EVALUAREA NATIONALA LA FINALUL CLASEI A II-A nationala 2019 Clasa 2 Scris-citit...CITIT O Teste pregititoare O Model PIRTS t TESTUL 1 Citegte cu atenfie textul de mai jos, apoi rlspunde

MANUELADINESCU

EVALUAREA NATIONALALA FINALUL CLASEI A II-A

Scris-CititMatematici

edilia a V-a

Editura Paralela 45

{,!

-f: 4 citit I 3;it' S*iii ':

Matematicil I 63

Rlspunsuri / 103

tCITIT O Teste pregititoare O Model PIRTS

TESTUL 1

Citegte cu atenfie textul de mai jos, apoi rlspunde la intrebiri.

Martinel, ursuleful, voia s6-i faci mamei lui cel mai frumos cadou. Veveri{a il sfEtui sd-i ddruiasc[un obiect de aur. Vulpea ii spuse cf, aur gdseqte in locul unde ajunge o stea cdzdtoare dupd ce se

desprind^e de pe bolta cerului. Aga c6 toatd noaptea ursuleful privi stelele de pe cer, aqteptdnd sd caddvreuna. In sf6rgit, cdtre zi:ud, v62 o stea pr[v6lindu-se spre marginea cealalt[ a pddurii. O porniintr-acolo in pas grdbit.

Merse multd vreme qi intreba pe toati lumea, dar nimeni nu v[zuse steaua cdzdtoare. Soarele se

indllase biniqor pe cer, roua se scuturase. Martinel era tarc obosit. $i iat6, ajunse la marginea pddurii.Nici urmd de stea...

Dar ce e gdza aceea galbeni dintre flori? Martinel o urmlri cu insisten{E Si o vbzu dispdr6nd inscorbura unui copac.

,,Acolo trebuie s[ fie qi aurul", iqi spuseel.

Bdgdlaba qi scoase un fagure galben,doldora de miere parfumatd qi strilu-citoare.

Martinel alergd foarte bucuros sprecas6 Ei ii oferi mamei - cdci era ziua ei -frumosul dar.

- Nu-i aqa cd e de aur, mamd? intreb[ursulelul.

- Un aur cu totul deosebit, dragulmeu, mai bun dec0t orice aur din lume.Uite ce dulce e!

$i Martinel mAncd mai mult de jumS-tate din miere.

(Bucur Milescu, Aurul dulce)

1. fittut textului este:incercuieSte litera corespunzitoare rdsp uns ului corect.

a) Martinel;b) Mama ursoaicd;c) in pddure;d) Aurul dulce.

Nu se completeazd de cdtre elev.

COD

ir

{rj

1)

i

I

I

I

I

* {'} t':*{- ,r--.:;'

' -* {j .: ji',

I -o-o _------

+ffifl

-

TW clilr t

2. Care sunt personajele textului?Scrie rdspunsulin spaliul de mai jos.


COD

3. Ce voia Mertinel sI faci?incercaiqte litera corespunzdtoare rdsp unsului corecl

a) sd min0nce mure;

b) sE pescuiascd;

c) s[-i facl un cadou mamei lui;d) sI sejoace prin pddure.


COD

4. De e voia ursuleful si-i faci mamei lui cel mai ftumos cedou?

incercuic;te litera coresp unzdtoare rdspunsului corect

a) deoarece ii pl[ceau lucrurile scumpe;

b) f,indc6 dorea si fle l6udat;

c) deoarece o iubea foarte mult;d) fiindc6 iqi dorea sI primeascd o rdsplatl pe misur5.


COD

5. Cine l-a sfituit pe Martinel si-i diruiasci mamei un obiect din aur?incercuie;te litera corespunzitoare rdspunsului corecL

a) veverila;b) tatdl urs;

c) bufnila;d) o cdprioard.


----4I s. L----]l

,\rAtilx][ +-tg,] -)f ---

{ r*r fl:;- ff''\+. m,

I

I

I

I

*I

CITIT TW6. Unde i-a spus vulpea ci se poate glsi aur?

