GEOPOLITICA 3

11

AFRICA.AFRICA.

ASIAASIA

SUR SUR AMERICAAMERICA

EUROPAEUROPANORTE NORTE AMERICAAMERICA

OCEANIAOCEANIA

EL CARIBEEL CARIBE

ARTICOARTICO

OCEANO OCEANO INDICOINDICO

OCEANO ATLANTICOOCEANO ATLANTICOOCEANO PACIFICOOCEANO PACIFICO

OCEANO OCEANO PACIFICOPACIFICO

OCEANO OCEANO PACIFICOPACIFICO

22

Introducción.Introducción. Objetivos.Objetivos. Definiciones.Definiciones. Alcances.Alcances. Relación Con Otra Ciencias.Relación Con Otra Ciencias. Evolución de la Geopolítica.Evolución de la Geopolítica. ** Edad Antigua. Edad Antigua. ** Edad Media. Edad Media. ** Edad Moderna. Edad Moderna. ** Edad Contemporánea Edad Contemporánea.. Teorías del poder.Teorías del poder. ** Personajes Doctrinarios De Las Teorías Del Personajes Doctrinarios De Las Teorías Del

Poder.Poder. Generalidades De La Geopolíticas.Generalidades De La Geopolíticas. Resumen.Resumen. Evaluación.Evaluación.

33

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL: :

*Instruir a los señores cursante sobre el *Instruir a los señores cursante sobre el concepto de geopolítica, su evolución y la concepto de geopolítica, su evolución y la aplicación en los niveles militares.aplicación en los niveles militares.

OBJETIVO ESPECIFICO:OBJETIVO ESPECIFICO:

*Exponer a los señores cursantes los *Exponer a los señores cursantes los fundamentos de geopolítica y su utilidad fundamentos de geopolítica y su utilidad dentro de los estamentos militares.dentro de los estamentos militares.

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1.- 1.- “LA GEOPOLITICA ES UNA CIENCIA QUE “LA GEOPOLITICA ES UNA CIENCIA QUE APOYADA EN LOS APOYADA EN LOS CONOCIMIENTOSCONOCIMIENTOS HISTORICOS, GEOGRÁFICOS, HISTORICOS, GEOGRÁFICOS, SOCIOLÓGICOS,ESTRATEGICOS,ECONOMICOS Y POLITICOS, PASADOS Y SOCIOLÓGICOS,ESTRATEGICOS,ECONOMICOS Y POLITICOS, PASADOS Y PRESENTES, ESTUDIA EN CONJUNTO LA VIDA Y EL DESARROLLO DE UN PRESENTES, ESTUDIA EN CONJUNTO LA VIDA Y EL DESARROLLO DE UN GRUPO ORGANIZADO EN UN ESPACIO TERRESTRE; ANALIZANDO SUS GRUPO ORGANIZADO EN UN ESPACIO TERRESTRE; ANALIZANDO SUS MULTIPLES Y RECIPROCAS INFLUENCIAS, PARA DEDUCIR SUS MULTIPLES Y RECIPROCAS INFLUENCIAS, PARA DEDUCIR SUS OBJETIVOS Y ESTUDIAR SUS PROYECCIONES, CON EL FIN DE LOGRAR OBJETIVOS Y ESTUDIAR SUS PROYECCIONES, CON EL FIN DE LOGRAR UN MAYOR BIENESTAR Y FELICIDAD PARA LA NACION”. UN MAYOR BIENESTAR Y FELICIDAD PARA LA NACION”.

(COR.® LUIS W. CICALESE ZIGNOGHO DEL EJTO. URUGUAYO)(COR.® LUIS W. CICALESE ZIGNOGHO DEL EJTO. URUGUAYO)

2.- 2.- “ES LA CIENCIA QUE CONCIBE AL “ES LA CIENCIA QUE CONCIBE AL ESTADO COMO UN ORGANISMO ESTADO COMO UN ORGANISMO GEOGRAFICOGEOGRAFICO O COMO UN FENOMENO EN EL ESPACIO”. O COMO UN FENOMENO EN EL ESPACIO”. (RUDOLF KJELLEN, SUECO)(RUDOLF KJELLEN, SUECO)

55

33.- “.- “LA GEOPOLITICA DEBE SER Y SERA, LA CONCIENCIA GEOGRAFICA DEL ESTADO”. LA GEOPOLITICA DEBE SER Y SERA, LA CONCIENCIA GEOGRAFICA DEL ESTADO”.

(KARL HAUSHOFER, ALEMAN)(KARL HAUSHOFER, ALEMAN)

4.- “ES UNA DISCIPLINA QUE PREPARA AL INVESTIGADOR PARA EL ARTE DE LA POLITICA 4.- “ES UNA DISCIPLINA QUE PREPARA AL INVESTIGADOR PARA EL ARTE DE LA POLITICA Y DE LA ESTRATEGIA, DE ACUERDO CON LAS LINEAS PROBADAS POR LA HISTORIA Y DE LA ESTRATEGIA, DE ACUERDO CON LAS LINEAS PROBADAS POR LA HISTORIA QUE CORREN A TRAVES DE LA FAZ DE LA TIERRA”.QUE CORREN A TRAVES DE LA FAZ DE LA TIERRA”.

