Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
GIÁO ÁN MÔN KĨ THUẬT LỚP 5 HỌC KÌ 2
Tuần 19: NUÔI DƯỠNG GÀ
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Nêu được mục dích, ý nghĩa của việc nuôi gà
- Biết cách cho gà ăn, uống.
- Có ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà
II. Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mẫu vật.
2. Học sinh: SGK.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1. Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của
việc nuôi dưỡng gà.
Mục tiêu : HS hiểu mục đích, ý nghĩa của việc
nuôi dưỡng gà.
- GV nêu khái niệm: Công việc cho gà ăn, uống
được gọi chung là nuôi dưỡng.
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 (SGK).
Sau đó, đặt câu hỏi và gợi ý, dẫn dắt để HS nêu
mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà.
- Tóm tắt nội dung chính
Hoạt động 2. Tìm hiểu cách cho gà ăn, uống.
Mục tiêu : HS hiểu cách cho gà ăn, uống.
- HS đọc nội dung mục 1 (SGK).
- HS nêu mục đích, ý nghĩa của
việc nuôi dưỡng gà.
- HS đọc nội dung mục 2a (SGK).
- Học sinh nêu.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
a) Cách cho gà ăn
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2a (SGK).
- HS nêu cách cho gà ăn ở từng thời kì sinh
trưởng (gà con mới nở, gà giò, gà đẻ trứng).
- Nhận xét và giải thích cho HS về cách cho gà
ăn các loại thức ăn bột đường, đạm, khoáng, vi
ta min
- Tóm tắt cách cho gà ăn theo nội dung SGK.
b) Cách cho gà uống
- HS nhớ lại và nêu vai trò của nước đối với đời
sống động vật (môn Khoa học lớp 4).
- Nhận xét và giải thích về vai trò của nước đối
với đời sống động vật
- Nhận xét và nêu tóm tắt cách cho gà uống
nước theo SGK.
Kết luận hoạt động 2: Khi nuôi gà phải cho gà
ăn, uống đủ lượng, đủ chất và hợp vệ sinh bằng
cách cho gà ăn nhiều loại thức ăn phù hợp với
nhu càu về dinh dưỡng ở từng thời kỳ sinh
trưởng của gà và thường xuyên cung cấp đủ
nươCách sử dụng cho gà uống. Thức ăn, nước
uống dùng để nuôi gà phải sạch sẽ, không bị ôi
mốc và được đựng trong máng sạch.
GD ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà
- HS nêu sự cần thiết phải thường
xuyên cung cấp đủ nước sạch cho
gà.
- HS đọc mục 2b và nêu cách cho
gà uống.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập của HS.
- Dựa vào mục tiêu, nội dung chính của bài kết
hợp với sử dụng câu hỏi cuối bài đánh giá kết
qủa học tập của HS.
- GV nêu đáp án của bài tập.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
Hoạt động 4 : Nhận xét dăn dò
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.
- Hướng dẫn HS đọc trước bài “ Chăm sóc gà”
- HS đối chiếu kết quả làm bài tập
với đáp án để tự đánh gía kết quả
học tập của mình.
- HS báo cáo kết quả tự đánh giá.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
...
………………………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………………………………
…
giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 20: CHĂM SÓC GÀ
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Nêu được mục đích của việc chăm sóc gà
- Biết cách chăm sóc gà
- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mẫu vật.
2. Học sinh: SGK.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1. Tìm hiểu mục đích, tác dụng của
việc chăm sóc gà.
Mục tiêu : HS hiểu mục đích, tác dụng của việc
chăm sóc gà.
- GV nêu: Khi nuôi gà, ngoài việc cho gà ăn, uống,
chúng ta còn cần tiến hành một số công việc khác
như sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, chắn gió
lùa,…để giúp gà không bị rét hoặc nắng, nóng. Tất
cả những công việc đó được gọi là chăm sóc gà.
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 (SGK) và đặt
câu hỏi để HS nêu mục đích, tác dụng của việc
chăm sóc gà.
- Nhận xét và tóm tắt nội dung chính
Hoạt động 2. Tìm hiểu cách chăm sóc gà
- HS đọc nội dung mục 1 (SGK)
và đặt câu hỏi để HS nêu mục
đích, tác dụng của việc chăm sóc
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Mục tiêu : HS hiểu cách chăm sóc gà
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 (SGK) và đặt
câu hỏi để HS nêu tên các công việc chăm sóc gà.
a) Sưởi ấm cho gà con
- Nhận xét và giải thích về vai trò của nhiệt đối với
đời sống động vật
b) Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2b (SGK).
- Nhận xét và nêu tóm tắt tác dụng, cách chống
nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà theo nội dung
trong SGK.
c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2c và quan sát
hình 2 (SGK).
- Nhận xét và nêu tóm tắt cách phòng ngộ độc
thức ăn cho gà theo nội dung trong SGK.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
gà.
- HS đọc nội dung mục 2 (SGK)
và đặt câu hỏi để HS nêu tên các
công việc chăm sóc gà.
- HS nêu sự cần thiết phải sưởi
ấm cho gà con nhất là gà không
có mẹ (do ấp trứng bằng máy).
- HS trả lời câu hỏi trong SGK.
HS nêu cách sưởi ấm cho gà con
ở gia đình hoặc địa phương.
- HS đọc nội dung mục 2b
(SGK).
