1. 1. . EPISTEMOLOGA DE LA EDUCACIN LA EPISTEMOLOGA DE IMRE LAKATOS INTEGRANTES: RIGOBERTO CARRILLO MIRALIS RAMOS JIMNEZ MARBELIS DAZ BRITO RIKA TORREGROSA MARACAIBO VENEZUELA ESTADO ZULIA, JUNIO 4 DE 2015 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACN VICERRECTORADO ACADEMICO DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
2. 2. LA EPISTEMOLOGIA DE IMRE LAKATOS FALSACIONISMO DOGMTICO SOFISTICADO INGENUO METODOLOGA DE LOS PROGRAMAS DE INVSTIGACIN METOGICO: *HEURSTICA: POSITIVA NEGATIVA CONTENIDOS LAKATOS, POPPER Y KUHN: DISIDENCIAS Y ACUERDOS
3. 3. El matemtico y epistemlogo de origen hngaro Imre Lakatos critica el falsacionismo popperiano (que l considera ingenuo), sin embargo su propsito no es atacarlo para anularlo sino que su critica busca despejar sus insuficiencias para profundizar la heurstica positiva emanada de aqul, generando as una nueva versin del falsacionismo, que denomina sofisticado. y, al mismo tiempo en dicha reconstruccin- se hace cargo de las refutaciones historiogrficas que thomas khun opuso al programa de la epistemologa falsacionista. FUENTE: http://epistemologia87.blogspot.com/ QUIEN FUE IMRE LAKATOS. 1922-1974
4. 4. Ha tenido una gran influencia tanto en ciencias naturales como en ciencias sociales. Su trabajo es ms conocido y reconocido como un valioso esquema para la evaluacin del progreso (y/o degeneracin) del conocimiento de cualquier rea cientfica de investigacin. 1978 presenta su metodologa de programas cientficos de investigacin como una versin mejorada del falsacionismo ingenuo de Popper. APORTES DE LAKATOS
5. 5. Para los falsacionistas el cientfico es un artista en tanto que debe proponer audazmente una teora que luego ser sometida a rigurosos experimentos y observaciones. El avance en la ciencia est en falsar sucesivas teoras para as, sabiendo lo que no es, poder acercarse cada vez ms a lo que es. 0TR0S APORTES Las hiptesis que proponen los falsacionistas deben ser falsables. Esto significa que deben ser susceptibles de ser falsadas. Para cumplir con esta condicin, las hiptesis deben ser lo ms generales posible y lo ms claras y precisas posible. Una hiptesis no falsable sera Maana tal vez llueva, ya que en ningn caso se puede falsar.
6. 6. El falsacionismo dogmtico Traza una profunda demarcacin entre el terico, que propone, y el experimentador, que en nombre de la naturaleza, dispone Plantea que todas las teoras son igualmente conjeturables, la ciencia, por tanto, no puede demostrar ninguna teora, pero s puede demostrar su falsedad con "completa lgica", por lo cual debe existir una base emprica de hechos que puede utilizarse para demostrar la falsedad de teoras. Todas las teoras cientficas son susceptibles de ser falsadas. No existe ninguna teora cierta para siempre. Admite la falibilidad de todas las teoras cientficas sin cualificaciones, pero retiene una clase de base emprica infalible. Es estrictamente empirista sin ser inductivista; niega que la certeza de la base emprica pueda se transmitida a las teoras.
7. 7. Falsacionismo sofisticado EL FASACIONISMO SEGN IRME LaKATOS Su intencin era crear una reconstruccin racional de la historia de la ciencia, mostrando que sta progresaba de modo racional. La historia de la ciencia muestra que sta no avanza slo falsando las teoras con los hechos, hay que tener en cuenta la competencia entre teoras y la confirmacin de teoras.
8. 8. Falsacionismo ingenuo Elimina inmediatamente un programa cuando las hiptesis auxiliares son refutadas, pero para Lakatos no se tendra que eliminar el programa. Producen un movimiento progresivo, como defensa de refutaciones de teoras rivales. El carcter emprico (o carcter cientfico) y el progreso terico estn relacionados. haciendo regresivo o degenerativo a un programa. Puede mostrar que una teora tal de la racionalidad cientfica est en contradiccin con la historia real de la ciencia.
9. 9. Se oponen a positivistas e inductivistas Prioridad de la teora frente a la observacin Propone una versin ms flexible, tolerante y conservadora, que se toma su tiempo antes de abandonar un programa. Est en contra de la demarcacin estricta entre lenguaje terico y lenguaje observacional Las decisiones metodolgicas borran la frontera supuestamente natural entre enunciados tericos y empricos: todos los enunciados son tericos.
