Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Osnovna škola Side Košutić RadobojRadoboj 2149232 Radoboj
Godišnji plan i programrada za školsku godinu2016./2017.
Na osnovi članka 28. st. 8. i 9. i čl.118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08,
86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13,152/14) i članka 13.Statuta Osnovne škole
Side Košutić Radoboj, a na prijedlog ravnateljice škole, Školski odbor na sjednici održanoj 19. rujna 2016.
godine donosi
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM
OSNOVNE ŠKOLE SIDE KOŠUTIĆ RADOBOJ
ZA 2016./2017. ŠKOLSKU GODINU
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Naziv škole: OŠ Side Košutić RadobojAdresa škole: Radoboj 21,49232 RadobojŽupanija: Krapinsko-zagorska županijaTelefonski broj: 049/349-143Broj telefaksa: 349-143; 300-355Internetska pošta: [email protected] adresa: os-skosutic-radoboj.skole.hrŠifra škole: 02-185-001Matični broj škole: 3085805OIB: 66597814254Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-02/4626-4 MBS: 080135200, 19.07.2002.Ravnateljica škole: Milena VeseljakZamjenica ravnateljice: Ivana Trtoman BrlićBroj učenika: 236Broj učenika u razrednoj nastavi: 120Broj učenika u predmetnoj nastavi: 116Broj učenika s teškoćama u razvoju: 8IP+5PP=13Broj učenika putnika: 75Ukupan broj razrednih odjela: 16Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 4RN+7PN=11Broj razrednih odjela u područnoj školi: 3 Jazvine +2 Šemnica Gornja=5Broj razrednih odjela RN-a: 4+3+2=9Broj razrednih odjela PN-a: 7Broj smjena: dvije u Matičnoj školi, jedna u PO Š.Gornjai PO JazvinePočetak i završetak svake smjene: jutarnja smjena=početak u 7,30, završetak u 13,30;
popodnevna smjena=početak u 12,45, završetak u 17,00PŠ:početak u 8:00, završetak u 12:30 h
Broj radnika: 47Broj učitelja predmetne nastave: 18Broj učitelja razredne nastave: 11Broj učitelja u produženom boravku: 0Broj stručnih suradnika: 3+ ravnateljicaBroj ostalih radnika: 10+4 pomoćnikaBroj nestručnih učitelja: 2Broj pripravnika: 1Broj mentora i savjetnika: 1Broj voditelja ŽSV-a: 0Broj računala u školi: 16 u učionici informatike+17Broj specijaliziranih učionica: 2Broj općih učionica: 11+2+3Broj športskih dvorana: 1Broj športskih igrališta: 3Školska knjižnica: 1Školska kuhinja: 3
Sadržaj
1.PODACI O UVJETIMA RADA.............................................................................................................................1
2.PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U....................................................
2016./2017. ŠKOLSKOJ GODINI .......................................................................................................................8
3.PODACI O ORGANIZACIJI RADA.....................................................................................................................15
4.TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA ......................22
5.PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA ..............................................27
6.PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ....................................................................................40
7.PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA..............................................................................44
8.PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKEUSTANOVE........................................................................................................................................................47
9.PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE....................................................................................58
10.PLAN NABAVE I OPREMANJA ......................................................................................................................59
11.PRILOZI ........................................................................................................................................................60
1
1. PODACI O UVJETIMA RADA
1. 1. Podaci o upisnom području
Osnovna škola Side Košutić Radoboj sa sjedištem u Radoboju 21 djeluje na području općine Radoboj
i uz centralnu školu u Radoboju obuhvaća jedan područni odjel u Šemnici Gornjoj i jednu područnu školu u
Jazvinama.
Centralna škola Radoboj je osmogodišnja škola sa 4 razredna odjela 1.-4. i 7 razrednih odjela 5.-8. r.
U Područnom odjelu Jazvine nastava je organizirana u 2 čista razredna odjela (II. i IV. razred) i jednom
kombiniranom razrednom odjelu (I. i III.razred).
U Područnom odjelu Šemnica Gornja nastava se organizira u 2 kombinirana razredna odjela (I.i III. razred i
II. i IV. razred).
Upisno područje Osnovne škole Side Košutić Radoboj obuhvaća naselja Radoboj, Jazvine,
Radobojski Orehovec, Radobojski Kraljevec, Radobojski Bregi (dio), Šemnički Kraljevec (dio), Radobojsko
Strahinje, Šemnica Gornja i Gorjani Sutinski.
Raspršenost sela i zaselaka u krugu od desetak kilometara uvjetuje potrebu za velikim brojem
učenika putnika, posebno učenika V. - VIII. razreda.
Prijevozom koji u potpunosti financira Županija obuhvaćeno je tek 14učenika i to po stavku 1. i 2.
čl.69 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Županija sufinancira prijevoz i učenika po
pedagoškom standardu. Preostale 92,00 kn financiraju roditelji za ukupno cca 61 učenika. Tako da je
prijevozom ukupno obuhvaćeno75 učenika.
Prijevoz učenika organiziran je u suradnji s prijevoznikom Presečki d.o.o.. Posebnim linijama
prevoze se učenici na relaciji Pavleki – Marof - Radoboj, Gorjani Sutinski – Radoboj, Lopatice – Radoboj,
Brod - Šemnica Gornja – Radoboj i relacija Mikši-Radoboj.
1. 2. Unutrašnji školski prostori
a) Matična škola Radoboj
Škola Radoboj smještena je u školskoj zgradi izgrađenoj 1969. godine.
Uz učionički prostor posjeduje: dvoranu za TZK, učiteljske kabinete, kuhinju, blagovaonicu, zbornicu,
4 uredske prostorije, sanitarne čvorove za učitelje i učenike, zajedničke prostore i spremišta raznih
namjena.
Rad se odvija u 12 učionica od kojih je 8 površine oko 60 m2, jedna 71 m2 (specijalizirana učionica
kemije-fizike) te jedna površine 81 m2.
2
Prostorno rješenje škole je takvo da ne postoje odgovarajući uvjeti za odvijanje nastave u jednoj
smjeni. Planira se dogradnja škole kojom bi se riješio nedostatak potrebnog broja učionica kao i mogućnost
organiziranja cjelodnevnog boravka.
Problemi premale blagovaonice i knjižnice riješili bi se u okviru dogradnje.
Problem smjenskog rada razredne nastave pokušali smo riješiti na način da učenici dok su u
jutarnjoj smjeni koriste bivšu informatičku učionicu i jednu učionicu, a u poslijepodnevnoj smjeni 2 učionice,
od kojih se jedna u predmetnoj nastavi koristi za matematiku pa opremljenošću (općom i didaktičkom) tek
djelomično zadovoljavaju potrebe.
Nastava ostalih nast. predmeta u višim razredima odvija se dijelom u specijaliziranim učionicama i
1 kabinetu (kemiju, biologiju i fiziku).
Opća opremljenost učionica samo djelomično zadovoljava. Klupe i stolice u učionicama su dosta
dobre osim u jednoj učionici gdje je namještaj dotrajao. Iako je jedan dio ormara zamijenjen, to još uvijek
nije dovoljno te će se opremanje, prema mogućnostima, nastaviti i u ovoj školskoj godini.
Didaktička opremljenost učionica za nastavu stranog jezika je minimalna.
Zbog premalog broja učionica, učenici i učitelji pojedinih predmeta se sele, tj. nemaju stalnog
prostora (njemački jezik,vjeronauk, priroda/biologija, povijest te dijelom matematika).
Odredili smo stalnu učionicu za tehničku kulturu. Zahtjevi programa za TK-u u 5. razredu moći će se
realizirati uz djelomičnu didaktičku opremljenost, a za dio programa 7. i 8. razreda koristit će seprema
mogućnosti informatički kabinet.
Školska knjižnica smještena je u skućenom prostoru od 40 m2, bez prostora za čitaonicu. Knjižni
fond se popunjava odlukom Ministarstva za opremanje knjižnica.Osim toga prostoriju je potrebno sanirati
jer kroz prozore prokišnjava, a s vanjske strane se nalaze azbestne ploče.
3
NAZIV PROSTORA(klasična učionica, kabinet,
knjižnica, dvorana)
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti
Broj Veličinau m2 Broj Veličina
u m2Opća
opremljenostDidaktička
opremljenostRAZREDNA NASTAVA1. razred/2. razred 1 29,95 13. razred/4. razred 1 59,14 19,23 2PREDMETNA NASTAVAHrvatski jezik-klasičnaučionica 1 59,36 2
Likovna kultura-klasičnaučionica/Povijest 1 81,02 1
Glazbena kultura-klasičnaučionica / njemački jezik 1 58,62 2 2
0Strani jezik-klasična učionica,njemački jezik /engleski jezik 1 59,36 2 2
Matematika-klasična učionica 1 59,27 2 2
Priroda i biologija/ Kemija/Fizika- specijalizirana učionica 1 71,18 1 8,98 2 2
Geografija / Vjeronauk -klasična učionica 1 59,14 2 2
Tehnička kultura/Hrvatskijezik 1 59,27
Informatika-specijaliziranaučionica 1 58,62 3 3
OSTALODvorana za TZK:
dvoranasvlačionice
med.kabinetuč.kabinetspremištestubištekat: klimakomora
hodnik
12
111
399.630,24+30,24
5628,52
146,25
111
17,230,2429,04
3 3
Učiteljski kabineti 1 19,23AV prostorija 1 19,48Arhiva 2 1 21,51Arhiv 1 1 10,88Knjižnica 1 38,14 1 2Zbornica 1 40,31 2Soba edukac.rehabilitatora 1 14,98Soba pedagoga 1 15,37Računovodstvo 1 15,26 2Tajništvo 1 19,83Soba ravnatelja 1 20,41
4
b) Područni odjel Šemnica Gornja
Zgrada u Šemnici Gornjoj izgrađena je 1930. godine. Uz dvije učionice veličine od oko 65 m2,
opremljene starim namještajem i jedne od 20 m2. Treba napomenuti da je krov škole samo dijelom saniran,
a inače dotrajao te zahtjeva što skoriju sanaciju.
Kuhinja +spremište 1 39,50+4,61 3
Blagovaonica 1 57,11 3Površine zajedničkogprostora:atrij ihodnici,stubište
3 602,02 2
Sanitarni čvorovi za učenikeM Ž
22
11,48+14,99
10,85+10,85
1
Sanitarni čvorovi za djelatnikeM Ž 2 5,93
6,05 2
Spremišta raznih namjena 2 7,99 1Podrumski prostor:ulaz u podrumhodnikspremišteradionastara kotlovnica
9,5199,2157,9326,3130,06
1 1
U K U P N O: 2572,77 183,98
SVEUKUPNO: 2756,75
NAZIV PROSTORA(klasična učionica, kabinet,
knjižnica, dvorana)
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti
Broj Veličinau m2 Broj Veličina
u m2Opća
opremljenostDidaktička
opremljenostRAZREDNA NASTAVAučionica 1-klasična učionica 1 63 2 2učionica 2-klasična učionica 1 68,25 2 2OSTALOučionica 3-klasična učionica 1 19,35 2Hodnik 45,5 2zbornica 1 6,45 3Kuhinja 12,25 4blagovaona 12,95 2sanitarni čvor 3 13,67 1kotlovnica 1 2,86 1U K U P N O: 202,61
5
c) Područni odjel Jazvine
Područna škola Jazvine radi u zgradi izgrađenoj 1939. godine. Djelomični zahvati koji su rađeni na
zgradi nisu sanirali stanje u potpunosti.
Dvije su učionice smještene na katu: jedna veličine 45 m2, a druga 40 m2. Za potrebe učenika
četvrtog razreda i predškole koristi se učionica u prizemlju veličine 32,5 m2. Problem je što se ta učionica
koristi i kao prolaz u blagovaonicu. Općom i didaktičkom opremljenošću učionice djelomično zadovoljavaju
potrebe.
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
1. 3. Školski okoliša) Matična škola Radoboj
Naziv površine Veličina u m2 Ocjenastanja
1. Sportsko igralište 1000 32.Izgrađeno zemljište 15 33.Zelene površine-školski park 7551 34.Pomoćna zgrada 36 35.Sportska dvorana 664 36.Škola 1320 3
U K U P N O 10586
NAZIV PROSTORA(klasična učionica, kabinet,
knjižnica, dvorana)
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti
Broj Veličinau m2 Broj Veličina
u m2Opća
opremljenostDidaktička
opremljenostRAZREDNA NASTAVAprizemlje: -klasična učionica 1 32,5 2 2kat:-klasična učionica 1 40,2 2 2kat: - klasična učionica 1 46,9 2 2
OSTALOprizemlje:hodnik –stubište -spremište
sanitarni čvorpredprostorkuhinjablagavaona
11111
483,7
12,511,04
30
23222
kat:hodnikstubištesanitarni čvorovi
112
28,7515,511,1
332
U K U P N O: 280,19
6
Ono čime se škola ponosi svakako jesu sportski prostori i veliki i lijepo uređeni okoliš na kojem rade
svi djelatnici i učenici škole te nova fasada i prozori na dijelu škole. S radom učeničke zadruge nastavit će se
i ove godine te raditi na uređenju parka i školskog vrta.
Problem nam zadaju prozori na knjižnici koji su u vrlo lošem stanju, kao i dio sjeverne strane škole
koji je pokriven azbestnim pločama. Sve to trebalo bi se sanirati uz projekt dogradnje škole.
b) Područni odjel Šemnica Gornja
Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja1. Sportsko igralište 760 22. Školsko dvorište 806 23.Voćnjak 719 14.Drvarnica 87 0
U K U P N O 2372
Uz staru školu nalazi se drvarnica koja je u ruševnom stanju te školsko dvorište koje je s jedne
strane asfaltirano, a s druge se nalazi dječji park na zelenoj površini. Iza drvarnice se nalazi školsko igralište
koje zajedno koriste učenici, šemničke udruge i vatrogasci. Namještaj u učionicama je iz vremena kada se
škola gradila. Škola je stara, a najveći problem predstavlja krovište. U školi se osjeća vlaga.
c) Područni odjel Jazvine
Naziv površine Veličina um2 Ocjena stanja
1. Sportsko igralište 874 32. Zelene površine 4859 33.Drvarnica i dvorište 2568 24.Škola i dvorište 10690 3
U K U P N O 18991
Škola u Jazvinama okružena je zelenim travnjakom i dječjim parkom. Iznad zelenih površina nalazi
se igralište koje uređuju Udruge, a koristi se zajednički. Oko škole potrebno je zasaditi raslinje, a sama
školska zgrada zahtijeva novu fasadu.
7
1. 4. Nastavna sredstva i pomagala
NASTAVNA SREDSTVA IPOMAGALA STANJE STANDARD
Audiooprema: 3 zadovoljavajuće
CD-playeroprema za ozvučenjeVideo- i fotooprema: 3 zadovoljavajuće
foto-aparatvideo kameraTVvideoInformatička oprema: 3 zadovoljavajuća
umrežena računalaprojektor-fiksiranprojektor-prijenosnilaptopOstala oprema: 1 zastarjelografoskopepiskop
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
1. 4. 1. Knjižni fond škole
KNJIŽNI FOND STANJELektirni naslovi (I. – IV. razred) 693Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 1891Književna djela 187Stručna literatura za učitelje 866Ostalo 370
U K U P N O : 4007
1. 5. Plan obnove i adaptacije
Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenusanacija podova u učionicama 140
izrada dokumentacije za dogradnju škole,adaptacija školske zgrade
1320 rad u jednoj smjeni i produženi boravak
sanacija prozora u knjižnici 2,2 energetska učinkovitost,toplinasanacija atrija 45 estetsko uređenje
redovito održavanje školskog prostora
8
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U2016./2017. ŠKOLSKOJ GODINI
2. 1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima2. 1. 1. Podaci o učiteljima razredne nastave
Red.broj Ime i prezime Zvanje
Stupanjstručnespreme
Mentor-savjetnik
1. Ivanka Ferk Diplomirana učiteljica razredne nastave spojačanim programom Hrvatski jezik
VII/1 Ne
2. Dragica Pospiš Diplomirana učiteljica razredne nastave spojačanim programom Hrvatski jezik
VII/1 Ne
3. Karmen Martinić Učiteljica razredne nastave VII/1 Ne4. Laura Kukovačec Učiteljica razredne nastave VII/1 Ne5. Ivanka Leljak Učiteljica razredne nastave VI/1 Ne6. Tamara Poljak Magistra primarnog obrazovanjamodul:
hrvatski jezikVII/1 Ne
7. Vesna Horvat Učiteljica razredne nastave VII/1 Ne8. Milena Horvat Učiteljica razredne nastave VI/1 Ne9. Romina Horvat Učiteljica razredne nastave VII/1 Ne10. Kristina Husarek Dipl.uč. s poj.pr.Engleski jezik VII/1 Ne11. Marija Rodić Magistra primarnog obrazovanja VII/1 Ne12. Monika Lisak Mag.religiozne pedagogije i katehetike VII/1 Ne13. Marijana Gregurović Mag.religiozne pedagogije i katehetike VII/1 Ne
2. 1. 2. Podaci o učiteljima predmetne nastave
Red.broj Ime i prezime Zvanje
Stupanjstručnespreme
Predmet(i)koji(e)predaje
Mentor-savjetnik
1. Ivana Frajzman Dipl.uč. s poj.pr.Hrvatski jezik
VII/1 Hrvatskijezik
Ne
2. Martina Kos Mag.edukacijehrv.jez. i knjiž. imag.lingvistike
VII/1 Hrvatskijezik
Ne
3. Dijana Šalković Dipl.uč.poj.pr.Njemački j.
VII/1 Njemačkijezik
Ne
4. Dijana Mikša Prof.engleskog j. VII/1 Engleskijezik
Ne
5. Marijana IvankovićŠkrinjar
Mag. edukacije hrv.jez.i knjiž. i mag.
