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Français 6: Year End Review
Unité 1 Bonjour tout le monde!
Leçon A - Introductions
Français Français Anglais
bonjour hello, good morning (formal)
salut hi (informal)
allô (au téléphone) hello (only when answering the telephone)
je m’appelle… my name is…
je suis… I am…
enchanté(e) pleased to meet you
Tu t’appelles comment? What is your name?
Monsieur (M) Mr. (how to address or refer to a man)
Madame (Mme) Ms. or Mrs. (how to address or refer to a woman)
Mademoiselle (Mlle) Miss (how to address or refer to a girl)
Je te présente… Let me introduce you to… (informal, singular)
Je vous présente… Let me introduce you to… (formal or plural)
C’est mon camarade de classe
This is my classmate (m)
C’est ma camarade de classe
This is my classmate (f)
mon copain my friend (m)
ma copine my friend (f)
il est he is
elle est she is
français French (m)
française French (f)
américain American (m)
américaine American (f)
algérien Algerian (m)
algérienne Algerian (f)
canadien Canadian (m)
canadienne Canadian (f)
L’alphabet et les accents: accent aigu (é)
accent grave (à, è, ù,)
accent circonflexe (â, ê, î, ô)
accent tréma (ï, ë)
accent cédille (ç)
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Leçon B - Greetings
Français Français Anglais
Ça va? How is it going? (informal)
Comment vas-tu? How is it going? (informal)
Comment allez- vous? How do you do? (formal or plural)
Ça va. It’s going fine.
très bien very well
pas mal not bad
comme ci, comme ça so so
pas très bien not that great
ça va mal it’s going badly
et toi? and you? (informal)
et vous? and you? (formal or plural)
au revoir good-bye (formal)
à bientôt see you soon
à demain see you tomorrow
salut bye (informal)
Leçon C – To invite someone
Français Français Anglais
On va…? How about we go…?
Tu voudrais aller… Would you like to go…?
au café to the café
à la teuf (fête) to the party
au centre commercial to the mall
à la maison to the house
au cinéma to the movies
tu viens? are you coming? (informal)
d’accord Okay (agreed)
oui, je veux bien Yes, I’d like that.
bonne idée good idea
pourquoi pas? why not?
pas possible not possible
je dois faire mes devoirs I must do my homework
je ne peux pas I can’t
j’aide ma mère I’m helping my mother
j’aide mon père I’m helping my father
ça ne me dit rien That doesn’t interest me.
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Unité 2 Les Passe-temps
Leçon A – Qu’est-ce que tu aimes faire?
Français Français Anglais
J’aime… I like…
Je n’aime pas… I don’t like…
Tu aimes…? Do you like…?
jouer au foot to play soccer
jouer au football américain to play football
jouer au basket to play basketball
jouer au hockey sur glace to play ice hockey
jouer aux jeux vidéo to play video games
nager to swim
plonger to dive
manger to eat
danser to dance
travailler to work
voyager to travel
chanter to sing
parler au téléphone to talk on the phone
étudier to study
aller au cinéma to go to the movies
sortir avec mes amis to go out with my friends
faire du roller to go roller skating
faire du shopping to go shopping
faire du footing to go jogging
faire du vélo to go biking
faire de la gym to do gymnastics
faire du patinage (artistique) to do (figure) skating
faire du ski (alpin) to go (downhill) skiing
Qu’est-ce que tu aimes faire? What do you like to do? (informal)
Qu’est-ce que vous aimez faire? What do you like to do? (formal/plural)
quand when
et and
mais but
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A MANGER
Tu manges…? Do you eat…?
des frites (f) French fries
des pâtes (f) pasta
de la pizza pizza
une salade salad
LA METEO
Quel temps fait-il? What is the weather?
Il fait beau It is nice out.
Il fait mauvais It is bad out.
Il fait chaud It is hot.
Il fait froid It is cold.
Il fait du vent It is windy.
Il fait du soleil It is sunny.
Il pleut It is raining.
Il neige It is snowing.
