FORMAT PSLE

BAHASA MELAYU

Kertas

(Masa)

Komponen Jenis

Item

Bilangan

Item

Markah

1

(50min)

Karangan

• Karangan Berdasarkan Topik

• Karangan Berdasarkan

Gambar

Respon

Bebas

2 (jawab

1)

40 m

2

(1 jam

40 min)

Buku A

Penggunaan Bahasa dan

Kefahaman

Bahagian A 1.Imbuhan

MCQ

10

20 m

2. Peribahasa MCQ 5 10 m

3. Kefahaman 1

- Ransangan Grafik

- Item-item kosa kata

MCQ

4

4

8 m

8 m

Jadual Pengkhususan / Markah

Kertas

(Masa)

Komponen Jenis

Item

Bilangan

Item

Markah

Buku B 1. Golongan Kata FIB 8 16 m

2. Frasa FIB 4 8 m

3. Kefahaman 2

(1 petikan, termasuk item-

item kosa kata)

Respons

Bebas

6 20 m

3 LISAN DAN KEFAHAMAN

MENDENGAR

Lisan

13 70 m

1. Bacaan Lantang Respons

Lisan

1 20 m

2. Penerangan Berdasarkan

Gambar

Respons

Lisan

1 20 m

3. Perbualan Berkaitan

dengan Gambar

Respons

Lisan

1 10 m

Kefahaman Mendengar MCQ 10 20 m

Jadual Pengkhususan / Markah

Kertas 1 : Karangan (40 markah)

1. Karangan Berdasarkan Topik

2. Karangan Berdasarkan Gambar

Arahan

Kertas ini mengandungi dua soalan. Pilih SATU soalan sahaja. Kamu

diberi 50 minit untuk membaca soalan dan menulis sebuah

karangan mengenai soalan pilihan kamu itu. Kamu tidak

seharusnya menggunakan lebih daripada 10 minit untuk memilih

soalan.

Dengan menggunakan tidak kurang daripada 150 patah perkataan,

tulis sebuah karangan berdasarkan soalan pilihan kamu itu.

Kertas 1 : Karangan (40 markah)

SOALAN 1 Suatu Perayaan Yang Pernah Saya Sambut

Baru-baru ini kamu telah menyambut suatu perayaan yang sungguh

meriah. Tentu ada banyak peristiwa yang menarik semasa

perayaan itu. Tulis sebuah karangan mengenai peristiwa

tersebut.Kamu boleh menggunakan butir-butir berikut :

• apa perayaan itu dan bila ia disambut • siapakah yang menyambut perayaan itu

• terangkan bagaimana kamu menyambut perayaan itu

• apa pengajaran yang boleh kamu dapati setelah menyambut

• perayaan itu

Kertas 1 : Karangan (40 markah)

SOALAN 2

Perhatikan gambar bersiri di bawah ini. Tulis sebuah karangan berdasarkan

gambar tersebut dan ceritakan apa yang berlaku selanjutnya. Kamu boleh

menggunakan perkataan dan frasa yang diberikan.

Penggunaan Bahasa dan Kefahaman

Buku A

Imbuhan – 10 soalan (20 markah)

Soalan berbentuk teks. Murid-murid diberikan 4 pilihan dan

memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan di kertas OAS.

Peribahasa – 5 soalan (10 markah)

Soalan berbentuk teks. Murid-murid diberikan 4 pilihan dan memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan di kertas OAS.

Senarai peribahasa boleh didapati di lelaman:

http://www.moe.edu.sg/education/syllabuses/languages-and-literature

Penggunaan Bahasa dan Kefahaman

Buku A

Kefahaman 1 – 4 soalan (8 markah)

• Murid-murid dikehendaki membaca teks. Murid-murid

diberikan 4 pilihan dan memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan di kertas OAS.

• 3 Soalan Kefahaman dan 1 soalan menguji bahasa

Ransangan Grafik – 4 soalan (8 markah)

• Iklan, risalah dan pengumuman

• 4 soalan kefahaman dan murid-murid diberikan 4 pilihan dan memilih satu jawapan yang perlu dilorekkan

di kertas OAS.

Penggunaan Bahasa dan Kefahaman

Buku B

Golongan Kata – 8 soalan (16 markah)

• melengkapkan teks dengan perkataan yang sesuai

Frasa – 4 soalan (8 markah)

• petikan berbentuk dialog

• murid-murid harus menuliskan NOMBOR jawapan di tempat

kosong yang disediakan.

Kefahaman 2 – 6 soalan (20 markah)

• petikan

• 5 soalan kefahaman, 3 soalan menerangkan makna dan 1

soalan menggantikan frasa dengan perkataan yang terdapat

di dalam teks.

Kertas 3: Lisan dan Kefahaman Mendengar

• Bacaan (20 markah)

Murid dikehendaki membaca dengan lantang petikan

karangan yang diberikan (yang telah dibacanya dengan

senyap terlebih dahulu) dengan menggunakan sebutan

baku

LISAN • Bacaan

• Penerangan Berdasarkan Gambar

• Perbualan Berkaitan dengan Gambar

• Penerangan Berdasarkan

Gambar (20 markah)

Terangkan gambar ini dan berikan

pendapat kamu mengenai perkara-

perkara yang kamu lihat dalam

gambar ini.

• Perbualan Berkaitan dengan

Gambar (10 markah)

Ceritakan pengalaman kamu

semasa menaiki pengangkutan

awam.

Kertas 3: Lisan dan Kefahaman Mendengar

Kefahaman Mendengar - 10 soalan (20 markah)

Murid dikehendaki mendengar dan memahami rakaman yang

diperdengarkan serta menjawab soalan.

