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8/18/2019 Flo Rrrrrrr

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Se denomina argumentación a laexposición de razones que justifican algo, por ejemplo una idea, un hecho, unaconducta, etcétera. La

argumentación para ser válida y creíble debe realizarse en base a pruebas y razonamientos fundados. La argumentación siempre supone una

persona que defiende una postura frente a otro al que se pretende convencer, por lo cual la exposición oral o escrita, debe presentar todas

las características de credibilidad. Debe hacerse, si es oral, en forma seria y no en tono jocoso, sin expresiones dubitativas, con voz firme y

pausada, mostrando convencimiento de los que se expone. Si el orador no está convencido no podrá convencer a nadie.

El discurso argumentativo presenta una secuencia lógica de pasos, que pueden variar en su orden, e incluso puede hacer omisión de alguno de

ellos, cuando se da por entendido, o se pretende que el receptor saque sus propias conclusiones.

Tomemos como ejemplo de argumentación la teoría de la evolución de Darwin. Existe un punto de partida, que es el objeto de la argumentación,

aquello sobre lo que se va a tomar una postura. En el caso citado sería la aparición de las especies en la Tierra. Luego se enuncia lahipótesis,

que es la posición sobre ese objeto que se pretende defender. En nuestro ejemplo sería, que las especies fueron evolucionando, dando origen

unas a otras. Una vez sostenida la hipótesis viene la demostración a través de pruebas. En nuestro caso podrían ser los fósiles hallados, que

demuestran que ha existido cambio evolutivo. Por último se ofrece la conclusión, que es una síntesis de los pasos anteriores, que aclaren por

qué debe ser aceptada la hipótesis y las consecuencias de suaceptación o rechazo.

1. bjeto:para que exista la argumentación es indispensable tener un objeto de conversación o un tema de controversia, el que

despierte el interés de las personas y que posea diferentes visiones o enfoques. Asimismo, un problema al que puedan drseles diversas

soluciones y llegar a conclusiones.

!. "misor: es el que sostiene un punto de vista o una postura acerca de una temtica o problema espec#$co %objeto& y la valida por medio

de ideas eje e ideas secundarias, que le sirven de argumento para defender su postura frente al tema.

'. (eceptor: puede ser una persona, varios destinatarios o grupos que posean formas distintas de ver un tema determinado y que

de$endan sus posiciones frente a los dems o ante el grupo opositor %en cuanto a ideolog#a&.

). *ilogo: entre emisor y receptor se da una situación de dilogo confrontacional, que en ocasiones genera polémica dentro del

desarrollo del discurso.

+inalidad: dentro de las caracter#sticas fundamentales de este discurso est el lograr el convencimiento del adversario- o del pblico presente,

utili/ando la persuasión como elemento principal. La argumentación es una variedad discursiva con la cual se pretende defender unaopinión y persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos, que están en relación con diferentes: la lógica (leyes del razonamiento humano),

la dialéctica (procedimientos que se ponen en juego para probar o refutar algo) y la retórica (uso de recursos ling!sticos con el fin de persuadir movilizando

resortes no racionales, como son los afectos, las emociones, las sugestiones """ )"

Aspectos pragmáticos

#omo acto comunicativo un te$to argumentativo no es, en su forma básica, más que un enunciado en %l que un emisor dirige a un receptor un argumento o razón

para hacerle admitir una conclusión"

&l emisor es el constructor del discurso con el que pretende persuadir al receptor, influir en él para que modifique su pensamiento o para que act'e de un

modo determinado" u actitud es subjetiva, pero intenta que su actitud tenga una aparente objetividad" or otro lado, si la argumentación quiere ser efectiva,habrá de tener en cuenta el receptor a quien va dirigida"

Aspectos estructurales

&n un te$to argumentativo aparecerán dos elementos fundamentales: la tesis y el cuerpo argumentativo"

Tesis: la idea fundamental sobre la cual se refle$iona y se argumenta"

Cuerpo argumentativo: la aportación de todo tipo de *razones+ que permiten al autor convencer al destinatario" e denominan argumentos"

Estructuras básicas

Las dos formas básicas en que se estructuran estos elementos coinciden con la e$posición:

Estructura inductiva" e parte de los hechos concretos para establecer una idea general que los ratifique" La tesis suele aparecer al f inal y sirve como

conclusión de todo el proceso argumentativo"

Estructura deductiva: e parte de una idea general ( tesis inicial ) para llegar a una conclusión concreta"

ero se pueden presentar de otras formas

Estructura encuadrada: e parte de una idea general, con argumentos que generan, como conclusión, otra tesis final"

Estructura repetitiva: e repite la misma tesis a lo largo del te$to

Estructura en paralelo: e presentan diferentes tesis y se van argumentando al mismo tiempo"

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Tipos de argumentos

Según su capacidad persuasiva.

a pertinencia: Los argumentos pertienentes están relacionados con la tesis o la refuezan"

a valide!: #onducen a la conclusión deseada" &n caso contrario, son argumentos falaces"

a fuer!a argumentativa: epende de la facilidad con que se rebaten" e distinguen argumentos débiles y argumentos sólidos" i no puede ser rebatido es un

argumento irrefutable"

Según su funciónArgumentos de apo"o a la tesis propia"

Concesiones o ideas de la tesis contraria que se admiten provisionalmente"

#efutaciones o argumentos con los que se rebate total o parcialmente la tesis contraria"

Contraargumentos que invalidan los argumentos contrarios a la tesis o las concesiones que el propio autor ha admitido previamente"

Según su contenido: &l contenido de los argumentos se basa en los tópicos: los diferentes valores en que se basa un argumento para establecer su fuerza

argumentativa" on muy variados

Lo e$istente es preferible a lo no e$istente

Lo 'til y beneficioso es preferible a lo in'til: lo no perjudicial es preferible a lo perjudicial "

Lo moral y %tico es preferible a lo inmoral"

La cantidad es preferible a la calidad"

La calidad es preferible a la cantidad

Lo bello es preferible a lo feo

Lo tradicional es más valioso que lo reciente

Lo novedoso y reciente es más valioso que lo antiguo

Lo agradable es preferible a lo desagradable

Según su finalidad: Las finalidades básicas que tiene una argumentación son la demostración y persuasión" ara la primera se utilizan los argumentos

racionales, que se fundamentan en los hechos" ara la segunda se utilizan los argumentos afectivos.

Argumentos racionales:

a argumentación lógica se basa en las relaciones causa-efecto, concreto-abstracto, condición-resultado, concreto-abstracto, individual-general"

El silogismo: es un razonamiento que consta de dos premisas y de una conclusión que se deduce necesariamente de ellas"

El ejemplo

&l uso del sentido com'n y el uso de refranes y má$imasEl argumento de autoridad

a argumentación analógica se basa en las relaciones de semejanza"

a comparación

a metáfora

Argumentos afectivos

La diferencia con los anteriores radica en el uso del lenguaje: se buscan los valores e$presivos, mediante el empleo de recursos estil%sticos" redominan los

valores connotativos, al igual que en los te$tos literarios" &l uso de la argumentación afectiva está condicionado por el tipo de te$to" &s inadecuada en te$toscient!ficos, pero aparece con frecuencia en te$tos &uman%sticos"

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