Français CM1

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Text of Français CM1

  • Franais CM1 Corrigs

    Rdaction :

    Maguy MILLET, professeur des coles

    Coordination :

    Frank GROSSHANS, chef de projet

    Ce cours est la proprit du Cned. Les images et textes intgrs ce cours sont la proprit de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces lments font lobjet dune protection par les dispositions du code franais de la proprit intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent tre utiliss qu des fins strictement personnelles. Toute reproduction, utilisation collective quelque titre que ce soit, tout usage commercial, ou toute mise disposition de tiers dun cours

    ou dune uvre intgre ceux-ci sont strictement interdits.Cned-2009

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    1 1 C ; 2 E ; 3 D ; 4 B ; 5 A.Sance1

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    2 et 3 Nous te proposons la correction du chamois ; pour vrifier le travail que tu as produit pour les deux autres animaux, demande ton tuteur. Premier paragraphe dintroduction : Le chamois est un animal quatre pattes, au pelage roux avec deux cornes sur la tte. Caractristiques physiques :

    Nom scientifique : Rupicapra

    Taille : 1,30 m

    Poids : 20 30 kilos

    Hauteur aux paules : 0,80 m

    Fourrure : roux avec une tache

    blanche aux fesses

    1 Il y a six lignes. Il y a trois phrases Exemple de phrase qui occupe plus dune ligne : Lorsque Tistou atteignit son huitime anniversaire,() un vritable professeur.

    2 Une phrase se termine par un point (. ? !). Une phrase commence par une majuscule.

    3 Tistou a appris lire avec sa mre.4 Jattends mes copains depuis une heure.

    Ma sur a fait couper ses cheveux. Le petit garon a fait un chteau de sable. Ou bien Le garon a fait un petit chteau de sable.

    5 Le soleil est dj haut dans le ciel quand le petit bateau de pche rentre au port. / On le voit de trs loin avec ses couleurs vives. / Il semble danser sur la mer. / Sur la jete, on attend avec impatience que les pcheurs dchargent les caisses de poissons.

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    lillustration

    les textes

    le titrePanda qui es-tu ?

    Le panda est un animal quatre pattes avec une paisse fourrure et une queue courte.

    Le panda est un mammifre. La femelle donne naissance des petits quelle allaite.

    Le panda est un herbivore.Il ne mange que des bambous : au moins 12 kg.

    Longueur du corps : 1,50 m Fourrure : noir et blanc

    Squence 1

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    1 Les verbes conjugus sont : rentre arrive prpare amuse fabrique aime fais Verbes transforms : rentrerai arriverai prparera amuserai fabriquerai aimera ferai.

    2 Verbes souligns : tais vivais allions prennent augmente construira.3 Il fallait entourer en bleu : sassombrit gronde commencent va clate pleut.

    Il fallait entourer en rouge : tomber mouiller.4 travaille travailler

    chantait chanter voguait voguer reviendrons revenir grossissent grossir na pas pris prendre

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    1 Lours mange des myrtilles ou des mres. O les trouve-t-il ? Il y en a sous les chnes ou sous les htres. Il sait o elles poussent. Mais il croque aussi quelques lapins, des caribous ou mme des brebis. Il aime aussi les saumons ou les truites. Il les pche dans les rivires o il y a du courant.

    2 O est-il all ? O est le banc ? O le loup pose-t-il sa tte ?3 Marc et Valrie... Lucas nest pas... il est parti... Le coq est fier... et il marche... Lquipe... est

    arrive... Le chien et le chat... Ce film est la fois... mouvant et instructif. Ce nest pas le mme facteur...

    4 Lo a fait remarquer Nicolas... Je reste la maison... La machine laver... Cette voiture a un toit... Sophie a peur... son papa a eu lide... camper la belle toile... Il y a un hrisson... La tempte a arrach...

    1 Transfrer Transpirer Transport Transporter Transporteur2 Verbe : v. adjectif : adj. nom : n. adverbe : adv. prposition :prp. pronom : pron.

    3n. m.

    [Kguru]

    Marquer un sentiment de gaiet par un mouvement des lvres, de la bouche, avec bruit

    4 Trois sens Cest un nom masculin.Synonyme 1 : animal Synonyme 2 : poisson Synonyme 3 : masque.

    5 Il fallait barrer : premire colonne : onctueux ; deuxime colonne : dpense ; troisime colonne : allumette.

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    Squence 1

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    1 On parle de Sorcires pince-tout , car on fabrique un objet partir dune pince linge qui servira maintenir tout ce quon veut.

    2 Ce document pourrait se trouver dans un livre de bricolage.3 Lauteur a crit ce genre de document dans le but de faire fabriquer cet objet.4 Cest une notice de fabrication.5 Pour corriger cette question, lis Je dois savoir.6 Cest un texte qui donne des ordres.

