50
FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I

FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

  • Upload
    others

  • View
    14

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I

Page 2: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Universitatea Spiru Haret Facultatea de Drept şi AdministraŃie Publică - Craiova

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei TEORIA GENERALĂ A DREPTULUI Anul de studiu 2010-

2011 Semestrul *

I Tipul de evaluare finală(E/V/K) E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă) Ob

Numărul de credite 5

Total ore din Planul de învăŃământ

56 Total ore de studiu Individual

Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

56 28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: StudenŃii trebuie să-şi însuşească cunoştinŃele din domeniul Dreptului prin înŃelegerea şi dobândirea cunoştinŃelor referitoare la drept, a conceptelor, a principiilor şi legităŃilor fundamentale ale fenomenului juridic. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice corect cunoştinŃele predate la disciplina TEORIA GENERALĂ A DREPTULUI în ceea ce priveşte rolul şi locul lor într-un proces juridic şi în mod special familiarizarea studentului şi înŃelegerea noŃiunilor generale din întreaga problematică a dreptului. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele predate la disciplina TEORIA GENERALĂ A DREPTULUI şi aceste cunoştinŃe trebuie să constituie fundamentul pregătirii juridice şi înŃelegerea pe parcursul studierii tuturor ramurilor juridice.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Studentul trebuie să conştientizeze rolul disciplina TEORIA GENERALĂ A DREPTULUI

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - -activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă) Examen oral

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

łinând seama de Carta UniversităŃii, prin acordarea răspunsurilor corecte la 50% din

întrebările din testul grilă.

łinând seama de Carta UniversităŃii, prin acordarea răspunsurilor corecte la toate întrebările din testul grilă.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf. univ. dr. PONEA ADINA

Page 3: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei ISTORIA DREPTULUI ROMÂNESC Anul de studiu 2010-

2011 Semestrul *

I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă) Ob Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu

Individual Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei Prof.univ.dr.CEZAR AVRAM

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1.Cunoaştere şi înŃelegere: StudenŃii trebuie să-şi însuşească cunoştinŃele din domeniul disciplinei INTRODUCERE ÎN ISTORIA DREPTULUI si să înteleagă specificul normelor, instituŃiilor şi concepŃiilor juridice ale poporului român din cele mai vechi timpuri şi până astăzi. 2.Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să interpreteze corect evoluŃia dreptului autohton şi interdependenŃa acestuia cu dreptul contemporan în plan european.

3.Instrumental aplicative: La finalul semestrului studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite în rezolvarea unor întrebări si teste tip grilă.

4.Atitudinale: Studentul trebuie să conştientizeze rolul dreptului în formarea si dezvoltarea statului si poporului român, precum si în buna-desfăsurare a relatiilor internationale.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în % ( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) -

- activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof.univ.dr.CEZAR AVRAM

Page 4: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT CONSTITUłIONAL ŞI INSTITUłII POLITICE I

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 6

Total ore din Planul de învăŃământ

56 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei Lect. univ. dr. MUNTEANU ANA-MARIA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

56 28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din domeniul constituŃional, în strânsă conexiune cu cele din sistemul de drept romanesc, în special tărâmul instituŃiilor care sunt subiecte ale dreptului constituŃional, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei autorităŃi studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate, sa cunoască importanta acestora si raporturile care se stabilesc intre ele. Sa găsească aplicabilitatea sintagmei instaurare, exercitare si menŃinere a puterii in stat in viata societăŃii româneşti. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, in realitatea constituŃionala contemporana, prin comentariul asupra unor situaŃii concrete.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului dreptului constituŃional în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E 100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 5: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta poate fi dovedit de către student prin faptul de a promova testele grilă din cadrul evaluărilor pe parcurs şi prin faptul de a fi răspuns minimum la 20 % din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. MUNTEANU ANA-MARIA

Page 6: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT CIVIL I (PARTEA GENERALĂ)

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă) Ob Numărul de credite 6

Total ore din Planul de învăŃământ

56 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

56 28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să dobândească, din domeniul dreptului civil, cunoştinŃele necesare instituŃiilor specifice: dreptul obiectiv civil; dreptul subiectiv civil; sistemul izvoarelor drepturilor subiective civile; actul juridic civil; prescripŃia extinctivă. Aprofundarea acestor cunoştinŃe va Ńine seama de cadrul normativ în vigoare şi jurisprudenŃa relevantă în materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice principiile şi regulile specifice instituŃiilor juridice analizate şi să interpreteze corect normele juridice aplicabile. De asemenea, trebuie să determine corect locul şi rolul dreptului civil în sistemul dreptului şi consecinŃele juridice corespunzătoare. 3. Instrumental aplicative: Studentul trebuie să poată aplica corect cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară. Studentul trebuie să poată redacta corect documente practice (înscrisuri, cereri etc.) care să încorporeze elemente ale noŃiunilor dobândite.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: - Implicarea în activităŃile didactice coordonate de cadrul didactic. - Dobândirea aptitudinilor necesare înŃelegerii şi promovării valorilor sociale ocrotite prin normele aplicabile.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar - activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. - DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. drd. FIRICĂ MANUEL-CRISTIAN

Page 7: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT ROMAN I

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 5

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei Prof. univ. dr. BICĂ GHEORGHE (Seria A) Lect. univ. dr. TITĂ CEZAR (Seria B)

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia dreptului roman, începând cu unele noŃiuni introductive şi izvoarele formale ale dreptului roman, continuând cu noŃiuni legate de persoanele fizice şi juridice din dreptul roman, cu instituŃiile bunurilor şi succesiunilor, precum şi cu instituŃia obligaŃiilor din dreptul roman. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate şi să stăpânească în acelaşi timp terminologia juridică, principiile şi normele din dreptul roman.