Kertas 3: Lisan dan Kefahaman Mendengar

BAHASA MELAYU ASAS

FORMAT PSLE

Jadual Pengkhususan / Markah

Kertas

(Masa)

Komponen Jenis

Item

Bilangan

Item

Markah

1

(30min)

Kefahaman Membaca MCQ 5 10m

2

(10min)

Lisan 2 60m

1. Bacaan Lantang Respon

Lisan

1 20m

2. Penerangan Berdasarkan Gambar

dan Perbualan Berkaitan dengan

Gambar

• Penerangan Berdasarkan Gambar

• Perbualan Berkaitan dengan Gambar

Respons

Lisan

1

40m

30m

10m

3

(Lebih

kurang

40 min)

Kefahaman Mendengar MCQ 15 30m

Kertas 1: Kefahaman Membaca

Murid dikehendaki membaca dan memahami petikan

serta menjawab soalan MCQ

Kefahaman Membaca – 5 soalan (10 markah)

Kertas 2: Lisan

• Bacaan (20 markah)

Murid dikehendaki membaca dengan lantang petikan

karangan yang diberikan (yang telah dibacanya dengan

senyap terlebih dahulu) dengan menggunakan sebutan

baku

LISAN • Bacaan

• Penerangan Berdasarkan Gambar

• Perbualan Berkaitan dengan Gambar

• Penerangan Berdasarkan

Gambar (30 markah)

Terangkan gambar ini dan berikan

pendapat kamu mengenai perkara-

perkara yang kamu lihat dalam

gambar ini.

• Perbualan Berkaitan dengan

Gambar (10 markah)

Ceritakan pengalaman kamu

semasa menaiki pengangkutan

awam.

Kertas 2: Lisan

Kefahaman Mendengar – 15 soalan (30 markah)

Murid dikehendaki mendengar dan memahami rakaman yang

diperdengarkan serta menjawab soalan.

Kertas 3: Kefahaman Mendengar

FORMAT PSLE

BAHASA MELAYU LANJUTAN

Jadual Pengkhususan / Markah

Kertas

(Masa)

Komponen Jenis

Item

Bilangan

Item

Markah

1

(50min)

Karangan

• Karangan Berdasarkan Topik

dan senario

• Menulis cerita menggunakan

permulaan yang diberikan

Respon

Bebas

2 (jawab

1)

40 m

2

(1 jam

20 min)

Buku A

Penggunaan Bahasa dan

Kefahaman

1. Memadankan Peribahasa

FIB

5

10m

2. Mengedit Teks FIB 5 10 m

Kefahaman 1

1. Melengkapkan Teks

FIB

5

10m

2. Mengenal pasti idea utama FIB 2 4m

Kefahaman 2

Kefahaman (termasuk kosa kata)

Respon

Bebas

7

26m

Kertas 1: Karangan (40 markah)

Arahan :

Kertas ini mengandungi dua soalan. Pilih SATU soalan sahaja. Kamu

diberi masa 50 minit untuk memilih soalan dan menulis sebuah

karangan mengenai soalan pilihan kamu itu. Kamu tidak seharusnya

menggunakan lebih daripada 10 minit untuk memilih soalan.

Dengan menggunakan tidak kurang daripada 180 patah perkataan,

tulis sebuah karangan berdasarkan soalan pilihan kamu itu.

KERTAS 1 : KARANGAN (40M)

SOALAN 1 Suatu Mimpi yang Tidak Dapat Dilupakan Tulis sebuah karangan berdasarkan tajuk yang diberikan. Kamu boleh menggunakan butir-butir yang berikut:

•Apakah mimpi itu?

•Siapakah yang terlibat dalam mimpi kamu itu?

•Mengapakah mimpi itu tidak dapat dilupakan?

•Apakah yang kamu pelajari dari mimpi itu?

atau

SOALAN 2 Tulis sebuah cerita dengan menggunakan permulaan

berikut:

Kapal terbang yang kami naiki tiba-tiba bergegar. Semua

penumpang menjadi cemas. Ngauman Enjinya tiba-tiba hilang.

Beberapa orang penumpang pun menjerit ketakutan. Aku pun...

KERTAS 2:

PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN

(1 jam 20 minit)

Memadankan Peribahasa : 5 soalan (10 markah)

• Ada 4 soalan yang berbentuk senario.

• Murid-murid dikehendaki memilih peribahasa yang tepat dan

menulis nombor jawapan di tempat yang disediakan

• Senarai peribahasa boleh didapati di:

http://www.moe.edu.sg/education/syllabuses/languages-and-literature/

KERTAS 2:

PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN

Mengedit Teks : 5 Soalan (10 markah)

• Murid-murid akan diberikan teks.

• Murid-murid dikehendaki mengedit perkataan-perkataan yang bergaris bawah

• Jawapan boleh berbentuk Imbuhan, Kata Tugas dan

Penggunaan Kosa Kata & dsb)

KERTAS 2:

PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN

Melengkapkan Teks : 5 soalan (10 markah)

• Murid-murid harus melengkapkan teks dengan ayat yang

sesuai.

• Murid-murid dikehendaki memilih ayat yang sesuai dan menulis

nombor jawapan di tempat yang disediakan

Mengenal pasti idea utama : 2 soalan (4 markah)

• Murid-murid akan diberikan teks.

• Murid-murid harus mencari idea yang hendak disampaikan

dalam perenggan tersebut berdasarkan soalan yang diberikan.

KERTAS 2:

PENGGUNAAN BAHASA DAN KEFAHAMAN

Kefahaman – Termasuk Kosa Kata: 5 soalan (26 markah)

• Terdapat 6 soalan kefahaman

• Soalan terakhir merupakan soalan bahasa – murid-murid harus

memberikan maksud perkataan atau frasa