(HERMAN FRANKE, ALEMAN)(HERMAN FRANKE, ALEMAN)

7.- 7.- ““ES UNA TECNICA POLITICA, QUE SEBASA EN LOS DESCUBRIMIENTOS DE LA ES UNA TECNICA POLITICA, QUE SEBASA EN LOS DESCUBRIMIENTOS DE LA GEOGRAFIA, ESPECIALMENTE DE LA GEOGRAFIA POLITICA, LA HISTORIA, LA GEOGRAFIA, ESPECIALMENTE DE LA GEOGRAFIA POLITICA, LA HISTORIA, LA ANTROPOLOGIA, LA GEOLOGIA, LA ECONOMIA, LA SOCIOLOGIA, LA PSICOLOGIA, Y ANTROPOLOGIA, LA GEOLOGIA, LA ECONOMIA, LA SOCIOLOGIA, LA PSICOLOGIA, Y OTRAS MUCHAS CIENCIAS QUE, COMBINADAS, PUEDEN EXPLICAR UNA SITUACION OTRAS MUCHAS CIENCIAS QUE, COMBINADAS, PUEDEN EXPLICAR UNA SITUACION POLITICA DETERMINADA”.POLITICA DETERMINADA”.

(ANDREA DORPALEN) (EXTRAIDAS DE LA CORR. ALEMANA) (ANDREA DORPALEN) (EXTRAIDAS DE LA CORR. ALEMANA)

66

TÉRMINO USADO PARA DESIGNAR LA TÉRMINO USADO PARA DESIGNAR LA INFLUENCIA DETERMINANTE DEL INFLUENCIA DETERMINANTE DEL MEDIOAMBIENTE ELEMENTOS TALES MEDIOAMBIENTE ELEMENTOS TALES COMO LAS CARACTERISTICAS COMO LAS CARACTERISTICAS GEOGRÁFICAS, LAS FUERZAS SOCIALES Y GEOGRÁFICAS, LAS FUERZAS SOCIALES Y CULTURALES, ASÍ COMO LOS RECURSOS CULTURALES, ASÍ COMO LOS RECURSOS ECONÓMICOS UTILIZADOS EN EL ECONÓMICOS UTILIZADOS EN EL DESARROLLO DE LA POLITICA DE UNA DESARROLLO DE LA POLITICA DE UNA NACIÓN.NACIÓN.

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NACIÓN.NACIÓN.

CONJUNTO DE PERSONAS QUE SE SIENTEN CONJUNTO DE PERSONAS QUE SE SIENTEN PARTE DE UN MISMO GRUPO HUMANO PARTE DE UN MISMO GRUPO HUMANO DEBIDO A UNA LENGUA, RELIGION, DEBIDO A UNA LENGUA, RELIGION, TRADICIÓN O HISTORIA COMÚN. TODO LO TRADICIÓN O HISTORIA COMÚN. TODO LO CUAL PUEDE ESTAR ASUMIDO COMO UNA CUAL PUEDE ESTAR ASUMIDO COMO UNA CULTURA DISTINTIVA, FORMADA CULTURA DISTINTIVA, FORMADA HISTÓRICAMENTE POR SUS ANTEPASADOS.HISTÓRICAMENTE POR SUS ANTEPASADOS.

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ESTADO.ESTADO.

VIENE DEL LATÍN (STATUS) Y SE DEFINE VIENE DEL LATÍN (STATUS) Y SE DEFINE COMO UNA COMUNIDAD POLÍTICA COMO UNA COMUNIDAD POLÍTICA DESARROLLADA, DE UN FENÓMENO DESARROLLADA, DE UN FENÓMENO SOCIAL, EL ESTADO ES UN ENTE JURÍDICO SOCIAL, EL ESTADO ES UN ENTE JURÍDICO SUPREMO, O ALGO NO VISIBLE PERO SUPREMO, O ALGO NO VISIBLE PERO PALPABLE EN LOS SUJETOS SOMETIDOS A PALPABLE EN LOS SUJETOS SOMETIDOS A UN ORDEN JURÍDICO ESTABLECIDO QUE UN ORDEN JURÍDICO ESTABLECIDO QUE NOS LIMITA Y RECONOCE DERECHOS.NOS LIMITA Y RECONOCE DERECHOS.

99

1010

CONJUNTO CUADRO RESUMEN SOBRE DEFINICIONES DE GEOPOLITICA

AUTOR

A Ciencia del Estado, considerándolo como un organismo vivo y fenómeno en el espacio.

Ritter

Ratzel

Kjellen

B Geografía aplicada a la Política o Política orientada por la Geografía o estudio de la influencia de la Geografía sobre la Política.

Atencio

Backheuser

Weigert

C Geografía combinada con otras ciencias, aplicada a la Política o estudio de la influencia múltiple de la Geografía, la Geohistoria y otras ciencias relacionadas con la Geografía, sobre la Política.

