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Artículo sobre la Federación Colombiana de Estudiantes Forestales publicado en la revista del Mueble y la Madera (M&M).
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FORESTAL
E l liderazgo forestal en Colombia atraviesa una particular trans-
formación. Cada vez es mayor el nú-mero de jóvenes conscientes de la importancia de fortalecer y proyectar procesos de desarrollo rural y urbano en los que la forestería sea un actor principal y tenga aplicación a través de acción y ejercicio en todas las re-giones del país.
La tradicional apatía política está de-jando de ser un común denomina-dor y aparecen nuevos líderes en las
FECEF: Liderazgo Juvenil para la Proyección de la Forestaría en la Colombia del siglo XXI
Primer Congreso Nacional de Estudiantes Forestales.
Alejandro Reyes (1).Federación Colombiana de Estudiantes Forestales
aulas, con proyección, y compromiso que trabajan en estructurar estrate-gias de cobertura nacional para po-sicionar a los ingenieros forestales en los escenarios de toma de decisión, y ver materializado el sueño de que los estudiantes amplíen el actual esce-nario de su ejercicio profesional.
Con el propósito de que los bosques sean vistos como un recurso estraté-gico y fundamental en el desarrollo del país, de generar una mayor di-námica en el sistema forestal y a su
vez, de incidir positivamente en la sociedad y la economía del país; tra-baja hoy la Federación Colombiana de Estudiantes Forestales, un grupo de 360 miembros pertenecientes a cinco organizaciones de estudiantes forestales de las universidades Distri-tal Francisco José de Caldas (OEIFUD), Nacional de Medellín (ASEFORUN), Universidad del Tolima (ASEFUT), Uni-versidad del Cauca y La Asociación de Estudiantes de Ingeniería Forestal de Málaga de la Universidad Industrial de Santander (ASEIFUM).
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2012
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Constituida en junio de 2012, nace como resultado de in-quietudes colectivas relacionadas con el cambio climáti-co; la reducción y degradación de ecosistemas naturales derivados de las actividades antrópicas; la atomización y disgregación sectorial; y la globalización que transforma la dinámica económica, social, ambiental y cultural y acer-ca la actividad forestal hacia mercados forestales de libre competencia.
Particularmente en el panorama actual, promueve la posibilidad de convertir los bosques en un escenario de reintegración social y desarrollo rural frente a un posible postconflicto, una vez sea firmado el Proceso de Paz, que apoya la FECEF.
Como agentes de compromisos y soluciones, las asocia-ciones de estudiantes forestales de Colombia han organi-zado, por separado y en conjunto, interesantes acciones que mencionamos a continuación para conocimiento de la industria que se sirve de los profesionales que forma la academia y de los mismos estudiantes interesados en sumarse a este importante colectivo sectorial.
Acciones para el Fortalecimiento ProfesionalLas asociaciones y organizaciones aunadas en la FECEF com-parten –además de su visión de hacer de los bosques natu-rales y plantados una alternativa viable para impulsar a las comunidades rurales del país– objetivos concretos que se traducen en representar a los estudiantes de ingeniería fo-restal en instancias nacionales e internacionales, promover y desarrollar la integración de las universidades desde los estudiantes, dinamizar la investigación forestal en y entre las universidades, e incentivar el mejoramiento continuo de los proyectos curriculares y del sector forestal en general.
‘Sparsa Colligo’ (reúno lo disperso), es el fundamento bá-sico de la Federación que nace en el marco del I Congreso Nacional de Estudiantes Forestales realizado en Bogotá, y que se ha propuesto preparar a una generación de liderazgo forestal para solucionar una de las debilidades identificadas en la forestería colombiana: la desconexión sectorial.
