Gambaran Sikap Dan Pengetahuan Tentang Rokok Dan Iklan Rokok

7/22/2019 Gambaran Sikap Dan Pengetahuan Tentang Rokok Dan Iklan Rokok

1/42

Gambaran Pengetahuan dan Sikap Siswa SLTP

Dharma Pancasila Medan Tentang Rokok dan Iklan

RokokTahun 2010

Karya Tulis Ilmiah

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2010

Oleh:

Muhammad Irfan070100334


2/42

Latar Belakang

64%

36%

Jumlah Siswa yang TerpaparAsap Rokok

Terpapar asap rokok

Belum terpapar asap rokok

Pendahuluan

2

34%

66%

Jumlah Siswa yang Merokok

Merokok Tidak merokok

(Depkes, 2009)


3/42

Jumlah paparan iklan rokok mempengaruhi

peningkatan jumlah perokok di Indonesia Diagram paparan iklan rokok terhadap remaja

Pendahuluan

3(GYTS, 2004)

0%

10%

20%30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Papan Iklan Majalah Televisi DitawarkanGratis

Tidak

Ya


4/42

Hanya 70,4 % sekolah yang mengajarkan siswamereka mengenai dampak merokok

10,9 % siswa merupakan perokok tetap

90,2 % dari siswa yang belum merokok

menyatakan bahwa beberapa tahun yang akandatang mereka akan merokok

Pendahuluan

4(GYTS, 2006)


5/42

Rumusan MasalahBagaimana sikap dan pengetahuan siswa SLTP

Dharma Pancasila Medan tentang rokok dan

iklan rokok

Tujuan PenelitianTujuan Umum

Mengetahui sikap dan pengetahuan siswa SLTP

Dharma Pancasila tentang rokok dan iklan rokok

Pendahuluan

5


6/42


7/42

Manfaat Penelitian

OrangtuaMenjadi pertimbangan untuk

mendiskusikan efek rokok di keluarga

GuruMemberikan pelajaran khusus

mengenai dampak rokok

Petugas MedisMenjadi bahan penyuluhan

dan sebagai bahan penelitian lain yang berkaitan

Pendahuluan

7


8/42

Iklan Rokok

Sebelum tahun 1990, iklan rokok dilarang di

televisi

Tahun 1990iklan rokok diperbolehkan,peraturan hanya berupa larangan menampilkan

rokok atau orang yang merokok

PP No. 19 tahun 2003Kegiatan periklananyang berhubungan dengan rokok harus

menampilkan peringatan kesehatan

Tinjauan Pustaka

10(SEATCA, 2007)


9/42

Iklan Rokok

Tinjauan Pustaka

11

RemajaTarget utama iklan rokok

Iklan yang menghubungkan penggunaan rokok

dengan kesuksesan, persahabatan dan trendiremaja untuk cenderung merokok

Iklan-iklan rokok dapat dijumpai di sekitar

sekolah, pusat perbelanjaan, arena olahraga, dantempat remaja berkumpul

(Gilpin, 2007)


10/42

Tinjauan Pustaka

12

16.5

17

17.5

18

18.5

19

1995 2004

Penurunan Usia Inisiasi Merokok

(SEATCA, 2007)


11/42

Tinjauan Pustaka

13

Sikap

Reaksi terhadap kondisi tertentu sebagai

penghayatan terhadap stimulus

Tingkat sikap:

Menerima (Receiving)

Merespon (Responding) Menilai (Valuing)

Bertanggung jawab (Responsible)

(Notoadmodjo, 2007)


12/42

Tinjauan Pustaka

14

Sikap

Faktor pembentuk sikap:

Pengalaman

Orang lain

Kebudayaan

Media massa

Pendidikan Emosional

(Setiyowati, 2008)


13/42

Tinjauan Pustaka

15

Pengetahuan

Hasil tahu yang didapat setelah melakukan

penginderaan terhadap suatu obyek

Tingkatan pengetahuan:

Tahu

Memahami

Aplikasi

Analisis

Sintesis

Evaluasi(Notoadmodjo, 2007)


14/42

Tinjauan Pustaka

16

Rokok

Cacahan tembakau (Nicotiana Tabacum) yang

dibungkus kertas, dibakar pada bagian ujung dan

sisi yang berlawanan melalui mulut

Alasan merokok

Dewasa

meredam stres Remajamengikut teman, motivasi agar

terlihat dewasa, kurang perhatian dari

keluarga(Jacobs, 1997)


15/42

Tinjauan Pustaka

17

> 4000 zat aktif, 50 di antaranya adalah zat

karsinogenik

Zat yang paling dikenal:

Nikotin

Tar

Karbon monoksida

Kandungan Rokok


16/42

Tinjauan Pustaka

18

Susunan Saraf Pusatpenurunan daya ingat,merasa segar, ketagihan

Kardiovaskularaterosklerosis, strok

Respirasiemfisema, bronkitis, PPOK

Ibu hamillahir prematur

Reproduksiimpotensi

Kankeresofagus, paru, ginjal, pankreas,

serviks, dan payudara

Matakatarak

Efek Rokok

(Neuropsychiatric Institute of California; Jacobs, 1997; Loren 2009)


