6
4º ANO 6 28/ago/12 GEOGRAFIA 3º O Brasil é o nosso país, e o seu território está dividido em espaços menores chamados Estados. Os espaços são divididos e alterados pelas pessoas que formam as diferentes sociedades. (Viver é Descobrir. Londrina, FTD – 2001) 1. Observe a seguir o mapa do Brasil e faça o que se pede: a) Assinale com um X as afirmativas corretas sobre o país onde vivemos: (5 1cd) ( ) O Brasil divide-se em 26 Estados e um Distrito Federal. ( ) O Brasil divide-se em 27 Estados. ( ) Cada Estado tem uma capital e um governo próprio. ( ) O governo federal está localizado em Brasília, a capital do país. ( ) O Distrito Federal fica localizado no Estado de Minas Gerais.

Geoef94 s9 p3-692012-7124.pdf

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Geoef94 s9 p3-692012-7124.pdf

4º ANO 6 28/ago/12

GEOGRAFIA 3º

O Brasil é o nosso país, e o seu território está dividido em espaços menores chamados

Estados. Os espaços são divididos e alterados pelas pessoas que formam as diferentes sociedades.

(Viver é Descobrir. Londrina, FTD – 2001)

1. Observe a seguir o mapa do Brasil e faça o que se pede:

a) Assinale com um X as afirmativas corretas sobre o país onde vivemos: (5 ���� 1cd)

( ) O Brasil divide-se em 26 Estados e um Distrito Federal.

( ) O Brasil divide-se em 27 Estados.

( ) Cada Estado tem uma capital e um governo próprio.

( ) O governo federal está localizado em Brasília, a capital do país.

( ) O Distrito Federal fica localizado no Estado de Minas Gerais.

Page 2: Geoef94 s9 p3-692012-7124.pdf

– 2 –

b) Localize, no mapa do Brasil, o Estado em que você mora. Para isso, pinte-o de amarelo. (2)

c) Agora, com base em nossos estudos e no exercício anterior, responda: (6 ���� 2cd)

• Qual é o nome do Estado em que você vive?

.................................................................................................................................................................

• E qual é o nome da capital do seu Estado?

.................................................................................................................................................................

• Escreva no retângulo a seguir o nome do município onde você vive?

d) Consulte o mapa e escreva: (4 ���� 2cd)

• O nome de um Estado que é vizinho, ou seja, que faz fronteira com o seu Estado:

.................................................................................................................................................................

• O nome do oceano que banha o litoral do Brasil:

.................................................................................................................................................................

Cada pessoa, nativa de algum povo ou de alguma nação, recebe um nome específico

chamado gentílico. Recebemos um gentílico para o país em que nascemos, para o Estado e para a

cidade de origem também.

(Sistema Maxi de Ensino, 4º ano, Geografia, 3º Bimestre)

2. Leia, com atenção, algumas informações sobre a vida de um menino chamado Bruno.

� Agora, escreva corretamente os gentílicos de Bruno e complete a tabela a seguir: (6 ���� 2cd)

Gentílico

País Brasil

Estado Paraná

Cidade Londrina

Page 3: Geoef94 s9 p3-692012-7124.pdf

– 3 –

Da mesma forma que o Brasil está dividido em Estados, cada um dos Estados também está

dividido em unidades chamadas municípios. Cada município é administrado por um prefeito.

(Vivência e Construção – Geografia, 3ª série, Ática, 2006).

3. Observe, a seguir, o mapa político do Estado do Paraná. Esse mapa representa a divisão do Estado em seus 399 municípios. Nesse mapa, também podem-se observar os limites (fronteiras) do Estado do Paraná.

♦ Com base no mapa e em seus estudos realizados em sala, registre as informações pedidas:

a) Os Estados vizinhos ao Estado do Paraná são: (6 ���� 2cd)

♦ ..................................................................

♦ ..................................................................

