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    UNIVERSIDAD METROPOLITANADEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    ASIGNATURAS: COMPETENCIAS EN ACCINPROF. GISELA MOSQUERA DE PIETERSZ

    AUTORES:

    Cindy De Freitas

    Elas Azpurua

    Isabella Phelan

    Juan Surez

    Carl!s S!t!

    R!dri"! #assa

    Caracas; 23 de Abril de 20015

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    I$TRODUCCI%$

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    E#PRE$DI#IE$TO

    &'u( es) Capacidad Actitudes y aptitudes Iniciativa Tomar riesgos

    META !"#ETI$! "%E&

    'EEM(E)!

    RE'UISITOS

    Compromiso

    *esponsabilidad(erseverancia

    Conocimientos

    Creatividad

    *ene+i,i!sImpulso

    econ+mico y

    social

    (rogreso aldesarrollo de

    un pais

    "ienestar yri,ue-as de la

    sociedad

    'isminuye eldesempleo

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    -.

    /. 0.

    E#PRE$DI#IE$TO

    Intui,i1n Identi+i,ar !p!rtunidades$ue2!s ret!s y ,a3bi!s

    IDEAS E I$$O4ACIO$ES Creati2idad Perdurable Al,anzable

    Op!rtuna y atra,ti2a

    RECURSOS 5u3an!s

    Finan,ier!s

    FACTORES

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    E#PRE$DEDOR

    &'ui(n +ue) &Cund! y d!nde ini,i!) I3p!rtan,ia del ,as!

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    Fa,t!r Op!rtunidad

    6ue"! de / a7!s El +undad!r

    C!3pra En Catia

    Abast! en 6!sPal!s 8randes

    0 a7!s

    D!nde ,!3ienza lahist!ria

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    #er,ad! para el $e"!,i!

    .a sabido di/erenciarse de sucompetencia incorporando

    Tambin crearon

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    P!ten,ial de Rentabilidad Contar con una sana

    administraci+n

    (ara rotar inventarios

    Atractivo de sus precios

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    Supera,i1n de Obst,ul!s

    Manuel 'a ama un inmigrante 4lego in recursos

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    Re,urs!s "enerales

    2 sucursales divididos en tres /ormatos6

    15 ama E7press 2 ama (lus8 sucursales de

    vecindario

    9rea de venta de 20:80 m2:

    50 ves de 3000 traba?adores contando con 22 ca?as registradoras:

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    Re,urs!s hu3an!s

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    Re,urs!s 3ateriales

    Al inicio eran realmente

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    Re,urs!s +inan,ier!s

    1853

    300 bol=vares mensualesAyudar a sus padres

    (agar la deuda

    185@ 4a ArageBa

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    Fa,ilidad para ,!nse"uir insu3!s

    En los anos @0 en $ene-uela cuando empe-+ el E7celsior amano

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    Opini1n pers!nal de ,13!

    p!dra 3e!rarse la idea

    Como mi opini+n personal considero ,ue para minimi-ar

    riesgo a me?or la rentabilidad considero ,ue losautomercados E7celsior ama deben tener ana,ueles

    limpios donde los alimentos puedan conservarse en buenestado para la venta al consumidor re/rigeradores limpios y

    ,ue /uncionen a la per/ecci+n para ,ue los alimentos no seden r>pido y tengan me?or rentabilidad y ,ue

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    Presen,ia ! ausen,ia de un siste3a

    de distribu,i1n y ,!3er,ializa,i1ns1lida y ,!n+iable.

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    Resp!nsabilidad S!,ial

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    P!lti,a 6ab!ral y

    #anteni3ient!

    Cuenta 1300 traba?adores con unatractivo contrato colectivo

    (ol=tica laboral6

    (ol=tica de mantenimiento estrictas ,ueaseguren la continuidad operativa

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    FACTOR EMPRENDEDOR

    Cuando Manuel da ama con 1 aBos llega a

    $ene-uela por el puerto de la uaira con unape,ueBa maleta de cart+n donde adem>s de suscosas personales tra=a consigo sueBos de uname?or vida para su /amilia: A medida ,uetranscurren

