Upload
melissa-rosales
View
29
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Fusionen på Aarhus Universitet - OG HVAD DERAF FULGTE. AEU CHEFKURSUS D. 7. APRIL 2011 LAURITZ B. HOLM-NIELSEN, REKTOR. Au. AARHUS UNIVERSITET. TEMAER. HVORFOR GENNEMFØRE OMFATTENDE FORANDRINGER? AARHUS UNIVERSITETS UDGANGSPUNKT 3 PARALLELLE FORANDRINGSPROCESSER - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
7. APRIL 2011
FUSIONEN PÅ AARHUS UNIVERSITET- OG HVAD DERAF FULGTE
AARHUS UNIVERSITETAu
AEU CHEFKURSUS D. 7. APRIL 2011LAURITZ B. HOLM-NIELSEN, REKTOR
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
TEMAER
• HVORFOR GENNEMFØRE OMFATTENDE FORANDRINGER?
• AARHUS UNIVERSITETS UDGANGSPUNKT
• 3 PARALLELLE FORANDRINGSPROCESSER
• FREMTIDENS AARHUS UNIVERSITET
• LEDELSESMÆSSIGE UDFORDRINGER
7. APRIL 2011
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
TEMAER
• HVORFOR GENNEMFØRE OMFATTENDE FORANDRINGER?
• AARHUS UNIVERSITETS UDGANGSPUNKT
• 3 PARALLELLE FORANDRINGSPROCESSER
• FREMTIDENS AARHUS UNIVERSITET
• LEDELSESMÆSSIGE UDFORDRINGER
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
GLOBALE UDFORDRINGERFOR UNIVERSITETERNE
• Stigende mobilitet og konkurrence om at tiltrække de bedste
• Stigende konvergens mellem de nationale videregående uddannelsessystemer (Bologna, ECTS, EULAC etc.)
• Stigende liberalisering og handel med uddannelser (WTO-GATS)
• Stigende national og international konkurrence om forskningsmidler
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
EUROPÆISKE AMBITIONER
• Lund-deklarationen
• Europæisk forskning skal fokusere på vor tids store udfordringer• Identifikation af og respons på de store udfordringer bør involvere
interessenter fra både den offentlige og private sektor i transparente processer der tager højde for den globale dimension
• 2030 milepæle for det europæiske forskningsrum
• 3,3 % af BNP til videregående uddannelse• 5 % af BNP til forskning og udvikling – heraf 2/3 fra den private sektor
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
STIGENDE STUDENTERMOBILITET
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
8
STIGENDE FORSKNINGSIMPACT (CITATIONER PER PUBLIKATION)
National Science Indicators 2009 (Thomson Reuter data)
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
DANSKE SVAR PÅ DE GLOBALE UDFORDRINGER
• Ny universitetslov i 2003
• Globaliseringsrådet anbefalinger i 2006
• Nyt universitetslandskab
• Barcelonamålet og ny finansieringsmodel
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
TEMAER
• HVORFOR GENNEMFØRE OMFATTENDE FORANDRINGER?
• AARHUS UNIVERSITETS UDGANGSPUNKT
• 3 PARALLELLE FORANDRINGSPROCESSER
• FREMTIDENS AARHUS UNIVERSITET
• LEDELSESMÆSSIGE UDFORDRINGER
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
UDGANGSPUNKTET FOR AARHUS UNIVERSITET
• Grundlagt i 1928
• I 2006-2007 fusioner med:• Danmarks JordbrugsForskning• Danmarks Miljøundersøgelser• Handelshøjskolen i Århus• Danmarks Pædagogiske Universitet• Handels- og Ingeniørhøjskolen i Herning
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
AARHUS UNIVERSITET – ET UNIVERSITET I VÆKST
2006 2007 2008 2009 2010 20110
1,000
2,000
3,000
4,000
5,000
6,000
7,000
2,729
4,6514,933
5,2775,600
5,900
Omsætning (mio. kr. 2009-niveau)
40.500 studerende heraf 52% indskrevet på graduate niveau
3.000 ph.d.-studerende og “early career researchers”
4.000 internationale studerende
11.000 medarbejdere
11.331 publikationer i 2009
650.000 kvadratmeters bygningsvolumen, 1.300 hektar jord
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
ORGANISATION 2007-2010
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
15
STRATEGI 2008-2012 FOR AARHUS UNIVERSITET
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
Videnudveksling
UddannelseForskning
Talentudvikling
Humboldt-universitetetTriple-helix universitetetDet moderne universitet
Ph.d.’er
Postdocs Studerende
Studier
LifeLongLearning
Kontrakter
Forsknings-programmer
Forsknings-projekter
Professorer
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
DET MODERNE AARHUS UNIVERSITET
Talentudvikling24%
Uddannelse31%
Videnudveksling12%
Forskning32%
Videnudveksling
UddannelseForskning
Talentudvikling
Humboldt-universitetetTriple-helix universitetetDet moderne universitet
Ph.d.’er
Postdocs Studerende
Studier
LifeLongLearning
Kontrakter
Forsknings-programmer
Forsknings-projekter
Professorer
AU – Udgifter fordelt på kerneydelser
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
UDFORDRINGERNE FOR AARHUS UNIVERSITET
• Hvordan høstes de faglige og administrative gevinster ved fusionerne?
