoza na posao i s posla, otpremnina, dnevnice za sl.

putovanja, put. troškova i dr.)

priznavanje prihoda i rashoda u računovodstvenom razdoblju u kojem su

nastali

Obračun plaće svim djelatnicima prema dokumentima tajništva, obračun

bolovanja i ispunjavanje potrebnih obrazaca vezanih za plaću.

Suradnja s ravnateljem – dogovori o izvođenju svih zadataka koji su

vezani za računovodstveno i financijsko poslovanje škole.

Suradnja s vanjskim činiteljima – odlazak u ustanove s kojim je vezana

škola, FINA, banke, poštu, Fond zdravstvenog i mirovinskog osiguranja ,

Poreznu upravu Labin. Za gore navedene poslove planirani su sati za

školsku godinu 2014./2015.

168

X.











nastali









176


27

XI.











nastali









176

XII.

- vođenje proračunskog računovodstva

- vođenje pomoćne knjige KUF, KIF, knjige nabavki i kapitalne imovine

- ispostavljanje potrebnih knjigovodstvenih dokumenata

- prilagođavanje računskog plana proračuna za potrebe škole

- pravilno, uredno i ažurno vođenje dokumenata

- priprema potrebnih računovodstvenih podataka

- plaćanje izdataka prema Zakonu o izvršenju Državnog proračuna RH (



- priznavanje prihoda i rashoda u računovodstvenom razdoblju u kojem su

nastali

- Obračun plaće svim djelatnicima prema dokumentima tajništva, obračun


- Suradnja s ravnateljem – dogovori o izvođenju svih zadataka koji su


- Suradnja s vanjskim činiteljima – odlazak u ustanove s kojim je vezana




- koordinacija s komisijom za popis imovine obveza

- potraživanja na kraju poslovne godine 168


28

I.











nastali









- glavno financijsko izvješćivanje svih potrebnih subjekata i ako se u

tijeku godine pokaže potreba za dodatnim izvješćem prihoda i izdataka

na zahtjev ravnatelja, Ministarstva znanosti,obrazovanja i športa Zagreb.

Glavni financijski izvještaji su bilanca, račun prihoda i izdataka, bilješke

i financijska izvješća 184

II.











nastali













i financijska izvješća

160


29

III.











nastali








školsku godinu 2014/2015.

176

IV.











nastali









168


30

V.











nastali









184

VI.











nastali









168


31

VII.











nastali













i financijska izvješća 176

VIII.











nastali









176


32

VII. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA – ANALIZA

ODGOJNO-OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA

7.1. Pristup planiranju i programiranju svih oblika nastavnog plana i programa

Nastavnici i stručni suradnici, kao i administrativno osoblje (tajnica i

računopolagatelj), izrađivali su okvirne planove i programe svoga rada u skladu s planovima i

programima objavljenima u Vjesniku Ministarstva znanosti,obrazovanja i sporta, koji su

poslužili kao baza planiranja i koreliranja nastave. Škola je vrlo otvorena za projekte i

kreativna nastojanja, a daljnja realizacija ovisi o motivaciji i kreativnosti samih nastavnika. Iz

godine u godinu neki nastavnici postaju prepoznatljivi po svojoj kreativnost i originalnost,

koja se najljepše očituje u različitim kulturnim programima i projektima. Škola se odlikuje

spremnošću i predanošću u radu kreativnih projekata.

7.2. Realizacija nastavnog plana i programa

U školskoj godini 2014./2015. u potpunosti je realiziran nastavni plan i program, te

nije bilo bitnih odstupanja u realizaciji istog. U svim su razredima ostvaren je 180 nastavni

dan.

U svim nastavnim predmetima i razrednim odjelima realiziran je planirani broj

nastavnih sati i predviđeni program. Sukladno materijalnim mogućnostima škole učitelji i

stručni suradnici su činili maksimalne napore u prilagođavanju programa individualnim

mogućnostima učenika u stjecanju znanja i vrednovanja rezultata rada.

7.3. Uspjeh učenika u učenju i vladanju

Kako je odgoj i obrazovanje učenika temeljna zadaća škole i njenih djelatnika svaka je

škola zainteresirana za vidljiva postignuća u tom smjeru, koja se očituju u vladanju učenika i

u školskom uspjehu. Naravno da te dvije ocjene ne opisuju u potpunosti svakog učenika, ali

mogu poslužiti kao jedan od pokazatelja koliko je škola uspješna u svom nastojanju.

