FIŞA DISCIPLINEI ANUL I SPECIALIZAREA ADMINISTRAłIE PUBLICĂ SEMESTRUL II · 2012-05-20 · Facultatea de Drept şi AdministraŃie Publică, Craiova FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar

FIŞA DISCIPLINEI ANUL I

SPECIALIZAREA ADMINISTRAłIE PUBLICĂ

SEMESTRUL II

Universitatea „Spiru Haret” Facultatea de Drept şi AdministraŃie Publică, Craiova

FIŞA DISCIPLINEI

Anul universitar 2011-2012

Denumirea disciplinei DREPT ADMINISTRATIV I

Anul de studiu I Semestrul II Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 6

Total ore din Planul de învăŃământ

56 Total ore de

studiu Individual

50 Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei Conf. univ. dr. MIULESCU NICOLETA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Departamentul ŞTIINłE ADMINISTRATIVE

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE ADMINISTRATIVE

Total C S L P

Specializarea ADMINISTRAłIE PUBLICĂ

56 28 28

** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să-şi însuşească cunoştinŃele din această materie, cum ar fi: conceptele fundamentale ale dreptului administrativ şi ale ştiinŃei administrative, rolul social, scopul şi cadrul juridic de realizare a administraŃiei publice, organizarea şi funcŃionarea administraŃiei publice, de asemenea, oferă posibilitatea cunoaşterii sistemului organelor administraŃiei publice, locul, rolul şi atribuŃiile specifice acestora, cunoaşterea autorităŃilor centrale în cadrul cărora un rol deosebit de important îl ocupă instituŃia prezidenŃială, cea a Guvernului României şi a ministerelor, precum şi cunoaşterea administraŃiei publice din teritoriu, prefectul, primarul, consiliile locale şi consiliile judeŃene şi totodată familiarizează studentul cu noŃiunea de funcŃie publică şi cea de funcŃionar public. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice noŃiunea de administraŃiei publică, interdisciplinaritatea acesteia cu alte ramuri de drept, să cunoască structura sistemului administraŃiei publice şi de asemenea să definească corect funcŃia publică şi noŃiunea de funcŃionar public. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului deosebit pe care îl joacă ramura de drept administrativ în cadrul sistemului nostru de drept, dar şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%) - răspunsurile la examen/colocviu(evaluare a) Test grilă - evaluare finală 80%

finală) b) 2 evaluări: 10+10=20% Total a+b = 100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar - - prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă )

TEST GRILĂ 2 evaluări

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Conform prevederilor Cartei UniversităŃii, nota 5, se acordă prin rezolvarea corectă a 60% din întrebările din testul grilă de la sfârşitul semestrului.

Conform prevederilor Cartei UniversităŃii, nota 10 se acordă prin rezolvarea corectă a tuturor întrebărilor din testul grilă de la sfârşitul semestrului, la care se adaugă punctele cumulate de la rezolvarea corectă a tuturor întrebărilor din cele două verificări pe parcurs (80% + 20%)

Şef departament, Titular disciplină,

Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Conf. univ. dr. MIULESCU NICOLETA


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei DREPT CIVIL II


E




42 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Lect. univ. dr. FIRICĂ MANUEL CRISTIAN






Total C S L P


42 28 14


1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să dobândească, din domeniul dreptului civil, cunoştinŃele necesare instituŃiilor specifice: dreptul obiectiv civil; dreptul subiectiv civil; sistemul izvoarelor drepturilor subiective civile; actul juridic civil; prescripŃia extinctivă. Aprofundarea acestor cunoştinŃe va Ńine seama de cadrul normativ în vigoare şi jurisprudenŃa relevantă în materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice principiile şi regulile specifice instituŃiilor juridice analizate şi să interpreteze corect normele juridice aplicabile. De asemenea, trebuie să determine corect locul şi rolul dreptului civil în sistemul dreptului şi consecinŃele juridice corespunzătoare. 3. Instrumental aplicative: Studentul trebuie să poată aplica corect cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară. Studentul trebuie să poată redacta corect documente practice (înscrisuri, cereri etc.) care să încorporeze elemente ale noŃiunilor dobândite. 4. Atitudinale: - Implicarea în activităŃile didactice coordonate de cadrul didactic. - Dobândirea aptitudinilor necesare înŃelegerii şi promovării valorilor sociale ocrotite prin normele aplicabile.


