German dice: introductions

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Work in pairs. One of you is Student A, one is Student B. Student A asks the first question. Student B rolls the dice to determine the answer to the first question. Continue this for all the questions,

then swap, so that Student B asks the questions and Student A answers. Give your answers in a full sentence in German. Try extending your sentences to give extra detail.

 

           

Wie heißt du? Wie schreibt man das? Heiko Eva Markus Maria Peter Martina

Wo wohnst du? Hamburg Berlin Koblenz Salzburg München Wien

Wie alt bist du? 10 12 13 11 14 9

Wann hast du Geburtstag? 10.09 02.05 03.12 14.03 21.10 30.01

Hast du Haustiere?

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Helpsheet

Use this sheet to help you to answer your partner’s questions. You need to adapt the answers by changing the words in bold.

Wie heißt du? Ich heiße Eva.

Wie schreibt man das? Man schreibt Eva, E – V – A.

Wo wohnst du? Ich wohne in Salzburg.

Wie alt bist du? Ich bin elf Jahre alt.

Wann hast du Geburtstag? Ich habe am zehnten September Geburtstag.

Hast du Haustiere? Ich habe einen Hund und eine Katze.

Extension sheet

You may decide to extend your answers, by adding extra details, such as those suggested in italics.

Wie heißt du? Ich heiße Eva.

Wie schreibt man das? Man schreibt Eva, E – V – A.

Wo wohnst du? Ich wohne in Salzburg. Das liegt in Österreich. / Ich komme aus Österreich.

Wie alt bist du? Ich bin elf Jahre alt. Nächstes Jahr werde ich zwölf Jahre alt sein.

Wann hast du Geburtstag? Ich habe am zehnten September Geburtstag. Das ist im Herbst.

Hast du Haustiere? Ich habe einen Hund und eine Katze. Mein Hund heißt Bob und meine Katze heißt Mausi.

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Teaching notes

Each pair needs a copy of the first page and a dice. The sheets could be printed on card and

laminated so that they can be reused.

Student A asks the first question and Student B rolls the dice and gives the corresponding

answer.

Once Student A has asked all the questions, Student B takes over asking questions, with A

providing the answers.

As there are many variations, vocabulary, question constructions and responses can be practised

many times for reinforcement.

There is a help sheet for students that require additional support. Suggested answer extensions

for more able students are also included on this sheet.