GBPP MATA KULIAH : KOMUNIKASI DALAM PRAKTIK … file... KOMUNIKASI DALAM PRAKTIK KEBIDANAN KODE ... beretika dan bermoral serta tanggap terhadap nilai sosial budaya dalam praktik kebidanan

GBPP

MATA KULIAH : KOMUNIKASI DALAM PRAKTIK KEBIDANAN

KODE MATA KULIAH : MID 226

BEBAN STUDI : 2 SKS (T1; P1)

PENEMPATAN : SEMESTER 2

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberi kesempatan mahasiswa untuk menerapkan komunikasi interpersonal dan konseling dalam lingkup praktik kebidanan dengan memperhatikan aspek

budaya yang didasari dengan filosofi, etikolegal, keilmuan yang menekankan pada upaya promosi Kesehatan, dengan menitik beratkan pada pemberdayaan individu,

keluarga, kelompok dan masyarakat untuk memelihara dan meningkatkan kesehatannya.

B. KOMPETENSI LULUSAN YANG AKAN DI TUNJANG :

1. Mampu berperilaku profesional, beretika dan bermoral serta tanggap terhadap nilai sosial budaya dalam praktik kebidanan.

a. Menghargai perempuan dan keluarganya tanpa membedakan status sosial, budaya dan tradisi yang diyakininya

b. Menjalin kerjasama sebagai tim kesehatan dalam meningkatkan derajat kesehatan pada pelayanan kebidanan

c. Menghargai keputusan perempuan terkait dengan kesehatan reproduksinya

d. Menjaga privacy dan kerahasiaan perempuan terkait dengan kehidupan dan kesehatan reproduksinya

e. Membantu perempuan dalam mengambil keputusan mengenai kesehatan reproduksinya dengan prinsip pemberdayaan

2. Mampu melakukan komunikasi efektif dengan perempuan, keluarga, masyarakat, sejawat dan profesi lain dalam upaya peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak

dalam pelayanan kebidanan.

a. Berkomunikasi dengan tepat selama memberi asuhan baik secara lisan, tertulis, atau melalui media elektronik dengan mengutamakan kepentingan pasien dan

keilmuan dalam praktik kebidanan

b. Melibatkan stakeholder terkait dalam pemanfaatan sarana dan prasarana yang dapat menunjang ketercapaian informasi kesehatan secara luas dan efektif kepada

individu, keluarga dan masyarakat di wilayah kerjanya

c. Menjalin kerja sama dengan profesi lain dalam memberi pelayanan kebidanan kepada perempuan

3. Mampu memberikan asuhan kebidanan secara efektif, aman dan holistik dengan memperhatikan aspek budaya terhadap ibu hamil, bersalin, nifas dan menyusui, bayi baru

lahir, balita dan kesehatan reproduksi pada kondisi normal berdasarkan standar praktik kebidanan dan kode etik profesi.

a. Menjelaskan fisiologi manusia yang berhubungan dengan siklus alamiah pada sistem reproduksi

b. Mengumpulkan data yang akurat sesuai keadaan klien

c. Menginterpretasikan data berdasarkan temuan dari anamnesis, dan riwayat pemeriksaan secara akurat

d. Menyusun rencana asuhan bersama klien sesuai dengan kondisi yang dialami

e. Melaksanakan tindakan kebidanan sesuai dengan perencanaan

f. Melakukan evaluasi asuhan kebidanan

4. Mampu memberikan penanganan kegawatdaruratan sesuai dengan kewenangannya.

a. Melakukan penilaian kondisi klien yang berkaitan dengan kegawatdaruratan

b. Menentukan keputusan klinis yang berkaitan dengan kegawatdaruratan

c. Melakukan penanganan kegawatdaruratan pada kasus maternal dan neonatal yang relevan

d. Melakukan kolaborasi dan rujukan pada kasus yang memerlukan penanganan diluar kewenangan

e. Melakukan evaluasi tindakan kegawatdaruratan kebidanan

5. Mampu melakukan upaya promotif, preventif, deteksi dini dan pemberdayaan masyarakat dalam pelayanan kebidanan

a. Mengidentifikasi masalah kesehatan masyarakat

b. Melakukan advokasi, kemitraan dan pemberdayaan masyarakat

c. Melakukan kerja sama dalam tim untuk mencegah penyakit dan meningkatkan kesehatan masyarakat dalam lingkup kesehatan reproduksi

d. Melakukan pendidikan kesehatan dan konseling dalam lingkup kesehatan reproduksi

e. Melakukan deteksi dini yang berkaitan dengan kesehatan reproduksi

6. Mempunyai kemampuan mengelola kewirausahaan dalam pelayanan kebidanan yang menjadi tanggung jawabnya.

a. Mengelola pelayanan kebidanan secara mandiri, kolaborasi dan rujukan

b. Memimpin dan mengelola usaha jasa pelayanan dan praktik kebidanan secara mandiri maupun berkesinambungan