( Total =100%) - răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală)

a) Test grilă - evaluare finală 80% b) 2 evaluări: 10+10=20%

Total a+b = 100% - activitatea desfăşurată de student la seminar -

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-








Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Lect. univ. dr. FIRICĂ MANUEL CRISTIAN


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei INTRODUCERE ÎN DREPTUL EUROPEAN


E




42 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Lect. univ. dr. MARIN IULIAN






Total C S L P


42 28 14

** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice 1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să realizeze cunoaşterea elementelor ce stau la baza dreptului comunitar, disciplină nouă în domeniul ştiinŃelor juridice, să înŃeleagă modul în care apariŃia unei noi ramuri de drept trebuie cunoscută şi înŃeleasă. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să aibă capacitatea de a explica rolul dreptului comunitar în raport cu dreptul naŃional, implicaŃiile şi consecinŃele aplicării normelor juridice de drept comunitar în legislaŃia statelor membre aspecte ce reprezintă puncte de pornire în formarea juriştilor europeni. 3. Instrumental aplicative: La terminarea semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară sau să interpreteze corect soluŃiile date de instanŃele judiciare comunitare.

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului şi importanŃei dreptului comunitar faŃă de sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.




Total a+b = 100% - activitatea desfăşurată de student la seminar - - prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-








Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Lect. univ. dr. MARIN IULIAN


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei ELEMENTE DE TEHNOLOGIA INFORMAłIEI II


E




42 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Prof. univ. dr. ŞTEFĂNESCU LAURA






Total C S L P


42 14 28


1.Cunoaştere şi înŃelegere: CompetenŃe specifice: conceptelor de bază privind înŃelegerea corectă a termenilor de specialitate şi a dobândirii de competenŃe specifice cu privire la: tehnologii informaŃionale pentru procesarea documentelor, tehnici de procesare a tabelelor, Microsoft Excel, grafice şi baze de date, reprezentarea grafică a datelor, tehnici de realizare a prezentărilor electronice, examinarea ferestrei PowerPoint, crearea unei prezentări electronice, adăugarea de adnotări, aplicarea tranziŃiilor şi a efectelor de animaŃie. 2.Explicare şi interpretare: � capacitatea de a utiliza metode informatice; � înŃelegerea şi utilizarea curentă a termenilor şi conceptelor din literatura de specialitate. � capacitatea de a lucra în echipă; � prelucrarea unor informaŃii obŃinute din literatura de specialitate şi confruntarea cu rezultatele experimentale, de laborator, sau practice în formularea unor argumente şi decizii;

� capacitate de sintetizare şi interpretare a informaŃiilor primite, de rezolvare a unor probleme de bază şi extinderea la probleme specifice.

3.Instrumental aplicative: � cultivarea vocaŃiei de a inova pornind de la îmbinarea între o „chemarea personală” şi o sumă de deprinderi însuşite prin practică;

� posibilitatea transpunerii în practică a cunoştinŃelor teoretice; � utilizarea tehnologiilor informaŃionale şi comunicaŃionale pentru a primi, evalua, stoca, produce, prezenta şi schimba informaŃii, dar şi pentru a comunica şi a participa în reŃele prin intermediul Internetului;

� utilizarea critică şi cu încredere a mijloacelor media electronice la muncă, în timpul liber şi pentru comunicare;

4.Atitudinale: � gândire logică şi critică pentru dezvoltarea abilităŃilor de management a informaŃiei la standarde înalte, şi a abilităŃilor de comunicare dezvoltate.





-








Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Prof. univ. dr. ŞTEFĂNESCU LAURA


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei LIMBA ENGLEZĂ


E




28 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Asist. univ. dr. GOGA-VIGARU ROXANA






Total C S L P


28 - 28


1.Cunoaştere şi înŃelegere: Students must be able: - to recognize and use properly the sundry grammatical structures; - to understand how words are formed as a primary method of vocabulary enrichment. 2.Explicare şi interpretare: Students must be able: - to restate in their terms the knowledge acquired and put it in practice when in similar situations.

3.Instrumental aplicative: At the end of the term students must be able to - communicate fluently in a foreign language and face the challenges of an interview; - draw up curriculum vitae, letters of intention and application forms; - synthesize and reproduce information from English legal texts; - translate specialized simple law texts. 4.Atitudinale: The general purpose of this course gives the students of the first year of study the opportunity to improve their knowledge in what concerns grammar concepts and every day as well as specialized vocabulary, to develop their ability to express basic ideas and convey information, to use the fundamental structural aspects of English correctly. The four linguistic skills: speaking, reading, writing and comprehension, will be covered by the use of the latest technology combined with conversation classes, interactive activities that give priority to communication. Student’s personal work is promoted and encouraged so that they become responsible for their own learning.