• Hvordan opnås et større strategisk ledelsesrum?
• Hvordan håndteres de globale udfordringer?
• Hvordan kan AU bidrage til at opfylde de europæiske ambitioner på uddannelses- og forskningsområdet?
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
En kompleks verden med komplekse og sammensatte udfordringer, som i både årsag, konsekvens og løsning overskrider faglige skel
• Klimaforandringer• Fødevareforsyning• Folkevandringer• Sundhed• Sikkerhed• Energi• Globalisering osv.
”Vi skal indrette fremtidens Aarhus Universitet, så vi bidrager endnu mere til løsningen af samfundets
udfordringer”
MOTIVATION FOR FORANDRING
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
ANALYSE AF STRUKTURELLE BARRIERER
• Aarhus Universitet har for mange siloer med tætte skotter
• Interne strukturer er for forskellige og forhindrer optimal ressourceudnyttelse
• Geografiske, fysiske og kulturelle udfordringer
• Nytænkning, omprioritering og tværgående samarbejde er besværligt
• Beskeden plads til ledelse – centralt og decentralt
• Rammebetingelser (bl.a. det danske akkrediteringssystem) er for konserverende til, at AU kan opnå endnu større international gennemslagskraft
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
TEMAER
• HVORFOR GENNEMFØRE OMFATTENDE FORANDRINGER?
• AARHUS UNIVERSITETS UDGANGSPUNKT
• 3 PARALLELLE FORANDRINGSPROCESSER
• FREMTIDENS AARHUS UNIVERSITET
• LEDELSESMÆSSIGE UDFORDRINGER
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
AARHUS UNIVERSITET PÅ VEJ MOD 2028 – TRE PARALLELLE PROCESSER
• faglig udvikling
• administrativ forandring
• fysisk planlægning
- og samtidig fastholde fokus på ”sikker drift” i hele forløbet
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
• Fusioner
2006 og 2007• AU’s fælles ”Strategi 2008-2012”
2007• Integration og administrative forandringsspor
2008-2010• Den Faglige Udviklingsproces
2010-2012• Fysisk udbygning
2010-2028
• Bestyrelsen: overordnet, faglig organisering og fysisk udbygning
17. juni 2010
• Ansættelse af dekaner
1. november 2010• Ansættelse af prodekaner
21. februar 2011• Bestyrelse: samlet plan for AU
8. marts 2011
• Implementering af ny organisation
2011-2012
TIDSPLAN
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
DEN FAGLIGE UDVIKLINGSPROCES
Hovedformål:• Forskning: Større, mere robuste og konkurrencedygtige faglige miljøer og
mere interdisciplinært samarbejde
• Talentudvikling: Stærkere ph.d.-skoler, post.doc.-program, rekruttering af internationale talenter og målrettede seed grants
• Videnudveksling: Forstærket videnudveksling med myndigheder, erhvervsliv, politikere og befolkning for at kvalificere grundlaget for beslutninger i alle samfundets sektorer
• Uddannelser: Fleksible uddannelser og forbedrede rammebetingelser, der sikrer bedre uddannede kandidater, der møder behovene på fremtidens arbejdsmarked
• Intern støtte: Effektiv og professionel administration
• Strategisk og økonomisk ledelsesrum til at realisere prioriteringerne
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
DEN ADMINISTRATIVE FORANDRINGSPROCES
Hovedformål:
• Forbedre den administrative støtte til universitetets kerneaktiviteter
• Skabe sammenhængende og moderne administration
• Digitalisering og effektivisering af administrative processer
• Implementere fusionen af administrative enheder
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
ADMINISTRATIVE INDSATSOMRÅDER
• Projektgrupper etableret og planlægningsarbejdet er afsluttet ultimo 2009
• Hovedresultater:• Fælles it-infrastruktur, fælles identitetsstyring • Fælles økonomisystem, kontoplan, rapporter og workflow• Fælles processer og snitflader mellem fællesadministration og
hovedområder på studieområdet, bygningsområdet, HR• Fælles tværgående strategier på en række områder, f.eks. kommunikation
og internationalisering
• Implementering gennemføres i driftsorganisationen efter ”front office-back office princippet”
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
DEN FYSISKE PLANLÆGNING
Hovedformål:
• Sikre at Aarhus Universitet kan levere de fysiske rammer til den forventede meget kraftige vækst i undervisnings- og forskningsaktiviteter
• Udbygge state-of-the-art laboratoriefaciliteter, der kan understøtte forskning i verdensklasse
• Styrke og videreudvikle universitetscampus i Aarhus som en af Europas førende
• Samle relevante aktiviteter omkring Emdrup
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
VIDENAKSEN I AARHUSUniversitetet er kernen i Aarhus’
nye videnakse – forskning, uddannelse og erhvervsliv:
• Bundet sammen af letbanen • Agro Food Park (1) • Aarhus Universitetshospital (2)• Aarhus Universitet (3)• Navitas Park på havnen (4)• Forskerparkmiljøer Katrinebjerg
og Skejby
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
AU Arts and Business Building
Universitets-parken Syd
Universitetsparken Nord
Nobelparken
Vennelystparken
Langelands-gade Vest
Katrinebjerg
Århus Sygehus
Trøjborg
Nørre Boulevard
Botanisk Have
Fuglesangs Allé
NAVITAS
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET 30
30
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
TEMAER
• HVORFOR GENNEMFØRE OMFATTENDE FORANDRINGER?