♦ ..................................................................

b) Dois países fazem fronteira com nosso Estado, são eles: (4 ���� 2cd)

♦ ..................................................................

♦ ..................................................................

c) Observe o mapa e escreva o nome dos territórios vizinhos ao Estado do Paraná: (10 � 2cd)

♦ Ao Sul: ...........................................................

♦ Ao Norte: .......................................................

♦ Ao Noroeste: ..................................................

♦ Ao Oeste: ........................................................

♦ Ao Sudoeste: ..................................................

Page 4: Geoef94 s9 p3-692012-7124.pdf

– 4 –

Os municípios, por sua vez, geralmente são divididos em dois espaços: o campo e a cidade, ou

seja, o espaço rural e o espaço urbano.

(Sistema Maxi de Ensino, 4º ano, Geografia – 3º Bimestre).

4. As fotografias a seguir mostram os dois espaços de um município do Estado do Paraná. Observe-as e, depois, responda às perguntas:

a) Qual é o nome do município representado nas fotografias? (2)

.................................................................................................................................................................

b) Qual é o nome do espaço representado na figura 2? Assinale com um X a opção correta:

(2 ���� 1cd)

rural urbano

c) De acordo com a resposta anterior e com base na imagem, escreva o nome de quatro elementos

que encontramos nesse espaço: (4 ���� 1cd)

• ............................................................................. • .............................................................................

• ............................................................................. • .............................................................................

d) As atividades das pessoas que vivem nas cidades geralmente são diferentes das atividades daquelas que vivem no campo. Descreva três atividades de trabalho que são comuns às

pessoas que vivem no espaço rural realizarem em sua rotina diária: (6 ���� 2cd)

• ............................................................................................................................................................

• ............................................................................................................................................................

• ............................................................................................................................................................

Page 5: Geoef94 s9 p3-692012-7124.pdf

– 5 –

Há milhares de anos, observando o céu, as pessoas notaram que o Sol aparece toda manhã no

mesmo ponto e desaparece ao entardecer no lado oposto.

(Vivência e Construção – Geografia, 3ª série, Ática, 2006).

5. Na ilustração a seguir, vemos a representação de um menino, identificando, pela manhã, a direção dos pontos cardeais. Observe-a:

• Agora, com base na imagem e nos estudos realizados em sala, complete corretamente as informações usando as palavras do quadro: (6 ���� 1cd)

a) O ponto onde o Sol pode ser visto pela manhã é denominado ........................................ e

indica a direção do ........................................ .

b) O ponto onde o Sol se põe, à tarde, é denominado ........................................ e indica a

direção do ........................................ .

c) Observando a posição do menino na imagem, podemos afirmar que o ....................................

está posicionado à sua frente e o ........................................ está atrás dele.

Page 6: Geoef94 s9 p3-692012-7124.pdf

– 6 –

Geralmente, nas cidades existem bairros diferentes. Esses bairros podem ser predominantemente

residenciais, abrigar comércios e serviços em geral e até mesmo indústrias.

(Sistema Maxi de Ensino – 4º ano, Geografia, 3º bimestre).

6. A ilustração a seguir representa um bairro de uma cidade. Tendo como ponto de referência o centro da praça, onde foi aplicada a rosa dos ventos, responda às questões:

a) Que direção devemos seguir para chegar à farmácia? (1)

.................................................................................................................................................................

b) A que estabelecimento vamos chegar seguindo a direção Sudoeste? (1)

................................................................................................................................................................

c) Que direção devemos seguir para chegar à sorveteria? (1)

................................................................................................................................................................

d) Se seguirmos pela direção Sul, a qual estabelecimento chegaremos? (1)

................................................................................................................................................................

e) Partindo do centro da praça, o açougue está localizado ao .......................................... e o

mercado fica ao ......................................................................... . (2)

f) A que estabelecimento vamos chegar seguindo a direção Oeste? (1)

................................................................................................................................................................