SISTEMATIZACION

SECOND LIFE

ALUMNO: WALTER RONQUILLO

FECHA: 08- MARZO-2015

TUTORA: DRA. SONIA RODRIGUEZ

INTRODUCCN.-

En el ltimo cuarto del siglo XX la aparicin de los ordenadores, la expansin

de la demanda de servicios de consumo terciario, la toma de conciencia del

agotamiento de los recursos naturales y de los efectos negativos de la

industrializacin, las nuevas formas de organizacin y distribucin de la

informacin, junto a otros factores, propici que en los pases altamente

desarrollados tuviera lugar la denominada "tercera revolucin industrial" que

est produciendo una importante y profunda transformacin de las estructuras

y procesos tecnolgicos, uno de ellos es SECOND LIFE.

Creo que la estructura ms importante para aprender eficientemente es

abordar lo que nos ofrece la tecnologa, esto va de la mano con la dinmica

social existente, utilizando todas las herramientas que ayudan al ser humano a

desarrollar sus destrezas, habilidades, que servirn para mejorar nuestros

conocimientos, SECOND LIFE permite hacerlo utilizando los medios

tecnolgicos para interactuar de manera eficaz.

Las experiencias vividas en SECOND LIFE, forman parte hoy en da de este

mundo tecnolgico virtual que se denomina inmerso, donde pasamos a ser un

residente, que adquiere una interesante experiencia, de manera novedosa, se

torna explorativo, a veces se siente que adoptamos una doble vida, para partir

de manera cualitativa de un aprendizaje que te ofrece la tecnologa, que ha

revolucionado nuestro entorno, permitindonos a todos lo que estamos

inmersos en esta Maestra en Criminalstica ser mejores y poder aportar

tambin a los que desean ser parte de esta doble vida.

SONIA LEFKO es la tutora, quien me permitido desarrollar mis habilidades,

con su clases magistrales e interesantes, en el aula virtual ha guiado a los

alumnos en el manejos de esta herramienta, SECOND LIFE desde este punto

voy a desarrollar toda mi experiencias adecundola en un documento llamado

sistematizacin, aplicare de manera lgica objetivos plenamente desarrollados

para el trabajo, planteare los aspectos positivos y negativos que me permitieron

ejecutar mis experiencias, como soporte de aquello ubicare las evidencias del

recorrido por este mundo virtual. (Ver foto).

ANTECEDENTES.-

Sistematizacin proviene de la idea de sistema, orden o clasificacin, de

diferentes elementos, permite obtener los mejores resultados posibles de

acuerdo a fin que tenga que alcanzar, la sistematizacin se la puede aplicar en

los mbitos cientficos y acadmicos, pero tambin en muchas situaciones de

la vida cotidiana que implican ciertas sistematizaciones a modo de lograr un

objetivo especfico.

En este sentido la sistematizacin ejemplifica al uso de nuestras necesidades y

preferencias, ya que a travs de que varias personas conviven juntas en una

misma vivienda, la sistematizacin se puede presentar la organizacin de las

tareas en casa y cual corresponder a quien e incluso en reuniones laborales

formales e informales se tiene que realizar una organizacin organizativa.

Para qu queremos sistematizar?

La experiencia obtenida en SECOND LIFE me fue interesante ya de ella obtuve

conocimientos radicados en conocer lo desconocidos; la tecnologa que abarca

el mundo globalizado tiene sus ventajas de enterarse de aquello que jamas se

ha tenido conocimiento. De los objetivos propuestos debemos delimitarlos y asi

definir lo que nos interesa sobre la sistematizacin.

Qu experiencias queremos sistematizar?

El querer es poder y eso sucedi con la creacin de un AVATAR, en SECOND

LIFE, utilizando las herramientas WEB 2.0 para la investigacin, ciencia y

tecnologa, en donde ingresamos a un aula virtual de forma viva por la tutora

(SONIA LEFKO), y aprendimos a conocer a interactuar y adems con

preguntas los alumnos nos direccionamos hacia el mundo virtual de otras

personas en el mundo. Dichas experiencias se plasman en documentos que

son indispensables para nuestra maestra.

Qu aspectos centrales de esa experiencia nos interesa sistematizar?

El aspecto importante al obtendremos con la experiencia adquirida en

SECOND LIFE, es aquello que concierne al lograr desarrollarnos acadmico

como alumno de la Maestra en Criminalstica y poner en prctica lo vivido. (Ver

foto).

RECUPERACIN DEL PROCESO VIVIDO.-

Hace referencia al conocimiento de un mundo virtual de crear un avatar

individualmente y saber de otra manera la vida misma e interactuar con

personas distintas en idiomas y costumbres. Para eso en internet buscamos el

significado de un AVATAR, que son representaciones graficas mediante

dibujos o fotografas de una persona para su identificacin. Algunas

tecnologas permiten tambin el uso de avatares en tres dimensiones.

Es el SECOND LIFE que nos hace vivir eso desconocido por el hombre y nos

hace disfrutar de experiencias vividas; es por eso que desde el momento que

ingrese a la creacin de avatar fue demostrado con imgenes que me

caracterizaba, para realizar una conversacin con otras imgenes movibles, la

cual cada uno ponamos nuestras experiencias y adems ponamos en prctica

las enseanzas impartidas por la tutora SONIA LEFKO, quien expuso su clase

basados en tener la prctica de llevar una amena conversacin, ya que

pudimos aprender a cambiar imgenes, trasladarnos o transportarnos hacia

otro mundo, en donde hubieron ciertos tropiezos con figuras representadas

como vampiros, conejos, gatos, lobos, figuras distintas que mostraban no

dejarte pasar caminando, volando, sentndote o muchas veces interactuando

por medio del CHAT.