Mackinder

Pinochet

Vicens Vives

Escalona

En la definición de Kjellen se señala la importancia trascendental de la unidad del Estado, uno de los principios fundamentales•De las definiciones de Ratzel, Kjellen y Ritter, entre otros conceptos; pueden destacarse los siguientes:

En la definición de Kjellen se señala la importancia trascendental de la unidad del Estado, uno de los principios fundamentales•De las definiciones de Ratzel, Kjellen y Ritter, entre otros conceptos; pueden destacarse los siguientes:

1111

ESTUDIA LA INFLUENCIA DE LOS FACTORES GEOGRAFICOS EN LA VIDA Y ESTUDIA LA INFLUENCIA DE LOS FACTORES GEOGRAFICOS EN LA VIDA Y EVOLUCION DE LOS ESTADOS.EVOLUCION DE LOS ESTADOS.

GUIA AL ESTADISTA EN LA CONDUCCION DE POLITICA INTERNA Y GUIA AL ESTADISTA EN LA CONDUCCION DE POLITICA INTERNA Y EXTERNA.EXTERNA.

FACILITA PREVISIONES.FACILITA PREVISIONES.

ES UNA DISCIPLINA MAS, ENTRE LAS TANTAS QUE DEBEN SERVIR AL ES UNA DISCIPLINA MAS, ENTRE LAS TANTAS QUE DEBEN SERVIR AL ESTADISTA.ESTADISTA.

SE DEBE APROVECHAR EN LA DETERMINACION DE LOS OBJETIVOS SE DEBE APROVECHAR EN LA DETERMINACION DE LOS OBJETIVOS NACIONALES, PARA PODER BRINDAR BIENESTAR Y FELICIDAD AL NACIONALES, PARA PODER BRINDAR BIENESTAR Y FELICIDAD AL PUEBLO.PUEBLO.

1212

CON LA FILOSOFIA;CON LA FILOSOFIA;

CON LA POLITICA;CON LA POLITICA;

CON LA GEOGRAFIA;CON LA GEOGRAFIA;

CON LA HISTORIA;CON LA HISTORIA;

CON LA SOCIOLOGIA O LA GEOSOCIOLOGIA;CON LA SOCIOLOGIA O LA GEOSOCIOLOGIA;

CON LA ECONOMIA O GEOECONOMIA;CON LA ECONOMIA O GEOECONOMIA;

CON LA ESTRATEGIA O GEOESTRATEGIACON LA ESTRATEGIA O GEOESTRATEGIA..

1313

Con La FilosofíaCon La Filosofía:: La respuesta es que lo que queda de vigente es La respuesta es que lo que queda de vigente es

el cuestionamiento al centralismo de la el cuestionamiento al centralismo de la geopolítica del conocimiento: las categorías y geopolítica del conocimiento: las categorías y formas del pensar siguen siendo eurocéntricas, formas del pensar siguen siendo eurocéntricas, subordinando y subalternando las subordinando y subalternando las producciones de las Américas, Asia, África. producciones de las Américas, Asia, África.

1414

Con La Política:Con La Política: En toda sociedad encontramos un espacio En toda sociedad encontramos un espacio

geográfico, una población, unas actividades geográfico, una población, unas actividades económicas, unos procesos sociales, culturales económicas, unos procesos sociales, culturales e ideológicos y unas instituciones políticas, e ideológicos y unas instituciones políticas, que se articulan entre sí formando un sistema.que se articulan entre sí formando un sistema.

Sabemos que la Geografía Política, estudia las Sabemos que la Geografía Política, estudia las relaciones entre las organizaciones políticas relaciones entre las organizaciones políticas que desarrollan las sociedades y el espacio que desarrollan las sociedades y el espacio geográfico, a diferentes niveles y escalas.geográfico, a diferentes niveles y escalas.

1515

Con La Geografia:Con La Geografia: La posición y el entorno geográfico que ocupe La posición y el entorno geográfico que ocupe

un país o estado dentro del globo terráqueo un país o estado dentro del globo terráqueo será fundamental para su desempeño y será fundamental para su desempeño y aprovechamiento de localización geográfica y aprovechamiento de localización geográfica y recursos naturales.recursos naturales.

1616

Con La Historia:Con La Historia: La geopolítica se encuentra vinculada a la La geopolítica se encuentra vinculada a la

historia a causa de los hechos trascendentales historia a causa de los hechos trascendentales de los estados lo cual lo afianza en el sentir de de los estados lo cual lo afianza en el sentir de que el que no estudia su pasado y los que el que no estudia su pasado y los acontecimiento de los mismos esta condenado acontecimiento de los mismos esta condenado a repetirlo.a repetirlo.