povijesti
VII/1 Hrvatskijezik
Ne
6. Martina Zaplatić Mag. edukacijelikovne kulture
VII/1 Likovnakultura
Ne
7. Dubravka Habjanec Prof.crkvene glazbe VII/1 Glazbenakultura
Da
8. Ivan Kovačević Mag.edukacijematematike i inform.
VII/1 Matema-tika
Ne
9. Dubravka KiseljakHmelina
Prof. fizike VII/1 Fizika Ne
10. Milena Posavec Dipl.inženjer VII/1 Priroda Ne
9
biologije Biologija11. Sanja Dunaj Dipl.inženjer
kemijeVII/1 Kemija Ne
12. Nives Orešić Prof.geografije VII/1 Geografija Ne13. Magdalena Želimorski Prof. povijesti VII/1 Povijest Ne14. Darko Mihalić Mag.tehničkih
znanostiVII/2 Tehnička
kulturaNe
15. Gordan Poslončec Prof. tjelesne kulture VII/1 TZK Ne16. Dražen Gerić Dipl. kateheta VII/1 Vjeronauk Ne17. Ivanka Švaljek Informatičar VI/1 Informa-
tikaNe
18. Ivica Švaljek Dipl.ing. prometa VII/1 Matema-tika
Ne
2. 1. 3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima
Red.broj Ime i prezime Zvanje
Stupanjstručnespreme
Radnomjesto
Mentor-savjetnik
1. Milena Veseljak Dipl.uč.s poj.pr.Hrvatski jezik
VII/1 ravnateljica Ne
2. Dubravka Coha Seničić Prof. rehabilitator VII/1 Edukator-rehabilitator
Ne
3. Jasenka Marmilić Dipl.bibliotekar VII/1 knjižničar Ne4. Ivana Trtoman Prof.pedagogije VII/1 pedagog Ne5. Robert Šešerko Prof. pedagogije VII/1 pedagog Ne
2. 1. 4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima
Rbr Ime i prezimepripravnika Zvanje Radno mjesto Pripravnički
staž otpočeo Ime i prezime mentora
1. Marijana IvankovićŠkrinjar
Mag. edukacije hrv.jez.i knjiž. i mag.
povijesti
Učiteljicahrvatskog jezika
1.veljače2013.-9.srpnja 2013.
GordanaBartol,prof.hrv.j.iknjiž.
2. 2. Podaci o ostalim radnicima školeRedbr. Ime i prezime Zvanje Stupanj
stru. spreme Radno mjesto
1. Dragica Ferjanić Upravni pravnik VI/1 Tajnica
2. Dubravka RanogajecVuđan Ekonomist VI/1 Računovođa
3. Branko Cerovec Stolar IV/1 Kućni majstor4. Darinka Cerovečki-Vidović Kuhar SSS Kuharica5. Andrea Veseljak Upravni referent SSS Spremačica6. Vesna Kamenečki Osnovna škola NSS Spremačica7. Nevenka Gotlin Osnov. škola – n. NKV Spremačica8. Gordana Rihtar Kemijski laborant SSS Spremačica
9. Štefica Tušek Kuhar SSS Spremačica-kuharica
10. Valerija Oraić Fazlić Pomoćni kuhar islastičar NSS Spremačica-
kuharica
10
Ove školske godine uključili smo u rad u školi tri pomoćnika u nastavi:- preko projekta MZOS „Baltazar 3“ 2 pomoćnika koja su potrebna učenicima 4.c (po
rješenju o nastavku školovanja u osnovnoj školi po prilagođenom programu)i 6.a(po rješenju onastavku školovanja u osnovnoj školi po redovnom nastavnom programu uz individualiziranipristup u radu koje je izdao Ured državne uprave u KZŽ)
-1 pomoćnika preko projekta“Moj pomoćnik-moja podrška u radu“ Udruge distrofičara zapomoć učeniku 7.a razreda (po rješenju o nastavku školovanja u osnovnoj školi po redovnomnastavnom programu uz individualizirani pristup u radu koje je izdao Ured državne uprave u KZŽ)
-1 pomoćnika tražimo preko projekta „Mladi za mladi-javni radovi“ preko Zavoda zazapošljavanje za pomoć učeniku 5.b razreda (po rješenju o nastavku školovanja u osnovnoj školi poprilagođenom programukoje je izdao Ured državne uprave u KZŽ).
2. 3. Podaci o pomoćnicima u nastavi
Red.broj Ime i prezime Zvanje Razred u kojem
pomaže1. Kristina Švaljek Fizioterapeutski tehničar 4.c2. Nataša Suntešić Medicinska sestra 5.b
3. Marija Tisanić Stručna prvostupnicafizioterapije 6.a
4. Ana Bartolec Mag. primarnog obrazovanja 7.a
11
2. 4. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole
2. 4. 1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave
R.br Ime i prezime učitelja Razred
Izbornanastava Redovna
nastavaRad
razrednikaDopunska
nastavaDodatnanastava INA Ukupno
neposre. rad
Posebniposlovi
čl.8,14,36,52KU
Ostaliposlovi
UKUPNOTjedno Godišnje
1. Karmen Martinić 1.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1784
2. Laura Kukovačec 2.a 16 2 1 1 0 20 1 bonusINA 19 40 1784
3. Ivanka Ferk 3.a 16 2 1 1 0 20 1 bonusINA 19 40 1784
4. Dragica Pospiš 4.a 15 2 1 1 2 21 19 40 1784
5. Romina Horvat 1. /3.b 16 2 1 1 1 21 19 40 1792
6. Tamara Poljak 2.b 16 2 1 1 1 21 19 40 1824
7. Ivanka Leljak 4.b 14 2 1 1 1 19 2 bonusLK;GK 19 40 1784
8. Vesna Horvat 1. /3.c 16 2 1 1 1 21 19 40 1784
9. Milena Horvat 2./4.b 16 2 1 1 0 20 1 bonusINA 19 40 1784
10. Monika Lisak/MarijanaGregurović
2.b.4.b,1.b/ 3.b
1./3.c, 2./ 4.c10 2 12 8 20 864
11. Kristina Husarek/MarijaRodić
1.abc-4.abc.5a 18+3 2 0 23 17 40 1784
12
2. 4. 2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave 2016./2017.
R.br Ime i prezime učitelja Predmet koji
predajeRazred
nik
Predaje u razredimaRedovnanastava
Izbornanastava
Posebniposlovi
čl.8,14,36,52KU
Radrazrednika Dop. Dod. INA Ukupno
nepo. radOstali
poslovi
UKUPNO4 5. 6. 7. 8. Tjedno Godišnje
1. Ivana Frajzman hrvatskijezik 5.a 5.a 6. b 7.a 8.a 20 2 1 1 22 18 40 1808
2.Martina Kos/MarijanaIvanković Škrinjar
hrvatskijezik 7.b 5.b 6. a 7.b
16 21 1 18 12 30 1356
3. Magdalena Želimorski povijest 5.ab 6.ab
7.ab 8.a 14*3
voditeljproj. 1sin. vj.
3+3
18 11 29 1293,4
4. Dijana Mikša engleskijezik 7.a 5.b 6.a
b7.ab 8.a 18+2 2 2 1 23 17 40 1808
5. Martina Zaplatić likovnakultura
4b
5.ab
6.ab
7.ab
8.a 8
Vizualniidentitet
-11 9+1 8 18 804,8
6. Dubravka Habjanec glazbenakultura
4ab
5.ab
6.ab
7.ab 8.a 9 zbor-1 1 10+1 9 20 892
7.Ivan Kovačević matematika 5.b 5.ab 7.a 8.a 16+2 2 2 22 18 40 1792
8. Ivica Švaljek matematika 6.ab 7.b 12 1 13 11 24 1080
9.Dubravka KiseljakHmelina fizika 7.a
b 8.a 6Pov.
zaš.naradu 2+2
8 5 13 579.8
10. Milena Posavec
priroda/ 5.ab 6.ab
13 1 1 15 10 25 1115
biologija 7.ab 8.a
11. Sanja Dunaj kemija 6.a 7.ab 8.a 6+2 2 1 1 10 6 16 713,6
13
12. Nives Orešić geografija 5.ab 6.ab
7.ab
8.a 13 1 14 9 23 1025,8
13. Darko Mihalić tehničkakultura 5.ab 6.a
b7.ab 8.a 7 1 7 +1 6 14 624,4
14. Gordan Poslončec TZK 5.ab 6.ab
7.ab 8.a 14
plivanje-1,ŠŠD-1
1 17 13 29 1293.4
15. Ivanka Švaljek informatika 6.b 5.ab 6.ab
7.ab 8.a 2 14
Zadruga2,
administrator 1,
osoba zazaštitu
dostojanstva 1
2+2 20+4 16 40 1784
2. 4. 3. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja koji rade u razrednoj i predmetnoj nastavi
R.Br. Ime i prezime učitelja Predmet koji
predajeRazrednik
Predaje u razredima Redovnanastava
Izbornanastava Posebni
poslovi
Radrazrednika Dop. Dod. INA Ukupno
nepo. radOstali
poslovi
UKUPNO
1-4. 5. 6. 7. 8. RN PN RN PN Tjedno Godišnje
1. Dijana Šalković njemačkijezik 8.a 4.abc 5.ab
6.ab
7.ab
8.a 6 14 2 1 23 17 40 1784
2. Dražen Gerić Vjeronauk 1-4.a 5.ab6.ab
7.ab 8.a 8 14 2 24 16 40 1800
14
2. 4. 4. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole
R.Br.
Ime i prezimeradnika Struka Radno mjesto Radno vrijeme
(od – do)
Rad sa strankama(od – do) Broj sati
tjedno
Broj satigodišnjegzaduženja
1. Milena Veseljak dipl.učitelj RN spoj.pr.Hrv.j. ravnateljica 7.00-15.00
Č 12-20 10-12,Č:14-16 40 1784
2. Ivana Trtoman prof. pedagogije pedagoginja P,S,Č,P 8-14, U 11-17 Otvoreni sat s rod. 15,30-16,30, utorkom 40 1784
3. Dubravka Coha Seničić Prof.rehabilitator eduk.rehabilitatorP 7.30-13.30;
S 8.30-12.30/11.30-16.30;P 7.30-12.30
P, P 8.30-12,30S 8.30-12.30/11.30-16.30 20 896
4. Jasenka Marmilić dipl. bibliotekar knjižničarka U 9,00-14,00; Č 9,00-15,00;svaki 2. P 9,00-14,00.
U 9,00-14,00; Č 9,00-15,00; P 9,00-14,00. 20 900
5. Robert Šešerko Prof. pedagogije pedagog P,S,Č,P 8-14, U 11-17 Otvoreni sat s rod. 15,30-16,30, utorkom 40 1800
2. 4. 5. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole
R.br. Ime i prezimeradnika Struka Radno mjesto Radno vrijeme
(od – do)Broj satitjedno
Broj sati godišnjegzaduženja
1. Dragica Ferjanić upravni pravnik tajnica 7-15 40 1784
2. Dubravka RanogajecVuđan ekonomist računovođa 7-15 40 1800
3. Branko Cerovec stolar kućni majstor 6-14, Č:6-11,17-20 40 1784
4. Darinka Cerovec-Vidović kuhar kuharica 6-11, 13-16 40 18085. Andrea Veseljak Uprav.ref. spremačica 6-14 40 18406. Vesna Kamenečki rad.bez zan. spremačica 12,00-20,00 40 18007. Nevenka Gotlin rad. bez zan. spremačica 12,00-20,00 40 1856
8. Štefica Tušek kuhar spremačica-kuharica 7-15 40 1824
9. Gordana Rihtar kemijski laborant spremačica LJ:6-14, Z:14-22 40 180010. Valerija Fazlić Oraić pom.kuhar spremačica-kuharica 7-12 25 1135
15
3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA
3.1. Organizacija smjena
Matična škola Radoboj - broj odjela i učenika
3. 1. Organizacija smjena
a) Matična škola Radoboj - broj odjela i učenika
RADOBOJRAZRED MUŠKI ŽENSKI UKUPNO RAZREDNIK
I.a 6 8 14 KARMEN MARTINIĆII.a 12 5 17 LAURA KUKOVAČEC
III.a 7 10 17 IVANKA FERKIV.a 9 5 14 DRAGICA POSPIŠ
UKUPNO 34 28 62V.a 10 9 19 IVANA FRAJZMANV.b 10 10 20 IVAN KOVAČEVIĆVI.a 9 9 18 SANJA DUNAJVI.b 7 7 14 IVANKA ŠVALJEKVII.a 7 6 13 DIJANA MIKŠAVII.b 6 6 12 M.I.ŠKRINJARVIII.a 12 8 20 DIJANA ŠALKOVIĆ
UKUPNO 61 55 116SVEUKUPNO 95 83 178
Nastava je organizirana poludnevno.
Nastava se odvija u dvije smjene. Prijepodnevna je smjena za učenike V. - VIII. razreda te dva
razreda razredne nastave, a poslijepodnevna za druga dva razreda učenika razredne nastave. Učenici
razredne nastave mijenjaju smjene (tjedno-1. i 4. raz./2. i 3. raz.).
Nastava u prijepodnevnoj smjeni počinje u 7:30 sati, a šesti sat završava u 12:40 sati. Velik broj
učenika uključen je u izbornu nastavu i izvannastavne aktivnosti pa je odlučeno da autobus prevozi učenike
nakon 7. sata koji završava u 13:30 sati.
Prijevoz je organiziran na sljedeći način:
JUTARNJA SMJENA
Linija: Pavleki – Marof – Jazvine-Mikši-Radoboj- polazak – Pavleki u 7:00 sati- povratka iz Radoboja u 13:48 sati
16
Linija: Brod – Šemnica Gornja – Radoboj- polazak – Brod u 7:15 sati- povratak iz Radoboja u 13:35 sati
Linija: Gorjani – Radoboj- polazak – Gorjani u 7:00 sati- povratak iz Radoboja u 12:30 sati,- povratak iz Radoboja u 13:35 sati
Linija:Lopatice– Radoboj- polazak iz Lopatica u 7:20 sati- povratak iz Radoboja u 12:45 sati
Linija:Mikši– Radoboj- povratak iz Radoboja u 12:15 sati
POPODNEVNA SMJENALinija: Gorjani – Radoboj- polazak – Gorjani u 12:30 sati- povratak iz Radoboja u 17:05 sati
Linija:Lopatice– Radoboj- polazak –Lopatice u 12:25 sati- povratak iz Radoboja u 17:15 sati
Linija:Mikši– Radoboj- polazak –Mikši u 12:35 sati- povratak iz Radoboja u 17:25 sati
Nastava u poslijepodnevnoj smjeni počinje u 12:45 sati, a završava u 17:05 (peti sat).
Dnevni odmori učenika traju 5 minuta, između dva nastavna sata, osim dva velika odmora nakon
drugog sata od 15 minuta i trećeg sata od 10 minuta u jutarnjoj smjeni kada se poslužuju obroci za učenike.
U popodnevnoj smjeni obrok za učenike poslužuje se iza 2 sata (u 14:20 h) i odmor traje 15 minuta.
Od 1.10.2016. u prostoru Matične škole u vremenu od 14:00 do 17:00 h organizira se rad
predškolskog odgoja koji će ove godine provoditi Tanja Peček, radnica Dječjeg vrtića Gustav Krklec iz
Krapine u učionici za predškolski odgoj.
17
d) Područni odjel Šemnica Gornja - broj odjela i učenika
ŠEMNICA GORNJAM Ž UKUPNO
I.c 5 2 7 VESNA HORVATKombinacija I. i 3.razred
II.c 4 3 7 MILENA HORVATKombinacija 2. i 4.razred
III.c 3 1 4 VESNA HORVATIV.c 1 5 6 MILENA HORVAT
UKUPNO 13 11 24
Nastava se odvija u prijepodnevnoj smjeni i počinje u 8 sati. Veliki odmor je nakon drugog sata kada
se poslužuje topli obrok. Odmor traje 15 minuta.
Predškolski odgoj organizira se u PO Šemnica Gornja, a provodi ga Tanja Peček, radnica Dječjeg
vrtića Gustav Krklec iz Krapine u učionici za predškolski odgoj u vremenu od 8,45-11,30 sati.
e) Područni odjel Jazvine - broj odjela i učenika
JAZVINEM Ž UKUPNO
I.b 4 4 8 ROMINA HORVATkombinacija 1. i 3. raz
II.b 9 2 11 TAMARA POLJAK
III.b 3 1 4 ROMINA HORVATkombinacija 1. i 3. raz.
