KUMON O Método de Ensino que desenvolve habilidadesn e w s

Expo Kumon 2013Unidades Criciúma e Araranguá

Expo Kumon 2013

Especial

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Expo Kumon 2013

Todos nós que trabalhamos com o Método Kumon

compartilhamos do mesmo sonho. Desejamos construir uma

sociedade mais solidária e justa, onde todos tenham uma

educação de qualidade. Fazemos a nossa parte investindo na

educação dos nossos alunos.

Então, a Expo Kumon é o dia de homenagear, reconhecer e

valorizar a dedicação, esforço e empenho de todos vocês

alunos, pais e responsáveis. Durante todo esse ano vocês se

esforçaram e buscaram o aprimoramento através do Kumon.

Trabalhamos diariamente com metas, sonhos e desejos e o

esforço de cada aluno possibilita que ele alcance estas metas.

É claro que nosso desejo seria premiar todos os alunos,

mas temos categorias que justificam nossas metas. Nessa

noite, foram premiados alunos que atingiram o nível da série

escolar, alunos adiantados, adiantados 2, 3 ou mais anos,

alunos em estágios avançados, alunos concluintes e alunos

destaques das unidades.

Por isso, pedimos que espelhem-se nestes alunos

homenageados desta noite e tracem suas metas. Ajudaremos

vocês a alcançá-las e teremos o maior orgulho em entregar uma

medalha para cada um de vocês no ano que vem.

Um grande beijo,

Orientadora Ana Paula.

KUMON n e w s

EditorialEditorialNossa equipe

Ana Paula KaminskiOrientadora

Fabiano NicolosoAdministrador

LidianeAuxiliar

GuilhermeAuxiliar

DanielaAuxiliar

RosangelaAuxiliar

MarianaAuxiliar

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KUMON n e w s H i s t ó r i c o

O que é o Método Kumon?

O Kumon é um método de estudo individualizado que busca formar alunos

autodidatas, ou seja, capazes de aprender por si só. No Kumon, diariamente, se

formam pessoas autoconfiantes, disciplinadas, capazes de enfrentar desafios,

buscar os próprios sonhos.

Não existe mágica e tampouco milagre. O que existe é respeito à

individualidade e ao ritmo de desenvolvimento de cada aluno. O que existe é o

compromisso do aluno com sua própria aprendizagem. Enquanto estuda Matemática, Português, Inglês ou

Japonês, o aluno do Kumon aprende a como buscar o conhecimento e se prepara para um futuro brilhante e

feliz.

Tudo isso é possível pelo fato de contar com um material didático próprio e auto‐instrutivo, que permite ao

aluno desenvolver os exercícios com o mínimo de intervenção do orientador e avançar para conteúdos além de

sua série escolar, fazendo com que seja capaz de buscar o próprio o conhecimento.

Queremos, de fato, participar da formação dos alunos, descobrindo o potencial de cada um e possibilitando

que ele se torne uma pessoa autodidata e assim possa contribuir, efetivamente, para a comunidade em que vive.

Quando e onde nasceu o Método?

1958, Japão. O Kumon nasceu do amor de um pai e da sua

preocupação de que o filho tivesse uma vida plena e feliz. O

professor de matemática Toru Kumon, desejava que seu filho

Takeshi desenvolvesse ao máximo o seu potencial e conseguisse

trilhar o próprio caminho.

Criou um material didático auto‐instrutivo, para que o filho

estudasse sem depender dos ensinamentos de alguém e

orientou‐o conforme o ritmo de aprendizagem dele.

Takeshi alcançou conteúdos de nível universitário ainda na

6ª série e desenvolveu autonomia, autoconfiança e a postura de

buscar novos conhecimentos por si.

Os resultados de Takeshi se espalharam e hoje o método

Kumon está presente nos 5 continentes. É aplicado em 45 países

no mundo, para mais de 4 milhões de alunos.