Al respecto, Fedemaderas, la Asociación Colombiana de Ingenieros Forestales (ACIF) y Colforestal (red para el dia-logo forestal, entre otras organizaciones e instituciones), han adelantado considerables esfuerzos –junto con el Mi-nisterio de Ambiente y Desarrollo sostenible y el Minis-terio de Agricultura y Desarrollo Rural– para dinamizar el diálogo y la conectividad forestal; propósito al que se ha
Presidencia Colegiada FECEF. De izquierda a derecha, Lady Becerra, María Alejandra Pardo, Andrés Cruz, Vanessa Álvarez, Alejandro Reyes, Daniel Diaz, Mayra Bedoya, Katerine Caicedo, Cristian Escobar.
unido la Federación que, según Alejandro Reyes, cofunda-dor FECEF, ha identificado una preocupante desconexión de los estudiantes con su entorno.
“Los futuros y jóvenes profesionales no han juntado sus esfuerzos locales, y menos sus ideas y visiones de territo-rio. Hemos desarrollado investigaciones o extensión rural sin que exista una retroalimentación constante, tampoco hemos tenido un escenario donde compartir las lecciones aprendidas, y hemos advertido que los profesores y es-tudiantes forestales de las universidades no mantienen diálogo fluido y constante”.
Para hacer frente a esos vacíos, hasta hace poco y a tra-vés de la Red Colombiana de Educación Forestal – que se formó en el II Congreso Nacional de Estudiantes Fores-tales en Popayán, en mayo de 2013 bajo el liderazgo de los coordinadores de los proyectos curriculares de cada facultad– y las acciones de la FECEF desde 2012, el estu-diantado agremiado se ha propuesto trabajar para cerrar esta brecha, planteando aspectos normativos y de política que faciliten la participación del ingeniero forestal en la gerencia pública de los recursos naturales, arar el camino hacia la reforma política, forestal y ambiental del país, y poner de manifiesto inquietudes particulares que intere-san y afectan al sector en general.
Una de las inquietudes de la FECEF es la razón por la cual el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADS) no ha expuesto las actualizaciones del Plan Nacional de Desa-rrollo Forestal cuando –afirma la Federación– han pasado 14 años de la aplicación de la política, las evaluaciones de
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Constituida en junio de 2012, nace como resultado de in-quietudes colectivas relacionadas con el cambio climáti-co; la reducción y degradación de ecosistemas naturales derivados de las actividades antrópicas; la atomización y disgregación sectorial; y la globalización que transforma la dinámica económica, social, ambiental y cultural y acer-ca la actividad forestal hacia mercados forestales de libre competencia.
Particularmente en el panorama actual, promueve la posibilidad de convertir los bosques en un escenario de reintegración social y desarrollo rural frente a un posible postconflicto, una vez sea firmado el Proceso de Paz, que apoya la FECEF.
Como agentes de compromisos y soluciones, las asocia-ciones de estudiantes forestales de Colombia han organi-zado, por separado y en conjunto, interesantes acciones que mencionamos a continuación para conocimiento de la industria que se sirve de los profesionales que forma la academia y de los mismos estudiantes interesados en sumarse a este importante colectivo sectorial.
Acciones para el Fortalecimiento ProfesionalLas asociaciones y organizaciones aunadas en la FECEF com-parten –además de su visión de hacer de los bosques natu-rales y plantados una alternativa viable para impulsar a las comunidades rurales del país– objetivos concretos que se traducen en representar a los estudiantes de ingeniería fo-restal en instancias nacionales e internacionales, promover y desarrollar la integración de las universidades desde los estudiantes, dinamizar la investigación forestal en y entre las universidades, e incentivar el mejoramiento continuo de los proyectos curriculares y del sector forestal en general.
‘Sparsa Colligo’ (reúno lo disperso), es el fundamento bá-sico de la Federación que nace en el marco del I Congreso Nacional de Estudiantes Forestales realizado en Bogotá, y que se ha propuesto preparar a una generación de liderazgo forestal para solucionar una de las debilidades identificadas en la forestería colombiana: la desconexión sectorial.