3. Instrumental aplicative: La finalul cursului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate înŃelegerea de către student a apariŃiei şi dezvoltării instituŃiilor dreptului roman şi influenŃa acestora asupra formării şi evoluŃiei dreptului românesc, precum şi asimilarea de către studenŃi a alfabetului şi limbajului juridic roman astfel încât acestea să poată fi utilizate în scopul exprimării conceptelor juridice.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E 100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta poate fi dovedit de către student prin faptul de a promova testele grilă din cadrul evaluărilor pe

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Page 8: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

parcurs şi prin faptul de a fi răspuns minimum la 20 % din întrebările testului grilă.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. BICĂ GHEORGHE

Lect. univ. dr. TITĂ CEZAR

Page 9: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei INTRODUCERE ÎN ŞTIINłA ECONOMICĂ

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei Lect. univ. dr. BELU ADRIANA ELENA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din domeniul ştiinŃei economice, în speŃă, în urma acumulării acestora, trebuie să fie capabil de a înŃelege mecanismul de funcŃionare al economiei de piaŃă, caracteristicile generale ale cererii şi ofertei, sistemul contemporan al factorilor de producŃie, concurenŃa şi formarea preŃurilor, productivitatea muncii, randamentul capitalului prin raportare la efectele generale ale problemelor actuale ale economiei mondiale, precum şi ale globalizării economiei mondiale. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice fiecare noŃiune importantă cuprinsă în curs, precum: reformă economică, agenŃi economici, piaŃă, reformă, cerere şi ofertă, profit, dobândă, rentă, şomaj şi inflaŃie, dar, în egală măsură, studentul trebuie să fie capabil să explice pârghiile şi mecanismele de funcŃionare ale economiei de piaŃă. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor probleme cu caracter economic, prin rezolvarea unor cazuri concrete şi găsirea unor soluŃii la problemele apărute în contextul economiei de piaŃă .

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate: conştientizarea de către student a rolului ştiinŃelor economice în studierea şi soluŃionarea imperfecŃiunilor apărute ca urmare a utilizării pârghiilor cererii şi ofertei în economia de piaŃă, precum şi în găsirea unor soluŃii care să conducă la creşterea şi dezvoltarea economică în contextul globalizării economiei de piaŃă.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 10: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament economic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. BELU ADRIANA ELENA

Page 11: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA ENGLEZĂ

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă) Ob Numărul de credite 2

Total ore din Planul de învăŃământ

28 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 28

Titularul disciplinei Lect. univ. dr. CAMELIA FIRICĂ

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

28 - 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Students must be able: - to communicate properly on all topics studied during the seminar, meaning to introduce himself, ask and answer questions about someone’s residence, citizenship, interests, make future plans, inquire for a job. - to recognize and use properly the sundry grammatical structures; - to understand how words are formed as a primary method of vocabulary enrichment. 2. Explicare şi interpretare: Students must be able: - to restate in their terms the knowledge acquired and put it in practice when in similar situations.

3. Instrumental aplicative: At the end of the term students must be able to - communicate fluently in a foreign language and face the challenges of an interview; - draw up curriculum vitae, letters of intention and application forms; - synthesize and reproduce information from English texts; - translate specialized simple law texts.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: The general purpose of this course gives the students of the first year of study the opportunity to improve their knowledge in what concerns grammar concepts and every day as well as specialized vocabulary, to develop their ability to express basic ideas and convey information, to use the fundamental structural aspects of English correctly. The four linguistic skills: speaking, reading, writing and comprehension, will be covered by the use of the latest technology combined with conversation classes, interactive activities that give priority to communication. Student’s personal work is promoted and encouraged so that they become responsible for their own learning.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

Page 12: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

CerinŃe minime pentru nota 5

- cunoaşterea parŃială a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - capacitatea de a efectua cel puŃin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza vocabularul de bază; - însuşirea unor elemente de ortografie şi structuri gramaticale; - abilităŃi reduse de citire, ascultare, exprimare, interacŃiune şi scriere.

CerinŃe pentru nota 10

- cunoaşterea aprofundată a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - participarea la majoritatea activităŃilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza în mod corespunzător elementele de vocabular introduse în decursul semestrului; - cunoştinŃe solide de gramatică şi ortografie; - abilităŃi avansate de comprehensiune şi redactare de texte

The student will get a FIVE if he answers 50% of the questions.