Quem pode estudar no Kumon?

Qualquer pessoa pode matricular‐se em nossas unidades, desde crianças em idade pré‐escolar até quem

está na terceira idade. Nosso material didático está estruturado de tal forma que se adapta às necessidades de

cada aluno.

Método Kumon

É um método de estudo

individualizado que busca

formar alunos autodidatas,

ou seja, capazes de aprender

por si só.

KUMON n e w s

Fonte: www.kumon.com.br

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D i s c i p l i n a s

Matemática

Através de seu material didático auto‐

instrutivo, o curso de Matemática visa desenvolver

no aluno uma sólida capacidade, agilidade de

cálculo e raciocínio lógico, levando‐o a estudar

conteúdos do Ensino Médio o quanto antes, por

meio do autodidatismo.

O curso de Matemática é composto por 21

estágios, que vão do 7A ao O, sendo que cada

estágio é composto por 200 folhas e abordam

conteúdos que vão desde noção de quantidade e

sequência numérica (fase pré‐escolar) até

aplicações de derivadas e integrais (nível superior).

Português

O curso de Língua Pátria do Kumon é um

curso com foco na leitura, que visa desenvolver

a capacidade de leitura e interpretação de

textos, principio básico para a aquisição de

qualquer tipo de conhecimento, e despertar no

aluno o gosto pela leitura.

Para isso, o curso de Língua Pátria conta

com um material didático próprio e com a

Bibliografia Recomendada Kumon, que

apresenta uma lista de livros adequados a cada

estágio.

Inglês

O Kumon de Inglês tem o mesmo objetivo que

as demais disciplinas do método Kumon que é

desenvolver ao máximo limite o potencial de

nossos alunos por meio do autodidatismo. No

entanto, para tornar‐se autodidata, é importante

que algumas características sejam desenvolvidas

nos alunos, por exemplo: independência,

responsabilidade, hábito de estudo, etc.

Além dessas habilidades para a vida, com o

Kumon de Inglês, o aluno terá condições de ler,

escrever, ouvir, compreender e ser compreendido

em inglês. Isso acontece por meio de um material

didático que aborda o vocabulário, as estruturas e

os textos em inglês de maneira muito gradativa,

simples e natural, e do contato diário com o Inglês

falado por americanos nativos, que é o material de

áudio que faz parte das atividades do aluno.

Missão do Kumon

Descobrir o potencial de cada indivíduo,

desenvolvendo‐lhes as habilidades ao máximo

limite, formando assim pessoas responsáveis e

mentalmente sãs que contribuam para a

comunidade global.

KUMON n e w s

KUMON n e w s

Fonte: www.kumon.com.br

Um estudo eficaz e

independente para o seu filho.

H i s t ó r i a d a o r i e n t a d o r a

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Filha de Orientadora...

Orientadora é!

Parafraseando o ditado popular: “filho de

peixe, peixinho é!”, foi exatamente o que

aconteceu com a nossa Orientadora Ana Paula

Kaminski, 34 anos, da Unidade Criciúma Centro –

S C. Formada em Desenho Industrial com

habilitação em Programação Visual, resolveu

deixar seu emprego em uma Agência de

Publicidade e seguir os passos

de sua mãe. Hoje se declara

plenamente satisfeita e feliz

por trabalhar com algo nobre:

o desenvolvimento de seus

alunos.

“Conheci o Kumon através

da minha mãe que abriu uma

Unidade no Rio Grande do Sul

há quase 20 anos. Eu e meus

irmãos fomos seus primeiros

alunos e logo começamos a nos destacar na escola,

em Matemática.

Com o passar dos anos trabalhei como Auxiliar

na Unidade da minha mãe. Fiz vestibular, me

formei e recebi um convite para abrir minha

própria Unidade. Adorei a oportunidade de fazer a

diferença na vida das pessoas através de um

método tão especial como o Kumon. Ajudar as

pessoas a elevar seu nível de educação sempre foi

um desejo meu e isso veio na hora certa.

