7/17/2019 Fenomeno Del Niño

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INTRODUCCIÓN

El Niño es un fenómeno climático relacionado con el calentamientodel Pacífico oriental ecuatorial, el cual se manifiesta erráticamente cíclico —

 Arthur Strahler habla de ciclos de entre tres y ocho años—, que consiste en

realidad en la fase cálida del patrón climático del Pacífico ecuatorial

denominado El Niño!scilación del Sur  "El Niño-Southern Oscillation, ENS!

por sus si#las en in#l$s%, donde la fase de enfriamiento recibe el nombre de &a

Niña' Este fenómeno, en sus manifestaciones más intensas, pro(oca estra#os

en la )ona intertropical  y ecuatorial debido a las intensas llu(ias, afectando

principalmente a la re#ión costera del Pacífico de  Am$rica del Sur '

*+nther ' -oth lo define como una irrupción ocasional de a#uas superficiales

cálidas, ubicadas en el oc$ano Pacífico .unto a la costa de los territorios

de Per/ y Ecuador , debido a inestabilidades en la presión atmosf$rica

locali)ada entre las secciones !riental y !ccidental del oc$ano Pacífico

cercanas a la línea del Ecuador ' Siendo este fenómeno el supuesto causante

de más de una anomalía climática'

El nombre de 0El Niño0 se debe a la asociación de este fenómeno con la

llamada corriente del Niño, anomalía ya conocida por los pescadores del puertode Paita, en el norte de Per/, quienes obser(aron que las a#uas aumentaban

su temperatura durante 1la $poca de las fiestas na(ideñas2 y los card/menes

o bancos de peces desaparecían de la superficie oceánica, deduciendo que

dicha anormalidad era debida a una corriente de aire caliente procedente

del #olfo de *uayaquil "Ecuador%'

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¿QUÉ ES EL FENÓMENO DEL NIÑO?

El fenómeno del niño se presenta cuando, las dos corrientes3 la corriente

peruana y la corriente del niño, se .untan, pro(ocando un desorden, enel clima y en el a#ua de nuestro litoral'

Esto es que, en condiciones normales, los (ientos Alisios "que soplan de este aoeste% apilan una #ran cantidad de a#ua y calor  en la parte occidental de esteoc$ano' El ni(el superficial del mar es, en consecuencia, apro4imadamente 5 mmás alto en 6ndonesia que frente a las costas del Per/ y Ecuador ' Además, ladiferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de 7 8 9 entreambas )onas del Pacífico' &as temperaturas frías se presentan en Am$rica delSur porque suben las a#uas profundas y producen un a#ua rica en nutrientesque mantiene el ecosistema marino en un ni(el adecuado'

urante el Niño los (ientos alisios de.an de soplar, la má4ima temperaturamarina "el a#ua caliente% se despla)a hacia la 9orriente de Per/, que esrelati(amente fría, y la mínima temperatura marina se despla)a hacia elSudeste Asiático' Esto pro(oca el aumento de la presión atmosf$rica en elsudeste asiático y la disminución en Am$rica del Sur' :odo este cambio ocurre

en un inter(alo de seis meses, que representa apro4imadamente desde .unio ano(iembre es muy fuerte con alteraciones en el clima'

Este cambio climático hace que las a#uas ele(en su temperatura quitándole losnutrientes y despla)ando el ecosistema que teníamos, esto es la desapariciónde la mayoría de los peces que estaban destinados a la pesca, aunque en sureempla)o aparecieron otro tipo de peces de a#ua cálida como la sardina'Se sabe que en el Per/, la corriente del niño se ha presentado de #ranma#nitud en los años ;<=5, ;<7> y ;<<? ";<<7%'

Nosotros hablaremos del impacto en ;<<7' @ue fue el /ltimo fenómeno que se

instaló en nuestro litoral' Este suceso conlle(o a muchas p$rdidas tantohumanas como materiales'

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CONSECUENCIAS

América dl S!r 

&as consecuencias de este fenómeno climático lle(a a re#iones aleatorias de

 Am$rica del Sur a3

•  Alteración de los efectos de la corriente de umboldt'

• P$rdidas pesqueras en ciertas especies e incremento en otras'

• 6ntensa formación de nubes #eneradas en la )ona de con(er#encia

intertropical'

• Periodos muy h/medos'

• Ba.a presión atmosf$rica'

• *eneración de huaicos " Alu(iones%'

• P$rdidas a#rícolas'

América C"#ral

$!a#mala

Cno de los e(entos climáticos de mayor impacto en *uatemala es el fenómeno

de El Niño, con importantes implicaciones en el clima, que se ha refle.ado en la

(ariación de los re#ímenes de llu(ia' Ba.o e(entos se(eros se ha re#istrado una

disminución importante en los acumulados de llu(ia el inicio de la $pocallu(iosa, con implicaciones de menor disponibilidad de a#ua, incendios, etc'

El fenómeno se ha asociado a mayor incidencia de frentes fríos, aumento del

n/mero de huracanes en el Pacífico mientras que disminuyen en el Atlántico,

9aribe y #olfo de D$4ico, tal como se ha (enido obser(ando en los /ltimos

años'