- HS nêu cách chống nóng,
chống rét, phòng ẩm cho gà.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập của HS.
- Dựa vào mục tiêu, nội dung chính kết hợp với
câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của
HS
- GV nêu đáp án của bài tập.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
GD ý thức chăm sóc, bảo vệ gà
Hoạt động 4: Nhận xét dăn dò
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.
- Chuẩn bị bài "Vệ sinh phòng bệnh cho gà”
- HS đọc nội dung mục 2c và
quan sát hình 2 (SGK).
- HS nêu tên những thức ăn
không được cho gà ăn.
- Hs đối chiếu kết quả làm bài
tập với đáp án để tự đánh gía kết
quả học tập của mình.
- HS báo cáo kết quả tự đánh giá.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 21 : VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ
I. Mục tiêu:
- Nêu đựơc mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà. Biết
liên hệ thực tế để nêu một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà ở gia đình hoặc địa
phương.
- KNS : Biết cách chăm sóc và vệ sinh phòng bệnh cho gà.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mẫu vật.
2. Học sinh: SGK.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Bài cũ :
- Nêu mục đích và tác dụng của việc chăm sóc
gà ?
2. Bài mới :
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
Hoạt động 1. Tìm hiểu mục đích, tác dụng
của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà.
Mục tiêu : HS hiểu mục đích, tác dụng của việc
vệ sinh phòng bệnh cho gà.
- Nhận xét và tóm tắt: vệ sinh phòng bệnh cho
gà gồm các công việc làm sạch và giữ gìn vệ
sinh sạch sẽ các dung cụ ăn uống, chuồng nuôi;
tiêm, nhỏ thuốc phòng bệnh cho gà.
- 2 học sinh nêu 2 phần.
- Học sinh lắng nghe.
- HS đọc nội dung mục 1 (SGK)
và kể tên các công việc vệ sinh
phòng bệnh cho gà.
- Gọi một số HS trả lời câu hỏi
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
- Nêu vấn đề: Những công việc trên được gọi
chung là công việc vệ sinh phòng bệnh cho gà.
Vậy, thế nào là vệ sinh phòng bệnh và tại sao
phải vệ sinh phòng bệnh cho gà?
- Tóm tắt những ý trả lời của HS
- Nhận xét nội dung chính của hoạt động 1.
Hoạt động 2. Tìm hiểu cách vệ sinh phòng
bệnh cho gà
Mục tiêu : HS hiểu cách vệ sinh phòng bệnh
cho gà
a)Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống
- Tóm tắt cách vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống.
b) Vệ sinh chuồng nuôi
- Nhận xét và nêu tóm tắt tác dụng, cách vệ sinh
chuồng nuôi gà theo nội dung SGK.
c) Tiêm thuốc, nhỏ thuốc phòng dịch cho gà
- GV: Dịch bệnh là những bệnh do vi sinh vật
gây ra và có khả năng lây lan rất nhanh. Gà bị
dịch bệnh thường bị chết nhiều.
trên theo cách hiểu của các em.
- HS nêu mục đích, tác dụng của
vệ sinh phòng bệnh khi nuôi gà.
- HS nhắc lại những công việc vệ
sinh phòng bệnh.
- HS đọc nội dung mục 2a (SGK)
và HS kể tên các dụng cụ cho gà
ăn, uống và nêu cách vệ sinh
dụng cụ ăn, uống cho gà.
- HS nhắc tác dụng của chuồng
nuôi gà (bài 16)
- HS so sánh cách vệ sinh chuồng
nuôi ở gia đình hoặc địa phương.
- HS đọc nội dung mục 2c và
quan sát hình 2 (SGK) nêu tác
dụng của việc tiêm, nhỏ thuốc
phòng bệnh cho gà và trả lời câu
hỏi trong SGK.
- HS báo cáo kết quả tự đánh giá.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
- GV nhận xét việc tiêm phòng bệnh cho gà.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập của HS.
- Dựa vào mục tiêu, nội dung chính và câu hỏi
cuối bài để đánh giá kết qủa học tập của HS.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS
GDKNS : Biết cách chăm sóc và vệ sinh phòng
bệnh cho gà.
3. Nhận xét dặn dò:
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.
- Hướng dẫn HS ôn lại các bài trong chương 2
và đọc trước bài 24 để ôn tập kiểm tra chương 2.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 22 : LẮP XE CẦN CẨU
I. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết lắp xe cần cẩu.
- Biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chăn
và có thể chuyển động được. ( Học sinh khéo tay lắp được xe chắc chắn, chuyển
động dễ dàng, tay quay, dây tời quấn, nhả được)
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Tiết 1
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Bài cũ:
Nhận xét về chương chăn nuôi đã học.
2. Bài mới :
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài
học
- GV nêu tác dụng của xe cần cẩu trong
thực tế:
Xe cần cẩu được dùng để nâng hàng,
nâng các vật nặng ở cảng hoặc ở các
công trình xây dựng…
3. Các hoạt động :
HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát và
- Học sinh lắng nghe.
- Cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã
lắp sẵn.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
nhận xét mẫu
Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận
xét mẫu.
- Hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ
phận và trả lời câu hỏi: Để lắp xe cần
cẩu, theo em cần phải lắp mấy bộ phận?
Hãy nêu tên các bộ phận đó.