1717

Con La Economía:Con La Economía: El modo en el cual los estadistas utilicen el El modo en el cual los estadistas utilicen el

aprovechamiento de sus recurso así como su aprovechamiento de sus recurso así como su posición geográfica será lo que permitirá posición geográfica será lo que permitirá aumentar o disminuir su percápita o a la aumentar o disminuir su percápita o a la entrada de recursos en bienes y serviciosentrada de recursos en bienes y servicios

1818

Con La Geosocilogia:Con La Geosocilogia: Relacionadas estas a la teoría del lugar u modo Relacionadas estas a la teoría del lugar u modo

de culturización del individuo durante su de culturización del individuo durante su desempeño o sistema de vida ´´ evocados esto desempeño o sistema de vida ´´ evocados esto a la percepción de la teoría que el hombre de a la percepción de la teoría que el hombre de montaña es meno social que el hombre del montaña es meno social que el hombre del llano y que el hombre de costa es mas llano y que el hombre de costa es mas sobreviviente que el hombre de la montaña.sobreviviente que el hombre de la montaña.

1919

EVOLUCIONEVOLUCION

EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORANIA

2020

2121

EDAD ANTIGUA

1.- ANAXIMANDRO (610-547 a.c.)

2.- HECATEO DE MILETO (550-475 a.c.)

3.- ARISTAGORA DE MILETO (519-490 a.c.)

4.- HERODOTO (484-406 a.c.)

5.- HIPOCRATES DE COS (460-380 a.c.)

6.- TUCIDEDES (460-395 a.c.)

7.- SOCRATES (470-401); PLATON (429-397); ARISTOTELES (384-322)

8.- POSIDONIO (135-50 a.C.)

9.- CICERON (103-13 a.c.)

10.-ESTRABON ¿63-60? ¿14-37?

11.-CLAUDIO PTOLOMEO (s. II d.c.)

2222

EDAD ANTIGUA

1.- ANAXIMANDRO (610-547 a.c.)

(610-547) Continuó la obra de Tales e introdujo el apeirón como el elemento clave del universo, desde donde se originarán parejas de contrarios que serán las causas de todos los procesos. sorprendentemente, se adelanta a las actuales teorías sobre evolución, y mediante pura observación metódica concluye que la vida debió haber empezado en el agua, con "seres envueltos en cortezas espinosas" (Aecio)

2323

EDAD ANTIGUA

Hecateo de MiletoHecateo de Mileto ((s. IV a.J.C.) Historiador y geógrafo. s. IV a.J.C.) Historiador y geógrafo. Viajó por el Imperio persa, estudiando sus paisajes y Viajó por el Imperio persa, estudiando sus paisajes y

las costumbres de sus gentes. Sus Genealogías son las costumbres de sus gentes. Sus Genealogías son un adelanto de la obra posterior de Heródoto, y así, un adelanto de la obra posterior de Heródoto, y así, la célebre frase de este último Égipto es un don del la célebre frase de este último Égipto es un don del Nilo», en realidad es original de Hecateo.Nilo», en realidad es original de Hecateo.

2424

EDAD ANTIGUA

Herodoto.Herodoto. Es considerado "el padre de la Historia". Su Es considerado "el padre de la Historia". Su

afán por conocer tierras y gentes le llevó a afán por conocer tierras y gentes le llevó a viajar por numerosos países: Egipto, Persia, viajar por numerosos países: Egipto, Persia, Libia, la Magna Grecia. Su obra maestra es la Libia, la Magna Grecia. Su obra maestra es la "Historia" dividida en nueve libros dedicados a "Historia" dividida en nueve libros dedicados a las musas, donde narra la historia de las musas, donde narra la historia de Persia y y las las Guerras Médicas. .

2525

TucídidesTucídides (Atenas, 460 a.C.-, 395 a.C.) Historiador griego. (Atenas, 460 a.C.-, 395 a.C.) Historiador griego.

En el 424 a.C. fue nombrado estratega en Atenas y se En el 424 a.C. fue nombrado estratega en Atenas y se le confió el mando de una flota encargada de romper le confió el mando de una flota encargada de romper el asedio de Anfípolis, pero fracasó en el intento y la el asedio de Anfípolis, pero fracasó en el intento y la ciudad cayó en manos enemigas, por lo que fue ciudad cayó en manos enemigas, por lo que fue condenado al exilio. su historia, analiza los hechos condenado al exilio. su historia, analiza los hechos buscando las razones profundas de los mismos, buscando las razones profundas de los mismos, intenta ir más allá de lo anecdótico para penetrar en intenta ir más allá de lo anecdótico para penetrar en las motivaciones personales de los políticos, sus las motivaciones personales de los políticos, sus ambiciones y sus temores.ambiciones y sus temores.

EDAD ANTIGUA

2626

EDAD ANTIGUA

Sócrates Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la

ignorancia popular, y al conocimiento de los ignorancia popular, y al conocimiento de los que se decían sabios.que se decían sabios.

Reyes o gobernantes no son los que llevan Reyes o gobernantes no son los que llevan cetro, sino los que saben mandar. cetro, sino los que saben mandar.

El conocimiento y el autodominio habrían de El conocimiento y el autodominio habrían de permitir restaurar la relación entre el ser permitir restaurar la relación entre el ser humano y la naturaleza, era lo que pensabahumano y la naturaleza, era lo que pensaba

2727

AristótelesAristóteles El gran filósofo griego y el más ilustre sistematizador El gran filósofo griego y el más ilustre sistematizador

del saber antiguo, nació en Estagira, en el norte de la del saber antiguo, nació en Estagira, en el norte de la Grecia actual, el año 384 a.C., en el seno de una Grecia actual, el año 384 a.C., en el seno de una familia de médicos. familia de médicos.