Estas condiciones atmosf$ricas causan inundaciones importantes en

las cuencas de los ríos, principalmente los correspondientes a la (ertiente del

Pacífico  las cuales se (en a#ra(adas por la alta (ulnerabilidad de muchas

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)onas pobladas establecidas en áreas de alto ries#o como már#enes de ríos y

laderas propensas a desli)amientos'

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Co%#a Rica

 Al i#ual que en el resto de 9entroam$rica, el fenómeno de El Niño pro(oca una

(ariación inusitada en las condiciones atmosf$ricas' Se ha anali)ado por partedel 6nstituto Deteoroló#ico Nacional de 9osta -ica que una de estas

(ariaciones está relacionada con la cantidad de huracanes que se forman en la

cuenca del Atlántico3   9uando el fenómeno de El Niño es muy intenso, la

probabilidad de formación de huracanes en el Dar 9aribe disminuye' Por tanto,

se da una disminución de la cantidad de llu(ia acumulada en especial, en la

ertiente del Pacífico'

&o anterior se traduce en una serie de afectaciones en las acti(idades

económicas del país, en especial, del culti(o del arro) y la acti(idad #anadera

en la Pro(incia de *uanacaste debido a las sequías prolon#adas que se

presentan en estas )onas'

S!r%# d A%ia

En determinadas re#iones aleatorias "desconocidas% del sudeste asiático

pro(oca3

• &lu(ias escasas'

• Enfriamiento del oc$ano'

• Ba.a formación de nubes'

• Periodos muy secos'

•  Alta presión atmosf$rica'

• Escase) de alimentos marinos'

• 9ulti(os arruinados'

• Escase) de a#ua en los ríos'

$lo&al

• 9ambio de circulación atmosf$rica'

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• 9ambio de la temperatura oceánica'

• P$rdida económica en acti(idades primarias'

• P$rdidas de ho#ares'

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El mo"#o im'ac#o d lo% daño% " la co"om(a

El si#uiente cuadro presenta la cantidad de PB6 recaudado entre los años ;<<F

al =GGG en la acti(idad pesquera3

En el #rafico anterior se puede obser(ar como en ;<<7, año en el que sucedióel fenómeno, el PB6 disminuyo en ;'FH respecto al año ;<<F debido a ladesaparición de la principal materia prima "la ancho(eta%, efecto pro(ocado por el fenómeno de El Niño y que afectó de forma muy directa ala industria procesadora de harina de pescado' Esto es miles de solesperdidos, los cuales retrasaron el desarrollo nacional'

El monto total de los daños ocasionados por El Niño de ;<<?;<<7 en la re#iónandina se estimó en I ?,5J> millones' &a distribución de dicha cifra entre lospaíses miembros fue3

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Per/ perdió I>,J<7 millones, Ecuador I=,77= millones, 9olombia I5FJmillones, Boli(ia I5=? millones y ene)uela I?= millones'

&a ma#nitud del desastre se aprecia me.or en el monto de los daños con eltamaño de las economías, empleando como referencia el PB6 de cada país'icha comparación señala que los países más afectados habrían sido, enorden de ma#nitud decreciente, el Ecuador ";J'F H%, Boli(ia "?H% y el Per/"J'5H%3

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:odos estos daños antes citados tienen consecuencias económicas, las cualesredu.eron el crecimiento económico durante ;<<7, en cifras que inclusoalcan)an alrededor del ='7 H en el caso de Per/3

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Por el contrario, hubo un aumento en el PB6 de la industria manufacturera3

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CONCLUSIONES

a' El fenómeno del niño es un desastre natural que per.udica no solo a una

sola nación, si no que se presenta con resultados y desastres a ni(el #lobal'

b' El fenómeno del niño retrasa el desarrollo, parali)ando y reduciendo

la economía de un país'

c' En el Per/ se parali)a la mayor parte de las acti(idades económicas

como el transporte y la pesca'

d' &as e4portaciones se reducen, fa(oreciendo a las importaciones, por lotanto disminuyendo nuestro PB6'

e' El fenómeno del niño, cambia el clima de manera radical

f' No hay manera de controlar este fenómeno sin embar#o e4iste la

posibilidad, de poder pro(eernos de la información y los recursos necesarios

para poder sobrelle(ar esta situación'

#' Es importante alertar a toda la población para que est$n alertas a los

cambios y puedan ellos mismos ele#ir la me.or solución para contrarrestar de manera óptima los cambios'

h' El #obierno peruano debe de or#ani)ar su plan para contrarrestar este

fenómeno de tal manera de, que los daños sean menores, neutrali)ando los

daños, lo#raría que la población no sufriera la falta de (i(ienda, ni la de la

miseria en casos de inundaciones desbordamientos o huaycos'

)I)LIO$RAF*A

http3KKes'LiMipedia'or#KLiMiKElNiH9>HB;o

http3KKLLL'naylamp'dhn'mil'peKninoKmainOrame'htm

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http3KKLLL'crid'or'crKcridK9E6-6nformaKespKre(istaKNo;=GG;Kpa#in

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Biblioteca nacional del Per/ "BNP%