Fachhochschule Südwestfalen Standort Soest Fachbereich ... · Die Studierenden kennen die Grundlagen des Angebots- und Auftragswesens. Am Beispiel des internationalen Anlagengeschäfts

Modulhandbuch – Engineering and Project Management BPO 2015

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Fachhochschule Südwestfalen

Standort Soest

Fachbereich Elektrische Energietechnik

Modulhandbuch

Für den Bachelorstudiengang

Engineering and Project Management (B.Eng.)

Alle Angaben ohne Gewähr. Es gilt die entsprechend gültige Prüfungsordnung BPO EPM 2015.

Stand: 02.10.2015


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Inhaltsverzeichnis

Angebots und Auftragswesen I ................................................................................................................................ 5

Angebots und Auftragswesen II ............................................................................................................................... 7

Angewandte Mathematik I ....................................................................................................................................... 9

Angewandte Mathematik II .................................................................................................................................... 11

Angewandte Produktentwicklung .......................................................................................................................... 13

Apparate- und Anlagenbau .................................................................................................................................... 14

Arbeitswissenschaft ............................................................................................................................................... 16

Automatisierungstechnik I ..................................................................................................................................... 18

Bachelor-Thesis ..................................................................................................................................................... 20

Basics of Electrical Engineering Theory / Electrical Drives.................................................................................... 21

Betriebswirtschaftslehre I (BWL I) ......................................................................................................................... 23

Betriebswirtschaftslehre II (BWL II) ....................................................................................................................... 25

Biomaterials ........................................................................................................................................................... 27

Blitz- und Überspannungsschutz ........................................................................................................................... 28

Business English ................................................................................................................................................... 30

Business Law ........................................................................................................................................................ 32

Business Plan Seminar ......................................................................................................................................... 34

CAD ....................................................................................................................................................................... 36

CAD - 3D ............................................................................................................................................................... 38

CAE in der Produktionstechnik .............................................................................................................................. 39

Customer Relationship Management .................................................................................................................... 41

Elektrische Antriebe I ............................................................................................................................................. 43

Elektrische Maschinen I ......................................................................................................................................... 45

Elektromagnetische Verträglichkeit (EMV) ............................................................................................................ 47

Elektrotechnik I ...................................................................................................................................................... 49

Elektrotechnik II ..................................................................................................................................................... 51

Energieversorgung I .............................................................................................................................................. 53

Energiewirtschaft ................................................................................................................................................... 55

English Publications and Presentations................................................................................................................. 57

Enterprise Resource Planning Systems ................................................................................................................ 59

ERP Lab Exercises ................................................................................................................................................ 61

Fahrwerkstechnik KFZ 1 ........................................................................................................................................ 63

Fallstudie Projektmanagement .............................................................................................................................. 64

Fertigungssysteme 1 ............................................................................................................................................. 66


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Fertigungsverfahren 1 ........................................................................................................................................... 68

Fügetechnik ........................................................................................................................................................... 70

Hochspannungstechnik I ....................................................................................................................................... 71

Hydraulik / Pneumatik ............................................................................................................................................ 73

Industrielle Kommunikation ................................................................................................................................... 75

Informatik ............................................................................................................................................................... 77

Innovationsmanagement ....................................................................................................................................... 79

International Management ..................................................................................................................................... 81

Kolloquium zur Bachelor-Thesis ............................................................................................................................ 83

Kraftwerksanlagen ................................................................................................................................................. 84

Leistungselektronik I .............................................................................................................................................. 86

Logistik I u. II ......................................................................................................................................................... 88

Managementtechniken .......................................................................................................................................... 90

Marketing Communications ................................................................................................................................... 92

Marketing Management I ....................................................................................................................................... 94

Marketing Management II ...................................................................................................................................... 96

Maschinenelemente / Gestaltung .......................................................................................................................... 98

Mathematik .......................................................................................................................................................... 100

Messtechnik......................................................................................................................................................... 102

Messtechnik und Elektronik I ............................................................................................................................... 104

Messtechnik und Elektronik II .............................................................................................................................. 106

Messwerterfassung und -umformung I ................................................................................................................ 108

Mikroprozessortechnik ......................................................................................................................................... 110

Neue Werkstoffe .................................................................................................................................................. 112

Oberflächentechnik .............................................................................................................................................. 113

Personalführung .................................................................................................................................................. 115

Physik I ................................................................................................................................................................ 117

Physik II ............................................................................................................................................................... 119

Physik III .............................................................................................................................................................. 121

Planungs- und Entscheidungstechniken (PET) ................................................................................................... 124

Praktisches Studiensemester .............................................................................................................................. 126

Produktentwicklung ............................................................................................................................................. 127

Produktionsplanung und -steuerung .................................................................................................................... 129

Programmieren I .................................................................................................................................................. 131

Projektmanagement ............................................................................................................................................ 133

Prozessmanagement ........................................................................................................................................... 135


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Qualitätsmanagement ......................................................................................................................................... 137

Regelungstechnik I .............................................................................................................................................. 139

Regenerative Energiequellen .............................................................................................................................. 141

Schadenskunde ................................................................................................................................................... 143

Schaltungssimulation ........................................................................................................................................... 145

Selected Topics of Biomedical Engineering / Human Physiology Lab Exercises ................................................ 147

Simulationsverfahren ........................................................................................................................................... 148

Spezielle Gebiete der Automatisierungstechnik .................................................................................................. 150

Spezielle Gebiete der Energietechnik.................................................................................................................. 152

Spezielle Gebiete der Hochspannungstechnik .................................................................................................... 154

Spezielle Gebiete des Marketings ....................................................................................................................... 156

Sondergebiete des Projektmanagements ............................................................................................................ 158

Strömungslehre ................................................................................................................................................... 160

Technical English ................................................................................................................................................ 162

Technical Translation and Documentation (English-German or German-English) - ZUSATZMODUL ................ 164

Technische Mechanik / Konstruktion ................................................................................................................... 166

Technischer Vertrieb I ......................................................................................................................................... 168

Technischer Vertrieb II ........................................................................................................................................ 170

Unternehmensführung ......................................................................................................................................... 172

Werkstoffe und Oberflächen ................................................................................................................................ 174

Wirtschaftsmathematik ........................................................................................................................................ 176


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Angebots und Auftragswesen I Kennnummer

nnn

Workload

180 h

Credits

6

Studien-semester

6. Sem.

Häufigkeit des Angebots

Sommersemester

Dauer

1 Semester

1 Lehrveranstaltungen

Vorlesung: 30 h / 2 SWS

Seminar 30 h / 2 SWS

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

120 h

geplante Gruppengröße

30 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen

Die Studierenden kennen die Grundlagen des Angebots- und Auftragswesens. Am Beispiel des internationalen Anlagengeschäfts lernen die Studierenden bedeutende Aspekte der Angebotserstellung und der Kundenverhandlung kennen. Die in der Vorlesung vorgestellten Inhalte werden im Seminar anhand von verschiedenen Themen vertieft.

Die Studierenden sind nach Abschluss des Moduls in der Lage, die oben skizzierten Elemente der Veranstaltung zu beschreiben, Zusammenhänge zu erkennen und zu erklären und für praktische Anwendungen Gestaltungsempfehlungen zu geben.

3 Inhalte

• Angebots- und Auftragswesen als Baustein im internationalen Anlagengeschäft • Anfragenselektion • Anbieterorganisation • Preispolitik • Finanzierung • Verhandlungen • Vertragsschluss

4 Lehrformen

seminaristischer Unterricht und Seminar

5 Teilnahmevoraussetzungen

Formal: Zulassung zum Studium

Inhaltlich: Erfolgreiche Teilnahme an dem Seminar

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit ( x ), mündliche Prüfung ( ),

schriftliche Semesterarbeit ( ), Projektarbeit ( )

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Erfüllung sämtlicher unter 6 aufgeführter Prüfungsformen

8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)

Studiengang ET ( ) Studiengang EPM ( x )

Studiengang BBA ( ) Studiengang SEEM (MSc) ( ) Studiengang IMIS ( )


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9 Stellenwert der Note für die Endnote

Die Gesamtnote der Bachelorprüfung wird aus dem mit den Credits gewichteten arithmetischen Mittel der Einzelnote der durch die jeweilige Prüfungsordnung vorgeschriebenen Modulprüfungen, der Bachelorthesis und des Kolloquiums gebildet.

10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende

Modulbeauftragter: Prof. Dr. Thomas Platzek

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Thomas Platzek

Lehrbeauftragte: Dr. Norbert Tschirpke

11 Sonstige Informationen

Literatur: • Backhaus, Klaus / Voeth, Markus: Industriegütermarketing, 8. Auflage, München 2006. • Kleinaltenkamp, Michael / Plinke, Wulff (Hrsg.): Technischer Vertrieb. Grundlagen des Business-

to-Business-Marketing, 2. Auflage, Berlin u.a. 2007.


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Angebots und Auftragswesen II Kennnummer

nnn

Workload

180 h

Credits

6

Studiensemester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester



Übung: 15 h / 1 SWS

Seminar: 15 h / 1 SWS

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

120 h


30 Studierende


Die Studierenden beherrschen die Grundlagen des deutschen und internationalen Vertragsrechts sowie die Grundlagen der Vertragsgestaltung nach deutschem Recht und ausgewählten ausländischen Rechtsordnungen. Sie beherrschen die dafür notwendigen deutschen und englischen Begriffe. Sie kennen die wesentlichen Gesichtspunkte einzelner Vertragstypen und können diese in Verhandlungen umsetzen. Sie kennen das rechtliche Instrumentarium zur Durchsetzung von Vertragsinhalten und zur Absicherung von Ansprüchen nach deutschem und ausländischem Recht.

3 Inhalte

• Vertragsgestaltung; Abschluss und Erfüllung • Vertragliche Haupt- und Nebenpflichten • Mängel bei Vertragserfüllung • Vertragliche und deliktische Haftung • Produkthaftung • Schadensersatz, Vertragsstrafen, Liquidated damages, Force Majeur • Sicherheiten, Eigentum und eigentumsähnliche Rechte • Ausschreibung

4 Lehrformen

seminaristischer Unterricht, Übung und Seminar



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen




Siehe aktueller Prüfungsplan.





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Hauptamtlich Lehrende: Annette Kublank

Lehrbeauftragte:


Literaturempfehlungen werden am Anfang des Semesters gegeben.


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Angewandte Mathematik I Kennnummer

nnn

Workload

210 h

Credits

7

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

6 SWS / 90 h

Selbststudium

120 h


60 Studierende


Die Studierenden sind mit dem erworbenen Wissen in der Lage, dieses auf gegebene Problemstellungen anzuwenden. Der dazu notwendige sichere Umgang mit dem erworbenen Wissen kann als eine weitere, durch die Übungen vermittelte Qualifikation angesehen werden.

3 Inhalte

Numerische Methoden 1. Lineare Interpolation 2. Numerische Integration 3. Methode der kleinsten Quadrate 4. Austauschalgorithmus 5. Lineare Optimierung 6. Lösungen

Matrix Algebra 1. Matrizen 2. Addition von Matrizen, Multiplikation mit einem Skalar 3. Multiplikation von Matrizen 4. Determinanten 5. Inverse Matrizen 6. Eigenwerte und Eigenvektoren 7. Lösungen

Funktionen von mehreren Variablen 1. Flächen in drei Dimensionen 2. Partielle Ableitungen 3. Extrempunkte 4. Extrempunkte mit Nebenbedingungen 5. Lagrange-Methode 6. Lösungen

Skalar- und Vektorfelder 1. Darstellung von Skalarfeldern 2. Gravitationsfeld, elektrisches Feld, Magnetfeld 3. Stromdichte, Flussdichte, Strom und Fluss in Vektorfeldern 4. Kräfte auf Probekörper 5. Wegintegrale und Potentiale 6. Induktion, elektromotorisches Prinzip 7. Elektrische und magnetische Feldenergie 8. Lösungen


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Spezielle Integrationsprobleme 1. Zusammenfassung Weg-, Flächen- und Volumenintegrale 2. Spezielle Integrationsmethoden 3. Bemerkungen zum Gaußschen Integralsatz bei Zentralfeldern 4. Lösungen

Statistik 0. Inhalt, Tabellen zur Statistik 1. Einleitung 2. Numerische Organisation von Daten 3. Stichproben und Schätzungen 4. Hypothesen Tests 5. Kleine Stichproben 6. Korrelation und Regression 7. Lösungen

4 Lehrformen

seminaristischer Unterricht und Übung



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit ( x ), mündliche Prüfung ( x ),





Studiengang ET ( x ) Studiengang EPM ( x )





Modulbeauftragter: Prof. Dr. Werner Krybus

Hauptamtlich Lehrende: Dr. Paul Johannsen

Lehrbeauftragte:


Literatur: • Skript Angewandte Mathematik I, P. Johannsen, 2011 • Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Lothar Papula, Band 1, Vieweg 2011


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Angewandte Mathematik II Kennnummer

nnn

Workload

180 h

Credits

6

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

120 h


60 Studierende


Nach diesem Modul können die Studierenden:

• Periodische Funktionen in Fourier-Reihen entwickeln • Hin- und Rücktransformation der Fourier-, Laplace und Z-Transformation durchführen • Differentialgleichungen und DGL-Systeme mittels Laplace-Transformation zu lösen • Fourier- und Laplace-Transformation für die Beschreibung von LTI-Systemen verwenden • Die diskrete Fouriertransformation für die Signalanalyse verwenden • Die Z-Transformation für die Beschreibung einfacher zeitdiskreter Systeme verwenden

3 Inhalte • Fourier-Reihe • Fourier-Transformation • Diskrete Fourier-Transformation • Laplace-Transformation • Z-Transformation

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen





8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen) Studiengang ET ( x ) Studiengang EPM ( x )





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Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Werner Krybus

Lehrbeauftragte:


Literatur: • Skript Angewandte Mathematik II, W. Krybus, 2009 • System- und Signaltheorie, Otto Mildenberger, Vieweg 1998 • Transformationen. Grundlagen und Anwendungen in der Nachrichtentechnik, Mildenberger &

Krüger, Vieweg, 2002 • Signalverarbeitung, Martin Meyer, Vieweg 2006 • Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Lothar Papula, Band 2, Vieweg 2011


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Angewandte Produktentwicklung Kennnummer

nnn Workload

150 h Credits

5 CP Studien-semester 4. Sem.


Sommersemester

Dauer 1 Semester

1 Lehrveranstaltungen a) Vorlesung / 2 SWS b) Übung / 2 SWS

Kontaktzeit 4 SWS / 60 h

Selbststudium 90 h


60/15 Studierende 2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen

Die Studierenden beherrschen die Grundlagen der Produktentwicklung. Anhand konkreter Anwendungsbeispiele können sie die Produktentwicklung in allen Stufen bis zur Produktionsreife zielgerecht planen, führen und die erforderlichen Tools anwenden. Sie kennen dabei die Methoden und Inhalte der einzelnen chronologischen Produktentwicklungsschritte.

3 Inhalte Die einzelnen Produktentwicklungsschritte Planen, Konzipieren, Entwerfen und Ausarbeiten werden an konkreten Beispielen aus der Investitions- und Konsumgüterindustrie zielgerecht angewendet. Besondere Schwerpunkte werden dabei auf die chronologische Abfolge der spezifischen Produktentwicklungsschritte und deren Inhalt gelegt. Die anzuwendenden Tools sind hierbei: Ideenfindungsmethodik, Systemrecherche, Anforderungsspezifikation, Lastenheft/Pflichtenheft, Planungsstrategie, Entwicklungsmorphologie, Konzeption, Entwurf, Konstruktion, technisch/wirtschaftliche Bewertungs- und Analysemethodik, FMEA und Dokumentation.

4 Lehrformen Vorlesung (2), Übung (2)

5 Teilnahmevoraussetzungen Formal: gemäß Prüfungsordnung Inhaltlich: bestandene Klausur „Produktentwicklung“

6 Prüfungsformen Projektarbeit oder Klausurarbeit, 60 – 120 min; das konkrete Zeitmaß wird vom Lehrenden in der Vorlesung bekannt gegeben. Die Prüfungsform wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Bestandene Modulprüfung

8 Verwendung des Moduls Bachelor TRP, Bachelor MB, Bachelor EPM

9 Stellenwert der Note für die Endnote Mit CP gewichtetes, arithmetisches Mittel

10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter Prof. Dr. Christian Stumpf

11 Sonstige Informationen Das Modul wird am FB M-A angeboten.


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Apparate- und Anlagenbau Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

6. Sem.


Sommersemester

Dauer 1 Semester


Vorlesung: 2 SWS

Seminar: 1 SWS

Praktikum: 1 SWS


Selbststudium 90 h


60 / 15 / 15 Studierende


Die Studierenden beherrschen Hilfsmittel für die Planung und den Bau von Apparaten und Anlagen. Sie kennen die wichtigsten Prozess- und Stoffeigenschaften und das Verhalten von Werkstoffen. Sie kennen den Betrieb und mögliche auftretende Störungen von Apparaten und Anlagen. Die Studierenden können Anlagen der Verfahrenstechnik und der Energiewandlung planen, auslegen, gestalten und in Betrieb setzen.

3 Inhalte

• Grundlagen • Planungsvorgehen • Hilfsmittel (Fließbilder, Terminpläne u.a.) • Gesetzliche Grundlagen • Zerkleinerungstechnik • Klassierung • Lagerung • Rohrleitungsbau • Beispielanlage • Aufstellungsplanung • Kostenrechnung im Anlagenbau • Labormessungen mit studentischem Seminarvortrag und Präsentation als

Zulassungsvoraussetzung zur Prüfung • Anlagenbesichtigung.

4 Lehrformen

Vorlesung ( 2 ), Seminar ( 1 ), Praktikum ( 1 )


Formal: gemäß Prüfungsordnung

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit, 60 -120 min oder schriftliche Semesterarbeit


Siehe aktueller Prüfungsplan. Die Prüfungsform wird zu Beginn des Semesters vom Lehrenden bekannt gegeben.

8 Verwendung des Moduls


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Pflichtmodul der Studienrichtung Anlagen- und Energietechnik im Hauptstudium MB, Studiengang EPM


Mit CP gewichtetes, arithmetisches Mittel


Prof. Dr.-Ing. Christian Stumpf


Literatur: • Bernecker, Gerhard: Planung und Bau verfahrenstechnischer Anlagen. – Berlin [u.a.] :

Springer. • Auftragsabwicklung im Maschinen- und Anlagenbau. – Düsseldorf: VDI-Verlag • Sattler, Klaus: Verfahrenstechnische Anlagen. 2 Bände. – Weinheim: Wiley-VCH.


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Arbeitswissenschaft Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

4. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


40 / 20 Studierende


Die Studierenden kennen das Aufgabengebiet der Arbeitswissenschaften in der Breite der Arbeitsfelder und können übergeordnete Zielsetzungen beschreiben. Sie kennen die wesentlichen Themenbereiche der Arbeitsplatzgestaltung, des Arbeitsschutzes und der Ergonomie und wissen, diese in ihrer Entwicklung und Vernetzung mit relevanten sozio-ökonomischen Phänomenen einzuordnen. Sie beherrschen die Grundlagen, die wesentlichen Methoden und haben einen Überblick über relevante Vorschriften, Richtlinien und Regelwerke. In vertiefender Perspektive kennen die Studierenden das Aufgabengebiet der Produktergonomie. Sie sind vertraut mit der Bedeutung produktergonomischer Kriterien für die Interaktion von Mensch und Maschine sowohl im Arbeitsleben, als auch in den sonstigen, von technischer Komplexität geprägten Lebensbereichen. Sie beherrschen wesentliche Methoden und Prinzipien produktergonomischer Entwicklung und haben diese im Rahmen konkreter Aufgabenstellungen praktisch eingesetzt.

3 Inhalte • Einführung in die Arbeitswissenschaften mit ihren wesentlichen Aufgabenfeldern: Grundlegende

Definitionen, Ziele und Analysefaktoren, Richtlinien und Regelwerke. • Überblick über die interdisziplinäre Vernetzung des Themenbereichs und die Vielfalt der

Anwendungsfelder im Kontext gesellschaftlicher Dynamik und aktueller Phänomene. • Analyse der Mensch-Objekt-Relation anhand konkreter Arbeits- bzw. Gebrauchssituationen. • Auseinandersetzung mit differenzierten Ansätzen und Methoden der Produktergonomie am

Beispiel des Konzepts „Universal Design“. • Anwendung und Umsetzung produktergonomischer Prinzipien am Beispiel von Produkten

unterschiedlich anspruchsvoller Funktionalität und Komplexität.

4 Lehrformen

seminaristische Vorlesung ( 2 ), Seminar ( 2 )



6 Prüfungsformen

Schriftliche Semesterarbeit (x)


Bestandene Modulprüfung


Bachelor MB (WP), Bachelor EPM (WP), Bachelor DPM (P)


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Prof. Dr.-Ing. Andreas Brenke


Literatur: • Ludger Schmidt, Christopher M. Schlick, Jürgen Grosche: Ergonomie und Mensch-Maschine-

Systeme. 2008 • Oliver Herwig: Universal Design. Lösungen für einen barrierefreien Alltag. 2008 • Florian Sarodnick, Henning Brau: Methoden der Usability Evaluation. Wissenschaftliche

Grundlagen und praktische Anwendung. 2011


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Automatisierungstechnik I Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester



Praktikum: 15 h / 1 SWS

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


60 Studierende


Die Studierenden sind in der Lage, • den Aufbau von Automatisierungssystemen zu beschreiben und die Entwicklung und

Projektierung durchzuführen, insbesondere für SPS und Visualisierungssysteme.

• die Schnittstelle zu Energieversorgungssystemen wie Fernwirktechnik und Rundsteuertechnik hinsichtlich der Komponenten u. Begriffe zu definieren und elektrotechnische Schaltungen hierzu zu erstellen und zu berechnen.

• Methoden und Begriffe des Managements von Automatisierungsprojekten zu beschreiben und anzuwenden.

• Komponenten der Automatisierungstechnik zu programmieren und einzubinden.

3 Inhalte

• Begriffe, Definitionen der Automatisierungstechnik

• Informationsgewinnung; Schaltsysteme

• Mensch-Maschine-Schnittstelle

• Prozessvisualisierung

• Fernwirktechnik

• STEP 7

• Laborpraktika: Softwareentwicklung für die Prozessautomatisierung Prozessschnittstellen und Mikroprozessor-Schaltung PROSIM (Prozesssimulation) und SPS-Programmierung Förderbandsteuerung

(STEP7, S7-300) 4 Lehrformen

seminaristischer Unterricht und Praktikum



Inhaltlich: Kenntnisse des Grundstudiums


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6 Prüfungsformen











Modulbeauftragter: Prof. Dr. Berthold Bitzer

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Berthold Bitzer

Lehrbeauftragte:




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Bachelor-Thesis Kennnummer

nnn

Workload

360 h

Credits

12

Studien-semester

7. Sem.


Dauer

1 Semester


Kontaktzeit

Selbststudium

360 h


1 Studierender


Die Studierenden können den Stand der Technik, Lösungskonzepte, technische Aufbauten, Berechnungen, entwickelte Software, erreichte Ergebnisse, mögliche Erweiterungen schriftlich in einer wissenschaftlichen Ausarbeitung beschreiben und dokumentieren.

3 Inhalte

Bearbeitung der Aufgabenstellung in schriftlicher Form

4 Lehrformen



Inhaltlich: Praktisches Studiensemester, alle Modulprüfungen des Grundlagenstudiums, 44 Credits aus den Modulprüfungen des Hauptstudiums

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit ( ), mündliche Prüfung ( ),



Anerkennung der Bachelor Thesis durch die betreuenden Hochschullehrer





16 %


Modulbeauftragter: der Prüfungsausschussvorsitzende

Hauptamtlich Lehrende: 2 Hochschullehrer



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Basics of Electrical Engineering Theory / Electrical Drives Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

5. oder 6. Sem.


nach Ankündigung

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


60 Studierende


Students become familiar with the utilization of quantity equations. They will have realized that physical units in general – and hence, also electrical and magnetic units in particular – are derived from basic units on the basis of physical relationships between the respective quantities. Eventually, they will know a complete set of electrical engineering formulae in both integral and differential form, respectively. They will also have developed their subject-related English vocabulary.

