ESTUDIO FORMACIÓN POSTGRADO UPV-EHU Promoción 2005 Marzo de 2011

ESTUDIO FORMACIÓN POSTGRADO

UPV-EHUPromoción 2005

Marzo de 2011

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Aurkibide / Índice

1. Objetivos y metodología

2. Principales resultados

2.1 Descripción de la promoción 2005

2.2 Actividad laboral

2.3 Satisfacción con la formación de postgrado

3. Conclusiones

1. Objetivos y Metodología

Objetivo del estudio

El presente estudio se centra en la situación laboral del alumnado que finalizó su formación de postgrado en el curso académico 2004/2005.

Se pretende:

Describir la situación laboral de los/las alumnos/as antes del curso de postgrado y tres años y medio después de la finalización del mismo (enero-febrero de 2009).

Describir la situación laboral de los/las alumnos/as antes del curso de postgrado y tres años y medio después de la finalización del mismo (enero-febrero de 2009).

Analizar el ajuste entre el nivel de formación adquirido y el tipo de empleo ocupado.Analizar el ajuste entre el nivel de formación adquirido y el tipo de empleo ocupado.

Describir las características del empleo de la población ocupada en el momento de la encuesta.

Describir las características del empleo de la población ocupada en el momento de la encuesta.

Conocer el grado de satisfacción del alumnado egresado con la formación postgrado, determinados aspectos de esta formación, así como el grado de cumplimiento de sus

expectativas.

Conocer el grado de satisfacción del alumnado egresado con la formación postgrado, determinados aspectos de esta formación, así como el grado de cumplimiento de sus

expectativas.

Metodología (I)• Ámbito: Nacional.

• Universo: 1.703 alumnos/as que finalizaron algún estudio de postgrado en la UPV/EHU en el curso académico 2004/2005.

• Muestra: 870 alumnos/as.

• Tipo de entrevista: Entrevista Telefónica Sistema CATI (Computer Assisted Telephone Interview).

• Duración de entrevista: En torno a los 5 minutos.

• Cuestionario: Semiestructurado.

• Trabajo de campo: Enero y febrero de 2009.

• Tratamiento estadístico: Tabulación simple y cruzada. Análisis CHAID de segmentación.

Metodología (II)• Error Muestral: Tomando como referencia la tasa de empleo, resulta un error muestral del

1,202% para un nivel de confianza del 95% (estimación realizada a pesar de que el estudio no tiene carácter muestral, sino que se dirige al total del alumnado).

ESTIMACIÓN DEL ERROR POR CAMPO DE CONOCIMIENTO DEL POSTGRADO

TOTALALUMNOS/AS

REALIZAN LA ENCUESTA

TASA DE RESPUESTA

% CON EMPLEO 2010

ERROR AL 95%

PG CC. Experimentales 148 76 51,4% 94,7 % 3,585%

PG Ingeniería y Tecnología 251 133 53,0% 97,7 % 1,769%

PG CC. de la Salud 208 109 52,4% 96,3% 2,491%

PG CC. Sociales y Juríd. 886 482 54,4% 92,9% 1,576%

PG Humanidades 210 70 33,3% 78,6 % 8,028%

TOTAL 1.703 870 51,1% 93,1% 1,202%

ESTIMACIÓN DEL ERROR POR TIPO DE POSTGRADO

TOTAL ALUMNOS/AS

REALIZAN LA ENCUESTA

TASA DE RESPUESTA

% CON EMPLEO 2010

ERROR AL 95%

Tesis doctoral 199 85 42,7% 98,8% 1,775%

DEA 646 291 45,0% 92,4% 2,299%

TP Especialista 369 222 60,2% 90,5% 2,483%

TP Master 489 272 55,6% 94,1% 1,903%

TOTAL 1.703 870 51,1% 93,1% 1,202%

• Resultado de la entrevista por sexo:

Resultado de la entrevista (I)

35,7%

4,8% 3,3% 5,2%

47,1%

37,5%

5,0% 3,3%7,1%

54,1%

34,4%

4,5% 3,3% 3,7%

51,1%

Entrevista realizada Ilocalizable No colabora Esta de viaje, en elextranjero

No procede

Mujer

969

Entrevista realizada 870 346 524

Total 1.703

TOTAL Hombre

734

5% 3% 5%7% 5%9%

41%

3% 3%8%

31%

4%1% 3%

6% 5%2%

51%

36%

43%36%

45%

60%56%

32%


No procede

• Resultado de la entrevista por tipo de postgrado:

Resultado de la entrevista (II)

272

369

TP Especialista

Total

291 222Entrevista realizada 870 85

TOTAL PG Tesis doctoral DEA

1703 199 646

TP Master

489

• Resultado de la entrevista por campo de conocimiento del postgrado:

Resultado de la entrevista (III)

36%

5% 3% 5%

30%

3%5%

10%

31%

8%

2%6%

35%

2% 2%8%

54%

35%

5% 4% 3%

33%

50%

5%2%

10%

51% 51%53% 52%


No procede

PG Ciencias Sociales y Jurídic.

PG Humanidades

Entrevista realizada 870 76 133 109 482 70

TOTALPG CienciasExperimentales

PG Ingeniería y tecnología

PG Cienciasde la Salud

251 208 886 210Total 1703 148

2. Principales Resultados


2.1 Descripción de la promoción 2005

Descripción Promoción 2005

56,9%

43,1%

Hombre Mujer

30,0%

51,8%

2,3% 1,3% 0,4%5,3%

8,7%

Araba Gipuzkoa Bizkaia Navarra Cantabria RestoEstado

Extranjero

• Más de la mitad de los alumnos/as son mujeres.

• El lugar de residencia del 90,6% del alumnado, según el fichero

académico, está en la Comunidad Autónoma de Euskadi.

• Distribución por sexo:

• Distribución por provincia de residencia:

• Distribución por año de titulación:

27,3%21,0% 22,7%

16,9%12,1%

Antes 1990 1990 -1999 2000 -2001 2002 -2003 2004 y post

• Aproximadamente dos de cada cinco alumnos/as obtuvo su título de grado antes del

año 2000. Entre 2000 y 2005 obtuvieron su título tres de cada cinco entrevistados.


• Distribución por tipo de postgrado:

• Distribución por campo de conocimiento de postgrado:

37,9%

21,7%28,7%

11,7%

Tesis doctoral DEA (Diploma de EstudiosAvanzados)

TP Especialista TP Master

• Aproximadamente dos de cada cinco alumnos/as de la promoción cursaron un Diplomado de Estudios Avanzados

(DEA). Le siguen, TP Master, TP Especialista y Tesis doctoral.

• Uno de cada dos alumnos/as ha cursado un postgrado en el campo de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Con

porcentajes inferiores se sitúan Ingeniería y tecnología, Humanidades,

Ciencias de la Salud y Ciencias Experimentales.

14,7% 12,2%

52,0%

12,3%8,7%

Experimentales Ingeniería-Tecnología Salud Sociales-Jurídicas Humanidades


• Distribución de sexo por tipo de postgrado:

• Distribución de sexo por campo de conocimiento de postgrado:

47,3%59,4%

35,1% 38,3%49,0%52,7%

40,6%

64,9% 61,7%51,0%

Experimentales Ingeniería-Tecnología Salud Sociales-Jurídicas Humanidades

49,7% 51,2%

25,2%43,1%50,3% 48,8%

74,8%56,9%

Tesis doctoral DEA TP Especialista TP Master

• Hay un claro predominio del número de mujeres en el postgrado de TP Especialista. TP Master mantiene

los valores medios de la promoción.

• Predominan las mujeres en los postgrados de Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales y Jurídicas. En

Ingeniería y tecnología por cada dos mujeres, hay tres hombres.

Hombre Mujer


2.2 Actividad laboral

Actividad laboral. Situación anterior

• Las tasas de empleos más elevada, las tiene el alumnado

de postgrados en Ciencias de la Salud e Ingeniería y Tecnología.

• En ambos campos del conocimiento, los empleos encajados superan el 95%.

• El alumnado de Ciencias Experimentales a pesar de

tener un bajo nivel de empleo, presenta un 100% de empleo

encajado.

• Los grupos que presentan altos niveles de empleo encajado,

presentan también altos porcentajes de alumnos/as que consideran que el empleo era adecuado al nivel de estudios

de ese momento.

Situación laboral ANTERIOR al Postgrado

69,9%78,9%

57,7% 55,7%

17,1% 15,0% 8,3%19,9% 15,7%

51,3%

12,8%22,4% 28,6%31,6%

15,0%

PG Experimentales PG Ingeniería-Tecnología

PG Salud PG Sociales-Jurídicas PG Humanidades

Con empleoDesempleadoAct. No lab.