The student will get a TEN if he answers 100% of the questions.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. CAMELIA FIRICĂ

Page 13: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA FRANCEZĂ

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

V

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă) Ob Numărul de credite 2

Total ore din Planul de învăŃământ

28 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 28

Titularul disciplinei

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C S L P Specializarea DREPT

28 - 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere, înŃelegere, explicare şi interpretare: - cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noŃiunilor de lexic uzual; - dobândirea şi fixarea competenŃelor lingvistice; - dezvoltarea competenŃelor comunicative orale şi scrise; - deprinderea abilităŃii de documentare în limba franceză. 2. Instrumental aplicative: - comunicare orală pe teme uzuale (a saluta, a se informa, a face cunoştinŃă cu cineva, a telefona cuiva, a se caza la un hotel, a comanda la un restaurant, etc.) în limba franceză; - comunicare scrisă (rezumate, reformulări, relatări, acceptarea sau refuzarea unei teme, expunerea opiniei personale, justificarea unui punct de vedere) în limba franceză; - folosirea diverselor acte de limbaj adecvate în potenŃiale situaŃii de comunicare cotidiană în limba franceză.

CompetenŃe specifice disciplinei

3. Atitudinale: -manifestarea unor atitudini pozitive faŃă de pregătirea în limba franceză ca şi componentă în formarea generală ; - conştientizarea rezultatelor studiului individual asistat si neasistat în formarea de limbă străină; - valorificarea optimă şi creativă a propriului potenŃial în pregătirea la limba străină.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 14: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor lexico-gramaticale fundamentale în limba franceză, capacitate minimă de comunicare orală şi scrisă în limba franceză pe baza unor teme uzuale. Acestea se dovedesc de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite din studiul disciplinei limba franceză.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Asist. univ. drd. POPESCU MIHAELA

Page 15: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI – ANUL II

Page 16: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei OBLIGATII.CONTRACTE

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * II Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 7

Total ore din Planul de învăŃământ

56 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

56 28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să fie introdus în problematica acestei instituŃii a raporturilor obligaŃionale ale subiectelor raporturilor juridice. De asemenea, studentul trebuie să ajungă a dobândi cunoştinŃe în privinŃa noŃiunilor specifice dreptului civil - teoria generală a obligaŃiilor; 2. Explicare şi interpretare: explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conŃinuturilor teoretice şi practice ale acestei discipline; cunoaşterea principiilor pe baza cărora funcŃionează dreptul civil-teoria generală a obligaŃiilor; capacitatea de a interpreta normele de drept civil în raport cu situaŃiile concrete; 3. Instrumental aplicative: Utilizarea adecvată a noŃiunilor specifice materiei obligaŃiilor; participarea la luarea unor decizii cu referire la situaŃii reale sau imaginare, prin asumarea de responsabilităŃi specifice; participarea la identificarea unor soluŃii pentru probleme de practică judiciară din materia dreptului civil teoria generala a obligaŃiilor

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Manifestarea unor atitudini pozitive i responsabile faŃă de domeniul dreptului civil; cultivarea unui mediu ştiinŃific centrat pe valori şi relaŃii democratice; promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice; valorificare optimă şi creativă a propriului potenŃial în activităŃile ştiinŃifice; participarea la propria dezvoltare profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 17: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. TITULESCU PAUL-ROBERT

Page 18: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT ADMINISTRATIV I

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 7

Total ore din Planul de învăŃământ

56 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei Lect.univ.dr. FLORESCU BUJOR

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

56 28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia dreptului administrativ, cum ar fi: decizia administrativă, actul administrativ, contractul administrativ, domeniul public, serviciul public, controlul judecătoresc, precum şi noŃiuni ce privesc organizarea actuală a contenciosului administrativ în Ńara noastră şi cele ce definesc răspunderea administrativă, cu toate formele pe care aceasta le îmbracă, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate, condiŃiile de valabilitate a actelor administrative, felurile şi modul de încheiere a contractelor administrative, precum şi noŃiunile fundamentale legate de domeniul public, serviciile publice, controlul activităŃii organelor administraŃiei publice, a controlului judecătoresc şi organizarea actuală a contenciosului administrativ român. Nu în ultimul rând, studentul va trebui să acorde o importanŃă deosebită asupra răspunderii administrative, cu toate formele pe care le îmbracă aceasta. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului deosebit pe care îl joacă ramura de drept administrativ în cadrul sistemului nostru de drept, dar şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%) - răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100% activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele

Page 19: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect.univ.dr. FLORESCU BUJOR

Page 20: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT PENAL (PARTEA SPECIALĂ) 1

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 6

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei Prof. univ. dr. DINUICĂ DOINEL (Seria A) Lect. univ. drd. BICĂ DENISA LOREDANA (Seria B)

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia părŃii speciale a dreptului penal, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului penal general şi a dreptului procesual penal, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice caracterul juridic al fiecărei instituŃii studiate, elementele constitutive ale infracŃiunilor cuprinse în Codul penal şi în legile penale speciale, condiŃiile răspunderii penale precum şi sancŃiunile aplicabile în cazul săvârşirii unor astfel de infracŃiuni. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe) şi prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară în domeniu.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte, ca finalitate, conştientizarea de către student a rolului dreptului penal special în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