Al respecto, Fedemaderas, la Asociación Colombiana de Ingenieros Forestales (ACIF) y Colforestal (red para el dia-logo forestal, entre otras organizaciones e instituciones), han adelantado considerables esfuerzos –junto con el Mi-nisterio de Ambiente y Desarrollo sostenible y el Minis-terio de Agricultura y Desarrollo Rural– para dinamizar el diálogo y la conectividad forestal; propósito al que se ha
Presidencia Colegiada FECEF. De izquierda a derecha, Lady Becerra, María Alejandra Pardo, Andrés Cruz, Vanessa Álvarez, Alejandro Reyes, Daniel Diaz, Mayra Bedoya, Katerine Caicedo, Cristian Escobar.
unido la Federación que, según Alejandro Reyes, cofunda-dor FECEF, ha identificado una preocupante desconexión de los estudiantes con su entorno.
“Los futuros y jóvenes profesionales no han juntado sus esfuerzos locales, y menos sus ideas y visiones de territo-rio. Hemos desarrollado investigaciones o extensión rural sin que exista una retroalimentación constante, tampoco hemos tenido un escenario donde compartir las lecciones aprendidas, y hemos advertido que los profesores y es-tudiantes forestales de las universidades no mantienen diálogo fluido y constante”.
Para hacer frente a esos vacíos, hasta hace poco y a tra-vés de la Red Colombiana de Educación Forestal – que se formó en el II Congreso Nacional de Estudiantes Fores-tales en Popayán, en mayo de 2013 bajo el liderazgo de los coordinadores de los proyectos curriculares de cada facultad– y las acciones de la FECEF desde 2012, el estu-diantado agremiado se ha propuesto trabajar para cerrar esta brecha, planteando aspectos normativos y de política que faciliten la participación del ingeniero forestal en la gerencia pública de los recursos naturales, arar el camino hacia la reforma política, forestal y ambiental del país, y poner de manifiesto inquietudes particulares que intere-san y afectan al sector en general.
Una de las inquietudes de la FECEF es la razón por la cual el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADS) no ha expuesto las actualizaciones del Plan Nacional de Desa-rrollo Forestal cuando –afirma la Federación– han pasado 14 años de la aplicación de la política, las evaluaciones de
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Equipos competidores en el marco del II Congreso Nacional - Popayán, 2013.
los objetivos que el MADS expuso en la mesa de dialogo forestal de 2010 no fueron alentadoras, y el Ente afirmó que en junio de 2012 estarían listas y las comunicaría.
De igual manera, la Federación ha hecho un llamado so-bre los motivos que han frenado la actualización de la Ley 99 de 1993, el Sistema Nacional Ambiental (SINA), hoy insuficiente. Por esta razón promueve la conexión y re-estructuración del sistema forestal y su participación en la gestión del SINA, y plantea abiertamente la gestión po-lítica en las regiones; la participación en la formulación y gestión de nuevos proyectos de ley por parte de empre-sas, sociedad, e instituciones oficiales; la formulación de políticas públicas; y la necesidad de impulsarlas o como se dice coloquialmente, “echarse el bulto al hombro”.
“Reúno lo disperso” es la manera en que los jóvenes fo-restales interpretan el bosque, advirtiendo que una de las mayores dificultades del sistema forestal nacional, radica en la baja capacidad de articular y socializar actores y pro-cesos; de aproximar en lo teórico y lo práctico la academia a la industria, la academia a la gestión pública, y viceversa.
Al interior de la FECEF tenemos claro que el objetivo de esta agremiación se centra en una unificación estudian-til para solventar las debilidades sectoriales derivadas de la desconexión académica, intelectual y cultural; una de ellas: la redundancia investigativa en las universidades.
“Es irónico pensar que en pleno siglo XXI, con todas las ventajas en tecnologías de información y comunicación, los grupos y semilleros de investigación forestal y áreas a fin de las universidades, no estén conectados en una red de cooperación, y aun no se articulen para una mayor
proyección de la investigación en la ingeniería forestal”, afirma Alejandro Reyes.