Aristóteles siempre conservó la influencia de su Aristóteles siempre conservó la influencia de su maestro, Platón, configuro su propio sistema de maestro, Platón, configuro su propio sistema de pensamiento, que se separa del de Platón en un punto pensamiento, que se separa del de Platón en un punto fundamental. Para él las ideas no son sino la esencia fundamental. Para él las ideas no son sino la esencia de las cosas, que se halla en las cosas mismas, cuya de las cosas, que se halla en las cosas mismas, cuya constitución explica mediante los conceptos de constitución explica mediante los conceptos de potencia y acto, materia y forma, o la teoría de las potencia y acto, materia y forma, o la teoría de las cuatro causas (material, formal, eficiente y final). cuatro causas (material, formal, eficiente y final).

EDAD ANTIGUA

2828

EDAD ANTIGUA

Posidonio.Posidonio.

Era asiático: Nació en Apamea, en Siria, entre el Era asiático: Nació en Apamea, en Siria, entre el 140 y el 130 a.C. enseñaba meteorología, etnología, 140 y el 130 a.C. enseñaba meteorología, etnología, astronomía, psicología física, historia y, astronomía, psicología física, historia y, obviamente, filosofía. obviamente, filosofía.

2929

EDAD ANTIGUA HipócratesHipócrates siglo V aC - - siglo IV aC), es el padre de la ), es el padre de la medicina

moderna. Nació en moderna. Nació en Cos, pequeña isla de , pequeña isla de Egeo, del , del archipiélago de las Esporadas, según se deduce por el año archipiélago de las Esporadas, según se deduce por el año 460 adC y vivió en Grecia. 460 adC y vivió en Grecia.

Su mérito fundamental fue el de desarrollar un sistema Su mérito fundamental fue el de desarrollar un sistema racional basado en la observación y la experiencia para el racional basado en la observación y la experiencia para el estudio de la enfermedades cuyas causas atribuía a estudio de la enfermedades cuyas causas atribuía a fenómenos naturales y no a intervenciones de los dioses o a fenómenos naturales y no a intervenciones de los dioses o a fenómenos de tipo mágico-religioso. Indudable genio de la fenómenos de tipo mágico-religioso. Indudable genio de la medicina naturalista,medicina naturalista, a él se atribuye el conocido Juramento a él se atribuye el conocido Juramento Hipocrático.Hipocrático.

((

3030

Marco Tulio Cicerón,Marco Tulio Cicerón, orador, político, filósofo y orador, político, filósofo y escritor romano , nació en una familia de caballeros. escritor romano , nació en una familia de caballeros. Escribió distintos diálogos sobre varios temas: Sobre Escribió distintos diálogos sobre varios temas: Sobre la amistad" diserta sobre este tema afirmando que la la amistad" diserta sobre este tema afirmando que la única amistad posible es entre iguales y pondera la única amistad posible es entre iguales y pondera la importancia de la misma para la felicidad humana, importancia de la misma para la felicidad humana, elevando su principio a lo más digno de la naturaleza elevando su principio a lo más digno de la naturaleza humana. humana.

EDAD ANTIGUA

3131

3232

La expresión "Edad Media" ha sido empleada por la civilización La expresión "Edad Media" ha sido empleada por la civilización occidental para definir el periodo de 1000 años de historia europea occidental para definir el periodo de 1000 años de historia europea entre el 500 y 1500 d. C. EL inicio de la Edad Media está señalado entre el 500 y 1500 d. C. EL inicio de la Edad Media está señalado por la caída del Imperio Romano Occidental.por la caída del Imperio Romano Occidental.

•LA ORGANIZACIÓN DE LOS EJÉRCITOSLA ORGANIZACIÓN DE LOS EJÉRCITOS

Hasta finales de la Edad Media no hubo regimientos, divisiones o Hasta finales de la Edad Media no hubo regimientos, divisiones o cuerpos permanentes. Cuando se convocaba a un ejército feudal, cuerpos permanentes. Cuando se convocaba a un ejército feudal, cada vasallo viajaba hasta el lugar de encuentro con los caballeros, cada vasallo viajaba hasta el lugar de encuentro con los caballeros, arqueros e infantería que le habían solicitado. arqueros e infantería que le habían solicitado.

3333

EDAD MODERNA

3434

EDAD MODERNA

1.- NICOLAS MAQUIAVELO (1469-1527)2.- LOS VIAJES Y LAS EXPLORACIONES.3.- SEBASTIAN MUNSTER (1489-1552)4.- GERARDO KAUFFMAN (MERCATOR) (1512-1594)5.- ABRAHAM OERTEL (ORTELIO) (1527-1598)6.- JEAN BODIN (JUAN BODINO) (1530-1596)7.- FRANCISCO TATIS (EL SANSOVINO) (1521-1586)8.- FRANCIS BACON (1561-1626)9.- TOMAS HOBBE (1588-1679)10.- ARMANDO JUAN DU PLESSIS (1585-1642)11.- CARLOS DE SECONDAT (1689-1755)12.- FRANCISCO MARIA AROUET (1694-1778)

3535

Nicolás Maquiavelo.Nicolás Maquiavelo.