3 Inhalte

Basic considerations • physical quantity definition • how to use quantity equations • SI unit system • central conversion rule of mechanical, electrical and thermal energy units

Definition of electrical quantities and their units • electric charge and current • current density • resistance and conductance • conductivity • power and energy • efficiency • capacitance and dielectric resistance • drill problems

Differentiation and integration • differentially small quantities • e.g. differentially small time: application on charge and current • voltage/current characteristic of capacitor • e.g. differentially small area: application on current and current density • e.g. differentially small length: application on voltage and field strength • Ohm's law for differentially small elements • resistance, conductance and capacitance of elements with inhomogeneous field distribution • drill problems

Definition of magnetic quantities and their units • magnetomotive force (m.m.f.) • magnetic flux and magnetic resistance • Ohm's law for magnetic circuits • magnetic excitement (field strength) • induction (magnetic flux density) • induction law • force on current-carrying conductor


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• force on interface • voltage/current characteristic of inductor • drill problems

4 Lehrformen

seminaristischer Unterricht



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen











Modulbeauftragter: Prof. Dr. Gerhard Sachs

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Gerhard Sachs

Lehrbeauftragte:


Das Modul wird komplett in englischer Sprache angeboten.

Wird im FB EE gelesen.

Literaturempfehlungen werden am Anfang der Veranstaltung gegeben.


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Betriebswirtschaftslehre I (BWL I) Kennnummer

nnn

Workload 150 h

Credits 5

Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer 1 Semester



Übung: 30h / 2 SWS

Kontaktzeit

4 SWS / 60h

Selbststudium

90 h


a) Vorlesung (150)

b) Übung (30) 2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen

Die Studierenden kennen sowohl die betriebswirtschaftliche Denkweise als auch grundlegende Kenntnisse aus den relevanten Teilgebieten. Die Studierenden sind in der Lage, betriebswirtschaftliche Zusammenhänge in einem Industrieunternehmen zu erkennen und darüber hinaus befähigt, entsprechend der betrieblichen Ziele rationale Entscheidungen zur Problemlösung zu treffen und nachzuvollziehen.

3 Inhalte

1. Einleitung

• Begriffe und Definitionen, Wirtschaftlichkeitsprinzip, Gegenstand der BWL 2. Gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge

• Betriebliche Produktionsfaktoren, Funktionen des Marktes, Einfluss der Rechtsordnung, Mittel der Wirtschaftspolitik

3. Ziele und Rechtsformen eines Unternehmens • Funktionsbereiche und ihre Verknüpfungen, Umwelt als Bedingungsrahmen, Zielsystem eines

Unternehmens, Maßstäbe für das Ergebnis produktiven Handelns; • Kriterien für die Wahl der Rechtsform, gesetzliche Grundlagen, Personen- und Kapitalgesellschaften

im Überblick, ausgewählte Rechtsformen im Vergleich 4. Externes und Internes Rechnungswesen

• Finanzbuchhaltung und Jahresabschluss: Inventar, Inventur, Bilanz, GuV-Rechnung, Bestands-veränderungen, GoB, Buchungen beim Jahresabschluss;

• Kosten und Leistungsrechnung: Kostenarten-, Kostenstellen-, Kostenträgerrechnung, Vollkosten- und Teilkostenrechnung; Kalkulationen und Praxisanwendungen

5. Absatz und Marketing • Marketing und Kundenverhalten, Marktforschung und -strategien, Marketinginstrumente: Produkt-

politik, Preispolitik, Konditionenpolitik, Distributionspolitik, Kommunikationspolitik 6. Betriebliche Leistungserstellung (Produktion)

• Fertigungsbedarfsplanung, Kapazität, ‘Make or buy’, Optimale Losgröße; Ablaufplanung, Kosten-planung, Fertigungsablauf und Fertigungsverfahren, Fertigungskontrolle, Aktuelle Entwicklungen (z.B. Just in Time, Lean Production), Arbeitsbewertung und Entlohnung, Gestaltung der Arbeitszeit

7. Beschaffung • Auswahl von Lieferern, Strategien im Beschaffungsmarketing, Bestellmenge, Lagerkennziffern

8. Kapitalbedarf und Finanzierung (Optional) • Finanztechnische Begriffe, Kapitalbedarf, Investitionsrechnung, Liquidität, Finanzierungsregeln,

Arten der Finanzierung, Außen- und Innenfinanzierung, Fremdfinanzierung


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4 Lehrformen

Vorlesung ( 2 ), Übung ( 2 ), Seminar ( ), Praktikum ( )


Formal: gemäß BPO

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit ( x ), mündliche Prüfung ( x ), schriftliche Semesterarbeit ( ), Projektarbeit ( )




Studiengang MB ( x ), Studiengang EPM ( x ),

Studiengang DPM ( x ), Studiengang TRP ( x ), Studiengang ET ( x )




Modulbeauftragter: Prof. Dr.-Ing. Andreas Brenke

Hauptamtlich Lehrender: Prof. Dr.-Ing. Andreas Brenke



Das Modul wird durch den FB M-A angeboten.


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Betriebswirtschaftslehre II (BWL II) Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


50 Studierende


Die Studierenden kennen die Grundlagen des Controlling und des Personalmanagements, insbesondere an der Schnittstelle zwischen Technik und Betriebswirtschaft.

Sie haben außerdem verbesserte Fähigkeiten auf folgenden Gebieten: • Beschaffen von Informationen und Literatur zu einer Themenstellung • Strukturieren und Vorbereiten eines Vortrages • Präsentieren des Vortrages mit entsprechenden Hilfsmitteln • Erstellen einer wissenschaftlichen Ausarbeitung

3 Inhalte

Aufbauend auf den grundlegenden Modulen „Managementtechniken“ und „BWL I“ werden zwei betriebswirtschaftliche Funktionen vertiefend behandelt: Controlling und Personalmanagement in Form einer seminaristischen Vorlesung und eines Seminars, das Themen aus beiden Bereichen vertieft.

Struktur der Vorlesung:

1. Grundlagen der Controlling-Konzeption

2. Strategisches Controlling

3. Operatives Controlling

3.1. Kennzahlen und Kennzahlensysteme

3.2. Budgetierung

3.3. Kosten- und Erfolgs-Planung

3.4. Investitionsplanung

3.5. Finanzplanung

3.6. Operative Kontrolle

4. Funktionsbezogenes Controlling

5. Internationales Controlling

6. Aktuelle Entwicklungen

Inhalte des Seminars:

Grundzüge der Personalplanung, Personalmarketing, Personalbeschaffung und -freisetzung, Personalentwicklung, Entgelt- und Arbeitsmanagement, Personallogistik, Personalcontrolling, Grundlagen der Personalführung und -motivation.


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4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen


schriftliche Semesterarbeit ( x ), Projektarbeit ( )









Modulbeauftragter: Prof. Dr. Dina Dreisbach

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Dina Dreisbach

Lehrbeauftragte:




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Biomaterials Course No

nnn Workload

150 h Credits

5 Semester

5. Sem.

Frequency of Lecture

wintersemester

Term of Lecture

1 Semester

1 lecture time

Lecture: 30 h / 2 SWS


time of contact

4 SWS / 60 h

time for private studies

90 h

Size of group

15 students

2 (learning outcomes) The students gain knowledge concernig the structure and classification of materials used for medical applications. They possess attainment about the inner structure of different organs and tissues in contact with implants and prostheses. The students know the interactions between interface and implant and how to influence the remodeling process of the surrounding tissue. They know how to influence the woundhealing of several tissues with tailor made implant surfaces and coating processes. The students know the demands a biomaterials has to meet for various applications and implant systems in sundry tissues.

3 subjects of the lecture and content

• Types of metals, ceramics, polymers in use as biomaterials. Cell biology, histology, bone and connective tissue in contact with biomaterials.

• Mandatory mechanical properties of biomaterials for load bearing applications such as youngs modulus, tensile strength, durability, endurance limit and strength, viscoelastic properties, friction coefficient of articulating prostheses.

• Common reasons for biomaterial malfunction (e.g. wear, corrosion, fatigue)

4 Teaching methods

Lectures and seminar with presentations of students

5 Preconditions

Basics in material sciences and cell biology (helpful but not mandatory)

6 Kind of Exam

written test

7 Preconditions for granting of credit points

pass the written exam at the end of the lecture and participate the seminar

10 Lecturer in charge

Prof. Dr. rer. nat. Eva Eisenbarth

11 Further information


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Blitz- und Überspannungsschutz Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

5. oder 6. Sem.


nach Ankündigung

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


60 Studierende


Die Studierenden können eine bauliche Anlage mit einer komplexen elektrischen Installation wirksam gegen Blitzüberspannungen schützen.

3 Inhalte

• Grundlagen der Blitzentladung, Parameter von Blitzentladungen, Statistik von Blitzentladungen, Wirkung von Blitzentladungen auf technische Einrichtungen, Blitzschutz von Gebäuden und elektrischen Installationen in Gebäuden und Stand der Technik der Blitzstrom- und Überspannungsableiter, Erzeugung von Blitzströmen im Labor zu Testzwecken und für Forschung und Entwicklung.

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit ( ), mündliche Prüfung ( x ),










Seite | 29


Modulbeauftragter: Prof. Dr. Robert Bach

Hauptamtlich Lehrende:

Lehrbeauftragte:




Seite | 30

Business English Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


25 Studierende


Neben der Festigung in der Anwendung von Methoden und Fertigkeiten zum Wissens- und Spracherwerb sind die Studierenden in der Lage, sprachlich und inhaltlich kompetent über Philosophie und Praxis einiger grundlegender Businesskonzepte zu sprechen und zu schreiben bzw. sie zu erarbeiten, z. B. business plan, mission statement, project management und quality and environmental management. Daneben verbessern die Studierenden ihre kommunikative Kompetenz durch Rollenspiel, Vorträge, Diskussion und Geschäftskorrespondenz.

3 Inhalte

• Project management: Project charter, planning, scheduling, cost projection, Gantt and PERT charts, milestones, evaluation, stakeholders

• ISO 9001 and 14001; SA 8000 Social Accountability Standard • Supply Chain Management: Changing procurement patterns, bidding, (out)sourcing,

contracts • Lexical/Semantic Field for a relevant business concept • Companies: Organizational structure, mission and vision statements, workforce diversity,

statements on environmental impact, code of conduct • Business communication: Correspondence, telephone calls, purchase orders, invoices,

résumés, cover letters, job interviews • Portfolio for a start-up organization and oral presentation • Case studies in problem solving • Business meetings, negotiations

4 Lehrformen

Übung und Seminar



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen


schriftliche Semesterarbeit ( x ), Projektarbeit ( x )




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Modulbeauftragte: Marga Taylor

Lehrbeauftragte:


Die Veranstaltung findet auf Englisch statt.



Seite | 32

Business Law Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


30 Studierende


To provide the students with basic knowledge about the principles and contents of law.

To enable them to see the influences of law on business models and activities.

3 Inhalte

• General introduction: The Role of Law in Business

• Basics of Private Law:

Sources of law, interpretation, legal subject: legal competency as legal subject, capacity to enter into legal transactions (legal capacity), responsibility, legal object: thing and legal relationship to thing, legal transactions.

• Basics of Public Law

• Business Law: Contract law, Business Associations, Bankruptcy, Taxation, Labour Law and Social

Legislation, Export Trade, Banking and Security, Anti-Monopoly and Competition Law, Investment Law.

• Internet Law: E-Commerce: Intellectual Property and Information’s Technology

4 Lehrformen

Seminar



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen







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Studiengang BBA ( x ) Studiengang SEEM (MSc) ( ) Studiengang IMIS ( )




Modulbeauftragter: Prof. Dr. Henrik Janzen

Hauptamtlich Lehrende: Annette Kublank

Lehrbeauftragte:



Wird im SS im FB EE gelesen.



Seite | 34

Business Plan Seminar

Kennnummer

nnn

Workload

240 h

Credits

8

Studien-semester

7. Sem.


jährlich

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

180 h


30 Studierende


• This course aims to train students on how to write a business plan applying their conceptual knowledge.

• The teaching is designed to develop the skills needed for preparing a business plan needed for the founding of a company.

3 Inhalte

• Introduction to Business Plans: Definition; Guidance for planning process

• How to Organize a Complete- but Brief-Outline:

Steps in organizing a business plan

• Key Components of A Successful Business Plan: The company; The product; Marketanalysis; Marketing strategy;

Manufacturing/operation; Management plan; Financial plan

• The Conclusion: Activityprojection

• Case-Study:

Preparing and defending a business plan

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht



6 Prüfungsformen


schriftliche Semesterarbeit ( ), Projektarbeit ( x )




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Modulbeauftragter: Prof. Dr. Dina Dreisbach



Wird im WS im FB EE gelesen.



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CAD Kennnummer

nnn

Workload

90 h

Credits

3

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

3 SWS / 45 h

Selbststudium

45 h


30 Studierende


Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse im Bereich des Technischen Zeichnens und elementarer Maschinenelemente sowie vertiefte Kenntnisse über verschiedene Methoden des Modellierens und Verarbeitens von 3D-Geometrien. Die Studierenden können ihre Kenntnisse an einem aktuellen CAD-Tool erarbeiten und erproben.

3 Inhalte

• Grundlagen des Technischen Zeichnens, insbesondere im Bereich des Lesens technischer Zeichnungen

• Vorstellung elementarer Maschinenelemente • Grundlegender Aufbau und Arbeitsweise eines modernen 2D/3D-CAD-Tools • Grundlegende Methoden zur Modellierung von 2D / 3D-Geometrien • Verschiedene Arten des Modellierens, Erstellen und Bearbeiten von

Einzelteilen / Baugruppen / Zusammenbauten • Arbeiten mit lokalen, globalen und tabellengesteuerten Parametern • Zeichnungsableitung, Explosionsdarstellungen • Verwendung von Normteilen • Berechnungsmodule, FEM, Wellengenerator, einfache Simulationen usw. • CAD-Daten-Weiterverarbeitung, Export und Rendering

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen








Seite | 37





Modulbeauftragter: Prof. Dr.-Ing. Christian Stumpf

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Christian Stumpf

Lehrbeauftragte:


Literatur: • Maschinenelemente kompakt, Band 1: Technisches Zeichnen; ISBN 3-937651-06-3; 1.

Auflage, Maschinenelemente-Verlag, Soest 2009. • Harbauer, M.: Inventor 2012 Grundlagen, HERDT-Verlag, 1. Ausgabe, Bodenheim, 2011.


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CAD - 3D Kennnummer

nnn Workload

150 h Credits



Sommersemester

Dauer 1 Semester

1 Lehrveranstaltungen a) Vorlesung b) Praktikum


Selbststudium 90 h


a) 60 Studierende b) 15 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen Die Studierenden kennen verschiedene Methoden des Modellierens und Verarbeitens von 3D-Geometrien. Die grundlegenden Kenntnisse werden an einem aktuellen CAD-Tool erarbeitet und erprobt.

3 Inhalte - Grundlegender Aufbau und Arbeitsweise eines modernen 3D-CAD-Tools - Grundlegende Methoden zur Modellierung von 3D-Geometrien verschiedene Arten des Modellierens, Erstellen und Bearbeiten von Einzelteilen / Baugruppen / Zusammenbauten - Arbeiten mit lokalen, globalen und tabellengesteuerten Parametern - Zeichnungsableitung, Explosionsdarstellungen - Verwendung von Normteilen - Berechnungsmodule, FEM, Wellengenerator, einfache Simulationen usw. - CAD-Daten-Weiterverarbeitung, Export und Rendering

4 Lehrformen Vorlesung ( 1 SWS), Praktikum ( 3 SWS)

5 Teilnahmevoraussetzungen Formal: gemäß Prüfungsordnung

6 Prüfungsformen Mündliche Prüfung oder Klausurarbeit, 60 -120 min; das konkrete Zeitmaß wird vom Lehrenden in der Vorlesung bekannt gegeben. Die Prüfungsform wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. Zulassung zur Klausur bei erbrachtem Testat für das Praktikum.

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Bestehen sämtlicher unter 6 aufgeführter Prüfungsformen

8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen) DPM, TRP, EPM


10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr. rer. nat. Ruth Stöwer-Grote

11 Sonstige Informationen Jeweils die aktuelle, auf das ausgewählte CAD-Tool abgestimmte, Literatur des Hanser Verlags und des Herdt-Verlags


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CAE in der Produktionstechnik Kennummer Workload

150 h Credits



Sommersemester

Dauer 1 Semester

1 Lehrveranstaltungen a) Vorlesung / 2 SWS b) Praktikum / 2 SWS


Selbststudium 90 h



Die Studierenden kennen die wichtigsten CAE-Anwendungsfelder sowie der typischen Vorgehensweisen und Ergebnisse bei Simulationsuntersuchungen und besitzen grundlegende Kenntnis der physikalischen und mathematischen Grundlagen von CAE-Anwendungen. Die Studierenden sind in der Lage, Materialflusssimulationen durchzuführen, zu analysieren und zu bewerten. Sie werden befähigt, CAE in Entwicklungs- und Optimierungsprojekten in geeigneter Weise methodisch zur Problemlösung anzuwenden. Dabei sind sie speziell für einen kritischen Umgang mit Computerergebnissen sensibilisiert.

3 Inhalte Vorlesung: Grundlagen des CAE; Materialflusssimulation; Fertigungsprozesssimulation; Digitale Fabrik; CAE in der Konstruktion und Entwicklung Praktikum: Aufgabenstellung analysieren; geeignetes Simulationsmodell erstellen; Simulationen durchführen; Ergebnisse bewerten; Problemlösung ableiten und ggf. erneut durch Simulation überprüfen

4 Lehrformen Vorlesung ( 2 SWS), Praktikum ( 2 SWS)

5 Teilnahmevoraussetzungen Formal: gemäß Prüfungsordnung Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen Klausur

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Bestehen sämtlicher unter 6 aufgeführter Prüfungsformen

8 Verwendung des Moduls Wahlpflichtmodul MB


10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr.-Ing. Andreas Brenke

11 Sonstige Informationen Bangsow, S.: Fertigungssimulationen mit Plant Simulation und Sim Talk, Hanser Vlg., 2008. Bracht, U.; Geckler, D.; Wenzel; S.: Digitale Fabrik – Methoden und Praxisbeispiele, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011. Eley, M.: Simulation in der Logistik, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2012 Kühn, W.: Digitale Fabrik – Fabriksimulation für Produktionsplaner-, Carl Hanser Verlag München Wien 2006. März, L.; Krug, W.; Rose, O.; Weigert, G.: Simulation und Optimierung in Produktion und Logistik,


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Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011. Wenzel, S.; Weiß, M.; Collisi-Böhmer, S.; Pitsch, H.; Rose, O.: Qualitätskriterien für die Simulation in Produktion und Logistik, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2008 Westkämper, E.; Spath, D.; Constantinescu, C.; Lentes, J.: Digitale Produktion, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013. Das Modul wird am FB M-A angeboten.


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Customer Relationship Management Kennnummer

nnn

Workload

150 (180) h

Credits

5 (6)

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 (120) h


30 Studierende


Die Studierenden kennen die Bedeutung von Geschäftsbeziehungen. Über die Art der Geschäftsbeziehungen lernen die Studierenden zu einer Strukturierung von Marketingaktivitäten zu kommen. Die Studierenden kennen die Grundlagen des CRM. Neben der managementorientierten Sichtweise des CRM kennen die Studierenden zudem die technologische Dimension dieses Themas. Der Fokus der Überlegungen richtet sich dabei auf die Perspektive von Anbietern aus dem Business-to-Business-Bereich.

Die Studierenden sind nach Abschluss des Moduls in der Lage, die oben skizzierten Elemente der Veranstaltung zu beschreiben, Zusammenhänge zu erkennen und zu erklären und systematische Gestaltungsempfehlungen für Geschäftsbeziehungsmanagement zu geben.

3 Inhalte

• Grundlagen des Customer Relationship Management • Konzeptionierung des Customer Relationship Management • Customer Lifetimevalue • Kundenbeziehungen aus Kunden- und Anbietersicht • Customer Relationship Management als Managementprozess • Situationsanalyse • Zielplanung • Kundensegmentierung • Strategie • Instrumente des Customer Relationship Management • Implementierung • Controlling • Informationstechnologische Dimension des Customer Relationship Management • CRM als Investitionsentscheidung

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht und Seminar



Inhaltlich: Erfolgreiche Teilnahme an einem Seminar


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6 Prüfungsformen













Lehrbeauftragte:


Literatur: • Backhaus, Klaus / Voeth, Markus: Industriegütermarketing, 8. Auflage, München 2006. • Bruhn, Manfred: Relationship-Marketing: Das Management von Kundenbeziehungen, München

2001 • Bruhn, Manfred / Homburg, Christian (Hrsg.): Handbuch Kundenbindungsmanagement,

Strategien und Instrumente für ein erfolgreiches CRM, 6. Aufl. 2008. • Homburg, Christian / Schäfer, Heiko / Schneider, Janna: Sales Excellence:

Vertriebsmanagement mit System, 5. Auflage, Wiesbaden 2008. • Payne, Adrian: Handbook of CRM, Achieving Excellence through Customer Management, 2005 • Vogel, Manuela: eCRM - Electronic Customer Relationship Management: Grundlagen der

Kundenbindung im Internet • Winkelmann, Peter: Vertriebskonzeptionen und Vertriebsteuerung, 4. Auflage, München 2008


Seite | 43

Elektrische Antriebe I Kennnummer

nnn

Workload

240 h

Credits

8

Studien-semester

Ab 5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester





Kontaktzeit

6 SWS / 90 h

Selbststudium

150 h


60 Studierende


Die Studierenden sind in der Lage, • thermische, elektrische und mechanische Ausgleichsvorgänge zu behandeln • Aufbau und Funktion leistungselektronischer Stellglieder sowie Ansteuerverfahren für

Antriebsaufgaben zu verstehen. 3 Inhalte

Ergänzungen zur Drehfeldtheorie • Wechsel- und Drehdurchflutung, Oberwellen, Wicklungsfaktoren,

Zonenwicklung, gesehnte Wicklung Thermisches Verhalten elektrischer Maschinen

• Verluste, Wirkungsgrad, Verlustleistung und Temperatur, Kühlverfahren Dynamisches Verhalten der Gleichstrommaschine

• Ersatzschaltbild und dynamische Gleichungen, fremderregte Gleichstrommaschine Zweiachsentheorie für Drehfeldmaschinen

Dynamisches Verhalten der Synchronmaschine • Zweiachsentheorie der Synchronmaschine, Gleichungssystem, Stoßkurzschluss der

symmetrischen Vollpolmaschine, Zweiachsentheorie der Schenkelpol-Synchronmaschine, Stationärer Betrieb der Schenkelpol-Synchronmaschine, Stoßkurzschluss der Schenkelpol-Synchronmaschine, transienter Betrieb der Schenkelpol-Synchronmaschine

Dynamisches Verhalten der Asynchronmaschine • Zweiachsentheorie der Asynchronmaschine, Gleichungssystem, schneller Hochlauf, Laststoß,

Betrieb am Frequenzumrichter Leistungselektronische Stellglieder

• Umrichtertopologien für Antriebsanwendungen • Treiberbausteine, Schutz- und Überwachungsfunktionen, Schnittstelle zur Steuerung,

Spannungs- und Stromerfassung, Erwärmung und Kühlung Modulationsverfahren

• Generierung von PWM-Signalen, Sinus-Dreieck-Modulation, Raumzeigermodulation, Praktische Realisierung mit Mikrorechnern und integrierten Schaltungen

4 Lehrformen

seminaristischer Unterricht und Übung, Praktikum


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Inhaltlich: Module Elektrische Maschinen I, Leistungselektronik I

6 Prüfungsformen











Modulbeauftragter: Prof. Dr.-Ing. Peter Thiemann

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Peter Thiemann

Lehrbeauftragte:





Seite | 45

Elektrische Maschinen I Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


60 Studierende


Die Studierenden sind in der Lage, • den Aufbau und das Betriebsverhalten der gängigen elektrischen Maschinen im stationären

Betrieb zu beschreiben • die jeweiligen Möglichkeiten der Drehzahlstellung anzuwenden • für eine Antriebsaufgabe den geeigneten Maschinentyp auszuwählen

3 Inhalte

• Allgemeine Grundlagen (Wiederholung): Durchflutungsgesetz, Induktionsgesetz, Kraftwirkung, Zählpfeilsysteme, Komplexe Wechselstromrechnung, Dreiphasensysteme

• Transformator: Prinzipieller Aufbau, Spannungsgleichungen, Ersatzschaltbild, Zeigerdiagramm, Verluste, Betriebsverhalten (Leerlauf, Kurzschluss, Nennlast), Ersatzspannungsquelle, Parallelbetrieb von Transformatoren, Aufbau von Transformatoren, Drehstromtransformator, Schaltgruppen, unsymmetrische Belastung, Spartransformator

• Antriebsphysik: Struktur von Antriebssystemen, Bewegungsdifferentialgleichung, Betriebsquadranten, Energiebilanz

• Drehfeldtheorie: Prinzipieller Aufbau rotierender elektrischer Maschinen, Durchflutungsverteilung, Dreh- und Wechseldurchflutung, allgemeine Drehfeldmaschine, Drehfeldleistung, Drehmoment, Frequenzbedingung

• Asynchronmaschine: Aufbau, Ersatzschaltbild, Ortskurve des Ständerstroms (Heylandkreis), Leistung und Drehmoment, Einfluss von Läuferwiderständen, Kurzschlussläufer, Stromverdrängung, Asynchrongenerator, Möglichkeiten der Drehzahlsteuerung, Betrieb am Stromrichter, Asynchronmaschinen für Einphasenbetrieb

• Synchronmaschine: Aufbau, Ersatzschaltbild, Zeigerdiagramm, Betriebsverhalten, Leerlauf, Kurzschluss, Inselbetrieb, Betrieb am starren Netz, Drehmoment, Stabilität, Betriebsbereiche (Motor-/Generator, über- bzw. untererregt), Stromdiagramm, Betriebsgrenzen, Erregungsarten, Außenpolsynchronmaschine, Klauenpolgenerator (KFZ-Lichtmaschine), Synchron-Servomotor, Schrittmotor, Synchron-Linearmotor

• Gleichstrommaschine: Ableitung aus der Außenpolsynchronmaschine, Wellen- und Schleifenwicklung, Grundgleichungen, Betriebsverhalten, fremderregte Gleichstrommaschine, Nebenschlussmaschine, Generatorbetrieb, Selbsterregung, permanenterregte


Seite | 46

Gleichstrommaschine, Reihenschlussmaschine, Doppelschlussmaschine, Speisung mit variabler Spannung, Kommutierung, Wendepolwicklung, Ankerrückwirkung, Kompensationswicklung, Kommutatormaschinen für Einphasen-Wechselstrom

4 Lehrformen




Inhaltlich: Grundgebiete der Elektrotechnik

6 Prüfungsformen













Lehrbeauftragte:





Seite | 47

Elektromagnetische Verträglichkeit (EMV) Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

Ab 4. Sem.


nach Ankündigung

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


60 Studierende


Die Studierenden können die elektromagnetische Verträglichkeit eines Systems planen, die Schutzmaßnahmen ermitteln und die Schutzgeräte dimensionieren. Sie kennen das Wirkungsschema der Elektromagnetischen Verträglichkeit und die relevanten Kopplungsmechanismen. Die Studierenden können einfache EMV Prüfungen nach geltenden Normen bewerten.