-răspunsurile la examen/colocviu (evaluare finală) E100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar - activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. DINUICĂ DOINEL Lect. univ. drd. BICĂ DENISA LOREDANA

Page 21: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI Denumirea disciplinei DREPTUL FINANłELOR PUBLICE Anul de studiu 2010-

2011 Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu individual

Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei Conf.univ.dr. BĂBĂLĂU ANIŞOARA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore(pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1.Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să-şi însuşească cunoştinŃele din domeniul dreptului finanŃelor publice, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă modul de elaborare,aprobare,execuŃie şi încheiere a execuŃiei bugetare, colectare şi administrare a impozitelor şi taxelor, sistemul cheltuielilor publice,datoria publică etc . 2.Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice noŃiunile fundamentale ale dreptului finanŃelor publice, să le interpreteze corect rolul în funcŃionarea mecanismelor financiar- fiscale. El trebuie să fie capabil să înŃeleagă şi să explice noŃiuni specifice de fiscalitate la nivel naŃional şi internaŃional. 3.Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele, prin realizarea unor dizertaŃii, comentarii , rezolvarea unui caz practic.

CompetenŃe specifice disciplinei

4.Atitudinale: Disciplina analizează comparativ modul de constituire,repartizare şi utilizare a mijloacelor băneşti publice şi influenŃa acestor operaŃiuni aspura traiului bun sau mai puŃin bun al vieŃii omului contemporan.

La stabilirea notei finale se iau in considerare Ponderea în notare, exprimată în % ( Total =100%)

-răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100% activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

-prezenŃa şi testarea continuă pe parcursul semestrului - -prezenŃa şi activitatea la cursuri - DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ). Teste grilă

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 va putea fi acordată celui care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei de studiu şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar,prin rezolvarea a50% din testul-grilă.

Nota 10 va fi acordată candidatului care va dovedi că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite,prin rezolvarea tuturor întrebărilor din testul-grilă.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf.univ.dr. BĂBĂLĂU ANIŞOARA

Page 22: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPTUL BUNURILOR (DREPTURI REALE)

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: - cunoaşterea şi înŃelegerea adecvată a noŃiunilor privind patrimoniul şi dreptul de proprietate;

- analiza dezmembrămintelor de proprietate; - prezentarea aspectelor teoretice şi practice legate de sistemul de publicitate reală imobiliară.

2. Explicare şi interpretare: - explicarea şi interpretarea unor idei şi teorii specifice drepturilor reale; - analiza critică a principiilor, teoriilor şi ideilor prezentate.

3. Instrumental aplicative: - utilizarea soluŃiilor instanŃelor de judecată în rezolvarea problemelor juridice; - simularea şi rezolvarea unor speŃe specifice, privind dreptul de proprietate şi celelalte drepturi reale;

- utilizarea metodelor de cercetare aplicabile ramurii de drept.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: - stimularea spiritului de echipă; - perfecŃionarea studiului individual; - manifestarea unei atitudini responsabile şi pozitive faşă de profesia de jurist.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100% activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. - DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 23: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ

Page 24: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT PROCESUAL PENAL 1

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 4

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru

Titularul disciplinei Prof. univ. dr. BICĂ GHEORGHE

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele de practică judiciară penală, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului penal, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să-şi însuşească dispoziŃiile Codului de procedură penală în vederea asigurării bazei teoretice necesare studierii privind principiile dreptului procesual penal, competenŃa, acŃiunea penală, probele şi mijloacele de probă, actele procesuale, căile ordinare şi extraordinare de atac, proceduri speciale 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului procesului penal în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E 100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar - activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. - DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. BICĂ GHEORGHE

Page 25: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI – ANUL III

Page 26: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Universitatea Spiru Haret Facultatea de Drept şi AdministraŃie Publica - Craiova

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPTUL SOCIETĂłILOR

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 6

Total ore din Planul de învăŃământ

56 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei Lect. univ. dr. PAGARIN MARIA SOFIA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

56 28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Crearea de abilitati studentilor cu privire la felurile societatilor comerciale din Romania a structurilor organizatorice si metodelor de lucru in domeniul societatilor comerciale. Studentul trebuie sa-si insuseasca notiunile privind actele constitutive organele de conducere, domeniile de activitate inregistrarea, radierea etc. societatilor comerciale . 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului dreptului societăŃilor în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în % ( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. PAGARIN MARIA SOFIA

Page 27: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei RELAłII INDIVIDUALE DE MUNCĂ

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob. Numărul de credite 6

Total ore din Planul de învăŃământ

56 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei Prof. univ. dr. VLAD BARBU