IV.b 5 6 11 IVANKA LELJAKUKUPNO 21 13 34
Nastava se odvija u jutarnjoj smjeni i počinje u 8 sati. Veliki odmor je nakon drugog sata kada se
poslužuje obrok. Odmor traje 15 minuta.Peti sat završava u 12:15 h.
Popodne se od 1.10.2016.u prostoru škole utorkom i četvrtkom u vremenu od 12:30 do 16:00 h
organizira rad predškolskog odgoja koji će i ove godine voditi Tanja Peček, radnica Dječjeg vrtića Gustav
Krklec iz Krapine.
Nastava se odvija u petodnevnom radnom tjednu.
18
3. 1. 1. Raspored dežurstvaI. smjena
II. smjena
2.1.2. Individualni razgovori s roditeljima
a)MATIČNA ŠKOLAUČITELJ VRIJEME
Dragica Pospiš J: UTO 8,20-9,05P: PET 17,00-17,45
Karmen Martinić J: PON 8,20-9,05P:UTO: 13,35-14,20
Laura Kukovačec J: PON 8,20-9,05P: SRI 13,30-14,15
Ivanka Ferk J: UTO 8,20-9,05P: UTO 12,45-13,30
Maijana Ivanković Škrinjar PETAK10,15-11,00Gordan Poslončec SRIJEDA 10,20-11,00Dražen Gerić SRIJEDA 13,35-14,15Marija Rodić PONEDJELJAK 9,40-10,10Ivana Frajzman PETAK 8,20-9,05Dijana Šalković PONEDJELJAK 10,15-11,00Sanja Dunaj UTORAK 9,20-9,40Ivanka Švaljek SRIJEDA10,15-11,00Ivan Kovačević PONEDJELJAK 11,50-12,35Ivica Švaljek ČETVRTAK 10,15-11,00Dubravka Habjanec UTORAK 8,55-9,10Dijana Mikša PONEDJELJAK 11,05-11,50Dubravka Kiseljak Hmelina SRIJEDA9,20-9,40Milena Posavec PETAK9,20-10,05Nives Orešić PETAK 11,05-11,50Darko Mihalić PONEDJELJAK 12,50-13,05Martina Zaplatić PETAK 11,45-12,10Marijana Gregurović ČETVRTAK 12,45-13,10Dubravka Coha Seničić SRIJEDA 10,00-11,00Robert Šešerko PONEDJELJAK 10,00-11,00Magdalena Želimorski PETAK 8,20-9,00
Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak
Ulaz Gordan Poslončec Marija Rodić Dubravka KiseljakHmelina
Ivica Švaljek Dijana Šalković
Odmori
Dijana Mikša Sanja Dunaj Ivana Frajzman DubravkaHabjanec
Robert Šešerko
Dubravka CohaSeničić
Milena Posavec Darko Mihalić MagdalenaŽelimorski
Nives Orešić
Andreja Veseljak Andreja Veseljak Andreja Veseljak Andreja Veseljak Andreja Veseljak
Branko Cerovec Branko Cerovec Branko Cerovec Branko Cerovec Branko Cerovec
7.sat i putnici MarijanaIvanković Škrinjar
Ivan Kovačević Martina ZaplatićDarko Mihalić
Dražen Gerić Ivanka Švaljek
Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak
Razrednanastava
Dragica Pospiš Ivanka Ferk Karmen Martinić MarijanaGregurović
Laura Kukovačec
19
b) PODRUČNI ODJEL JAZVINE
UČITELJ VRIJEMERomina Horvat ČETVRTAK, 9,50-10,35Ivanka Leljak ČETVRTAK 10,40-11,25
Tamara Poljak SRIJEDA, 8,50 - 9,35
c) PODRUČNI ODJEL ŠEMNICA GORNJA
UČITELJ VRIJEMEVesna Horvat PETAK 8,50-9,35Milena Horvat PETAK 8,50-9,35
3.2. Godišnji kalendar rada
Napomena: Ukoliko MZOŠ odluči provesti Nacionalno vrednovanje u OŠ, za isto će biti predviđena dvanastavna dana.
MjesecBroj dana Blagdani i
neradni daniDan škole, grada, općine, župe, školske
priredbe...radnih nastavnih
I. polugodišteod 5.09.2016.
do 23.12.2016.god.
IX. 22 20 8 5.9.2016. početak nastavne godine
X. 21 19 105.10.Dan učitelja-nenastavni20.10.Dan škole-nenastavni
XI. 21 21 9
XII. 21 17 10Zimski odmor učenika
od 27.12.2016. do 11.01.2017. godine
UKUPNO I. polugodište 85 77 37
II. polugodišteod 11.01.2017.do 10. 06. 2017.
god.
I. 21 14 10
II. 20 19 927.2.2017.nenastavni-susret darovitih učenika
škole Hajdina i Side Košutić
III. 23 23 8
IV. 19 13 9Proljetni odmor učenika:
od 13.04.2017. do 21.4.2017. g.
V. 22 22 92 dana planirana su kao nenastavna za vanjsko
vrednovanje ukoliko do istog dođe
VI. 20 11 10 Nastavna godina završava 14.6.2017.
VII. 21 0 10 Ljetni odmor učenikaod 16.06.2016. g
VIII. 22 0 9
UKUPNO II. polugodište 168 101 74
U K U P N O: 253 178-2 111
20
3. 3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela
Razred Br.učenika
Br.odjela
Br.djevoj-
čica
Br.ponav-
ljača
primjerenioblik
školovanja(uč. s rje.)
Prehrana
PutnikaIme i prezime
razrednikaZ DPS
PP IP
I. a 14 1 8 0 0 0 14 2 5 Karmen MartinićI. b 8 1 4 0 0 0 8 0 0 Romina HorvatI. c 7 1 2 0 0 0 7 0 0 Vesna Horvat
UKUPNO 29 3 14 0 0 0 29 2 5II. a 17 1 5 0 0 0 17 0 2 Laura KukovačecII. b 11 1 2 0 0 0 11 0 0 Tamara PoljakII. c 7 1 3 0 0 0 7 0 0 Milena Horvat
UKUPNO 35 3 10 0 0 0 35 0 2III. a 17 1 10 0 0 2 16 0 2 Ivanka FerkIII. b 4 0 1 0 0 1 4 0 0 Romina HorvatIII. c 4 0 1 0 0 0 4 0 0 Vesna Horvat
UKUPNO 25 1 12 0 0 3 24 0 2IV. a 14 1 5 0 1 0 14 0 2 Dragica PospišIV. b 11 1 6 0 0 0 11 0 0 Ivanka LeljakIV. c 6 0 5 0 1 0 6 0 0 Milena Horvat
UKUPNO 31 2 16 0 2 0 31 0 2UKUPNO
I.–IV. 120 9 52 0 2 3 118 2 11
V. a 19 1 9 0 0 2 19 4 7 Ivana FrajzmanV.b 20 1 10 0 1 1 16 3 7 Ivan Kovačević
UKUPNO 39 2 19 0 1 3 35 7 14VI. a 18 1 9 0 0 2 18 2 5 Sanja DunajVI.b 14 1 7 0 2 1 14 2 6 Ivanka Švaljek
UKUPNO 32 2 16 0 2 3 32 4 11VII. a 13 1 6 0 0 2 9 0 7 Dijana Mikša
VII.b 12 1 6 0 0 1 9 1 7 Marijana IvankovićŠkrinjar
UKUPNO 25 2 12 0 0 3 18 1 14VIII. a 20 1 8 0 1 0 18 0 9 Dijana Šalković
UKUPNO 20 1 8 0 1 0 18 0 9UKUPNOV. - VIII. 116 7 55 0 2 9 103 12 48
UKUPNOI. - VIII. 236 16 107 0 6 12 221 14 59
21
3. 3. 1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Rješenjem određen oblik radaBroj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima
UkupnoI. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Model individualizacije 0 0 3 0 3 3 3 0 12
Prilagođeni program 0 0 0 2 1 2 0 1 6
Posebni program 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rad učenika s teškoćama u razvoju organizira se u obliku potpune integracije. Ukupno 16 učenika s
rješenjem o posebnom obliku odgoja i obrazovanja uključeno je u 11 razrednih odjela. Rad se izvodi u
redovnim razrednim odjelima, a ostvaruju ga razrednici i predmetni učitelji uz suradnju stručnog suradnika i
4 pomoćnika u nastavi u 4 razredna odjela.
Četvero učenika ima i pomagača u nastavi, jedan u razrednoj nastavi i tri u predmetnoj nastavi.
Rednibroj
Ime i prezimeučenika
Razred Prilagodeni program u nastavnimpredmetima
1. N.F. IV.a svi obrazovni predmeti2. S.M. IV.c svi obrazovni predmeti3. L.M. V.b svi obrazovni predmeti+GK4. A.D. VI.b svi obrazovni predmeti5. L.G. VI.b HJ, MAT, EJ, GEO6. M.M. VIII.a HJ,MAT, GEO, BIO, KEM, FIZ
Zbog nemogućnosti (materijalni i organizacijski uvjeti) realiziranja plan i ranog programa s darovitim
učenicima, kao segregiranog modela, s identificiranim se učenicima radi po integriranom modelu, tj. Kroz
individualizirani pristup sa diferenciranim zadacima u razrednom odjelu te uključivanjem u napredne grupe
dodatnog rada i projekte.
22
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA
Planirani sati vezani su zu godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno
prema rasporedu sat iu Razrednoj knjizi pojedinog razrednog odjela odnosno e-dnevniku.
4. 1. Godišnji fond sati nastavnih predmeta po razrednim odjelima (razredna nastava)
Red.br. Nastavni predmetRazred I Razred II Razred III Razred IV Razred I-IV
A B CUkupno
A B CUkupno
A B Cukupno
A B C ukupno sveukupno
1. Hrvatski jezik 175 175 0 350 175 0 0 175 175 175 175 525 175 175 175 525 1575
2. Likovna kultura 35 35 0 70 35 0 0 35 35 35 35 105 35 35 35 105 315
3. Glazbena kultura 35 35 0 70 35 0 0 35 35 35 35 105 35 35 35 105 315
4. Engleski jezik 70 70 0 140 70 0 0 70 70 70 70 210 70 70 70 210 630
5. Matematika 140 140 0 280 140 0 0 140 140 140 140 420 140 140 140 420 1260
6. Priroda i društvo 70 70 0 140 70 0 0 70 70 70 70 210 105 105 105 315 735
7. TZK 105 105 0 210 105 35 35 175 105 105 105 315 70 70 70 210 875UKUPNO 630 630 0 1260 630 35 35 700 630 630 630 1890 630 630 630 1890 5740
8. Njemački j. - izb. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 70 70 210 210
9. Vjeronauk 70 70 0 140 70 0 0 70 70 70 70 210 70 70 70 210 630
UKUPNO- izb. 70 70 0 140 70 0 0 70 70 70 70 210 140 140 140 420 840
10. DOP nastava 35 35 0 70 35 0 0 35 35 35 35 105 35 35 35 105 315
11. DOD nastava 35 35 0 70 35 0 0 35 35 35 35 105 35 35 35 105 315
12. INA 35 35 0 70 35 0 0 35 35 35 35 105 35 35 35 105 315
13. SR 35 35 0 70 35 0 0 35 35 35 35 105 35 35 35 105 315UKUPNO 140 140 0 280 140 0 0 140 140 140 140 420 140 140 140 420 1260SVEUKUPNO 840 840 0 1680 840 35 35 910 840 840 840 2520 910 910 910 2730 7840
23
4. 2. Godišnji fond sati nastavnih predmeta po razrednim odjelima(predmetna nastava)
R.br. Nastavni predmetRazred V Razred VI Razred VII Razred VIII V. - VIII. r. I. - IV. r. I. - VIII.r.
A B ukupno A B ukupno A B ukupno A B ukupno ukupno ukupno SVEUKUPNO1. Hrvatski jezik 175 175 350 175 175 350 140 0 140 140 140 280 1085 1575 26602. Likovna kultura 35 35 70 35 35 70 35 0 35 35 35 70 245 315 5603. Glazbena kultura 35 35 70 35 35 70 35 0 35 35 35 70 245 315 5604. Engleski jezik 105 105 210 105 105 210 105 0 105 105 105 210 735 630 13655. Matematika 140 140 280 140 140 280 140 0 140 140 140 280 980 1260 22406. Priroda 52,5 52.5 105 70 70 140 0 0 0 0 0 0 175 0 1757. Biologija 0 0 0 0 0 0 70 0 70 70 70 140 280 0 2808. Kemija 0 0 0 0 0 0 70 0 70 70 70 140 280 0 2809. Fizika 0 0 0 0 0 0 70 0 70 70 70 140 280 0 28010. Priroda i društvo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 735 73511. Povijest 70 70 140 70 70 140 70 0 70 70 70 140 490 0 49012. Geografija 52,5 52.5 105 70 70 140 70 0 70 70 70 140 455 0 45513. Tehnička kultura 35 35 70 35 35 70 35 0 35 35 35 70 245 0 24514. TZK 70 70 140 70 70 140 70 0 70 70 70 140 490 875 136515. Njemački jezik 105 105 105
UKUPNO 770 770 1540 805 805 1610 910 0 910 1015 910 1925 6090 5705 11795
16. Njemački jezik 70 70 140 70 70 140 70 0 70 70 70 140 490 210 70017. Informatika 70 70 140 70 70 140 70 0 70 70 70 140 490 0 49018. Vjeronauk 70 70 140 70 70 140 70 0 70 70 70 140 490 630 1120
UKUPNO - IZBORNA 210 210 420 210 210 420 210 0 210 210 210 420 1470 840 2310
19. DOP 35 35 70 35 35 70 35 0 35 35 35 70 245 315 56020. DOD 35 35 70 35 35 70 70 0 70 35 35 70 245 315 56021. INA 35 35 70 35 35 70 35 0 35 35 35 70 280 315 59522. SR 35 35 70 35 35 70 35 0 35 35 35 70 245 315 560
UKUPNO 140 140 280 140 140 280 175 0 175 140 140 280 1015 1260 2275
SVEUKUPNO 1137.5 1137.5 2275 1155 1155 2310 1295 0 1295 1365 1260 2625 8575 7805 16380
24
4. 3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada
4. 3. 1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave
4 . 3. 1. 1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave VjeronaukaVj
eron
auk
Razred Brojučenika
Brojgrupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
I.a 12 1 Dražen Gerić 2 70
I.b i III.b 12 1 Marijana Gregurović 2 70
I.c i III.c 11 1 Marijana Gregurović 2 70
II.a 17 1 Dražen Gerić 2 70
III.a 17 1 Dražen Gerić 2 70
II.b 11 1 Marijana Gregurović 2 70
IV.b 11 1 Marijana Gregurović 2 70
IV.a 14 1 Dražen Gerić 2 70
II.c i IV.c 13 1 Marijana Gregurović 2 70UKUPNO
I. – IV. 118 9 18 630
Vjer
onau
k
V. 39 2 Dražen Gerić 4 140
VI. 33 2 Dražen Gerić 4 140
VII. 25 1 Dražen Gerić 2 70
VIII. 20 2 Dražen Gerić 4 140UKUPNOV. – VIII. 117 7 14 490UKUPNOI. – VIII. 235 16 32 1120
4. 3. 1. 2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika
Nje
mač
ki je
zik
Razred Brojučenika
Brojgrupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
IV. 30 3 Dijana Šalković 6 210
V. 24 2 Dijana Šalković 4 140
VI. 28 2 Dijana Šalković 4 140
VII. 23 2 Dijana Šalković 4 140
VIII. 19 1 Dijana Šalković 2 70UKUPNOIV. – VIII. 124 10 20 700
25
4. 3. 1. 3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike
Info
rmat
ika
Razred Brojučenika
Brojgrupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
V. 39 2 Ivanka Švaljek 4 140
VI. 32 2 Ivanka Švaljek 4 140
VII. 25 2 Ivanka Švaljek 4 140
VIII. 20 1 Ivanka Švaljek 2 70UKUPNOV. – VIII. 116 7 14 490
4. 3. 2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine
mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom
razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.
Red.broj Nastavni predmet Razred grupa Broj
učenika
Planirani brojsati Ime i prezime učitelja
izvršiteljaT G
1. hrvatski jezik I-IV. 22 0.5*9 18*9 učiteljice RN
2. matematika I-IV. 23 0.5*9 17*9 učiteljice RN
3. engleski jezik I-IV. 23 2 70 Marija Rodić
UKUPNO I. - IV. 32 11 385
4. hrvatski jezik V.-VIII.a 20 1 35 Ivana Frajzman
5. hrvatski jezik V.-VII.b 10 1 35 Marijana IvankovićŠkrinjar
6. engleski jezik V.ab-VIII.a 36 2 70 Dijana Mikša
7. matematika V.ab, VII.a,VIII.a 15 2 70 Ivan Kovačević
matematika VI.ab,VII.b, 16 1 35 Ivica Švaljek
UKUPNO V. - VIII. 37 7 210
UKUPNO I. - VIII. 69 17 595
Nastavni plan dopunske nastave rađen je na bazi zaduženja učitelja. Skupine učenika u ovom obliku
nastave promjenjive su, a odstupanja od planiranog fonda sati moguća. Sadržaje nastavnih sati dopunske
nastave učitelji evidentiraju uz postignuća učenika na evidencijskim listovima.