17/42

Kerangka Konsep

19

ROKOKDAN

IKLAN

ROKOK

SISWA

SIKAP MENGENAI

IKLAN ROKOK

PENGETAHUAN

TENTANG ROKOK

MEDIA

MASSA


18/42

Iklan rokokiklan yang mengiklankan rokokmelalui media cetak, elektronik, papan iklanataupun dengan menjadi sponsor langsung padasuatu acara

Rokoktembakau kering yang digulungmenggunakan kertas, dikonsumsi dengan

membakar pada bagian ujung dan dihisap padabagian lainnya

Definisi Operasional

20


19/42

Sikapsikap siswa terhadap iklan rokok

Cara ukurwawancara

Alat Ukur

kuesioner

Hasil Ukurbenar diberi skor 1, salah diberiskor 0Baik : Skor 8-10 Sedang : Skor 4-7Kurang : Skor < 4

Skala UkurOrdinal


21


20/42

PengetahuanPengetahuan siswa tentangrokok

Cara UkurWawancara

Alat UkurKuesioner

Hasil UkurBenar diberi skor 1, salah dan tidak tahudiberi skor 0 Baik : Skor 8-10

Sedang : Skor 4-7 Kurang : Skor


21/42

SiswaSiswa kelas 7, 8, dan 9 yangmengikuti pendidikan di SLTP DharmaPancasila Medan

Cara UkurWawancara

Alat UkurKuesioner

Hasil UkurJumlah populasi

Skala UkurNominal


23


22/42

Jenis Penelitian: Deskriptif

Waktu : Juli - November 2010

Tempat : SLTP Dharma Pancasila Medan

Metode Penelitian

24


23/42

Populasi

Siswa SLTP Dharma PancasilaMedan kelas 7 sampai 9. Setiap tingkatan kelas

terdiri dari 4 ruangan dengan rata-rata siswa

berjumlah 40 orang pada setiap ruangan

Sampel

Metode Penelitian

25

)(1 2dN

Nn

218

)05.0(480

4802


24/42

Teknik Pengumpulan Data:

Siswa dengan dikumpulkan ke dalam ruangan-ruangan untuk mengisi kuesioner yang telah

disediakan. Setelah data selesai dikumpulkan,

kuesioner dimasukkan ke dalam amplop

Pengolahan dan Analisis Data

Semua data yang diperoleh akan diolah dandisusun dalam bentuk tabel dan frekuensi

dengan bantuan program SPSS versi 17.0

Metode Penelitian

26


25/42

Penelitian ini diadakan di SLTP Dharma Pancasila:

Jalan dr. Mansyur No. 71A Medan, Indonesia

Didirikan di bawah Yayasan Dharma Pancasila

Sekolah dengan Akreditasi A.

Deskripsi Lokasi

27


26/42

Table 5.1. Distribusi karakteristik respondenHasil dan Pembahasan

28


27/42

Distribusi frekuensi responden yang

merokok berdasarkan riwayat merokok

Hasil dan Pembahasan

29


28/42

Tabel 5.2. Distribusi frekuensi jawaban responden pada variabel

pengetahuan


30


29/42

Tabel 5.3. Distribusi frekuensi respondenberdasarkan tingkat pengetahuan tentang rokok


31


30/42

Tabel 5.4. Distribusi frekuensi responden yang

merokok berdasarkan tingkat pengetahuan

tentang rokok

32


H il d P b h


31/42

Tabel 5.5. Distribusi frekuensi jawaban responden pada

variabel sikap

33


H il d P b h


32/42

Tabel 5.6. Distribusi frekuensi responden

berdasarkan sikap

34


H il d P b h


33/42

Tabel 5.7. Distribusi frekuensi responden

yang merokok berdasarkan sikap terhadapiklan rokok

35



34/42

Kesimpulan dan Saran

Kesimpulan:

Pengetahuan:

Sedang, 129 responden (59, 2%)

Baik, 88 responden (40,4%)

Kurang, 1 responden (5%).

Sikap

Sedang, 126 responden (57,8%)

Baik, 89 responden (40,8%)

Kurang ,3 responden (1,4%).

36


35/42

Saran: Pihak sekolahmemberikan topik pelajaran khusus

rokok dan bahayanya

OrangtuaMemberikan pemahaman mengenai rokok

dan bahayanya kepada anak di lingkungan keluarga

Siswa:

Jangan mencoba merokok

Berhenti merokok bagi siswa yang telah merokok

Kesimpulan dan Saran

37


36/42

TERIMA KASIH


37/42


38/42


39/42


40/42


41/42


42/42

Documents

Gambaran Sikap Dan Pengetahuan Tentang Rokok Dan Iklan Rokok