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
Mục tiêu : HS nắm được thao tác kĩ
thuật.
a)Hướng dẫn chọn các chi tiết
-GV cùng HS chọn đúng, đủ từng loại
chi tiết theo bảng trong SGK.
- Xếp các chi tiết đã chọn vào lắp hộp
theo từng loại chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp giá đỡ cẩu (H.2-SGK)
- GV nêu câu hỏi: Để lắp giá đỡ cẩu,
em phải chọn những chi tiết nào?
- GV đặt câu hỏi tiếp: Phải lắp các
thanh thẳng 5 lỗ vào hàng lỗ thứ mấy
của thanh thẳng 7 lỗ? (lỗ thứ tư).
- Cần lắp 5 bộ phận: Giá đỡ cần cẩu;
cần cẩu; ròng rọc; dây tời; trục bánh xe.
- HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết
theo bảng trong SGK.
-Yêu cầu HS quan sát hình 2 (SGK).
Sau đó, GV gọi 1 HS trả lời lên bảng
chọn các chi tiết để lắp.
- HS quan sát GV lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ
vào tấm nhỏ.
- Gọi 1 HS lên lắp các thanh chữ U
ngắn, sau đó lắp tiếpvào bánh đai và
tấm nhỏ.
- Gọi1 HS lên lắp hình 3a (nhắc HS lưu
ý vào vị trí các lỗ lắp của các thanh
thẳng)
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
- GV hứơng dẫn lắp các thanh thẳng 5
lỗ vào các thanh thẳng 7 lỗ.
* Lắp cần cẩu (H.3-SGK)
- GV nhận xét và bổ sung cho hoàn
thiện bước lắp.
- GV hướng dẫn lắp hình 3c.
* Lắp các bộ phận khác (H.4-SGK)
-GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành
bước lắp.
c) Lắp ráp xe cần cẩu (H.1-SGK)
- GV lắp ráp xe cần cẩu theo các bước
trong SGK.
- GV lưu ý cách lắp vòng hãm vào trục
quay và vị trí buộc dây tời ở trục quay
cho thẳng với ròng rọc để quay tời được
dễ dàng.
- Kiểm tra hoạt động của cần cẩu (quay
tay quay, dây tời quấn vào nhả ra dễ
dàng),
d) Hướng dẫn tháo rời chi tiết, xếp gọn
- Gọi 1 HS khác lên lắp hình 3b (nhắc
HS lưu ý vị trí các lỗ lắp và phân biệt
mặt phải, mặt trái cần cẩu để sử dụng
vít).
- HS quan sát hình 4 để trả lời câu hỏi
trong SGK.
- Gọi 2 HS lên trả lời câu hỏi và lắp
hình 4a, 4b, 4c. Đây là 3 bộ phận đơn
giản các em đã học ở lớp 4.
- Toàn lớp quan sát và nhận xét.
+ 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để
cả lớp nắm rõ quy trình lắp xe cần cẩu.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
vào hộp
GD tính cẩn thận và đảm bảo an toàn
trong khi thực hành.
4. Dặn dò :
- Chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép mô hình
kỹ thuật để tiết sau thực hành.
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình
và đọc nội dung từng bước lắp trong
SGK
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Kỹ thuật-Tiết 23
LẮP XE CẨU (TIẾT2)
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cẩu
- Lắp được xe cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Tiết 2
Hoạt động 1 : HS ôn lại cách lắp các
bộ phận của xe cần cẩu
Hoạt động 2 : Học sinh thực hành lắp
các bộ phận của xe
a) Chọn chi tiết
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b)Lắp từng bộ phận
- GV nhắc HS cần lưu ý một số điểm
sau
+ Khi lắp sàn ca bin cần chú ý vị trí các
lỗ của tấm chữ L, thanh thẳng 7 lỗ
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo
SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp.
- Học sinh thực hành lắp các bộ phận
của xe
- Học sinh nghe và thực hành lắp.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
+ Khi lắp mui xe và thành bên xe, cần
chú ý vị trí trong ngoài của thanh chữ
Udài, tấm 25 lỗ và thanh thẳng 5 lỗ.
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời
những HS (hoặc nhóm) còn lúng túng
Hoạt động 3 : Lắp ráp xe cần cẩu (H.1-
SGK)
GD tính cẩn thận và đảm bảo an toàn
trong khi thực hành.
- GV nhắc HS chú ý đến độ chặt của
các mối ghép và độ nghiêng của cần
cẩu.
- GV nhắc HS khi lắp ráp xong cần:
+ Quay tay quay để kiểm tra xem dây
tời quấn vào, nhả ra có dễ dàng không.
+ Kiểm tra cần cẩu có quay được theo
các hướng và có nâng hàng lên và hạ
hàng xuống không.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học
tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập
của HS.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá
sản phẩm theo mục III (SGK).
- Cử 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh
- HS lắp ráp theo các bước trong SGK.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản
phẩm của mình theo nhóm
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
giá sản phẩm của bạn
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của
HS. GV nhắc HS Tháo rời các chi tiết
và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong
hộp.
Hoạt động 5: Dặn dò :
- Nhắc HS đọc và chuẩn bị đầy đủ bộ
lắp ghép để học bài “Lắp xe ben”
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 24 : LẮP XE BEN ( T 1)
I. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể
chuyển động được.
( Với học sinh khéo tay: lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển
động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được).
