LICEO STATALE “E. AINIS”

INDIRIZZO LINGUISTICO

CLASSE: 2 C LIN

PROGRAMMA SVOLTO - A.S. 2018/19

DISCIPLINA: RELIGIONE

-Introduzione al Cristianesimo: la figura storica di Gesù. - Analisi di brani evangelici

attraverso il linguaggio cinematografico con la visione del film “Gesù di Nazareth”,

di F. Zeffirelli: L’annuncio e la nascita di Gesù, la passione, morte e resurrezione di

Gesù. - Le fonti storiche romane ed ebraiche su Gesù. - Commento all’Editto di

Milano. - La libertà religiosa. - La tradizione islamica. - La condizione della donna

islamica. - Le religioni orientali: Buddhismo e Induismo. - Il dialogo interreligioso

oggi: costruire insieme la pace.

Messina, 31 maggio 2019

Liceo Statale “E.Ainis”

Classe II Sez. C LIN Anno scolastico 2018/19

Programma di INGLESE

Prof. G. Liotta Testi: Greenwood,Heward Minardi, CULT 2 , Black Cat - DEA Scuola Pet for school direct, C.U.P.

Units 1-2 GRAMMATICA Present simple – Positive and negative. Present simple – Questions and short answers. Object pronouns. Like, love, don’t mind, hate + -ing. Adverbs and expressions of frequency. Countable and uncountable nouns. How much?, How many?. A lot of, lots of, a little, a few, some, any, no, much, many.Too much, too many, too little, (not) enough. LESSICO Everyday activities.School subjects. Jobs around the house . Food and drinks . Portions and containers. Cooking. Prices. FUNZIONI COMUNICATIVE Likes and dislikes-Agreeing and disagreeing. Giving instructions. Asking and saying prices. Ordering food.

Units 3-4

GRAMMATICA Look, look like, be like.Present continuous. Present continuous vs present simple. Present continuous with future meaning.Past simple – Be. Defining relative clauses (1) Subjec. Past simple – Positive regular verbs. Past simple - Positive irregular verbs. Past simple - Negative and questions LESSICO Qualifiers. Appearance. Personality. Adjectives. Past time expressions. FUNZIONI COMUNICATIVE Speaking on the phone. Personality. Art and entertainment. Opinions.

Units 5-6

GRAMMATICA Past simple - Irregular verbs (2). Prepositions of place . Prepositions of movement. Subject/object questions. Comparatives – Adjectives. Too, (not) enough. Superlatives – Adjectives. LESSICO Transport. Places in town. Film genres. Film reviews. FUNZIONI COMUNICATIVE Giving directions. Making arrangements.

Units 7-8

GRAMMATICA Must, mustn’t, have to, don’t have to .Should, shouldn’t. Will, Won’t. Going to. Zero and first conditional. LESSICO The natural world. The weather. Animals. Clothes and accessories. Shopping . FUNZIONI COMUNICATIVE Instructions, offers and requests. Buying clothes. Units 9-10

GRAMMATICA Present simple passive. past simple and present perfect passive. Reported speech.

LESSICO Materials and shapes, media FUNZIONI COMUNICATIVE Describing objects, expressing uncertainty. Reporting an interview. In compresenza con la lettrice prof. M. De Stefano si è privilegiato l’approfondimento delle attività previste dall’esame PET del Cambridge. In particolare le prime 4 unità. G. LIOTTA

PROGRAMMA CLASSE IIC LIN A.S. 2018-19

Prof. G. COSTANTINO

Libro di testo: “Bon à savoir” – Vol.1

Dossier 3- Faire des achats–

Leçon 7 : Faire les courses

Dialogue : On n’oublie rien ?

Lexique

Les produits alimentaires

Fonctions communicatives

Demander des produits-

Demander et dire les prix et la quantité

Grammaire

Les articles partitifs- Les adverbes de quantité -L’interrogation : l’inversion

verbe-sujet -L’interrogation : Combien de

Leçon 8 : Bon appétit

Dialogue : Des sandwichs aventureux !