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C S L P Specializarea DREPT

56 28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia relaŃiilor individuale de muncă, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului civil, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. Acumulare şi aprofundare de cunoştinŃe specifice ramurii relaŃiilor individuale de muncă cu accent pe reglementările privind instituŃia contractului individual de muncă şi jurisdicŃiei muncii, precum şi pe interpretarea normelor juridice destinate soluŃionării litigiilor de muncă. Însuşirea reglementărilor interne şi comunitare în materia relaŃiilor individuale de muncă prin analize comparative. Aprofundarea specificului jurisdicŃiei muncii 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate, condiŃiile necesare pentru a putea fi parte în contractul individual de muncă, conŃinutul şi derularea contractului individual de muncă, dar şi interpretarea normelor juridice destinate soluŃionării litigiilor de muncă. Însuşirea reglementărilor interne şi comunitare în materia relaŃiilor individuale de muncă prin analize comparative. Aprofundarea specificului jurisdicŃiei muncii. 3. Instrumental aplicative: În cursul semestrului dar şi la finalul acestuia, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului relaŃiilor individuale de muncă în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

-răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

Page 28: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testelor grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testele grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. VLAD BARBU

Page 29: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPTUL ADMINISTRATIV AL BUNURILOR

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 6

Total ore din Planul de învăŃământ

56 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei Lect. univ. drd. BANU CRISTIANA ECATERINA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

56 28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia dreptului administrativ al bunurilor, cum ar fi: noŃiunea de domeniu, noŃiunea de patrimoniu, drepturi domeniale, domeniul public, expropriere pentru cauză de uitlitate publică, rechiziŃia de bunuri, achiziŃiile publice, utilizarea bunurilor domeniului public, concesionarea bunurilor domeniului public, închirierea bunurilor proprietate publică, să cunoască diversele regimuri domeniale reglementate prin legi speciale, dar şi domeniul privat administrativ, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate şi să acorde o importanŃă deosebită asupra capitolelor rezervate studiului achiziŃiilor publice, a utilizării, a concesionării şi închirierii bunurilor domeniului public, dar şi a domeniului privat administrativ. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului deosebit pe care îl joacă ramura de drept administrativ al bunurilor în cadrul sistemului nostru de drept, dar şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 30: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. drd. BANU CRISTIANA ECATERINA

Page 31: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT INTERNAłIONAL PRIVAT

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ

28 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 28

Titularul disciplinei Lect. univ. drd. DINCĂ OANA-MANUELA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C S L P Specializarea DREPT

28 28 - ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Disciplina are ca scop cunoaşterea şi aprofundarea aspectelor teoretice şi practice în materia dreptului internaŃional privat, în condiŃiile amplificării şi diversificării relaŃiilor internaŃionale, a raporturilor juridice cu elemente de extraneitate. 2. Explicare şi interpretare(explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum

şi a conŃinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei)

- determinarea competenŃei jurisdicŃionale a instanŃelor române de a soluŃiona cauze, pricini civile(lato sensu) cu element de extraneitate - determinarea principiilor care cârmuiesc condiŃia juridică a străinului ca parte în procesul civil - determinarea legii aplicabile procedurii de judecată a pricinilor civile(lato sensu) cu element de extraneitate - determinarea condiŃiilor şi înŃelegerea procedurii de recunoaştere şi încuviinŃare a executării în România a hotărârilor străine - interpretarea normelor juridice şi analizarea jurisprudenŃei în materie 3. Instrumental-aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităŃilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare); - corelarea reglementărilor interne în materie cu cele adoptate la nivel internaŃional şi comunitar - dezvoltarea abilităŃii de a aplica în practică elementele teoretice dobândite

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile faŃă de domeniul ştiinŃific/ cultivarea unui mediu ştiinŃific centrat pe valori şi relaŃii democratice/ promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civicew/ valorificarea optimă şi creativă a propriului potenŃial în activităŃile ştiinŃifice/ implicarea în dezvoltarea instituŃională şi în promovarea inovaŃiilor ştiinŃifice/ angajarea în relaŃii de parteneriat cu alte persoane- instituŃii cu responsabilităŃi similare/ participarea la propria dezvoltare profesională) - înŃelegera importanŃei procesului civil internaŃional în contextul dezvoltării raporturilor juridice cu element de extraneitate - deschiderea faŃă de aplicarea unor regului derogatorii de la procedura civilă clasică- premisă a respectării reale a egalităŃii juridice a părŃilor în cazul soluŃionării unui litigiu cu element de extraneitate - dezvoltarea unei atitudini responsabile faŃă de pregătirea teoretică şi practică în domeniu, cunoaşterea legislaŃiei şia a practicii judiciare în materie- condiŃii indispensabile pentru o abordare corectă, ca practician al dreptului, a situaŃiilor concrete care implică soluŃionarea unui litigiu de drept privat cu element de extraneitate

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

Page 32: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Lector univ. drd. DINCĂ OANA-MANUELA

Page 33: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT INTERNAłIONAL PUBLIC

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ

28 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 28

Titularul disciplinei Conf. univ. dr. GEORGE VELICU

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C S L P Specializarea DREPT

28 28 - ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Materia asigură cunoaşterea de către studenŃi, a elementelor specifice dreptului internaŃional public, precum şi o mai bună înŃelegere a raporturilor dintre dreptul internaŃional public şi dreptul intern. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să facă diferenŃa între dreptul internaŃional public, cel privat şi dreptul intern. Trebuie să fie în măsură să interpreteze legislaŃia internaŃională în raport cu interesele României.