LES JOURS DE LA SEMAINE
Quel jour sommes-nous? What day is it?
Nous sommes… It is….
lundi Monday
mardi Tuesday
mercredi Wednesday
jeudi Thursday
vendredi Friday
samedi Saturday
dimanche Sunday
LES PRONONS PERSONNELS SUJETS
je I
tu you (informal and singular)
il he
elle she
on we, one
nous we
vous you (formal and or plural)
ils they (group of boys or mixed group)
elles they (group of girls)
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Unité 2 - Leçon B – Tu aimes un peu, bien, ou beaucoup?
Français Français Anglais
J’aime un peu… I like a little
J’aime bien … I really like
J’aime beaucoup… I like a lot
jouer aux jeux vidéo to play video games
écouter de la musique avec mon lecture MP3
to listen to music with my mp3 player
envoyer des textos to send texts
surfer sur Internet to surf the Internet
faire la cuisine to cook
dormir to sleep
lire to read
regarder la télé to watch TV
téléphoner to call
étudier to study
et and
mais but
Leçon C – Qu’est-ce que tu préfères?
Qu’est-ce que tu préfères? What do you prefer?
LES SPORTS Sports
le basketball basketball
le foot soccer
le footing jogging
le roller roller blading
LA MUSIQUE music
le hip-hop hip-hop
le rock rock
la musique alternative alternative
la world world
LES PASSE-TEMPS pass-times
le cinéma the movies
le shopping shopping
Moi, je préfère Me, I prefer…
Tu préfères ? You prefer?
Moi, aussi Me, too.
Pas moi, je n’aime pas… Not me, I don’t like.
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Unité 2 – au téléphone
Français Français Anglais
Quel est le numéro de telephone de….?
What is _____’s phone number?
C’est le… It is….
Comment suis-je?
Français Français Anglais
Quel âge as-tu? How old are you?
J’ai onze ans. I’m 11 years old.
J’ai les cheveux bruns I have brown hair.
noirs black
blonds blond
roux red
J’ai les yeux marron I have brown eyes.
bleus blue
noisette hazel
verts green
Unité 3 l’école
Unité 3 - Leçon A – la salle de classe et les fournitures scolaires
Français Français Anglais
un livre a book
un cahier a notebook
un stylo a pen
un crayon a pencil
un sac à dos a backpack
une trousse a pencil case
un dictionnaire a dictionary
une feuille de papier a sheet of paper
un classeur a binder
une gomme an eraser
une règle a ruler
un taille crayon a pencil sharpener
un tableau a board
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un bureau a desk (teacher’s desk) or an office
une carte de France a map of France
une chaise a chair
une table a desk or table
un DVD a DVD
un lecteur de DVD a DVD player
une fenêtre a window
une porte a door
un CD/cédérom a CD
une stéréo a stereo
un ordinateur portable a laptop
une pendule a clock
une affiche a poster
un élève a student (male)
une élève a student (female)
un prof a teacher (male)
une prof a teacher (female)
Les prépositions
sur on
sous under
dans in
devant in front of
derrière behind
à côté de next to
Unité 3 - Leçon A - Pour la conversation…
Qu’est-ce qu’il y a… What is there? What are there?
Il y a… There is… There are…
J’ai besoin de… I need…
Tu as besoin de…? Do you need…?
Il/elle coûte combien? How much does it cost? (m/f)
C’est combien? How much is it?
Il/elle coûte xxx euros. It costs xxx euros. (m/f)
C’est xxx euros. It is xxx euros.
La trousse de Maire… Marie’s pencil case…
Où est… Where is…
acheter to buy
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Definite and indefinite articles
masculine feminine plural
a un une des
the le la les
Unité 3 - Leçon B –Les matières
Français Français Anglais
les sciences (f.) science
la biologie biology
la physique physics
la chimie chemistry
les langues (f.) languages
l’anglais (m.) English
l’espagnol (m.) Spanish
l’allemand (m.) German
le français French
les maths (f.) math
les arts plastiques (m.) art
la musique music
l’éducation physique et sportive (l’EPS) (f.)
physical education (PE) or gym
l’informatique (f.) computer science
l’histoire (f.) history
le déjeuner lunch
Comment est le cours de…. - How is …..class?