C. KOMPETENSI DASAR

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu :

1. Memahami tentang konsep dasar komunikasi dan konseling

2. Menerapkan komunikasi efektif

3. Melakukan komunikasi interpersonal termasuk konseling

4. Menerapkan strategi membantu dalam pengambilan keputusan klien

5. Melaksanakan keterampilan komunikasi dalam kegiatan kelompok

D. METODE PEMBELAJARAN

Menggunakan Problem Based Learning, tutorial, diskusi, Ceramah, Praktikum, role play

E. EVALUASI

Penilaian dilakukan dalam bentuk penugasa, ujian tulis, lisan dan penampilan klinik.

Teori : - UTS (Ujian Tengah Semester) : 10%

-UAS (Ujian Akhir Semester) : 15%

Paktek : -Tugas : 15%

-Latihan : 20%

-Studi Kasus : 40%

F. SUMBER KEPUSTAKAAN :

1. MNH. Modul Pelatihan Keterampilan KIP/K

2. Corey G. Teori dan Praktek konseling dan Psikoterapi

3. Tannes D. Seni Komunikasi efektif (Membangun Relasi dengan Gaya Percakapan)

4. Jalaludin Rahman, Psikologi Komunikasi

5. Gunarsih S. Konseling dan Psikoterapi

6. Anwar A. Ilmu Komunikasi

7. Flint C. Sensitive Midwifery

8. IBI. Keluarga Berencana

9. Pusdiknakes. Komunikasi Terapeutik Kebidanan

10. Patricia Web, Health promotion and patient Education;

11. A Profesional Guide, Chapman and Hall

12. Sumber terbaru

13. JADWAL KEGIATAN

No Tujuan Pembelajaran Pokok/Sub pokok bahasan Waktu Sumber

T P

1 Memahami konsep dan bentuk

komunikasi dalam praktik

kebidanan

1. Komunikasi

1.1. Pengertian Komunikasi

1.2. Unsur – unsur Komunikasi

1.3. Komponen Komunikasi

1.4. Proses Komunikasi

1.5. Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi

2. Bentuk Komunikasi

2.1. Komunikasi Massa

2.2. Komunikasi Interpersonal

2.3. Komunikasi Kelompok

4 jam - Th. Endang Purwoastuti dan

Elisabeth. 2015. Komunikasi dan

Konseling Kebidanan

- M. Taufik dan Juliane. 2012.

Komunikasi Teurapetik dan

konseling dalam kebidanan

- Enjang. 2012. Komunikasi konseling

- Rita Yuliafah dan Tri Johan. 2009.

Komunikasi dan konseling dalam

kebidanan

- Agus Priyanto. 2011. Komunikasi

dan konseling

- Rochmah. 2012. Komunikasi &

Konseling dalam Asuhan Kebidanan

- Prayitno. 2004. Dasar-dasar

Bimbingan dan Konseling

- Jalaluddin Rahmat. 2004. Psikologi

Komunikasi

- Christina Lia Urpni, dkk. 2003.

Komunikasi Kebidanan

2 Memahami konsep dasar hubungan

antar manusia

3. Hubungan Antar Manusia/HAM

3.1. Pengertian hubungan antar manusia

3.2. Tujuan hubungan antar manusia

3.3. Teknik-teknik hubungan antar pribadi

3.4. Konsep diri

3.5. Teori Johary Windows

3.6. Faktor-faktor dalam hubungan antar manusia



Konseling Kebidanan







kebidanan


dan konseling






Komunikasi



3 Memahami dan menerapkan

komunikasi teapeutik

4. Komunikasi Teurapetik

4.1. Pengertian komunikasi teurapetik

4.2. Tujuan komunikasi teurapetik

4.3. Ciri komunikasi teurapetik

4.4. Unsur-unsur komunikasi teurapetik

4.5. Prinsip – prinsip komunikasi teurapetik

4.6. Jenis komunikasi teurapetik

4.7. Faktor penghambat komunikasi teurapetik

4.8. Komunikasi teurapetik dalam kebidanan

4.9. Teknik menjalin hubungan dengan klien



Konseling Kebidanan







kebidanan


dan konseling






Komunikasi



4 Memahami konsep dasar konseling

5. Konsep dasar konseling

5.1. Pengertian Konseling

4 jam 6 jam - Th. Endang Purwoastuti dan


5.2. Tujuan konseling

5.3. Tehnik konseling

5.4. Prinsip-prinsip konseling

5.5. Faktor-faktor penunjang dan penghambat pada

konseling

5.6. Fungsi Konseling Kebidanan

5.7. Jenis Pelayanan Konseling Kebidanan

5.8. Proses konseling kebidanan

Konseling Kebidanan







kebidanan


dan konseling






Komunikasi



5 Memahami komunikasi

Interpersonal/ Konseling (KIP/K)

