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Fünf Fünf Eins Evidencing Learning Was hast du gelernt? • Schreib fünf Sätze • Schreib wichtige Wörter • Schreib das wichtigste Wort

Fünf Fünf Eins Evidencing Learning Was hast du gelernt? Schreib fünf Sätze Schreib wichtige Wörter Schreib das wichtigste Wort

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Fünf Fünf Eins

Evidencing Learning

Was hast du gelernt?

• Schreib fünf Sätze

• Schreib wichtige Wörter

• Schreib das wichtigste Wort

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Die Ampel (i)

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Hast du alles verstanden?

Rot = Ich habe nicht viel verstanden

Gelb = Ich habe viel verstanden

Grün = Ich habe alles verstanden

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Die Ampel (ii)

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Hast du alles gemacht?

Rot = Ich habe nicht viel gemacht

Gelb = Ich habe viel gemacht

Grün = Ich habe alles gemacht

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Schreib einen Vokabeltest

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Schreib einen Vokabeltest für deinen Partner / deine Partnerin!

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Hot Seat

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Ein Schüler / eine Schülerin muss Fragen beantworten. Die Klasse muss die Fragen stellen.

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Frage & Antwort

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Die Antwort lautet “ein Pferd” *.

Wie war die Frage?

* Other words are available

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Die Fantastischen Vier

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Schreib

•drei Sachen, die du heute gelernt hast

•eine Frage, die du hast

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Das Ja-Nein-Spiel

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Du musst Fragen beantworten ABER “Ja” und “Nein” darfst du nicht sagen.

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Drei Fragen

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• Was hast du heute gelernt?• Was hast du gut gemacht?• Was hast du schwierig gefunden?

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Der Donut

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Male einen Donut und schreibe

• das Thema – ins Loch

• 5 Wörter, die du gelernt hast – auf den Donut

• 5 Sätze, die du gelernt hast - neben den Donut

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Du bist der Lehrer / die Lehrerin

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Stell deinen Klassenkameraden Fragen!

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Richtig oder falsch?

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• Schreib fünf richtig-oder-falsch-Fragen.

• Du musst die Fragen selber beantworten können.

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Befrage den Lehrer / die Lehrerin

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Stell deinem Lehrer / deiner Lehrerin fünf Fragen/ Kann er / sie alle Fragen richtig beantworten?

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Vorhersagen

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• Was werden wir in der nächsten Stunde machen?

• Was werde ich als Hausaufgabe erteilen?

• Was brauchen wir in der nächsten Stunde nicht zu machen?

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Tabu

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Erklär das Wort auf der Karte.

Das Wort selbst darfst du nicht sagen.

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Eine lange Minute

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Sprich eine Minute Lang zum heutigen Thema!

Wenn du aufhörst, muss dein Partner / deine Partnerin zum Thema sprechen.

Wer am Ende der Minute spricht, hat gewonnen.

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Zwei Sterne und ein Wunsch

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Identifiziere zwei Sachen, die du heute gut gemacht hast

Was könntest du in der nächsten Stunde besser machen?

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Fünf Tipps

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Schreib fünf Tipps zum heutigen Lernmaterial

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BILD

Welches Bild passt am besten zum heutigen Unterricht?