Fjellhulen …rsplan 2012 / 2013

  • View
    217

  • Download
    3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Årsplan for Fjellhulen 2012 / 2013

Text of Fjellhulen …rsplan 2012 / 2013

  • naturbarnehage

  • rsplan Fjellhulen barnehage 2012 - 2013 22

    I Fjellhulen barnehage mtes undring og nysgjerrighet med glede, tid og penhet.

    Vi lytter, leker og skaper- hver dag!

    Visjonen vr:

  • pningstider:Mandag fredag 07:00 16:30Kjernetid: 09:00 14:00 Frokost: 07:15 08:30

    Styrer:Jorunn A. Hansen 47 46 25 02jahansen@kreativebarnehager.no

    Teamledere:Ekorn og Hare:

    Berit Lilleholdt Skuggestlblskuggestol@kreativebarnehager.no

    Mette Vallemvalle@kreativebarnehager.no

    Rev, Rdyr og Elg:Anne Grete Skrettingland anne.grete.skrettingland@kreativebarnehager.no

    Maria Byvold mbyvold@kreativebarnehager.no

    3

    Kjre alle foreldre og foresatte. Det er med stor glede og ydmykhet vi mter barna deres til et nytt barnehager. I lpet av dette ret skal vi sammen glede og undre oss, og spille p lag med hverandre.

    I Fjellhulen naturbarnehage jobber vi med Rammeplanens fagomrder gjennom hele ret. Utover i rsplanen er det skrevet litt om disse under tema. Hvert fagomrde har sin plass i rshjulet. Det vil si at hvert fagomrde blir satt mer fokus p enn andre gitte tider p ret. N er det en gang snn at man utelukker aldri et fagomrde fra et annet, og vi har alltid barnas interesse som styringsinstans p alle prosjektene vi setter i gang, og hvor lenge vi holder p med prosjektene vre. Ofte er det ogs barnas undring som er grobunn for strre prosjekter vi holder p med. Barna er engasjerte og lrevillige, og tenner fort p ideer som barn eller voksne undrer seg over.

    Vi gleder oss til igjen g p tur i det flotte nromrdet vrt som blant annet Blbrstoppen, Eventyrskauen og fotballbanen for nevne noen av stedene vi er blitt s glade i. Fr sommeren gjorde foreldre igjen hyttene vre rene og innbydende. S n klr det i fingrene etter innta snekkerhytta, frskolehytta og samlingshytta. Alle kjrkomne sm rom som gir oss ly for regn og vind eller inspirasjon til skape. Ideer, undring eller fuglehus.

    Vi gleder oss stort til dette barnehageret som kommer.

    Med nske om samspill, glede og undring.

    Beste hilsen

    Jorunn A. HansenKreativ medarbeider og styreri Fjellhulen naturbarnehage

    Sliperikleiva 24909 SONGEwww.kreativebarnehager.no

    EierKlaus Inge Torp 47 46 25 00klaus.inge.torp@kreativebarnehager.no

    Daglig lederLinda Lken 95 03 00 29linda.loken@kreativebarnehager.no

    AdministrasjonJorunn A. Hansen 47 46 25 02jahansen@kreativebarnehager.no

    KommunikasjonPlan for organisering av hver mned og Mnedsbrev blir lagt ut p barnehagens hjemmesider www.kreativebarnehager.no hver mned. Det oppfordres til at foreldre gjr seg kjent med hjemmesiden og dokumentene som blir lagt ut her, da dette danner utgangspunkt for positivt samspill. Pminnelser vil bli sendt ut ved spesielle anledninger p SMS via www.enkelsms.no. Vi henger ogs opp informasjon i garderoben eller legger brev i barnas hyller.

    Foreldrefakturaer sendes elektronisk om ikke annet er avtalt. Ta kontakt med administrasjonen om du nsker faktura i barnets hylle.

    naturbarnehage

  • rsplan Fjellhulen barnehage 2012 - 2013 4

    GledeGlede er noe vi opplever hver dag i barnehagen. Glede over se hverandre. Glede over leke sammen. Glede av skape noe sammen. Glede er en naturlig del av en barnehagehverdag. Vi har spurt barna hva glede er for dem, her er noen av svara de kom med:

    Nr noen hjelper oss nr vi begynner bl, nr noen gir meg blomster, nr noen har bursdag og vi fr vafler, nr noen hjelper meg, eller jeg hjelper noen, nr jeg leker, nr noen trker trene mine nr jeg grter, nr noen spr om jeg vil leke med de, nr de voksne tyser med oss, nr bestevennen min kommer, nr noen sier noe fint til meg, nr vi tyser sammen, nr vi er mye ute, nr noen smiler til meg med ynene, nr jeg fr gjre det jeg liker aller best.

    Vre verdier:Undring:Et sprsml frer gjerne til et annet, som igjen frer til et tredje Det stille et sprsml til det som omgir oss, gir mulighet til refleksjon og videre undring. Undring er porten til innsikt, erfaring og visdom. Barna skal f undre seg sammen med hverandre og med voksne.

    Samspill: Jag gr s att blommorna blommar(Tekst: Astrid Lindgren Melodi: Georg Riedel 1971)

    Du ska inte tro det blir sommar,ifall inte nn sttar fartp sommarn och gr lite somrigt,d kommer blommorna snart.Jag gr s att blommorna blommar,jag gr hela kohagen grn,och nu s har sommaren kommit,fr jag har just tagit bort snn.

    Jag gr mycket vatten i bcken,s dr s det hoppar och far.Jag gr fullt med svalor som flygeroch myggor som svalorna tar.Jag gr lven nye p trdenoch sm fgelbon hr och dr,Jag gr himlen vacker om kvllen,fr jag gr den alldeles skr.