3. Instrumental aplicative: La sfârşitul cursului, studenŃii trebuie să-şi consolideze limbajul juridic internaŃional şi să fie în măsură să discearnă asupra evoluŃiei dreptului internaŃional public.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte determinarea studenŃilor de a-şi însuşi cunoştiinŃele de drept internaŃional public şi de a persevera în a-şi completa propria pregătire, în scopul conturării viitorilor jurişti în drept internaŃional public.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf. Univ.dr. VELICU GEORGE

Page 34: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei INTRODUCERE ÎN DREPT COMPARAT

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ

28 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 28

Titularul disciplinei

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să fie introdus în problematica dreptului comparat. De asemenea, studentul trebuie să ajungă a dobândi cunoştinŃe în privinŃa noŃiunilor specifice dreptului comparat; 2. Explicare şi interpretare: explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conŃinuturilor teoretice şi practice ale acestei discipline; cunoaşterea principiilor pe baza cărora funcŃionează dreptul comparat;

3. Instrumental aplicative: Utilizarea adecvată a noŃiunilor specifice dreptului comparat; participarea la identificarea unor soluŃii pentru probleme de drept prin compararea instituŃiilor de drept aplicabile din diferite sisteme de drept;

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faŃă de domeniul dreptului comparat; cultivarea unui mediu ştiinŃific centrat pe valori şi relaŃii democratice; promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice; valorificare optimă şi creativă a propriului potenŃial în activităŃile ştiinŃifice; participarea la propria dezvoltare profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lector univ. TĂNĂSESCU ALINA ELENA

Page 35: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA ENGLEZA

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ

14 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 14

Titularul disciplinei Lect. univ. dr. CAMELIA FIRICĂ

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C S L P Specializarea DREPT

14 - 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

3. Cunoaştere şi înŃelegere: Students must be able: - to read and translate different types of legislation, articles and documents; - to become familiar with the basic conditions that are to be respected in accomplishing an accurate translation of a legal text - to recognize and use properly the sundry grammatical structures; - to understand how words are formed as a primary method of vocabulary enrichment. 4. 2. Explicare şi interpretare: Students must be able: a. to restate in their terms the knowledge acquired and put it in practice when in similar situations. b. Summarizing articles and laws, commenting upon their most important components and even drafting contracts or legal documents will also be important tasks that will stimulate students’ communicational initiative. 3. Instrumental aplicative: At the end of the term students must be able to - to read, translate and comment on different types of legal documents, codes, contracts and amendments; - to fluently express their legal opinions and expertise on different legal issues (criminal procedure, penal code, crime scene investigation, etc.) - to consolidate the grammar notions included in the curriculum and to correctly apply them in speaking and writing; - to draft contracts and other legal forms using the new legal terms and expressions (memos, legal opinions, lawyer-client correspondence, etc.)

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: The general purpose of this course is to give the students of the third year of study the opportunity to apply their knowledge in what concerns grammar concepts and specialized vocabulary, to develop their ability to express basic ideas and convey information, to use the fundamental structural aspects of English correctly. The four linguistic skills: speaking, reading, writing and comprehension, will be covered by the use of the latest technology combined with conversation classes, interactive activities that give priority to communication. Student’s personal work is promoted and encouraged so that they become responsible for their own learning.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului -

Page 36: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

- verificare pe parcurs -

TESTE GRILĂ SISTEM BLACKBOARD

CerinŃe minime pentru nota 5 - cunoaşterea parŃială a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - capacitatea de a efectua cel puŃin o parte a sarcinilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza vocabularul de bază; - însuşirea unor elemente de ortografie şi structuri gramaticale; - abilităŃi reduse de citire, ascultare, exprimare, interacŃiune şi scriere.

CerinŃe pentru nota 10

- cunoaşterea aprofundată a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - participarea la majoritatea activităŃilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza în mod corespunzător elementele de vocabular introduse în decursul semestrului; - cunoştinŃe solide de gramatică şi ortografie; - abilităŃi avansate de comprehensiune şi redactare de texte

The student will get a FIVE if he answers 50% of the questions.

The student will get a TEN if he answers 100% of the questions.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. CAMELIA FIRICĂ

Page 37: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA FRANCEZĂ

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * V Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ

14 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 14

Titularul disciplinei

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C S L P Specializarea DREPT

14 - 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere, înŃelegere, explicare şi interpretare: - dobândirea, fixarea, utilizarea şi aprofundarea terminologiei de specialitate; - dobândire, fixarea şi aprofundarea competenŃelor lingvistice implicate în procesul de interpretare şi traducere a textelor juridice; - dezvoltarea capacităŃii de comprehensiune, de sinteză şi de reformulare a textelor specializate; -deprinderea abilităŃii de documentare în limba franceză, în domeniul de specialitate; - dezvoltarea capacităŃii de exprimare clară şi concisă în limba franceză. 2. Instrumental aplicative: - dezvoltarea competenŃelor comunicative orale şi scrise pe diferite teme socio-profesionale în limba franceză; - dezvoltarea abilităŃilor de căutare a termenilor juridici în literatura specializată (dicŃionare, cărŃi, tratate, cursuri, etc.); - utilizarea resurselor bibliografice şi a internetului în procesul de învăŃare.