3 Inhalte

• Definition der EMV am Beispiel des Modells: Quelle-Kopplung-Senke. • Zustandsbeschreibung der elektromagnetischen Umgebung im Frequenz- und Zeitbereich. • Galvanische, induktive, kapazitive- und Strahlungskopplung. Spezielle Kopplungen im

Zeitbereich durch Wanderwellen. • Festigkeit von elektrischen und elektronischen Betriebsmitteln gegenüber elektromagnetischen

Störungen. • Maßnahmen zur Sicherstellung der Elektromagnetischen Verträglichkeit: Schirmung, Massung

(Erdung), Filterung, Begrenzung mit Ableitern und elektronischen Bauelementen. • Prüfung der Elektromagnetischen Verträglichkeit im Labor.

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen









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Modulbeauftragter: Prof. Dr.-Ing. Ulf Witkowski


Lehrbeauftragte:




Seite | 49

Elektrotechnik I Kennnummer

nnn

Workload

90 h

Credits

3

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

3 SWS / 45 h

Selbststudium

45 h


30 Studierende


Die Studierenden kennen die Arbeitsweise der Elektrotechnik und die wichtigsten elektrischen und magnetischen Größen und ihre SI-Einheiten.

Die Studierenden kennen die Grundlagen der Elektrotechnik und Entwicklung von Strategien zur Lösung elektrotechnischer Fragestellungen.

3 Inhalte

1. Grundbegriffe

2. Gleichstromkreise 2.1 Vorzeichen- und Richtungsregeln 2.2 Ohmsche Verbraucher 2.3 Einfache unverzweigte Stromkreise 2.4 Verzweigte Stromkreise, Kirchhoff´sche Gesetze, 2.5 Gruppenschaltungen / Lineare Netze / Überlagerungssatz

3. Das elektrische Feld in Nichtleitern 3.1 Basiswissen Strömungs- und Statische Felder 3.2 Das elektrostatische Feld 3.3 Die Kapazität

4. Das magnetische Feld 4.1 Magnetische Phänomene 4.2 Die Größen des Magnetfeldes 4.3 Die Induktivität L

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit oder mündliche Prüfung




Seite | 50








Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Robert Bach

Lehrbeauftragte:




Seite | 51

Elektrotechnik II Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester





Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


30 Studierende


Die Studierenden haben grundlegende und vertiefende Kenntnisse über die Elektrotechnik. Die Modulinhalte dienen als Basis zum Verständnis, der Anwendung und der Entwicklung elektrischer Systeme in den Ingenieurtätigkeitsfeldern.

3 Inhalte

• Sicherheitsregeln, Schutztechnik in elektrischen Netzen • Wechselstromkreis:

Kirchhoffsche Regeln in Wechselstromnetzwerken Wechselstromschaltungen und deren mathematische Beschreibung Leistungsbeziehungen in Wechselstromnetzen

• Aufbau von Drehstromnetzen Erzeugung einer Drehstromspannung Grundschaltung in Drehstromsystemen (Stern / Dreieck) Schaltungsabhängige Strom-/Spannungsbeziehungen Leistungsbeziehungen in Drehstromnetzen Leistungsmessung Wechsel- und Drehstromnetzen Netzformen für Drehstromversorgungssysteme

• Elektrische Maschinen Elektro/mechanische Grundlagen Gleichstrommaschinen (Aufbau, Betriebsverhalten) Synchronmaschinen (Aufbau, Betriebsverhalten) Asynchronmaschine (Aufbau, Betriebsverhalten)

• Transformatoren • Leistungselektronik

Funktion Halbleiter Gleichrichterfunktion Wechselrichter (Aufbau, Funktion)

4 Lehrformen

seminaristischer Unterricht, Übung und Praktikum



Inhaltlich:


Seite | 52

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit oder mündliche Prüfung











Lehrbeauftragte:




Seite | 53

Energieversorgung I Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


30 Studierende


Die Studierenden haben grundlegende und vertiefende Kenntnisse über Betriebsmittel in der Elektrischen Energieversorgung, deren grundlegende Funktionen sowie die Grundprinzipien der Elektrischen Energieübertragung. Die Modulinhalte dienen als Basis zum Verständnis, der Anwendung und der Entwicklung elektrischer Energieversorgungssysteme in den Ingenieurtätigkeitsfeldern.

3 Inhalte

Geschichtliche Entwicklung der elektrischen Energieversorgung Wandlersysteme zur Bereitstellung elektrischer Energie

• Stromerzeugung mit fossil befeuerten Kraftwerksblöcken, Hauptsätze der Thermodynamik, Kreisprozess in Kraftwerken, Funktion und Aufbau von Kohlekraftwerken, Funktion und Aufbau von gasbefeuerten Kraftwerken, Stromerzeugung mit Kernkraftwerken, Stromerzeugung mit regenerativen Energiequellen (Grundlagen), Wasserkraftanlagen, Windkraftanlagen, Solarthermische Kraftwerke, Photovoltaik-Anlagen

Aufbau von elektrischen Energieversorgungsnetzen • Einphasensysteme, Mehrphasensysteme, Hochspannungsgleichstrom-Übertragungssysteme

Mathematische Grundlagen für die Berechnung von Drehstromsystemen

• Komplexe Wechselstromgrößen, Dreiphasige Drehstromsysteme, Aufbau und Vorteil, Eigenschaften von Drehstromsystemen, Begriff der Leistung in Drehstromsystemen, Transformationen für Drehstromsysteme, Symmetrische Komponenten

Systemelemente • Freileitungen, Bauformen, Leitungsparameter

Kabel

• Bauformen, Kabelparameter

Einphasiges Ersatzschaltbild Theorie der langen Leitung

Transformator • Einphasiger Transformator Aufbau und Funktion, Einphasiges Ersatzschaltbild


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Drehstromtransformatoren • Schaltgruppen von Drehstromtransformatoren, Komplexes Übersetzungsverhältnis, Stufbare

Transformatoren, Wirtschaftlicher Parallelbetrieb von Transformatoren 4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen











Modulbeauftragter: Prof. Dr.-Ing. Egon Ortjohann

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Egon Ortjohann

Lehrbeauftragte:





Seite | 55

Energiewirtschaft Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


45 Studierende


Am Ende der Vorlesung kennen die Studierenden wesentliche Elemente sowie die aktuelle Situation in der Energiewirtschaft und können sie analysieren.

3 Inhalte

• Grundlagen der Energiewirtschaft: Einführung, Primär- und Endenergieverbrauch D/Welt, Reichweite der Weltvorräte, Stromerzeugung und -verbrauch D/Welt, wirtschaftliche Entwick-lung, Energiekosten und Energietransport

• Exkurs in die Betriebswirtschaft: Betriebswirtschaftliche Grundlagen, Grundlagen der Investitionsrechnung (Typische Verfahren)

• Primärenergie und ihre Nutzung: Fossile Energieträger, Weltvorräte, Kernenergie, zugehörige Elektrizitätserzeugungsformen, Kraft-Wärme-Kopplung, Stromerzeugungskostenvergleich, Regenerative Energien, Geothermische Energien, Biomasse & Müll

• Aufbau und Betrieb von elektrischen Versorgungssystemen: Grundbegriffe, Verbundsysteme, Spannungsebenen (Übertragung, Verteilung), Zugehörige Kostenbetrachtung, Erzeugungs- und Belastungscharakteristik, Grund-, Mittel- und Spitzenleistung, Reserve

• Umweltaspekte: Rahmenbedingungen und gesetzliche Auflagen, Wirkungsgrad, C02-Problematik, Rauchgasreinigung, Elektromagnetische Verträglichkeit, Kosten, Emissionshandel

• Energierechtlicher Ordnungsrahmen und Charakteristika der deutschen Energiewirtschaft

• EU-Richtlinie über den Binnenmarkt für Elektrizität, Nationale Besonderheiten: Energiewirtschaftsgesetz (EnWG), Gesetz gegen Wettbewerbsbeschränkungen (GWB), Energieeinspeisegesetz (EEG), KWK-Gesetz, Verbändevereinbarungen zur Durchleitung (Grid Code), Energiewirtschaftliche Strukturen

• Energiehandel: Kostenstruktur in der Energiewirtschaft, Energie als Handelsware, Regelzonen, Bilanzkreise (Funktion, Abwicklung, Verknüpfung zur Regelzone) Handelsmärkte Energiebörsen und OTC, Spotmarkt, Terminmarkt, Produkte & Preisbildung, Bilanzierung, Bilanzkreiszuordnung und physische Zuordnung, technische Abwicklung des Handelns. (Protokolle, Standards,...)

• Die Themenauswahl für das Seminar erfolgt auf Basis aktueller energiewirtschaftlicher Themen.


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4 Lehrformen

Vorlesung mit begleitender Übung - seminaristischer Stil sowie Seminar



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen











Modulbeauftragter: Prof. Dr. Arno Soennecken

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Arno Soennecken

Lehrbeauftragte:


Literatur: • Müller: Handbuch der Elektrizitätswirtschaft • Schiffer: Energiemarkt Bundesrepublik Deutschland • Pfaffenberger: Elektrizitätswirtschaft • Gerke, Hennies, Schaffner: Der Stromhandel • EEX: Spot- & Terminmarktkonzepte (www.eex.de) • Bergschneider, Karasz, Schumacher: Risikomanagement im Energiehandel • Tietze: Netzleittechnik 1,2 • Rumpel, Sun: Netzleittechnik


Seite | 57

English Publications and Presentations Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


25 Studierende


Die Studierenden sind in der Lage, einfache technische Publikationen zu planen, zu schreiben und zu präsentieren. Sie können technisch relevante und interessante Themen erkennen, das für das jeweilige Thema zentrale Problem identifizieren und klar definieren, dasselbe in organisierter Form untersuchen, aus allen zugänglichen Quellen systematisch nach relevanter Information suchen, aus der Informationsfülle die entscheidenden Fakten herausfiltern und diese letztlich ihrer Relevanz entsprechend für den logischen Aufbau einer Argumentation anordnen. Die Studierenden kennen die kommunikative Prinzipien des Aufbaus von Aufsätzen und Vorträgen sowie sprachliche Mittel zur Steigerung der Effektivität. Sie festigen und erweitern ihre Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich der englischen Grammatik und Rhetorik.

Die Studierenden können ein technisches Problem in spezifische Unterprobleme aufgliedern, einen strukturierten Entwurf anfertigen, Informationen für ihr Thema finden und auf ihre Relevanz und Zuverlässigkeit beurteilen und einordnen und auf der kommunikativ-sprachlichen Ebene zwischen verschiedenen Kommunikationsformen unterscheiden. Sie sind befähigt, Informationen und Ideen zu paraphrasieren, als solche auszuweisen und Referenzen zur Unterstützung ihrer Behauptungen in korrekter Form anzugeben. Neben der Erstellung eines Aufsatzes, können die Studierenden Inhalt und Argumentation in mündlicher Form unter Heranziehung audiovisueller Hilfsmittel vortragen. Nicht zuletzt sind die Studierenden in der Lage, ihre Ideen und Argumentation in lexikalisch, rhetorisch und grammatisch adäquatem Englisch zu formulieren.

3 Inhalte

• Technical publications: Abstracts, executive summaries and papers • Oral presentations with visual aids • Information acquisition: Research in libraries, journals, conference proceedings, databases and

electronic communication systems • Authoring tools: Spellchecker; grammar and style checker • The use of monolingual and bilingual dictionaries

4 Lehrformen

Übung und Seminar



Inhaltlich:


Seite | 58

6 Prüfungsformen


schriftliche Semesterarbeit ( x ), Projektarbeit ( x )










Lehrbeauftragte:





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Enterprise Resource Planning Systems Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

3. Sem.


nach Ankündigung

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


30 Studierende


Die Studierenden kennen die Eigenschaften sowohl integrierter Informationssysteme als auch funktionsbereichsspezifischer Informationssysteme und können die jeweiligen Vor-/Nachteile abwägen. Darüber hinaus kennen und verstehen Sie die typischen Geschäftsprozesse von Unternehmen und beherrschen die grundlegende Modellierung von Prozessen als Ereignisgesteuerte Prozessketten (EPK). Neben diesen systemunabhängigen Kenntnissen verfügen die Studierenden über Kenntnisse und Kompetenzen in Bezug auf SAP ERP als dem marktführenden ERP-System. Sie beherrschen die Navigation in dem System und Sie verstehen am konkreten Beispiel, wie ERP-Systeme die Geschäftsprozessintegration realisieren und welche Herausforderungen mit der Einführung/Nutzung komplexer Informationssysteme dieser Art verbunden sind. Darüber hinaus haben die Studierenden ein Bewusstsein für die Notwendigkeit einer unternehmensübergreifenden Prozessorientierung im Kontext eines Supply Chain Management.

3 Inhalte

• Geschäftsprozessorientierung und Geschäftsprozessmodellierung • Entwicklung und zentrale Eigenschaften von ERP-Systemen • Marktsituation bei ERP-Systemen • SAP ERP • ERP-Systeme im Kontext von Wertschöpfungsketten: Application Suites und Supply Chain

Management

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht und Praktikum



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen









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Modulbeauftragter: Prof. Dr. Peter Weber

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Peter Weber

Lehrbeauftragte:





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ERP Lab Exercises Kennnummer

nnn

Workload

210 h

Credits

7

Studien-semester

7. Sem.


jährlich

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

150 h


30 Studierende


• Understand ERP systems from the perspective of configuration, project implementation methods and structure using SAP Enterprise as an example

• Coordinate and configure specific SAP modules • Implement a working system to support a “real” business • Experience a simulated ERP implementation project team environment similar to those found in

industry • Document the implementation processes such as project planning, project meeting minutes, test

scenarios and the implementation deliverables 3 Inhalte

• Case Study “Teaching ERP as a Project“

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht und Praktikum



6 Prüfungsformen











Modulbeauftragter: Prof. Dr. Peter Weber


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Fahrwerkstechnik KFZ 1 Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


60 / 30 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen Die Studierenden kennen die Grundlagen des Karosseriebaus und der Fahrwerkstechnik. Sie beherrschen die Auslegungskriterien in der Fahrwerksgestaltung und deren Ausführungen in der Technik.

3 Inhalte

• Passive Sicherheit, Crashverhalten, Kompatibilität, Karosseriestrukturen, Insassenschutz,

• Aktive Sicherheit, Fahrzeugquerdynamik, Fahrwerkstechnik, Reifen, Radaufhängungen, Stabilisatoren, Seitenkraftsteuern, Wanksteuern, Federn, Dämpfer, Elektronische Stabilitätssysteme.

4 Lehrformen

Vorlesung ( 2 ), Übung ( 2 )



6 Prüfungsformen






Wahlpflichtmodul MB, EPM, DPM, TRP




Prof. Dr.-Ing. Jens Bechthold



Das Modul wird am FB M-A angeboten.


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Fallstudie Projektmanagement Kennnummer

nnn Workload

150 (180) h Credits

5 (6) Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer 1 Semester


Vorlesung: 2 SWS

Übung: 2 SWS

Kontakt-zeit

4 SWS / 60 h

Selbst-studium

90 (120) h


a) Vorlesung (20)

b) Übung (20)

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen Grundlegend für jede Projektaufgabe ist ein belastbares Vorgehenskonzept (Projekt-Basisplan). Die Studierenden haben strategische Kenntnisse über die Projektplanung im Handlungsbogen von der Situationsanalyse bis hin zur Erfolgskontrolle.

Sie können das Problem systemisch erkennen, analysieren und Lösungsalternativen erarbeiten. Entscheidungen können begründet getroffen werden; die Studierenden kennen die dafür notwendigen Vorgehensschritte sowie mögliche Stolpersteine aus eigener Erfahrung. Sie wissen, welche Bedeutung der erarbeitete Basisplan für die spätere Projektumsetzung und die integrierte Projektsteuerung hat.

Die Studierenden erlangen die Befähigung, eine Aufgabe innerhalb einer Projektgruppe selbstorganisiert systematisch zu erarbeiten und zu einem anwendbaren Ergebnis zu bringen.

3 Inhalte

Dieses Modul ergänzt gesamtheitlich die vorausgehenden Lehrveranstaltungen. Anhand einer komplexen industriellen Fallstudie erfahren die Studierenden die wichtigen Schritte im Planungszyklus eines Projektes.

Spezielle Situationen sollen erfasst und aus dem bekannten Repertoire das passende PM-Instrument ausgewählt und eingesetzt werden. Die Studierenden greifen dabei auf die in vorhergehenden Modulen vermittelten Methoden zurück. Sie üben die Präsentation und Verteidigung ihrer Ergebnisse vor einem kritischen Fachpublikum.

• Grundprinzipien erfolgreicher Projektarbeit • Projektlebenszyklus im Überblick • Projektstart als Prozess • Auftragsanalyse

(u.a. Bedeutung des Projektes für das Unternehmen, Projektsteckbrief) • Definition von Leistungsumfang (scope) und Projektzielen • Umfeld- und Stakeholderanalyse • Projektspezifische Aspekte der Organisation

(u.a. Informations- und Berichtswesen, Projekt-Binnenorganisation) • Entwicklung eines projektspezifischen Phasenmodells mit Meilensteinen • Risikoanalyse und Maßnahmen zur Risikohandhabung • Ausarbeitung eines Projektstrukturplans mit definierten Arbeitspaketen • Ablauf- und Terminplanung • Planreview • Einsatzmittelplanung (Ressourcen, Kapazitäten) • Kosten- und Finanzplanung


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• Fortschrittsmessung und Änderungen (u.a. Integrierte Projektsteuerung) • Besondere Aspekte von Übergabe und Abnahme • Projektabschluss als Prozess

Die Veranstaltung wird mit regelmäßigen arbeitsintensiven Transferphasen in definierten Projektgruppen (Heimarbeit!) durchgeführt. Moderierte Wissens-Inputs, Gruppenarbeiten und Zwischenpräsentationen von Planungsergebnissen wechseln sich dabei ab.

4 Lehrformen

Vorlesung mit integrierter Übung. Die Veranstaltung findet im seminaristischen Stil statt unter fordernd-aktiver Einbeziehung der Studierenden.


Bestandene Modulprüfungen Projektmanagement (PM1) sowie Planungs- und Entscheidungstechniken (PET)

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit ( x ) und semesterbegleitende Projektarbeit mit Abschlusspräsentation ( x )


Zulassung zum Studium; Regelmäßige aktive Teilnahme an den Veranstaltungen (Anwesenheitspflicht) sowie Erfüllung aller unter 9 aufgeführten Prüfungsformen

8 Verwendung des Moduls (

Studiengang MB ( ), Studiengang EPM ( x ), Studiengang DPM ( x ), Studiengang TRP ( x ), Studiengang ET ( )




Prof. Dr. Florian Dörrenberg


Literatur: • Michael Gessler [Hrsg.]: Kompetenzbasiertes Projektmanagement, 4 Bände, Nürnberg • GPM/RKW [Hrsg.]: Projektmanagement-Fachmann, 2 Bände, Eschborn • Weitere Literaturempfehlungen werden am Anfang des Semesters gegeben.


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Fertigungssysteme 1 Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester





Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


60 / 20 / 15 Studierende


Die Studierenden beherrschen die unterschiedlichen Bauformen von Werkzeugmaschinen. Sie sind in der Lage, Werkzeugmaschinen und Maschinensysteme im Hinblick auf ihre Einsatzmöglichkeiten zu bewerten und können Maschinen für definierte Fertigungsaufgaben auswählen und spezifizieren. Die Studierenden kennen konstruktive Merkmale und alternative Maschinenelemente, können diese bewerten und exemplarisch Elemente von Werkzeugmaschinen auslegen und dimensionieren. Sie kennen die wesentlichen Grundlagen numerischer Steuerungen und der Antriebstechnik.