26
4. 3. 3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
Red.broj Nastavni predmet Razred
grupaBroj
učenika
Planirani brojsati Ime i prezime učitelja izvršitelja
T G
1. matematika 9 44 5.9 207
Laura Kukovačec,Ivanka Ferk,DragicaPospiš,Karmen Martinić,Vesna Horvat,Tamara Poljak, Romina Horvat, IvankaLeljak,Milena Horvat
2. hrvatski jezik 6 26 2.7 96Laura Kukovačec, Milena Horvat, IvankaFerk,Vesna Horvat,Tamara Poljak,Ivanka Leljak
3. Priroda i društvo 1 4 0.3 12 Laura Kukovačec
UKUPNO I. - IV. 9 54 9 315
1. hrvatski jezik 1 28 1 35 Ivana Frajzman
2. matematika 1 21 2 70 Ivan Kovačević
3. geografija 1 8 1 35 Nives Orešić
4. kemija 1 6 1 35 Sanja Dunaj
5. tehnička kultura 1 3 1 35 Darko Mihalić
6. biologija 1 8 1 35 Milena Posavec
7. engleski jezik 1 8 1 35 Dijana Mikša
UKUPNO V. - VIII. 8 45 8 280
UKUPNO I. - VIII. 17 99 17 595
4.3.4. Plan izvannastavnih i ostalih aktivnosti u školi
NAZIV AKTIVNOSTI VODITELJ AKTIVNOSTI BROJUČENIKA
PLANIRANO SATI
Tjedno GodišnjeFolklorna skupina Dragica Pospiš 26 2 70Mali likovnjaci Karmen Martinić 16 1 35“Kreško“-dramsko-recitatorskadružina
Ivanka Leljak 12 1 35
Plesna skupina Tamara Poljak 11 1 35Mali Pikaso Romina Horvat 11 1 35UZ-Mala ekološka skupina Vesna Horvat 16 1 35Mali vjeroznanci Marijana Gregurović 13 1 35UZ-Mladi keramičari Dražen Gerić 14 2 70UZ-Mladi vrtlari Milena Posavec 16 1 35Dramsko-literarna skupina Marijana Ivanković Škrinjar 15 1 35Sportska grupa-nogomet Gordan Poslončec 37 1 35Info-kockica Ivanka Švaljek 14 2 70Likovna grupa Martina Zaplatić 14 1 35Novinarska grupa Dijana Šalković 14 1 35UZ- Ekološka skupina- Čuvariprirode
Sanja Dunaj 18 1 35
Pjevački zbor Dubravka Habjanec 45+23 2 70Radionica „I ja sam majstor“ Monika Lisak 15 1 35UZ-Radobojska škrinjica Ivanka Švaljek 20 2 70
27
4. 4. Obuka plivanja
Obuka plivanja bit će organizirana za učenike3.a, 3.b, 3.c (25 učenika). Provodit će je učitelj TZK
Gordan Poslončec kroz 35 sati obuke. Pomoćnice u realizaciji programa bit će učiteljice RN: Romina Horvat,
Ivanka Ferk, Vesna Horvat.
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA
5. 1. Plan rada ravnatelja
SADRŽAJ RADAPredviđeno
vrijemeostvarivanja
Predviđenovrijeme u
satima1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 260
1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI1.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI1.13.Ostali poslovi IX – VIII
2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 2252.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj smjena,
radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izradakompletne organizacije rada Škole).
IX – VIII
2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO-a IX – VI2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX – VI2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII2.17.Ostali poslovi IX – VIII
3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 170
28
3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima
i pripravnicima IX – VI
3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII3.9. Ostali poslovi IX – VIII
4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 704.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX – VIII4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII4.3. Ostali poslovi IX – VIII
5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA 3005.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika5.9. Ostali poslovi IX – VIII
6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI 305
6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII6.5. Prijam u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII6.10. Organizacija i provedba inventure XII6.11. Poslovi vezani uz e-maticu VI6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi VI6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I6.14. Ostali poslovi IX – VIII
7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 2107.1. Predstavljanje škole IX – VIII7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX – VIII7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII7.9. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX – VIII
29
7.10.Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII7.14.Suradnja sa Župnim uredom IX – VIII7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII7.18.Suradnja s udrugama IX – VIII7.19.Ostali poslovi IX – VIII
8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 958.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-a IX – VI8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI
9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 1059.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI
10. GODIŠNJI ODMOR VII,VIII,XII,I 240UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 2024
5. 2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga
R.BR PODRUČJE RADA/AKTIVNOSTI POTREBNOSATI
CILJ(PO PODRUČJIMA)
VRIJEME
REALIZACIJ
E1. PRIPREMANJE ŠKOLSKIH ODGOJNO-
OBRAZOVNIH PROGRAMA I NJIHOVEREALIZACIJE
3 tjedno IX.
1.1. Utvrđivanje odgojno-obrazovnih potrebaučenika, škole i okruženja-analiza odgojno-
obrazovnih postignuća učenika, analizarada škole, kratkoročni i dugoročni razvojni
plan rada škole i stručnog suradnikapedagoga
IX.
1.2. Organizacijski poslovi – planiranje Osmišljavanje i kreiranje kratkoročnoga idugoročnoga razvoja škole.
VIII.,IX.
1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje Praćenje razvoja i odgojno-obrazovnihpostignuća učenika. Povezivanje škole s
lokalnom i širom zajednicom.
VIII.,IX.
1.4. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa Praćenje novih spoznaja iz područja odgojnihznanosti i njihovu primjenu u nastavnom i
školskom radu.
IX.-VI.
2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE UODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU
25tjedno
2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela Unapređivanje kvalitete procesa upisa djeceu školu. Utvrđivanje pripremljenosti i zrelosti
III.,IV.,
V., VI.
30
djece za školu. Postizanje ujednačenih grupaučenika unutar svih razrednih odjela 1.razreda. Stvaranje uvjeta za uspješan
početak školovanja.2.2. Unapređenje rada Škole Sudjelovanje u suvremenim promjenama
rada škole. Poticanje uvođenja i primjenenovih metoda i oblika nastavnog i školskograda. Stručna pedagoško-psihološka ididaktičko-metodička pomoć. Doprinosdemokratskim odnosim u školi i školskomozračju.
IX.-VI.
2.3. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnograda
Unaprjeđivanje i razvoj kvalitete odgojno-obrazovnog rada. Osiguranje primjene
dokimoloških zakonitosti.
IX.-VI.
2.4. Rad s učenicima s posebnim potrebama(daroviti učenici i učenici s teškoćama u
razvoju)
Osiguranje primjerenog odgojno-obrazovnogtretmana, uvođenje u novo školsko okružje,
podrška u prevladavanju odgojno-obrazovnih teškoća
IX.-VI.
2.5. Razvojni i savjetodavni rad Suradnja i koordinacija odgojno-obrazovnograda učitelja, savjetovanje, pružanje stručnepomoći i podrške. Poticanje samopoštovanja
i osobnog razvoja učenika. Podrškaroditeljstvu.
IX.-VI.
2.6. Profesionalno informiranje i usmjeravanjeučenika
Koordinacija aktivnosti, Informiranjeučenika.
II.-VI.
2.7. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika Podizanje zdravstvene kulture učenika idrugih sudionika odg.obr. procesa. Pomoć
učenicima u ostvarivanju soc-zaštitnihpotreba
IX.-VI.
3. VRJEDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA,PROVOĐENJE STUDIJSKIH ANALIZA,
ISTRAŽIVANJA I PROJEKATA
4 tjedno Analizom odgojno-obrazovnih rezultatautvrditi trenutno stanje odgojno-obrazovnograda u školi, smjernice daljnjeg unapređenja
odgojno-obrazovne djelatnosti i kvaliteterada škole.
IX.-VI.
3.1. Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve IX.-VI.
3.2. Projekti IX.-VI.
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA
4 tjedno IX.-VIII.
4.1. Stručno usavršavanje pedagoga 70godišnje
Kontinuirano stručno usavršavanje,cjeloživotno učenje. Obogaćivanje i
prenošenje znanja.
IX.-VIII.
4.2. Stručno usavršavanje učitelja IX.-VIII.
5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA IDOKUMENTACIJSKA DJELATNOST
2 satatjedno
IX. –VIII.
5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost Sudjelovanje u ostvarivanju optimalnihuvjeta za individualno stručno usavršavanje,
inoviranje novih izvora znanja.
IX.-VIII.
5.2. Dokumentacijska djelatnost IX.-VIII.
6. OSTALI POSLOVI 2 satatjedno
6.1. UKUPNO - Nepredviđeni poslovi IX. –VIII.
SVEUKUPNO 1792 SATA
31
5. 3. Plan rada stručnog suradnika edukacijskog rehabilitatora
br. Poslovi i zadaci Sadržaj rada Planirano vrijemeTjedno Godišnje
1. Pripremanje zaostvarivanjegodišnjeg plana iprograma rada
Izrada cjelovitog godišnjeg plana i programa rada:1.1. Godišnji plan i program rada defektologa1.1.1. Mjesečni planovi i programi rada1.1.2. Planovi i programi rada s učenicima1.1.3. Plan i program rada pedagoške opservacije1.1.4. Plan prevencije nasilja1.1.5. Projekt Baltazar 3Izrada programa rada za pomoćnike u nastavi; obilježavanje Danaosoba s invaliditetom, Međunarodnog dana tolerancije
1 36
2. Neposredanrad sučenicimaNeposredanrad sučenicima steškoćamaurazvoju
Neposredanrad sostalim učenicima
2.1. Ostvarivanje programa rada s učenicima u postupkuprovođenja programa pedagoškeopservacije2.2. Ostvarivanje rehabilitacijskog programa rada za učenike steškoćama u razvoju2.3. Ostvarivanje programa posebnih odgojno-obrazovnihpostupaka s učenicima s teškoćama u razvoju2.3.1. Posebni odgojno – obrazovni postupci u radu s učenicima steškoćama u razvoju radi pomoći u usvajanju nastavnih sadržaja2.3.2. Rad s učenicima na organizaciji učenja, tehnikama uspješnogučenja2.3.3. Rad s učenicima s poteškoćama u ponašanju2.3.4. Defektološka pomoć učenicima za kojom će se ukazatipotreba tijekom školske godine; identifikacija poteškoća učenika iedukacijsko - rehabilitacijski postupci2.4. Profesionalnoinformiranje i profesionalna orijentacija učenikas teškoćama u razvoju1.5. Rad na programu prevencije nasilja
10 360
3. Priprema zaostvarivanjeprogramaneposrednog radas učenicima
3.1. Priprema za ostvarivanje programa neposrednog rada sučenicima3.2. Priprema za dnevni neposredni odgojno-obrazovno-rehabilitacijski rad za učenike s teškoćama u razvoju i učenike sporemećajima u ponašanju3.3. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima3.4. Izrada individualnog didaktičkog materijala
5 185
4. Rad s učenikovimroditeljima
4.1. Suradnja s roditeljima učenika koji imaju teškoće u učenju iponašanju4.2. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta natemelju analize dokumentacije o djetetu4.3. Upoznavanje s programom defektološke opservacije4.4. Osposobljavanje i poučavanje roditelja za primjeren rad sdjetetom u obitelji
1 36
5. Rad s učiteljima 5.1. Suradnja i savjetodavni rad s učiteljima- suradnja i pomoć u identifikacijiteškoća učenika
- pomoć i podrška u rješavanju problema u učenju i ponašanjuučenika- suradnja i pomoć u izradi prilagođenog programa- suradnja i pomoć u ocjenjivanju učenika- suradnja u pripremanju posebnih didaktičko-metodičkih oblikaza rad s učenicima s teškoćama u učenju5.2.Suradnja i savjetodavni rad s razrednicima- suradnja u analizi odgojne situacije- pomoć i podrška u rješavanju problema u učenju i ponašanju
učenika;
1 36
32
daljnji rad na nenasilnom rješavanju sukoba6. Rad s
pomoćnicima unastavi
6.1 Pomoć i podrška u rješavanju problema u učenju i ponašanjuučenika6.2. Supervizija
1 36
7. Rad s ravnateljemi pedagogom
7.1. Suradnja na planiranju i programiranu rada7.2. Suradnja na ostvarivanju i praćenju odgojno obrazovnogprocesa
1 44
8. Rad u stručnimorganima škole
8.1 Rad u učiteljskom vijeću8.2 Rad u razrednim vijećima
0.5 12
9. Rad upovjerenstvima
9.1 Povjerenstvo za upis djece u 1. raz. iodređivanje adekvatnog oblika školovanja9.2. Suradnja s ustanovama
1 44
10. Ostvarivanjeprogramastručnogusavršavanja
10.1 Individualno stručno usavršavanje10.2. Kolektivno stručno usavršavanje
1 44
11. Dokumentacij-skadjelatnost
11.1 Vođenje dnevnika rada11.2 Vođenje dosjea učenika11.3 Vođenje ostale dokumentacije
1 44
12. Ostali poslovi 15UKUPNO SATI 892
5. 4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara
Neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima, stručno-knjižnični rad i stručnousavršavanje: 15 sati tjednoKulturna i javna djelatnost škole: 5 sati tjedno
UKUPNO: 20 sati tjednoMJESEC Sati
godišnjeSati
tjednoPOSLOVI VEZANI ZA ODGOJNO-OBRAZOVNUDJELATNOST
A. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA 392 9 Organizirano i sustavno upoznavanje učenika s
knjižničnom građom i aktivnostima školske knjižnice9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
47 1
1. razred:Upoznavanje učenika sa školskom knjižnicom i
učlanjenje,upoznavanje sa smještajem knjiga, posudbom i
vraćanjemUpoznavanje učenika s knjižnim fondom za njihov
uzrast
12.
3.
4 0,08
2. razred:Jednostavni književni obliciDječji časopisi
10.2. 4 0,08
3.razred:Put od autora do čitatelja
Mjesna knjižnica2.
11.4 0,08
4. razred: 4 0,08
33
Referentna zbirka - priručniciKnjiževno-komunikacijsko-informacijska kultura
4.1.
5. razred:Organizacija i poslovanje školske knjižniceČasopisi – izvori novih informacija
9.12.
4 0,08
6. razred:Organizacija i poslovanje školske knjižniceSamostalno pronalaženje informacija
9.1. 4 0,08
7. razred:Organizacija i poslovanje školske knjižniceČasopisi na različitim medijima
9.2.
4 0,08
8. razred:Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnicaSistematizacija stečenog znanja u uporabi izvora
znanja i informacija
10.
5.4 0,08
Stručna pomoć učenicima u izboru knjige tijekomškolske godine
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
45 0,96
Poticanje učenika na čitanje, upućivanje u čitanjeknjiževnih djela, korištenje znanstveno-popularneliterature, čitanje učeničkih listova i časopisa
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6. 45 0,96
Pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadaneteme ili referata iz pojedinih nastavnih područja uzstvaranje navike i potrebe navođenja bibliografskihizvora
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6. 45 0,96
Upućivanje i pomaganje kod pravilne uporabeleksikona, enciklopedija, rječnika i navikavanjeučenika na samostalni rad i samoučenje
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
45 0,96
Organiziranje nastavnih satova u knjižnici (sat lektireili problemski sat iz nekog predmeta)
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
45 0,96
Gledanje videokazeta i filmova, vezano uz određenutematiku
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
45 0,96
Sustavno poučavanje učenika za samostalno ipermanentno učenje – učenje za cijeli život
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
43 0,92
B. SURADNJA S UČITELJIMA I STRUČNIM TIMOM : 47 1 Suradnja s učiteljima svih nastavnih predmeta i
odgojnih područja u nabavi literature i ostalih medija8., 9., 10.,
11., 12., 1.,2., 3., 4.,5., 6., 7.
23 0,48
Suradnja s ravnateljicom, stručnim suradnicama,računovođom i tajnicom u vezi nabave stručnemetodičko-pedagoške literature i AV građe
8., 9., 10.,11., 12., 1.,
2., 3., 4.,5., 6., 7.
24 0,51
STRUČNO-KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKO-REFERALNA DJELATNOST 184 4
Inventarizacija, klasifikacija, signiranje ikatalogizacija
8., 9., 10.,11., 12., 1.,
2., 3., 4.,5., 6., 7.
47 1
Revizija i otpis fonda 9., 10.,11.12. 31 0,65
stručni rad u programu 8., 9., 10., 37 0,78
34
11., 12., 1.,2., 3., 4.,5., 6., 7.