CompetenŃe specifice disciplinei

3. Atitudinale: -manifestarea unor atitudini pozitive faŃă de pregătirea în limba franceză ca şi componentă în formarea generală ; - conştientizarea rezultatelor studiului individual asistat si neasistat în formarea de limbă străină; - valorificarea optimă şi creativă a propriului potenŃial în pregătirea la limba străină.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 38: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor lexico-gramaticale fundamentale în limba franceză, capacitate minimă de comunicare orală şi scrisă în limba franceză pe baza unor teme socio-profesionale. Acestea se dovedesc de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite din studiul disciplinei limba franceză.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Asist. univ. drd. POPESCU MIHAELA

Page 39: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI – ANUL IV

Page 40: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT CIVIL. CONTRACTE SPECIALE

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 7

Total ore din Planul de învăŃământ

56 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei Prof. univ. dr. TURCULEANU ION Lect. univ. dr. TROANłĂ ANDREEA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

56 28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din domeniul contractelor speciale, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului civil deja studiate, asfel încât să devină capabil de a înŃelege regimul juridic specific fiecărui contract, efectele juridice ale contractelor studiate prin raportare la efectele generale ale contractelor şi la noŃiunile şi principiile fundamentale ale dreptului civil. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărui contract studiat, condiŃiile de validitate specifice, efectele juridice produse atât cu privire la raporturile dintre terŃi, cât şi cu privire la efectele faŃă de terŃi.

3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară, prin realizarea unor disertaŃii, comentariul unor texte de lege cu aplicabilitate în domeniul contractelor speciale.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate: conştientizarea de către student a rolului juristului în cadrul societăŃii noastre, a importanŃei conferită acestei profesii într-un stat de drept, pentru o bună dezvoltare a relaŃiilor sociale.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 41: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. TURCULEANU ION Lect. univ. dr. TROANłĂ ANDREEA

Page 42: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei CRIMINOLOGIE

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob. Numărul de credite 5

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu Individual

20 Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei Prof.univ.dr. Dinuică Doinel Lect.univ.dr.Costache Gheorghe

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de

învăŃământ

Profilul JURIDIC Total C** S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1.Cunoaştere şi înŃelegere: StudenŃii trebuie să-şi însuşească cunoştinŃele din domeniul disciplinei CRMINOLOGIE si să înŃeleagă condiŃiile şi factorii determinanŃi ce stau la baza comiterii unei fapte antisociale de către o persoană 2.Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să înŃeleagă mecanismele care stau la baza determinării unei persoane de a comite o faptă antisocială pentru a reuşi să interpreteze corect şi să poată aplica corespunzător prevederile legale

3.Instrumental aplicative: La finalul semestrului studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite în rezolvarea unor întrebări si teste tip grilă, ceea ce creează premisa ca va putea să interpreteze corect fenomenul infracŃional.

CompetenŃe specifice disciplinei

4.Atitudinale: Studentul trebuie să conştientizeze importanŃa pe care o are interpretarea corectă a tuturor condiŃiilor şi împrejurărilor ce au stat la baza comiterii unei fapte antisociale în aşa fel încât să poată individualiza corect aplicarea unei măsuri sancŃionatorii.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 43: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf.univ.dr.NICU VINTILĂ Prof.univ.dr. DINUICĂ DOINEL

Lect.univ.dr. COSTACHE GHEORGHE

Page 44: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT DIPLOMATIC ŞI CONSULAR

Anul de studiu 2009-2010

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 5

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei Conf. univ. dr. GEORGE VELICU

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Materia asigură studenŃilor principalele cunoştinŃe despre dreptul diplomatic şi consular, principiile ce guvernează această categorie de drept ca şi componentă a dreptului internaŃional public. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să facă diferenŃa între dreptul internaŃional public şi dreptul diplomatic şi consular, să-şi însuşească principiile de drept diplomatic şi să înŃeleagă diplomaŃia ca profesie şi care sunt instituŃiile prin care se exercită.

3. Instrumental aplicative: La sfârşitul cursului, studenŃii trebuie să-şi consolideze limbajul juridic internaŃional în domeniul dreptului diplomatic şi consular şi să fie în măsură să discearnă asupra evoluŃiei acestui drept, precum şi asupra componentelor serviciului public pentru diplomaŃie.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte determinarea studenŃilor de a-şi însuşi cunoştiinŃele de drept diplomatic şi consular şi de a persevera în a-şi completa propria pregătire, în scopul conturării viitorilor jurişti în drept internaŃional public, componentă diplomatică şi pentru a motiva abordarea în viitor ca profesie a acestei sfere de preocupări.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf. univ.dr. VELICU GEORGE