    Och smultron det gr jag t barna,fr det tycker jag dom kan f,och andra sm roliga sakersom passar nr barnen r sm.Och jag gr s rolige stllen,dr barnen kan springa omkring,d blir barna fulla med sommaroch bena blir fulla med spring

  • 5MatgledeI Fjellhulen Naturbarnehage nsker vi skape grunnlaget for et variert og sunt kosthold som gir barna energi til leke og utforske gjennom hele dagen. Vi serverer frokost, lunsj og ettermiddagsmat. I det daglige serverer vi brd og knekkebrd med variert plegg, frukt og grnt. Vi tilbereder varmmat to ganger i uka som barna er med p. Da varierer vi mellom kjtt, fisk, kylling, ulike supper og retter med grnnsaker og ulikt tilbehr.

    Like viktig som den sunne, gode maten er den gode samtalen og stemningen rundt bordet. Her lrer barna ogs sende til hverandre og bli selvstendige.

    Naturglede Det bli knyttet til naturen fler vi er viktig jobbe for. For f barn til bli glad i naturen er det viktig benytte oss mye av naturen. Prate om den, og leke i den. Naturen er den beste lekeplassen, og det er bare fantasien som kan stanse oss i alt som kan gjres. En pinne kan bli et romskip, mose kan bli en god og myk seng. Barn har en utrolig fantasi og vi kan fort glemme oss bort fra tid og sted. Vi gleder oss over naturen, og lrer ta vare p den.

    Lekeglede:Lek er gy! men ogs mye mer en det.

    Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter. (Barnehageloven 2) I barnehagen har leken en sentral plass. Barna skal f mulighet til danne relasjoner med hverandre og med voksne gjennom lek. Dette bidrar til utvikling av den sosiale kompetansen og ikke minst lring. Ved la barna kunne utfolde seg i leken, innenfor rimelighetens grenser, bidrar dette til at gleden av kunne leke blir svrt stor.

    Barns medvirkning oppdra barn til demokrati handler om sprre barna dersom du har til hensikt lytte til svarene. Men, det vre med bestemme betyr ikke at man alltid fr det som man vil. Barn skal f oppleve at vi som voksne tar hensyn til deres synspunkter. Barnehagen skal p denne mte oppmuntre og legge til rette for medvirkning.

    Barns interesser blir tatt hensyn til nr vi planlegger barnehagehverdagen i Fjellhulen.I lpet av barnehagedagen nsker vi at barna selv skal vre med bestemme litt av hva som skal skje. Derfor ser vi viktigheten av fri lek. Det er barnas tid til velge og velge bort. Barna velger da en aktivitet og bestemmer selv nr de vil bytte aktivitet og hvem de nsker gjre aktiviteten sammen med. Det er ogs slik at vi i Fjellhulen nsker kunne ta opp temaer som barna er opptatt av og lage et prosjekt av det. Dette krever fleksibilitet og utfordrer oss voksne som nsker ha alt planlagt p forhnd. En god utfordring for gjre barna medvirkende i engen hverdag.

    Vre pedagogiske satsningsomrder:

    MatgledeNaturgledeLekeglede

  • rsplan Fjellhulen barnehage 2012 - 2013 66

    pningstid: Mandag fredag: 07:00 16:30Kjernetid: 09:00 14:00Frokost: 07:15 08:30

    Varmmat serveres to ganger i uken.

    Elg, rdyr og rev gr p tur tre ganger i uken.

    Ekorn og hare gr p tur en gang i uken.

    Elg har frskoledag tirsdag.

    Teamdag En teamdag er en dag hvor hvert team holder p med en aktivitet alene. Det kan vre alt fra matlaging, formingsaktiviteter, samlingsstunder til fellesleker.

    Tilvrelsen p tur og ute i barnehagen Naturen byr p utfordringer og fine opplevelser for alle, uansett alder, utviklingsniv og ferdigheter. I naturen finnes det alltid noe barna kan bryne seg p, som de selv oppdager gjennom aktiv underskelse og utfordring. Naturlige grenser, naturlige mestringsopplevelser helt fritt for prestasjonskrav!

    Vi er opptatt av undre oss sammen med barna, og stimulere barna til selv undre seg. Nysgjerrighet, penhet og god tid skaper gode yeblikk av undring. Barna skal ogs f anledning til oppdage, utforske og leke alene i skogen. Aktivitet, opplevelse, selvbestemmelse og samspill er sentrale metodiske elementer som ivaretar barnas behov for mestringsopplevelser og gir dem en indre trygghet om egne evner og muligheter.

    For best mulig utvikling av barnehagen, er det viktig kunne dokumentere, reflektere og vurdere barnehagens arbeid. Nr planer blir lagt er det viktig sette ml for hva barna, barnehagen og de ansatte skal f ut av det. Alle prosjekter i barnehagen starter med et tankekart. P tankekartet trekkes det ut ideer som fanger barnas og de voksnes interesse. I ettertid blir det stilt sprsml til om noen av mlene er ndd, hvorfor/hvorfor ikke!? P denne mten kan vi styrke barnehagens pedagogiske tilbud, barns lring og de ansattes kompetanse.

    L G

  • 7Foreldrerdet og samarbeidsutvalget Barnehageloven har i 4 regler for foreldrerd og samarbeidsutvalg. Foreldrerdet bestr av samtlige foreldre i barnehagen, mens samarbeidsutvalget har representanter for foreldre, ansatte og eventuelt eier. Bestemmelsen om foreldrerd og samarbeidsutvalg m ses i sammenheng med gjeldende 1, som fastslr at barn skal gis gode utviklings og aktivitetsmuligheter i nr forstelse og samarbeid med barnas hjem. Intensjonen med foreldrerd og samarbeidsutvalg er at disse ordningene skal gi mulighet for ivareta foreldrenes k