% Alumnado con experiencia laboral PREVIA al PG y empleo encajado a nivel universitario.

95,9%97,8%

82,7%85,0%

100,0%



¿Era el empleo PREVIO adecuado a su nivel de estudios?

8,4% 4,6%

30,4% 33,3%

92,3% 89,5% 93,1%

69,0% 66,7%

2,1% 2,3% 0,7%7,7%



Por debajo de mi nivelEstaba bienPor encima de mi nivel

Actividad laboral. Principales indicadores

PREVIO ACTUAL Diferencia

Tasa de actividad 76,9% 97,9% 21,0

Tasa empleo 59,8% 93,1% 33,3

Tasa paro 22,3% 4,9% -17,3

Empleo encajado 88,4% 94,7% 9,4

Adecuación empleo / nivel de estudios 78,4% 87,8% 5,8

Satisfacción empleo 80,0% 94,4% 14,4

Satisfacción empleo – Puntuación media 5,9 6,7 +0,8

• Tras la realización del postgrado, se observa una evolución positiva de todos los indicadores relativos a la actividad laboral.

• La tasa de empleo se incrementa en 33,3 puntos porcentuales y también aumenta la satisfacción con el empleo (en escala de 1 a 8) aumenta en 0,8 puntos.

Actividad laboral. Principales indicadores según sexo

HOMBRE MUJER

PREVIO ACTUAL Diferencia PREVIO ACTUAL Diferencia

Tasa de actividad 81,5% 97,7% 16,2 73,9% 98,1% 24,2

Tasa empleo 65,3% 95,1% 29,8 56,1% 91,8% 35,7

Tasa paro 19,9% 2,7% -17,2 24,0% 6,4% -17,6

Empleo encajado 92,5% 96,0% 3,6 85,4% 93,8% 8,4

Adecuación empleo/estudios 84,3% 89,1% 4,7 73,9% 86,9% 13,0

Satisfacción empleo 80,4% 93,6% 13,2 79,6% 95,0% 15,4

Satisfacción empleo – Media 6,0 6,6 +0,6 5,8 6,7 +0,9

• Los indicadores laborales de las mujeres presentan evoluciones positivas de mayor magnitud en cada uno de los indicadores.

Actividad laboral. Tasa de empleo según tipo de postgrado

• Tasa de empleo PREVIA y ACTUAL (fecha de entrevista) según tipo de postgrado:

Tasa empleo

62,4% 59,8% 59,0% 59,6%

93,1%98,8%

92,4% 90,5%94,1%

59,8%

TOTAL PG 2005 Tesis doctoral DEA TP Especialista TP Master

Situación antes del PGº Situación actual (fecha entrevista)

• Hay un aumento general en la tasa de empleo, sin grandes diferencias entre tipo de postgrado. Aún así, quienes más aumentan su tasa de empleo es el grupo de Tesis y los

que menos TP Especialista.

+ 36,5+ 33,3 + 32,6 + 31,5 + 34,6

Actividad laboral. Tasa de empleo según campo conocimiento

• Tasa de empleo PREVIA y ACTUAL (fecha de entrevista) según campo de conocimiento de postgrado:

Tasa empleo

31,6%

69,9%

78,9%

57,7%

93,1% 94,7%97,7% 96,3%

92,9%

78,6%

59,8%55,7%

TOTAL PG 2005 PG CCExperimentales

PG Ingeniería yTecnología

PG CC Salud PG CC Sociales yJurídicas

PG Humanidades

Situación antes del PGº Situación actual (fecha entrevista)

• El mayor incremento en la tasa de empleo se observa en el alumnado que cursa postgrados en el área de Ciencias Experimentales, donde casi triplican la tasa de empleo previa a la

realización del postgrado.

+ 63,2+ 33,3 + 17,4 + 35,3 + 22,9+ 27,8

Actividad laboral. Perfil profesional

• Después de la realización del postgrado, hay un mayor ajuste del empleo al nivel de formación, aumentando la cantidad de alumnos/as que se desempeñan en puestos

de dirección y gerencia de empresas y en puestos asociados a titulaciones universitarias (1º, 2º y 3º ciclo).