Lexique

Les repas- La cuisine – mettre la table

Fonctions communicatives

Commander au café, au restaurant- Prendre la commande-Faire des commentaires sur

les plats

Grammaire

Négation : ne....plus/ ne....jamais/ne....rien - Le pronom personnel complément EN–

L’impératif et les pronoms personnels - Les verbes mettre boire-cuire

Leçon 9 : On fait du shopping

Dialogue : Du troc shopping

Lexique

Les vêtements- les accessoires- les chaussures

Fonctions communicatives

Faire des achat- demander la taille ou la pointure- Faire un commentaire

Grammaire :

Les pronoms démonstratifs - L’adjectif interrogatif « quel » et le pronom interrogatif

« Lequel » - Le comparatif des adjectifs et des adverbes - Le pronom relatif qui et que

Les verbes en Ayer-oyer- uyer

Dossier 3 : Bilan et thèmes trasversaux

Dossier 4 - Se déplacer

Leçon 10 : En route

Dialogue : Fausse route

Lexique : La ville- Situer et s’orienter

Fonctions communicatives

Demander son chemin – Indiquer le chemin-

Grammaire

Les prépositions de lieu

Le pronom complément Y

L’interrogation : où/quand

L’obligation et l’interdiction

Leçon 11 : Voyage, voyage

Dialogue : Appel longue distance

Lexique : Voyager en voiture, en train, en avion

Les destinations

L’Hébergement

Fonctions communicatives

Comprendre une information- demander des informations- réserver un billet

Grammaire

Les gallicismes -Les expressions de temps-Les adjectifs : beau, nouveau, vieux-

Le superlatif

Leçon 12 Mer ou montagne

Dialogue : Vivement la classe verte

Lexique : A la montagne – à la mer

Fonctions communicatives

Parler de ses activités en vacances -Demander et dire le temps qu’il fait-La météo

Grammaire

Le futur simple- Les verbes impersonnels-La comparaison avec un nom-

La comparaison avec un verbe- Les pronoms relatifs où et dont

Dossier 4 : Bilan et thèmes trasversaux

N.B. per ogni leçon è stata fatta : « la page internet », « je prépare le DELF » e « La

compréhension des écrits »

Programma di Italiano

Classe 2 C Linguistico - Prof.ssa Alessandra Mondio a. s. 201872019

A. I Promessi Sposi: capp. I,II,III,IV,VI, VIII, X, XII,XIV,XVI,XVII,XX, XXI, XXIII,XXVI, XXXIII, XXXIV, XXXVIII

B. Poesia

TESTO. Briglia-Manfredi-Terrile Letture in un respiro, B Paravia

• Il testo come disegno, l’aspetto grafico

• Il testo come musica: l’aspetto fonico

• L’aspetto come tessuto. L’aspetto lessicale e sintattico

• Il testo come deviazione dalla norma: l’aspetto retorico

• La parafrasi e l’analisi del testo in poesia

Brani:

Catullo, Dammi mille baci

F. Petrarca, Pace non trovo

G. D’Annunzio, La pioggia nel pineto

G. Pascoli, Il tuono

V. Magrelli, Il confine tra la mia vita…

G. Raboni, Zona Cesarini

G. Leopardi, Alla luna

C. Grammatica

TESTO; Franzini-Leonzino ChiaraMente Fabbri Scuola

I complementi indiretti

Tipologie testuali: il testo argpmentativo

LICEO STATALE “AINIS” - MESSINA -

ANNO SCOLASTICO 2018/2019

CLASSE: II C (linguistico)

MATERIA: Lingua e Civiltà Spagnola DOCENTE: ROMEO Carmela

Libro di testo usato:

C. Ramos, M.J.Santos, M.Santos, Todo el mundo habla español 1, ed. De Agostini.

Per gli argomenti di civiltà sono stati dati testi dalla docente.

PROGRAMMA SVOLTO

GRAMÁTICA

UNIDAD 5 - “Me encanta”

Funciones: hacer valoraciones; expresar gustos, acuerdo y desacuerdo;

Gramática: verbos pronominales; pronombres objeto directo (O.D.) y objeto indirecto (I.I.);

contraste entre muy y mucho; el adjetivo superlativo; los comparativos.

Vocabulario: el mundo del deporte; adjetivos para valorar; las asignaturas; el mundo del colegio

UNIDAD 6 - “¿A qué hora?”

Funciones: la hora y los horarios; cuándo y con qué frecuencia.