3 Inhalte

• Einleitung, Begriffsdefinition, Allgemeine Anforderungen an Werkzeugmaschinen • Maschinen zum Umformen • Maschinen zum spanenden Bearbeiten • Baugruppen, Konstruktions- und Antriebselemente, Auslegung • Last-Verformungsverhalten von Werkzeugmaschinen • Grundlagen der Numerischen Steuerungen, der Mess- und Regelungssysteme • Messtechnische Untersuchung und Beurteilung der Eigenschaften von Werkzeugmaschinen Geometrische, kinematische und statische Eigenschaften,

Geräuschemission, NC-Programmierung

4 Lehrformen

Vorlesung (2), Übung (1), Praktikum (1)


Formal: Vorlesung: gemäß Prüfungsordnung

Inhaltlich: Übung und Praktikum: Mathematik und Messtechnik

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit, 60 – 120 min, mündliche Prüfung


Siehe aktueller Prüfungsplan


Studiengang MB ( x ), Studiengang EPM ( x ), Studiengang DPM ( x ), Studiengang TRP ( x ), ET ( x )




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Prof. Dr.-Ing. Gerhard Petuelli


Literatur:

• Schrifttum: Vorlesungsskript im Downloadbereich • M. Weck, C. Brecher: Werkzeugmaschinen 1, Maschinenarten und Anwendungsbereiche,

Springer Verlag 2005, ISBN 978-3-540-22504-1. • M. Weck, C. Brecher: Werkzeugmaschinen 2, Konstruktion und Berechnung, Springer Verlag

2006, ISBN 978-3-540-22502-7. • M. Weck, C. Brecher : Werkzeugmaschinen 3, Mechatronische Systeme, Vorschubantriebe,

Prozessdiagnose, Springer-Verlag 2006, ISBN 978-3-540-22506-5. • M. Weck: Werkzeugmaschinen 4, Automatisierung von Maschinen und Anlagen, Springer-

Verlag 2006, ISBN 10 3-540-22507-2. • M. Weck, C. Brecher: Werkzeugmaschinen 5, Messtechnische Untersuchung und Beurteilung,

dynamische Stabilität, Springer-Verlag 2006, ISBN 978-3-540-22505-8. • E. Westkämper, H.-J Warnecke: Einführung in die Fertigungstechnik, B.G. Teubner Verlag,

2006, ISBN-10 3-8351-0110-2. • H. Tschätsch: Praxiswissen Umformtechnik, Vieweg Verlag, ISBN3-528-14987-6. • W. Hellwig: Spanlose Fertigung: Stanzen, Vieweg Verlag, 2001, ISBN 3-528-64042-1. • G. Pritschow: Einführung in die Steuerungstechnik, Hanser Verlag 2006, ISBN 3-446-21422-4. • ISO 230-1 bis 230-5: Abnahmeregeln für Werkzeugmaschinen, Bestimmung der

Positioniersicherheit und der Wiederholpräzision der Positionierung von numerisch gesteuerten Achsen, Ausg. Mai 2000, Beuth Verlag, Berlin, Köln

• E. Schrüfer: Elektrische Messtechnik, Carl Hanser Verlag, 2004, ISBN3-446-22070-4. • VDI / DGQ Richtlinie 3441: Statistische Prüfung der Arbeits- und Positions-genauigkeit von

Werkzeugmaschinen, März 1977, Beuth Verlag, Berlin und Köln. • DIN-Taschenbuch 315: Akustik, Lärmminderung und Schwingungstechnik, Messung der

Geräuschemission von Maschinen, Beuth Verlag 1997. ISBN 3-410-14010-7. • J. Hoffmann: Taschenbuch der Messtechnik, Fachbuchverlag Leipzig, 2004, ISBN 3-446-

22860-3. • H. Gross, J. Hamann, G. Wiegärtner: Elektrische Vorschubantriebe in der

Automatisierungstechnik, Publicis MCD Verlag, ISBN 3-8009-1338-0. • H. Gross, J. Hamann, G. Wiegärtner: Technik elektrischer Vorschubantriebe in der Fertigungs-

und Automatisierungstechnik, Publicis MCD Verlag, ISBN 13: 978-3-89578-149-0. • DIN EN ISO 4871: Akustik; Angabe und Prüfung von Geräuschemissionswerten von Maschinen

und Geräten. • DIN EN ISO 9614-1: Akustik; Bestimmung der Schallleistungspegel von Geräuschquellen aus

Schallintensitätsmessungen; Teil 1: Messung an diskreten Punkten. • DIN EN ISO 11200: Akustik; Geräuschabstrahlung von Maschinen und Geräten; Leitlinien zur

Anwendung der Grundnormen zur Bestimmung von Emission - Schalldruckpegeln am Arbeitsplatz und an anderen festgelegten Orten.



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Fertigungsverfahren 1 Kennnummer

2.6

Workload

150 h

Credits

5 CP

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


a) Vorlesung b) Übung c) Praktikum

Kontaktzeit

6 SWS / 90 h

Selbststudium

60 h


a) 100 Studierende b) 25 Studierende c) 15 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen Ziel des Moduls ist es, die Kenntnisse zu den Wirkprinzipen und den Wirkzusammenhängen der Fertigungsverfahren zu vermitteln, die grundlegend für die Entwicklung und die Optimierung von Fertigungsprozessen, Maschinen und Anlagen sind. Dabei wird die Abhängigkeit zwischen den funktionellen Anforderungen und den fertigungstechnischen Möglichkeiten mit dem Ziel der Kostenminimierung, der Qualitätssicherung und der Prozesssicherheit betont. Am Ende der Veranstaltung sind die Studierenden fähig, Planungs- und Anwendungsaufgaben der Bearbeitung von metallischen Werkstoffen (z.B. des Urformens, Umformens, Trennens) auf der Grundlage der geltenden Berechnungsvorschriften zu gestalten und zu dimensionieren.

3 Inhalte Inhalte Teil I (Theorie) 1. Grundlagen und Überblick zu den Fertigungsverfahren 2. Auswahlkriterien von Fertigungsverfahren unter wirtschaftlichen Aspekten 3. Qualitätsmerkmale gefertigter Teile 4. Werkstoffe und ihre Bearbeitbarkeitskriterien 5. Urformen 6. Umformen 7. Trennen mit - Zerteilen - Spanende Fertigungsverfahren zur Metallbearbeitung nach DIN 8589 ff - Spanen mit geometrisch bestimmten Schneiden

- Spanen mit geometrisch unbestimmten Schneiden - Abtragen

8. Fügen 9. Beschichten Teil II (Praktikum) Versuche :

- Schnittkraftmessung beim Außenrundlängsrehen - Schnittmomentmessung beim Gewindebohren - Gleichlauffräsen und Gegenlauffräsen - Geometrische Fertigungsfehler

Verschleißmessung 4 Lehrformen

Vorlesung (2 SWS), Übung (2 SWS), Praktikum (2 SWS) 5 Teilnahmevoraussetzungen


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Formal: Zulassung zum Studium 6 Prüfungsformen

Klausurarbeit, 60 -120 min; das konkrete Zeitmaß wird vom Lehrenden in der Vorlesung bekannt gegeben.

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Bestandene Modulklausur

8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen) MB, EPM


10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr. Thorsten Frank

11 Sonstige Informationen Das Modul wird durch den FB M-A angeboten.


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Fügetechnik Kennummer Workload

150 h Credits



Wintersemester

Dauer 1 Semester

1 Lehrveranstaltungen a) Vorlesung / 2 SWS b) Seminar / 2 SWS

Kontaktzeit 4 SWS / x 60 h

Selbststudium 90 h



Die Studenten kennen die Einsetzbarkeit unterschiedlicher Fügeprozesse. Sie kennen Charakterisierung von Verbindungen, ihrer Eigenschaften und der Prüfverfahren. Sie können, die Vor- und Nachteile sowie der Grenzen der Verfahren einschätzen.,

3 Inhalte Grundlagen der Fügetechnik, Prüfung der Verbindungsfestigkeit, Normen, , Qualitätskontrolle, Online Überwaschungssysteme in der Fügetechnik, Automatisierung in der Fügetechnik, Fehlererfassung, Normen Mechanisch Fügetechnik: Clinchen, Stanznieten, Blindnieten, Schrauben, Thermische Fügetechnik: Schweißen (Widerstandsschweißen, Laserschweißen, Schmelzschweißen, Reibschweißen, Stir-Welding), Löten Schweißfehler, Verhalten der Werkstoffe beim Schweißen, Eigenspannungen Chemische Fügetechnik: Kleben (Klebesysteme, Klebstoffe, Klebprozesse) kombinierte Fügeverfahren (Hybrides Fügen), Mischverbindungen

4 Lehrformen Vorlesung ( 2 ), Seminar ( 2 ).


6 Prüfungsformen mündliche Prüfung, schriftliche Semesterarbeit. Die prüfungsform wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Erfüllung sämtlicher unter 6 aufgeführter Prüfungsformen

8 Verwendung des Moduls Wahlpflichtmodul in den Studiengängen MB, DPM, EPM


10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr. Schulz-Beenken

11 Sonstige Informationen Das Modul wird am FB M-A angeboten.


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Hochspannungstechnik I Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


30 Studierende


Studierende kennen die Spannungsbeanspruchungen der Apparate der Stromübertragung mit Hochspannung. Sie kennen die Methoden der Erzeugung solcher Spannungen zu Prüfzwecken im Labor und darüber hinaus Methoden zur zerstörungsfreien Werkstoffprüfung von Hochspannungsisolierungen. Sie kennen die Grundlagen zur Messung hoher Spannungen und beherrschen die Wanderwellengesetze.

3 Inhalte

Die wissenschaftlichen Grundlagen der Hochspannungstechnik werden vermittelt und beinhalten, die Grundlagen der Stromübertragung mit Hochspannung, die Berechnung der optimalen Übertragungsspannung, die Überspannungen in Netzen, die Erzeugung hoher Spannungen im Labor und deren Messung. Die Wanderwellengesetze und Kapitel zur zerstörungsfreien Werkstoffprüfung von Isolationen schließen das Semester ab.

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen









Die Gesamtnote der Bachelorprüfung wird aus dem mit den Credits gewichteten arithmetischen Mittel der Einzelnote der durch die jeweilige Prüfungsordnung vorgeschriebenen Modulprüfungen, der


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Bachelorthesis und des Kolloquiums gebildet.




Lehrbeauftragte:


Das Hochspannungspraktikum begleitet die Vorlesung mit anschaulichen Übungen. Für die einzelnen Praktikumsversuche ist ein Bericht abzugeben. Die Teilnahme an den Praktika und die Abgabe der Praktikumsberichte sind Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung.




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Hydraulik / Pneumatik Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester

Lehrveranstaltungen

a) Vorlesung: 30 h / 2 SWS b) Übung: 15 h / 1 SWS c) Praktikum: 15 h / 1 SWS

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


a) 60 Studierende b) 20 Studierende c) 15 Studierende

Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen

Die Studierenden beherrschen die Analyse und Synthese einfacher Hydraulikkreisläufe. Sie kennen die Berechnungsgrundlagen zur Auslegung und Dimensionierung der eingesetzten Komponenten. Sie können eine Auswahl geeigneter Komponenten treffen.

Inhalte

• Prinzipieller Aufbau hydraulischer und pneumatischer Anlagen • Vor-, Nachteile der hydraulischen und pneumatischen Energieübertragung • Anwendungsgebiete • Hydraulik- / Pneumatiksymbole • Arten, Eigenschaften von Druckflüssigkeiten • Berechnungsgrundlagen zur Auslegung, Dimensionierung von: Pumpen Hydro- / Druckluftmotoren Zylinder Ventilen Rohrleitungen etc.

• Verlustleistung und Wärmebilanz

Lehrformen

Vorlesung, Übung und Praktikum

Teilnahmevoraussetzungen


Inhaltlich:

Prüfungsformen



Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten


Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)

Studiengang ET ( ) Studiengang EPM ( x ) Studiengang MB ( x ) Studiengang DPM ( x )



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Stellenwert der Note für die Endnote


Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende

Modulbeauftragter: Prof. Dr. Ingbert Forster

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Ingbert Forster

Lehrbeauftragte:

Sonstige Informationen




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Industrielle Kommunikation Kennnummer

nnn

Workload

180 h

Credits

6

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

120 h


60 Studierende


Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse im Bereich der Einsatzgebiete, Eigenschaften und Funktionsprinzipien von Feldbussen

3 Inhalte

• Einführung • ISO/OSI Model • Profibus DP • CAN und CANopen • Sercos • Interbus • EIB und Lon • Ethernet basierte Feldbusse, EtherCAT, Powerlink

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen











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Modulbeauftragter: Prof . Dr. Werner Krybus


Lehrbeauftragte:


Literatur: • Skript Industrielle Kommunikation, D. Aufderheide, 2011 • Bussysteme in der Automatisierungs- und Prozesstechnik, G. Schnell, Springer 2012 • Industrielle Kommunikation mit Feldbus und Ethernet, F. Klasen, VDE 2010


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Informatik Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


30 Studierende


Die Studierenden kennen die grundlegenden Themen der Informatik, die für einen praxisorientierten Einstieg und für die Anwendung im ingenieurwissenschaftlichen Bereich notwendig sind. Sie kennen den Einfluss der Informatik auf die Ingenieurmethoden und damit auf die berufliche Entwicklung.

3 Inhalte

• Einführung / Geschichte der Informatik: Was ist Informatik? Wichtige Quellen und Einflüsse; Teilgebiete der Informatik;

• Informationsdarstellung: Zahlensysteme allgemein; interne Zahlendarstellung; Rechnerarithmetik; Zeichencodierung;

• Rechnerarchitekturen: von-Neumann-Rechnerarchitektur; Aufbau einer CPU; Verarbeitungszyklus der CPU; Assemblersprachen;

• Logik / Boolesche Algebra; • Softwaresysteme: Aufbau von Rechnersystemen; Systemsoftware; Anwendungssoftware;

Programmiersprachen; • Netzwerke: Technische Grundlagen; Netzwerktopologien; ISO/OSI-Schichtenmodell;

Netzwerkprotokolle; Internet (Architektur; Dienste); 4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen









Seite | 78




Modulbeauftragter: Prof. Dr. Kohring

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Kohring

Lehrbeauftragte:




Seite | 79

Innovationsmanagement Kennnummer

nnn

Workload

150 (180) h

Credits

5 (6)

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 (120) h


30 Studierende


Having successfully completed this module, the student will be able to demonstrate knowledge and understanding of innovation management, including aspects which relate the firm to the business context including technological change, strategy and research and development in an international context. Be able to identify and analyze key challenges of innovation management, to apply the more abstract concepts and techniques to the context of specific firms and industries. Be able to describe the relative advantages, and choose amongst alternatives, of management techniques and strategies, in order to identify how to deliver value from innovation. The student will furthermore gain specific scholarly skills and be able to apply appropriate theoretical concepts, models, frameworks, tools and techniques which facilitate creativity and innovation; analyse alternative approaches to managing innovation; evaluate factors influencing innovation; evaluate alternative innovation management practices in enterprising organisations; assess the implications of innovation for individuals and groups in organisations and society; analyse the role of innovation in maintaining strategic fit and competitive advantage in organisations; explain the contribution of intellectual property management in innovation and new product/service development.

3 Inhalte

• Introduction to Management • Creativity and Innovation • Types of Innovation • Strategy and Innovation • Innovation Process Management • Optimising Innovation Decision Making and Portfolio Management • Innovation Performance Measurement • People, Leadership and Structure for Innovation • Culture and Climate for Innovation • Innovation in a Global World • Market Learning • Design and Manufacture for Innovation • Supply Chain Management and Innovation • Knowledge Management and Learning for Innovation


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Aufbau des Seminars:

Studenten müssen korrespondierend zu den Vorlesungen im Seminar kleine Fallstudien in Gruppenarbeit bearbeiten. Zu den Fallstudien müssen Fragen beantwortet werden, die dann in kleinen Gruppen vorgetragen werden sollen. Darüber hinaus bekommen Studenten am Anfang des Seminars zwölf Themen vorgegeben. Die Studenten dürfen sich ein Thema aussuchen und müssen dann im Laufe des Semesters eine wissenschaftliche Ausarbeitung von mindestens 20 Seiten verfassen.

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen











Modulbeauftragter: Prof. Dr. Andreas Gerlach

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Andreas Gerlach, Prof. Dr. Dreisbach




Literatur: • Ahmed, P.K. & Shepard, C.D. (2010) Innovation Management: Context, strategies, systems and

processes. Harlow, England. Pearson. • Tidd, J. &Bessant, J. (2009) Managing Innovation: Integrating Technological, Market and

Organizational Change, 4thEd. West Sussex, England. John Wiley & Sons Ltd. • Smith, D. (2010) Exploring Innovation, 2nd Ed. Maidenhead, England. McGraw-Hill.


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International Management Kennnummer

nnn

Workload

180 h

Credits

6

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

120 h


30 Studierende


Against the background of rapid globalization, the goal of this class is to explain how and why globalization is occurring and to explore globalization's impact on the business firm and its management. Based on this development and a founded understanding of the differences in culture, management strategies and implications are derived.

3 Inhalte

Part I: Introduction

• Globalization: What is Globalization; Drivers of Globalization; MNEs; The Globalization Debate: Prosperity or Impoverishment

Part II: Country Differences

• Differences in Culture: What is Culture, Social Structure, Culture and the Workplace, Cultural Change, Implications for Managers, Cross-Cultural Literacy

• Presentations of Students’ Culture: Everybody presents his/her home country culture, expected business behavior, experienced cultural differences in front of the class

Part III: The Global Trade and Investment Environment

• International Trade Theory: An Overview of Trade Theory; Mercantilism; Absolute Advantage (Smith); Comparative Advantage (Ricardo); Hekscher Ohlin theory; The Product Life Cycle Theory; New Trade Theory; National Competitive Advantage: Porter’s Diamond; Implications for Managers

• Foreign Direct Investment: Introduction; FDI in the World Economy; Theories of FDI; Political Ideology and FDI; Benefits and Costs of FDI; Implications for Managers

Part IV: The Strategy of International Business

• The Strategy of International Business: The Strategy and the Firm; Global Expansion, Profitability, and Profit Growth; Cost Pressures and Pressures for Local Responsiveness; Choosing a Strategy; Evolution of Strategy

• The Organization of International Business: Organizational Architecture; Organizational Structure (Vertical Differentiation: Centralization and Decentralization; Horizontal Differentiation; Integrating Mechanisms); Control Systems and Incentives; Synthesis: Strategy and Architecture

Entry Strategy and Strategic Alliances: Basic Entry Decisions; Entry Modes; Selecting an Entry Mode; Greenfield Ventures or Acquisitions; Strategic Alliances


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Part V: Selected International Business Operations

Global Marketing and R&D: The Globalization of Markets and Brands; Market Segmentation; Product Attributes; Distribution Strategy; Communication Strategy; Pricing Strategy; New-Product Development

Financial Management in the International Business: Investment Decisions; Financing Decisions; Global Money Management: The Efficiency Objective – The Tax Objective; Moving Money across Borders: Attaining Efficiencies and Reducing Taxes; Techniques for Global Money Management

Each lecture will be followed by a case study exercise course, in which case studies of real companies will be presented. Students ought to apply the learnt contents of the lecture to practice problems and practice their presentation skills. Examples: IKEA – The Global Retailer; DMG Shanghai; Cemex’s Foreign Direct Investment; Delphi and GM. Moreover, students from various countries present their own culture and its influence on business life. Various use of media (Video).

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung mit Fallstudien



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit ( x ), mündliche Prüfung ( x ), schriftliche Semesterarbeit ( ), Projektarbeit ( )









Modulbeauftragter: Prof. Dr. Valerie Wulfhorst

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Valerie Wulfhorst, Felipe Polina

Lehrbeauftragte:




Basislektüre: Hill, Charles: International Business - Competing in the Global Marketplace, 7th ed., McGraw-Hill (2009).


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Kolloquium zur Bachelor-Thesis Kennnummer

nnn

Workload

60 h

Credits

2

Studien-semester

7. Sem.


Dauer

1 Semester


Kontaktzeit

Selbststudium

60 h


1 Studierender


Die Studierenden können den Stand der Technik, Lösungskonzepte, technische Aufbauten, Berechnungen, entwickelte Software, erreichte Ergebnisse, mögliche Erweiterungen schriftlich in einer wissenschaftlichen Ausarbeitung beschreiben und dokumentieren.

3 Inhalte

Bearbeitung der Aufgabenstellung in schriftlicher Form

4 Lehrformen



Inhaltlich: alle Modulprüfungen sowie die Bachelor Thesis müssen bestanden sein

6 Prüfungsformen









4 %


Modulbeauftragter: der Prüfungsausschussvorsitzende

Hauptamtlich Lehrende: 2 Hochschullehrer



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Kraftwerksanlagen Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


60 Studierende


Die Studenten können elektrische Eigenbedarfssysteme in Kraftwerken aufbauen. Ihnen werden praktische Erfahrungen und Beispiele vermittelt.

3 Inhalte

• Formen der technischen Energieumwandlung • Wirtschaftliche Stromerzeugung • Grundlegender Aufbau der elektrischen Einrichtungen eines Kraftwerkes • Drehstrom – Synchrongenerator • Drehstrom – Asynchronmotoren • Transformatoren • Kurzschlussstromberechnung in elektrischen Eigenbedarfsnetzen • Elektrischer Eigenbedarfs- und Blockschutz • Gleichspannungssysteme • Anschlussbedingungen von Kraftwerken an das Übertragungsnetz (Gridcode) • Aufbau von Onshore und Offshore Windparks

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen









Seite | 85




Modulbeauftragter: Prof. Dr.-Ing. Egon Ortjohann


Lehrbeauftragte: Dr. Holger Wrede





Seite | 86

Leistungselektronik I Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


60 Studierende


Nach dem Studium von „Leistungselektronik I“ kennen die Studierenden Bauelemente und Grundschaltungen der Leistungselektronik und sind in der Lage, für Anwendungen in der Antriebstechnik und Stromversorgung die geeigneten Komponenten auszuwählen.

3 Inhalte

• Einführung, geschichtlicher Rückblick, Begriffsbestimmung • Bauelemente (Diode, Thyristor, GTO, Transistor unipolar/bipolar, Leistungs-MOSFET, IGBT

etc.), grundsätzliches Verhalten • Grundschaltungen zum Gleichrichten • DC/DC-Wandler, Hochsetz- und Tiefsetzsteller prinzipiell • Topologien von Schaltnetzteilen (Sperrwandler, Durchflusswandler ...) • Struktur von Umrichtern mit Spannungszwischenkreis • Grundschaltungen zum Wechselrichten, einfache Modulationsverfahren, nur Prinzipien • Anwendungen in der Antriebstechnik, netzgeführte Stromrichter für Gleichstrom-Antriebe,

Umkehrstromrichter, Transistor-Pulsumrichter, Frequenzumrichter für Drehstromantriebe • KFZ-Anwendungen, Smart Power ICs, • Anwendungen im Consumer-Bereich, Dimmer, Waschmaschinen etc. • Netzrückwirkung, EMV • Erwärmung und Kühlung, Schutzbeschaltungen • Ansteuerung mit Microcontrollern, DSPs etc., • Integrierte Schaltungen für die Ansteuerung, Funktionsumfang

4 Lehrformen




Inhaltlich: Grundgebiete der Elektrotechnik u. Messtechnik / Elektronik

6 Prüfungsformen






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Lehrbeauftragte:





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Logistik I u. II Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

6./7. Sem.


SS/WS

Dauer

2 Semester




Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

2 SWS / 30 h

Selbststudium

30 h

30 h


30 Studierende


Die Studierenden kennen Konzept, Ziele, Funktionen sowie Instrumente der industriellen Logistik in ihren verschiedenen Anwendungsfeldern.

3 Inhalte

Vorlesung Logistik I:

Einleitung • Bedeutung der Logistik • Haupteinsatzgebiete der Logistik • Einflussfaktoren • Logistikziele

Logistikplanung

• Planungsprinzipien • Planungsorganisation • Planungsinstrumente und -methoden

Beschaffungs- und Distributionslogistik

• Grundlagen der Materialwirtschaft • Beschaffungsstrategien • Beschaffungsorganisation

Produktionslogistik

• Produktionsstrategien • Fabrikstrukturplanung • Grundlagen Produktionsplanung und -steuerung (PPS) • Organisatorische Konzepte

Lagerlogistik

• Lagerstrategien • Lager- und Fördertechnik • Lagerorganisation • Kommissioniersysteme

Logistik-Controlling

• Controlling-Konzepte • Logistik-Kosten- und Leistungsrechnung

Supply Chain Management


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Seminar Logistik II:

Aktuelle Entwicklungen in Technik und Organisation des Supply-Chain-Management.

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen












Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Henrik Janzen, Prof. Dr. Andreas Brenke


Logistik Teil I wird als Teilprüfung im 6. Semester abgelegt als Teil des gesamten Moduls Logistik, das aus Logistik I und Logistik II besteht. Logistik II wird als Teilprüfung im 7. Semester abgelegt. Die 4 Credits werden dann im 7. Semester vergeben, wenn beide Teilprüfungen erfolgreich bestanden wurden.