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe ben.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Bài cũ :
- Nhận xét học sinh thực hành lắp xe
cần cẩu trong các tiết trước.
2. Bài mới :
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài
học
- GV nêu tác dụng của xe ben trong
thực tế: Xe ben được dùng để vận
chuyển cát, sỏi, đất,… cho các công
trình xây dựng, làm đường,…
3. Các hoạt động :
- Học sinh lắng nghe.
- Cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét mẫu
Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận
xét mẫu.
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng
bộ phận
- GV đặt câu hỏi: Để lắp xe ben, theo
em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy nêu
tên cac bộ phận đó. (Cần lắp 5 bộ phận:
khung sàn xe và các giá đỡ; sàn ca bin
và các thanh đỡ; hệ thống giá đỡ trục
bánh xe sau; trục bánh xe trước; ca bin).
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
Mục tiêu : HS nắm được thao tác kĩ
thuật.
a)Hướng dẫn chọn các chi tiết
- GV nhận xét, bổ sung và xếp các chi
tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại
chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H.2-
SGK)
- Yêu cầu HS quan sát hình 2 (SGK) để
sẵn.
- HS lên bảng và chọn từng loại chi tiết
theo bảng trong SGK.
- 2 thanh thẳng 11 lỗ, 2 thanh thẳng 6
lỗ, 2 thanh thẳng 3 lỗ, 2 thanh chữ L
dài, 1 thanh chữ U dài
- Gọi 1 HS trả lời câu hỏi và chọn các
chi tiết.
- Gọi 1 HS khác lên lắp khung sàn xe.
- HS quan sát GV lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ
vào tấm nhỏ.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
trả lời câu hỏi: Để lắp khung sàn xe và
các giá đỡ em phải chọn những chi tiết
nào?
- GV tiến hành lắp các giá đỡ theo thứ
tự: Lắp 2 thanh chữ L dài vào 2 thanh
thẳng 3 lỗ, sau đó lắp tiếp vào 2 lỗ cuối
của 2 thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U
dài. (GV hướng dẫn chậm và lưu ý cho
HS biết vị trí trên, dưới của các thanh
lắp).
* Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ (H.3-
SGK)
- GV hỏi: để lắp được sàn ca bin và các
thanh đỡ, ngoài các chi tiết ở hình 2, em
phải chọn thêm các chi tiết nào?
- GV tiến hành lắp tấm chữ L vào đầu
của 2 thanh thẳng 11 lỗ cùng với thanh
chữ U dài.
* Lắp các hệ thống giá đỡ trục bánh xe
(H.4)
- Yêu cầu HS quan sát sau đó gọi 1 HS
để trả lời câu hỏi trong SGK và lắp 1
trục trong hệ thống.
- Gọi 1 HS lên lắp trục bánh xe trước.
- Lớp quan sát và bổ sung bước lắp của
bạn.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
- GV nhận xét và hướng dẫn lắp tiếp hệ
thống giá đỡ trục bánh xe sau. Trong
khi lắp, lưu ý biết vị trí, số lượng vòng
hãm ở mỗi trục bánh xe.
* Lắp trục bánh xe trước (H. 5a –SGK)
- GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện
bước lắp.
* Lắp ca bin (H. 5b – SGK)
- Bộ phận này HS đã được lắp nhiều ở
lớp 4. Vì vậy, GV gọi 1-2 HS lên lắp,
các HS khác quan sát, bổ sung các bước
lắp của bạn.
c) Lắp ráp xe ben (H.1-SGK)
- GV lắp ráp xe ben theo các bước trong
SGK. Trong các bước lắp, GV cần chú
ý:
* Bước lắp ca bin:
+ Lắp 2 tấm bên của chữ U vào hai bên
tấm nhỏ.
+ Lắp tấm mặt ca bin vào 2 t ấm bên
của chữ U.
+ Lắp tấm sau của chữ U vào phía sau.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
* Các bước lắp khác, GV yêu cầu HS
trả lời câu hỏi trong SGK, có thể gọi
HS lên lắp 1-2 bước.
- Kiểm tra mức độ nâng lên, hạ xuống
của thùng xe.
d) Hướng dẫn tháo rời chi tiết và xếp
gọn vào hộp
* GD Tính cẩn thận khi thao tác lắp ,
tháo các chi tiết của xe ben
.4. Nhận xét dặn dò :
- Chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép mô hình
kỹ thuật để tiết sau thực hành
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 25: LẮP XE BEN
I. Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể
chuyển động được.
( Với học sinh khéo tay: lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển
động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được).
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Tiết 2
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 3 : HS ôn lại cách lắp các bộ phận
của xe ben
Hoạt động4 : Học sinh thực hành lắp các bộ
phận của xe
a) Chọn chi tiết
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết
b) Lắp từng bộ phận
- Trước khi HS thực hành, GV cần:
+ 1 HS đọc phần ghi nhớ trong
SGK để cả lớp nắm rõ quy trình
lắp xe ben
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ
các hình và đọc nội dung từng
bước lắp trong SGK
- HS chọn đúng và đủ các chi
tiết theo SGK và để riêng từng
loại vào nắp hộp
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
- Trong quá trình HS thực hành GV nhắc HS
cần lưu ý 1 số điểm sau:
+ Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H.2-
SGK), cần phải chú ý đến vị trí trên, dưới của
các thanh thẳng 3 lỗ, thanh thẳng 11lỗ và thanh
chữ U dài.