TOTAL. Gran grupo profesional del puesto ocupado ANTESdel PGº y ÚLTIMO tras PGº o ACTUAL

59,3%

14,3%9,3% 11,6%

6,6%

64,5%

16,2%

6,4% 6,3%5,5%

Dirección y gerencia deempresas

Puestos Titulación univer.2º-3º ciclo

Puestos Titulación univer.1er ciclo

Técnicos y profesionalesde apoyo

Otros empleados cualif. yno cualif.

Situación antes del PGºSituación actual (entrevista)

Calidad del empleo. Según sexo

POBLACIÓN OCUPADA

INDICADORES DE CALIDAD DEL EMPLEO DE LA POBLACIÓN OCUPADA

Empleo encajado

Empleo estable

Asalariado fijo

Con ingresos >1500€

Ingreso medio

mensual

Requiere PGº

Se reconoce

PGº

Requiere Título

Universitario

Se reconoce Título

Universitario

Hombre 329 96,0% 70,7% 68,3% 77,9% 2.168 € 22,8% 35,3% 94,2% 95,1%

Mujer 481 93,8% 61,4% 59,0% 65,8% 1.971 € 23,5% 36,6% 93,3% 94,2%

TOTAL POBLACIÓN

OCUPADA810 94,7% 65,2% 62,7% 70,6% 2.050 € 23,2% 36,0% 93,7% 94,6%

• Los hombres presentan en general, mejores indicadores de calidad del empleo que los que se observan en las mujeres.

• La mayor diferencia está en el 77,9% de hombres que perciben ingresos mensuales sobre 1500 €, frente al 65,8% de las mujeres. Ellos ganan de media 197€ más.

• Los indicadores de porcentaje de alumnado con empleo estable y asalariado fijo, presentan en el caso de los hombres, 9,3 puntos porcentuales más que en las mujeres.

Se indican valores superiores ( ) e inferiores ( ).

Calidad del empleo. Según tipo de postgrado


POBLACIÓN OCUPADA


Empleo encajado

Empleo estable

Asalariado fijo


Ingreso medio

mensual

Requiere PGº

Se reconoce

PGº

Requiere Título

Universitario

Se reconoce Título

Universitario

Tesis doctoral 84 97,6% 75,0% 74,7% 83,6% 2.329 € 45,2% 71,4% 96,4% 97,6%

DEA 269 97,4% 57,3% 55,5% 76,5% 2.181 € 27,9% 42,0% 97,0% 97,4%

TP Especialista 201 90,0% 63,5% 61,2% 59,5% 1.849 € 13,9% 26,4% 91,0% 91,5%

TP Master 256 94,5% 71,5% 67,8% 68,7% 1.974 € 18,4% 25,8% 91,4% 93,0%

TOTAL POBLACIÓN

OCUPADA810 94,7% 65,2% 62,7% 70,6% 2.050 € 23,2% 36,0% 93,7% 94,6%

• El alumnado de Tesis doctoral presenta para casi la totalidad de los indicadores de calidad del empleo, las cifras más altas.

• El alumnado de TP Especialista es el grupo que presenta los valores más bajos en la mayoría de los indicadores de calidad de empleo, específicamente los indicadores relativos a empleo encajado, ingresos, requisitos de titulación (grado y postgrado) y reconocimiento

de titulación universitaria.

Calidad del empleo. Según campo del conocimiento


POBLACIÓN OCUPADA


Empleo encajado

Empleo estable

Asalariado fijo


Ingreso medio

mensual

Requiere PGº

Se reconoce

PGº

Requiere Título

Universitario

Se reconoce Título

Universitario

PG CC. Experimentales

72 98,6% 54,2% 54,2% 72,7% 1.903 € 47,2% 58,3% 95,8% 95,8%

PG Ingeniería y Tecnología

130 100,0% 68,2% 67,2% 80,0% 2.148 € 23,1% 42,3% 99,2% 99,2%

PG CC. de la Salud

105 100,0% 58,1% 53,2% 89,0% 2.532 € 22,9% 34,3% 100,0% 100,0%

PG CC. Sociales y Jurídicas

448 92,6% 69,3% 66,6% 65,7% 1.970 € 19,9% 31,3% 92,2% 92,9%

PG Humanidades

55 83,6% 52,7% 50,9% 52,9% 1.772 € 20,0% 34,5% 78,2% 85,5%

TOTAL POBLACIÓN

OCUPADA810 94,7% 65,2% 62,7% 70,6% 2.050 € 23,2% 36,0% 93,7% 94,6%

• El alumnado de Ciencias de la Salud, es el grupo que presenta la mayoría de los indicadores más altos de calidad del empleo (Empleo encajado, ingresos requisito y

reconocimiento de titulación Universitaria).