Scrie rdspunsulin spaliul de mai jos.

;J"CITIT

I

*"" "^COD

=r-),J

frre elev.

COD

=

Dilte elev.

COD

____t I

i--\)

ibe elev.

COD

____t I

:

Nu se completeazd de cdtre elev.COD

7. Cat timp a privit Martinel stelele de pe cer?incercuie;te litera coresp unzdtoare rdspunsului corect.

a) o dimineafd;b) doud zile;c) o sdptlmind;d) o noapte intreagd.


COD

8. Unde a crezat ursuleful cI a descoperit aurul clutat?incerc uieEte litera coreslrunrito are rdsp uns ul ui corect

a) in vizuina rulpii;b) in scorbura unui copac;

c) in bArlogul unui urs vecin;d) pe fundul lacului.


COD

9. Cine eragilza galbeni pe care puiul de urs a wmlrit-o cu insistenf5?tncercuieEte litera coresp unzdtoare rdspunsului corect

a) o viespe;

b) o libelulS;c) un fluture;d) o albin[.


*

*/-J-\ .-

*zar, {--;' rS'l\-" t.-: l] ,

----9-s- ---sffifl=-r-F

TW*ffi;,"tr1o'-

CITIT

10. Subliniazii numai acfiunile pe care Ie face Martinel dupi descoperirea scorburii.

- Bag[ laba in scorbur5.

- Culege flori.

- Scoate un fagure.

- isi cheamd prietenii.

- Alearg6 spre casd.

- D6ruieqte fagurele mamei lui.Nu se completeazd de cdtre elev.

COD

I

I

I

I

I

1.,

I

I

11. De ce crezi cil ursoaica maml i-a spus ursulefului cI fagurele cu miere primit in dareste deosebit qi cel mai bun din intreaga lume?

Scrie rdspunsul in spaliul de mai jos.

I

li

I

I

I

I

lt

llt:I

t-

l(I

I

I

I

I

*I

FELICITARI, AI AJUNS LA SFAR$ITUL TESTULUI!


COD

MULTUMIM PENTRU PARTICIPARE !

elev.

!on

=ll

D

'.elev.

DOD

-t-Jl

dI

SCRIS O Teste pregetitoare O Model PIRTSTESTUL 1

1. Maine vafi zi:uamamei tale.inainte de a pleca la joaci, scrie un bilet adresat surorii tale/fratelui ttru prin care ii

comunici ci trebuie si vI intilniti ta florlrie pentru a cumpiireimpreuni un buchet de flori.

,

,

!-erilci deci:o ai rcspec{at cerinfa;o aiscrkdata;r ai serb furmule de

inceput;r ai semn*t bIIetuL

I


COD - alcltuirea corecti a propoziflilor COD - scrierea corectl a cuvintelor

COD - complexitate/originalitate/titluCOD - semne de punctuafie

C--

TW{ SCRIS{

l

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

2. Scrie un text de cinci rAnduri in care si arifi ce simfi pentru mama ta, rtrspunz0nd laurmtrtoarele intreblri. Pune-i un titlu potrivit.

1. De ce mama este fiinla cea mai dragdt?

2. Careeste infbfiqarea mamei tale? (fbptura, chipul, irnbrdcdmintea, vorba, mersul)

3. Care sunt insuqirile ei sufleteqti? (bun6tate, iubire, inlelegere, rdbdare, infelepciune)

4. Ce ii datorczi mamei?

5. Cum ili manifeqti dragostea fald de ea?

Verifictr daci:o ai scris corect cuvintelelo ai folosit semne de punctuafie

potrivite;o ai ordonat logic propozi{iile

din text;r ai formulat propozi{ii clare qi

completel. ai aqezat corect textul in

pagini.

Nu se completeazd de cdfie eleu.

COD - confinut COD - scrierea corecttr a cuvintelor

COD - semne de punctuafie COD - complexitate/originalitate/titlu


MU LT U M.In|lI PE N TR U PARTICIPARE !