Gramática: irregularidades del presente de indicativo; demostrativos neutros; la preposición

italiana da.

Vocabulario:las acciones habituales; el tiempo libre.

UNIDAD 7 - “¿Qué te parece?”

Funciones: pedir y dar opinión; de compras.

Gramática: formación del gerundio; irregularidades del gerundio; algunos usos de las

preposiciones; usos de las preposiciones por y para; pedir ≠ preguntar

Vocabulario: ropa; tejidos y materiales; en la tienda.

UNIDAD 8 - “¡Cómo ha cambiado!”

Funciones: hacer la compra; en el pasado; el pasado en relación con el presente.

Gramática: pretérito imperfecto de indicativo; los tiempos compuestos del indicativo; verbos y

preposiciones; diferencia entre desde y hace.

Vocabulario: las tiendas; alimentos; adjetivos para hablar de la comida; acciones y posiciones.

UNIDAD 9 - “¿Y qué pasó?”

Funciones: el pasado sin relación con el presente; dar una noticia y reaccionar; contar una historia.

Gramática: pretérito perfecto simple (o indefinido): regular e irregular; otros verbos irregulares:

ser/ir/dar; pretérito perfecto simple (o indefinido): con alteraciones vocálicas; pretérito perfecto

simple (o indefinido): los cambios ortográficos; usos y marcadores temporales del pretérito perfecto

simple.

Vocabulario: medios de transporte; verbos para los transportes.

CULTURA Y CIVILIZACIÓN

El día de los difuntos en México

La fiesta de quinceañera

La corrida

La gastronomía española

Ir de tapas

El flamenco

Messina, 08/06/2019

Carmela Romeo

LICEO STATALE "E. AINIS"- Messina

Programma di Educazione Fisica classe 2 C LinA.S. 2018/ 2019

Attività ed esercizi a carico naturale, d’opposizione e resistenza.Attività ed esercizi con piccoli attrezzi ed ai grandi attrezzi.Attività ed esercizi di rilassamento, per il controllo segmentario ed inter-segmentario e per il controllo della respirazione.Attività ed esercizi eseguiti in varietà d’ampiezza, di ritmo ed in diverse situazioni spazio- temporali.Attività ed esercizi d’equilibrio in situazioni dinamiche complesse ed in volo.Attività sportive individuali : Atletica Leggera.Attività sportive di squadra teorico pratiche: Pallavolo, Pallapugno, Pallamano, Pallatamburello, Calcio a 5, Tennistavolo.Esercitazioni di assistenza diretta ed indiretta relativa alle attività svolte.La palestra: piccoli e grandi attrezzi,sicurezza in palestra, norme di igieneComunicazione verbale e gestuale : conoscere se stessi: l’unità psico-fisica, comunicare con il corpo, comunicare con gli altriEducazione stradale e alla sicurezza: nozioni concernenti le norme di comportamento del pedone,del ciclista e del ciclomotorista.La segnaletica stradale. Elementi di primo soccorso :classificazione degli infortuni, incidenti sportivi

Messina, Giugno 2019 L’insegnante

Claudia Sibilla

Istituto di istruzione secondaria superiore “E: Ainis”

Programma di Geostoria della classe II C– A.S. 2018/2019

Prof.ssa Alessandra Miondio

Testo: F. Cioffi- A. Cristofori I sette mari vol 1- 2 Loescher

Argomenti:

• La lunga crisi della repubblica romana • L’età di Giulio Cesare • Da Cesare a Ottaviano • Il principato di Augusto • L’impero romano nel I e nel II secolo d.C. • L’affermazione de Cristianesimo • I Severi e la crisi del III secolo • La tarda antichità • Le migrazioni e il crollo dell’Occidente • L’Impero Bizantino • La civiltà araba • I Longobardi in Italia • L’Impero carolingio

Focus geostoria: I Musulmani nel mondo Geografia: la globalizzazione

LICEO EMILIO AINIS

ANNO SCOLASTICO 2017/19 - classe 2C Linguistico

PROGRAMMA DI MATEMATICA

DISEQUAZIONI DI PRIMO GRADO Disuguaglianze numeriche e loro proprietà, definizione di disequazione e terminologia relativa,

rappresentazione dell’insieme delle soluzioni, principi di equivalenza, disequazioni a coefficienti

interi e frazionari di primo grado, sistemi di disequazioni, soluzioni mediante il grafico.