6. Konseling (KIP/K)

6.1. Pengertian KIP/K

6.2. Faktor penghambat KIP/K

1) Faktor individual

2) Faktor yang berkaitan

dengan interaksi



Konseling Kebidanan




3) Faktor situasional

4) Kompetensi dalam

melakukan percakapan

7. Pengaruh pemahaman diri terhadap proses KIP/K

7.1. Pemahamam Diri

7.2. Pengetahuan, keterampilan, sikap yang dimiliki

konselor

7.3. Pengaruh pemahaman diri terhadap KIP/K

8. Keterampilan dalam KIP/K

8.1. Keterampilan Observasi

1) Tingkah laku verbal dan nonverbal

2) Pengamatan dan penafsiran

8.2. Keterampilan membina hubungan baik

1) Sikap dan perilaku dasar yang dibutuhkan dalam

KIP/K

8.3. Keterampilan mendengar dan bertanya

1) Mendengar Aktif

2) Jenis pertanyaan

3) Bertanya Efektif




kebidanan


dan konseling






Komunikasi



6 Menganalisis karakteristik klien

dalam asuhan kebidanan

9. Macam-macam Klien dalam Asuhan Kebidanan

9.1. Komunikasi pada bayi/balita

9.2. Komunikasi pada remaja



Konseling Kebidanan

9.3. Komunikasi pada calon ibu

9.4. Komunikasi pada bumil

9.5. Komunikasi pada bulin

9.6. Komunikasi pada bufas

9.7. Komunikasi pada busui

9.8. KIE pada Akseptor KB

9.9. Komukasi pada wanita klimakterium/menopause

9.0. Komunikasi pada wanita dengan gangguan

kesehatan reproduksi







kebidanan


dan konseling






Komunikasi



7 Strategi dalam membantu klien

mengambil keputusan

10. Strategi membantu klien dalam pengambilan

keputusan

10.1. Teori Inti Pengambilan Keputusan

10.2. Faktor yang mempengaruhi pengambilan

keputusan

10.3. Jenis keputusan dan Jenis Pengambilan

Keputusan



Konseling Kebidanan





10.4. Elemen dasar pengambilan keputusan

10.5 Pemberian Informasi Keputusan Efektif

10.6. Saat-saat sulit dalam penerapan KIP/K

10.7. Kesulitan saat konseling

10.8. Upaya untuk mengatasi kesulitan



kebidanan


dan konseling






Komunikasi



8 Mampu menguasai kegiatan

kelompok

11. Kegiatan kelompok

11.1. Pengertian

11.2. Penggolongan kelompok sosial

11.3. Karakteristik Kelompok

1) Kepribadian

2) Norma

3) Kohesivitas

4) Pemenuhan Tujuan

5) Pergeseran Resiko

11.4. Manfaat komunikasi kegiatan kelompok

11.5. Faktor yang mempengarhui keefektifan



Konseling Kebidanan







kebidanan


kelompok

11.6. Kepemimpinan kelompok

11.7. Ciri-ciri kelompok efektif

11.8 Pengorganisasian kegiatan kelompok

11.9.Strategi bidan membantu kelompok yang

negative sesuai tipe kelompok

dan konseling






Komunikasi



9 Mampu mengaplikasikan praktik

konseling dalam asuhan kebidanan

12. Proses konseling dalam kegiatan asuhan kebidanan

12. 1. Perbedaan konseling dan pemberian nasehat

12. 2. Proses konseling

13. Praktek konseling dalam kegiatan asuhan

kebidanan

13.1. Langkah-langkah praktek dan proses konseling

dalam asuhan kebidanan



Konseling Kebidanan







kebidanan


dan konseling






Komunikasi



32 jam 24 jam

Documents

GBPP MATA KULIAH : KOMUNIKASI DALAM PRAKTIK … file... KOMUNIKASI DALAM PRAKTIK KEBIDANAN KODE ... beretika dan bermoral serta tanggap terhadap nilai sosial budaya dalam praktik kebidanan