Struktura uspjeha na kraju nastavne godine

Razred Broj

učenika

Odličan Vrlo

dobar

Dobar Dovoljan Nedovoljan Popravni ispit

(broj učenika)

1.-8. 483 237 154 64 - 28 7

Odlukama RV određeno je da se pohvale svi učenici s općim uspjehom 4.8 i više.

Posebno su pohvaljeni i nagrađeni učenici četvrtog razreda koji su sve godine školovanja

imali opći uspjeh 5.00, te učenici osmog razreda koji su imali opći uspjeh iznad 4.85. Učenici

su za nagradu primili knjige primjerene njihovom uzrastu i propisima koji to nalažu. Ukupno

je nagrađeno 13 učenika.


33

Tijekom 2014./2015. školske godine izrečeno je 19 kaznenih pedagoških mjera u

obliku opomena. Učenicima neprimjerenog ponašanja i većeg broja neopravdanih izostanaka

dana je dobra, odnosno loša ocjena iz vladanja.

Što se tiče izricanja kaznenih pedagoških mjera na sjednicama se prije samog

donašanja razmatraju efekti takve odluke. Primijećeno je da izricanje kaznene pedagoške

mjere ne donosi uvijek pozitivne rezultate, kao što ih donose kontinuirani savjetodavni

razgovori učenika i roditelja s učiteljima i stručnom službom.

Ocjene iz vladanja na kraju školske 2014./2015. godine

Razred Uzorno Dobro Loše Ukupno

učenika

I. 57 0 0 57

II. 48 3 0 51

III. 63 5 0 68

IV. 69 4 0 73

V. 46 5 0 51

VI. 45 13 0 58

VII. 45 8 2 55

VIII. 63 6 0 69

UKUPNO 436 44 2 482

Na popravnom ispitu svi učenici su prošli te su upisani u viši razredni odjel.

Nakon dopunskog rada i popravnog ispita svi učenici su pozitivo završili šk.2014./2015.god.

7.4. Rad i postignuća u redovnoj i izbornoj nastavi

U sklopu izborne nastave, s obzirom na religioznu strukturu, učenicima su ponuđeni

rimokatolički i islamski vjeronauk. Kao izborne predmete, osim vjeronauka, učenici su mogli

odabrati i talijanski jezik (od 3. do 8. razreda) te informatiku (od 5. do 8. razreda). U školi je

aktivno i učenje engleskog jezika od 1. razreda.

U školskoj 2014./2015.g. ostvaren je izborni program vjeronauka. Program

rimokatoličkog vjeronauka pohađalo je 209 učenika u matičnoj i tri područne škole od I. do

VIII. razreda. Veliki broj je uključen u nastavu vjeronauka. Islamski vjeronauk ostvarivan je u

8 skupina učenika, od I. do VIII. razreda, koju je ukupno pohađalo 27 učenika. Nastavu

rimokatoličkog vjeronauka izvodile su dvije vjeroučiteljice, a nastavu islamskog vjeronauka

jedan imam.

Izborna nastava informatike realizirala se u predmetnoj nastavi, tj. u 11 razrednih

odjela podijeljenih u 15 grupa, za ukupno 222 učenika. Talijanski jezik uči se od 3. do 8.

razreda, ukupno za 257 učenika podijeljenih u 21 grupa.

7.5. Rad i postignuća u dodatnom radu - rad s darovitim učenicima

Najčešći oblik rada s darovitim učenicima u ovoj školi je bio uključivanje učenika u

dodatnu nastavu, koja je bila organizirana iz slijedećih predmeta:

a) razredna nastava – matematika

b) predmetna nastava - hrvatski jezik;matematika; engleski jezik; fizika; kemija;

povijest; geografija; talijanski jezik; informatika; biologija; islamski vjeronauk


34

Na školskim i općinsko-gradskim je natjecanjima znanja sudjelovao 141 učenik od čega se 29

učenika plasiralo na županijska natjecanja gdje je 7 učenika osvojilo jedno od prva tri mjesta.