SISTEMI LINEARI Equazioni in due incognite: nozioni fondamentali e rappresentazione grafica delle soluzioni. Sistemi

di equazioni: introduzione, rappresentazione dell’insieme delle soluzioni, relazione tra coefficienti

di un sistema determinato, impossibile, indeterminato, risoluzione grafica. Risoluzione algebrica di

un sistema lineare in due incognite: metodi di sostituzione, eliminazione, confronto. Problemi con

due incognite. Sistemi lineari di tre equazioni in tre incognite con i metodi di sostituzione ed

eliminazione.

GEOMETRIA

I triangoli e loro classificazione in base ai lati ed agli angoli, segmenti notevoli di un triangolo,

criteri di congruenza dei triangoli, proprietà dei triangoli isosceli

PIANO CARTESIANO E RETTA Coordinate cartesiane nel piano, quadranti nel piano cartesiano, distanza tra due punti, punto medio

di un segmento, equazione del luogo geometrico dei punti di una curva in forma esplicita ed

implicita, equazione di una retta passante per l’origine, coefficiente angolare di una retta e relative

considerazioni, angolo tra rette, bisettrici dei quadranti, rette parallele agli assi coordinati,

equazione della retta in posizione generica in forma esplicita ed implicita, equazione della retta

passante per un punto con dato coefficiente angolare ed equazione della retta passante per due

punti, rette parallele e rette perpendicolari, posizione reciproca tra rette. Problemi sulla retta.

RADICALI

Radicali quadratici, radicali cubici, radicali di indice pari e di indice dispari: proprietà fondamentali,

condizioni di esistenza. Proprietà invariantiva, semplificazione di radicali, riduzione allo stesso

indice, prodotto e quoziente di radicali con lo stesso indice e con indice diversi, trasporto di un

fattore fuori e dentro il simbolo di radice, potenza e radice di un radicale, razionalizzazione del

denominatore di una frazione. Espressioni con i radicali, equazioni di primo grado con i radicali

Messina, 13/06/2019 L’insegnante Sebastiano Venuto

Liceo Ainis Messina

Anno scolastico 2018-19 Classe 2 sez. C Indirizzo Linguistico

Docente prof.ssa Giuseppa Gregorio

PROGRAMMA DI LATINO Dal libro di testo

H. H. ORBERG, Lingua Latina per se illustrata, Pars I, FAMILIA ROMANA, Accademia Vivarium

Novum H. H. ORBERG, Lingua Latina per se illustrata, LATINE DISCO, Accademia Vivarium

Novum

Capitulum XII

Miles Romanus

Quarta declinazione. Il concetto di plurale tantum. Il dativo di

possesso. Gli aggettivi della seconda classe. Il comparativo

dell’aggettivo. Il genitivo partitivo. Le misure di lunghezza. La

terza coniugazione con i temi in –i e – u.

Capitulum XIII Annus et menses

Il calendario romano Quinta declinazione. Tempo determinato

e tempo continuato. Imperfetto di esse. Numerali. Superlativo e

gradi di comparazione. Le congiunzioni vel e aut.

Capitulum XIV

Novus dies Uter utra utrum, duo duae, participio presente. Pronomi personali.

Capitulum XV

Magister et discipuli Coniugazione completa di indicativo presente. Indicativo presente di possum.

Capitulum XVI

Tempestas Verbi deponenti. Ablativo assoluto. Multum, paulum con genitivo. Fit, fiunt.

Capitulum XVII

Numeri difficiles Numerali: decine, centinaia. Desinenze personali passive.

Capitulum XVIII

Litterae latinae Idem. Superlativo aggettivi in –er. Avverbi e comparazione. Verbo fieri.

Capitulum XIX

Maritus et uxor Comparativi e superlativi irregolari. Superlativo con genitivo partitivo, superlativo assoluto.

Imperfetto attivo e passivo. Imperfetto di esse.

Capitulum XX Futuro attivo e passivo. Futuro di esse. Presente di velle. Domus nei complementi di luogo.

Parentes

La docente

Prof.ssa Giuseppa Gregorio