Statistika nabave i posudbe 8., 9., 10. 23 0,48
Sustavno obavještavanje učenika i učitelja o novimknjigama i sadržajima časopisa
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
23 0,48
Izrada popisa literature i bibliografskih podataka zapojedine predmete
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
23 0,48
KULTURNA I JAVNA DJELATNOST 235 5 Voditeljstvo kulturne i javne djelatnosti 9., 10., 11.,
12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
47 1
Organiziranje, pripremanje i provođenje kulturnihmanifestacija (priredbe, promocije knjiga, književnisusreti, gostovanja, kvizovi za poticanje čitanja,izložbe, obilježavanje obljetnica); suradnja suredništvom ''Radobojskog lista'', rad na uređivanju iizdavanju školskog lista
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
141 3
Posjet kazalištu, ostalim knjižnicama, izložbama,muzejima
10., 11., 3.,4. 47 1
STRUČNO USAVRŠAVANJE 35 0,74Individualno usavršavanje te sudjelovanja na stručnimsastancima škole, knjižničara, seminarima (Proljetna školaškolskih knjižničara, Županijski aktiv, Informativni utorak) isuradnja s Matičnom službom i Nacionalnom i Sveučilišnomknjižnicom, te ostalim knjižnicama
9., 10., 11.,12., 1., 2.,3., 4., 5., 6.
OSTALI POSLOVI 3 0,06Tjedno planiranje, planiranje kulturne i javne djelatnosti,pisanje godišnjeg plana i programa, pisanje izvješća o raduknjižnice te o ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti,koordiniranje rada Vijeća učenika
8., 9., 10.,11., 12., 1.,
2., 3., 4.,5., 6., 7.
UKUPNO 896 20GODIŠNJI ODMOR 112
UKUPNO SATI: 1008
5. 5. Plan rada administrativnog osoblja
5. 5. 1. Plan rada tajništva
Rb PLAN RADA S a t iGodišnje Tjedno
1. Upis u sudski registar 5
2. Prijedlog godišnjeg plana i programa škole 503. Nabava pedagoške dokumentacije 54. Upisi učenika i pedagoška dokumentacija 105 15. Prijepis ocjena 206. Prijam i podjela pošte 250 6
35
- vođenje urudžbenog zapisnika7. Ostvarivanje prava učenika
- prijevoz učenika- prehrana učenika- plivanje učenika- natjecanja učenika- udžbenici- blagajna školske kuhinje
210 6
8. Radni odnosi- suglasnost Županije- natječaji- zakonitost radnog odnosa- izvješća kandidatima- upis u matičnu knjigu djelatnika- prijava djelatnika – mirovinsko, zdravstveno,
Ministarstvo- stažiranje pripravnika- napredovanje učitelja- vođenje dosjea djelatnika
180 6
9. Upravljanje školom- donošenje statuta škole i općih akata
- izbor i imenovanje ravnatelja- izbor članova školskog odbora- zapisnici školskog odbora i vijeća roditelja- priprema materijala za sjednice- dostupnost općih akata djelatnicima
110 2
10. Uvjeti rada- mjere zaštite na radu- mjere zaštite od požara- zdravstveni pregledi djelatnika- sanitarni nadzor i sredstva za čišćenje i
dezinfekciju
100 2
11. Iznajmljivanje prostora i opreme i nabava- ugovori o zakupu i najmu- javna nabava- nabava sredstava
180 3
12. Savjetodavno – pravni poslovi i suradnja- Ministarstvo, Županija, Općina- projekti- ravnatelj- djelatnici- organi upravljanja- učenici- roditelji
275 7
13. Uredsko poslovanje i arhiva- ispravnost poslovanja- statistički izvještaji- arhiviranje i čuvanje građe
105 4
14. Ostali nepredviđeni poslovi: nabavka namirnica za šk.kuhinju,potrošnog materijala,rad sa strankama
109 1
15. Stručno usavršavanje 80 216. Godišnji odmor 240
U k u p n o: 2024 40
36
5. 5. 2. Plan rada računovodstva
Rb PLAN RADA S a t iGodišnje Tjedno
1. Izrada financijskog plana i rebalansa plana- Ministarstvo, Županija, Općina
140 3
2. Izrada periodičnih i godišnjih financijskih izvještaja- Ministarstvo, Županija
140 3
3. Blagajnički poslovi- uplate učenika- polog gotovine- isplatne putnih troškova
100 2
4. Uvođenje ulaznih faktura i plaćanje istih- zaprimanje faktura- kontrola faktura- pisanje naloga za plaćanje- plaćanje
100 2
5. Evidentiranje poslovnih događaja- knjiženje
340 8
6. Obračun i isplata plaće- prikupljanje podataka- bolovanje- prijevoz- prekovremeni rad- dodaci na plaću- obračun plaće i obustava- vođenje potrebnih evidencija
350 8
7. Obračun i isplata ostalih naknada za zaposlene- pomoći- jubilarne nagrade- otpremnine
140 3
8. Poslovi vezani uz javnu nabavu 30 19. Suradnja sa Ministarstvom i Županijom i ostalima
- dostava podataka i izvještaja- projekti
140 3
10. Izrada izvještaja za poreznu upravu 35 111. Poslovi vezani uz zahtjeve djelatnika
– potvrde o primanjima50 1
12. Poslovi vezani uz godišnji popis 50 113. Poslovi vezani uz lokalnu riznicu – zahtjevi za sredstva 60 214. Stručno usavršavanje i praćenje propisa 70 115. Ostali poslovi:rad sa strankama 55 116. Godišnji odmor 224 -
U k u p n o: 2024 40
37
5. 6. Plan rada tehničkog osoblja5. 6. 1. Plan rada kućnog majstora
Rb PLAN RADA S a t iGodišnje Tjedno
1. Vršenje raznovrsnih poslova- stolarskih, bravarskih, električarskih, krovopokrivačkih,parketarskih, pećarskih i drugih po potrebi
- krečenje, košnja, zbrinjavanje otpada
600 16
2. Poslovi na otklanjanju oštećenja na školskim objektima i kvarovana instalacijama, namještaju i cjelokupnom inventaru škole
350 10
3. Održanje protupožarnih uređaja, preventivne mjere protivelementarnih nepogoda (požar, poplava) u šk. zgradama, čišćenjesnijega oko školske zgrade
170 2
4. Nabava materijala za održavanje zgrada i inventara 30 15. Kontrola i održavanje plinskih instalacija, popravak kotlova u
školskoj kuhinji i ostali poslovi vezani uz funkcioniranješkolske kuhinje
180 3
6. Poslovi vezani uz društveno koristan rad i zaštitu okoliša 100 17. Kontrola uređaja centralnog grijanja i pravovremeno
zagrijavanje školskih prostorija u centralnoj i područnim školama200 3
8. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja ili tajnika 154 49. Godišnji odmor 240 -
U k u p n o: 2024 40
5. 6. 2. Plan rada kuharice
Rb PLAN RADA S a t iGodišnje Tjedno
1. Nabava namirnica i napitaka 52 12. Slaganje jelovnika 50 13. Priprema i serviranje hrane 740 154. Pranje suđa,dezinfekcija pribora 300 95. Rukovanje inventarom 150 36. Održavanje čistoće u kuhinji i blagovaoni 250 57. Vođenje brojnog stanja prehrane učenika 108. Pranje i glačanje krpa i radne odjeće 40 19. Vođenje evidencije nabave i potrošnje namirnica 40 210. Sistematski pregledi i tečajevi 2011. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja ili tajnika:spremanje
zimnice76 1
12. Vođenje evidencije prema HACCP-u 80 213. Godišnji odmor 216 -
U k u p n o: 2024 40
38
5. 6. 3. Plan rada spremačice (4)Rb PLAN RADA S a t i
Godišnje Tjedno1. Održavanje čistoće u prostorijama škole 900 202. Pravodobno čišćenje sanitarnih prostorija i dezinfekcija 200 53. Pranje prozora i zastora 150 34. Čišćenje inventara škole 110 45. Održavanje okoliša 110 26. Čišćenje snijega 50 17. Preventivne mjere protiv elementarnih nepogoda 50 18. Uređivanje unutrašnjosti škole 45 19. Uređivanje i održavanje cvijeća u školi 3610. Uređivanje i održavanje školskog parka i cvjetnjaka 90 111. Zbrinjavanje otpada 40 112. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja ili tajnika 44 113. Godišnji odmor 200 -
U k u p n o: 2024 40
5. 6. 4. Plan rada spremačice-kuharice (2)Rb PLAN RADA S a t i
Godišnje Tjedno1. Održavanje čistoće u prostorijama škole 445 112. Pravodobno čišćenje sanitarnih prostorija i dezinfekcija 100 2.53. Pranje prozora i zastora 80 14. Čišćenje inventara škole 60 15. Održavanje okoliša 80 26. Čišćenje snijega 20 0.57. Poslovi na otklanjanju oštećenja na objektima 40 18. Preventivne mjere protiv elementarnih nepogoda 20 0.59. Uređivanje unutrašnjosti škole 49 110. Uređivanje i održavanje cvijeća u školi 20 0.511. Uređivanje i održavanje školskog parka i cvjetnjaka 30 0.812. Zbrinjavanje otpada 50 113. Nabava namirnica 65 214. Slaganje jelovnika 25 0.515. Priprema i serviranje hrane 260 5.616. Pranje suđa 100 2.517. Rukovanje inventarom 70 218. Održavanje čistoće u kuhinji i blagovaoni 100 1.519. Pranje i glačanje krpa i radne odjeće 20 0.520. Vođenje evidencije nabave i potrošnje namirnica 35 0.621. Sistematski pregledi i tečajevi 4022. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja ili tajnika 72 123. Vođenje evidencije prema HASAP-u 35 124. Godišnji odmor 208 -
U k u p n o: 2024 40
39
5. 7. Plan rada školskog liječnika
Odjel za provedbu preventivno-odgojnih mjera zdravstvene zaštite školske djece provodiProgramspecifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite za djecu i mladež školske dobi za školsku godinu2016./2017.I.Mjere higijensko-epidemiološke zaštitea)Cijepljenje i docjepljivanje učenika
PLAN CIJEPLJENJA I DOCJEPLJIVANJA UČENIKAVrijeme Sadržaji Nositelji
Prvo i drugo polugodišteškolske godine 2016./2017.
Mo-Pa-Ru-cijepljenje protivospica,zaušnjaka, rubeole-kodupisaIPV(inaktivni polio)– 1.r.Cijepljenje protiv hepatitisa B(3 doze) – 6.r
DiTe+Polio-cijepljenje protivdifterije, tetanusa i dječje paralize– 8.r.Cijepljenje protiv HPV-a(humanipapiloma virus)-8.r.
Zavod za javno zdravstvo KZŽ,dr. H. Ramadani
b)sprječavanje i suzbijanje zaraznih bolesti
II.Sistematski i ostali preventivni pregledia) sistematski pregledi djeteta prije upisa u prvi razred osnovne škole (ožujak-lipanj)b) sistematski pregled u petom razredu osnovne škle (listopad-ožujak)c)sistematski pregled i profesionalna orijentacija u osmom razredu osnovne škle (listopad-ožujak)d) namjenski pregledi (pregled za sportska školska natjecanja, prije pohađanja škole za neplivače, škole u
prirodi itd.)f)screeninzi (studeni-ožujak)
III.razred Vid na boje i daljinuVI. razred mjerenje tjelesne visine i pregled kralježnice
III.Savjetovališni rad (kontinuirano cijele godine)- organizira se jednom tjedno 2-3 sata- aktivna skrb o djeci i mladeži s kroničnim poremećajima zdravlja, rizicima po zdravlje i smetnjama u
psihofizičkom razvoju te poteškoćama u učenju- rad u komisijama s nastavnicima i stručnim suradnicima, zajednički pronalazak adekvatnog načina
školovanja učenika s poteškoćama i učenika s posebnim potrebama- rad s roditeljima- stručni rad s učiteljima- suradnja s ostalim institucijama koje se bave problemima djece i mladeži
IV. Zdravstveni odgoj i promicanjezdravlja (predavanja i rad u malim grupama kontinuirano cijele godine)
I.razred pravilno pranje zubi po modeluIII. i IV. razred skrivene kalorije (piramida prehrane)V. i VI. razred promjene vezane uz pubertet i higijena
prevencija ovisnostiVII. i VIII. razred menstrualni ciklus i pubertet,spolno prenosive bolesti,
kontracepcija, izbor zanimanja
40
V. Zaštita i promicanje zdravog okoliša (kontinuirano)a) higijensko sanitarna kontrola škola i učeničkog domab) nadzor nad školskom kuhinjom i prehranom učenika
*svaki objekt barem dva puta godišnje*školska kuhinja najmanje četiri puta godišnje
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA
6. 1. Plan rada Školskog odbora
VRIJEME SADRŽAJ RADA IZVRŠTELJIIX. Izvještaj o radu u šk. godini 2015/2016.;
Donošenje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole;Donošenje izmjena i dopuna godišnjeg proračuna škole;Donošenje odluke o visini naknade za sadržaje koji se sufinanciraju od straneroditelja;Predlaganje aktivnosti za poboljšanje rada;Zapošljavanje
PredsjednicaŠkolskogodboraRavnateljica,Tajnica,Ostaličlanoviškolskogodbora
X. Davanje prethodne suglasnosti za prijam u radni odnos po raspisanomnatječaju;Izmjene i dopune Statuta i ostalih školskih akata – usklađivanje na prijedlogravnatelja, a uz prethodnu suglasnost Osnivača;Prijedlozi za organizaciju i obilježavanje Dana općine i Dana škole
XI. Prijedlozi za financijski plan za 2017. godinuXII. Donošenje Rebalansa financijskog plana za 2016.godinu;
Donošenje odluke o financijskom planu OŠ Side Košutić Radoboj za2017.godinu;Razmatranje izvješća o rezultatima odgojno-obrazovnog rada u 1. pol.
I. Razmatranje rezultata obrazovnog rada tijekom prvog obrazovnog razdoblja iostvarivanje godišnjeg plana i programa rada;Predlaganje mjera poslovne politike škole
II. Predlaganje aktivnosti i pomoć u kulturnoj ijavnoj djelatnosti škole te zaštiti okoliša škole i šireg okružja
III. Izvješće o poslovanju – godišnji obračun za proteklu godinu;Donošenje financijskog obračuna za 2016;Prve izmjene financijskog plana za 2017;Donošenje prve izmjene i dopune plana nabave za 2017;
IV. Predlaganje aktivnosti i pomoć u kulturnoj ijavnoj djelatnosti škole te zaštiti okoliša škole i šireg okružja
V. Izvješća o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada škole – rezultatinatjecanja
VI. Razmatranje prijedloga Školskog kurikuluma za narednu školsku godinuVII. Izvještaj o ostvarenju Godišnjeg plana i programa rada u školskoj godini
2016/2017;Razmatranje izvješća o ostvarenim rezultatima odgojno-obrazovnog rada škole;Polugodišnje izvješće o financijskom poslovanju;Razmatranje izvješća ravnateljice o njenom radu;Rasprava o potrebama za kadrovima za narednu školsku godinu;Donošenje odluke o polugodišnjem obračunu na prijedlog ravnatelja
VIII. Prijedlozi za izradu Godišnjeg plana i programa rada za 2017/2018.Plan investicija;Prihvaćanje izvješća po završetku 2016/2017. školske godine
41
Tijekomškolskegodine,popotrebi
Donošenje suglasnosti za pokretanje javne nabave opreme i radova;Rješavanje zamolbi roditelje;Praćenje zakonskih akata i njihovo usklađivanje;Razmatranje eventualnih predstavki i prijedloga građana u vezi s radom škole;Izvješća o obavljenim nadzorima;Donošenje odluke ili izmjene odluke o osnivanju učeničkog društva i učeničkezadruge;Uređenje organizacije rada i radnog vremena te poslovne politike škole i mjereza njezino provođenje;Donošenje odluke o volonterskom radu učitelja i stručnih suradnika;Prikupljanje dokumentacije po raspisanom natječaju za ravnatelja, davanjemišljenja o istom te slanje dokumentacije za imenovanje ravnatelja;Razmatranje zahtjeva radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa;Razmatranje pritužbi učenika;Razmatranje pritužbi Vijeća učenikaglede statusa i položaja učenika i poslovanjaŠkole;Razmatranje prijedloga Vijeća roditelja;Inicijativu za donošenje općih akata, njihovih izmjena i dopuna, a to su osimStatuta: Pravilnik o radu,Pravilnik o zaštiti na radu,Pravilnik o zaštiti od požara,Pravilnik o radu školske knjižnice,Kućni red,Poslovnik o radu kolegijalnih tijela,Pravilnik o promicanju spoznaja o štetnosti duhanskih proizvoda,Etički kodeksneposrednih nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti, i drugi opći akte sukladnozakonskim odredbama;Razmatranje drugih poslova utvrđenih zakonom te čl. 58 Statuta škole
6. 2. Plan rada Učiteljskog vijeća
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
IX. Pravilnik o ocjenjivanju i pedagoškim mjeramaDonošenje prijedloga Školskog kurikuluma za šk.god.2016./2017.
Donošenje prijedloga Godišnjeg plana i programa rada za šk.god.2016./2017.Donošenje Vremenika pisanih provjera
Donošenje planova za učenike s teškoćama u učenjuDonošenje planova i programa permanentnog usavršavanja
KSU:Marketing u osnovnoj školi-javno djelovanje Veronika i LauraKukovačecIzvješća sa stručnih skupova
X. KSU: Terenska nastavaOtvorimo vrata naše škole
Izvješća sa stručnih skupovaKSU:Budimo spremni GDCK Krapina i 112
KSU:Razvoj mozgaPoučavanje usmjereno na učenika
Dubravka CohaSeničić
Osvrt na uspjeh učenika
XI. Izvješća o integriranim danima i provedenim korelacijama za 9.,10. i11.mjesec
KSU:Komunikacija u zbornici Dinka Juričić
XII./I. KSU:Ljekovita moć glazbe i boje Jasenka Marmilić
42
I. Izvješće o realizaciji Nastavnog plana i programa na kraju I. polugodišta iuspjeh učenika
Izvješće o realizaciji Kurikuluma za I. polugodišteIzvješća sa stručnih skupova
II. Samovrednovanje Robert ŠešerkoKSU: Darovitost učenika Robert Šešerko
III../IV. KSU: Terenska nastavaIzvješća sa stručnih skupova
Rješavanje tekuće problematikeV. Izvještaji o sudjelovanjima na natjecanjima
Izvješća sa stručnih skupovaKSU:Savjetodavni i stručno-pedagoški nadzor
VI. Izvješće o realizaciji NPP i Kurikuluma te uspjeha učenika, vladanja iizostanaka na kraju šk.god.
Formiranje povjerenstva za polaganje popravnih ispita
VIII. Usvajanje individualnog plana permanentnog usavršavanja učiteljaGodišnje izvješće o radu
Organizacija rada u novoj školskoj godini
Zaduženja učitelja u novoj školskoj godiniFormiranje novih razrednih odjela
Kalendar rada za novu školsku godinu
6. 3. Plan rada Razrednog vijeća
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji13.9. Izvješće o učenicima 4. razreda
29.8.,28.10.,7.1.,25.2.,27.4.