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Managementtechniken Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


60 Studierende


Im Rahmen der Vorlesung erhalten die Studierenden einen Überblick über die grundlegenden Funktionen und Institutionen der Unternehmensführung. Sie sind zudem - aufbauend auf der Übung mit aktuellen Praxisbeispielen - in der Lage, betriebswirtschaftliche Problemlösungsstrategien anzuwenden.

Ergänzend zu den einführenden Inhalten der Vorlesung werden im Seminar aktuelle, vertiefende und weiterführende Inhalte durch die Studierenden erarbeitet und präsentiert. Dabei werden die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens erlernt, speziell Recherche, Strukturierung und Vortragsvorbereitung zu einer übernommenen Themenstellung, sowie Vortragspräsentation und Verteidigung und schließlich die darauf basierende Erstellung einer Ausarbeitung.

3 Inhalte

Während die Vorlesung Grundlagen in der Breite vermittelt, werden im Seminar durch die Studierenden einzelne aktuelle Problembereiche der Unternehmensführung exemplarisch vertieft. Die Seminarthemenankündigung erfolgt unmittelbar vor Semesterbeginn.

Gliederung der Vorlesung:

1. Grundlagen und Methoden des Managements und der Betriebswirtschaftslehre a) Was ist Management? b) Vorgehensweise des Managements: Betriebswirtschaftliche Modellbildung c) Vorteilhaftigkeits- und Auswahlkriterien im Unternehmen d) Weitere Grundbegriffe der Betriebswirtschaftslehre e) Aufbau des Betriebes - Übersicht über die betrieblichen Produktionsfaktoren

2. Funktionen und Institutionen des Managements a) Die Funktionen des Managements im Überblick b) Strategische Unternehmensführung c) Die Träger der Führungsentscheidungen d) Grundlage der Führung: Das System der betrieblichen Ziele e) Führungsinstrumente f) Führungsprinzipien g) Planung

A. Begriff, Aufgaben und Struktur der Planung B. Die strategische Planung C. Operative Planung

h) Entscheidung A. Der Begriff der Entscheidung B. Die Bewertung möglicher Ergebnisse C. Die Entscheidungsregeln


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i) Die Betriebsorganisation A. Begriff und Aufgaben der Organisation B. Die Aufbauorganisation C. Die Ablauforganisation

j) Die Überwachung A. Begriff und Gegenstand B. Die Interne Kontrolle C. Die Interne Revision D. Externe Prüfungen

3. Managemententscheidungen hinsichtlich ausführender Arbeitsleistung

a) Die Personalauswahl b) Die Optimierung der Arbeitsbedingungen c) Das Arbeitsentgelt

4. Managemententscheidungen hinsichtlich der Betriebsmittel und Werkstoffe

a) Lebensdauer, wirtschaftliche Nutzungsdauer und Abschreibungen b) Kapazität und Kapazitätsausnutzung c) Werkstoffarten und Werkstoffausbeute

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen










10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Modulbeauftragter: Prof. Dr. Henrik Janzen Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Henrik Janzen, Prof. Dr. Dina Dreisbach

11 Sonstige Informationen Wegen der Seminarthemenvergabe ist eine Teilnahme an der ersten Veranstaltung unbedingt erforderlich. Literaturempfehlungen werden am Anfang des Semesters gegeben.


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Marketing Communications Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


jährlich

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


30 Studierende


This course seeks to expand and improve the students’ understanding of corporate communication and show how companies use communications to implement strategy.

3 Inhalte

Part I: MarComs and Brand Positioning

1. Marcoms and the Brand

2. Effectiveness of Communications and Campaign Planning

3. Brand Positioning

4. Benefit Positioning

Part II: MarComs and Campaign Objectives:

5. Target Audience Selection

6. Campaign Communication Objectives

Part III: Advertising – Creative Strategy:

7. Creative Idea Generation and Selection

8. Brand Awareness and Brand Preference (GRID) Tactics

9. Advertising Design (Attention Tactics)

Part IV: Advertising – Media Strategy (Selection)

11. Media-Type Selection and the Reach Pattern

12. Effective Frequency and Strategic Rules for Implementation of the Media Plan

Part V: Budget and Tracking (Selection)

13. Setting the Campaign Budget

14. Campaign Tracking


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Part VI: Other MarComs (Selection depending on Students’ Interest)

15. Sales Promotions

16. Corporate Image Advertising, Sponsorships, and PR

17. Personal Selling: Direct Selling and Telemarketing

18. Social Marketing Campaigns

Case Studies and Training: The lecture is accompanied by a case study seminar in which the students should apply the learnt contents to a real case study facing the problems discussed in the lecture. Moreover, the students have the option to write a project thesis in order to develop an advertising campaign or an image campaign for a social organization.

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht und Übung.



6 Prüfungsformen











Modulbeauftragter: Prof. Dr. Valerie Wulfhorst



Literatur: Basislektüre:

• Rossiter, J.R.; Bellman, S. (2005): Marketing Communications. Theory and Applications, Frenchs Forest, Pearson, 2005.

• Dahlen, M.; Lange, F.; Smith, T. (2010): Marketing Communications, 4th ed., Essex, Wiley, 2010.


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Marketing Management I Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


30 Studierende


Die Studierenden kennen Grundlagen des Marketing Managements. Der Fokus dieser Veranstaltung richtet sich auf Zusammenhänge zwischen Wettbewerbsvorteilsdenken, Kundenzufriedenheit und Kundenbindung. Zudem können die Studierenden aus den Bausteinen der Marketing-Konzeption wichtige Aspekte der Markt- und Kundenanalyse sowie Aspekte von Zielsystemen und Strategieelementen anwenden.

Die Studierenden sind nach Abschluss des Moduls in der Lage, die oben skizzierten Elemente der Veranstaltung zu beschreiben, Zusammenhänge zu erkennen und zu erklären und für praktische Anwendungen erste Gestaltungsempfehlungen zu geben.

3 Inhalte

• Marketing und Wettbewerbsvorteilsdenken • Kundenzufriedenheit und Kundenbindung • Bausteine der Marketing-Konzeption • Markt- und Kundenanalyse • Kundenanalyse • Instrumente der Marktforschung • Wettbewerbsanalyse • Analyse des eigenen Unternehmens • Ziele und Strategieelemente • Grundlagen • Geschäftsfelddefinition und Marktfeldstrategien • Marktstimulierungsstrategie • Timing-Strategie • Arealstrategie • Kooperationsstrategie

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht und Übung



Inhaltlich: Erfolgreiche Teilnahme an der Übung

6 Prüfungsformen



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Lehrbeauftragte:


Literatur: • Backhaus, Klaus / Voeth, Markus: Industriegütermarketing, 8. Auflage, München 2006. • Becker, Jochen: Marketing-Konzeptionen – Grundlage des strategischen und operativen

Marketing-Managements, 8. Auflage, München 2006 • Kleinaltenkamp, Michael / Plinke, Wulff (Hrsg.): Technischer Vertrieb. Grundlagen des Business-

to-Business-Marketing, 2. Auflage, Berlin u.a. 2007. • Kotler, Philip / Keller, Kevin Lane / Bliemel, Friedhelm: Marketing-Management, 12. Auflage,

Stuttgart u.a. 2007. • Meffert, Heribert / Burmann, Christoph / Kirchgeorg, Manfred: Marketing: Grundlagen

marktorientierter Unternehmensführung, 10. Auflage, Wiesbaden 2008. • Porter, Michael E.: Wettbewerbsvorteile, 6. Auflage, Frankfurt a.M. 2000.


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Marketing Management II Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

6. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


30 Studierende


Die Studierenden kennen aufbauend auf dem Modul Marketing Management I weitere Grundlagen des Marketing Managements. Der Fokus dieser Veranstaltung richtet sich auf die Instrumentalebene des Marketings. Zudem können die Studierenden grundlegende Aspekte der Marketing-Organisation sowie des Marketing-Controlling anwenden.

Die Studierenden sind nach Abschluss des Moduls in der Lage, die oben skizzierten Elemente der Veranstaltung zu beschreiben, Zusammenhänge zu erkennen und zu erklären und für praktische Anwendungen erste Gestaltungsempfehlungen zu geben.

3 Inhalte

• Marketing-Instrumente (Überblick) • Leistungspolitik • Preispolitik • Distributionspolitik • Kommunikationspolitik • Personalpolitik • Prozesspolitik • Marketing-Organisation • Marketing-Controlling

4 Lehrformen




Inhaltlich: Erfolgreiche Teilnahme an einem Fallstudienseminar

6 Prüfungsformen









Seite | 97






Lehrbeauftragte:


Literatur: • Backhaus, Klaus / Voeth, Markus: Industriegütermarketing, 8. Auflage, München 2006. • Becker, Jochen: Marketing-Konzeptionen – Grundlage des strategischen und operativen Marketing-

Managements, 8. Auflage, München 2006 • Homburg, Christian / Krohmer, Harley: Marketing-Management: Strategie – Instrumente –

Umsetzung – Unternehmensführung, 2009. • Kleinaltenkamp, Michael / Plinke, Wulff (Hrsg.): Technischer Vertrieb. Grundlagen des Business-to-

Business-Marketing, 2. Auflage, Berlin u.a. 2007. • Kotler, Philip / Keller, Kevin Lane / Bliemel, Friedhelm: Marketing-Management, 12. Auflage,

Stuttgart u.a. 2007. • Meffert, Heribert / Burmann, Christoph / Kirchgeorg, Manfred: Marketing: Grundlagen

marktorientierter Unternehmensführung, 10. Auflage, Wiesbaden 2008. • Porter, Michael E.: Wettbewerbsvorteile, 6. Auflage, Frankfurt a.M. 2000.


Seite | 98

Maschinenelemente / Gestaltung Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


30 Studierende


Die Studierenden werden in weiterführende Gebiete des Technischen Zeichnens und der Maschinenelemente eingeführt. Sie können Bauteile und Baugruppen normgerecht darstellen und beschreiben. Desweiteren sind ihnen Funktion und Einsatzgebiete ausgewählter Konstruktionselemente der Industriepraxis bekannt. Sie beherrschen die Prinzipien der Auswahl sowie deren konstruktive Gestaltung.

3 Inhalte

• Maßeintragungen in technischen Zeichnungen • Toleranzen und Passungen • Teilenummern, Stücklisten und Zeichnungsnummern • Gelagerte und abgedichtete Wellen mit weiteren Maschinenelementen • Gestell- und Gehäuseteile • Montage- und Demontagepläne • Gestaltungsregeln für Schweiß-, Guss-, Niet- und Schraubkonstruktionen • Gestaltungsregeln für Dreh-, Fräs- und Bohrbearbeitung

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen









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Lehrbeauftragte: Dipl.-Ing. Thomas Salomon


Literatur: • Maschinenelemente kompakt, Band 1: Technisches Zeichnen; ISBN 3-937651-06-3; 1.

Auflage, Maschinenelemente-Verlag, Soest 2009. • Künne, B.: Köhler/Rögnitz: Maschinenteile 1; ISBN 978-3-8351-0093-0; 10. Auflage, B.

G. Teubner, Wiesbaden, 2007. • Künne, B.: Köhler/Rögnitz: Maschinenteile 2; ISBN 3-835-100920; 10. Auflage, B. G.

Teubner, Wiesbaden, 2008.


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Mathematik Kennnummer

nnn

Workload

240 h

Credits

8

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

8 SWS / 120 h

Selbststudium

120 h


60 Studierende


Die Studierenden haben ein Grundlagenverständnis für Mathematik und sicheres Rechnen.

Die Studierenden können das erworbene Wissen auf gegebene Problemstellungen anwenden. Der dazu notwendige sichere Umgang mit dem erworbenen Wissen kann als eine weitere, durch die Übungen vermittelte Qualifikation angesehen werden.

3 Inhalte

Trigonometrie und Vektoren 1. Berechnungen an Dreiecken 2. Vektoren 3. Trigonometrische Funktionen 4. Periodische Prozesse

Gleichungen und Systeme von Gleichungen

1. Auflösen von linearen Formelgleichungen 2. Auflösen von quadratischen Formelgleichungen 3. Eliminierung eines Parameters 4. Auflösen von verschiedenen Formelgleichungen 5. Größenordnungen und Einheiten 6. Lineare Gleichungssysteme

Differentialrechnung

1. Grundlagen 2. Extrem- und Wendestellen 3. Taylorreihenentwicklung 4. Die Newton-Methode

Integralrechnung

1. Stammfunktionen 2. Hauptsatz der Integralrechnung 3. Trägheitsmomente

Komplexe Größen

1. Komplexe Zahlen 2. Impedanzen und Admittanzen 3. Komplexe Spannungen und Ströme

Differentialgleichungen

1. Bewegungsgleichung bei konstanter Beschleunigung 2. Homogene lineare DGL 3. Inhomogene lineare DGL


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4. Die Schwingungsgleichung 5. Gedämpfte Schwingung 6. Erzwungene Schwingung

Logarithmen 1. Dekadischer Logarithmus 2. Natürlicher Logarithmus, Linearisierung von Messdaten

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen












Hauptamtlich Lehrende: Dr. Paul Johannsen

Lehrbeauftragte:


Literatur: • Skript Mathematik, P. Johannsen, 2012 • Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Lothar Papula, Band 1, Vieweg 2011


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Messtechnik Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester

Lehrveranstaltungen

a) Vorlesung: 30 h / 2 SWS b) Praktikum: 30 h / 2 SWS

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


a) 60 Studierende b) 15 Studierende

Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen

Die Studierenden beherrschen Aufbau und Inbetriebnahme von Messeinrichtungen zur elektrischen Messung nichtelektrischer Größen wie Weg, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Kraft, Drehmoment, Druck, Temperatur, etc.. Sie können eine Auswahl geeigneter Sensoren und sonstiger Messgeräte (Verstärker; Anzeige-, Ausgabegeräte) hinsichtlich Genauigkeit und statischen, dynamischen Eigenschaften treffen.

Inhalte

• Grundbegriffe der Messtechnik • Messfehler • Messgrößenaufnehmer • Messsignalauskopplung, -übertragung • Messsignalverarbeitung • Messwertausgabe, -anzeige

Lehrformen

Vorlesung ( 2 SWS), Praktikum ( 2 SWS)

Teilnahmevoraussetzungen


Inhaltlich:

Prüfungsformen



Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten


Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)

Studiengang ET ( ) Studiengang EPM ( x ) Studiengang MB ( x )


Stellenwert der Note für die Endnote



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Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende

Modulbeauftragter: Prof. Dr. Ingbert Forster

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Ingbert Forster

Lehrbeauftragte:

Sonstige Informationen

Im zweiten Semester ist entweder ein elektrotechnischer Schwerpunkt (Module: Messtechnik und Elektronik I und II) oder ein maschinenbautechnischer Schwerpunkt (Module: Messtechnik sowie Werkstofftechnik I) zu wählen.




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Messtechnik und Elektronik I Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

2 SWS / 30 h

Selbststudium

30 h

30 h


30 Studierende


Messtechnik I

Am Ende der Vorlesung kennen die Studierenden Grundbegriffe der Messtechnik. Sie sind in der Lage, Fehlerursachen zu benennen sowie Abweichungsfortpflanzungen zu berechnen. Sie kennen wesentliche Eigenschaften von Messgeräten zur Strom- und Spanungsmessung und Hilfsmittel zur Durchführung von Messungen.

Elektronik I

Die Studierenden kennen die Grundbegriffe der Halbleiterphysik, die physikalischen Wirkprinzipien der behandelten Bauelemente und können die Kennliniengleichungen der Bauelemente einsetzen, um Schaltungen im Rahmen der Netzwerkanalyse zu analysieren.

3 Inhalte

Messtechnik I

Grundlagen: • Normen, Größen, Einheiten, Zeitfunktionen, Spektren, zeitliche Mittelwerte, Messbegriffe,

Messstrukturen, Messabweichungen, Abweichungsfortpflanzung, Quantisierungsfehler, Darstellung von Messergebnissen, Diagrammtypen

Elektrische Hilfsmittel: • Analoge Messgeräte, Wirkprinzipien, Betriebsverhalten, Messwerke, anpassende Elemente,

Operationsverstärker: Eigenschaften, Anwendungen

Elektronik I

Grundlagen der Halbleitermaterialien und des PN-Übergangs: • Eigenschaften, Bändermodell, Dotierung, Leitungsprozesse, PN-Übergang und seine

Betriebszustände, Kennlinie

Dioden: • Aufbau, Gleich- und Wechselspannungsverhalten, Diodenarten, Schaltungseinsatz

Gleichrichter:

• Gleichrichterschaltungen, u.a. Einweggleichrichterschaltung, Mittelpunktsschaltungen, Brückenschaltungen, Berechnung charakteristischer Größen

Bipolartransistoren: • Aufbau, Herstellung, Wirkungsweise, Bändermodell, Steuerkennlinien, Eingangs- und


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Ausgangskennlinien, Grundschaltungen, Schaltungsanalyse

Feldeffekttransistor (FET):

• Aufbau und Herstellung von J-FET und MOS-FET, Funktionsweise, Kennlinienfelder, Kenndaten und Kennlinien von FETs, Grundschaltungen, Schaltungsanalyse

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen












Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Ulf Witkowski

Lehrbeauftragte:





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Messtechnik und Elektronik II Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

2 SWS / 30 h

Selbststudium

30 h

30 h


30 Studierende


Messtechnik II

Am Ende der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, Strom-, Spannungs- und Impedanzmessungen einschließlich Fehlerabschätzungen durchzuführen. Sie kennen Digital- und Mixed-Signal-Oszilloskope und können diese für verschiedene Messaufgaben mit unterschiedlichen Triggeroptionen inklusive Signalverarbeitung und Auswertung nutzen.

Elektronik II

Am Ende der Vorlesung kennen die Studierenden die behandelten Bauelemente, hier insbesondere den MOS-Transistor, und können diese schaltungstechnisch einsetzen. Sie kennen den Umgang mit Vierpol-gleichungen, Varianten der Vierpoldarstellung von Bauelementen und Analysemethoden. Grundschaltschaltungen der Analog- und Digitaltechnik können aufgebaut und analysiert werden. Grundsätzliche Eigenschaften von Leistungshalbleiterbauelementen sind bekannt.

3 Inhalte

Messtechnik II

Messung elektrischer Basisgrößen • Grundschaltungen: Strom-, Spannungs-, Widerstands- und Impedanzmessung • Wechsel-/Mischgrößen, Gleichrichteffekte

Kompensationsverfahren • Gleichspannungskompensation • Brückenmessverfahren, Nullabgleich, Ausschlagbrücken • Widerstands-/Impedanzmessungen mit Operationsverstärkern

Digital- und Mixed-Signal-Oszilloskope

• Aufbau und charakteristische Größen, Triggermöglichkeiten • Integrierte Signalanalyse, Signal-/Busdekodierung

Elektronik II

MOS-FET & Speicherschaltungen • Technologie, Modellgleichungen, Grundschaltungen und Schaltungsberechnung, Effekte

höherer Ordnung, Zellenfelder, Speicherrealisierungen

Grundschaltungen mit MOS-Transistoren • Spannungsverstärker, Stromquellen und Senken, Spannungsteiler, statisches und dynamisches

Schaltungsverhalten, Frequenzgang


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Vierpolparameter und zugehörige Gleichungen

• y-Parameter, h-Parameter von Transistoren, Bestimmung der Parameter aus Kennlinien

Ausgewählte Bauelemente der Leistungselektronik • Aufbau Diac, Triac, Thyristor, IGBT, Wirkungsweise, Kennlinie, Einsatzbeispiele

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen












Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Ulf Witkowski

Lehrbeauftragte:


Baut auf Modul Messtechnik I / Elektronik I auf.




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Messwerterfassung und -umformung I Kennnummer

nnn

Workload

180 h

Credits

6

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester





Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

120 h


30 Studierende


Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse im Bereich der Messung physikalischer Größen, Messwertaufbereitung und -verarbeitung.

3 Inhalte

• Einführung, Elemente der Messwertverarbeitungskette • Fehlerquellen, Statistische und deterministische Fehler, Fehlerfortpflanzung • Dynamisches Verhalten von Sensoren: Frequenzgang, Sprungantwort • Messprinzipien und Sensoren für physikalische Größen Weg, Winkel (optisch, resistiv, kapazitiv, induktiv) Temperatur (resistiv, Thermoelemente, Pyrometer) Druck, Kraft (DMS, piezoelektrisch und -resistiv) Durchfluss, Füllstand

• Signalaufbereitung: Verstärker, Filter, Trägerfrequenzverfahren • Messwertverarbeitung mit Labview

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen









Seite | 109






Lehrbeauftragte:


Literatur: • Folien zur Vorlesung Messwerterfassung und -umformung I, W. Krybus 2009 • Taschenbuch der Messtechnik, Jörg Hoffmann, Hanser 2010 • Sensoren für die Prozess- und Fabrikautomation, Hesse & Schnell, Vieweg 2011 • Handbuch der Messtechnik, Jörg Hoffmann, Hanser 2012


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Mikroprozessortechnik Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester





Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


60 Studierende


Nach diesem Modul sind die Studierenden in der Lage: • Eigenschaften von Mikroprozessor- und Mikrocontrollerarchitekturen sowie IO-Interfaces und

Peripheriemodulen zu vergleichen und zu bewerten • Entwicklungswerkzeuge für die Entwicklung von Mikrocontroller-Applikationen auszuwählen und

einzusetzen • Programme für einfache Mikrocontrolleranwendungen zu entwickeln und zu testen

3 Inhalte

• Digitale Logik, Logikfamilien • Mikroprozessoren und einfache Mikroprozessorsysteme, Speicher und

Peripheriebausteinen • Mikrocontroller: Uberblick, Beispielanwendungen, Vergleich von

Mikrocontrollerfamilien • Projektabläufe und Entwicklungswerkzeuge (SW-Entwicklungsumgebungen,

Logic Analyser,..) • Atmel AVR Mikrocontroller • ADC, Timer, Interrupts, LCD (Programmierübungen in 'C', In Circuit Emulator) • Kommunikation: RS232, I2C, CA • Programmierbare Logik (PLD und FPGA)

4 Lehrformen




Inhaltlich: Erfolgreiche Teilnahme am Modul Programmieren I

6 Prüfungsformen






Seite | 111









Lehrbeauftragte:


Literatur: • Lecture notes W. Krybus, South-Westphalia University of Applied Sciences • AVR: Hardware und C-Programmierung in der Praxis, Florian Schäffer, Elektor Verlag 2008 • Messtechnik mit dem ATMega,; Schneider, Schönflder, Franzis 2010 • Atmel Web Site: www.atmel.com


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Neue Werkstoffe

Kennummer nnn

Workload 150 h

Credits 5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Sommersemester

Dauer 1 Semester

1 Lehrveranstaltungen a) Seminar / 2 SWS b) Übung / 2 SWS


Selbststudium 90 h

geplante Gruppengröße 20 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen Die Studierenden kennen neue Spezialwerkstoffe und können sie sinnvoll einsetzen. Sie beherrschen Werkstoffauswahlstrategien und können in Datenbanken recherchieren.

3 Inhalte Superlegierungen „Turbinenwerkstoffe“ Maraging Stähle; höchstfeste Stähle, Mehrphasen Stähle, Manganhartstahl; Pulvermetallurgisch hergestellte Hartmetalle und Hochtemperatur Werkstoffe Leichtmetalle: Titan, Magnesium Verbundwerkstoffe Gradientenwerkstoffe Formgedächtnis Werkstoffe Werkstoffauswahlstrategien, Datenbanken, Rechercheprogramme

4 Lehrformen seminaristischer Unterricht, Übung

5 Teilnahmevoraussetzungen Formal: Werkstofftechnik 1+2.

6 Prüfungsformen Mündliche Prüfung oder Klausur. Die Prüfungsform wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Bestandene Modulprüfung

8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen) DPM, TRP, EPM

9 Stellenwert der Note für die Endnote Mit CP gewichtetes, arithmetisches Mittel.

10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr. Anne Schulz-Beenken

11 Sonstige Informationen Literatur: Neue Werkstoffe. Überblick und Trends, Kohlhoff, Kretschmer: Springer-Verlag Ultra Light - Super Strong. Neue Werkstoffe für Gestalter, Stattmann Moderne Werkstoffe, Gadow, Killinger: Expert Verlag Materials Selection, Mike Ashby, Granta Design. Das Modul wird am FB M-A angeboten.