• AARHUS UNIVERSITETS UDGANGSPUNKT
• 3 PARALLELLE FORANDRINGSPROCESSER
• FREMTIDENS AARHUS UNIVERSITET
• LEDELSESMÆSSIGE UDFORDRINGER
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
BESLUTNINGEN
• ORGANISERING: Fra 9 til 4 hovedområder, fra 55 til 26 institutter, geografisk samling af faglige miljøer - ét samlet universitet med færre grænser
• LEDELSE: Fra 10 ledelser til én ledelse med tværgående ansvar, dedikeret ledelsesansvar for forskning, talentudvikling, videnudveksling og uddannelse- én samlet ledelse med fælles ansvar for hele universitetet
• ADMINISTRATION OG ØKONOMI: Én fælles økonomimodel, standardiseret service af høj kvalitet på hele universitetet, fra 3 til 2 administrative lag – ét universitet uden administrative grænser
• TVÆRGÅENDE HOVEDFORMÅL: 6 interdisciplinære forskningscentre, tværgående AU fora for hver af kerneaktiviteterne osv. - samarbejde på tværs fra dag 1
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
AFSÆT • Enhver leder fokuserer på sit ansvarsområde
MÅL • Vi sikrer et fælles fokus på den faglige kvalitet ved at skabe én
samlet ledelse med ansvar for hele universitetet
DEN NYE LEDELSE: • Den samlede universitetsledelse består fremover af rektor,
prorektor, universitetsdirektør og fire dekaner
DEKANERNES ROLLER • Fagligt og økonomisk ansvar for et hovedområde • Ansvar for ét af universitetets fire kerneområder forskning,
talentudvikling, videnudveksling og uddannelse• Ansvaret for kerneområderne skifter hvert år
ÉN SAMLET LEDELSE
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
• Fra generalister til specialiserede funktioner og medarbejdere
• Fra forskellige systemer og processer til vidtgående standardisering (90% standard, 10% fagligt begrundede variationer)
• Fra kulturbåret serviceniveau til klare aftaler om serviceniveau med afsæt i brugerens behov (et veldefineret aftager/leverandør-forhold)
• Fra lokal ledelse og lokal service til central ledelse og lokal service
• Fra sagsbehandling på mange niveauer til sagsbehandling på højst to niveauer
NYE PRINCIPPER
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
DEN NYE ORGANISATION
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
• Iværksættelse af en transparent udvælgelsesproces med identifikation og evaluering af nye potentielle, interdisciplinære forskningscentre• Proces: Beskrivelse – international evaluering – udvælgelse• Udvalgte centre opnår grundbevilling
• Seks interdisciplinære forskningscentre – inklusiv grundbevilling• Centre for Food, Nutrition and Health• Centre for Global Change and Development• Centre for iSequencing• Neurocampus• Centre for Integrated Register-based Research• Centre for Arctic Research
• Et AUFF-initiativ: AU IDEAS (visionære og originale projektideer)• Project Development (et-to år med ramme på op til 500.000 kr. pr. ansøger)• Pilot Centres (tre-fem år med ramme på op til 3-7,5 mio. kr.)