(*3 de mayo de 1469 - †21 de junio de (*3 de mayo de 1469 - †21 de junio de 1527) fue un filósofo italiano del 1527) fue un filósofo italiano del Renacimiento.Renacimiento. Como oficial civil en Como oficial civil en Florencia, Maquiavelo se convirtió en una Florencia, Maquiavelo se convirtió en una figura principal de la teoría política, crucial figura principal de la teoría política, crucial en los estudios posteriores de las ciencias en los estudios posteriores de las ciencias políticas. Su libro más famoso, políticas. Su libro más famoso, Il PríncipeIl Príncipe (El Príncipe), (El Príncipe),

EDAD MODERNA

3636

Jean Bodin (1530-1596),Jean Bodin (1530-1596), Filósofo, jurista y economista francés, cuyas Filósofo, jurista y economista francés, cuyas

teorías acerca de la monarquía absoluta teorías acerca de la monarquía absoluta supusieron una importante contribución a la supusieron una importante contribución a la filosofía política del siglo XVI. filosofía política del siglo XVI.

EDAD MODERNA

3737

Francis Bacon.Francis Bacon. Barón de Verulam (1561-1626),filósofo y estadista Barón de Verulam (1561-1626),filósofo y estadista

inglés, uno de los pioneros del pensamiento científico inglés, uno de los pioneros del pensamiento científico moderno. moderno.

Bacon aportó ideas para la unión de Inglaterra y Bacon aportó ideas para la unión de Inglaterra y Escocia y recomendó medidas para un acercamiento Escocia y recomendó medidas para un acercamiento a la Iglesia católica apostólica romana. Por estos a la Iglesia católica apostólica romana. Por estos esfuerzos se le concedió el título de sir en 1603. Fue esfuerzos se le concedió el título de sir en 1603. Fue nombrado comisario para la unión de Escocia e nombrado comisario para la unión de Escocia e Inglaterra y se le otorgó una pensión en 1604. Su Inglaterra y se le otorgó una pensión en 1604. Su ensayo ensayo El avance del conocimientoEl avance del conocimiento fue publicado y fue publicado y presentado al rey en 1605. presentado al rey en 1605.

EDAD MODERNA

3838

Armand Jean du PlessisArmand Jean du Plessis (1585-1642), cardenal y político francés, que (1585-1642), cardenal y político francés, que

fomentó más que ningún otro el absolutismo en fomentó más que ningún otro el absolutismo en Francia y sentó las bases de la grandeza del siglo Francia y sentó las bases de la grandeza del siglo XVII francés. XVII francés.

EDAD MODERNA

3939

1.- GEORGE LUIS LECLERC (1707-1788)2.- JUAN BAUTISTA DE MONET DE LA MARCK (1744-1829)3.- CHARLES ROBERT DARWIN (1809-1888)4.- JAMES MONROE (1758-1831)5.- NAPOLEON BONAPARTE (1769-1821)6.- JOHAN GOTTLIEB FICHTE (1762-1814)7.- GEORG WILHELM FRIEDRICH HEGEL (1770-1831)9.- ALEJANDRO VON HUMBLDT (1769-1859)10.- CARL RITTER (1779-1859)11.- SIMON BOLIVAR (1783-1839)12.- JUAN BAUTISTA ALBERDI (1810-1884)13.- AUGUSTO COMTE (1798-1857)14.- FEDERICO RATZEL (1844-1904)15.- HEINRICH G. VON TREITSCHKE (1834-1896) 16.- FRIEDRICH NEUMAN (1860-1919)17.- RAUL ROHRBACH (186918.- PABLO VIDAL DE LA BLANCHE (1845-1918)19.- RUDOLF HELLEN (1864-1922)20.- KARL HAUSHOFER (1869)

4040

Georges Louis Leclerc.Georges Louis Leclerc. conde de Buffon (1707-1788), naturalista francés, autor de conde de Buffon (1707-1788), naturalista francés, autor de

uno de los primeros tratados globales de historia de la uno de los primeros tratados globales de historia de la biología y la geología no basados en la Biblia. biología y la geología no basados en la Biblia.

Su principal obra fue Su principal obra fue Historia naturalHistoria natural un trabajo en 36 un trabajo en 36 volúmenes publicado entre 1749 y 1789. En él Buffon ofrece volúmenes publicado entre 1749 y 1789. En él Buffon ofrece la primera versión naturalista de la historia de la Tierra, la primera versión naturalista de la historia de la Tierra, incluyendo una completa descripción de sus características incluyendo una completa descripción de sus características mineralógicas, botánicas y zoológicas. mineralógicas, botánicas y zoológicas.