Mon cours de maths est.. My math class is…
facile easy
difficile difficult
drôle funny
énergique energetic
intéressant(e) interesting
intelligent(e) intelligent
je suis nul(le) en… I’m not good at…
je suis doué(e) en… I’m good at…
Elle est comment ta prof? What is your teacher like ?
Elle est … She is…
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Quelle heure est-il? - What time is it ?
Il est une heure. It is one o’clock.
Il est neuf heures. It is nine o’clock.
Il est midi. It is noon.
Il est minuit. It is midnight.
Il est trois heures et quart. It is a quarter after three.
Il est six heures et demie. It is half past six.
Il est cinq heures moins le quart.
It is a quarter to five.
Unité 3 - Leçon C – Les endroits (the places) Je vais… (I am going…)
Français Français Anglais
à la cantine to the cafeteria
au bureau du proviseur to the principal’s office
au labo to the lab
à la médiathèque to the media center
à la salle d’informatique to the computer lab
à la piscine to the pool
au magasin to the store
en ville downtown
chez moi to my house
à la bibliothèque to the library
au parc to the park
au stade to the stadium
à la Maison des Jeunes to the youth center
à la discothèque to the disco
Pour la conversation…
Où est-ce que tu vas après le déjeuner?
Where are you going after lunch ?
Quand est-ce qu’on y va? When are we going ?
Pourquoi est-ce que tu ne peux pas?
Why can’t you ?
On se retrouve à la piscine à 4h?
We’ll meet at the pool at 4 :00 ?
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À + Definite Articles
à + le = au
à + les = aux
Unité 4 Le Week-end ensemble
Unité 4 - Leçon A – Le football
Français Français Anglais
une équipe a team
un ballon de foot a soccer ball
un footballeur a soccer player
un stade a stadium
une bouche de métro a subway entrance
un ticket de métro a subway ticket
une écharpe a scarf
le blason de l’équipe the team logo
une casquette a cap
un maillot a jersey
un short a pair of shorts
des chaussettes socks
des chaussures shoes
Pour la conversation
parce qu’ils sont les meilleurs beacause they are the best
rendez-vous à 3h00 devant… let’s meet at 3pm in front of…
disons 3h15 let’s say 3 :15
Four ways to ask the same question :
Tu aimes le foot ? You like soccer ?
Est-ce que tu aimes le foot ? Do you like soccer ?
Tu aimes le foot, n’est-ce pas ? You like soccer, don’t you ?
Aimes-tu le foot ?* Do you like soccer ?
*This method, when you flip the verb and subject pronoun, is called INVERSION. If the subject pronoun is
il, elle or on and the verb form ends in a vowel, add a t between the verb and the subject pronoun. For
example: Où va-t-elle?
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Unité 4 - Leçon B - Au café Français Français Anglais
avoir faim to be hungry
avoir soif to be thirsty
les plats the dishes
un croque-monsieur (grilled ham and cheese)
un sandwich au fromage a cheese sandwich
un sandwich au jambon a ham sandwich
une omelette an omelet
une quiche a quiche
un steak-frites a steak and fries
un hot-dog a hot dog
les boissons the drinks
une limonade a lemon/lime soda
un jus d’orange an orange juice
une eau minérale a mineral water
un coca a cola
un café a coffee
un citron pressé a lemonade
un chocolat chaud a hot chocolate
Les desserts the desserts
une glace au chocolat a chocolate ice cream
une glace à la vanille a vanilla ice cream
une crêpe a crepe
Pour la conversation
Je voudrais… I would like…
La carte, s’il vous plaît. The menu, please.
Vous désirez ? What would you like ?
Et comme boisson ? And to drink ?
Donnez-moi la spécialité du jour. Give me the special of the day.
Je vais prendre le menu fixe. I am going to have the set menu.