Desde então, obtive do Kumon todo o suporte

que prec i se i , inc lus ive no momento da

transferência de minha Unidade para outro Estado.

As visitas constantes dos Coordenadores e os

treinamentos possibilitaram meu crescimento, o

aprimoramento de minha orientação e assim a

melhoria da qualidade do atendimento em nossa

Unidade.

Um momento marcante pelo qual passei em

minha Unidade foi quando a mãe de um aluno

adiantado (alunos que estudam conteúdos acima

de sua série escolar), na primeira reunião pré‐férias

(reunião realizada com os pais dos alunos antes de

eles saírem para as férias escolares) que realizei

logo depois de transferir minha Unidade, veio me

a g r a d e c e r p e l o p r o f i s s i o n a l i s m o e

comprometimento com o Kumon. Adoro o que faço

e ver os pais e alunos satisfeitos é o melhor

presente.

A cada dia aprendo um

pouco com meus alunos e

suas conquistas me enchem

de orgulho, por isso acredito

que estou no lugar certo.

Através do Kumon consegui

d e s e n v o l v e r m i n h a s

habilidades quando ainda era

criança e sei como isso me

ajudou. Hoje quero fazer isso

por meus alunos e contribuir

para o futuro deles.

Tenho hoje cerca de 180 alunos e desejo

encerrar o ano com 230, mas minha meta pessoal é

atingir 300 alunos em 2014.

Akio Tsunoda, presidente do Kumon Mundial, Nelci

Kaminski (mãe da Ana Paula), Ana Paula Kaminski e

Naoya Kitagawa, presidente do Kumon América do Sul.

“O 'assim está bom' não

existe e sempre há o 'algo ainda

melhor'”. Esta frase do professor

Toru Kumon guia os meus planos

para minha Unidade e para

minha vida. Eu sonho alto e

quero progredir sempre!”

KUMON n e w s

KUMON n e w s

Para obter mais informações sobre o métodoou agendar uma entrevista na Unidade Centro, ligue:

(48) 3045-5872

Seja umaluno Kumon

e surpreenda-setodos os dias.

Unidade Criciúma CentroRua Lauro Müller, 154 - sala 02Centro - Criciúma/SC

“ ”Orientadora Ana Paula Kaminski

20pra�cando

ano

s

o método

10com Unidade

ano

s

própria RS/SC

Com o passar dos anos trabalhei como

Auxiliar na Unidade da minha mãe. Fiz vestibular,

me formei e recebi um convite para abrir minha

própria Unidade. Adorei a oportunidade de fazer

a diferença na vida das pessoas através de um

método tão especial como o Kumon. Ajudar as

pessoas a elevar seu nível de educação sempre foi

um desejo meu e isso veio na hora certa.

Abertura daExpo Kumon 2013

Todos os nossos alunos quando

ingressam no Kumon, iniciam de um ponto

fácil para desenvolverem habilidades

essenciais para o aprimoramento da

capacidade de execução de tarefas. Com o

passar do tempo o aluno fortalece os pontos

básicos e alcança os conteúdos vistos na

escola, tornando-se mais independente,

confiante e seguro.

Por i s so , p r ime i ramente fo ram

premiados os alunos que conseguiram

atingir o primeiro degrau de conquistas no

Kumon. São alunos que atingiram os

conteúdos da série escolar.

O real valor do Método Kumon poderá

ser compreendido com mais facilidade

pelos alunos adiantados. Tornar-se

adiantado é estudar de forma admirável por

meio do autodidatismo, ou seja, sozinho,

sem ser ensinado. Neste ponto os alunos

enfrentam desafios ainda maiores, pois

precisam aprender a superar cada

obstáculo com persistência e força de

vontade. Neste momento as conquistas fora

do Kumon passam a ser maiores.