EDAD CONTEMPORANIAEDAD CONTEMPORANIA

4141

EDAD CONTEMPORANEAEDAD CONTEMPORANEA

Charles Robert DarwinCharles Robert Darwin (1809-1882),científico británico que sentó las (1809-1882),científico británico que sentó las

bases de la moderna teoría evolutiva, al plantear bases de la moderna teoría evolutiva, al plantear el concepto de que todas las formas de vida se el concepto de que todas las formas de vida se han desarrollado a través de un lento proceso de han desarrollado a través de un lento proceso de selección natural. Su trabajo tuvo una influencia selección natural. Su trabajo tuvo una influencia decisiva sobre las diferentes disciplinas decisiva sobre las diferentes disciplinas científicas, y sobre el pensamiento moderno en científicas, y sobre el pensamiento moderno en general. general.

4242

James J. Monroe.James J. Monroe. (1758-1831) Fue el quinto presidente de los Estados (1758-1831) Fue el quinto presidente de los Estados

Unidos (1817-1825) y quien formulara una declaración Unidos (1817-1825) y quien formulara una declaración en el Congreso norteamericano –1823- en la que en el Congreso norteamericano –1823- en la que anunciaba que su país era totalmente contrario a cualquier anunciaba que su país era totalmente contrario a cualquier intervención europea en el continente americano, intervención europea en el continente americano, basándose en el lema: "América es para los americanos”.basándose en el lema: "América es para los americanos”.

EDAD CONTEMPORANIAEDAD CONTEMPORANIA

4343


Napoleón I BonaparteNapoleón I Bonaparte (1769-1821),Emperador de los franceses (1804-(1769-1821),Emperador de los franceses (1804-

1815) que consolidó e instituyó muchas de las 1815) que consolidó e instituyó muchas de las reformas de la Revolución Francesa. Asimismo, reformas de la Revolución Francesa. Asimismo, fue uno de los más grandes militares de todos los fue uno de los más grandes militares de todos los tiempos, conquistó la mayor parte de Europa e tiempos, conquistó la mayor parte de Europa e intentó modernizar las naciones en las que intentó modernizar las naciones en las que gobernó. gobernó.

4444

Johann GottliebJohann Gottlieb (1762-1814),filósofo alemán, autor de (1762-1814),filósofo alemán, autor de

una influyente teoría idealista de la una influyente teoría idealista de la realidad y de la acción moral. realidad y de la acción moral.

Defendía que el punto de partida de Defendía que el punto de partida de toda experiencia es la actividad pura y toda experiencia es la actividad pura y espontánea del yo, el cual puede ser espontánea del yo, el cual puede ser intuido mediante procesos intuido mediante procesos intelectuales por todas las intelectuales por todas las conciencias.conciencias.


4545

Georg W. Friedrich Hegel Georg W. Friedrich Hegel ((1770-1831),filósofo alemán, máximo representante del 1770-1831),filósofo alemán, máximo representante del

idealismo y uno de los teóricos más influyentes en el idealismo y uno de los teóricos más influyentes en el pensamiento universal desde el siglo XIX. pensamiento universal desde el siglo XIX.

La meta del proceso cósmico dialéctico puede La meta del proceso cósmico dialéctico puede comprenderse mejor en el ámbito de la razón. comprenderse mejor en el ámbito de la razón. Conforme la razón finita avanza en el Conforme la razón finita avanza en el entendimiento, lo absoluto progresa hacia el entendimiento, lo absoluto progresa hacia el autoconocimiento. Así, lo absoluto llega a autoconocimiento. Así, lo absoluto llega a conocerse a través de una mayor asimilación de la conocerse a través de una mayor asimilación de la realidad, o de lo absoluto, por parte de la mente realidad, o de lo absoluto, por parte de la mente humana. humana.


4646

Carl Ritter (1779-1859),Carl Ritter (1779-1859), geógrafo alemán, uno de los fundadores de los geógrafo alemán, uno de los fundadores de los

modernos estudios geográficos. Desde 1820 hasta modernos estudios geográficos. Desde 1820 hasta su muerte, ocupó la primera cátedra de geografía en su muerte, ocupó la primera cátedra de geografía en la Universidad de Berlín. Ritter recalcó la importancia la Universidad de Berlín. Ritter recalcó la importancia de utilizar todas las ciencias en el estudio de la de utilizar todas las ciencias en el estudio de la geografía. En su obra más importante, geografía. En su obra más importante, La geografía La geografía en relación con la naturaleza y la historia del hombreen relación con la naturaleza y la historia del hombre (19 volúmenes, 1817-1859), subraya la influencia del (19 volúmenes, 1817-1859), subraya la influencia del medio físico en la actividadmedio físico en la actividad


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Simón Bolívar (1783-1830), Simón Bolívar (1783-1830), Militar y político sudamericano de origen Militar y político sudamericano de origen

venezolano, presidente de Venezuela venezolano, presidente de Venezuela (1819), presidente y creador de la (1819), presidente y creador de la República de la Gran Colombia (1819-1830) República de la Gran Colombia (1819-1830) y dictador de Perú (1824-1826), se convirtió y dictador de Perú (1824-1826), se convirtió desde 1813 en el máximo conductor de la desde 1813 en el máximo conductor de la revolución que culminó con la revolución que culminó con la emancipación de Sudamérica frente al emancipación de Sudamérica frente al poder colonial español, por lo que es poder colonial español, por lo que es conocido como el Libertador. conocido como el Libertador.