+ Khi lắp hình 3 (SGK), cần chú ý thứ tự lắp
các chi tiết như đã hướng dẫn ở tiết 1.
+ Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ
số vòng hãm cho mỗi trục.
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS
(hoặc nhóm ) lắp còn sai hoặc lúng túng.
- GV nhận xét việc lắp các bộ phận của xe
(đúng, chắc chắn)
- Cất các bộ phận của xe cẩn thận để tiết sau
lắp ráp xe
+ 1 HS đọc phần ghi nhớ trong
SGK để toàn lớp nắm vững quy
trình lắp xe ben.
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ
các hình và nội dung của từng
bước lắp trong SGK.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Kỹ thuật-Tiết 26
LẮP XE BEN.( Tiết 3)
I Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
- Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe ben.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Tiết 3
HĐ5:GV hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét mẫu
Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu.
Hoạt động 2 : Học sinh thực hành Lắp ráp xe
ben
- GV nhắc HS lưu ý khi lắp ráp các bộ phận
với nhau, cần phải : Chú ý lắp ca bin phải thực
hiện theo các bước GV đã hướng dẫn. Khi lắp
ráp xong cần kiểm tra sự nâng lên, hạ xuống
của thùng xe
Hoạt động 6: Đánh giá kết quả học tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập của HS.
- Cho HS quan sát mẫu xe ben
- Nêu lại các bộ phận của xe
- HS đọc SGK để nắm được
cách lắp các bộ phận thành xe
ben
- Cho vài HS nhắc lại cách lắp
ráp
- HS lắp ráp theo các bước trong
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo
nhóm.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
theo mục III (SGK).
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của
HS (cách đánh giá như ở các bài trên).
- GV nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp đúng
vào vị trí các ngăn trong hộp.
* GD tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các
chi tiết của xe ben.
Hoạt động 7 : Nhận xét dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái
độ học tập và kĩ năng lắp ghép xe ben.
- Nhắc HS đọc trước và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp
ghép để học bài “Lắp máy bay trực thăng”.
SGK
- GV tổ chức cho HS trưng bày
sản phẩm theo nhóm.
- HS nhận xét việc thực hành
của nhau.
- Cử 3-4 HS dựa vào tiêu chuẩn
để đánh giá sản phẩm của bạn.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 27 : LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
( Tiết 1)
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng
- Lắp được Máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
mẫu
Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu.
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
Mục tiêu : HS nắm được thao tác kĩ thuật.
a)Hướng dẫn chọn các chi tiết
- Gọi 1-2 HS lên bảng chọn đúng, đủ từng loại
chi tiết theo bảng trong SGK và xếp vào lắp hộp
theo từng loại. Toàn lớp quan sát và bổ sung
cho bạn.
- GV nhận xét, hoàn thành bước chọn chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp thân và đuôi máy bay (H.2-SGK)
- Cho HS quan sát mẫu máy
bay trực thăng đã lắp sẵn.
- 2 học sinh lên chọn
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
* Lắp sàn ca bin và giá đỡ (H.3- SGK).
* Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ (H.3-SGK)
* Lắp ca bin (H.4-SGK)
* Lắp cánh quạt (H. 5 –SGK)
* Lắp càng máy bay (H. 6–SGK)
- GV nhận xét, uốn nắn thao tác của HS. Sau đó
hướng dẫn thao tác nói hai càng máy bay bằng 2
thanh thẳng 6 lỗ.
c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK)
- GV lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước
trong SGK.
+ Bước lắp thân máy bay bào sàn ca bin và giá
đỡ: Lắp lỗ thứ nhất và lỗ thứ ba của thanh chữ U
ngắn vào lỗ thứ hai và lỗ thứ tư ở hàng lỗ cuối
của tấm nhỏ. Đây là bước lắp khó, GV thao tác
chậm để HS theo dõi.
+ Bước lắp cánh quạt vào trần ca bin, GV gọi 1
HS thực hiện bước lắp. (Dùng vòng hãm để giữ
trục cánh quạt với trần ca bin).
+ GV lắp tấm sau của ca bin máy bay.
+ Bước lắp giá đỡ sàn ca bin vào càng máy bay,
GV lưu ý để HS biết vị trí lỗ lắp ở càng máy
bay, mối ghép giữa cánh quạt và trần ca bin.
- Kiểm tra các mối ghép đã đảm bảo chưa, nhất
là mối ghép giữa giá đỡ sàn ca bin với càng máy
- Học sinh theo dõi
- Học sinh theo dõi cách lắp
ráp.
- Học sinh thực hành lắp theo
hình 2
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
bay.
d) HD tháo rời chi tiết và xếp gọn vào hộp
*GD tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi
thực hành.
Hoạt động 3 : Dặn dò
Chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
để tiết sau thực hành
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 28: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng
- Thực hành lắp được Máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Tiết 2
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 : HS ôn lại cách lắp các bộ phận
của máy bay trực thăng
Hoạt động 2 : HS thực hành lắp các bộ phận
của máy bay trực thăng
a)Chọn chi tiết
b) Lắp từng bộ phận
+ Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ
trong SGK để cả lớp nắm rõ quy
trình lắp máy bay trực thăng
+ Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ
trong SGK để toàn lớp nắm
vững quy trình lắp máy bay trực
thăng.