Page 45: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPTUL MEDIULUI

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 5

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei Asist. univ. drd. ILINCA ELENA ALEXANDRA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C** S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să dobândească cunoştinŃele din domeniul dreptului mediului şi să înŃeleagă logica acestora şi modul în care îşi fac aplicabilitatea practică, dincolo de asimilarea elementelor teoretice, fiind necesară o acumulare de cunoştinŃe diversificate şi interdependente de natura practică, ce provin din alte ştiinŃe, fapt determinat de ponunŃatul caracter inderdisciplinar ce conferă disciplinei dreptul mediului un specific aparte. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice înŃelesul termenilor specifici domeniului mediului, să fie capabil să explice noŃiunile şi conceptele fundamentale ale materiei, să sesizeze şi să explice rolul instituŃiilor mediului în atingerea unui înalt grad de protecŃie a mediului şi în realizarea unei dezvoltări durabile. Studentul trebuie deasemenea să interpreteze orientările jurisprudenŃiale specifice materiei şi să explice plierea acestora pe noŃiunile teoretice acumulate. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii jurisprudenŃiale, prin diferentierea instrumentelor juridice specifice dreptului mediului cu aplicabilitate la nivel intern si la nivelul Uniunii Europene. Acesta trebuie să reuşască să distingă între diferitele acte de reglementare(instrumente) cu largă aplicabilitate în domeniul mediului- avize, acorduri, autorizaŃii şi să cunoască elementele principale ale demersurilor procedurale necesare în acordarea acestora. Studentul va trebui deasemenea să înŃeleagă rolul instrumentelor juridice cu caracter economic, financiar, fiscal dar şi politico-strategic ce au o largă aplicabilitate la nivel european, precum si modul de implementare a acestora, precum şi modul în care operează răspunderea- civilă, contravenŃională şi penală în domeniul mediului.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte imprimarea unei conştiinŃe ecologice, a unei gandiri „verzi” viitorilor juristi prin cunoasterea drepturilor in legatura cu mediul, precum si a modului de realizare, de apărare a acestora in justitie si a garantiilor specifice existente atat la nivel intern cat si european si international. Disciplina are un rol esenŃial în conştientizarea de către student a rolului cunoaşterii aspectelor juridice ale dimensiunii ecologice; rolul participării publicului, privaŃi şi organizaŃii de protecŃie a mediului dar şi a autorităŃilor statului în demersul de creştere a calităŃii mediului şi de atingere a unei dezvoltări durabile.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului -

Page 46: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

- activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect şi coerent cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Asist.univ.drd. ILINCA ELENA ALEXANDRA

Page 47: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPTUL COMERłULUI INTERNAłIONAL

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 5

Total ore din Planul de învăŃământ

42 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei Lect. univ. drd. GABRIEL BUSU

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia Dreptului ComerŃului InternaŃional, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice: regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate, regimul juridic al participării României la comerŃul internaŃional; condiŃiile de încheierea a diferitelor tipuri de contracte specifice comerŃului internaŃional, precum şi obligaŃiile izvorâte din aceste contracte; răspunderea părŃilor; regimul juridic al mărfurilor, serviciilor şi schimburilor tehnico-ştiinŃifice şi culturale internaŃionale. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară, precum şi rezolvarea testelor tip grilă.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate: conştientizarea de către student a rolului şi poziŃionării Dreptului ComerŃului InternaŃional în sistemul de drept intern şi internaŃional; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 48: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. drd. GABRIEL BUSU

Page 49: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei CONTENCIOS CONSTITUłIONAL

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul * I Tipul de evaluare finală(E/V/K)

E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă) Op Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ

Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru

Titularul disciplinei Lector univ.drd. ALEXANDRINA MARICA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT PUBLIC

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C S L P Specializarea DREPT

42 28 14 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să dobândească, din domeniul dreptului contencios constituŃional, cunoştinŃele necesare instituŃiilor specifice. Cursul de Drept contencios constituŃional, ca disciplină în curricula anului IV al FacultăŃii de Drept şi AdministraŃie Publică, are ca obiective principale: însuşirea unor concepte de drept constituŃional legate de constituŃionalitatea legilor; aprofundarea principiului fundamental al supremaŃiei ConstituŃiei, a fenomenului de constituŃionalizare a ramurilor de drept, cât şi a aplicabilităŃii directe a ConstituŃiei. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice principiile şi regulile specifice instituŃiilor juridice analizate şi să interpreteze corect normele juridice aplicabile. De asemenea, trebuie să determine corect locul şi rolul dreptului contencios constituŃional în sistemul dreptului şi consecinŃele juridice corespunzătoare. 3. Instrumental aplicative: Studentul trebuie să poată aplica corect cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară. Studentul trebuie să poată redacta corect documente practice (înscrisuri, cereri etc.) care să încorporeze elemente ale noŃiunilor dobândite.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: - Implicarea în activităŃile didactice coordonate de cadrul didactic. - Dobândirea aptitudinilor necesare înŃelegerii şi promovării valorilor sociale ocrotite prin normele aplicabile.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Page 50: FIŞA DISCIPLINEI – ANUL I...Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * I Tipul de evaluare ... 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. drd. ALEXANDRINA MARICA