I

I

I

!I

o

us

I)

H1

I

1

I

1

I

- -,1

, MATEMATICA O Teste pregititoare O Modet TIMSSI

TESTUL 1

La sfdrqitul anului qcolar, elevii claselor a II-a at reahzat o expozilie numitlHORA ANOTIMPURILOR. Pentru realizarea ei au f6cut rost de diferite imagini.Num[rul imaginilor glsite este scris mai jos:

1. Cite imagini despre primtrvari gi iarnl au gtrsit elevii in total?incercuieqte litera corespunzltoare rispunsului corect.

a) 269;b) 38e;

c) 354:

d) 236.


COD

2.M*a are de comparat numlrul im-Eirilor dcepre verl cu cel d imeginilror despre

toamni.Scrie in cisufa de mai jos unul dintrc semtrele -4, -Jr;r', penfr ce rela{ia sii fie

corectl.

t6s [ 8e


COD

,lzd\

I .r:6ft

VARA

I

PRIMAVARA TOAMNA

-

IARNA

r

-

64,

a) 89;

b) 136;

MATEMATTCA

-"{ilili

rM

ti

ia3. Cu c0t este mai mare numirul imaginilor despre vari decflt al imaginilor despre iarni?

incercuieqte litera corespunzltoare rlspunsului corect.

Gb __

M

c) 2ll;d) 11s.


COD

4. Andrei qi Doru au decupat impreuni imagini cu anotimpul vara. AflI cflte imaginidespre vari au decupat impreunl cei doi, qtiind ci Andrei a decupat 6 coli a cflte 5 imaginifiecare, iar Doru a decupat 5 coli a cite 7 imagini fiecare.

Scrie, in spafiul dat, rezolvarea problemei.

\-u se completeazd de cdtre elev.COD

i 5. Copiii au a$ezat 25 de imagini in cutii a c0te 5 buclti fiecare. Cite cutii au folosit pentrul h o

j imagini? AflI rezultatul prin sciderea repetati a aceluiaqi numir.Scrie, in spafiul dat, rezolvarea problemei.



I

t't

liI

I

I

I

I

I

I

I

lr-ti

,

| ''-

ItI

I

l-:

l*---*-'-t-i 6. Pentru a calcula mai uqor numirul imaginilor despre toamnl glsite de ea, Maria le'a

! grupat ca in imaginea de mai jos.

I Cate imagini a glsit Maria? Afli rezultatul prin adunare repetati de termeni egati.\* -___

.+i

I

-.1 .

10. Copiii au realizat afiqul de la ora 11:00 p0nI la ora L5:00.Cf,te ore au lucrat ei?

a)3h;b)sh;

c)4h;d)6h.


COD

I11. Copiii au realizat 5 teblouriolej despre primlvarl in care au folosit cdte 4 imagini qi

4 tablouri-colaj despre verl in cilr ru folosit cite I imagini.Pentru a afla cAte imegini au foloait in totel, Adela a scris urmltorul exercifiu:

5x4+4x8:

\-u se completeazd de cdtre elev.

COD

12. DupI ce au terminat expozi(ia, elevii au adunat imaginile nefolosite si le-au aqezat incutii. Alex gi Marius au vrut sI vadi care dintre ei a adunat mai multe imagini nefolosite.Numlrul acestora este prezentat in tabelul aliturat.

Dan spune cd Alex a adunat mai multe imagini nefolosite decdt

Marius. Are dreptate?

Explicd ma i jos rdspunsul t[u.

Da, pentru cd


COD


I

Ajut-o sf, afle cite imagini s-au folosit in total. Scrie, in spaliul dat.

r ezolv ar ea exerc itiulur.

Nu, pentru cd

MULTUMIM PENTRU PARTICIPARE !

Documents

EVALUAREA NATIONALA LA FINALUL CLASEI A II-A nationala 2019 Clasa 2 Scris-citit...CITIT O Teste pregititoare O Model PIRTS t TESTUL 1 Citegte cu atenfie textul de mai jos, apoi rlspunde