• La mayoría de los indicadores con los valores más bajos de calidad del empleo están en el alumnado de postgrados en Humanidades.

Actividad laboral. Factores para acceder al último empleo.

• Un 66% del alumnado entrevistado indica que la titulación universitaria previa es el aspecto con mayor peso a la hora de acceder al último empleo.

24,1%

20,6%

13,5%

8,2%

7,2%

6,6%

5,7%

5,1%

3,4%

2,3%

4,6%

66,0%

7,9%

La titulación universitaria previa

El master o título de post-grado

La experiencia laboral previa

Oposiciones

El conocimiento de idiomas

El expediente académico

Características personales

El doctorado

Las relaciones personales, sociales

Suerte, oportunidad

Iniciativa, espíritu emprendedor/crea propia empresa

La entrevista de trabajo, respuestas en proceso de selección

Otros factores

Aspectos de mayor peso en la consecución del último empleo.

Actividad laboral. Tesis doctoral (1 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. Tesis doctoral

• El alumnado de Tesis representa un 11,7% de la promoción

• No hay grandes diferencias en los porcentajes de hombres y mujeres.

• Antes de realizar el Postgrado, tres de cada cinco alumnos/as tenían empleo.

• El 94,3% de esos empleos previos se consideraban adecuados al nivel de estudios.

• El 100% de esos empleos se consideraba encajado a nivel de formación superior.

• La satisfacción media con los empleos previos al postgrado es de 5,9 (en escala de 1 a 8)

• La tasa de empleo actual se sitúa en el 98,8%.

• El 94% considera que su empleo actual es adecuado a su nivel de estudios.

• Casi la totalidad del alumnado ocupado tiene un empleo encajado.

• La satisfacción media con el empleo actual aumenta un punto situándose en un 6,9.

Porcentaje de la promoción 11,7%

Hombres / Mujeres 49,7% / 50,3%

EMPLEO PREVIO

% Con empleo 62,4%

% Adecuación empleo / estudios

94,3%

% Empleo encajado 100%

Satisfacción (Promedio 1-8) 5,9

EMPLEO ACTUAL

% Con empleo 98,8%


94,0%

% Empleo encajado 97,6%


Actividad laboral. Tesis doctoral (2 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. Tesis doctoral

• Tres de cada cuatro alumnos/as ocupados, tiene un empleo estable.

• También tres de cada cuatro alumnos/as ocupados es asalariado fijo.

• El ingreso medio mensual está en 2.349 €, el más alto de la promoción.

• El 83,6% percibe una renta mensual superior a los 1.500 €.

• La titulación universitaria de grado se requiere y se reconoce a casi la totalidad de los/las alumnos/as empleados. En la misma medida, se considera al empleo actual como encajado a nivel de formación.

• A casi la mitad de las personas se les requiere su título de postgrado, mientras que a siete de cada diez casos, se le reconoce tal titulación en el contrato.

CALIDAD DEL EMPLEO ACTUAL

% Empleo estable 75,0%

% Asalariado fijo 74,7%

% Con ingresos > 1.500 euros 83,6%

Ingreso medio mensual 2.329 €

% Requiere PGº 45,2%

% Se reconoce PGº 71,4%


Requiere Título Universitario 96,4%

Se reconoce Título Universitario

97,6%

Actividad laboral. DEA (1 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. DEA

• El alumnado de DEA representa el 37,9% de la promoción.

• La tasa de hombres y mujeres no presenta mayores diferencias.

• Antes de realizar el Postgrado, seis de cada diez entrevistados tenía empleo.

• Nueve de cada diez de esos empleos, ha sido considerado como adecuado al nivel de estudios.

• El 94% de esos empleos previos, era considerado encajado a nivel de formación superior.

• El promedio de satisfacción con el empleo antes del postgrado es de 6,2 (en escala de 1 a 8).

• La tasa de empleo al momento de la entrevista, es de se sitúa en 92,4%.

• Nueve de cada diez de los empleos actuales, ha sido considerado como adecuado al nivel de estudios.

• Casi la totalidad de los empleos actuales es considerado empleo encajado a nivel de formación superior.

• El promedio de satisfacción con el empleo actual es del 6,7.