10. 10. El falsacionismo metodolgico sofisticado es el nombre que da Imre Lakatos a su crtica a la epistemologa y al falsacionismos, basada en lo que l denomina programas de investigacin cientfica Las decisiones metodolgicas involucran riesgos. El falsacionista metodolgico est consciente de estos riesgos pero los asume, precisamente porque rechaza tajantemente la va del irracionalismo. Para l, la tensin entre racionalismo e irracionalismo se resuelve optando por alguna clase de falsacionismo metodolgico pues, la posibilidad de progresar en ciencia depende -casi exclusivamente- del hecho de disponer de una gua racional, de un mtodo, para la confrontacin de la teora con los hechos.
11. 11. ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA DE INVESTIGACIN CIENTFICA (PIC)
12. 12. Lakatospropusocomounidaddeanlisisepistemolgico:ElProgramade InvestigacinCientfica,(PIC). Entiende por programa una secuencia de teoras que se caracterizan por exhibir una continuidad reconocible que relaciona a sus miembros y permite identificarlos como versiones modificadas de un plan inicial comn. Todo programa de investigacin cientfica presenta una base metafsica que da un poder heurstico. Segn Lakatos, es el poder de un programa de investigacin de anticipar hechos que son tericamente nuevos. Un programa de investigacin progresa cuando su crecimiento terico se anticipa a su crecimiento emprico y se estanca si se retrasa el primero respecto al segundo.
13. 13. ELEMENTOS DE UN PROGRAMA DE INVESTIGACION Cinturn de proteccin (hiptesis auxiliares, que traducen el poder heurstico del programa en predicciones de hechos nuevos. Posee un componente dinmico, es decir es ms flexible Ncleo Aqu est prohibida la falsacin, posee un componente esttico, este contiene el esquema general del programa e indica la forma de construir los cinturones protectores. Tiene un carcter metafsico y es el que otorga continuidad.
14. 14. Las hiptesis Se usa hiptesis auxiliares como meros artificios lingsticas con intento de postergar su refutacin. Estos artificios son caracterizadas como ad hoc. Se distinguen tres clases de ad hoc, segn Lakatos: Ad hoc 1.- no tienen un exceso de contenido emprico con relacin a sus predecesoras. Ad hoc 2.- tienen tal exceso de contenido, pero ninguna parte del mismo corroborado. Ad hoc 3.- sin ser los anteriores ostenta un carcter esprio, evidenciado en la falta de correspondencia con la heurstica del programa.
15. 15. Lakatos vincula las anomalas con los puzzles. *Un puzzle de un programa es un problema que consideramos como un desafo para ese programa particular, puede resolverse de tres formas: Solucionando en el seno de un programa original ( la anomala se convierte en un ejemplo). En la forma coherente para solucionarlo con la racionalidad Neutralizndolo. solucionndolo mediante un programa independiente y distinto (La anomala desaparece). Solucionando mediante un programa rival (La anomala se convierte en un contraejemplo). Esto implica archivar el programa.
16. 16. INSTRUMENTOS DE LA METODOLOGA LAKATOSIANA Identificar el programa de investigacin. Describir el ncleo firme. Sealar caracterizar las fases de su desarrollo histrico. Anlisis de cada fase. Organizar el cinturn protector de hiptesis auxiliares. Anlisis de las refutaciones. Evaluar la calidad de las nuevas hiptesis. Evaluacin general. Determinar carcter progresivo o regresivo del programa.
17. 17. LA HEURSTICA NEGATIVA Consiste en la exigencia de que durante el desarrollo del programa el ncleo siga sin modificar, es decir intacto. Cualquier cientfico que pretenda modificar el NC se apartar (o ser apartado por sus colegas) del programa de investigacin. El investigador utilizar su inteligencia para incorporar un cinturn protector en torno a este centro. Las reglas metodolgicas fundamentales de la investigacin:
18. 18. Segn Lakatos las tareas ms convencionales que se realizan en el seno de la comunidad cientfica que abraza un PIC corresponderan al afn de los investigadores en proteger la esencia del ncleo del programa de investigacin, lo cual dar coherencia al mismo y cohesin al colectivo.
19. 19. LA HEURSTICA POSITIVA La heurstica positiva seala cmo se ha de completar y mejorar el contenido del ncleo central, con vistas a poder explicar y predecir nuevos fenmenos naturales. Como escribe el propio Lakatos: La heurstica positiva consiste en un conjunto parcialmente articulado de sugerencias o indicaciones sobre cmo cambiar y desarrollar las variantes refutables del programa de investigacin; cmo modificar y refinar el cinturn protector refutable.
20. 20. En la heurstica positiva se presenta un conjunto parcialmente estructurado, de sugerencias o pistas sobre como cambiar las versiones refutables del programa de investigacin. Sobre como modificar y complicar el cinturn protector refutable. La heurstica positiva del programa impide que el cientfico se pierda en el ocano de anomalas. En la heurtica positiva , tambin se establece un programa que enumera una secuencia de modelos simuladores de la realidad.