Posebno se ove godine na županijskim natjecanjima istaknuo sedmaš Martin Šverko koji je

osvojio 1.mjesto iz matematike (mentor Ivan Špodnjak), 2.mjesto iz kemije (mentorica

Marija Karužić) i 3.mjesto iz informatike (mentorica Anamarija Krezić). Uz Martina, na

županijskim natjecanjima znanja istaknuli su se: Alhena Hevešević (7.r) - 1.mjesto iz

islamskog vjeronauka,uz plasman na državnu razinu (mentor Hazim Bečirević), Nino

Basanić (5.r.) i Mateo Dobrić (6.r.) - oboje 3.mjesto iz matematike (mentorica Danaja

Glavičić).

Iz Lidrana za državno su natjecanje predloženi (mentorica Jangela Sušac-Budimir): Mario

Turković (6.r.) za školski list Nove iskrice, Romina Grižančić (7.r.) za literarni rad

„Noctturno“ i Elmir Hodžić (8.r.)za intervju s pedagoginjom Ester - „Mjesec borbe protiv

ovisnosti“.

Na županijskim sportskim natjecanjima izvrsne su bile naše ekipe stolnog tenisa, krosa te

atletike pod vodstvom mentorice Lorize Golja Luboteni.

Prvo mjesto, a zatim i treće na poluzavršnici iz državnog natjecanja, osvojila je ženska ekipa

stolnog tenisa: Emili Topčagić (7.r.), Lora Diacci (7.r.), Sabina Alić (7.r.) i Nika Janko (7.r.).

Drugo mjesto osvojila je ženska ekipa iz krosa: Ariana Iljadica (5.r.), Nina Negovanović

(6.r.), Paola Franković (6.r.) i Natali Lazarić (6.r.).

Drugo mjesto osvojile su muška i ženska ekipa iz atletike.

Mušku ekipu činili su šestaši: Tarik Malkić, Ćendrim Memćaj, Mateo Blažina, Toni Hrelja,

Ajdin Đogić, Laris Dorić, Massimo Baća, Emrah Salihović, Nardi Hrvat, Erik Franković, Ivan

Jurišić, Mario Rajković, Petar Dundara.

Žensku ekipu činile su: Adela Karić (6.r.), Paola Franković (6.r.), Nina Negovanović (6.r.),

Natali Lazarić (6.r.), Anastasija Malić (6.r.), Ariana Iljadica (5.r.), Sara Topčagić (5.r.), Lejla

Šehić (6.r.), Laura Kožuh (5.r.), Elin Franković (5.r.), Valentina Benazić (5.r.), Stela

Dermit(6.r.), Rafaela Faraguna (6.r.) i Matea Turković (6.r.).

7.6. Rad po prilagođenom programu i u dopunskoj nastavi

Po prilagođenom programu radilo se s četvero učenika , a uz individualizirani pristup

radilo se s 9 učenika.

Dopunska nastava ostvarivala se iz slijedećih skupina:

a) razredna nastava – hrvatski jezik i matematika

b) predmetna nastava – hrvatski jezik

- matematika

- engleski jezik

- fizika

- povijest

- geografija

- kemija


35

7.7. Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti

Učenici naše škole imali su mogućnost uključiti se u ukupno 9 izvannastavnih

aktivnosti. Programi mješovitih grupa INA u RN pretežito se odnose na realizaciju kulturno-

zabavnih programa.

U okvir izvannastavnih aktivnosti također spadaju i radionice stručnih suradnika,

pedagoga , psihologa, koje su ulazile u razredne odjele s nekom prigodnom temom te su

realizirani satovi s nastavnicom informatike, koja je učenike kroz igru podučavala primjeni

računala.

Učenici su bili uključeni u sljedeće izvannastavne aktivnosti:

KREATIVNA RADIONICA (LIKOVNO-SCENSKA. LITERARNO-SCENSKA,

DRAMSKO-RECITATORSKA, MJEŠOVITA KREATIVNA RADIONICA)

PJEVAČKI ZBOR

ŠKOLSKO SPORTSKO DRUŠTVO „LABIN“ I OSTALE SPORTSKE GRUPE (

nogomet, rukomet, košarka, odbojka, badminton)

