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Estrategias para padres e hijos: Estimado padre de familia, con la finalidad de darle seguimiento al trabajo con los niños en el programa de psicomotricidad, en esta vacaciones usted puede convivir y trabajar con su hijo(a) para mejorar su desarrollo afectivo, su desempeño escolar, así como la adquisición de habilidades importantes para la vida. Ponemos a su disposición las siguientes estrategias y recomendaciones que son sencillas y fáciles de llevar a cabo. 1.-Dibujar unas lineas en el piso un juego del gato y colocarse en las casillas, preguntar al niño quien esta a tu derecha, quien esta a tu izquierda, quien esta detrás. Despues darle indicaciones de ubicación por ejemplo pedirle que se ubique en centro a la derecha, orilla centro izquierda y asi sucesivamente. 2.-Jugar a la cuerda, utilizar una cuerda larga o mecate y brincarla 3.-Bailar con los niños canciones rítmicas por 15 minutos 4.-Jugar a atrapar la pelota primero cerca después más lejos

ESTRATEGIAS PARA NIÑOS CON NEE

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ESTRATEGIAS DE JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

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Page 1: ESTRATEGIAS PARA NIÑOS CON NEE

Estrategias para padres e hijos:

Estimado padre de familia, con la finalidad de darle seguimiento al trabajo con los niños en el programa de psicomotricidad, en esta vacaciones usted puede convivir y trabajar con su hijo(a) para mejorar su desarrollo afectivo, su desempeño escolar, así como la adquisición de habilidades importantes para la vida.

Ponemos a su disposición las siguientes estrategias y recomendaciones que son sencillas y fáciles de llevar a cabo.

1.-Dibujar unas lineas en el piso un juego del gato y colocarse en las casillas, preguntar al niño quien esta a tu derecha, quien esta a tu izquierda, quien esta detrás. Despues darle indicaciones de ubicación por ejemplo pedirle que se ubique en centro a la derecha, orilla centro izquierda y asi sucesivamente.

2.-Jugar a la cuerda, utilizar una cuerda larga o mecate y brincarla

3.-Bailar con los niños canciones rítmicas por 15 minutos

4.-Jugar a atrapar la pelota primero cerca después más lejos

5.-Realizar ejercicios de gimnasia cerebral

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6.-Tapar los ojos al niño con un pañuelo y darle probadas de varias cosas para que adivine sabores, también darle cosas que toque y adivine que son. (cosas para probar por ejemplo: salsa catsup, miel, azúcar, agua, pasitas, gelatina, yogourth, trocitos de fruta, etc)

7.-Realizar los ejercicios que vimos en el salón el dia del taller.

Gracias.