EMPLEO PREVIO

% Con empleo 59,8%


90,2%



EMPLEO ACTUAL

% Con empleo 92,4%


91,4%



Actividad laboral. DEA (2 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. DEA

• El 57,3% del alumnado ocupado tiene un empleo estable.

• Algo menos (55,5%), son los que tienen un contrato como asalariados fijos.

• Tres de cada cuatro alumnos/as ocupados perciben un ingreso mensual sobre 1500€. El ingreso medio mensual se sitúa en 2.181€.

• A la mayoría del alumnado se le requiere y se reconoce el título universitario, cifra que coincide con el porcentaje del alumnado con empleos encajados.

• A un 27,1% se le requiere una titulación de postgrado, sin embargo se le reconoce en el contrato al 42%.











97,4%

Actividad laboral. TP Especialista (1 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Especialista

• El grupo TP Especialista es el 21,7% de la promoción.

• Las mujeres son casi el triple que el número de hombres en este tipo de postgrado.

• Aproximadamente seis de cada diez alumnos/as tenía un empleo antes de realizar el postgrado.

• El 68,8 % de esos empleos, se considera como adecuado al nivel de estudios, sin embargo, el 80% de esos empleos previos es considerado encajado a nivel de formación superior.

• Empleando una escala de 1 a 8, la satisfacción con el empleo previo se sitúa en 5,9.

• Después de realizar el postgrado, nueve de cada diez alumnos/as se encontraban con empleo.

• Casi ocho de cada diez de esos empleos es considerado adecuado a su nivel de estudios y nueve de cada diez, son considerados encajados a nivel de formación.

• La satisfacción con el empleo aumenta en 0,8 puntos, situándose en 6,7 con el empleo actual.



EMPLEO PREVIO

% Con empleo 59,0%


68,8%



EMPLEO ACTUAL

% Con empleo 90,5%


81,6%



Actividad laboral. TP Especialista (2 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Especialista

• Del total de alumnos/as ocupados, el 63,5% tiene empleos estables.

• Seis de cada diez alumnos/as ocupados tiene un contrato como asalariado fijo.

• El salario medio mensual es de 1.849 €, el más bajo de la promoción, y casi seis de cada diez alumnos/as con empleo tiene un ingreso mensual superior a 1.500 €.

• En nueve de cada diez empleos, se les ha requerido la titulación universitaria y se les ha reconocido en contrato en la misma proporción. Coincide también esta cifra con la de empleo encajado a nivel de formación.

• Al 13,9% del alumnado de TP Especialista se le requiere titulación de postgrado, aunque a un 26,4% se le reconoce tal titulación en el contrato.











91,5%

Actividad laboral. TP Master (1 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Master

• El 28,7% de la promoción finalizó un TP Master.

• Hay más mujeres que hombres en este grupo.

• Seis de cada diez alumnos/as de este grupo, tenían un empleo antes de realizar el postgrado.

• Siete de cada diez de estos empleos, se ha considerado como adecuado al nivel de estudios.

• El 85,1% de los empleos es considerado como encajado a nivel de formación superior.

• La satisfacción con el empleo previo es de 5,6, empleando una escala de 1 a 8.

• La gran mayoría de este grupo, tiene un empleo luego de realizar el postgrado.

• El 86,7% de esos empleos son considerados adecuados al nivel de estudios del entrevistado.

• Casi la totalidad de los empleos son considerados encajados a nivel de formación.

• La satisfacción con el empleo aumenta en 1 punto luego de la realización del postgrado, situándose en 6,6 la satisfacción con el empleo actual.



EMPLEO PREVIO

% Con empleo 59,6%


69,7%



EMPLEO ACTUAL

% Con empleo 94,1%


86,7%



Actividad laboral. TP Master (2 de 2)

• Análisis transversal por tipo de postgrado. TP Master

• Siete de cada diez alumnos/as de TP Master tiene actualmente un empleo estable.

• El 67,8% del alumnado ocupado tiene contrato como asalariado fijo.

• El 68,7% de los empleos son remunerados en más de 1500€ mensuales. El salario medio mensual es de 1.974 €.

• La mayoría de los empleos requiere y reconoce la titulación de grado, siendo el 94,5% de los empleos encajados a nivel de formación.

• A una cuarta parte, se le reconoce en el contrato la titulación de postgrado, mientras que se le exige al 18,4%.











93,0%


2.3 Satisfacción con la formación de postgrado

Motivación principal

21,9%

19,6%

17,3%

14,4%

1,5%

0,2%

22,9%

2,3%

• Los principales motivos para realizar el postgrado son: el interés profesional en la temática y completar el CV para ampliar las oportunidades de encontrar un empleo.