DRAMSKO-RECITATORSKA SKUPINA

NOVINARSKA I WEB GRUPA

ESTETSKO UREĐENJE

EKO-GRUPA

MLADI MATEMATIČARI

VJERONAUČNA GRUPA

VIJEĆE UČENIKA

Sukladno ponudi izvanškolskih aktivnosti učenici su bili, prema svojim interesima,

uključeni u sljedeće aktivnosti:

VIJEĆE MLADIH

LABIN - ZDRAVI GRAD

NOGOMET

RUKOMET

KOŠARKA

BOĆANJE

ATLETIKA

ODBOJKA

SPORTSKI RIBOLOV

MALI NOGOMET

ŠAH

KICKBOXING

TENIS

TRIATLON

RUKOMET

JAHANJE

JUDO KLUB

TENIS

BICIKLIZAM

BALET – PLES

PROJEKT ZAŠTITE ZUBI

PROJEKT PROLJEĆE U GRADU


36

DJEČJI PJEVAČKI FESTIVAL „LABINSKI KANAT“

SURADNJA S GRADSKOM KNJIŽNICOM

GDCK LABIN

Grupe izvannastavnih aktivnosti radile su po planu i programu u okviru kulturnog,

športskog i tehničkog društva. Programski sadržaji i skupine slobodnih aktivnosti bili su u

funkciji materijalnih i kadrovskih mogućnosti škole, interesa učenika i potrebe društvene

sredine.

Rezultate rada u sekcijama slobodnih aktivnosti učenici su iskazivali na priredbama

kulturnog sadržaja, športskim susretima i natjecanjima, organiziranjem izložbi svojih radova

te slanjem radova na natječaje. Prigodne priredbe i izložbe likovnih i pismenih radova su

organizirane za sve vjerske i državne blagdane, a na taj su način obilježavani i svi značajniji

dani.

VIII. PRIJEDLOG MJERA ZA STVARANJE ADEKVATNIJIH UVJETA RADA I

MJERA ZA UNAPREĐENJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

Materijalni preduvjet za postizanje optimalnih uvjeta rada u školi.

Kao mjere za unapređenje odgojno obrazovnog rada mogu se predložiti slijedeće akcije koje

bi imale za cilj potaknuti komunikaciju i suradnju nastavnik – učenik – roditelj i očitovati se

u unapređenju odgojno obrazovnog rada, kao primjerice:

- pozvati nastavnike i stručne suradnike da pomnije ispituju mogućnosti i

potencijale učenika u funkciji otkrivanja prikrivenih, još nemanifestnih, darovitih

pojedinaca, kojima bi škola pristupila postojećim organizacijskim oblicima

(dodatna nastava, izvannastavne aktivnosti, individualni rad) .

- razgovarati sa učenicima o značenju kućnog reda i općenito o pristojnom

ponašanju u školi i izvan nje, o ophođenju sa odraslim osobama, kako bi se

usavršila postojeća slika na školskim hodnicima i predvorju, kao i materijalno

održavanje istih nakon adaptacije školskog prostora,

- nabavka više prijenosnih računala i LCD projektora,

- poticati nastavnike na intenzivniju suradnju u smislu domišljanja ideja o različitim

oblicima nastavnih integracija i korelacija, u školi ili izvan nje

- rad sa djecom na usvajanju vrijednih socijalnih vještina i vještina samopomoći,

npr. naučiti ih optimističnom razmišljanju, i blagodatima društvene podrške i

traženja pomoći od stručnih suradnika

- otkrivanje dječjih talenata

Ravnatelj škole:

Miro Alilović, prof.

________________________

Izvješće je rađeno na temelju prijedloga teza za izradu izvješća o realizaciji godišnjeg plana i

programa rada škole zadanih od strane Ministarstva znanosti,obrazovanja i sporta, a nakon što

je razmatrano prihvaćeno je na sjednici Učiteljskog vijeća dana 1.10.2015.g. i na sastanku

Vijeća roditelja dana 29.9.2015.g. te razmatrano i prihvaćeno na sjednici Školskog odbora

održanoj dana 1.10..2015. godine.

Documents

GODIŠNJE IZVJEŠĆE O RADU ŠKOLE - Osnovna škola "Ivo Lola … · OSNOVNA ŠKOLA „IVO LOLA RIBAR“ LABIN 6 učenicima nižih razreda (I.-IV.) veliki je odmor započinjao nakon