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
- Trong quá trình HS thực hành lắp từng bộ
phận, GV nhắc HS cần lưu ý 1 số điểm sau:
+ Lắp thân và đuôi máy bay theo những chú ý
mà GVđã hướng dẫn ở tiết 1
+ Khi lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm.
+ Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên,
dưới của các thanh; mặt phải; mặt trái của càng
máy bay để sử dụng vít.
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS
(hoặc nhóm )lắp còn sai hoặc lúng túng.
Đánh giá sản phẩm
- GV cho HS nhận xét việc thực hành của nhau
- GV nhận xét việc lắp các bộ phận của máy
bay ( đúng , chắc chắn )
Hoạt động 3 : Dăn dò
Cất các bộ phận của bộ lắp ghép cẩn thận để
tiết sau lắp ráp máy bay tiết 3.
các hình và nội dung của từng
bước lắp trong SGK.
- GV tổ chức cho HS trưng bày
sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ
định một số em
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Kỹ thuật-Tiết 29
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG(TIẾP)
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Thực hành lắp máy bay trực thăng
- Lắp được Máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 : Học sinh thực hành lắp ráp máy
bay
c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H.1-SGK)
- HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước
trong SGK.
- Nhắc HS khi lắp ráp cần chú ý:
+ Bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá
đỡ phải lắp đúng vị trí.
+ Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay
phải được lắp thật chặt.
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
- Cho HS quan sát mẫu máy bay
trực thăng.
- Nêu lại các bộ phận của máy
bay
- HS đọc SGK để nắm được
cách lắp các bộ phận thành máy
bay
- Cho vài HS nhắc lại cách lắp
ráp
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
theo mục III (SGK).
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS
(cách đánh giá như ở các bài trên).
* GD tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong
khi thực hành.
- GV nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp đúng
vào vị trí các ngăn trong hộp.
Hoạt động 3 : Nhận xét dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái
độ học tập và kĩ năng lắp ghép máy bay trực
thăng.
- Nhắc HS đọc trước và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp
ghép để học bài “Lắp rô-bôt”
- GV tổ chức cho HS trưng bày
sản phẩm theo nhóm hoặc chỉ
định một số em.
- Cử một nhóm HS dựa vào tiêu
chuẩn để đánh giá sản phẩm của
bạn.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 30 LẮP RÔ - BỐT
( Tiết 1 )
I Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Rô-bốt.
- Lắp được Rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của Rô-bốt.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Bài cũ :
- Giáo viên nhận xét các tiết học lắp máy bay
trực thăng.
2. Bài mới :
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- GV nêu tác dụng của rô-bốt trong thực tế:
Người ta sản xuất rô - bốt (còn gọi là người
máy) nhằm để giúp việc nhà, hoặc làm một số
công việc khó khăn, nguy hiểm trong các nhà
máy, hầm mỏ mà con người không đến được.
HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
mẫu
Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu.
- Học sinh lắng nghe.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
- Cho HS quan sát mẫu rô - bốt đã lắp sẵn.
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận
và đặt câu hỏi: Để lắp được rô - bốt, theo em
cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ
phận đó.
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
Mục tiêu : HS nắm được thao tác kĩ thuật.
a)Hướng dẫn chọn các chi tiết
-Gọi 1-2 HS lên bảng chọn đúng, đủ từng loại
chi tiết theo bảng trong SGK và xếp vào lắp hộp
theo từng loại.
- GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp chân rô - bốt (H.2-SGK)
- Yêu cầu HS quan sát hình 2a (SGK), sau đó
GV gọi 1 HS lên lắp mặt trước của một chân rô-
bốt.
- GV nhận xét, bổ sung và hướng dẫn tiếp mặt
trước chân thứ hai của rô bốt.
- Yêu cầu HS quan sát hình 2b (SGK) và trả lời
câu hỏi trong SGK (cần 4 thanh chữ U dài).
- Cần lắp 6 bộ phận: chân rô -
bốt; thân rô- bốt; Đầu rô-bốt;
tay rô-bốt; ăng ten; trục bánh
xe.
- Toàn lớp quan sát và bổ sung
cho bạn.
- Toàn lớp quan sát và bổ sung
bước lắp.
- Gọi 1 HS lên lắp tiếp 4 thanh
3 lỗ vào tấm nhỏ để làm bàn
chân rô-bốt.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
- GV nhận xét câu trả lời của HS. Sau đó hướng
dẫn lắp hai chân vào hai bài chân rô- bốt (4
thanh thẳng 3 lỗ). GV lưu ý cho HS biết vị trí
trên, dưới của các thanh chữ U dài và khi lắp
phải lắp các ốc, vít ở phía trong trước.
- GV hướng dẫn lắp thanh chữ U dài vào hai
chân rô- bốt để làm thanh đỡ thân rô- bốt(Lưu ý
lắp các ốc, vít ở phía trong trước).
* Lắp thân rô- bốt (H.3- SGK).
- Yêu cầu HS quan sát hình và trả lời câu hỏi
trong SGK.
- GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện bước
lắp.
* Lắp đầu rô- bốt (H.4-SGK).
- Yêu cầu HS quan sát hình 4 và trả lời câu hỏi
trong SGK.
- GV nhận xét câu trả lời của HS.
- GV tiến hành lắp đầu rô- bốt: Lắp bánh đai,
bánh xe, thanh chữ U ngắn và thanh thẳng 5 lỗ
vào vít dài.