• Otros de los motivos principales tienen relación con la ampliación de las posibilidades de promoción profesional, la realización de la tesis o por interés personal en la temática.

Interés profesional en la temática

Completar mi CV a fin de ampliar oportunidades de encontrar empleo

Ampliar mis posibilidades de promoción profesional o mejora

Para realizar la tesis

Por interés personal, es una temática que me atrae...

Poder acceder a puestos de investigación, a I+D+i

Sugerencia empresa o formación obligada acceder al puesto

Por hacer algo (mientras estaba en desempleo)

Motivación principal. Principales motivos

Según tipo de postgrado

Tesis doctoral32,9% - Para realizar tesis.

DEA40,9% - Para realizar tesis.

TP Especialista32,9% - Interés profesional en la temática

TP Master29,2% - Completar mi CV con el fin de encontrar empleo

Ciencias Experimentales43,4% - Para realizar tesis.

Ingeniería y Tecnología24,1% - Ampliar posibilidades de promoción profesional.

Ciencias de la Salud32,1% - Para realizar tesis.

Ciencias Sociales y Jurídicas27,7% - Interés profesional en la temática

Humanidades30,0% - Para realizar tesis.

Según campo del conocimiento

Cumplimiento de las expectativas

Sí, se han cumplido mis expectativas

Ampliar mis conocimientos sobre el tema

Permitido o facilitado acceder a un empleo

Realizar la tesis

Permitido o facilitado cambiar empleo mejor o promocionar

Adecuar mi preparación o mis competencias

Permitido acceder a un puesto de investigación, I+D+i

No, me ha servido de nada o casi nada

• La gran mayoría del alumnado indica que se han cubierto sus expectativas.

• Una cuarta parte del alumnado indica que la realización del postgrado le ha permitido ampliar los conocimientos sobre el tema.

26,3%

19,5%

15,5%

15,1%

2,9%

7,4%

92,6%

13,4%

Cumplimiento de las expectativas. Principales motivos

Según tipo de postgrado

Tesis doctoral34,1% - Realizar la tesis.

DEA33,8% - Realizar la tesis.

TP Especialista33,3% - Ampliar los conocimientos sobre el tema.

TP Master28,9% - Ampliar los conocimientos sobre el tema.

28,1% - Ha facilitado el acceso a un empleo.

Según campo del conocimiento

Ciencias Experimentales38,7% - Realizar la tesis

Ingeniería y Tecnología20,5% - Ha facilitado el acceso a un empleo.

19,7% - Realizar la tesis

Ciencias de la Salud25,7% - Ampliar los conocimientos sobre el tema


Ciencias Sociales y Jurídicas29,9% - Ampliar los conocimientos sobre el tema

Humanidades28,6% - Ampliar los conocimientos sobre el tema


Motivación principal frente a cumplimiento de expectativas

Motivación principal Diferencia Cumplimiento de expectativas

Interés profesional en la temática 22,9% -9,5% 13,4% Adecuar mi preparación o mis competencias

Completar mi CV a fin de ampliar oportunidades encontrar empleo 21,9% -2,4% 19,5% Permitido o facilitado acceder a un empleo

Ampliar mis posibilidades de promoción profesional o mejora 19,6% -4,5% 15,1%

Permitido o facilitado cambiar empleo mejor o promocionar

Para realizar la tesis doctoral 17,3% -1,8% 15,5% Realizar la tesis

Por interés personal, es una temática que me atrae. 14,4% 11,9 26,3% Ampliar mis conocimientos sobre el tema

Poder acceder a puestos de investigación, a I+D+i 2,3% 0,6 2,9%

Permitido acceder a un puesto de investigación, I+D+i

• Las expectativas del alumnado han sido satisfechas en gran medida, sin embargo, de las principales motivaciones para realizar el postgrado como el interés profesional en la

temática, ampliar las oportunidades de encontrar un empleo, ampliar posibilidades de mejora promoción o mejora profesional y para realizar la tesis, se presentan menores

porcentajes de cumplimiento de las expectativas.

• Hay un claro aumento en el cumplimiento de la expectativa relativa a la ampliación de conocimientos sobre el tema.

Satisfacción global

• En general, el alumnado de Tesis Master es el

más satisfecho tanto con cumplimiento de

objetivos, como con la utilidad profesional como con el postgrado de modo

global.

