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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA FCB 241 DISCIPLINA: SOCIOLOGIA III CRÉDITO: 4 CARGA HORÁRIA: 60 HORAS PROFESSOR(A): ELISA PEREIRA REIS E GRAZIELLA MORAES SILVA CURSO: NOME DO CURSO DE GRADUAÇÃO PERÍODO LETIVO: 2014/02 DIA E HORÁRIO: 4AS E 6AS, 10:20 12:00 PROGRAMA: O objetivo da disciplina é discutir a produção sociológica brasileira através das perspectivas histórica e analítica. A primeira parte do programa discute os condicionantes estruturais, institucionais e cognitivos da sociologia praticada no Brasil; analisa autores clássicos considerados “fundadores” da disciplina no país; e examina alternativas analíticas de interpretação macro-sociológica do processo histórico brasileiro. A segunda parte do programa é dedicada ao exame da produção contemporânea. Nesse sentido aborda tanto as grandes mudanças da sociedade brasileira na segunda metade do século XX na visão dos cientistas sociais, como alternativas teóricas e metodológicas utilizadas pela sociologia brasileira contemporânea. OBS: os textos da bibliografia precedidos de asterisco são de leitura obrigatória. ROTEIRO E BIBLIOGRAFIA: 13/08: Inicio das aulas e apresentação do programa da disciplinas e informações gerais BLOCO 1: SOCIOLOGIA NO BRASIL DO SECULO XX

FCB 241 Sociologia III

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Programa

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    U N IV E R S ID A D E F E D E R A L D O R IO D E J A N E IR O

    C E N T R O D E F I L O S O F I A E C I N C I A S S O C I A I S

    I N S T I T U T O D E F I L O S O F I A E C I N C I A S S O C I A I S

    D E P A R T A M E N T O D E S O C I O L O G I A

    FCB 241 DISCIPLINA: SOCIOLOGIA III CRDITO: 4 CARGA HORRIA: 60 HORAS PROFESSOR(A): ELISA PEREIRA REIS E GRAZIELLA MORAES SILVA CURSO: NOME DO CURSO DE GRADUAO PERODO LETIVO: 2014/02 DIA E HORRIO: 4AS E 6AS, 10:20 12:00 PROGRAMA:

    O objetivo da disciplina discutir a produo sociolgica brasileira atravs das perspectivas histrica e analtica. A primeira parte do programa discute os condicionantes estruturais, institucionais e cognitivos da sociologia praticada no Brasil; analisa autores clssicos considerados fundadores da disciplina no pas; e examina alternativas analticas de interpretao macro-sociolgica do processo histrico brasileiro. A segunda parte do programa dedicada ao exame da produo contempornea. Nesse sentido aborda tanto as grandes mudanas da sociedade brasileira na segunda metade do sculo XX na viso dos cientistas sociais, como alternativas tericas e metodolgicas utilizadas pela sociologia brasileira contempornea.

    OBS: os textos da bibliografia precedidos de asterisco so de leitura obrigatria.

    ROTEIRO E BIBLIOGRAFIA:

    13/08: Inicio das aulas e apresentao do programa da disciplinas e informaes gerais

    BLOCO 1: SOCIOLOGIA NO BRASIL DO SECULO XX

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    Condies sociais de produo do pensamento sociolgico no Brasil; aspectos estruturais, institucionais e cognitivos.

    (3 aulas)

    * MICELI, Sergio: Condicionantes do desenvolvimento das cincias sociais no Brasil (1930-1964), Revista Brasileira de Cincias Sociais, 5, 2, 1987, pp 5-26. WERNECK VIANNA ET, AL. : Cientistas sociais e vida pblica, nmero especial da Revista DADOS, 37, 3, 1994. PEIRANO, Mariza: Uma Antropologia no Plural, Braslia: Editora da UNB, 1992, especialmente Introduo, pp 11-22.

    Os fundadores (4 aulas) * FREYRE, Gilberto: Casa Grande e Senzala, Rio de Janeiro: Record, 30a edio, 1995, captulo I, pp 3-87. * BUARQUE DE HOLANDA, Srgio: Razes do Brasil, So Paulo: especialmente captulos I, II, VII.

    Os Grandes Processos de Transformao Social no Brasil da Segunda Metade do Sculo XX na Viso dos Cientistas Sociais (4 aulas)

    * CARDOSO, Fernando Henrique: Mudanas Sociais na Amrica |Latina, So Paulo: Difel, 1969, captulos I e II pp 7-50. * SCHWARTZMAN, Simon: Base do Autoritarismo Brasileiro, Rio de Janeiro: Editora Campus, 1982, especialmente os captulos 1 e 6. * BRANDO, Juarez Lopes: Desenvolvimento e Mudana Social, So Paulo: Cia. Editora Nacional, 1970, especialmente captulos VI e VII, pp 94-140 e 141-184.

    ***Primeira Avaliao***

    Bloco II: TEMAS CONTEMPORNEOS NA SOCIOLOGIA BRASILEIRA Sociologia Hoje, Como e Por que? (2 aulas) *Schwartzman, Simon. 2009. "A sociologia como profisso pblica no Brasil." Caderno CRH 22.56.

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    Pobreza, Desigualdade e Mobilidade Social (4 aulas)

    * REIS, Elisa. "Desigualdade e solidariedade: uma releitura do familismo amoral de Banfield." Revista Brasileira de Cincias Sociais 29.10 (1995): 35-48. * CARDOSO, Adalberto. "Transies da escola para o trabalho no Brasil: Persistncia da desigualdade e frustrao de expectativas." Dados 51.3 (2008): 569-616. * MARQUES, Eduardo. Redes sociais, segregao e pobreza. Editora UNESP, 2010. * SCALON, Maria Celi. 2004. Imagens da desigualdade. Belo Horizonte, MG: Editora UFMG.

    Cor, Raa e Identidades

    (3 aulas) * GUIMARAES, Antonio Sergio. 2003. Como trabalhar com "raa" em sociologia. Educao e Pesquisa, So Paulo, v.29, n.1, p. 93-107 * TELLES, Edward Eric. Racismo brasileira: uma nova perspectiva sociolgica. Relume Dumar, 2003. (caps. selecionados)

    Violncia (3 aulas)

    COELHO, Edmundo Campos. (1978( "A criminalizao da marginalidade ea marginalizao da criminalidade." Revista de Administrao Pblica 12.2: 139-a.

    MISSE, M. . Cinco Teses Equivocadas Sobre A Criminalidade Urbana No Brasil. ESTUDOS, v. 91, p. 23-40, 1995.

    CALDEIRA, Teresa Pires do Rio. 2000. Parte I: A fala do crime. In: Cidade de

    Muros: Crime, segregao e cidadania em So Paulo. So Paulo: Editora 34 e EDUSP. Pp. 27-98.

    CANO, I. (Org.) ; BORGES, D. (Org.) . Os Donos do Morro: uma anlise

    exploratria do impacto das Unidades de Polcia Pacificadora (UPPs) no Rio de Janeiro. 1. ed. So Paulo: Fundo Brasileiro de Segurana Pblica, 2012. 217p.

    ***Segunda Avaliao*** ***Segunda Chamada***

    AVALIAO: A avaliao do desempenho dos alunos ser feita com base em duas provas.