Total a+b = 100% - activitatea desfăşurată de student la seminar - - prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului -

- prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-








Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Asist. univ. dr. GOGA-VIGARU ROXANA


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei LIMBA FRANCEZĂ


E




28 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Asist. univ.dr. STĂNCIULESCU DANIELA






Total C S L P


28 - 28


1.Cunoaştere şi înŃelegere: L'étudiant doit acquérir des notions de la grammaire française, ainsi que des termes juridiques spécifiques en langue française, pour être en mesure de comprendre et d'appliquer cette connaissance dans l'espace juridique. 2.Explicare şi interpretare: L'étudiant sera capable d'expliquer les particularités spécifiques à chaque catégorie grammaticale etudiée, ainsi que les difficultés réfléchies par le lexique du français juridique, afin d'utiliser les connaissances acquises dans l'interprétation correcte des textes juridiques de la langue française qui, dans le contexte de l'intégration de la Roumanie dans l'Union européenne, peuvent interférer avec les cas qui se posent dans l'assise des tribunaux de Roumanie. 3.Instrumental aplicative: Tout au long de l'année universitaire, l' étudiant doit diriger les habitudes des connaissances théoriques acquises, par les traductions françaises en roumain (mais aussi, à l'inverse) de cas qui se posent dans l'assise des tribunaux.

4.Atitudinale: La finalité de la discipline à l'étude consiste à créer une prise de conscience de l'importance de la connaissance d'une langue du mouvement dans le contexte de l'intégration européenne de notre pays, grâce à la participation de l'étudiant à son propre développement professionnel.






-








Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Asist. univ.dr. STĂNCIULESCU DANIELA

FIŞA DISCIPLINEI ANUL II


SEMESTRUL II


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei DREPTUL FAMILIEI ŞI ACTE DE STARE CIVILĂ

Anul de studiu II Semestrul II Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E




42 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Lect. univ. dr. MĂDESCU LIONELA






Total C S L P


42 28 14

** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice 1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele de practică judiciară în materia Dreptului familiei, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului civil, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să-şi însuşească dispoziŃiile Codului familiei, în vederea asigurării bazei teoretice necesare studierii acestei materii.

3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului Dreptului familiei în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.





-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau


test grilă ) CerinŃe minime pentru nota 5

(sau cum se acorda nota 5) CerinŃe pentru nota 10

(sau cum se acorda nota 10)




Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Lect. univ. dr. MĂDESCU LIONELA


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei ELEMENTE DE DREPT PROCESUAL PENAL


E




42 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Prof. univ. dr. DINUICĂ DOINEL






Total C S L P


42 28 14

** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice 1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele de practică judiciară penală, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului penal, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să-şi însuşească dispoziŃiile Codului de procedură penală în vederea asigurării bazei teoretice necesare studierii privind principiile dreptului procesual penal, competenŃa, acŃiunea penală, probele şi mijloacele de probă, actele procesuale, căile ordinare şi extraordinare de atac, proceduri speciale 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului procesului penal în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.





-








Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Prof. univ. dr. DINUICĂ DOINEL


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei CONTABILITATEA INSTITUłIILOR PUBLICE


E




42 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Conf. univ. dr. BOGDAN ANCA MĂDĂLINA






Total C S L P


42 28 14


1. Cunoaştere şi înŃelegere: StudenŃii trebuie să-şi însuşească cunoştinŃele din domeniul contabil prin înŃelegerea şi dobândirea cunoştinŃelor referitoare la contabilitate, a conceptelor, a principiilor şi legităŃilor fundamentale ale fenomenului contabil. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice corect cunoştinŃele predate la disciplina CONTABILITATE ÎN ADMINISTRAłIA PUBLICĂ în ceea ce priveşte rolul şi locul lor într-un proces contabil şi în mod special familiarizarea studentului şi înŃelegerea noŃiunilor generale din întreaga problematică a contabilităŃii. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele predate la disciplina CONTABILITATE ÎN ADMINISTRAłIA PUBLICĂ şi aceste cunoştinŃe trebuie să constituie fundamentul pregătirii contabile şi înŃelegerea pe parcursul studierii tuturor ramurilor contabile. 4. Atitudinale: Studentul trebuie să conştientizeze rolul disciplina CONTABILITATE ÎN ADMINISTRAłIA PUBLICĂ.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în % ( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală)



-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, TEST GRILĂ

E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă )

2 evaluări






Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Conf. univ. dr. BOGDAN ANCA MĂDĂLINA


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei RELAłII PUBLICE


E




42 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Prof. univ. dr. ALBU MIHAELA






Total C S L P


42 28 14


1.Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să dobândească din domeniul ştiinŃelor comunicării şi al relaŃiilor publice cunoştinŃele necesare referitoare la tehnicile de comunicare, precum şi principiile şi strategiile relaŃiilor publice. Obiectivele acestui curs se concretizează în însuşire a celor mai importante concepte privind tehnicile de comunicare, perspectivele relaŃiilor publice în vederea formării lor ca viitori specialişti în instituŃiile de administraŃie publică. 2.Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice şi să interpreteze tipurile şi tehnicile de comunicare, noŃiunea de relaŃii publice, principiile şi strategiile în relaŃiile publice. 3.Instrumental aplicative: Studentul trebuie să poată aplica corect cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice, prin comentariul asupra unor soluŃii.