Satisfacción con la formación postgrado

6,16,05,86,1

5,65,55,1

5,4

6,26,15,95,9

0

TP MasterTP EspecialistaDEATesis doctoral

Cumplimiento de objetivos

Utilidad profesional

Satisfacción global

• La utilidad profesional es el aspecto que recoge

los valores medios de satisfacción más bajos.

Sugerencias

• Casi la mitad de los/las alumnos/as realizaron alguna sugerencia en relación a los cursos de postgrados dirigida a los responsables de la UPV/EHU.

• El tema más mencionado en las sugerencias es acerca de la relación entre la formación y el mercado laboral.

8,4%

6,2%

4,7%

2,9%

1,7%

1,3%

11,6%

53,8%

21,0%

2,2%

Relación entre formación y mundo laboral

Contenido del programa

Aspectos relativos al profesorado

Organización interna del curso

Oferta académica universitaria

Intermediación y orientación laboral

Instalaciones y equipamiento

Temas relativos al uso del Euskera

Otras

Ninguna sugerencia

3. Conclusiones

Conclusiones (I)

• El número de alumnos/as que finalizó algún estudio de postgrado en la UPV/EHU en el

año 2005, fue de 1.665. La tasa de respuesta este año ha sido de 51,1%, es decir, del

total de alumnos/as respondieron 870.

• Según el tipo de postgrado, la distribución de alumnos/as es la siguiente: el 37,9% realizó

un Diploma de Estudios Avanzados (DEA), un 28,7% un TP Master, el 21,7% realizó

estudios de TP Especialista y el 11,7% restante pertenece a Tesis doctoral.

• En cuanto a la distribución por sexo, hay una prevalencia femenina del 56,9%. Esta cifra

aumenta notablemente en el caso del alumnado de TP Especialista donde las mujeres

triplican la cantidad de hombres. TP Master mantiene los valores medios de la promoción.

En función del área de conocimiento del curso de postgrado, se observa una prevalencia

clara de las mujeres en Ciencias de la Salud con un 64,9% y en Ciencias Sociales y

Jurídicas con un 61,7%. En Ingeniería y tecnología por cada tres hombres, hay dos

mujeres.

Conclusiones (II)

• El ranking de principales motivaciones para la realización del postgrado presenta como

motivación principal al interés profesional en el tema (22,9%), le sigue la ampliación de

oportunidades para encontrar empleo (21,9%), ampliar posibilidades de promoción o

mejora de empleo (19,6%), para realizar la tesis doctoral (14,4%).

• El alumnado tiene una opinión positiva respecto al cumplimiento de expectativas ya que

la gran mayoría indica que ha cubierto sus expectativas. Las principales expectativas

cumplidas son la ampliación de conocimientos sobre el tema (26,3%) y haber podido

realizar la tesis (19,5%).

• Empleando una escala de 1 a 8, los alumnos/as han valorado su satisfacción global con

el curso de postgrado con un 6,0.

• La situación laboral del alumnado previa a la realización del postgrado muestra que un

59,8% tenia un empleo, situación que mejora notablemente tras la realización del

postgrado, situándose la tasa de empleo en el 93,1%.

Conclusiones (III)

• En cuanto a los aspectos vinculado a la calidad y condiciones laborales del empleo en

el momento de la encuesta, destacan los siguientes indicadores:

Empleos considerados encajados a nivel de formación superior: 94,7%. La mayoría de los empleos requieren titulación universitaria: 93,7%. Reconocimiento de la titulación correspondiente en contrato: 94,6%. Se les requiere una titulación de postgrado para acceder al empleo: 23,2%. Se reconoce la formación de postgrado en el contrato laboral: 36,0%. En escala de 1 a 8, satisfacción con el empleo actual: 6,7

Alumnado con ingresos mensuales mayores a 1500€: 70,6%. Ingreso mensual promedio del alumnado: 2050€ Ingreso mensual promedio de hombres: 2168€ Ingreso mensual promedio de mujeres: 1971€

Alumnado con empleos de carácter estable: 65,2%. Alumnado asalariado con contrato fijo: 62,7%. Alumnado trabajando por cuenta ajena: 92,1%. Alumnado a jornada parcial o reducida: 7,4%

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ESTUDIO FORMACIÓN POSTGRADO UPV-EHU Promoción 2005 Marzo de 2011