Seite | 113

Oberflächentechnik Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


20 Studierende


Die Studierenden kennen die Grundlagen und Fachbegriffe der Oberflächentechnik. Die Studierenden können je nach Anforderungen Oberflächenbeschichtungen sinnvoll einsetzen. Die Studierenden kennen unterschiedliche Beschichtungsverfahren und haben die erforderlichen Grundlagen, einen Beschichtungsprozess zu konzipieren.

3 Inhalte

Randschichthärten: • Aufkohlen, Aufsticken, Borieren • Induktionshärten, Laserhärten • Galvanische Beschichtung • Eloxieren • Chemisches Vernickeln • Schmelztauchbeschichten: Verzinken, Aluminieren, Galvanneal, Stück- und Bandverzinken • Polymerbeschichten • Emaillieren • PVD, CVD • Walzplattieren

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen




Bestandene Modulprüfung. Die Prüfungsform wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.


Studiengang ET ( ) Studiengang EPM ( x ) Studiengang DPM ( x ) Studiengang TRP ( x )



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Modulbeauftragter: Prof. Dr.-Ing. Anne Schulz-Beenken

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Anne Schulz-Beenken

Lehrbeauftragte:


Literatur: Praktische Oberflächentechnik, Klaus-Peter Müller, Vieweg Verlag Lehrbuch Oberflächentechnik, Klaus-Peter Müller Vieweg Verlag Verfahren der Oberflächentechnik; Hansgeorg Hofmann, Jürgen Spindler; Hanser Verlag Werkstoffkunde für Oberflächentechniker und Galvaniseure: 700 Fragen und Antworten von Nasser Kanani; Vieweg Verlag

Wird im FB MB gelesen.


Seite | 115

Personalführung Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


60 / 20 Studierende


Die Studierenden verstehen die Rolle des Personal-Managements und dessen verantwortliche Stellung in der komplexen Unternehmensführung. Sie kennen die Mittel und die Wege, um Mitarbeiter sachbezogen einzusetzen, sie zu motivieren und für deren Fähigkeiten die Entfaltungsräume zu schaffen. Mit einem inhaltlich-methodischen Vorgehen können sie das Verhältnis zwischen Führungskraft und Mitarbeiter optimieren, vor allem im Hinblick auf das Zusammenführen von Unternehmens- und Individualzielen. Dazu lernen sie in praktischen Übungen, wie die Sachziele und die fachübergreifenden Schlüsselqualifikationen (Kommunikation, Motivation, Teamarbeit u.a.) beherrscht werden können.

3 Inhalte

Teil I (Theorie) 1. Management und seine Bedeutung in der Personalführung 2. Führungsgrundsätze 3. Führungsaufgaben 4. Führungsinstrumente 5. Kommunikation und ihre Probleme 6. Quellen der Führungsmacht 7. Konfliktmechanismen und Konfliktmanagement Teil II (Praktikum) 1. Motivations-Enneagramm (Methode zur Untersuchung der unterschiedlichen Charaktere) 2. Persönlichkeits-Profil (Methode zum Vermitteln einer auf den Einzelnen zugeschnittenen

Beschreibung seiner Stärken, Schwächen und möglichen Ideal-Situationen) 3. Interview-Guide (Methode zur Synchronisation von Anforderungs- und Leistungsprofilen)

4 Lehrformen

seminaristische Vorlesung ( 2 ), Übung ( 2 )



6 Prüfungsformen

Klausurarbeit 60-120 min. ( x ), mündliche Prüfung ( x ), schriftliche Semesterarbeit ( ), Projektarbeit ( )




Bachelor MB ( x ) Bachelor DPM ( X ) Bachelor EPM ( x )


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Modulbeauftragte/r: Prof. Rost

Lehrbeauftragte/r: Dr. Sabine Millen





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Physik I Kennnummer

nnn

Workload

90 h

Credits

3

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

2 SWS / 30 h

Selbststudium

60 h


60 Studierende


Die Studierenden kennen die Arbeitsweise der Physik und die physikalischen Grundgrößen.

Die Studierenden kennen die Grundlagen der Mechanik (Kinematik eines Massenpunktes, die Dynamik starrer Körper, die Mechanik der ruhenden Flüssigkeiten u. Gase) und sind vertraut mit der Entwicklung von Strategien zur Lösung physikalischer Fragestellungen aus den Bereichen der Mechanik.

3 Inhalte

Einführung:

• Arbeitsweise der Physik

Mechanik: • Kinematik eines Massenpunktes:

• Geradlinige Bewegung, gleichförmige Kreisbewegung, die harmonische Schwingung, die Kepler-Bewegung

Dynamik: • Die Newton’schen Gesetze, • Die Begriffe: Kraft, Arbeit, Energie, Trägheitsmoment, Drehmoment, Impuls, • Kräftegleichgewichte, Energie-, Impuls und Drehimpulserhaltungssatz, Stoßgesetze, • Fall großer Geschwindigkeiten(Grenzen der Newton`schen Mechanik) • Dynamik spezieller Bewegungen, • Grundgesetze der Dynamik in bewegten Bezugssystemen, Inertialsysteme, • Dynamik des starren Körpers

Mechanik der ruhenden Flüssigkeiten und Gase: • Die atomistische Theorie der Materie, • Mechanik der ruhenden idealen Flüssigkeiten und Gase, Auftriebskraft • Der Schweredruck bei Gasen; die Barometrische Höhenformel, • Oberflächen-, Grenzflächenspannung; Kapillarität

Mechanik der bewegten Flüssigkeiten und Gase:

• Ideale Flüssigkeiten, die Strömung idealer Flüssigkeiten, 4 Lehrformen

Vorlesung (seminaristischer Unterricht) und Übungen


Formal: Zulassung zum Studium Inhaltlich:


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6 Prüfungsformen








Studiengang MB ( x )




Modulbeauftragter: Prof. Dr. Stefan Schweizer

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Stefan Schweizer

Lehrbeauftragte:


Literatur: • Bergmann, Schäfer: I Mechanik, Akustik, Wärme, ISBN 3-11-012391-6 • Bergmann, Schäfer: IV Aufbau der Materie, ISBN 13-978-311-016-8006 • Meschede, D. Gerhsen Physik, Springer Verlag, ISBN 3-540-026-223 • Demtröder, Mechanik und Wärme, Band 1, ISBN 13-978-354-079-2949 • Kohlrausch, F. Praktische Physik Band I, II, III, B.G. Teubner Verlag, ISBN 13-978-351-923-

0014 und ISBN 13-978-351-923-0021 • Berber, Kacher, Langer, Physik in Formeln und Tabellen Teubner Verlag, ISBN 13-978-351-

933-2008 • D’Ans, Lax Taschenbuch für Chemiker und Physiker, Bd. I, III Springer Verlag,

ISBN 13-978-354-052-8951 • Kuchling Taschenbuch der Physik Verlag Harri Deutsch, ISBN 13-978-344-621-7607 • Walcher Praktikum der Physik B.G. Teubner Verlag, ISBN 13-978-383-510-0466 • Dobrinski, Krakau, Vogel Physik für Ingenieure B.G. Teubner, ISBN-13-978-383-480-5805 • Hering, Martin, Stohrer Physik für Ingenieure VDI-Verlag, ISBN 13-978-354-071-8550 • Paul A. Tipler, Gene Mosa Physik für Wissenschaftler und Ingenieure Spektrum Verlag ISBN

13-987-8274-1945-3


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Physik II Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester





Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


60 Studierende


Die Studierenden sind vertraut mit den Grundlagen der Mechanik und der Flüssigkeiten und Gase, der Thermodynamik und der Schwingungen und Wellen.

Die Studierenden kennen die Einführung und atomistische Deutung der Aggregatzustände, des Druckes und der Eigenschaften von Flüssigkeiten und Gasen.

Die Studierenden kennen die Begriffe Schwingungen und Wellen, die allgemeinen Eigenschaften und Phänomene von Schwingungen und Wellen mit Anwendungsbeispielen

3 Inhalt

Mechanik der bewegten Flüssigkeiten und Gase: • Die Strömung ideale und viskoser Flüssigkeiten und Gase

Mechanische Schwingungen und Wellen:

• Wellenlehre: Die Wellengleichung, Interferenz, Stehende Wellen, Huygens’sches Prinzip, Reflektion und

Brechung Mechanische elastische Wellen, Akustik:

Energie und Intensität elastischer Wellen, • Dopplereffekt bei elastischen Wellen, Schallquellen, • Wichtige Größen in der Akustik • Erzwungene gedämpfte Schwingungen

Thermodynamik:

• Temperatur, Wärmemenge, Kalorimeter • Mechanische Wärmetheorie – Das mechanische Wärmeäquivalent: • Die innere Energie U, Die Enthalpie J • Atomistische Theorie der Wärme • Kinetische Theorie des idealen Gases, • Die atomistische Deutung der inneren Energie und der Molwärme / Atomwärme, • Die Quantentheorie der Atom- bzw. Molwärmen • Änderungen des Aggregatzustandes:

Allgemeine Gesetzmäßigkeiten, Schmelzen und Erstarren, Sieden, Kondensieren, Sublimation,

• Osmotischer Druck • Der 2. Hauptsatz der Wärmelehre • Entropie und 2. Hauptsatz, • Kreisprozesse der Thermodynamik, Wärmekraftmaschinen • Reale Gase


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4 Lehrformen

Vorlesung (seminaristischer Unterricht), Übung und Praktikum 5 Teilnahmevoraussetzungen


Inhaltlich: 6 Prüfungsformen




Siehe aktueller Prüfungsplan. 8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)


Studiengang BBA ( ) Studiengang SEEM (MSc) ( ) Studiengang IMIS ( ) Studiengang MB ( x )






Lehrbeauftragte: 11 Sonstige Informationen

Literatur: • Bergmann, Schäfer: I Mechanik, Akustik, Wärme, ISBN 3-11-012391-6 • Bergmann, Schäfer: IV Aufbau der Materie, ISBN 13-978-311-016-8006 • Bergman, Schäfer. V Vielteilchen Systeme 13-978-311-017-4847 • Meschede, D. Gerhsen Physik, Springer Verlag, ISBN 3-540-026-223 • Demtröder, Mechanik und Wärme, Band 1, ISBN 13-978-354-079-2949 • Demtröder, Band 3, Atome, Moleküle und Festkörper ISBN 13-978-364-203-9102 • Kohlrausch, F. Praktische Physik Band I, II, III, B.G. Teubner Verlag, ISBN 13-978-351-923-



ISBN 13-978-354-052-8951 • Kuchling Taschenbuch der Physik Verlag Harri Deutsch, ISBN 13-978-344-621-7607 • Walcher Praktikum der Physik B.G. Teubner Verlag, ISBN 13-978-383-510-0466 • Dobrinski, Krakau, Vogel Physik für Ingenieure B.G. Teubner, ISBN-13-978-383-480-5805 • Hering, Martin, Stohrer Physik für Ingenieure VDI-Verlag, ISBN 13-978-354-071-8550 • Paul A. Tipler, Gene Mosa Physik für Wissenschaftler und Ingenieure Spektrum Verlag ISBN

13-987-8274-1945-3


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Physik III Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester





Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


60 Studierende


Die Studierenden sind vertraut mit der geometrischen Optik, Wellenoptik und elektromagnetischen Lichttheorie. Sie kennen die grundsätzlichen Phänomene und die wichtigsten optischen Gesetze sowie die atomistische Deutung der Lichtemission.

Die Studierenden können einfache Atom- und Kernmodelle beschreiben. Sie kennen die Grenzen der klassischen Physik. Die Studierenden kennen technologische Anwendungen der Atom- und Kernphysik.

3 Inhalte

Geometrie Optik: • Lichtdurchgang durch durchsichtige Körper mit ebenen Grenzflächen, • Reflexion und Brechung an sphärischen Grenzflächen, • Linsen, das Auge, optische Instrumente • Strahlungsleistung und Photometrie: • Optische Strahlung und ihre Messung, objektive und subjektive Photometrie,

Wellenoptik:

• Interferenz, Beugung, optische Interferenz, Beugung • Polarisation:

Wichtige Polarisationszustände, Herstellung von Polarisatoren und Analysatoren

Atomphysik: • Atommodelle, Mehrelektronensysteme; • Das Periodensystem der Elemente, • Spektren der Atome im sichtbaren Gebiet, im Ultravioletten und im Infraroten, • Bohr’sches Modell der Lichtquelle, Einstein’sche Lichtquantenhypothese, Spektren des

Wasserstoffatoms und der wasserstoffähnlichen Ionen, • Die Atomspektren von Mehrelektronensystemen, • Methoden zur Anregung und Ionisation

Kernphysik: • Die natürliche Radioaktivität, der radioaktive Verschiebungssatz, • Zerfallsgesetze, die radioaktiven Elemente, das radioaktive Gleichgewicht, • Radioaktive Methode der Altersbestimmung, • Energiespektren der radioaktiven Strahlung, die wichtigsten Eigenschaften der Atomkerne, • Der Aufbau der Atomkerne; Kernmodelle, Bindungsenergie und Massendefekt, • Künstlich erzeugte Kernumwandlungen, • Nachweis- und Messverfahren für Radioaktivität


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4 Lehrformen

Vorlesung (seminaristischer Unterricht) mit Übungen und Praktika



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen








Studiengang MB ( x )






Lehrbeauftragte:


Literatur: • Bergmann, Schäfer: I Mechanik, Akustik, Wärme, ISBN 3-11-012391-6 • Bergmann, Schäfer: IV Aufbau der Materie, ISBN 13-978-311-016-8006 • Bergman, Schäfer. V Vielteilchen Systeme 13-978-311-017-4847 • Bergman, Schäfer. VI Festkörper VI Festkörper ISBN 13-978-311-017-4854 • Meschede, D. Gerhsen Physik, Springer Verlag, ISBN 3-540-026-223 • Demtröder, Elektrizität und Optik, Band 2, ISBN 13-978-354-068-2103 • Demtröder, Atome, Moleküle und Festkörper, Band 3, ISBN 13-978-364-203-9102 • Demtröder, Kern- Teilchen und Atomphysik, Band 4, ISBN 13-978-364-201-5977 • Kohlrausch, F. Praktische Physik Band I, II, III, B.G. Teubner Verlag, ISBN 13-978-351-923-



ISBN 13-978-354-052-8951 • Kuchling Taschenbuch der Physik Verlag Harri Deutsch, ISBN 13-978-344-621-7607


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• Walcher Praktikum der Physik B.G. Teubner Verlag, ISBN 13-978-383-510-0466 • Dobrinski, Krakau, Vogel Physik für Ingenieure B.G. Teubner, ISBN-13-978-383-480-5805 • Hering, Martin, Stohrer Physik für Ingenieure VDI-Verlag, ISBN 13-978-354-071-8550 • Paul A. Tipler, Gene Mosa Physik für Wissenschaftler und Ingenieure Spektrum Verlag ISBN

13-987-8274-1945-3


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Planungs- und Entscheidungstechniken (PET) Kennnummer

nnn

Workload 150 h

Credits 5

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer 1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbst-studium

90 h


a) Vorlesung (90)

b) Übung (20)

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen Die Studierenden lernen die wesentlichen Grundlagen einer systematischen Planung und Organisation von Aktivitäten kennen. Sie sind in der Lage, die generellen Zusammenhänge der erforderlichen Bausteine zu analysieren und zu erörtern. Sie beherrschen die wesentlichen Planungstechniken. Die Bedeutung und Möglichkeiten zur Unterstützung sowie Herbeiführung von Entscheidungen sind nachvollziehbar.

3 Inhalte

1. Planungssystematik und Systemtechnik • Grundlagen der Planung; Planungsablauf im Überblick; Zielbildung; Analyse von Problemen:

Ursache-Wirkungs-Zusammenhang

2. Strategische Analyse und Strategieentwicklung • Strategieprozess; System der strategischen Situationsanalyse; Entwicklung von Strategien;

Implementierung und Umsetzung von Strategien

3. Kennzahlen zur Analyse des Ist-Zustandes • Führung mit Kennzahlen; Exkurs: Jahresabschluss; Kennzahlen zur Unternehmenssteuerung;

Schwerpunkte der Kennzahlenanalyse

4. Entscheidungsfindung • Grundlagen der Entscheidungstheorie; Exkurs: Prinzip der Aufgabengliederung; Methoden der

Problemermittlung; Einschätzung des Erfolgs; Methoden zur Strukturierung von komplexen Sachverhalten; Kausalitätsmethoden; Entscheidungsmethoden (zur Auswahl der „optimalen“ Lösung)

5. Ideenfindung und Kreativitätstechniken • Innovationsprozess; Einsatz von Kreativitätstechniken; Intuitive Methoden; Analytische

(diskursive) Methoden; Exkurs: Innovationsmanagement

4 Lehrformen

Vorlesung ( 2 ), Übung ( 2 ), Seminar ( ), Praktikum ( )


Formal: gemäß BPO Inhaltlich: bestandene Modulprüfung BWL 1


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6 Prüfungsformen

Klausurarbeit ( x ), schriftliche Semesterarbeit ( ), Projektarbeit ( ), Präsentation ( )


Erfüllung sämtlicher unter 6 genannter Prüfungsleistungen


Studiengang MB ( x ), Studiengang EPM ( x ), Studiengang DPM ( x ), Studiengang TRP ( x ), ET ( x )









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Praktisches Studiensemester Kennnummer

nnn

Workload

900 h

Credits

30

Studien-semester

5. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


Kontaktzeit

Selbststudium

900 h


1 Studierender


• Die Studierenden kennen die Arbeitsabläufe in Betrieben. • Sie können eigenverantwortlich durch ingenieurmäßiges Arbeiten Projekte bearbeiten und einer

Lösung zuführen. • Sie können innerhalb eines vorgegebenen Zeitrahmens ein Projekt abschließen.

3 Inhalte

• Erlernen von ingenieurmäßigem Arbeiten durch eigenverantwortliche Projektarbeit • Bearbeitung der Aufgabenstellung in schriftlicher und praktischer Form • Ausbildung von Teamfähigkeit • Vorbereitung auf die Bachelor Thesis

4 Lehrformen



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen









Das Praktische Studiensemester wird nicht benotet.


Modulbeauftragter: Prof. Dr. Kohring



Seite | 127

Produktentwicklung Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


20 Studierende


Die Studierenden kennen das methodische Vorgehen zur Entwicklung neuer Produkte und Dienstleistungen im industriellen Umfeld.

Ausgehend von der Produktidee verstehen die Studierenden die Inhalte und Ergebnisse der einzelnen Projektphasen bis hin zur Markteinführung.

Sie lernen die besondere Bedeutung der frühen Projektphasen für den wirtschaftlichen Erfolg einer Entwicklung kennen. Hierzu erarbeiten sie an Fallbeispielen Strategieempfehlungen und lernen Methoden zur Entdeckung zielführender Konzeptideen kennen.

Die Studierenden kennen alle wichtigen Randbedingungen, die bei der Produktgestaltung und -realisierung, neben der reinen Funktionserfüllung, von Bedeutung sind.

3 Inhalte

Produktentstehungsprozess • Modell des Produktentstehungsprozesses, Unternehmensumfeld • Terminologie, Klassifizierung von Entwicklungsvorhaben • Risikomanagement

Produktstrategie

• Markt und Wettbewerb, Portfoliotechnik • Statusfeststellung (Ist), Strategieerstellung (Soll)

Produktkonzeption

• Konzeptentwicklung • Projektdefinition

Produktgestaltung

• Gestaltung von Produkt und Herstellungsprozess • Prototypbau und Prototyptest

Produktrealisierung und Produkteinführung

• Realisierung von Produkt und Herstellungsprozess • Serienfreigabe und Projektabschluss


Seite | 128

4 Lehrformen

Vorlesung mit begleitenden Fallbeispielen. Die Veranstaltung findet im seminaristischen Stil statt, mit Projektion und Tafelanschrieb.


keine

6 Prüfungsformen

Mündliche Prüfung


Bestandene Modulprüfung


Studiengang EET , Studiengang EPM





Lehrbeauftragter: Dr. Joachim Biewald


Literatur: • Gausemeier, J.; Ebbesmeyer, P.; Kallmeyer, F.: Produktinnovation. Strategische Planung und

Entwicklung der Produkte von morgen. Carl Hanser Verlag , München, Wien, 2001 • Ehrlenspiel, Klaus: Integrierte Produktentwicklung .Denkabläufe, Methodeneinsatz,

Zusammenarbeit. 3. Aufl., Carl Hanser Verlag, München, Wien, 2007


Seite | 129

Produktionsplanung und -steuerung Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


60 / 20 Studierende


Die Studierenden kennen die wesentlichen Vorgehensweisen und Methoden einer systematischen Planung, Organisation und Überwachung von produktionswirtschaftlichen Aktivitäten in einem Unternehmen. Sie sind in der Lage, die grundsätzlichen Aufgaben einer Arbeitsvorbereitung zu analysieren und Lösungsmöglichkeiten anzuwenden.

3 Inhalte

Grundlagen • Unternehmen (Fabrikbetrieb) als Gesamtsystem • Merkmalsausprägungen der verschiedenartigen Unternehmen • Prognose- und Planungsmethoden • Arbeits- und Zeitstudium • Erzeugnisdarstellung und -gliederung • Zeichnungs- und Stücklistenwesen

Produktionsplanung und -steuerung

• Arbeitsablaufplanung • Stückzeitplanung • Methodenplanung • Fertigungsmittelplanung • Erstellung von Arbeits- und Fertigungsplänen • Produktionsprogrammplanung • Mengenplanung • Termin- und Kapazitätsplanung • BDE-Systeme • Methoden der Produktionssteuerung (MRP-Steuerung, Kanban-Steuerung, Engpass-Steuerung,

usw.) • Weiterführende Steuerungsprinzipien der schlanken Produktion

Organisatorische Strukturierung

• Zentrale, dezentrale Steuerung • Leitstandtechnik (konventioneller Leitstand, Bildschirmleitstand) • PPS-Systeme • Supply Chain Management • Lean Production (Schlanke Produktion) • Optimierung einer Produktionsorganisation mit Hilfe der Wertstromanalyse


Seite | 130

4 Lehrformen

Vorlesung (3), Praktikum (1)



6 Prüfungsformen

Klausurarbeit 60 – 120 min ( x ), mündliche Prüfung ( x ),




Studiengang ET ( ) Studiengang EPM ( x ) Studiengang MB ( x )



Mit CP gewichtetes arithmetisches Mittel


Prof. Dr.-Ing. Thorsten Frank


Literatur: • Drew, J.: Unternehmen Lean • Eversheim, W.: Organisation in der Produktionstechnik (Band 1-4) • Eversheim, W. / Schuh, G.: Betrieb von Produktionssystemen • Hackstein, R.: Produktionsplanung und -steuerung • Ohno, T.: Das Toyota Produktionssystem • Rother, M.: Sehen lernen • Schmid, D.: Produktionsorganisation • Schuh, G.: Produktionsplanung und -steuerung • Warnecke, H.-J: Der Produktionsbetrieb 1, 2, 3 • Wiendahl, H.-P.: Betriebsorganisation • Wiendahl, H.-P.: Belastungsorientierte Steuerung • Wieneke, F.: Produktionsmanagement


Seite | 131

Programmieren I Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

2. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


30 Studierende


Die Studierenden kennen die grundlegenden Themen, die für einen praxisorientierten Einstieg in die Programmierung am Beispiel der Programmiersprache C für die Anwendung im ingenieurwissenschaftlichen Bereich notwendig sind.