4.Atitudinale: - Implicarea în activităŃile didactice coordonate de cadrul didactic. - Dobândirea aptitudinilor necesare înŃelegerii şi promovării valorilor sociale ocrotite prin normele aplicabile.




Total a+b = 100% - activitatea desfăşurată de student la seminar - - prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen -

teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă )







Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Prof. univ. dr. ALBU MIHAELA


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei CONCEPTE FUNDAMENTALE ÎN SOCIOLOGIE


E




42 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Lect. univ. dr. RUS TOMA






Total C S L P


42 28 14


1. Cunoaştere şi înŃelegere: - studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din domeniul sociologiei juridice, -cunoaterea principiilor pe baza cărora funcŃionează sociologia juridică; -capacitatea de a interpreta normele de drept în raport cu situaŃiile concrete; - înŃelegerea principiilor generale care direcŃionează activitatea de organizare a executării, de executare şi de garantare a executării legii 2. Explicare şi interpretare: - explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conŃinuturilor teoretice şi practice ale acestei discipline; 3. Instrumental aplicative: - utilizarea adecvată a noŃiunilor specifice sociologiei juridice; - participarea la luarea unor decizii cu referire la situaŃii reale sau imaginare, prin asumarea de responsabilităŃi specifice acestei discipline; 4. Atitudinale: - cultivarea unui mediu tiinŃific centrat pe valori şi relaŃii democratice; promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice; valorificare optimă şi creativă a propriului potenŃial în activităŃile tiinŃifice; dezvoltarea unor comportamente relaŃionale privind constituirea grupurilor sociale, angajarea în relaŃii de parteneriat cu alte persoane – instituŃii cu responsabilităŃi similare – participarea la propria dezvoltare profesională.






-








Conf. univ. dr. ALBU EMANUEL Lect. univ. dr. RUS TOMA

FIŞA DISCIPLINEI ANUL III


SEMESTRUL II


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei DREPTUL ASIGURĂRILOR

Anul de studiu III Semestrul II Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E




48 Total ore de

studiu Individual

Total ore pe semestru 48

Titularul disciplinei Lect. univ. dr. MADESCU LIONELA






Total C S L P


48 24 24

** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice 1. Cunoaştere şi înŃelegere: Familiarizarea studentului cu principalele noŃiuni din domeniul pieŃei asigurărilor, punându-se un accent deosebit pe originea şi evoluŃia asigurărilor şi reasigurărilor, dar şi a rolului important pe care acestea le au în viaŃa economică, deoarece viitorul economiei asigurărilor din România este privit cu mult optimism de către specialişti pe fundalul dezvoltării proprietăŃii private, a armonizării cadrului legislativ românesc cu cel comunitar şi a pătrunderii capitalului străin odată cu produse de asigurări performante. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate.

3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului asigurărilor în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.



E 100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar - - prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen -

teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă )

TEST GRILĂ



Conform prevederilor Cartei UniversităŃii, nota 5, se acordă prin rezolvarea corectă a 50% din

întrebările din testul grilă.

Conform prevederilor Cartei

UniversităŃii, nota 10 se acordă prin rezolvarea corectă a tuturor întrebărilor

din testul grilă.


Conf.univ.dr. ALBU EMANUEL Lect. univ. dr. MADESCU LIONELA


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei DREPT FISCAL


E


Ob Numărul de credite


48 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Conf. univ. dr. BĂBĂLĂU ANIŞOARA






Total C S L P


48 24 24

** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice 1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să asimileze în mod susŃinut problematicile de funcŃionare a sistemului juridic fiscal şi de procedură fiscală, cu referire la impozitele şi taxele care compun sistemul fiscal şi prin abordarea atât a unor chestiuni de ordin general cât şi a unor aspecte concrete specifice domeniului fiscal, cu finalitatea de a înŃelege fiecare categorie de impozite reglementate de Codul fiscal. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să-şi aproprie instituŃiile Codului fiscal, pentru câştigarea unui cumul de informaŃii de specialitate, util aprofundării principiilor fiscalităŃii, precum şi a oricăror impozite sau taxe, prin interpretarea corectă a reglementărilor cuprinse de dreptul pozitiv în materie. 3. Instrumental aplicative: De-a lungul semestrului, studentul trebuie să capete deprinderi de punere în practică a cunoştinŃelor teoretice dobândite, prin abordarea şi soluŃionarea de cazuri, speŃe, ivite în activitatea jurisdicŃională a instanŃelor de judecată.

