21

Framtidens lärande

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Framtidens lärande
Page 2: Framtidens lärande

Arrangeras av DIU i samarbete med Internationella

programkontoret, Skolverket, Nacka kommun,

Stockholms stad, Specialpedagogiska skolmyndigheten,

.SE, Webbstjärnan, Sveriges Kommuner och Landsting.

Page 3: Framtidens lärande

Sponsorer och utställare:

Natur & KulturTieto ABGammadata instrumentLärarförbundetOpentextInfomentor P O D BFronter

Microsoft ABLiberLearnifyStudentlitteraturEpsonUnikumMediapoolen

Teamboard Svenska ABSchoolsoftISTNetsmartDatafont ActiveboardVideobrigadeATEA

Page 4: Framtidens lärande
Page 5: Framtidens lärande

Välkommen!

Page 6: Framtidens lärande

KonferensprogramKonferensmoderator – Mikael Andersson och Julia Andersson

TORSDAG 20 MAJ

09.00 – 10.00 Registrering, utställningsbesök

10.00 – 11.15 21ST CENTURY LEARNERS New Millenium Learners Francesc Pedró, professor, OECD, Centre for Educational Research and Innovation (CERI) i Paris. Morgondagens skola Cornelia Leander, Emil Claesson, Milén Fernandez, gymnasieelever Nacka

En skola i världsklass?Ett samtal med Lotta Edholm, skolborgarråd i Stockholm

11.15 – 12.00 Kaffe/förfriskning – med tid för utställningsbesök

11.30 – 12.00 Utställningsbesök /Inspirationsmöten – Se särskilt program

12.30 – 13.00 Utställningsbesök/Inspirationsmöten – Se särskilt program

12.30 – 14.00 LUNCH – med tid för utställningsbesök

Page 7: Framtidens lärande

KonferensprogramKonferensmoderator – Mikael Andersson och Julia Andersson

TORSDAG 20 MAJ

14.00 – 15.00 LOKALA STRATEGIERSå här tänker och gör vi i våra kommunerEtt samtal med och mellan förtroendevalda i några kommuner; Kent Andersson, Malmö,

Lars Kallsäby, Västerås, Hans Lindberg, UmeåDesign for the Creative Age – School 2.0Randy Fielding, USA, Arkitekt och utbildare, ordförande och grundare av Fielding Nair International.

15.00 – 15.30 Kaffe/förfriskning – med tid för utställningsbesök

15.30 – 16.00 Utställningsbesök/Inspirationsmöten – Se särskilt program

16.30 – 18.00 Utställningsbesök/Inspirationsmöten – Se särskilt program

18.00 – 22.00 Kvällsaktiviteter

Page 8: Framtidens lärande

Todaysmeet.com/framlarTwitter: #framlar

Page 9: Framtidens lärande

KonferensprogramKonferensmoderator – Mikael Andersson

FREDAG 21 MAJ

09.00 Utställningarna öppnar

09.30 – 10.30 LÄRARES LÄRANDE Lärande i digitala tiderTomas Kroksmark, professor i pedagogik och ansvarig för Akademin för skolnära forskning

och utveckling vid Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, i Jönköping.Pedagoger och skolledare utvecklar sin it-kompetensVilka kommuner lyckas med sin PIM-satsning? Vilka är framgångsfaktorerna och vilka hinder finns? Några kommuner beskriver projektets resultat idag samt tankar och idéer inför framtiden, tillsammans med Mikael Iselow, Skolverket.

10.30 – 11.00 Kaffe/förfriskning – med tid för utställningsbesök

11.00 – 11.30 Utställningsbesök/Inspirationsmöten – Se särskilt program

11.45 – 12.15 Utställningsbesök /Inspirationsmöten – Se särskilt program

11.30 – 13.00 LUNCH – med tid för utställningsbesök

Page 10: Framtidens lärande

KonferensprogramKonferensmoderator – Mikael Andersson

FREDAG 21 MAJ

13.00 – 13.30 FRAMGÅNGSFAKTORER FÖR FRAMGÅNGSRIKA SKOLKOMMUNER IT och skolutveckling – en ledningsfrågaHur kan man som kommun lyckas med sin IT-strategi för skolan? Malin Annergård Pierrou och Joakim Feldt, SKL, om slutsatserna från studien 'Konsten att nå resultat – erfarenheter från framgångsrika skolkommuner'. Maria Stockhaus, SKL:s utbildningsberedning och Eva-Lis Sirén, Lärarförbundet kommenterar och samtalar kring hinder och möjligheter när det gäller IT och skolutveckling.

13.30 – 14.00 En provokation om ett paradigmskifte

Troed Troedsson, framtidsanalytiker, Paradigmmäklarna

14.00 – 14.15 Avslutande reflektioner

14.15 – 15.00 Kaffe/förfriskning – med tid för utställningsbesök

Page 11: Framtidens lärande

Plats för inspirationsmötenTORSDAG FÖRMIDDAG

Alla ska delta i framtidens lärmiljöer! – M:12

Att skriva sig till läsning med datorn som verktyg – från förskeklass – M:5

Att stärka elevers utveckling med hjälp av 1:1 – M:9

Blir det skillnad med interaktiv tavla i matematik? – M:10

E-bok, att läsa på platta – M:1

Falkenberg Tänker Vidare – M:13

Innovativ användning av IKT i skolor i olika europeiska länder – M:2

Med bloggen som kateder! – M:7

Med datorn som skrivverktyg – M:6

Morgondagens skola - en drömfabrik – M:17

Passion eller strategi? – M:14

Podradio med elever framtidens skoltidning – M:16

Samarbete ger skolutveckling! – M:15

Unga svenskar på Internet – M:8

Page 12: Framtidens lärande

Plats för inspirationsmöten

TORSDAG EFTERMIDDAG

Digitalt stöd för bedömning – M:14

Erik the Viking – M:2

Ett vidgat textlandskap – med egen dator från första klass – M:7

FLEKS, lärplattform för förskolan – M:8

Från Solnet till Molnet – M:15

Hur kan nästa version av PIM utveckla pedagogens ämneskompetens? – M:1

Högkulturernas härskare – M:13

Interaktiv matematik på gymnasiet – M:10

IT - vårt verktyg i lärande – M:16

Kommunikation, likvärdig betygssättning och undervisningen med hjälp av skolans lärplattform – M:3

Learning Resource Center, Infokoll.se – eller det nya biblioteket vid Umeå gymnasieskola – M:17

Mattecoach på nätet – M:9

När hela kommunens skriver sig till läsning – att förmedla visioner och verktyg

för ett nytt arbetssätt – M:5

Pojkarna vinnare med tangentbordet som penna – M:6

Samarbete i digitala lärmiljöer – M:12

Page 13: Framtidens lärande

Plats för inspirationsmötenFREDAG FÖRMIDDAG

After PIM – lokalt i Jönköping – M:15

Alla barn får lyckas – med talande tangentbord och talsyntes – M:6

Att arbeta med källkritik på internet – M:8

Dela - för att tilllsammans utveckla framtidens lärande – M:14

”En till en” som stöd i vårt pedagogiska utvecklingsarbete med

ämnesövergripande projekt – M:16

IT och specialpedagogik – M:12

Lärare som lär – hur får man alla att delta i formandet av skolan? – M:13

Med interaktiv tavla och en dator till varje elev – M:7

MIL, Matematik, IT och Lesson Study – M:17

Outsourcing och skola – utmaningar och lärdomar – M:5

Rektors ledning av skolans IT-utveckling – M:1

Roligare matte med IT – M:9

Smartboard och blogg utvecklar förskolebarns samarbete och kreativitet,

inflytande och språkförmåga – M:10

Teckenspråk är väl internationellt? – M:2

Page 14: Framtidens lärande

Öppna seminarier – Naturvetenskap och teknik, M4(ingen förhandsanmälan krävs)

TORSDAG

11.30 FIRST LEGO League som samverkansprojekt mellan Teknik, Svenska, Samhällskunskap och Naturorienterande ämnen i grundskolan, Arne Norr och Mia Sehlin, Vallatorpsskolan, Täby

12.00 Programmering, lagarbete och tävling i ämnesintegrerad undervisningClaes Eriksson, Klastorpsskolan, Stockholm

12.30 FIRST LEGO League som samverkansprojekt mellan Teknik, Svenska, Samhällskunskap och Naturorienterande ämnen i grundskolan, Arne Norr och Mia Sehlin, Vallatorpsskolan, Täby

13.00 Att berika undervisningen med IKT och att arbeta i ämnesövergripande projekt såsom First Lego League, Anna Karlsson och Lars Lingman, Viktor Rydbergs samskola

13.30 LEGO-robotar i undervisningen, Mona Jonsson och Fredrik Ekstedt, Portalens gymnasium, Uddevalla15.00 Geocaching – en lärande lek! Ann-Charlotte Keiller, Lasarettsgatans Fsk Göteborg15.30 Matte med kroppen, knoppen och en gpsmobil, Mats Larsnäs , IT-pedagog, Fjärås Gällinge

pedagogiska enhet, Kungsbacka kommun16.00 Mobilt lärande och spel i naturvetenskap och matematik (CeLeKT, Linnéuniversitetet), Marcelo Milrad, Arianit Kurti, Daniel Spikol, David Johansson & Sadaf Salavati, Linnéuniversitetet, campus Växjö

Utställningar med elevmedverkan och spontana seminarieinslag

Page 15: Framtidens lärande

Idémarknaden – möt utställarna i öppna seminarier

TORSDAG 20 MAJ

13.00 – 13.25 Effekter av e-läromedel i grundskolan, M3Hitta och skapa digitala lärresurser, M7Hur inspireras pedagogerna med att komma igång med tekniken då skolan investerat i interaktiva skrivtavlor? M10Systempusslet – att pussla ihop moderna verktyg för skolan! M13e-Learning 2.0, Mobilt lärande, M17Dokumentkameran i undervisningen, D1-D2

13.30 – 13.55 Mediecentralernas roll i den mediepedagogiska utvecklingen (där Mediapoolen presenterar Pedagogiskt fönster. pedagogiska fönster!) M3Så lyckas man med det som är avgörande här och nu – införandet och genomförandet, M7Hur inspireras pedagogerna med att komma igång med tekniken då skolan investerat i interaktiva skrivtavlor? M10E-tjänster för Skolverkets nya IUP-process, M13Skapa berättelser med kreativa webbverktyg, M17Bonline, D1-D2

Page 16: Framtidens lärande

Idémarknaden – möt utställarna i öppna seminarier

TORSDAG 20 MAJ

15.00 – 15.25 Anna Ljungqvist lärare och IT-pedagog som undervisar i engelska i år 7-9 på Björknässkolan i Nacka, M11

16.00 – 16.25 Från IT till e-lärande, M3Ett professionellt språk för lärare för ökad professionalitet och likvärdighet, M7e-Learning 2.0, Mobilt lärande, M17Expression i klassrummet, D1-D2

Page 17: Framtidens lärande

Idémarknaden – möt utställarna i öppna seminarier

FREDAG 21 MAJ

13.00 – 13.25 Effekter av e-läromedel i grundskolan, M3Mediecentralernas roll i den mediepedagogiska utvecklingen (där Mediapoolen presenterar Pedagogiskt fönster. pedagogiska fönster!) M7Start till mål – webbverktyg för hela lärprocessen, M10Formativ bedömning, planering och IUP på webben - så klart ! M13e-Learning 2.0, Mobilt lärande, M17Expression i klassrummet, D1-D2Anna Karlsson lärare i Matte och NO på Viktor Rydbergs Samskola, M11

Page 18: Framtidens lärande
Page 19: Framtidens lärande
Page 20: Framtidens lärande
Page 21: Framtidens lärande