3 Inhalte

Grundlagen der Programmiersprachen C: • Einfache Ein-/Ausgaben am Bildschirm • Ausdrücke und Anweisungen • Datentypen und Variablen • Operatoren • Funktionen • Felder (arrays) • Kontrollstrukturen und Schleifen • Gültigkeitsbereich von Variablen • Datenstrukturen • Zeiger, Referenzen

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen









Seite | 132




Modulbeauftragter: Prof. Dr. Christine Kohring

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Christine Kohring

Lehrbeauftragte:




Seite | 133

Projektmanagement Kennnummer

nnn

Workload

180 h

Credits

6

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

120 h


45 Studierende


Studierende sind in der Lage, eine komplexe Aufgabe nach den Regeln des Projektmanagements nach Arbeitspaketen zu strukturieren, Ressourcen zuzuordnen, Kosten, Termin und Sachziele zu bestimmen und zu verfolgen. Sie sind in der Lage, ein Projektteam zu führen, Besprechungen durchzuführen und Personal zu entwickeln und zu führen.

3 Inhalte

Grundlagen des Projektmanagement:

• Einführung, Entwicklung des Projektmanagements, Projektpraxis, Definitionen, Projektkategorien, Projektziele, Projekt-Lebenszyklus, Reifegradmodell, Projekteinflüsse, Projektmanagement, Projektprozess

Projektvorphasen:

• Problemerkennung, Ermittlung von Alternativen, Chancen-/Risiko-Bewertung, Projektentscheidung, Projektantrag

Projektdesign:

• Projektorganisation, Projektbetreuung, Projektgruppe, Projektstandort

Projektplanung:

• Abgrenzung, Zeitpunkt der Entscheidung und Projektkosten, Planungsaufwand, Strukturplanung, Aufwandsschätzung, Ressourcenplanung, Terminplanung, Kostenplanung, Kommunikations- und Informationsplanung

Projektauslösung:

• Essenzielles zur Investitionsrechnung Projektentscheidung, Projektauftrag, Projektbegründung, Projektstart

Projektdurchführung:

• Projektsteuerung, Mitarbeiterführung, Projektarbeit, Projektcontrolling

Projektabschluss:

• Projektanalyse, Abweichungsanalyse, Change Management, Projektabschlussbericht, Projektauflösung

Risikomanagement bei Projekten Die wissenschaftlichen Grundlagen und Methoden des Projektmanagements werden u.a. anhand von Beispielen aus der Praxis erarbeitet. Die Anwendung eines Projektmanagementprogramms wird in der Übung erlernt.


Seite | 134

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen











Modulbeauftragter: Prof. Dr.-Ing. Arno Soennecken

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Arno Soennecken

Lehrbeauftragte:


Wird im SS gelesen.

Literatur: • Olfert, Klaus: Kompakt-Training Projektmanagement 5. Aufl. - Ludwigshafen (Rhein), Kiehl,

2007; • Hesseler, Michael : Projektmanagement : Wissensbausteine für die erfolgreiche Projektarbeit,

[mit CD-ROM], München, Vahlen, 2007; • Kuster, Jürg : Handbuch Projektmanagement 2.überarb. Aufl., Springer Berlin [u.a.], 2008;

Burghardt, Manfred: Einführung in Projektmanagement: Definition, Planung, Kontrolle, Abschluss, 5. überarb. und erw. Aufl.; Erlangen;

• Burghardt, Manfred: Projektmanagement : Leitfaden für die Planung, Überwachung und Steuerung von Ent-wicklungsprojekten7.wesentl. überarb. und erw. Aufl. – Erlangen;

• Gray, Clifford F./Larson, Erik W., Project Management – The Managerial Process – 2nd. Ed.- McGraw-Hill Higher Education;

• Meredith, Jack R., Mantel, jr., Samuel J., Project Management – A Managerial Approach – 5th Ed., Wiley International Edition


Seite | 135

Prozessmanagement Kennnummer

nnn

Workload

150 (180) h

Credits

5 (6)

Studien-semester

6. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester





Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 (120)h


30 Studierende


Die Studierenden können Geschäftsprozesse strategisch planen und operativ implementieren. Sie können das operative Prozesscontrolling planen und umsetzten. Sie können Prozesse horizontal über die einzelnen Funktionsorganisationen hinweg managen. Zur Verbesserung der Prozesse können die Studierenden die Kennzahlen definieren und in Prozessteams an der Prozessverbesserung arbeiten. Sie kennen die einschlägigen Methoden zur Prozessverbesserung wie Lean, Kaizen, Six-Sigma, 5 S, Total Cycle Time, Wertstromanalyse, Push and Pull.

3 Inhalte

• Geschäftsprozessmanagement • Darstellung von Prozessen • Wertstromanalyse • Kennzahlen von Prozessen • Messung von Prozessen • Verbesserung der Performance von Prozessen • Leanmanagement • Kaizen • 5 S • Six-Sigma • Push Pull • Ishikawa Diagramm

Studenten lernen im Seminar, ihr eigenes Studium als Prozess darzustellen, wobei unterschiedliche Methoden der Darstellung erprobt werden.

In Seminarvorträgen werden einzelne aktuelle Themen zur Prozessoptimierung in der Administration und in der Fertigung durch die Studenten vorgestellt.

In einer Übung wird die Produktion von Flugzeugen (Papierfliegern) mit verschiedenen Methoden live simuliert und anhand von definierten Kennzahlen bewertet. Studenten können dann selber den Produktionsprozess verbessern und den Erfolg dabei messen. In einer Übung wird die Produktion von Flugzeugen mit verschiedenen Methoden live simuliert und anhand von definierten Kennzahlen bewertet. Studenten können dann selber den Produktionsprozess verbessern und den Erfolg dabei messen

4 Lehrformen



Seite | 136



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen













Lehrbeauftragte: Uwe Pauli




Seite | 137

Qualitätsmanagement Kennnummer:

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

6. Semester


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS/60 h

Selbststudium

90 h

Geplante Gruppengröße

60 / 15 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen:

• Untersuchungen belegen, dass Unternehmen, die sich an den Grundsätzen des modernen Qualitätsmanagements ausrichten, ihre Wettbewerbsfähigkeit deutlich steigern. Wesentliches Ziel dieses Moduls ist die Vermittlung dieser Grundsätze, damit die Studenten die entsprechenden Verfahren anwenden und zur eigenen Analyse nutzen können.

• Die Teilnehmer lernen insbesondere, kunden- und prozessorientiert zu denken, komplexe Ursache-Wirkungszusammenhänge in Systemen bzw. Organisationen zur erkennen und unter den Zielsetzungen des Qualitätsmanagements nutzbar zu machen.

• Die Studierenden werden mit den wesentlichen Aufgaben eines Qualitätsbeauftragten im Unternehmen vertraut gemacht und erlangen grundlegende Befähigungen zum Aufbau und zur Weiterentwicklung von wirksamen Qualitätsmanagementsystemen.

• Dieses Modul gibt zudem einen Überblick über die vielen Facetten dieser Managementdisziplin und schafft somit die Grundlage zur vertiefenden Auseinandersetzung mit bestehenden Ansätzen des modernen Qualitätsmanagements, wie z. B. Operational Excellence (Total Quality Management) oder Six Sigma bzw. 5s.

3 Inhalte:

• Grundlagen des Qualitätsmanagements

• Qualitätssicherung: Q-Merkmale Fehlerklassifizierung Statistik in der QS mit Korrelationsanalysen oder Statistische Prozess Kontrolle (SPC) Prüfmittelsicherung Pareto-Analyse Ishikawa-Diagramm 8D-Report Brainstorming Prozessfähigkeitsanalyse Poka Yoke 5 Way-Methode PCDA-Methode

• Qualitätsplanung: QFD-Methode FMEA-Methode


Seite | 138

• Qualitätskosten

• Zertifizierte Q-Systeme: TS16949 DIN-EN-ISO-9000 ff Arbeitssicherung OHSAS 18001 Öko-Audit, DIN-EN-ISO 1400

• Qualitätsstrategien: Six Sigma KVP 5s Lean Umsetzung, Führung, Motivation

• Qualitätssicherungshandbuch

4 Lehrformen:

Vorlesung ( 2 ), Seminar ( 2 )

5 Teilnahmevoraussetzungen:


6 Prüfungsformen

Klausurprüfung, 60 – 120 min ( x ); mündliche Prüfung ( x )



8 Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

EPM, Wahlpflichtmodul für TRP und DPM

9 Stellenwert der Note in der Endnote


10 Modulbeauftragte und hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Thorsten Frank




Seite | 139

Regelungstechnik I Kennnummer

nnn

Workload

240 h

Credits

8

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester





Kontaktzeit

6 SWS / 90 h

Selbststudium

150 h


15 Studierende


Die Studierenden verstehen die Grundbegriffe und Wirkungsweise von technischen und nichttechnischen Systemen und Regelkreisen. Sie beherrschen die Analyse- und Modellbildung von linearen zeitinvarianten Systemen im Zeit- und Bildbereich und können nichtlineare Systeme um einen Arbeitspunkt linearisieren. Sie können Systeme in Strukturbildern darstellen, einfache Regler dafür auslegen und simulieren und deren Eigenschaften u. a. die Stabilität bei Regelkreisen beurteilen.

3 Inhalte

• Grundbegriffe und -prinzipien der Regelungstechnik • Grundlagen zur Beschreibung und Lösung von linearen zeitinvarianten Systemen im Zeitbereich

und im Bildbereich. • Strukturbilder von Systemen und technischen Anlagen • Linearisierung von Systemen, stationärer Zustand, Arbeitspunkt • Stabilitätsuntersuchungen an Regelungssystemen • Entwurf (Synthese) von Regelkreisen • Arbeiten mit der Simulationssoftware Matlab/Simulink

4 Lehrformen




Inhaltlich: Erfolgreiche Teilnahme am Modul Angewandte Mathematik II

6 Prüfungsformen









Seite | 140




Modulbeauftragter: Prof. Dr.-Ing. Sigrid Hafner

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Sigrid Hafner

Lehrbeauftragte:



Literatur: • Gedrucktes Vorlesungsskript. • Föllinger, O.: Regelungstechnik, 10. Auflage, Heidelberg: Hüthing 2005. • Franklin, G., Powell, D. und Emami-Naeini, A.: Feedback Control of Dynamic Systems, Reading:

Addison – Wesley, 2002.


Seite | 141

Regenerative Energiequellen (Windkraft- und Photovoltaik-Anlagen)

Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

Ab 4. Sem.


nach Ankündigung

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


60 Studierende


Die Studierenden kennen die Grundlagen der Windenergienutzung (meteorologische Zusammenhänge), den Aufbau und Funktion moderner Windkraftanlagen. Weiterhin kennen sie die Grundlagen der Solarenergienutzung (meteorologische Zusammenhänge), den Aufbau und Funktion von Solarzellen und Photovoltaik-Anlagen.

3 Inhalte

Windenergie: • Entstehung des Windes in der Atmosphäre, Atmosphärische Grenzschichten, • Mathematische Beschreibung des logarithmischen Windprofils, Einflüsse auf • den bodennahen Wind, Messverfahren zur Windmessung (Anemometrie), • Windstatistik

Windkraftanlagen – Allgemeiner Überblick:

• Historischer Rückblick, Windkraftanlagen und deren Klassifizierung, Regelungs- und Betriebsarten

Theorie der Windenergieumsetzung: • Theoretische Windleistung, Theoretisches Leistungsmaximum von Windkraftanlagen,

Aerodynamische Vorgänge am Rotorflügel, Blattelemententheorie, Herleitung der Schnelllaufzahl und des Leistungsbeiwertes, Cp-Kurve

Mechanischer Triebstrang: • Drehelastische Kupplung, Getriebe (ideal und real), Mechanisches Ersatzmodell eines

Triebstranges

Windkraftanlagen mit Asynchronmaschine: • Spannungs- und Stromgleichungen, Leistungsbilanz im Generatorbetrieb, Drehmoment der

Asynchronmaschine, Asynchronmaschine mit variablem Schlupf, Doppelt gespeiste Asynchronmaschine

Windkraftanlagen mit Synchronmaschine: • Aufbau des Synchrongenerators, Netzanbindung über Gleichspannungszwischenkreis und

Wechselrichter, Betriebsführung

Solarenergie: • Solarenergiepotential, Spektrale Beschreibung der Solarenergie, • Messverfahren zur Erfassung der Solarenergie


Seite | 142

Solarzellen: • Physikalische Grundlagen, Zellentypen, Herstellung, Funktionale Beschreibung von Solarzellen

Photovoltaik-Generatoren:

• Aufbau von Photovoltaik-Modulen, Aufbau von Photovoltaik-Generator, Schaltungen von Photovoltaik-Generatoren

Netzanbindung von Photovoltaik-Anlagen: • PV-Wechselrichteraufbau, Betriebsführung und Regelung von PV-Wechselrichter im

Netzparallelbetrieb und Inselnetz

Betriebswirtschaftliche Bewertung von PV- und Windkraftanlagen

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen











Modulbeauftragter: Prof. Dr.-Ing. Egon Ortjohann / Prof. Dr. Stefan Schweizer

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr.-Ing. Egon Ortjohann / Prof. Dr. Stefan Schweizer

Lehrbeauftragte:


Wird im SS / WS im FB EE gelesen.



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Schadenskunde Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


20 Studierende


Die Studierenden haben Kenntnisse über Schadenmechanismen.

Sie erkennen Schadensursachen und können Maßnahmen zur Schadensvermeidung umsetzen.

3 Inhalte

Vorgehensweise und Analyse beim Schadensfall Ursachen für Brüche, Bruchverhalten Korrosionsschäden Reibung und Verschleiß Bruchverhalten Ermüdungsbruch Thermisch induzierte Brüche, Thermische Ermüdung Hochtemperaturkriechen Hochtemperaturoxidation Werkstoffschädigung beim Schweißen Wasserstoffverprödung

4 Lehrformen

seminaristischer Unterricht, Projektarbeiten, Praktikum



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen




Bestandene Modulprüfung. Prüfungsform und -dauer werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.


Studiengang ET ( ) Studiengang EPM ( x ) Studiengang DPM ( x ) Studiengang TRP ( x )

Studiengang BBA ( ) Studiengang SEEM (MSc) ( ) Studiengang MB ( x )



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Lehrbeauftragte:


Literatur: Broichhausen, Josef: Schadenskunde : Analyse und Vermeidung von Schäden in Konstruktion, Fertigung und Betrieb. Lange, Günter [Hrsg.]: Systematische Beurteilung technischer Schadensfälle. Naumann, Friedrich, K.: Das Buch der Schadensfälle. Czichos, Horst, Habig, Karl-Heinz: Tribologie-Handbuch : Reibung und Verschleiß ; Systemanalyse, Prüftechnik, Werkstoffe und Konstruktionselemente. VDI-Richtlinie 3822: Schadensanalyse, Teil 1- Teil 5 Schadenskunde: Warum alles kaputt geht, Mattheck, Buchhandlung-Mende Schadenskunde im Maschinenbau, Grosch, Expertverlag



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Schaltungssimulation Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

4. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester


Vorlesung: 2 SWS

Übung: 2 SWS

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


20 Studierende


Am Ende der Lehrveranstaltung sind die Studierenden • in der Lage, das Betriebsverhalten elektronischer Schaltungen mit PSpice zu

simulieren und zu analysieren • Spice-Modelle von Herstellern in die Simulation einzubinden.

3 Inhalte

• Einführung in das Arbeiten mit PSpice • Eigenschaften von PSpice • Analyseoptionen (u.a. Arbeitspunktbestimmung, DC-, AC- und Transientenanalyse) • Optionen zur Ergebnisdarstellung (Zeit- und Frequenzbereich) • Kennlinien nichtlinearer Bauelemente; Grundschaltungen und Arbeitspunktbestimmung • Schwingkreise; aktive Filter im Frequenz- und im Zeitbereich • Operationsverstärkerschaltungen: aktive Gleichrichter, Schmitt-Trigger, Integrator, etc. • lineare Verstärkerschaltungen mit Transistoren • digitale Schaltungen mit Transistoren • Stromquellen und Spannungsreferenzquellen

4 Lehrformen

Übung und Seminar



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen






Studiengang ET ( x ) Studiengang EPM ( )



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Lehrbeauftragte:





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Selected Topics of Biomedical Engineering / Human Physiology Lab Exercises Course No

nnn Workload

150 h Credits

5 Semester

5. Sem.

Frequency of Lecture

Wintersemester

Term of Lecture

1 Semester

1 lecture time

Lecture: 30 h / 2 SWS


time of contact

4 SWS / 60 h

time for private studies

90 h

Size of group

15 students

2 learning outcomes The students gain knowledge concerning the structure and classification of materials used for medical applications. They possess attainment about the inner structure of different organs and tissues in contact with implants and prostheses. The students know the interactions between interface and implant and how to influence the remodeling process of the surrounding tissue. They know how to influence the woundhealing of several tissues with tailor made implant surfaces and coating processes. The students know the demands a biomaterial has to meet for various applications and implant systems in sundry tissues.

3 subjects of the lecture and content

• Types of metals, ceramics, polymers in use as biomaterials. Cell biology, histology, bone and connective tissue in contact with biomaterials.

• Mandatory mechanical properties of biomaterials for load bearing applications such as youngs modulus, tensile strength, durability, endurance limit and strength, viscoelastic properties, friction coefficient of articulating prostheses.

• Common reasons for biomaterial malfunction (e.g. wear, corrosion, fatigue)

4 Teaching methods

Lectures and seminar with presentations of students

5 Preconditions

Basics in material sciences and cell biology (helpful but not mandatory)

6 Kind of Exam

written test

7 Preconditions for granting of credit points

pass the written exam at the end of the lecture and participate in the seminar

10 Lecturer in charge

Prof. Dr. rer. nat. Eva Eisenbarth

11 Further information

Recommended literature will be suggested at the start of lectures.


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Simulationsverfahren Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

Ab 4. Sem.


nach Ankündigung

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


30 Studierende


Die Studierenden sind in der Lage Matlab für technisch-wissenschaftliche Berechnungen einzusetzen, Ergebnisse zu analysieren und zu visualisieren. Sie können Matlab/Simulink für Optimierungsaufgaben sowie zur Beschreibung und Simulation von Systemen einsetzen.

3 Inhalte

• Einführung in Matlab • Funktionen, Kontrollstrukturen, Matrizen, Diagramme in Matlab • Numerische Verfahren zur Lösung von Differentialgleichungen, • ODE-Solver in Matlab • Einführung in Simulink • Beschreibung von Systemen anhand DGLs in Simulink • Subsysteme, Verwendung von Simulink-Modellen in Matlab • Regelungstechnische Anwendungen • Zeitdiskrete Systeme, nichtlineare Systeme in Simulink • Einführung in Stateflow

4 Lehrformen

Seminar



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen









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Lehrbeauftragte: Dr. Dominik Aufderheide


Literatur: • Skript Simulationsverfahren, D. Aufderheide, 2012


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Spezielle Gebiete der Automatisierungstechnik Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


nach Ankündigung

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


30 Studierende


Die Studierenden kennen Spezielle Gebiete der Automatisierungstechnik und bekommen einen Einblick in die aktuellen Forschungsgebiete der Automatisierungstechnik.

Die Studierenden sind nach Abschluss des Moduls in der Lage, zu den ausgewählten Forschungsgebieten sachkundig Auskunft zu geben. Zudem lernen die Studierenden im Rahmen von Seminararbeiten sich intensiv mit aktuellen Forschungsthemen auseinander zu setzen und die Inhalte vor einem Plenum zu präsentieren.

3 Inhalte

• Die Auswahl der Gebiete orientiert sich an aktuellen Forschungsthemen auf dem Gebiet der Automatisierungstechnik.

• Die Inhalte werden im Seminar vorgestellt, anhand von Hausarbeitsthemen bearbeitet, durch die Studierenden präsentiert und im Plenum diskutiert.

4 Lehrformen

Seminar



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen












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Modulbeauftragter: Prof. Dr. Berthold Bitzer

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Berthold Bitzer

Lehrbeauftragte:





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Spezielle Gebiete der Energietechnik Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


nach Ankündigung

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


30 Studierende


Die Studierenden haben Verständnisses für die Auswahl von Hochspannungswerkstoffen auf der Grundlage ihrer physikalisch-mathematisch beschreibbaren dielektrischen Eigenschaften

3 Inhalte

• Aufgaben der Isolierstoffe: Elektrische, mechanische und thermische Anforderungen • Übersicht, Kenngrößen (DZ und Durchschlagfestigkeit) und Einsatzgebiete der wesentlichen

Hochspannungswerkstoffe Gasförmige Isolierstoffe: Luft, Stickstoff, SF6 Flüssige Isolierstoffe: Mineralöl, PCB (verboten), Synthetische Öle Feste Isolierstoffe: Glimmer, Papier, Glas, Keramik, Epoxidharz, PE, PVC, Lacke

• Verlustmechanismen bei Gleich- und Wechselspannung und ihre Zuordnung zu den Isolierstoffen Leitungsverluste und ihre Temperatur- und Frequenzabhängigkeit Polarisationsverluste und ihre Temperatur- und Frequenzabhängigkeit: Deformationspolarisation, Orientierungspolarisation, Grenzflächenpolarisation Ionisationsverluste und ihre Spannungsabhängigkeit

• Durchschlagmechanismen Begriffsdefinitionen: Ionisierungsenergie, Austrittsarbeit, mittl. freie Weglänge,

Beweglichkeit Durchschlag in Gasen

o Vorstufe: unselbständige Entladung o Lawinenbildung und Generationsmechanismus (Townsend-Durchschlag):

Durchschlagkriterium, Paschengesetz o Einfluss der atmosphärischen Bedingungen o Gasdurchschlag im stark inhomogenen Feld o Streamer-Mechanismus (Kanaldurchschlag)

Durchschlag in Feststoffen und Einfluss der Beanspruchungszeit o Erosionsdurchschlag: Electrical Treeing, Lebensdauerkurven o Wärmedurchschlag und der Zusammenhang mit den Verlustmechanismen o Elektrischer Durchschlag (intrinsic breakdown) o Elektromechanischer Durchschlag

Durchschlag in Flüssigkeiten: Verschleierte Gasentladung Wärmedurchschlag

4 Lehrformen



Seite | 153



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen













Lehrbeauftragte:





Seite | 154

Spezielle Gebiete der Hochspannungstechnik Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


nach Ankündigung

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


30 Studierende


Die Studierenden kennen Spezielle Gebiete der Hochspannungstechnik und bekommen einen Einblick in die aktuellen Forschungsgebiete der Hochspannungstechnik.

Die Studierenden sind nach Abschluss des Moduls in der Lage, zu den ausgewählten Forschungsgebieten sachkundig Auskunft zu geben. Zudem lernen die Studierenden im Rahmen von Seminararbeiten sich intensiv mit aktuellen Forschungsthemen auseinander zu setzen und die Inhalte vor einem Plenum zu präsentieren.

3 Inhalte

• Die Auswahl der Gebiete orientiert sich an aktuellen Forschungsthemen auf dem Gebiet der Hochspannungstechnik.

• Die Inhalte werden im Seminar vorgestellt, anhand von Hausarbeitsthemen bearbeitet, durch die Studierenden präsentiert und im Plenum diskutiert.

4 Lehrformen

Seminar



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen











Seite | 155




Lehrbeauftragte:





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Spezielle Gebiete des Marketings Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

Ab 4. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


30 Studierende


Die Studierenden kennen wesentliche Elemente des Online Marketing.

Die Studierenden sind nach Abschluss des Moduls in der Lage, zu den ausgewählten Themengebieten sachkundig Auskunft zu geben. Zudem lernen die Studierenden im Rahmen der Seminararbeit sich intensiver mit einem Thema auseinander zu setzen und die Inhalte vor einem Plenum zu präsentieren.