Por lo anterior, en el marco del III Congreso Nacional de Estudiantes Forestales de este año se desarrollará el ‘I Encuentro de semilleros y grupos de investigación de las facultades’, allí, con el apoyo de los asistentes, la Federa-ción propondrá la conformación de una Red de Coope-ración en Investigación Forestal, una alternativa para ge-nerar mayores y mejores vínculos de participación inter e intrauniversitarios, y optimizar así recursos financieros, tiempo y talento humano en pro de la investigación.
Misión. Convocar a los estudiantes y universidades en un es-pacio de diálogo y participación colectiva, académica y políti-ca, donde prime la tolerancia, el respeto y la transparencia. Promover y ejecutar proyectos académicos y sociales para integrar a la comunidad estudiantil de las ciencias forestales en un esquema de activismo social y gremial, acercando a la universidad a la realidad social. Incentivar la percepción de la forestería como instrumento y estrategia de desarrollo sos-tenible en la Colombia Biodiversa, pluriétnica y multicultural.
Visión. Para 2015, consolidarse como una federación estu-diantil reconocida nacional e internacionalmente por man-tener y fomentar espacios de participación activa que per-mitan prospectar elementos constructivos en los universos socioambientales, económicos y culturales de las regiones colombianas. Para 2018, será posicionar a las ciencias fores-tales y a la ingeniería forestal, en un escenario de participa-ción política y de toma de decisión.
Los Retos y Apuestas para el 2014Para los días 13, 14 y 15 de mayo, ASEIFUM, con el apo-yo de la FECEF organizará el ‘III Congreso Nacional de Estudiantes en Ciencias Forestales’, en la ciudad de Má-laga (Santander). Allí recibirá a más de 300 estudiantes de todo el país –con la asistencia especial de vinculados también a carreras tecnológicas y agroforestales de Cho-có, Amazonia y Caldas– quienes buscarán diversificando sus visiones, proponer acciones contundentes para cada región, y como desde sus inicios, fomentar la discusión crítica y objetiva sobre los temas que, coyunturalmente, influencian la dinámica del sector forestal colombiano.
Los organizadores pretenden, en el marco del evento, analizar el papel de la minería, los hidrocarburos y los bosques; la transición climática global que enfrenta la so-ciedad; y las alternativas de desarrollo que permitan una estabilidad ecológica, equidad social, y un respeto por la cultura de las regiones.
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“Queremos plantear en el congreso, que Colombia tiene en sus bosques, 59 millones de oportunidades para im-pulsar su sociedad. Queremos mostrar que si es posible pensar en un país que maneja sosteniblemente sus bos-ques naturales; que casos como el Ecoturismo en Costa Rica son un ejemplo para pensar que éste y el pago por servicios ambientales son alternativas para muchas regio-nes donde la minería –legal o ilegal– causa grandes con-flictos”, anuncia Alejandro Reyes.
Para la Federación y de acuerdo a sus revisiones, es po-sible generar empleo y riqueza en Colombia, sembrando árboles; sus referentes exitosos son países como Brasil, Uruguay, o Chile que ha generado más 130 mil empleos directos garantizando una dinámica que hace al sector forestal, uno importante y relevante en la economía. El fortalecimiento y actualización de las políticas públicas, la flexibilización de las cadenas productivas, la investigación en ciencia e innovación tecnológica forestal, el impulso a los jóvenes para que emprendan sus empresas forestales, son algunas de las estrategias.
En este mismo escenario se llevará a cabo el ‘I Encuen-tro Nacional de Jóvenes Investigadores del Bosque’, una apuesta de los estudiantes por conectar los diferentes grupos y semilleros de investigación de los proyectos cu-rriculares de ingeniería forestal para consolidar una Red de Cooperación en Investigación Forestal. De igual mane-ra se realizarán una nueva versión de los Juegos Foresta-les, una tradición de la cultura forestal universitaria, en los que través de pruebas de destreza física y mental se pone a prueba la tenacidad física y capacidad mental de los estudiantes.