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    1 a. Voici les verbes la 1re personne du pluriel : mettons-nous versons ajoutons remuons attendons observons b. Voici les verbes la 2e personne du pluriel :

    2 mettez-vous versez ajoutez remuez attendez observez.

    INFINITIF 2e pers. sing. 1re pers. plur. 2e pers. plur.

    aller vas allons allez

    dire dis disons dites

    avoir aie ayons ayez

    tre sois soyons soyez

    vouloir veuillez

    prendre prends prenons prenez

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    1 Dclarative affirmative Interrogative affirmative Interrogative ngative2 Lours ne pche pas de poisson. Les loups ne peuvent-ils pas tout croquer ? Lours nest-il

    pas un carnivore ? Cet ours na jamais une fourrure brune.

    3 Lours hsite attraper une brebis et la manger. Lours mrite dtre aim et dtre protg.

    4 Tu nas pas entendu ce grognement ? (ou : Nas-tu pas entendu ce grognement ?) Je nai rien vu. Est-ce que lours ne sera pas drang ?

    5Dclarative affirmative

    Dclarative ngative

    Interrogative affirmative

    Interrogative ngative

    Le loup nest pas aim. +

    Ne mangent-ils pas les cerfs ? +

    Les ours sont peu nombreux. +

    Un ours est norme. +

    A-t-il attaqu des moutons ? +

    1 Reporte le patron Dcoupe dlicatement ou demande laide dun adulte. Peins le chapeau Laisse scher Peins le ruban Laisse scher.

    2 Voici les quatre tapes que tu pouvais crire.

    3 tape 2 : Place une feuille de chaque ct pour faire les ailes. tape 5 : Place deux feuilles de chaque ct de la tte pour faire les oreilles .

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    Verse la grenadine dans le verre. Ajoute le lait. Remue. Colle une araigne en plastique sur le verre pour la dcoration.

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    Je mourais denvie daller lui parler mais je nosais pas de peur de me

    faire gronder. pourrait tre dit par Pierre-Henri.

    1 glantine est alle droit vers lui. se diriger pourrait remplacer le verbe aller.2 Le verbe synonyme est : donner.3 Le verbe synonyme est : aller.4 Frapper : toucher, impressionner.5 Demande un adulte de corriger ton texte.6 Voici quatre sens possibles.

    Premier sens. Espace habitable dun logement limit par des murs. Exemple : Mon appartement a six pices. Deuxime sens. Morceau de mtal qui sert de monnaie. Exemple : Pour acheter ce ballon, je dois donner quatre pices de deux euros. Troisime sens. Partie de quelque chose. Exemple : Jai perdu une pice de ce jeu. Quatrime sens. Une composition littraire. Exemple : Demain, nous irons voir une pice de thtre.

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    1 Ce texte parle de la mare noire provoque par le naufrage de lErika. LErika est un bateau qui transportait du ptrole ; il a eu un accident dans locan Atlantique, au large de la Bretagne, et le ptrole quil contenait sest dvers dans la mer.

    2 Premire phrase : Pire, on a appris que ce fuel contiendrait des dchets cancrignes (qui entranent le cancer). Deuxime phrase : La seule solution cest quaux niveaux international et europen, on augmente les contrles de scurit. Troisime phase : Cest ce que lon appelle...

    3 Elles sont affirmatives, car il ny a pas de ngation.4 a. On a dfil dans les rues. b. On na pas dfil dans les rues.5 On a limin le ptrole. On na pas vit une mare noire.6 Par temps de brume, on aperoit peu les rcifs. On aimerait voir le fameux manchot des

    Galpagos. On a appris que les tortues pondaient des oeufs sur les plages des les. On noublie pas quil faut protger notre environnement. On nest pas encore venu bout de la mare noire.

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    1re pers. sing.

    imparfait

    2e pers. sing.

    pass compos

    3e pers. plur.

    imparfait

    1re pers. plur.

    prsent

    Balancer Je balanais Tu as balanc Il balanait Nous balanons

    Manger Je mangeais Tu as mang Il mangeait Nous mangeons

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    1 La silhouette qui convient est la 2

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    1Page 22 Sous-titre

    Fiche technique

    Article

    Titre

    Photographie

    Commentaire

    des joueurs

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    1 Voici ce que lon trouvait dans La Dpche du Midi. Le TOAFC est insatiable BALMA. Le TOAFC bat Frouzins 3 0 (mi-temps : 1-0). Arbitre : M. Bertocco assist de MM. Rcoch et Rieu. Pour le TOAFC : Bouscatel (24e), Caillar