Descobrir o próprio potencial e ir muito

mais além dos conteúdos da escola é uma

carac te r í s t i ca do Método Kumon.

Trabalhamos para que nossos alunos

consigam alçar voos ainda mais altos e

assim eles adiantam-se 2 ou 3 anos em

relação a escola.

S ã o a l u n o s q u e c o n s e g u i r a m

desenvolver com primor a capacidade de

execução de tarefas, a postura de estudo

diário, a autonomia, superaram as

dificuldades e souberam vencer a preguiça

e mantém-se firmes no propósito de

aprimorar seus conhecimentos. São alunos

adiantados 2 ou 3 anos em relação à

escola.

O Kumon é um método de ensino

individualizado e por isso recebemos alunos

com idades, sonhos e objetivos diferentes.

Através do nosso trabalho e das metas

estabelecidas, vamos alcançando estágios

mais avançados ao longo do tempo, sempre

com estudo diário, força de vontade e

perseverança.

Os alunos que subiram ao palco,

conquistaram estágios mais avançados do

mater ia l d idát ico. Em matemát ica

consideramos avançados estágios a partir

do J. No português e no inglês, estágio G e

acima.

Para ilustrar os alunos que desejamos

nas unidades, foram escolhidos dentre

todos, apenas dois alunos de cada unidade,

obedecendo alguns critérios específicos e

por meio de votação de desempate. Esses

são os Alunos Destaques da Unidade.

São alunos que ainda não conquistaram

os outros patamares de premiação, ou seja,

ainda não atingiram a série escolar, não são

adiantados, mas são extremamente

dedicados, esforçados, interessados, alunos

que não faltam às aulas, não esquecem

tarefas, não deixam de resolvê-las nem

mesmo em épocas de férias ou provas, são

motivados e comprometidos com o avanço,

o desempenho e a busca de suas metas

dentro e fora do Kumon.

Além disso, possuem pais que nos

apoiam em casa, cobrando as tarefas

quando necessário, mantendo contato

conosco e frequentando as reuniões.

No Kumon, a maior de todas as

homenagens é para o aluno que supera

todas as dificuldades, todas as barreiras e

alcança a maior de todas as conquistas.

O aluno concluinte é aquele que

entendeu como o método Kumon funciona

e busca seus sonhos com garra, dedicação,

f o r ça de von tade e pe r s i s t ênc ia ,

independente de sua idade.

Depoimentos

Orientadora Ana Paula Casar in

Kaminski da Unidade Criciúma Centro

Orientadora Louise Miron Roloff da

Unidade Criciúma Joaquim Nabuco

Orientadora Marizângela Silvano Cesa

da Unidade de Araranguá

Sra. Adriana Cordova Nunes que é mãe

das alunas Julia Mariê e Ana Luiza, da

Unidade Araranguá

Aluna Gabriela Mariano Felisberto da

Unidade Criciúma Joaquim Nabuco

Foi com grande honra que foram

entregues as medalhas de alunos

adiantados categorias ouro, prata e bronze

com base no mês de referência Julho 2013

e alunos concluintes Agosto 2012/Julho

2013. Medalhas oferecidas pelo Kumon

América do Sul.

Homenagem Kumon América do Sul

Alunos adiantados

Homenagem Kumon América do Sul

Alunos concluintes

Sorteio de brindes

Apresentação

Aluna medalhista Maria Eduarda Galli

Manique Barreto que cantou:

Música: 93 Million Miles

Versão original: Jazon Mraz

Encerramento

Unidade Kumon Criciúma CentroRua Lauro Müller, 154 ‐ sala 02

(48)3045.5872 ‐ (48) 9166.6251Orientadora Ana Paula Kaminski

e‐mail: kumoncriciuma_centro@yahoo.com.br

http://www.wix.com/kumoncriciuma_centro/unidadescriciuma

http://www.issuu.com/kumoncriciumacentro

contato

KUMON O Método de Ensino que desenvolve habilidadesn e w s