Integracijsko-korelacijsko dvomjesečno planiranje
pedagog
Usklađivanje Vremenika pisanih provjera
ravnateljrazrednikstručnisuradnicičlanoviRazrednogvijeća
Realizacija plana i programaUtvrđivanje plana roditeljskih sastanaka
X. Uspjeh i vladanje učenika
XII.Realizacija plana i analiza uspjeha učenikaPedagoške mjere za učenike
IV.Rezultati sa školskih i županijskih natjecanjaPrijedlozi za poboljšanje uspjeha učenika u učenju i ponašanju
VI.
Realizacija plana i analiza uspjeha učenikaPedagoške mjere:pohvale i kaznePopravni ispitPoslovi oko završetka nastavne godine
43
6. 4. Plan rada Vijeća roditelja
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
IX.
Ustrojavanje Vijeća roditelja
O
predsjednikčlanoviravnateljica
Biranje predsjednika i zamjenika predsjednika
Izvještaj o radu za šk.god.2015./2016.
Organizacija odgojno-obrazovnog rada u šk.god.2016./2017. Upoznavanje skalendarom rada
Davanje mišljenja o prijedlogu Školskog kurikuluma
Davanje mišljenja o prijedlogu Godišnjeg plana i programa rada
IX-VI.
Učešće roditelja u životu i radu škole:-pomoć oko provođenja kulturne i javne djelatnosti škole
-predlaganje mjera za unapređenje rada u školi i poboljšanja uvjeta rada-pomoć u rješavanju problema(socijalnih, učenja, ponašanja i dr.)
I. Razmatranje rezultata rada na kraju I.polugodišta
Rješavanje tekućih problema oko rada škole, uređenja škole i šk. okoliša te drugihaktivnosti
VI. Razmatranje izvještaja o radu u šk.god. 2016./2017.
6.5. Plan rada Vijeća učenika
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
IXFormiranje Vijeća učenika, Prijedlozi i dogovor o načinu rada i temama Vijeća
učenika,donošenje Plana rada za šk. god. 2016./2017.
KnjižničarkaJasenkaMarmilić,predsjednikVijećaučenika,članoviVijećaučenika
X Razmatranje aktualnih Pravilnika o kućnom redu škole te Pravilnika o načinu praćenja iocjenjivanja učenika u osnovnoj školi te Poslovnika o radu kolegijalnih tijelaSamoinicijativnost i poduzetništvo – kreativna radionica na temu menta i kukuruzObilježavanje Svih svetih – odlazak na groblje ili paljenje svijeća pred školom
XI Kako se pripremiti za nove predmete u 7. razredu, Aktualni problemi u razredu i školi,Izrada božićnih ukrasa i čestitki
XII Zdrava prehrana
I/IIKako dobiti inspiraciju za kreativno pisanje, Valentinovo – radionica kreativnog pisanjaPrevencija vršnjačkog nasilja – Dan ružičastih majica
III Kako uspješnije učiti, Odnos između učenika i učitelja
IV/V Darovitost – upoznajemo se s članovima Vijeća učenika OŠ A. Mihanovića Petrovsko(druženje i radionica, Trebamo li nositi školske uniforme – debata ili rasprava)Razvijamo svoju kreativnost – kreativne radionice, Samoinicijativnost i poduzetništvo
VI Prijedlozi rada za iduću šk. godinu, analiza rada Vijeća učenika za proteklu šk. god.
44
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA
Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i
program permanentnog usavršavanja za školskugodinu 2016./2017. te na kraju šk. god. podnijeti pismeno
izvješće o njegovoj realizaciji.
7.1. Stručno usavršavanje u školi
7.1.1. Stručna vijeća
7.1.1.1. Plan i program rada stručnog vijeća razredne nastave
Mjesec TemaIX. Formiranje stručnog vijeća
Odabir voditelja aktivaDopune Kurikula za šk.god. 2016./2017.Kulturna i javna djelatnost škole u šk. god. 2016./2017.Donošenje godišnjeg plana i programa rada stručnog vijećaDonošenje Kriterija ocjenjivanja za šk.god. 2016./2017.
X. Radionica izrade sapunaInterdisciplinarni pristup obrade vremena u 2. razredu osnovne škole
XI. Radionica plesa i dječje igre„Dress code“ učiteljica u osnovnoj školi-neverbalna komunikacija
II. Predavanje javnih ustanova (prema dogovoru)IV. Terenska nastavaVI. Analiza plana i programa rada Stručnog vijeća razredne nastave
Prijedlozi za novu školsku godinu
Voditeljica Stručnog vijeća:Karmen Martinić
7.1.1.2. Plan i program rada stručnog vijeća učitelja prirodoslovno - matematičke grupe predmeta
Mjesec Tema
VIII
Formiranje stručnog vijeća prirodoslovno – matematičke grupe predmetaGodišnji plan i programa rada aktivaDonošenje Kriterija ocjenjivanja za školsku godinu 2016./2017.Odabir voditelja aktiva
X Živjeti zdravo ( predavanje i prezentacija )-nastavak projekta
IIIOrganizacija i provedba školskih i županijskih natjecanjaZanimljivom didaktikom do znanjaPrimjeri dobre prakse
VI
Analiza plana i programa rada Stručnog vijeća prirodoslovno-matematičkegrupe predmetaPrijedlozi za novu školsku godinu
Voditelj Stručnog vijeća: Dubravka Kiseljak Hmelina
45
7. 1 .1. 3. Plan i program rada stručnog vijeća učitelja društvene grupe predmeta
Mjesec Tema
VIIIFormiranje Stručnog vijeća društvene grupe predmetaOdabir voditelja Stručnog vijeća društvene grupe predmetaDonošenje godišnjeg plana i programa rada stručnog vijećaDonošenje Kriterija ocjenjivanja za šk.god. 2016./2017.
XI Projektna dokumentacija
II Izazovi razredništva
VKooperativno učenjeIzvješće o realizaciji plana i programa rada Stručnog vijeća društvene grupepredmetaPrijedlozi za novu školsku godinu
Voditeljica Stručnog vijeća: Dijana Šalković
7.1.1.4. Stručni skup učitelja odgojne grupe predmeta
Mjesec TemaIX. Formiranje Stručnog vijeća odgojne grupe predmeta
Odabir voditelja Stručnog vijeća odgojne grupe predmetaPrijedlog kurikuluma u 2016./2017. šk.g.Donošenje godišnjeg plana i programa rada stručnog vijećaDonošenje Kriterija ocjenjivanja za šk.god 2016./2017.
XI. Terapija glazbom i bojomIII. Kako nastavu učiniti zanimljivijomV. Keramička radionicaVI. Analiza plana i programa rada Stručnog vijeća odgojne grupe predmeta
Prijedlozi za novu školsku godinu
Voditelj Stručnog vijeća: Gordan Poslončec
Sastanci navedenih stručnih kolegija održat će se četiri do šest puta godišnje prema navedenim
programima.
Na sastancima sudjeluje i pedagog škole i vodi brigu o realizaciji navedenih programa.
Zapisnici kolegija se nalaze kod voditelja i sastavni su dio pedagoške dokumentacije, a na kraju
godine uz predočenje zapisnika podnosi se godišnje izvješće o radu stručnog skupa.
7. 1. 2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike
Sadržaj permanentnog usavršavanja Vrijemeostvarenja
Planiranibroj sati
Marketing u osnovnoj školi-javno djelovanje -2 IX. 2Razvoj mozga-Poučavanje usmjereno na učenika X. 2Terenska nastava X.,III. 4Budimo spremni X. 1
46
Ljekovita moć glazbe i boje XII./I. 1Darovitost učenika II. 2Komunikacija u zbornici XI. 2Savjetodavni i stručno-pedagoški nadzor V. 1
Ukupno sati tijekom školske godine: 15
7.2.Stručna usavršavanja izvan škole
7. 2. 1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini
Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijemeostvarenja
Planirani br.sati
Županijski stručni skupovi Učitelji razredne ipredmetne nastave,stručna služba, tehničkoosoblje
Prema planu ŽSS 4*4h*36djelatnika
Ukupno sati tijekom školske godine 576
7. 2. 2. Stručna usavršavanja na državnoj razini
Organizatorusavršavanja Namijenjeno Vrijeme
ostvarenjaPlaniranibr. sati
AZOO, MZOŠ,HUROŠ,HZOŠ,UTIRUŠ
Ravnatelj, računovođa, tajnik,stučni suradnici, učiteljicamatematike, geografije,hrvatskogjezika,učiteljica RN (1)
Prema planuorganizatora
16*12h*3
Ukupno sati tijekom školske godine 576
7.3.Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanjaKuharice i spremačice-kuharice prema pozivu Zavodaza javno zdravstvo KZŽ polažu ispite iz higijenskog
minimuma. Za iste će se, kao i ostale spremačice organizirati prezentacija o kvalitetnom načinu čišćenja te
zdravoj prehrani.
47
8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOGRADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE
8.1.Plan kulturne i javne djelatnosti
MJESEC NADNEVAK RN/PN SADRŽAJ RADA
RUJA
N
5. 9. RN Svečani prijem učenika u 1.razred,Blagoslov i zaziv Duha Svetoga – u školi
9. 9. RN Hrvatski olimpijski dan – sportski dan4.9.. – 11. 9.8.9
RN,PNRN
Tjedan kajkavske kulture-dječji korzo +štand UZ+ nastupučenikaDječji dan
21.9. RN,PN Dan sadnje drveta (biljke)26. 9. PN Europski dan jezika23. 9. RN Svi smo mi jedna škola-Pozdrav godišnjim dobima – jesen u
Šemnici Gornjoj25.9. Dan za zdrave zube29. 9. RN Dan policije-Sigurno do škole- 1. RAZREDI30.9. RN,PN Europski tjedan sporta
LIST
OPA
D
1.10. RN Obilježavanje Međunarodnog dana starijih osoba-5.10. Dan učitelja-nenastavni15.10. RN,PN Međunarodni dan pješačenja17. 10. RN,
PNDani kruha-Svjetski dan hrane - Dan zahvalnosti za plodove zemlje
18.10. RN,PN „Živjeti zdravo“19.10. RN,PN „Budimo spremni“-Vatrogasni sat i vježba evakuacije20.10. RN,PN Dan škole-nenastavni21.10. RN,PN Književni susret – Silvija Šesto (Međunarodni dan školskih
knjižnica-22.10)23.10. RN,PN Hrvatski kao službeni jezik27. – 31. 10. RN,PN Dan svih Svetih31. 10. RN,PN Međunarodni dan borbe protiv siromaštva i Svjetski dan
štednje
STU
DEN
I
10. – 14. 11. RN,PN Međunarodni dan tolerancije18. 11. RN,PN Dan sjećanja na Vukovar20.11 RN Međunarodni dan djeteta-Dan dječjih prava24. 11. PN,RN Dan hrvatskog kazališta-TN-Zagreb(kazalište,muzej)23.11.-2.12. Izrada Božićnih ukrasa – radionice15.11.15.12. Mjesec borbe protiv ovisnosti
PRO
SIN
AC
2.12. RN,PN Međunarodni dan osoba s invaliditetom6. 12. RN Sv. Nikola – priredba
8.- 23.12. RN,PN Tjedan solidarnosti HCK/Višak mi je, treba li ti?4.12. PN,RN Večer matematike19.12. RN Međunarodni dan borbe protiv plastičnih vrećica22. 12. RN,PN Božićna izložba radova u školi i Božićni koncert
48
Za spomenuto učenici će se podvodstvom svojih učitelja pripremati za razne smotre i natjecanja koja će se
objavljivati tijekom godine te prema mogućnostima uključivati i u druge aktivnostiprema naputcima MZOS,
AZOO,KZŽ, Općine Radoboj, drugih ustanova, udruga i društava.
SIJE
ČAN
J 1.-3.mj. RN,PN Organizacija školskih natjecanja27.1. RN,PN Dan ružičastih majica-prevencija vršnjačkog nasilja
PN Dan sjećanja na holokaust
VELJ
AČA
10. 2. RN,PN Dan sigurnijeg Interneta
7. 2. RN,PN Fašnik-izložba radova14. 2. RN,PN Valentinovo –Večer ljubavi17.2 RN,PN Daroviti-nenastavni
PN Županijsko natjecanje21. 2. RN,PN Međunarodni dan materinskog jezika – Kajkavski dan- gost
OŽU
JAK
8. 3. RN,PN Međunarodni dan žena
17. 3. RN Dan očeva19.3. RN,PN NATJECANJE: Klokan bez granica21. 3. RN,PN Dan Side Košutić23. – 27. 3. RN Svi smo mi jedna škola-Pozdrav proljeću u Jazvinama -
uskršnje radionice-11.-17.3. PN Dani hrvatskog jezika17. 3. RN,PN Obilježavanje Dana darovitih
TRAV
ANJ
13.4.-21.4. RN, PN Proljetni PRAZNICI -radionice
travanj RN Međunarodni dan dječje knjige i Svjetski dan knjige
25. 4. PN Dan planete Zemlja
27. – 29. 4. RN KIKI film festival u Zaboku
27. 4. PN Međunarodni dan sporta
travanj PN Svjetski dan kazališta – posjet kazalištu ili GFUK-u ili posjetputujućeg kazališta, gostovanje književnice/glumca
SVIB
ANJ
5. 5. RN,PN Dan Sv. Florjana – vježba evakuacije,vatrogasna vježba
RN, PN Nagrada Side Košutić
8. 5. RN, PN Dan Europe i CK-a
15. 5. RN Dan obitelji – OC KZŽ
29. 5. RN Svi smo mi jedna škola -Svjetski dan sporta u Radoboju
RN,,PN Festival matematike
LIPANJ1.-3.6. RN,PN Učeničke ekskurzije
14.6. RN, PN Završna školska svečanost
49
8. 2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika
8. 2. 1. Plan brige za zdravstveno-socijalnu i ekološku zaštitu učenika
Mjesec R.br Sadržaji NositeljiIX. 1. Organizacije prijevoza i prehrane-projekt Shema
školskog voća i povrćaTajnik, stručni suradnik, razrednici,povjerenstvo za prehranu
X. 1.2.3.
Akcija Crvenog križa „Solidarnost na djelu“Svjetski dan djetetaEkološka svijest djece – poticanje i razvijanje uređenjaokoliša školePravilna prehranaMeđunarodni dan borbe protiv siromaštva
Voditelj PCK-a i ekoloških skupina,razrednici, stručni suradnik,povjerenstvo za prehranu, učiteljTZK
XII. 1. Organizacija kreativnih aktivnosti na snijeguMeđunarodni dan osoba s posebnim potrebama
Razrednici, učitelj TZK,vjeroučitelj,edukatorica-rehabilitatorica
I. 1. Zdravstveni razlozi koji utječu na izbor zanimanja Predavanja za učenike 8.r.-pedagogII. 1. Prava djeteta Stručni suradnikIII. 1. Pozdrav proljeću, poludnevni izleti
Dan darovitihRazrednici, voditelji ekološkihskupina, pedagog
IV. 1. Radne akcije za čisti i zdravi okoliš Razrednici, ekološke skupineV. 1.
2.3.
Pubertet – važnost higijene i pravilne prehraneMeđunarodni dan Crvenog križaSvjetski dan športa
Liječnik, učitelj TZK,PCK,pedagogŠSD, USŠ
VI. 1.2.
Organizacija ljetovanja za učenike naše školeObuka neplivača za učenike RN
Povjerenik DND-a,UčiteljTZK,razrednice 3.razreda
8. 2. 2. Prehrana učenika
Plan uključuje i stalnu brigu o organizaciji prehrane učenika u školskoj kuhinji gdje se 2-3 dana u
tjednu pripremaju topli obroci, a ostale dane mliječni obroci.