L’addition, s’il vous plaît. The check, please
Vous avez choisi ? Have you decided ?
bon appétit Enjoy your meal.
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Unité 4 - Leçon C - Au cinéma Français Français Anglais
les genres de film types of movies
une comédie a comedy
une comédie romantique a romantic comedy
un documentaire a documentary
un drame a drama
un film d’action an action movie
un film d’aventures an adventure movie
un film d’horreur a horror movie
un film de science-fiction a science-fiction movie
un film musical a musical
un film policier a detective movie
un thriller a thriller
en avance early
à l’heure on time
en retard late
Pour la conversation…
Tu vas aimer ça. You are going to like this.
Tu vas rire. You are going to laugh.
Tu vas pleurer. You are going to cry.
Peut-être Maybe
On va voir. We’ll see.
Quel = What or which
masculine feminine
singular quel quelle
plural quels quelles
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Les verbes réguliers
-ER verbs Rule : To conjugate an “er“ verb…take of the “er“ and add the endings !
THE ENDINGS : For example : je e nous ons
tu es vous ez
il, elle, on e ils, elles ent
Here is a list of common -ER VERBS :
acheter *
adorer
aimer
arriver
chanter
chercher
cuisiner
danser
détester
discuter
donner
écouter
étudier
fermer
gagner
goûter
habiter
jouer
manger
marcher
montrer
nager
parler
préférer *
préparer
regarder
travailler
trouver
visiter
voyager
* stem changing verbs
-IR verbs Rule : To conjugate an “ir“ verb…take of the “ir“ and add the endings !
THE ENDINGS : For example : je is nous issons
tu is vous issez
il, elle, on it ils, elles issent
Here is a list of common -IR VERBS
applaudir
choisir
finir
punir
remplir
saisir
-RE verbs Rule : To conjugate an “re“ verb…take of the “re“ and add the endings ! THE ENDINGS : For example : je s nous ons
tu s vous ez
il, elle, on ils, elles ent
Here is a list of common -RE VERBS
attendre
descendre
entendre
perdre
répondre
vendre
je parle nous parlons
tu parles vous parlez
il, elle, on parle ils, elles parlent
je finis nous finissons
tu finis vous finissez
il, elle, on finit ils, elles finissent
je vends nous vendons
tu vends vous vendez
il, elle, on vend ils, elles vendent
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Les Verbes Irréguliers
avoir = to have
je ai nous avons
tu as vous avez
il, elle, on a ils, elles ont
être = to be
je suis nous sommes
tu es vous êtes
il, elle, on est ils, elles sont
aller = to go
je vais nous allons
tu vas vous allez
il, elle, on va ils, elles vont
prendre = to take or to have (food or drink) je prends nous prenons
tu prends vous prenez
il, elle, on prend ils, elles prennent
Futur Proche : conjugation of aller + infinitive
Demain, nous allons gagner. Tomorrow we are going to win.
Vous allez perdre. You are going to lose.
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Les chiffres : 0 à 1000
Français Anglais
zéro 0
un 1
deux 2
trois 3
quatre 4
cinq 5
six 6
sept 7
huit 8
neuf 9
dix 10
onze 11
douze 12
treize 13
quatorze 14
quinze 15
seize 16
dix-sept 17
dix-huit 18
dix-neuf 19
vingt 20
vingt et un 21
vingt-deux 22
trente 30
trente et un 31
trente-deux 32
quarante et un 41
quarante-deux 42
cinquante et un 51
cinquante-deux 52
soixante et un 61
soixante-deux 62
soixante-dix 70
soixante et onze 71
soixante-douze 72
quatre-vingts 80
quatre-vingt-un 81
quatre-vingt-deux 82
quatre-vingt-dix 90
quatre-vingt-onze 91
quatre-vingt-douze 92
cent 100
cent un 101
cent deux 102
deux cents 200
deux cent un 201
deux cent deux 202
trois cents 300
quatre cents 400
cinq cents 500
six cents 600
sept cents 700
huit cents 800
neuf cents 900
mille 1000