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    FACTOR OPORTUNIDAD

    Ambos comien-an as= la Dpro/esionali-aci+nD del negocio aplicando sus conocimientos ala receta de 'on Manuel6 mientras &elson remodelaba el supermercado de 4os (alosrandes 4uis Miguel ayudaba a organi-ar la parte administrativa: 'e esta primeraDaventuraD se obtienen los primeros resultados6 se aumenta el nmero de ca?as de 3 a 32;

    los 20 m2 se incrementan a 3300 m2 y por consiguiente se logra duplicar las ventas:El proceso de pro/esionali-aci+n /ue reali-ado gradualmente con/orm>ndose as= las$icepresidencias /undamentales de Comerciali-aci+n *ecursos .umanos (royectos y!peraciones Administraci+n y Finan-as:

    e toma la decisi+n /amiliar de darle

    continuidad a la labor de muc

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    FACTOR OPORTUNIDADEl trmino DautomercadoD se cambia por el de

    DsupermercadoD ya ,ue es m>s representativo de la

    actividad desempeBada por E7celsior ama en el mundo

    globali-ado en ,ue vivimos:

    En bs,ueda de brindarle al cliente una e7periencia de

    compra innovadora amplia y segura en agosto de 200 se

    inaugura E (lus en anta Eduvigis un nuevo /ormato en

    upermercados:

    'esde diciembre de 200 n &orte; y la sucursal de 4a Cali/ornia:

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    !tros aspectos ,ue vendr>n a dar m>s /ortale-a a esta >rea es una nueva

    m>,uina para el empa,ue de los productos tra=da de Italia: E7cepto las

    sucursales de 4os (alos randes y la Tas tiendas

    de E7celsior ama o/recen pan elaborado en sus propios rea depani/icaci+n la cual se encuentra enanta Eduvigis: El l=der de este proyectocomenta ,ue sta es una nuevae7periencia enri,uecedora tanto en lo

    personal como para la organi-aci+n:

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    6a realiza,i1n del Pr!ye,t! ICARO ,!nstituye una inn!2a,i1n para E9,elsi!r 8a3a p!r ser una de las

    p!,as e3presas en el rea de retail ;ue i3planta el 31dul! de 8esti1n de Pr!ye,t!s

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    Pers!nal de E9,elsi!r 8a3a se espe,ializa en la

    U$I#ET a travs de su Centro de 'esarrolloE?ecutivo y Consultor=a !rgani-acional GCE&'EC!Hinici+ el 25 de /ebrero un curso Trainee especialmente

    dirigido a la capacitaci+n de nuevos subgerentes desucursales de E7celsior ama: En alian-a con esta

    empresa 12 pro/esionales en /ormaci+n se preparan

    para apoyar el crecimiento de E7celsior amaobteniendo conocimientos actuales y diseBados a la

    medida de esta corporaci+n:El programa /acilitado por la instituci+n se divide en

    cinco m+dulos distribuidos en apro7imadamentecinco meses: El aprendi-a?e tendr> una /ase te+rica

    con talleres dictados por /acilitadores de CE&'EC! yrecursos ctica de aprendi-a?e en vivo visuali-aci+n y

    pr>cticas:

    FACTOR RECURSOS

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    FACTOR RECURSOS

    4a Corporaci+n E7celsior ama constantemente buscasatis/acer sus e7pectativas brindando siempre e7celente

    calidad en productos y servicios: Es por ello ,ue sees/uer-an por contar con un recurso

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    CONCLUSIONESLos hermanos Nelson L!"s M"#!el Da Gama es la h"s$or"a

    $an$as %e&es re'e$"(a (e la $rans"&")n #enera&"onal* $en"en(o&omo nor$e el ser%"&"o al &l"en$e. Es&!&har al &l"en$e* ("se+ar!na "ma#en &or'ora$"%a* 'res$ar ser%"&"os (e &al"(a(*

    (",eren&"arse e "n%er$"r &ons$an$emen$e* ,!eron los as'e&$osse+ala(os &omo &la%es (el -"$o. S"n (es&ono&er las

    ("/&!l$a(es (e los 0l$"mos a+os* los ("re&$"%os re&ono&"eron

    1!e ha s"(o 2!s$amen$e en los momen$os (e &r"s"s en los 1!em3s han "n%er$"(o en me2oram"en$o a'er$!ra (e n!e%oslo&ales. Con o'$"m"smo se#!r"(a( L!"s M"#!el Da Gama ha

    ("&ho 4-s$e es el 'a5s (on(e el -"$o es 'os"6le7.

    En E9CELSIOR GAMA se &on&en$ra en me2orar ,or$ale&er !nmo(elo (e ser%"&"o a$en&")n al &l"en$e en armon"osa

    &on%"%en&"a &on los &3nones m3s s)l"(os (e e&elen&"a &al"(a(.