U područnim školama funkcioniraju čajne kuhinje u kojima se pripremaju obroci za učenike. Povremeno se
kuhaju jednostavnija jela.
Brigu o pravilnoj prehrani provodi povjerenstvo u sastavu: tajnica, učiteljica biologije i kuharice. I ove
godine u projekt Shema školskog voća i povrća uključeni su svi učenici škole.
Cijena obroka je pristupačna =5,00 kn po učeniku dnevno, a odaziv je 93,6 % učenika.
Od toga 27 učenika (12,2%) s otežanim soc. imovinskim stanjem hrani se besplatno, a sufinancira Općina
Radoboj. Jedan dio učenika (13) financira se preko projekta Zalogajček.
50
8. 2. 3. Suradnja s Centrom za socijalnu skrb i Gradskim društvom Crvenog križa Krapina
U suradnji sa Centrom za socijalnu skrb Krapina te Gradskim društvom Crvenog križa Krapina i u
ovoj školskoj godini posebna pažnja posvećivat će se učenicima s težim socijalnim prilikama te učenicima
bez jednog ili oba roditelja.
U toku godine predviđeno je i nekoliko radionica za učenike, kao i predavanja s radionicom za
roditelje koje će se ostvariti u suradnji s Centrom za socijalnu skrb Krapina teGradskim društvom Crvenog
križa Krapina.
8. 2. 4. Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo Krapinsko-zagorske županije
Služba za provedbu preventivno-odgojnih mjera zdravstvene zaštite školske djece provodi
Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite za djecu i mladež školske dobi za školsku
godinu 2016./2017. kroz mjere higijensko-epidemiološke zaštite, sistematske i ostale preventivne preglede,
savjetovališni rad, zdravstveni odgoj i promicanje, zaštitu i promicanje zdravog okoliša.
8. 3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole
Krajem 11.mjeseca obavlja se sistematski zdravstveni pregled svih radnika i upisuje u sanitarne
iskaznice. Kuharica i spremačice-kuharice obavljaju zdravstveni pregled svakih šest mjeseci te prema pozivu
Zavoda za javno zdravstvo KZŽ polažu ispite iz higijenskog minimuma.
Prema planiranim sredstvima (približno 5 radnika) obavit će godišnji cjelokupni sistematski pregled.
Planirano je polaganje zaštite na radu i zaštite od požara za novo zaposlene radnike.
8. 4. Školski preventivni programi
8. 4. 1. Program prevencije zloupotrebe sredstava ovisnosti
Ovim programom želi se smanjiti interes djece za nepoželjene oblike ponašanja ili korištenje
sredstava ovisnosti uz korištenje zdravih i poželjnih oblika ponašanja i aktivnosti te poticanje na
razmišljanje o svom zdravlju.
Smjernice osmišljavanja:
- rad u nastavnim predmetima (priroda i društvo, priroda, biologija, kemija, hrvatski jezik, likovna kultura,
glazbena kultura, TZK)
- rad na satovima razrednog odjela
- rad u grupama izvannastavnih aktivnosti
- rad sa stručnim suradnicama
- rad s roditeljima
51
- izvanškolske aktivnosti
- organizacija slobodnog vremena učenika
- organizacija - edukacija roditelja (županijski centar za ovisnost i socijalnu skrb)
- škola za mlade (županijski centar za ovisnost i socijalnu skrb)
8. 4. 2. Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima u OŠ
U slučaju prijave ili dojave o nasilju među djecom, a ono može biti fizičko, psihičko ili spolno, potrebno je
obavijestiti imenovanu stručnu osobu u Školi, stručnu suradnicu pedagoginju ili defektologinju, u njihovoj
odsutnosti ravnateljicu Škole (u slučaju odsustva navedenih, plan aktivnosti donosi dežurni učitelj, a
naknadno obavještava stručne suradnice i ravnateljicu Škole).
Učitelj koji primijeti nasilje treba ga zaustaviti, te po potrebi tražiti pomoć dežurnoga učitelja,
razrednika zlostavljanog učenika i učenika koji je počinio nasilje
U slučaju težeg oblika nasilja tražiti pomoć policije
Stručna suradnica pedagoginja ili edukatorica-rehabilitatorica, u slučaju odsustva stručna suradnica
knjižničarka, i dežurni učitelj obavljaju razgovor sa zlostavljanim učenikom postupajući posebno
brižljivo, poštujući djetetovo dostojanstvo i pružajući mu potporu
Ukoliko je učenik povrijeđen u mjeri koja zahtijeva liječničku intervenciju ili pregled dežurni učitelj
ga odvodi liječniku
Dežurni učitelj odmah po prijavljenom nasilju o tome obavještava roditelje ili zakonske skrbnike
učenika koji je počinio nasilje i zlostavljanog učenika, te ih poziva na razgovor u Školu sa stručnom
suradnicom pedagoginjom ili edukatorica-rehabilitatorica i ravnateljicom Škole, koje ih upoznaju sa
svim činjenicama i okolnostima koje su do tada poduzete, te aktivnostima koje će se poduzeti
Roditelje zlostavljanog učenika obavijestiti o mogućim oblicima savjetodavne i stručne pomoći
djeteta u Poliklinici za zaštitu djece grada Zagreba
Stručna suradnica pedagoginja ili edukatorica-rehabilitatorica i razrednik učenika koji je počinio
nasilje razgovaraju s njim te mu ukazuju na neprihvatljivost i štetnost takvoga ponašanja, savjetuju
ga i potiču na promjenu takvoga ponašanja, a ukoliko tijekom razgovora učenik iznosi neke podatke
koji bi ukazivali da je dijete žrtva nasilja u svojoj obitelji ili izvan nje o tome obavijestiti Centar za
socijalnu skrb, Državno odvjetništvo i Policijsku postaju
Stručne suradnice škole u suradnji s razrednicima obavljaju razgovore s drugim učenicima
svjedocima nasilja kako bi se utvrdile sve okolnosti vezane uz oblik, intenzitet, težinu i vremensko
trajanje nasilja
Ukoliko se radi o osobito teškom obliku, intenzitetu ili dužem vremenskom trajanju nasilja, koje
može izazvati traumu i kod drugih učenika, savjetovati se sa stručnjacima iz Poliklinike za zaštitu
djece grada Zagreba o poduzimanju potrebnih mjera
52
O poduzetim aktivnostima i obavljenim razgovorima, te izjavama i vlastitim zapažanjima sačiniti
službene bilješke koje će se na zahtjev dostaviti drugim nadležnim tijelima
PLAN PREVENCIJE NASILJA I OVISNOSTI
CILJ: Smanjiti broj agresivnog ponašanja
Rad u prevenciji i reduciranju takvog ponašanja
Razvoj socijalnih vještina svih učenika škole
KLJUČNA OBILJEŽJA UČINKOVITE INTERVENCIJE (Prema modelu Oregon 1996.)
1. Dobro utvrđen kodeks ponašanja u školi.
Na početku nastavne godine učenicima predočiti jasne standarde ponašanja.
Donošenje razrednih pravila ponašanja.
2. Uvježbavanje vještina prihvatljivog društvenog ponašanja.
Razvoj empatije, svladavanje ljutnje, rješavanje problema.
3. Pohvale odraslih za pristojna ponašanja.
4. Zarađivanje nagradi i kazni uvjetovanih ponašanjem.
Individualne-dogovor između učitelja ili roditelja i učenika o nagradama koje su uvjetovane pristojnim
ponašanjem. Skupni dogovor-vrednuje se zajednički učinak cijele skupine (razreda) prema unaprijed
utvrđenom dogovoru.Cilj je postići poticanje adekvatnog ponašanja učenika od strane učenika.
5. Isključivanje
Posljednja mjera kojom se učenici udaljuju iz situacije u kojoj nisu mogli kontrolirati vlastito ponašanje.
Individualni razgovor sa stručnim suradnicama ili ravnateljicom škole.
RAZINE INTERVENCIJE (prema modelu Oregon)
1. Univerzalna
Rad sa svim učenicima na satu razrednog odjela realizacijom planiranih radionica s ciljem razvoja socijalnih
vještina.
2. Selektivna
Pretpostavka je da se kod 1-5 % učenika nepoželjno ponašanje neće popraviti već samom realizacijom
planiranih radionica.To se odnosi na djecu koja dolaze iz obitelji u kojima nisu imali odgovarajuće modele
za razvoj socijalnih vještina. S takvom djecom potreban je individualni rad i uključivanje roditelja.
3. Intenzivna individualna intervencija
Suradnja nastavnika, edukatorice-rehabilitatorice i pedagoginje (stručne suradnice) s roditeljima
1. Realizacija predavanja na temu prevencije nasilja i upoznavanje s Protokolom u slučaju pojave nasilja u
školi ili obitelji
53
2. Individualni rad s roditeljima putem savjetovanja
Suradnja edukatorice-rehabilitatorice i pedagoginje (stručne suradnice) s nastavnicima
1. Suradnja u realizaciji radionica
2. Praćenje ponašanja učenika s naznakama poremećaja u ponašanju putem skale Vandebild
Prijedlog radionica za školsku godinu 2016./2017.-suzbijanje prevencije nasilja i ovisnosti
1.razred
1.radionica – Donošenje pravila ponašanja u školi2.radionica – U čemu sam dobar (jačanje samopouzdanja)3.radionica – To smo mi (jačanje grupne povezanosti, bliskosti i suradnje)4.radionica – Moje srce – naše srce (razvoj zajedništva i povjerenja među učenicima)5.radionica – Izražavanje osjećaja bojom6.radionica – Izražavanje osjećaja oblicima
2.razred
1.radionica – Donošenje pravila ponašanja u školi2.radionica – Moj razred predstavljen simbolima (jačanje grupne pripadnosti)3.radionica – Prepoznavanje svojih osjećaja4.radionica – Drvo želja (postavljanje ciljeva i motiviranje za realizaciju)5.radionica – Kako pomažemo jedni drugima6.radionica – Zrcalo (upoznavanje i prihvaćanje sebe i drugih)
3.razred
1.radionica – Donošenje pravila ponašanja u školi2.radionica - Što je to nasilje?3.radionica – Prepoznavanje vlastitih osjećaja4.radionica – Zrcalo (upoznavanje i prihvaćanje sebe i drugih)5.radionica – Kako pokazati ljutnju na dobar način?6.radionica – Kako reagirati na zadirkivanje?7.radionica – Moje jake strane
4. razred
1.radionica – Donošenje pravila ponašanja u školi2.radionica – Što je to nasilje ? Kome se obratiti ?3.radionica – Prepoznavanje vlastitih osjećaja4.radionica – Što me uznemiruje?5.radionica – Kako pokazati ljutnju na dobar način?6.radionica – Kako reagirati na zadirkivanje ?7.radionica – nenasilno rješavanje sukoba
5. razred
1.radionica – Donošenje pravila ponašanja u školi, upoznavanje s protokolom u slučaju nasilja2.radionica – Osnovne psihološke potrebe
54
3.radionica – Moj prostor4.radionica – Prepoznavanje osjećaja5.radionica – Semafor (kontrola ljutnje)6.radionica – Kako reagirati na zadirkivanje7.radionica – Nenasilno rješavanje sukoba
6. razred
1.radionica – Donošenje pravila ponašanja u školi, upoznavanje s protokolom u slučaju nasilja2.radionica - Samopoštovanje3.radionica – Jezik zmije i žirafe4.radionica – Osnovne psihološke potrebe kroz aktivnosti5.radionica – Prepoznavanje osjećaja na tjelesnom nivou6.radionica - Nenasilno rješavanje sukoba7.radionica - Zajedno do rješenja
7. razred
1.radionica – Razgovor o oblicima nasilja, upoznavanje s protokolom u slučaju nasilja2.radionica - Kako se bavimo frustracijom ?3.radionica - Kako donosimo odluke ?4.radionica - Zadovoljavanje psiholoških potreba5.radionica - Postavljanje osobnih ciljeva i praćenje realizacije6.radionica - Kako me drugi vide ?7.radionica - Prepoznavanje osobnog ponašanja u stresnim situacijama8.radionica - Prevladavanje stresa
8. razred
1.radionica – Razgovor o oblicima nasilja, upoznavanje s protokolom u slučaju nasilja2.radionica – Tko sam ja ?3.radionica – Kako se bavimo frustracijom ?4.radionica – Suradnjom do uspjeha5.radionica – Duga osjećaja6.radionica - Rješavanje problema7.radionica – Uspjeh8.radionica – Dvojbe
55
8. 4. 3. Plan akcije-čuvajmo se eksplozivnih sredstava i naprava
Redni broj NAZIV TEMA ODJELI IZVRŠITELJ1. - izloženost djece opasnostima od
razornih sredstava i oružja I. - VIII. Razrednici,pirotehničar iz policijske postaje
2. - izgled i djelovanje eksplozivnihSredstava i zaštita
3. - osnove pružanja prve pomoći I. - VIII. Milena Posavec, PCK4. - pisanje literarnih radova na temu
"Oprez djeco"- učitelji
hrvatskog jezika
5. - likovni radovi na temu "Oprezdjeco"
- učitelj likovnekulture
8.4.4.Zdravstveni odgoj
Zdravstveni odgoj je medicinsko-pedagoška disciplina koja se bavi unapređenjem zdravstvene kulturedruštva. On je temelj prevencije, unapređenja zdravlja, sprečavanja bolesti i osiguravanja kvalitete života.Kroz četiri modula (Živjeti zdravo, Prevencija nasilničkog ponašanja, Prevencija ovisnosti, Spolno/rodnaravnopravnost i spolno odgovorno ponašanje) zdravstveni odgoj dodatno promiče i osigurava pozitivan iodgovoran odnos učenika prema zdravlju, sigurnosti, zaštiti okoliša i održivu razvoju te na taj načinosigurava punoću definicije zdravlja kao stanja potpunog tjelesnog, duševnog i socijalnog blagostanja, a nesamo odsutnosti bolesti i iznemoglosti.Zdravstveni odgoj će se u školi izvoditi kroz već postojeće sadržaje nastavnih predmeta i kroz saterazrednika te kroz zajedničku jutarnju tjelovježbu.
r.br. Modul Razred / planirani broj sati po modulu1.razred 2.razred 3.razred 4.razred
1. Živjeti zdravo 6 6 6 52. Prevencija nasilničkog ponašanja 2 3 2 23. Prevencija ovisnosti 2 2 1 34. Spolna / rodna ravnopravnost i spolno
odgovorno ponašanje0 0 2 2
Ukupno sati 10 11 11 12
r.br. Modul Razred / planirani broj sati po modulu5.razred 6.razred 7.razred 8.razred
1. Živjeti zdravo 4 3 5 42. Prevencija nasilničkog ponašanja 4 2 2 23. Prevencija ovisnosti 2 3 2 24. Spolna / rodna ravnopravnost i spolno
odgovorno ponašanje2 4 3 4
Ukupno sati 12 12 12 12
56
8. 4. 5. Građanski odgoj i obrazovanje
Građanskim odgojem i obrazovanjem učenici sustavno uče o tome što je vlast, koja je uloga vlasti, koja suprava i odgovornosti građana u demokraciji, na koji ih način i pod kojim uvjetima mogu koristiti. Takvimučenjem potrebno je osposobiti učenika za aktivnoga i odgovornoga građanina koji sudjeluje u razvojudemokratske građanske kulture svoje škole, mjesta, države, Europe i svijeta, odnosno za nositelja vlasti jerje ustavna demokracija takav model vlasti u kojoj su građani politički subjekti, a to znači –nositelji vlasti.Građanski odgoj i obrazovanje se uvodi međupredmetno i interdisciplinarno u postojeće nastavnepredmete i iznaučioničke aktivnosti.
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja iobrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u I., II., III. i IV. razredu osnovne škole
Razred Obvezna provedba Godišnjibroj sati
I, II, III, IV
Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovnakultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo,Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika.Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje ikoreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne igrađanske kompetencije.
15
Sat razrednika –navedeni broj sati uključuje teme predviđeneplanom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj isrednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12,86/12, 126/12, 94/13) –izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika,donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanjerazreda i škole kao zajednice učenika i učitelja uređene na načelimapoštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Izvanučioničke aktivnosti –ostvaruju se suradnjom škole i lokalnezajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihoviminteresima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: narazini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika.Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin), volonterskeaktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnimpotrebama, djeci koja žive u siromaštvu),organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana),proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskojzadruzi) i druge projekte i aktivnosti.
10
UKUPNO 35
57
Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja iobrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u V., VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole
Razred Obvezna provedba Godišnjibroj sati
V, VI, VII,VIII
Međupredmetno –u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik,Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija,Fizika, Povijest, Geografija,Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura,Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika.Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati,negointegriranje ikoreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne igrađanske kompetencije.
20
Sat razrednika–navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom satarazrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi(NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10,90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12,94/13) –izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenjerazrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i školekao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanjadostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Izvanučioničke aktivnosti–ostvaruju se suradnjom škole i lokalnezajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihoviminteresima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: narazini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćajuistraživačke aktivnosti(npr. projekt građanin),volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama sposebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijskeaktivnosti(npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti(npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi) i drugesrodne projekte i aktivnosti.
