Paulina Molinari Sarmiento

Permite designar los procesos, situaciones y mecanismos en funcin de los cuales una parte de la poblacin, grupos o territorios quedan al margen de la participacin en la vida social y econmica.

Causas y Efectos de la pobreza.

Multidimensionalidad: no puede reducirse a la carencia de medios econmicos, sino que es efecto de combinacin de factores. (falta de oportunidades personales, sociales, polticas y econmicas)

Proceso dinmico: el verbo de la exclusin social no es el ser sino el estar: Se est en situacin de exclusin social como consecuencia de una trayectoria, la cual, por su condicin de transitoriedad, es transformable y reversible.

Buscamos: (re)insertar (re)habilitar (re)integrar

Todo comportamiento motivado por un impulso intrnseco y consciente de ser efectivo en el ambiente, con el objeto de cumplir con una serie de roles individuales que son formados por la tradicin cultural y aprendidos a travs del proceso de socializacin

(Kielhofner)

La ocupacin juega un rol fundamental en la vida

Influye sobre el estado de salud

La ocupacin puede ser usada para regenerar la funcin

Combinacin entre formas de existir, pensar y actuar y requiere un balance en estos aspectos de la vida

La ausencia de ocupacin puede resultar en dao del cuerpo o de la mente

El logro y mantenimientos de roles ocupacionales personalmente significativos y socialmente valorados

La creacin de espacios ocupacionales, donde la persona pueda experimentar exploracin, logro, eficacia y competencia personal.

La colaboracin con otras personas (profesionales, familiares, pares) en la consecucin de estas metas.

Es un concepto interactivo: implica cambios mutuos por parte del sujeto y de la sociedad.

La persona modifica aspectos, pero tambin lo hace su entorno, que trata de acomodarse a sus necesidades especficas.

Perfil socio ocupacional alto.

Perfil socio ocupacional moderado.

Perfil socio ocupacional bajo.

Perfiles especiales.

Usuarios con empleo o estudio o con capacidad para obtenerlo.Realizan actividades sociales y de uso del tiempo libre.Estn satisfechos o no con su desempeo ocupacional.El ejercicio de su rol es reconocido por los dems.Cuentan con red de apoyo familiar.El compromiso biopsicosocial asociado a las drogas es leve.

Usuarios desempleados, con trabajos espordicos e informales, cesantes por mucho tiempo.Baja participacin social y recreativa.Baja percepcin de logro.Red familiar precaria.Dificultades fsicas, problemas mdicos o psiquitricos no severos y compensados.El compromiso biopsicosocial asociado a las drogas es moderado.

Usuarios con bajo nivel de autonoma.Experiencia ocupacional escasa o nula con alta percepcin de fracaso.Baja escolaridad y formacin.Frecuentemente con antecedentes penales y de salud asociados al consumo.Red familiar muy precaria.El compromiso biopsicosocial asociado a las drogas es severo.

Usuarios con reiteradas experiencias de fracaso.Baja o nula motivacin para realizar actividades con propsito.Puede haber patologa psiquitrica severa.Sin red familiar y/o social de apoyo.Antecedentes penales.El compromiso biopsicosocial asociado al consumo de drogas es muy severo.

Determinacin del perfil socio ocupacional del usuario, con el fin de desarrollar un plan de accin oportuno en funcin de las caractersticas de la persona.

Clasificacin dinmica y flexible

Objetivo: que el sujeto pueda transitar de un perfil socio ocupacional bajo, a uno de mayor autonoma y desempeo ocupacional satisfactorio.

Se comienza con una entrevista semiestructurada, para evaluar la historia ocupacional de la persona, identificando sus capacidades, fortalezas, intereses, roles, as como tambin sus dficits.

Evaluar (tanto individual como grupalmente) con las distintas pautas estandarizadas y la observacin clnica que realiza el T.O. en el desempeo ocupacional de los jvenes en las distintas actividades del da.

Psicomotricidad, mediante observacin clnica, test estandarizados (I.S.) Reevaluacin en post de los avances y los dficit observados durante el tratamiento y el replanteamiento de objetivos y modificacin de actividades adecuadas para el proceso de rehabilitacin.

Feedback con el resto del equipo teraputico.

Rutinas Diarias y hbitos (antes, durante y despus del tratamiento) como rutinas de salidas tanto del joven como en su ambiente natural (hogar, familia)InteresesRolesAutoconocimiento y Ambientes ocupacionalesDesempeo ocupacional (Observacin clnica)Motivacin Habilidades sociales Redes de apoyo Psicomotricidad

Mantenimiento de la abstinencia.Relaciones sociales, familiares y laborales.Patrones y estilos de ocupacin del tiempo libre y participacin en la vida social.Motivo individual para ser efectivo en el ambienteTradiciones culturales que influyen en la adaptacin y los procesos de socializacin que forman al individuo como un participante social.

Capacidad para buscar y conservar el empleo.

Control de las respuestas emocionales cuando stas puedan ser problemticas.

Condiciones sociales mnimas

Hbitos de salud e higiene adecuados.

Cualquiera sea el perfil, es importante considerar:

Vnculos.afectos, autoestima, relaciones.

La atencin de los hijos.cuidadores, colegio o jardn infantil, salud.

Flexibilidad para responder a las exigencias de las tareas del gnero

Aplicacin de instrumentos de evaluacin del MOH:- OPHI - II- Listado de Intereses- Listado de Roles- Auto evaluacin Ocupacional- Ficha Autoaplicada Socio- Ocupacional

Realizacin de informes con el fin de entregar al resto del equipo elementos teraputicos de funcionamiento individual dentro de los contextos ocupacionales.

Mara Elena Riveros Espieira, Terapeuta Ocupacional, (Revista Chilena de Terapia ocupacional, N3, 2003.) Hiptesis central: El sujeto consumidor de drogas que ingresa a un programa de tratamiento y rehabilitacin presenta una historia ocupacional desequilibrada o disfuncional que estara asociada a ese consumo.

Se utiliz el instrumento Entrevista Histrica de Funcionamiento Ocupacional (OPHI-II).

Los hallazgos indican que existe cierto grado de disfuncin ocupacional en las tres escalas que conforman el instrumento (identidad ocupacional; competencia ocupacional; ambientes de comportamiento ocupacional)

Es posible de asociar con el consumo de drogas.

Trabajos

realizados

Relacin con

compaeros

Relacin

con jefes

Conductas equivocadas que realic

Por qu dej de trabajar?

Qu trabajoquiero hacer?Cmo me voya cuidar?Qu riesgos deconsumo hay?En qu lugaresno puedo trabajar?En qu lugaresquiero trabajar?Mi proyecto laboral

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