NYE TVÆRGÅENDE INITIATIVERFORSKNING
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
• Fire nye ph.d.-skoler – understøttet af én fælles ph.d.-administration• Graduate School of Arts• Graduate School of Science and Technology• Graduate School of Health Sciences• Graduate School of Business and Social Sciences
• Et AUFF-initiativ: Aarhus Institute of Advanced Studies• Målrettet særligt talentfulde yngre forskere fra hele verden• Mulighed for at forske i et internationalt og interdisciplinært stimulerende miljø• Mulighed for at forfølge egne forskningsmål i en to-tre års periode• Mulighed for at skabe nye internationale stærke forskningsvækstpunkter (rugekasse)• Selvstændig ledelsesstruktur, tilknyttede internationale kapaciteter og Advisory Board• Seed Grant på 10 mio. kr. pr. år i fem år
NYE TVÆRGÅENDE INITIATIVERTALENTUDVIKLING
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
• Fire nye nationale centre – inklusiv grundbevilling• Nationalt Center for Miljø og Energi• Nationalt Center for Fødevarer og Jordbrug• Nationalt Center for Kultur og Læring• Nationalt Center for Partikelterapi
• Prioriteret og styrket teknologioverførsel og kommercialisering• Ny strategi og strategisk partnerskabsaftale med MedTech Innovation Center• Strategiske samarbejdsaftaler på blandt andet jordbrugs-, fødevare- og miljøområdet• Initiativet understøttes finansielt for at fremme strategien og samarbejdet
• Samling af biblioteksområdet i Aarhus University Library
NYE TVÆRGÅENDE INITIATIVERVIDENUDVEKSLING
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
• ”AU Educational IT”• Fremme de studerendes og undervisernes kompetenceudvikling
• ”Interdisciplinary Centre for Entrepreneurship and Innovation”• Samle og udvikle en række uddannelsesmæssige aktiviteter• Udvikle entrepreneurshipundervisning og -efteruddannelse, kompetenceudvikling mv.• I tæt samspil med de relevante forskningsfaglige miljøer
• Forbedring af studiemiljøet• Ombygge Studenterhus Århus• Oprette flere læsepladser i forbindelse med reorganiseringen af biblioteksområdet• Studiemiljøet skal understøttes i forbindelse med hele udviklingsprocessen
NYE TVÆRGÅENDE INITIATIVERUDDANNELSE
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
Bestyrelsen besluttede den 17. juni 2010 at etablere et strategisk, økonomisk ledelsesrum på 200 mio. kr. pr. år i perioden 2011-2016:
• 380 mio. kr. til faglige udviklingsplaner på de 4 hovedområder• 305 mio. kr. til ledelsespuljen• 465 mio. kr. til interdisciplinære og integrationsorienterede initiativer• 100 mio. kr. fra Aarhus Universitets Forskningsfond
• I alt afsættes 1.250 mio. kr. til strategiske satsninger i 2011-2016
MIDLER TILSTRATEGISKE SATSNINGER
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
DET DER IKKE ÆNDRER SIG• Alle Aarhus Universitets stærke kerneaktiviteter indenfor forskning,
talentudvikling, videnudveksling og uddannelse fortsætter. Fx udbydes alle uddannelser helt normalt
2011 – ET OVERGANGSÅR• Resterende prodekaner og de kommende institutledere forventes ansat
senest 1. juli• Nye institutter etableres hurtigt derefter• Ny studienævnsstruktur på plads til efteråret – nyvalg 1. november• Budget for 2012 vil følge den fremtidige struktur• Ny økonomistyringsmodel vil have virkning fra 2013
FYSISKE OMFLYTNINGER• Omflytninger mellem eksisterende bygninger (primært Arts og Business and
Social Sciences) forventes gennemført i løbet af 2011 og 2012• Flytninger til nybyggeri (primært Health og Science and Technology) inden
for fem år• På kort og mellemlang sigt flyttes udvalgte aktiviteter fra Emdrup til Aarhus,
der vil blive grundigt orienteret om de detaljerede planer, så snart de foreligger
VIDERE PROCES
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
TEMAER
• HVORFOR GENNEMFØRE OMFATTENDE FORANDRINGER?
• AARHUS UNIVERSITETS UDGANGSPUNKT
• 3 PARALLELLE FORANDRINGSPROCESSER
• FREMTIDENS AARHUS UNIVERSITET
• LEDELSESMÆSSIGE UDFORDRINGER
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
• Skabe nye fælles kulturer
• Sikre akademisk medindflydelse
• Sikre at studerende inddrages
• Håndtere medarbejderes usikkerhed
• Gennemføre vellykkede ønskerunder og personaleflytninger
• Sætte fokus på efteruddannelse
• Undgå opbygningen af nye siloer
• Skabe ledelsesrum
LEDELSESMÆSSIGE UDFORDRINGER
REKTOR LAURITZ B. HOLM-NIELSEN 7. APRIL 2011AARHUSUNIVERSITET
TAK FOR OPMÆRKSOMHEDEN
Rektor Lauritz B. [email protected]