3 Inhalte

• Grundlagen des Online Marketing und des Web 2.0 • Erscheinungsformen des Online Marketing • Website, Bannerwerbung, Online Video Advertising, Suchmaschinenmarketing, E-Mail-

Marketing, Affiliate Marketing, Couponing • Einordnung und Stellenwert von Social Media und Social Media Marketing • Erscheinungsformen von Social Media • Einflüsse von Social Media auf die Unternehmenskommunikation • Social Media als Instrument der Marktforschung • Social Media im Rahmen der reaktiven Kommunikation und Dialogorganisation • Social Media im Rahmen der proaktiven Unternehmenskommunikation • Social Media im Innovationsmanagement • Herausforderungen für die Einführung von Social Media Marketing

4 Lehrformen




Inhaltlich: Erfolgreiche Teilnahme am Seminar

6 Prüfungsformen






Seite | 157









Lehrbeauftragte:


Literatur: • Bernecker, Michael / Beilharz, Felix: Social Media Marketing: Strategien, Tipps und Tricks für die

Praxis, Köln 2011 • Grabs, Anne / Bannour, Karim-Patrick: Follow me!: Erfolgreiches Social Media Marketing mit

Facebook, Twitter und Co., Bonn 2012 • Heymann-Reder, Dorothea: Social Media Marketing: Erfolgreiche Strategien für Sie und Ihr

Unternehmen, München 2011 • Heinemann, Gerrit: Multi-Channel-Handel, Wiesbaden 2008 • Hettler, Uwe: Social Media Marketing, München 2010 Stuber, Reto: Erfolgreiches Social Media

Marketing mit Facebook, Twitter, Google+, XING, LinkedIn & YouTube, Düsseldorf • Hilker, Claudia: Social Media für Unternehmer: Wie man Xing, Twitter, Youtube und Co.

erfolgreich im Business einsetzt, Wien. • Vogel, Manuela: eCRM - Electronic Customer Relationship Management: Grundlagen der

Kundenbindung im Internet • Weinberg, Tamar: Social Media Marketing - Strategien für Twitter, Facebook & Co, Köln 2012


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Sondergebiete des Projektmanagements Kennnummer

nnn

Workload 150 h

Credits 5

Studien-semester

ab 4. Sem.


Sommersemester (bei Bedarf)

Dauer 1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbst-studium

90 h


a) 30 Studierende

b) 30 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen Die Studierenden kennen spezielle Gebiete des Projektmanagements und haben einen Einblick in aktuelle Forschungsthemen erhalten. Sie verfügen dazu über vertieftes Wissen und sind nach Abschluss des Moduls in der Lage, zu den ausgewählten Themengebieten sachkundig Auskunft zu geben.

Zudem lernen die Studierenden im Rahmen der Seminararbeit, sich intensiver mit einem Thema auseinander zu setzen und Inhalte vor einem kritischen Plenum zu präsentieren und zu verteidigen.

3 Inhalte

Diese Veranstaltung befasst sich mit fachgebietsübergreifenden Themen des Projektmanagements. Aktuelle Trends sowie neue Entwicklungen in der Projektwirtschaft stehen dabei neben bewährten Arbeitsprinzipien des projektorientierten Arbeitens.

Bezugnehmend auf aktuelle Diskussionen in der Fachwelt wird jährlich ein Schwerpunktthema zum Gegenstand der Veranstaltung gemacht. Dieses kann beispielsweise aus den folgenden Bereichen stammen:

• Entwicklungstrends in der Projektwirtschaft • Systems Engineering (Systemanalyse und Systemgestaltung) im PM • Portfolio-, Programm- und Multi-Projektmanagement • Unternehmensübergreifendes PM • Anwendung des PM in vernetzten / globalen Organisationen • Interkulturelles PM • Angebotswesen für Projekte • IT-Unterstützung für die Projektarbeit • Personalentwicklung und Karrierepfade für Projektpersonal • Intra- und Interpersonelle Mechanismen • Claim- and Crisis Management (in englischer Sprache) Die im Unterricht vorgestellten Inhalte werden im Seminar anhand von Hausarbeitsthemen bearbeitet, durch die Studierenden präsentiert und im Plenum diskutiert.


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4 Lehrformen

Vorlesung ( 2 ), Seminar ( 2 )


Formal: gemäß BPO

Inhaltlich: bestandene Modulprüfungen PM1 (für DPM/TRP und EPM) oder Technisches PM (für MB) und PET (alle)

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit ( ), schriftliche Semesterarbeit ( x ), Projektarbeit ( ), Präsentation ( x )


Erfüllung sämtlicher unter 6 genannter Prüfungsleistungen


Wahlpflichtfach in den Studiengängen MB, DPM, EPM, TRP



10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrender






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Strömungslehre Kennnummer

nnn Workload

150 h Credits

5 Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer 1 Semester






Kontaktzeit

6 SWS / 90 h

Selbststudium

60 h


80 / 20 / 15 / 15 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen Die Studierenden erwerben Kenntnisse zur Lösung grundlegender strömungstechnischer Probleme. Sie beherrschen die Berechnung von Druckkräften auf Körper und Wände durch ruhende Flüssigkeiten, die Vorausberechnung des Druckverlustes von Rohrleitungen, die Berechnung der hydraulischen Leistung von Pumpen, die Berechnung von Kräften auf umströmte Körper und die Dimensionierung von Düsen und Mündungen.

3 Inhalte

1. Hydrostatik 2. Grundbegriffe der Fluiddynamik 3. Energiegleichung inkompressibler, reibungsfreier Strömungen / Bernoulli Gleichung 4. Bilanzierung reibungsbehafteter Strömungen 5. Widerstandsverhalten umströmter Körper 6. Kraftwirkungen bei Strömungsvorgängen / Impulssatz 7. Kompressible Strömungen / Gasdynamik 8. Strömungsmesstechnik

4 Lehrformen

Vorlesung (2), Übung (2), Seminar (1) und Praktikum (1).


6 Prüfungsformen

Klausurarbeit


Bestehen sämtlicher unter 6 aufgeführter Prüfungsformen


MB, EPM


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Prof. Dr.-Ing. Martin Stumpe


Literatur: • Skriptum zur Vorlesung, • Bohl, W. Technische Strömungslehre; Vogel Verlag • Sigloch, H. Technische Fluidmechanik; VDI-Verlag • Böswirth, L. Technische Strömungslehre, Lehr- und Übungsbuch; Vieweg Verlag


http://www3.fh-swf.de/fbma/stumpe/stumpe.htm


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Technical English Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

1. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


25 Studierende


Die Studierenden kennen die Grundregeln und den Grundwortschatz allgemein-technischer Diskurse und verstehen einfache technische Dokumente, Hörtexte und Präsentationen. Sie sind ebenfalls in der Lage, mündlich und schriftlich einfache technische Sachverhalte darzustellen, wobei sie nicht nur auf die sprachliche Richtigkeit im engeren Sinne achten, sondern auch die richtige Sprachebene wählen. Sie begreifen Grammatik nicht als starren Kanon willkürlicher Regeln, sondern als Mittel, beabsichtigte Bedeutungen und Einstellungen auszudrücken. Sie sind auch bereit, sich auf relativ schwierige authentische englische Texte einzulassen und diese zu erschließen. Und schließlich können sie eine Methode anwenden, die zur inhaltlichen Erarbeitung eines technischen Bereiches sowie zum Erwerb und zum Erlernen aktueller Fachterminologie dient, indem sie die englischen Termini sowie typische Ausdrucksweisen bei Behandlung eines technischen Themas (und ihre deutschen Entsprechungen) erarbeiten.

3 Inhalte

• Reaktivierung der vorhandenen Englischkenntnisse (Grammatik, Grundwortschatz, Wortbildungsregeln, Orthographie, Aussprache)

• Vortragsstruktur und Präsentation eines technischen Gerätes, eines Produktes oder Fertigungsverfahrens (schriftlich und mündlich)

• Beschreibung technischer Geräte, Systeme und Verfahren • Bedienungs- und Wartungsanleitungen; Maßeinheiten; Zeitreferenz • Diskussion technischer Probleme und Problemlösungen • Studium und beruflichen Werdegang auf Englisch beschreiben • Ein Wort- und Bedeutungsfeld zu einem selbst gewählten technischen Thema, d.h. Erarbeitung

der Haupt- und Unterkonzepte sowie ihrer Relationen mit dem fachspezifischen Wortfeld und typischen Ausdrucksweisen sowie ein dazugehöriges zweisprachiges Glossar

• Authentische Dokumente zu aktuell relevanten technischen Themen und didaktisch vereinfachte technische Texte

• Hörtexte und Videoclips aus verschiedenen technischen Bereichen von/mit SprecherInnen unterschiedlichen sprachlichen Hintergrunds (Englisch als internationales Kommunikationsmedium)

• Authentische Dokumente und das WWW als Korpora zur Beantwortung sprachlicher Fragen 4 Lehrformen

Übung und Seminar



Inhaltlich:


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6 Prüfungsformen












Lehrbeauftragte:





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Technical Translation and Documentation (English-German or German-English) - ZUSATZMODUL Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

Ab 3. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


Vorlesung 30 h/ 2SWS



Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


30 Studierende


Die Studierenden beherrschen die Techniken der technischen Übersetzung und Dokumentation, insbesondere Recherche, Glossarerstellung und Verwendung von CAT Tools. Sie erarbeiten selbstständig ein technisches Gebiet und erstellen eine Projektarbeit, die aus einer technischen Übersetzung mit Relevanzbeschreibung und Glossar besteht. Das Fachgebiet kann von den Studierenden aus jedem technischen oder betriebswirtschaftlichen Bereich gewählt werden.

Grundkenntnisse der technischen Übersetzung und Dokumentation werden außerdem in einer Klausur überprüft.

3 Inhalte

• Grundlagen der Übersetzungspraxis • Fachvokabularrecherche im Internet • Einsatz von CAT Tools, insbesondere Trados, Deja vu • Erstellen eines Glossars mit Definitionen und Quellenangaben, eines Lexical Topic Fields • Erstellen einer 1000 Wort Übersetzung eines Fachtextes des gewählten Gebiets mit Glossar

und Relevanzbeschreibung (Beschreibung des Fachgebiets und Kurzbeschreibung der Terminologiefragen und Begründung der Lösungen)

4 Lehrformen

seminaristische Vorlesung, Übung und Seminar



Inhaltlich: sehr gute Englisch- und Deutschkenntnisse

6 Prüfungsformen






Studiengang ET ( x ) Studiengang EPM ( x ) Studiengang MB ( x ) Studiengang DPM ( x )



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Hauptamtlich Lehrende: Dr. Verena Jung


Die Veranstaltung findet auf Englisch und teilweise auf Deutsch statt.


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Technische Mechanik / Konstruktion Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester


Vorlesung: 2 SWS Übung: 2 SWS

Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


30 Studierende


Die Studierenden sind in der Lage die Grundlagen der Technischen Mechanik zu verstehen und in der Praxis anzuwenden. Sie können einfache Maschinen und Anlagen des Maschinenbaus und der Elektrotechnik sowie deren Komponenten verstehen und rechnerisch dimensionieren. Sie können die Ursachen für Ausfälle von Komponenten eingrenzen und Maßnahmen zu deren Vermeidung vorschlagen. Sie verstehen die Denkweise von Ingenieuren des Maschinenbaus und können mit ihnen zusammenarbeiten.

3 Inhalte

Technische Mechanik: • Einleitung: Wesen und Bedeutung der Mechanik • Statik: Kräfte, Auflager, Lösungsverfahren für Kraftsysteme, Schnittreaktionen, Reibung

Festigkeitslehre:

• Spannungen, Dehnungen, Hookesches Gesetz, Biegung des Balkens, Torsion, Flächenträgheits- und Widerstandsmomente, Knickung

Energiebetrachtungen: • Arbeit, Leistung, Energieformen, Energiebilanzen

Kinetik eines Systems von Massenpunkten: • Impulssatz, Trägheitskräfte, Energie, Arbeit und Leistung bei Rotation

Bewegungslehre: • Bewegungsformen des starren Körpers, ruhendes und bewegtes Bezugssystem,

Relativbewegung, Trägheitskräfte im beschleunigten Bezugssystem Konstruktion:

• Zusammenarbeit Elektrotechnik/Maschinenbau • Vorgehensweise bei der Konstruktion • Technisches Zeichnen, Toleranzen, Passungen • Werkstoffe im Maschinenbau • Stoffschlüssige Verbindungen: Kleben, Löten, Schweißen • Formschlüssige Verbindungen: Nieten, Stifte, Schrauben, Passfedern • Federn • Lager und Lagerungen: Gleitlager, Wälzlager

Übertragungselemente: Riemen, Ketten, Kupplungen

• Zusammenspiel von verschiedenen Elementen, Baugruppen, Maschinen

4 Lehrformen



Seite | 167



Inhaltlich:

6 Prüfungsformen













Lehrbeauftragte: Dr. Olaf Hagemeier


Literatur: • INA: Technisches Taschenbuch • FAG: Wälzlagerkatalog • Motz, H. D.: Technische Mechanik im Nebenfach. Thun: Deutsch. Holzmann, G.: Technische Mechanik:

- I: Statik. Von G. Schumpich. Stuttgart: Teubner. - II: Kinematik und Kinetik. Von H. Meyer. Stuttgart: Teubner. - III: Festigkeitslehre. Von G. Holzmann. Stuttgart: Teubner.

• - Matek, W., u.a.: Roloff/Matek - Maschinenelemente: - Lehrbuch. Braunschweig: Vieweg. - Tabellenbuch. - Aufgabensammlung. Braunschweig: Vieweg. - Formelsammlung. Braunschweig: Vieweg


Seite | 168

Technischer Vertrieb I Kennnummer

nnn

Workload

150 (180) h

Credits

5 (6)

Studien-semester

6. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 (120) h


30 Studierende


Die Studierenden kennen die Grundlagen des Technischen Vertriebs. Die Studierenden kennen die Rolle des Vertriebs im Rahmen von Unternehmensführung und Marketing. Sie kennen unterschiedliche Elemente der Vertriebspolitik. Der Fokus dieser Veranstaltung richtet sich auf ausgewählte Aspekte des Vertriebsmanagements aus der Perspektive von Anbietern aus dem Business-to-Business-Bereich.

Die in der Vorlesung vorgestellten Inhalte werden im Seminar anhand von Fallstudien aus der Unternehmenspraxis vertieft.


3 Inhalte

• Der Vertrieb im Rahmen von Unternehmensführung und Marketing • Besonderheiten des Vertriebs von technischen Gütern • Elemente der Vertriebspolitik im Überblick • Der Sales Cycle (Standardverkaufsprozess) • Ausgewählte Planungs- Führungs- und Steuerungsinstrumente • Akquisitionsstrategien im Technischen Vertrieb • Vertriebscontrolling

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen






Seite | 169









Lehrbeauftragte:


Literatur: • Backhaus, Klaus / Voeth, Markus: Industriegütermarketing, 8. Auflage, München 2006. • Ahlert, Dieter: Distributionspolitik, 4. Auflage, Stuttgart u.a. 2005. • Helm, Rene: Vertrieb im Systemgütergeschäft, 2004. • Homburg, Christian / Schäfer, Heiko / Schneider, Janna: Sales Excellence: Vertriebsmanagement

mit System, 5. Auflage, Wiesbaden 2008. • Kleinaltenkamp, Michael / Plinke, Wulff (Hrsg.): Technischer Vertrieb. Grundlagen des Business-

to-Business-Marketing, 2. Auflage, Berlin u.a. 2007. • Pepels, Werner: Vertriebsmanagement in Theorie und Praxis, 2006. • Winkelmann, Peter: Vertriebskonzeptionen und Vertriebsteuerung, 4. Auflage, München 2008


Seite | 170

Technischer Vertrieb II Kennnummer

nnn

Workload

150 (180) h

Credits

5 (6)

Studien-semester

7. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 (120) h


30 Studierende


Die Studierenden lernen aufbauend auf dem Modul Technischer Vertrieb I weitere Aspekte des Vertriebs kennen. Die Studierenden kennen Vermarktungsprozesse und Herausforderungen für unterschiedliche Geschäftstypen. Die in der Vorlesung vorgestellten Inhalte werden im Seminar anhand von Fallstudien aus der Unternehmenspraxis vertieft.


3 Inhalte

• Herausforderungen für den Technischen Vertrieb • Wettbewerbsvorteilsdenken und Technischer Vertrieb • Vermarktungsprozesse im industriellen Anlagengeschäft • Vermarktungsprozesse im Produktgeschäft • Vermarktungsprozesse im Systemgeschäft • Vermarktungsprozesse im Zulieferergeschäft • Ansätze für die vertriebliche Gesamtsteuerung

4 Lehrformen




Inhaltlich: Erfolgreiche Teilnahme an einem Seminar

6 Prüfungsformen









Seite | 171






Lehrbeauftragte:


Literatur: • Backhaus, Klaus / Voeth, Markus: Industriegütermarketing, 8. Auflage, München 2006. • Ahlert, Dieter: Distributionspolitik, 4. Auflage, Stuttgart u.a. 2005. • Helm, Rene: Vertrieb im Systemgütergeschäft, 2004. • Homburg, Christian / Schäfer, Heiko / Schneider, Janna: Sales Excellence:

Vertriebsmanagement mit System, 5. Auflage, Wiesbaden 2008. • Kleinaltenkamp, Michael / Plinke, Wulff (Hrsg.): Technischer Vertrieb. Grundlagen des Business-

to-Business-Marketing, 2. Auflage, Berlin u.a. 2007. • Pepels, Werner: Vertriebsmanagement in Theorie und Praxis, 2006. • Winkelmann, Peter: Vertriebskonzeptionen und Vertriebsteuerung, 4. Auflage, München 2008


Seite | 172

Unternehmensführung Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

6. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


60 Studierende


Die Studierenden kennen Aufgaben, Anforderungen, Instrumente und Probleme der Unternehmensführung speziell technikorientierter Unternehmen. Sie sind in der Lage, unternehmerische Probleme zu erkennen und Lösungsstrategien zu entwickeln.

3 Inhalte

Grundlagen der Unternehmensführung: • Was heißt Unternehmensführung / Management? • Das Unternehmen als System • Die "Klassiker" der Managementlehre • Überblick über die Managementfunktionen

Planung und Kontrolle:

• Strategische Planung und Kontrolle: Umweltanalyse, Unternehmensanalyse, strategische Optionen, strategische Wahl,

strategische Programme, strategische Kontrolle • Operative Planung und Kontrolle:

Zusammenhang operativer und strategischer Pläne, Merkmale operativer Pläne, beispielhafte Modelle operativer Planung, Umsetzung der Pläne in Budgets, operative Kontrolle, Unterstützung durch computergestützte Informationssysteme

Organisation:

• Organisatorische Strukturgestaltung: Differenzierung, Integration, Einflussgrößen der Organisationsgestaltung

• Organisatorischer Wandel: Organisationsentwicklung, organisationales Lernen

Führung:

• Führungsstile und Führungsmodelle • Führungsinstrumente:

strategische Führungsinstrumente, operative Führungsinstrumente, Sonderformen von Führungsinstrumenten

• Unternehmenskultur und Führung • Führungsfehler und Führungsblockaden

Während die Vorlesung Grundlagen in der Breite vermittelt, werden im Seminar durch die Studenten einzelne aktuelle Problembereiche der Unternehmensführung exemplarisch vertieft. Die Seminarthemenankündigung erfolgt unmittelbar vor Semesterbeginn.


Seite | 173

4 Lehrformen




Inhaltlich:

6 Prüfungsformen












Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Henrik Janzen


Literatur: • Unterlagensammlung zur Vorlesung (als Download erhältlich) • Steinmann, H. / Schreyögg, G.: Management – Grundlagen der Unternehmensführung. 6. Aufl.,

Wiesbaden (Gabler) 2005 • Macharzina, K.: Unternehmensführung. 8. Aufl., Wiesbaden (Gabler) 2012 • Dyckhoff, H. / Souren, R.: Nachhaltige Unternehmensführung. 2. Aufl., Berlin u.a.O. (Springer)

2008


Seite | 174

Werkstoffe und Oberflächen Kennnummer

nnn

Workload

120 h

Credits

4

Studien-semester

3. Sem.


Wintersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

60 h


20 Studierende


Die Studierenden kennen die verschiedenen Werkstoffe und ihre Eigenschaften. Sie können die Verfahren der Werkstoff- und Bauteilprüfung anwenden und die Ergebnisse beurteilen. Sie können anwendungsspezifisch geeignete Werkstoffe auswählen. Weiterhin sind sie in der Lage, geeignete Beschichtungen für unterschiedlich Objekte und deren Anwendung zu beurteilen und auszuwählen.

3 Inhalte

Eigenschaften der Werkstoffe Mechanische Eigenschaften: Härte, Elastizität, Festigkeit, Verformbarkeit, Energieaufnahme, Zähigkeit, dynamische Festigkeit Elektrische Eigenschaften: Leitfähigkeit, Magnetisierbarkeit, Korrosionseigenschaften: Beständigkeit, Lochfraßwiderstand, Korrosionsarten Optische Eigenschaften: Absorbtion, Reflexion Spezielle Eigenschaften von: Stahl, Titan, Aluminium, Kupfer, Nickel, Chrom Einfluss der Verarbeitung auf die Werkstoffeigenschaften: Verformen, Spanen, Oberflächentechnik: Eigenschaften von Beschichtungen: Plattierungen, Email, Galvanische Schichten, Schmelztauchbeschichtungen, Lackierungen, Chromatierung, Phosphatierung, Therm. Spritzschichten; Aufkohlen, Nitrieren Strategie zur Werkstoffauswahl:Rechner gestützte Übungen, Materials Selection Werkstoffprüfung - Zugversuch, Verformungsverhalten - Kerbschlagversuch, Bruchverhalten, Kerbwirkung - Erichsentiefung, Streckziehen, Tiefziehen - Risserkennung, Rissausbreitung, - Härteprüfung

4 Lehrformen

Vorlesung und Übung



6 Prüfungsformen






Seite | 175




Studiengang DPM ( x ) Studiengang TRP ( x )






Lehrbeauftragte:


Wird im FB MB im WS gelesen.



Seite | 176

Wirtschaftsmathematik Kennnummer

nnn

Workload

150 h

Credits

5

Studien-semester

6. Sem.


Sommersemester

Dauer

1 Semester




Kontaktzeit

4 SWS / 60 h

Selbststudium

90 h


60/20 Studierende


Die Studierenden kennen verschiedene Inhalte der Wirtschafts- und Finanzmathematik. Sie können grundlegende Methoden zur Behandlung finanztechnischer und wirtschaftlicher Fragestellungen im ingenieurtechnischen Bereich anwenden.

3 Inhalte

Grundlegende Themenbereiche der Finanzmathematik • Prozent- und Zinsrechnung • Zinseszinsrechnung • Rentenrechnung • Tilgungsrechnung • Effektivzins

Grundlegende Themenbereiche der angewandten Wirtschaftsmathematik

• Grundlegende Hilfsmittel der Analysis, Mengen, Arithmetik, Funktionen und deren Eigenschaften, Differentialrechnung, Technik des Differenzierens

• Anwendung der Differentialrechnung in ökonomischen Zusammenhängen Betrachtung der 1. Ableitung als allg. Grenzfunktion: Grenzkosten, -erlös, gewinn, Grenzproduktivität, Konsumquote, Sparquote usw. Beschreibung ökonomischer Probleme und Untersuchung ökonomischer Gesetzmäßigkeiten mittels Differentialrechnung

• Differentialrechnung bei Funktionen mehrerer Veränderlicher ökonomische Interpretation partieller Ableitungen ökonomische Beispiele für relative Extrema (ohne Nebenbedingung) ökonomische Beispiele für relative Extrema (unter Nebenbedingung)

• Einführung der Integralrechnung und deren ökonomische Anwendung • Einführung in die Lineare Optimierung

Aufgabenstellung, graphische Lösungsmethoden, das Simplexverfahren • Grundlegende Hilfsmittel der Linearen Algebra, Vektoren, Matrizen, Inverse Matrix

Ökonomische Anwendungsbeispiele, Input / Output-Analyse, Leontief-Modell • Lineare Gleichungssysteme (LGS) und Lösungsmethoden

Ökonomische Anwendungen für LGS, mehrstufige Produktionsprozesse

4 Lehrformen

Vorlesung (2), Übung (2)


Formal: Gemäß Prüfungsordnung


Seite | 177

Inhaltlich:

6 Prüfungsformen








Studiengang DPM ( x ) Studiengang MB ( x )




Modulbeauftragter: Prof. Dr. Ruth Stöwer-Grote

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Ruth Stöwer-Grote

Lehrbeauftragte:


Literatur:

Tietze: Finanzmathematik, Vieweg-Verlag Tietze: Wirtschaftsmathematik, Vieweg-Verlag Schöwe: Analysis, Wirtschaft, Cornelsen Schöwe: Lineare Algebra, Wirtschaft, Cornelsen

Wird im FB MB gelesen.

Documents

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