* Lắp các bộ phận khác
- Lắp tay rô- bốt (H.5a-SGK)
+ GV lắp 1 tay rô- bốt : Lắp các chi tiết theo
- Gọi 1 HS lên bảng trả lời câu
hỏi và thực hiện bước lắp thân
rô- bốt.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
tuần tự: Thanh chữ L dài, tấm tam giác, thanh
thẳng 3 lỗ, thanh thẳng 3 lỗ tiếp và thanh chữ L
ngắn.
Trong khi HS lắp, GV cần lưu ý để hai tay đối
nhau(tay phải, tay trái).
- Lắp ăng -ten(H5.b-SGK)
+GV nhận xét và uốn nắn cho hoàn chỉnh bước
lắp.
- Lắp trục bánh xe (H5.c-SGK)
+Yêu cầu HS quan sát hình 5c và trả lời câu hỏi
trong SGK.
+ GV nhận xét câu trả lời của HS và
hướng dẫn nhanh bước lắp trục bánh xe.
c) Lắp ráp rô- bốt (H.1-SGK)
- GV lắp ráp rô- bốt theo các bước trong SGK.
- Trong các bước lắp, GV cần chú ý:
+ Bước lắp thân rô- bốt vào giá đỡ thân cần chú
ý lắp cùng với tấm tam giác và giá đỡ.
+ Bước lắp cánh quạt vào trần ca bin, GV gọi 1
HS thực hiện bước lắp. (Dùng vòng hãm để giữ
trục cánh quạt với trần ca bin).
+ Gọi 1 HS lên bảng lắp tay thứ
2 của rô- bốt.
+ Yêu cầu HS quan sát hình 5b
và trả lời câu hỏi trong SGK.
+ Gọi 1 HS lên trả lời câu hỏi
và lắp ăng-ten, GV lưu ý góc
mở của hai cần ăng-ten.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
+ Lắp ăng –ten vào thân rô- bốt phải dựa vào
hình 1b (SGK).
- Kiểm tra sự nâng lên, hạ xuống của hai tay rô-
bốt.
*GD tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi
tiết của Rô-bốt.
d) Hướng dẫn tháo rời chi tiết và xếp gọn vào
hộp
- Cách tiến hành như các bài trên.
3. Dặn dò
Chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
để tiết sau thực hành
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 31 LẮP RÔ - BỐT
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Rô-bốt.
- Lắp được Rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của Rô-bốt.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Tiết 2
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1 : HS ôn lại cách lắp các
bộ phận của rô - bốt
+Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình
và đọc nội dung từng bước lắp trong
SGK
Hoạt động 2 : Học sinh thực hành
lắp các bộ phận của rô - bốt
a) Chọn chi tiết
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo
SGK và xếp từng loại vào nắp hộp.
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
+ Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ trong
SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp rô
- bốt.
+ Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong
SGK để toàn lớp nắm vững quy trình
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình
và nội dung của từng bước lắp trong
SGK.
- Trong quá trình HS thực hành lắp
từng bộ phận, GV nhắc HS cần lưu ý 1
số điểm sau:
+ Lắp chân rô- bốt là chi tiết khó lắp, vì
vậy khi lắp cần chú ý vị trí trên, dưới
của thanh chữ U dài. Khi lắp chân vào
tấm nhỏ hoặc lắp thanh đỡ thân rô- bốt
cần lắp các ốc, vít ở phía trong trước,
phía ngoài sau.
+ Lắp tay rô- bốt phải quan sát kĩ hình
5a (SGK) và chú ý lắp hai tay đối nhau.
+ Lắp đầu rô- bốt cần chú ý vị trí thanh
chữ U ngắn và thanh thẳng 5 lỗ phải
vuông góc nhau.
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thời
những HS (hoặc nhóm) lắp còn sai hoặc
lúng túng.
*GD tính cẩn thận khi thao tác lắp ,
tháo các chi tiết của Rô-bốt.
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học
tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập
lắp rô- bốt .
- Từng nhóm 2 em nhận và lắp từng
phần Rô-bốt.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản
phẩm theo nhóm hoặc chỉ định một số
em
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
của HS.
- GV cho HS nhận xét việc thực hành
của nhau
- GV nhận xét việc lắp các bộ phận của
rô - bốt (đúng, chắc chắn )
Hoạt động tiếp nối : Dặn dò
Cất các bộ phận của xe cẩn thận để tiết
sau lắp ráp rô – bốt.
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Kỹ thuật-Tiết 32
LẮP RÔ-BỐT .( Tiết 3)
I Mục tiêu: Giúp HS :- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Rô-bốt.
- Lắp được Rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của Rô-bốt.
II.Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Tiết 3
- Cho HS quan sát mẫu rô - bốt
- Nêu lại các bộ phận của rô -bốt. Ôn
lại các lắp ráp các bộ phận của rô -bốt
- HS đọc SGK để nắm được cách lắp
các bộ phận thành rô -bốt
Hoạt động 3 : Học sinh thực hành Lắp
ráp rô - bốt
Lắp ráp rô- bốt (H.1-SGK)
- Nhắc HS chú ý khi lắp thân rô- bốt
vào giá đỡ thân cần phải lắp cùng với
tấm tam giác.
- Nhắc HS kiểm tra sự nâng lên hạ
- Cho vài HS nhắc lại cách lắp ráp
- HS lắp ráp rô- bốt theo các bước trong
SGK.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
xuống của tay rô- bốt.