4. Atitudinale: Scopul disciplinei studiate rezidă în conştientizarea de către student a rolului fiscalităŃii în cadrul sistemului naŃional de drept şi al societăŃii româneşti, prin participarea studentului la propria dezvoltare profesională şi valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.



E 100%


-


TEST GRILĂ







din testul grilă.


Conf.univ.dr. ALBU EMANUEL Conf. univ. dr. BĂBĂLĂU ANIŞOARA


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei DEONTOLOGIA FUNCłIONARULUI PUBLIC


E




48 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Lect. univ. dr. TROANłĂ REBELEŞ TURCULEANU DRAGOŞ






Total C S L P


48 24 24


1.Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele necesare înŃelegerii noŃiunii de funcŃie publică, analiza noŃiunilor asociate conceptului de funcŃie publică, cadrului desfăşurării activităŃii funcŃionarului public, înŃelegerea principiilor şi normelor care guvernează deontologia funcŃionarului public, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă rolul si importanŃa aplicării principiilor deontologice în activitatea de administraŃie publică. 2.Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate, sa cunoască importanta acestora si raporturile care se stabilesc între ele. Elemente de maxim interes pe care studentul trebuie să le obŃină privesc explicarea principiilor şi condiŃiilor asociate funcŃiei publice la nivel intern cât şi în ceea ce priveşte aspecte comparative, importanŃa şi rolul Statului funcŃionarilor publici şi actelor asociate ce privesc reglementarea funcŃiei publice. 3.Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice privind elemente asociate funcŃiei publice şi deontologiei în serviciul public, prin comentariul asupra anumitor aspecte privind materia, prin realizarea unor disertaŃii, comentariul unor texte de lege cu aplicabilitate în domeniul studiat. 4.Atitudinale: Un element de maximă importanŃă este conştientizarea de către student a importanŃei funcŃiei publice şi a activităŃii funcŃionarilor publici în statul de drept. Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate înŃelegerea de către student a rolului normelor de deontologie a funcŃionarului public în cadrul societăŃii, în general, si în cadrul activităŃii administraŃiei publice, în special; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în % ( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală)

E 100%


-


TEST GRILĂ







din testul grilă.


Conf.univ.dr. ALBU EMANUEL Lect. univ. dr. TROANłĂ REBELEŞ TURCULEANU DRAGOŞ


FIŞA DISCIPLINEI


Denumirea disciplinei LIBERTĂłI FUNDAMENTALE


E




36 Total ore de

studiu Individual


Titularul disciplinei Lect. univ. dr. MARIN IULIAN






Total C S L P


36 24 12


1.Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia libertatilor fundamentale, cum ar fi: noŃiunile introductive privind evolutia drepturilor omului , principiile de drept ce guverneaza drepturile omului, CEDO, accesul la CEDO, etc. 2.Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice noŃiunile de bază, dar şi conceptele utilizate în drepturile omului şi nu în ultimul rând, acesta va trebui să acorde o importanŃă deosebită normelor de drept european si intern in materia drepturilor omului. 3.Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite în cazuistica utilizată în cadrul acestui curs. În această situaŃie, studentul va putea să dezbată unele texte de lege şi se va afla în postura să poată să rezolve unele speŃe, având în vedere ultimele modificările intervenite în domeniul drepturilor omului din România, bazându-se totodată atât pe particularităŃile realitatii politice si economice din Ńara noastră, dar şi pe experienŃa Ńărilor dezvoltate. 4.Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului deosebit pe care îl joacă această ramură a libertatilor fundamentale în cadrul sistemului nostru de drept, dar şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.



E 100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar - - prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului -

- activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-


TEST GRILĂ







din testul grilă.


Conf.univ.dr. ALBU EMANUEL Lect. univ. dr. MARIN IULIAN

Documents

FIŞA DISCIPLINEI ANUL I SPECIALIZAREA ADMINISTRAłIE PUBLICĂ SEMESTRUL II · 2012-05-20 · Facultatea de Drept şi AdministraŃie Publică, Craiova FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar