Upload
neena
View
57
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Eva Tideman Begriplig Hanterbar Meningsfull SENSE OF COHERENCE – KÄNSLA AV SAMMANHANG. J. Horn & J. Knoll , 1997, p.72. Adaptivt beteende Vad individen verkligen gör – inte vad individen skulle kunna göra. American Association on Intellectual and - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Eva Tideman
Begriplig Hanterbar Meningsfull
SENSE OF COHERENCE – KÄNSLA AV SAMMANHANG
J. Horn & J. Knoll , 1997, p.72
Adaptivt beteende
Vad individen verkligen gör – inte vad individen skulle kunna göra
American Association on Intellectual and
Developmental Disabilities - AAIDD
Diagnostic Adaptive Behavior Scale: avser att mäta adaptivt beteende, 4-21 år
– Conceptual skills (Kognitiva färdigheter): läs- och skrivkunnighet, antalsbegrepp, förstå pengar och tid, självstyrning.
– Social skills (Sociala färdigheter): relationsförmåga, socialt ansvarstagande, självuppfattning, social problemlösningsförmåga, följa regler, lyda lagar, hålla på sin rätt (inte godtrogen, lättlurad, naiv), undvika att bli utnyttjad, diskriminerad eller mobbad.
– Practical skills (Praktiska färdigheter): ADL, följa schema/rutiner, hantera pengar, använda telefon, sköta hälsa sin hälsa, säkerhet, använda transportmedel, yrkesmässiga färdigheter.
Vänster hjärnhalva Höger hjärnhalva
fokus på detaljer fokus på helhet
delar, turordning helhet, överblick
var sak för sig sammanhang
ordens betydelse språkmelodi
tal och språk bilder
långsam, noggrann snabb, kreativ
inlärda rutiner pröva sig fram
lågstadiet
learning to read
därefter
reading to learn
“En förutsättning för att förstå texter är att man har ett tillräckligt ordförråd. Är texter obegripliga tenderar man att låta bli att läsa. Men bra läsare blir man om man läser mycket. Här förstärks således en ond cirkel.
Ordfattigdom är inte bara en rent språklig fråga. Den är också ett uttryck för en bristfällig orientering i omvärlden.
Ord och begrepp bringar ordning i en komplex och mångfacetterad värld, ger sammanhang och överblick.
Den som saknar ord får också svårt att argumentera för sin sak, förklara, lägga tillrätta och lösa konflikter.
Ordlöshetens vanmakt är nära besläktad med den okontrollerade aggressionen”.
”Att inte förstå vad man läser” av Ingvar Lundberg
ESSENCE Early Symtomatic Syndromes Eliciting Neurodevelopmental Clinical Examinations
Motorik (t ex klumpighet eller stel ansiktsmimik)Perception (t ex överkänslighet för ljud, ljus, beröring)SpråkutvecklingBegåvningAktivitetsnivå (hyperaktivitet eller hypoaktivitet)UppmärksamhetImpulsivitetStämningsläge (t ex kraftiga humörsvängningar)Social interaktion och ömsesidighetSömn eller födaBeteendeAllmänna utvecklingsproblem
Gillberg, C. The ESSENCE in child psychiatry Research in Developmental Disabilities 31 (2010)
ESSENCE Early Symtomatic Syndromes Eliciting Neurodevelopmental Clinical Examinations ADHDADDTrotssyndromAutismspektrumSpråkstörning/”specifik” språkstörningMental retardation/utvecklingsstörningIcke-verbala inlärningsproblemArbetsminnesproblemLångsam processbearbetningBipolär sjukdomTicsTourettes syndromMotoriska avvikelser
Gillberg, C. The ESSENCE in child psychiatry Research in Developmental Disabilities 31 (2010)
Love well Work well Play well Expect well