Hoạt động 4. Đánh gía sản phẩm
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá
sản phẩm theo mục III (SGK).
- Cử nhóm 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn
để đánh giá sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của
HS (cách đánh giá như ở các bài trên).
- GV nhắc HS tháo rời các chi tiết và
xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp.
*GD tính cẩn thận khi thao tác lắp ,
tháo các chi tiết của Rô-bốt.
Hoạt đông nối tiếp:
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh
thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép
rô- bốt.
- Nhắc HS đọc trước và chuẩn bị đầy đủ
bộ lắp ghép để học bài “Lắp mô hình tự
chọn”
phẩm theo nhóm hoặc chỉ định một số
em.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
.....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Tuần 33, 34, 35 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
(Tiết 1, 2, 3)
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Lắp được mô hình tự chọn
- Tự hào về mô hình mình đã lắp được
II. Chuẩn bị:
1. Giáo vên:
- Tranh ảnh, mô hình kĩ thuật, bộ dụng cụ.
2. Học sinh: SGK, bộ dụng cụ kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò:
Tiết 1
A.Bài cũ:
- Kiểm tra bộ lắp ghép đã chuẩn bị.
Nhận xét.
B.Bài mới:
*Hoạt động1: H/s chọn mô hình lắp ghép.
G/v cho h/s tự chọn mô hình lắp ghép theo gợi
ý trong SGK hoặc tự sưu tầm.
*Hoạt động2: H/s thực hành lắp mô hình tự
chọn.
a) Chọn chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận.
c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
G/v theo dõi quan sát.
- H/s chuẩn bị
- H/s quan sát và nghiên cứu kĩ
mô hình và hình vẽ trong SGK
hoặc hình vẽ tự sưu tầm.
- H/s thực hiện.
- H/s trình bày sản phẩm
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
* GD HS Tự hào về mô hình mình đã lắp được.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập của HS.
G/v nhận xét, đánh giá sản phẩm theo 2 mức:
hoàn thành (A) và chưa hoàn thành (B). Những
h/s hoàn thành sớm và đảm bảo yêu cầu kĩ
thuật hoặc những h/s có sản phẩm mang tính
sáng tạo được đánh mức hoàn thành (A+)
G/v nhắc H/s tháo các chi tiết và xếp đúng vào
vị trí các ngăn trong hộp.
C.Củng cố dặn dò:
Nhận xét.
Chuẩn bị: Lắp ghép mô hình tự chọn t 2
Tiết 2
A.Kiểm tra: GV kiểm tra đồ dùng học tập của
HS
B.Bài mới
HĐ 1: Giới thiệu bài
Nhắc lại quy trình lắp ráp
Cho đại diện các nhóm nêu tên mô hình tự
chọn của nhóm mình và nhắc lại quy trình lắp
ráp mô hình đó
GV lưu ý 1 số kĩ thuật khi lắp ráp các mô hình
đó
HĐ 2: HS thực hành
- H/s dựa vào tiêu chí để đánh giá
sản phẩm của bạn.
Đại diện nhóm 4 nêu quy trình
HS lắng nghe
HS thực hành theo nhóm 4
1 HS đọc tiêu chí đánh giá
Các nhóm nhận xét chéo nhau
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
Cho HS thực hành lắp các bộ phận của mô hình
tự chọn (lắp bước 1) theo nhóm 4 trong thời
gian 18-20 phút
GV quan sát, giúp đỡ thêm cho các nhóm
HĐ 3 : Trình bày sản phẩm
Cho HS đọc tiêu chí đánh giá sản phẩm
Cho đại diện các nhóm lên nhận xét sản phẩm
(kiểm tra chéo)
GV nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hành
tốt dung kĩ thuật
- Tháo rời sản phẩm
Gọi HS nêu cách tháo
Cho HS tháo rồi cất vào hộp
HĐ 4 : Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học
C.Dặn dò: Tập lắp lại mô hình tự chọn
Chuẩn bị: Lắp ghép mô hình tự chọn
Tiết 3
A.Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ
B.Bài mới: Giới thiệu - ghi đề
HĐ1: HS thực hành lắp mô hình đã chọn
a. Chọn chi tiết
GV kiểm tra HS chọn các chi tiết
b. Lắp từng bộ phận
Cho HS nắm phần ghi nhớ, nắm vững quy trình
HS tháo sản phẩm
HS chọn đúng và đủ các chi tiết
theo bảng trong SGK và xếp từng
loại vào nắp hộp
Quan sát, đọc nội dung từng bước
lắp
Lắp ráp xong kiểm tra sản phẩm
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí
Trang chủ: https: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: [email protected] | Hotline: 024 2242 6188
lắp
Quan sát kỹ hình, đọc nội dung từng bước lắp
GV theo dõi, uốn nắn kịp thời những sai sót
của HS
c. Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
Lắp ráp theo các bước kiểm tra khả năng hoạt
động của sản phẩm
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập
Mục tiêu : Đánh giá kết quả học tập của HS.
Cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
Nêu những tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm
Nhận xét, đánh giá sản phẩm
Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí
các ngăn trong hộp
C.Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Trưng bày sản phẩm
Nhận xét, đánh giá sản phẩm
Tháo rời, sắp xếp chi tiết cho gọn
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………