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Juan Bautista Alberdi (1810-1884), Juan Bautista Alberdi (1810-1884), escritor, sociólogo, jurista y político escritor, sociólogo, jurista y político

argentino, nació en Tucumán y murió en argentino, nació en Tucumán y murió en París. Su padre, Salvador de Alberdi, era un París. Su padre, Salvador de Alberdi, era un inmigrante vasco dedicado al comercio y inmigrante vasco dedicado al comercio y cuya formación cultural le permitió difundir cuya formación cultural le permitió difundir las ideas del las ideas del Contrato socialContrato social de Rousseau de Rousseau en en TucumánTucumán

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Karl Ernst Haushofer (1869-1946),Karl Ernst Haushofer (1869-1946), general del ejército alemán, geógrafo y general del ejército alemán, geógrafo y destacado defensor de los principios geopolíticos destacado defensor de los principios geopolíticos del proyecto nazi para conquistar el mundo.del proyecto nazi para conquistar el mundo.


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TEORIAS DEL PODER.TEORIAS DEL PODER.

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TERRESTRE.TERRESTRE.

MARITIMO.MARITIMO.

AEREO.AEREO.

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Halford John Mackinder (1861-1947) La Halford John Mackinder (1861-1947) La teoría postulaba que el dominio de un área teoría postulaba que el dominio de un área concreta del mundo permitiría dominar el concreta del mundo permitiría dominar el mundo. Esa área pivote es representada por mundo. Esa área pivote es representada por Asia Central y Europa Oriental y está rodeada Asia Central y Europa Oriental y está rodeada de una franja intermedia donde se encuentran de una franja intermedia donde se encuentran los ámbitos terrestre y marítimo. los ámbitos terrestre y marítimo.

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Alfred Thayer MahanAlfred Thayer Mahan

(1840-1914) Contralmirante e historiador norteamericano. (1840-1914) Contralmirante e historiador norteamericano. En 1890, con las lecciones dadas en la Escuela de Guerra En 1890, con las lecciones dadas en la Escuela de Guerra Naval, de la que era instructor desde 1884, publicó The Naval, de la que era instructor desde 1884, publicó The Influence of Sea Power, en el que propugnaba el dominio Influence of Sea Power, en el que propugnaba el dominio de los mares y que produjo profunda impresión tanto en de los mares y que produjo profunda impresión tanto en Inglaterra como en Alemania, empeñadas en la Inglaterra como en Alemania, empeñadas en la hegemonía marítima.hegemonía marítima.

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Destruir CiudadesDestruir Ciudades– Afectar la moral de la Afectar la moral de la

población civil.población civil. Concepto de Guerra TotalConcepto de Guerra Total

– Toda la nación dedicadaToda la nación dedicada Ganar superioridad aéreaGanar superioridad aérea

– Usar bombarderos para Usar bombarderos para destruir en la tierra a la destruir en la tierra a la capacidad enemigacapacidad enemiga General Giulio Douhet

Teorías de DouhetTeorías de Douhet

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Armada era obsoletaArmada era obsoleta– Poder aéreo era el futuroPoder aéreo era el futuro

Atacar habilidad de pelearAtacar habilidad de pelear– Centros de producción, Centros de producción,

ciudades como último ciudades como último recursorecurso

Ganar superioridad aéreaGanar superioridad aérea– Proteger los bombarderos Proteger los bombarderos General "Billy" Mitchell

Teorías de MitchellTeorías de Mitchell

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WWI y Las Teorías de Mitchell y WWI y Las Teorías de Mitchell y DouhetDouhet

Métodos nuevosMétodos nuevos– BombardeoBombardeo– CazaCaza

Independencia como rama de Independencia como rama de servicioservicio

Impacto decisivo en la ofensivaImpacto decisivo en la ofensiva

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LA CAPACIDAD DE VOLAR DEL HOMBRE, NO LA CAPACIDAD DE VOLAR DEL HOMBRE, NO HA ALTERADO SU NATURALEZA, NI LA HA ALTERADO SU NATURALEZA, NI LA CONDICION EN QUE SE ENCUENTRA LA CONDICION EN QUE SE ENCUENTRA LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO, MOVIENDOSE MAYOR PARTE DEL TIEMPO, MOVIENDOSE EN LA TIERRA Y VIVIENDO EN ELLA EN LA TIERRA Y VIVIENDO EN ELLA CONSTANTEMENTE. ENTONCES, SI EL CONSTANTEMENTE. ENTONCES, SI EL HOMBRE ESTA ANCLADO A LA TIERRA, EL HOMBRE ESTA ANCLADO A LA TIERRA, EL PODER AEREO TAMBIEN LO ESTA……….. PODER AEREO TAMBIEN LO ESTA………..

…… …….. criterio personal... criterio personal.

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