Piscina de lodo, Juegos Forestales – II Congreso Nacional. Popayán, Mayo de 2013.
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Hoy, como desde su nacimiento, este importante órgano de convocatoria y acción, busca seguir trabajando por el sector forestal colombiano, por la academia y por el país; de allí que invite a los interesados –jóvenes y estudian-tes– en apoyarlos a sumarse a las asociaciones y organi-zaciones de sus universidades, a participar activamente con ideas y proyectos de la FECEF; y a hacer parada en su próxima estación: el III Congreso Nacional de Estudiantes Forestales y I Encuentro Nacional de Jóvenes Investigado-res del Bosque.
“Acercando la ciencia a la política y fortaleciendo desa-rrollos sociales locales con proyección nacional, desde Santander, Cauca, Tolima, Antioquia y Cundinamarca, se-guiremos construyendo tejido forestal, derribando egos, diferencias e incompatibilidades personales. Debemos demostrar que un proceso de unificación sectorial debe partir de sus bases, de conectar las cabezas y las inten-siones, de trabajar juntos como los bosques, como debe ser”, señala la FECEF.
De igual manera, este año, la Federación impulsará el foro ‘Perspectivas del sector forestal frente al postconflicto’, cuyo objetivo será generar un espacio de divergencia en-tre actores gubernamentales y no gubernamentales, pri-vados, de cooperación internacional, académicos y de la sociedad civil que estén directamente relacionados con el sistema forestal y les interese explorar escenarios de ac-ción, donde la planeación estratégica permita la toma de decisiones conjuntas, como gremio y como colombianos, para aportar a una sociedad que busca construir paz.
Vale señalar que como en 2012 –cuando se llevó a cabo el ‘I Congreso Nacional de Estudiantes Forestales’ que se realizó en Bogotá, y en el que empresas como Husqvarna Colombia y Geoambiente Ltda., fueron aliadas, no solo en lo económico sino también en la construcción de los con-tenidos del congreso– en este 2014, varias empresas del sector han creído en los jóvenes forestales, en su voluntad y e inteligencia para trabajar por el sector, y se han suma-do como patrocinadores.
En el término del tiempo señala la Federación, son varias las instituciones públicas que han jugado un papel fun-damental en la creación de los congresos y el desarrollo mismo de la FECEF, entre ellas, el Instituto de Investiga-ciones Amazónicas (SINCHI) y el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales IDEAM, la Contralo-ría para el medio ambiente, el MADS y varias corporacio-nes autónomas Regionales como la del Valle del Cauca, instituciones y particularmente personas a las que agra-decen su apoyo.
Contactos
Universidad Distrital Francisco José de Caldas (OEIFUD):Lina Lizarazo - [email protected] Pintor – [email protected] Reyes – [email protected]
Universidad Nacional de Colombia – Sede Medellín:Mayra Bedoya [email protected] Diaz [email protected]
Universidad Del Tolima:Andres Cruz [email protected] Alvarez [email protected]
Universidad del Cauca:Lady Becerra [email protected] Escobar [email protected]
Universidad Industrial de Santander - Sede Málaga:Katerine Caicedo [email protected]
II Congreso Nacional de Estudiantes Forestales, Popayán – Cauca, mayo de 2013.
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Citas 1) Texto: Alejandro Reyes ingeniero forestal- Universidad Distrital conse-
jero y cofundador FECEF, Mayra Bedoya Estudiante ingeniería forestal - Universidad Nacional de Medellín, Katerin Caicedo estudiante ingenie-ría forestal - Universidad Industrial de Santander – Málaga, Andres Cruz estudiante ingeniería forestal Universidad del Tolima, Julieth Chacón in-geniera forestal y docente de la Universidad del Cauca.
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