10
UKUPNO 35
58
9. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE
R.br. Sadržaj Vrijeme Nositelji aktivnosti1. Sadržaji profesionalnog informiranja u redovnoj
nastavi (kroz sadržaje pojedinih nastavnihpredmeta)
Tijekom godine Učitelji
2. Sadržaji profesionalnog informiranja kroz izbornesadržaje, DOD rad, INA i IŠA, SR
Tijekom godine Učitelji i roditelji
3. Savjetodavni rad3.1.Predavanje za učenike i roditeljea)Kako izabrati zanimanjeb)Srednjoškolski sustav RHc)Kamo nakon osnovne škole3.2.Usmjeravanje učenika s usporenimkognitivnim razvojem, zdravstvenim i socijalnimteškoćama3.3.Individualni razgovori (i grupni) s učenicima iroditeljima3.4.Zajednički roditeljski sastanak za roditelje iučenike 8.razreda
XIIIII
I-IV
IX-VI
IV
Stručni suradnik
Stručni suradnikRazrednik
Stručni suradnik
Stručni suradnikVanjski suradnici
4. Suradnja sa službom za profesionalnoinformiranje Zavoda za zapošljavanje, Krapina4.1.Anketa o profesionalnom izboru učenika4.2.Testiranje učenika s pojedinim teškoćama4.3.Suradnja s ustanovama i osobama značajnimza profesionalno informiranje i usmjeravanjeučenika (Dom zdravlja, Centar za socijalnu skrb,Srednje škole, Obrtnička komora)
I-IV
IIIVPrema potrebi
Stručni suradnik
Stručni suradnikRazrednikVanjski suradnici
Stručni suradnik
59
10. PLAN NABAVE I OPREMANJA
Centralna škola Radoboj
1. Izradapotrebne dokumentacije zadogradnju škole
2. Adaptacija prostora
3. Sanacija podova i uređenje prostorija
4. Sanacija sanitarnih čvorova
5. Sanacija hidrantske mreže
6. Nabava nastavnih sredstava i pomagala
7. Nabava informatičke opreme
8. Nabava namještaja za kancelarije i učionice
Područni odjel Šemnica Gornja1. Zamjena krovišta i sanacija tavana
2. Sanacija podova u učionicama
Područni odjel Jazvine1. Internetski priključak2. Uređenje okoliša
60
61
RASPORED SATIRASPORED SATI RAZREDNA NASTAVA
1.a-pp
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
1. HRVATSKIJEZIK
HRVATSKI JEZIK HRVATSKIJEZIK
HRVATSKIJEZIK
HRVATSKIJEZIK
2. ENGLESKIJEZIK
TZK MATEMATIKA TZK MATEMATIKA
3. PRIRODA IDRUŠTVO
MATEMATIKA GLAZBENAKULTURA
MATEMATIKA PRIRODA IDRUŠTVO
4. INA LIKOVNA KULTURA ENGLESKIJEZIK
SRO TZK
5. DOD VJERONAUK VJERONAUK DOP
1.a-pop
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
0. INA1. HRVATSKI
JEZIKHRVATSKI JEZIK HRVATSKI
JEZIKHRVATSKIJEZIK
HRVATSKIJEZIK
2. MATEMATIKA ENGLESKI JEZIK ENGLESKIJEZIK
MATEMATIKA TZK
3. TZK MATEMATIKA VJERONAUK PRIRODA IDRUŠTVO
MATEMATIKA
4. PRIRODA IDRUŠTVO
LIKOVNA KULTURA VJERONAUK GLAZBENAKULTURA
5. DOD SRO DOP
2.a-pp
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
0.1. HRVATSKI
JEZIKMATEMATIKA HRVATSKI
JEZIKMATEMATIKA TZK
2. ENGLESKIJEZIK
HRVATSKI JEZIK MATEMATIKA HRVATSKIJEZIK
MATEMATIKA
3. LIKOVNAKULTURA
PRIRODA I DRUŠTVO GLAZBENAKULTURA
PRIRODA IDRUŠTVO
HRVATSKIJEZIK
4. SRO TZK ENGLESKIJEZIK
TZK DOD
5. DOP VJERONAUK VJERONAUK INA
2.a-pop
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
0. INA1. MATEMATIKA HRVATSKI JEZIK HRVATSKI
JEZIKMATEMATIKA HRVATSKI
JEZIK2. HRVATSKI
JEZIKENGLESKI JEZIK ENGLESKI
JEZIKHRVATSKIJEZIK
MATEMATIKA
3. TZK MATEMATIKA VJERONAUK TZK PRIRODA IDRUŠTVO
4. PRIRODA IDRUŠTVO
GLAZBENAKULTURA
VJERONAUK DOP
5. SRO LIKOVNA KULTURA
62
3.a-pp
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
0.1. HRVATSKI
JEZIKMATEMATIKA HRVATSKI
JEZIKPRIRODA IDRUŠTVO
HRVATSKIJEZIK
2. MATEMATIKA ENGLESKI JEZIK PRIRODA IDRUŠTVO
HRVATSKIJEZIK
SRO
3. LIKOVNAKULTURA
TZK MATEMATIKA TZK MATEMATIKA
4. PRIRODA IDRUŠTVO
HRVATSKI JEZIK VJERONAUK GLAZBENAKULTURA
TZK
5. VJERONAUK DOD/INA ENGLESKIJEZIK
DOP
6. INA INA
3.a-pop
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
0. INA INA INA/FOLKLOR HRVATSKIJEZIK
1. HRVATSKIJEZIK
ENGLESKI JEZIK ENGLESKIJEZIK
PRIRODA IDRUŠTVO
TZK
2. LIKOVNAKULTURA
HRVATSKI JEZIK HRVATSKIJEZIK
HRVATSKIJEZIK
MATEMATIKA
3. MATEMATIKA TZK TZK GLAZBENAKULTURA
SRO
4. PRIRODA IDRUŠTVO
MATEMATIKA MATEMATIKA VJERONAUK
5. DOP DOD VJERONAUK
4.a-pp
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
0.1. HRVATSKI
JEZIKMATEMATIKA HRVATSKI
JEZIKPRIRODA IDRUŠTVO
MATEMATIKA
2. MATEMATIKA ENGLESKI JEZIK PRIRODA IDRUŠTVO
HRVATSKIJEZIK
HRVATSKIJEZIK
3. PRIRODA IDRUŠTVO
HRVATSKI JEZIK MATEMATIKA GLAZBENAKULTURA
LIKOVNAKULTURA
4. NJEMAČKIJEZIK
TZK VJERONAUK TZK SRO
5. VJERONAUK NJEMAČKI JEZIK ENGLESKIJEZIK
FOLKLOR DOD
6. DOP
4.a-pop
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
0. FOLKLOR1. NJEMAČKI
JEZIKENGLESKI JEZIK ENGLESKI
JEZIKMATEMATIKA PRIRODA I
DRUŠTVO2. NJEMAČKI
JEZIKGLAZBENAKULTURA
HRVATSKIJEZIK
HRVATSKIJEZIK
MATEMATIKA
3. HRVATSKIJEZIK
PRIRODA IDRUŠTVO
MATEMATIKA TZK HRVATSKIJEZIK
4. TZK MATEMATIKA LIKOVNAKULTURA
VJERONAUK SRO
5. PRIRODA IDRUŠTVO
HRVATSKI JEZIK DOD VJERONAUK DOP
63
1.b PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. HRVATSKI
JEZIKVJERONAUK ENGLESKI
JEZIKHRVATSKIJEZIK
HRVATSKIJEZIK
2. MATEMATIKA HRVATSKI JEZIK HRVATSKIJEZIK
MATEMATIKA PRIRODA IDRUŠTVO
3. GLAZBENAKULTURA
MATEMATIKA MATEMATIKA VJERONAUK SRO
4. TZK PRIRODA I DRUŠTVO LIKOVNAKULTURA
TZK ENGLESKIJEZIK
5. DOP TZK INA DOD
2.b PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. HRVATSKI
JEZIKHRVATSKI JEZIK GLAZBENA
KULTURAVJERONAUK HRVATSKI
JEZIK2. MATEMATIKA PRIRODA I DRUŠTVO ENGLESKI
JEZIKVJERONAUK MATEMATIKA
3. TZK MATEMATIKA HRVATSKIJEZIK
HRVATSKIJEZIK
PRIRODA IDRUŠTVO
4. ENGLESKIJEZIK
LIKOVNA KULTURA TZK MATEMATIKA TZK
5. SRO INA DOP DOD
3.b PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. MATEMATIKA VJERONAUK ENGLESKI
JEZIKMATEMATIKA HRVATSKI
JEZIK2. HRVATSKI
JEZIKMATEMATIKA MATEMATIKA HRVATSKI
JEZIKPRIRODA IDRUŠTVO
3. GLAZBENAKULTURA
HRVATSKI JEZIK HRVATSKIJEZIK
VJERONAUK SRO
4. TZK TZK LIKOVNAKULTURA
TZK ENGLESKIJEZIK
5. DOP PRIRODA I DRUŠTVO INA DOD
4.b PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. SRO GLAZBENA
KULTURANJEMAČKIJEZIK
HRVATSKIJEZIK
I HRVATSKIJEZIK
2. HRVATSKIJEZIK
VJERONAUK HRVATSKIJEZIK
PRIRODA IDRUŠTVO
MATEMATIKA
3. MATEMATIKA NJEMAČKI JEZIK PRIRODA IDRUŠTVO
MATEMATIKA PRIRODA IDRUŠTVO
4. TZK HRVATSKI JEZIK TZK VJERONAUK LIKOVNAKULTURA
5. ENGLESKIJEZIK
MATEMATIKA INA DOP ENGLESKIJEZIK
6. DOD
64
1./3.c PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. HRVATSKI
JEZIKMATEMATIKA HRVATSKI
JEZIKGLAZBENAKULTURA
VJERONAUK
2. MATEMATIKA HRVATSKI JEZIK MATEMATIKA HRVATSKIJEZIK
ENGLESKIJEZIK
3. TZK TZK PRIRODA IDRUŠTVO
MATEMATIKA HRVATSKIJEZIK
4. SRO VJERONAUK LIKOVNAKULTURA
PRIRODA IDRUŠTVO
TZK
5. DOD ENGLESKI JEZIK INA DOP6. INA
2.c PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. HRVATSKI
JEZIKMATEMATIKA HRVATSKI
JEZIKENGLESKIJEZIK
2. MATEMATIKA HRVATSKI JEZIK HRVATSKIJEZIK
PRIRODA IDRUŠTVO
VJERONAUK
3. PRIRODA IDRUŠTVO
TZK MATEMATIKA MATEMATIKA HRVATSKIJEZIK
4. TZK VJERONAUK LIKOVNAKULTURA
GLAZBENAKULTURA
TZK
5. DOP ENGLESKI JEZIK SRO DOD6. INA
4.c PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK0.1. HRVATSKI
JEZIKMATEMATIKA PRIRODA I
DRUŠTVOHRVATSKIJEZIK
ENGLESKIJEZIK
2. MATEMATIKA HRVATSKI JEZIK HRVATSKIJEZIK
PRIRODA IDRUŠTVO
VJERONAUK
3. PRIRODA IDRUŠTVO
TZK MATEMATIKA MATEMATIKA HRVATSKIJEZIK
4. TZK VJERONAUK LIKOVNAKULTURA
GLAZBENAKULTURA
NJEMAČKIJEZIK
5. DOP ENGLESKI JEZIK SRO DOD NJEMAČKIJEZIK
6. INA
65
5.a PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK1. ENGLESKI
JEZIKENGLESKI JEZIK MATEMATIKA ENGLESKI
JEZIKPOVIJEST
2. TZK PRIRODA/GEOGRAFIJA TZK POVIJEST NJEMAČKIJEZIK
3. PRIRODA MATEMATIKA INFORMATIKA HRVATSKIJEZIK
HRVATSKIJEZIK
4. MATEMATIKA VJERONAUK HRVATSKIJEZIK
VJERONAUK HRVATSKIJEZIK
5. LIKOVNA K./TEHNIČKA K.
GLAZBENA KULTURA NJEMAČKIJEZIK
GEOGRAFIJA INFORMATIKA
6. LIKOVNA K./TEHNIČKA K.
HRVATSKI JEZIK SRO MATEMATIKA
5.b PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK1. TZK ENGLESKI JEZIK TZK HRVATSKI
JEZIKGEOGRAFIJA
2. SRO GEOGRAFIJA /PRIRODA
INFORMATIKA HRVATSKIJEZIK
ENGLESKIJEZIK
3. MATEMATIKA VJERONAUK ENGLESKI JEZIK MATEMATIKA HRVATSKIJEZIK
4. HRVATSKIJEZIK
POVIJEST MATEMATIKA POVIJEST MATEMATIKA
5. NJEMAČKIJEZIK
PRIRODA LIKOVNA K./TEHNIČKA K.
GLAZBENAKULTURA
VJERONAUK
6. INFORMATIKA HRVATSKI JEZIK LIKOVNA K./TEHNIČKA K.
NJEMAČKIJEZIK
6.a PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK1. MATEMATIKA VJERONAUK LIKOVNA K./
TEHNIČKA K.SRO HRVATSKI
JEZIK2. ENGLESKI
JEZIKMATEMATIKA LIKOVNA K./
TEHNIČKA K.GLAZBENAKULTURA
PRIRODA
3. NJEMAČKIJEZIK
POVIJEST NJEMAČKI JEZIK MATEMATIKA ENGLESKIJEZIK
4. TZK GEOGRAFIJA ENGLESKI JEZIK HRVATSKIJEZIK
GEOGRAFIJA
5. HRVATSKIJEZIK
HRVATSKI JEZIK INFORMATIKA VJERONAUK POVIJEST
6. HRVATSKIJEZIK
PRIRODA TZK MATEMATIKA INFORMATIKA
6.b PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK1. HRVATSKI
JEZIKGEOGRAFIJA HRVATSKI JEZIK MATEMATIKA NJEMAČKI
JEZIK2. PRIRODA VJERONAUK HRVATSKI JEZIK ENGLESKI
JEZIKTZK
3. MATEMATIKA MATEMATIKA TZK POVIJEST POVIJEST4. ENGLESKI
JEZIKSRO NJEMAČKI JEZIK HRVATSKI
JEZIKINFORMATIKA
5. LIKOVNA K./TEHNIČKA K.
HRVATSKI JEZIK ENGLESKI JEZIK MATEMATIKA PRIRODA
6. LIKOVNA K./TEHNIČKA K.
GLAZBENAKULTURA
INFORMATIKA VJERONAUK GEOGRAFIJA
66
7.a PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK1. ENGLESKI
JEZIKKEMIJA LIKOVNA K./
TEHNIČKA K.POVIJEST HRVATSKI
JEZIK2. NJEMAČKI
JEZIKKEMIJA LIKOVNA K./
TEHNIČKA K.MATEMATIKA GEOGRAFIJA
3. SRO ENGLESKI JEZIK MATEMATIKA ENGLESKIJEZIK
FIZIKA
4. HRVATSKIJEZIK
BIOLOGIJA FIZIKA GLAZBENAKULTURA
VJERONAUK
5. HRVATSKIJEZIK
POVIJEST TZK HRVATSKIJEZIK
MATEMATIKA
6. BIOLOGIJA MATEMATIKA NJEMAČKI JEZIK GEOGRAFIJA TZK7. INFORMATIKA VJERONAUK INFORMATIKA
7.b PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK1. NJEMAČKI
JEZIKMATEMATIKA ENGLESKI JEZIK ENGLESKI
JEZIKFIZIKA
2. MATEMATIKA POVIJEST FIZIKA MATEMATIKA SRO3. TZK GLAZBENA
KULTURALIKOVNA K./TEHNIČKA K.
HRVATSKIJEZIK
TZK
4. MATEMATIKA HRVATSKI JEZIK LIKOVNA K./TEHNIČKA K.
GEOGRAFIJA BIOLOGIJA
5. BIOLOGIJA INFORMATIKA KEMIJA POVIJEST HRVATSKIJEZIK
6. ENGLESKIJEZIK
GEOGRAFIJA KEMIJA INFORMATIKA HRVATSKIJEZIK
7. VJERONAUK NJEMAČKI JEZIK VJERONAUK
8.a PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK1. MATEMATIKA POVIJEST FIZIKA MATEMATIKA ENGLESKI
JEZIK2. HRVATSKI
JEZIKENGLESKI JEZIK MATEMATIKA KEMIJA FIZIKA
3. HRVATSKIJEZIK
GEOGRAFIJA LIKOVNA K./TEHNIČKA K.
KEMIJA GEOGRAFIJA
4. BIOLOGIJA GLAZBENAKULTURA
LIKOVNA K./TEHNIČKA K.
ENGLESKIJEZIK
POVIJEST
5. TZK MATEMATIKA HRVATSKI JEZIK NJEMAČKIJEZIK
TZK
6. VJERONAUK SRO VJERONAUK HRVATSKIJEZIK
BIOLOGIJA
7. INFORMATIKA NJEMAČKI JEZIK INFORMATIKA