21. 21. El elemento histrico en la metodologa de Lakatos tiene dos aspectos: Interno: *Es lo que antes consideramos como el contexto de la discusin racional en el choque entre conjeturas y refutaciones, es decir la discusin y confrontacin intelectual, en un rea especfica, de las teoras (conjeturas) que la integran. Externo: Se refiere a las circunstancias psicolgicas y sociolgicas existentes en la actividad de investigacin de los cientficos al llevar a cabo la historia interna de un rea
22. 22. : disidencias acuerdos Lakatos, Popper y Kuhny.
23. 23. TOMAS KUHN (1922-1996) Filosofo Estadounidense Obra Notable: Estructura de las Revoluciones Cientficas
24. 24. PLANTEAMIENTOS Ciencia normal: conjunto de conocimientos cientficos y sus mtodos que son parte del conocimiento estndar en un momento histrico determinado. Crisis: el nacimiento de nuevos conceptos, mtodos y enfoques tericos en la periferia de la comunidad cientfica, genera un contexto de crisis como antesala a la revolucin cientfica. Los Paradigmas coevolucionan. Revolucin Cientfica: transformacin y/o desplazamiento de la ciencia normal e instalacin de un nuevo Paradigma, una nueva ciencia normal y una nueva comunidad cientfica.
25. 25. Karl Popper (1902-1994) Filosofo Austro-Britanico Obras Notables: "La sociedad abierta y sus enemigos" "La lgica de la investigacin cientfica"
26. 26. KUHN Y POPPER. Coloquio Internacional sobre Filosofa de la Ciencia. Londres 1965 1. Aspectos comunes claves: Ambos no conciben la ciencia como un proceso acumulativo lineal. El criterio de Falsabilidad de Popper est comprendido en la teora de KUHN 2. Aspectos divergentes claves: La taxonoma Kuhniana ciencia normal/extraordinaria Popper la ve en forma de degradacin. Kuhn tiene un nfasis a variables sociolgicas y psicolgicas en el desarrollo de las ciencias y no generado exclusivamente por la ciencia (hiptesisdeduccin)
27. 27. A PESAR DE QUE AMBOS POSTULADOS Comparten una lgica muy similar, la diferencia fundamental radica en la ingenuidad de popper al concebir la ciencia como un sistema que se desarrolla utilizando solamente sus propios cdigos y distinciones. Kuhn por el contrario considera la permeabilidad de este sistema en el cual influyen y se insertan otro tipo de cdigos no necesariamente cientficos (ideologa, conveniencia, moda, imposicin de paradigmas, etc. DIFERENCIA FUNDAMENTAL
28. 28. IMRE LAKATOS (1922-1974) Matemtico y Filosofo Hngaro Obra Notable: Pruebas y Refutaciones
29. 29. Lakatos, desconoce los postulados de Popper y Kuhn sealando que la ciencia se compone de Programas de Investigacin (reglas tericas y metodolgicos que guan el accionar de los cientficos). Estos programas de investigacin se diferencian en: a. Progresivos: tratan hechos nuevos, desconocidos en un momento x. b. Regresivos: tratan hechos conocidos Se componen de: a. Ncleo cientfico: aspecto que gua el accionar cientfico, teora irrefutable en algn momento x. b. Cinturones de hiptesis: postulados que expresan y defienden el ncleo cientfico. Poseen dos tipos de dinmicas: a. Heurstica positiva: lgica que implica desarrollar la ciencia en los mbitos que emanan nicamente de su ncleo cientfico b. Heurstica negativa: lgica que comprende las aporas y problemas no resueltos del Programa, la lgica de las comunidades cientficas es a evadirlo y en casos ms extremos a protegerlo.
30. 30. Lakatos en realidad no destruye los postulados de Kuhn y Popper ya que en el avance de las ciencias comprende la lgica racional popperiana de su avance pero involucra variables sociolgicas y de contexto presentes en Kuhn CONTRIBUCIONES FUNDAMENTALES
31. 31. Queda claro, entonces, que la idea de un mtodo fijo, o de una teora fija de la racionalidad, descansa en una imagen demasiado simple del hombre y sus circunstancias sociales. Para aquellos que contemplan el rico material proporcionado por la historia y que no intentan empobrecerlo para satisfacer sus instintos ms bajos o sus deseos de seguridad intelectual en forma de claridad, precisin, "objetividad" o "verdad", estar claro que slo hay un principio que puede defenderse en todas las circunstancias y en todas las etapas del desarrollo humano. Este principio es: todo se vale. Contra el mtodo, Capitulo I CONCLUSIN