Cada imagen virtual del SECOND LIFE, tena su propio mundo que lo

transportaba al lugar que desinaba, y podas tener la posibilidad de tener una

interaccin productiva y podras conocer a personas distintas e invitarlos a ser

parte de tu amistad y contarle tus experiencias, es asi que en los primeros das

de la creacin de un avatar, pude trasladarme hacia Italia y entablar

conversacin con una profesional en derecho y conocer de ella sus experiencia

en el tema cientfico, contine navegando y estuve en los pases de Mxico,

Per, Colombia, Polonia, Islas Galpagos, entre otros sitios, tambin en

instituciones acadmicas, sitios de bares, museos, pero claro adems por

cierto lapso de tiempo se tena problemas de ingreso y el avatar o imagen se

distorsionaba como pantalla negra, se podra configurar que no existan

conexin con la regin que estaba siendo explorada.

Cada vez que se exploraba un hito que guardaba en un archivo que sera ms

fcil buscar y teletransportarse sin necesidad de volver a ubicarlo, se reciban

CHAT de personas que sealaban un punto amarillo consideradas como tus

amigos y de los puntos verde considerados como presentes, de esta manera

se conoca ms del SECOND LIFE, y fue tambin novedoso la forma con la

tutora ilustro el manejar una moneda para nuestras relaciones comerciales

como es el Linden Dlar (L$), que nos obsequi como pago 5 Linden, para

teletransportarme a otros pases, mantuve conversacin con otros avatares,

sobre en que se desempeaban laboralmente, o como estudiantes, conociendo

su profesin, compartimos experiencias, algunos te orientaban otros tenan

duda de lo que yo les deca, unos eran amigables y te ofrecan su amistad,

otros trataban de ignorarte, existen lugares que se observa a avatares que

estn estticos desde mi punto de vista son irreales como los mencionados

anteriormente unicornios, con formas extraas satnicas, en si lo enseado por

la tutora me permiti desarrollar mi intelecto, habilidad y destreza a un mundo

diferente jams conocido, y con el nico afn de compartir mis experiencias y

llevarlo a un documento que estar inmerso en la plataforma y redactado en

SCRIB, para ser publicado a mis compaeros de la Maestra en Criminalstica.

(Ver foto).

GUA DE ORDENAMIENTO.-

Objetivos: Implementar sistemticamente estrategias de

aprendizaje en SECOND LIFE para los alumnos de la

Maestra en Criminalstica.

Definir los aspectos positivos y negativos durante el

aprendizaje en SECOND LIFE.

Motivacin: Con el mundo virtual estar fortalecido de conocimientos

y experimentarlos hacia otras personas.

Logros: Tener destrezas, experiencia y conocimiento con la

herramienta WEB 2.0, con otros grupos de avatar.

Dudas: El avatar creado y experimentado podra ser parte de lo

real.

Acciones

generadas:

El mundo virtual se pone a conocimiento de lo irreal,

Percepcin

del resto de

compaeros:

Comparten sus experiencias adquiridas de manera

sncrona y asncrona.

Objetivos

formativos:

De las experiencias establecidas, sern de utilidad para

continuar con lo propuesto.

ANLISIS DEL PROCESO.-

Esta experiencia la podemos definir de dos maneras: aspectos positivos y

aspectos negativos;

Aspectos positivos:

El compartir con aquello que es real en la tecnologa hace que el mundo

comience a tener experiencias de manera tcnica, cientfica con el nico

propsito de conocer nuestras destrezas y habilidades, que sin lugar a duda

obtuvimos la tutora magistral basada en hechos reales que sern puestas a la

colectividad.

Aspectos negativos:

Dentro de este mundo virtual se pudo captar varias opciones que podran

causar controversias para quien est conociendo, por cuanto hay ciertas

pginas que muestran lo inslito en temas sexuales, causando a las personas

con criterio formado causan consecuencias psicolgicos y sociales, esto

contraen problemas en seguir como cibernauta del mundo SECOND LIFE.

Al concurrir a estas pginas se debera contrarrestar ciertas pginas que son

restringidas para jvenes y nios que quieran conocer el mundo de avatar.

CONCLUSIONES.-

Que, se ha Implementado sistemticamente estrategias de aprendizaje

en SECOND LIFE, las cuales han sido de suma importancia para los

alumnos de la Maestra en Criminalstica y puestas en conocimiento

para la vida profesional.

Que, en el desarrollo de esta experiencia se ha podido definir los

aspectos positivos y negativos durante el aprendizaje en SECOND LIFE.

FICHA DE REGISTRO

JUEVES VIERNES SBADO DOMINGO

Crear una

cuenta en

SECOND LIFE

Escuchar y

aprender

movimientos con

los controles.

Utilizar las

destrezas y

habilidades

aprendidas en

clases.

Recopilacin y

documentar de las

experiencias vividas

en SECOND LIFE.

Ingresar al aula

de clases

virtual.

Explorar otros

lugares virtuales.

Observar los

aspectos

positivos y

negativos en

SECOND LIFE

Construccin del tema

y elaboracin de la

sistematizacin

Recibir la

tutora,

referentes a las

herramientas

Web 2.0

Realizar

amistades con

otros avatares y

conocer

experiencias

Seguir

motivado a

entrar a

SECOND LIFE y

continuar la

navegacin

Publicacin del

trabajo sistematizado.