Escritura básica de párrafos ©jjrivera Los párrafos son unidades de comunicación que giran en torno a un asunto o tema. Se consideran cinco componentes para su redacción: estructura, características, contenido, planificación y revisión. I. Estructura

1. Una oración temática. Es aquella que porta la idea central o tesis que se quiere explicar o discutir. Puede aparecer en cualquier lugar, pero preferiblemente, al comienzo. .

2. Las oraciones secundarias o de apoyo son las que siguen. Desarrollan el tema de la tesis mediante explicaciones, ideas de respaldo, ejemplos. La última de estas oraciones debería transmitir un tono de cierre del párrafo.

II. Características

1. Unidad – todas las oraciones giran en torno al tema de la tesis; ninguna se aparta.

2. Coherencia – cada oración le sigue lógicamente a la anterior; es decir, es como un desprendimiento, como una cadena de secuencia lógica.

III. Contenido Un buen párrafo debe presentar una idea lógica, con sentido. Contesta las preguntas: ¿de qué habla?, ¿qué plantea sobre lo que habla? IV. Planificación ¿Por qué escribimos párrafos que nos resultan incoherentes e incompletos? Porque no los planificamos. Lo que hacemos es proceder inmediatamente a escribir una oración detrás de la otra sin organización lógica. Tampoco consideramos al lector. Escribimos para nosotros. En todo momento debemos pensar que nos leerán nuestro párrafo, imaginemos que son profesores universitarios. ¿Cuándo comienza la planificación? Cuando se parte de una tesis. Es una afirmación sobre un tema. Se contesta a la pregunta: ¿cuál es el planteamiento fundamental que quiero comunicar? ¿Cómo expongo o defiendo ese planteamiento? A la tesis generada se le formulan preguntas de modo que generemos las ideas de apoyo. Con una buena planificación, el producto será un buen párrafo. Entonces comienza el proceso de escritura del párrafo como tal – borrador –. A medida que escribamos vamos corrigiendo, tachando, cambiando, reescribiendo. NO SE USA GOMA DE BORRAR.

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V. Revisión Finalmente, procedemos a corregir el borrador. Comenzamos con la unidad y coherencia; nos aseguramos de una tesis bien escrita; cotejamos que las oraciones estén completas; lo vamos leyendo en voz alta. Evitamos repeticiones e imprecisiones, etcétera. Cuando terminamos esta etapa, lo pasamos en computadora. Aquí nos daremos cuenta que todavía podemos formular otros cambios. VI. Modelo

1. Se parte de un tema sobre el que hayamos leído o conozcamos algo: la

música 2. Se delimita el tema mediante la pregunta: ¿qué de la música? 3. Tema delimitado: la música de Bob Marley 4. Se genera una tesis, es decir, la idea fundamental que se desarrollará. Se le pregunta al tema delimitado: ¿qué pasa con la música de Bob Marley? 5. Respuesta: La música de Bob Marley influyó en el pensamiento de la

juventud mundial durante la década del 70. Ésta es la tesis: una oración con sentido completo (sujeto + predicado) que porta una idea fundamental.

6. Esa tesis se explica, describe, defiende, elabora, mediante ideas

relacionadas: Escuchaba la radio cuando el locutor colocó canciones de hace casi cuatro décadas. Entonces reflexioné sobre un artista muy famoso: Bob Marley. Su música influyó en el pensamiento de la juventud mundial durante la década del 70 del siglo XX. La letra de sus canciones comunicaba mensajes de paz y amor al prójimo. Por tanto, esa forma artística era el vehículo de las ideas. Éstas llegaban a una juventud que se identificaba con las protestas de Marley. Entonces, los jóvenes iniciaban su militancia en movimientos sociales y políticos que luchaban por los derechos humanos, contra la guerra y a favor de la paz. Algunos de nuestros padres pertenecieron a esa generación influida por el reagge contagioso de Marley. VII. Ejemplo de planificación y redacción de un párrafo Tema: el agua Qué del agua: la extinción del agua Idea principal: Existe la posibilidad real de que el agua se acabe.

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Planificación mediante mapa conceptual

Una vez se planifiquen las ideas del párrafo y se consideren sus características básicas y sus componentes, se procede a la escritura de oraciones. El producto de esa escritura se conoce como BORRADOR. Primer borrador del párrafo: La desaparición de cuerpos de agua en todo el mundo, como ríos y lagos, genera la posibilidad de su extinción en el futuro. Hasta hace poco habíamos pensado que el agua nunca se acabaría. Por eso, la utilizamos como una fuente inagotable. Sin embargo, ahora que sabemos que existe la posibilidad muy real de que se extinga, debemos crear conciencia sobre su uso. La falta de planificación en la construcción y en la manufactura ha creado la escasez del agua en muchas partes del mundo. El ser humano, por su falta de conciencia, ha provocado una crisis cuyas consecuencias la sufrirán las próximas generaciones: nuestros hijos y nietos. Si ya estamos seguros de que el agua tiene fin, no nos queda más que conservarla como lo que siempre se le ha llamado: el preciado líquido.

VIII. Revisión Este borrador lo sometemos a evaluación, revisión y corrección. Eliminamos repeticiones y palabras imprecisas, entre otros. IX. Ejercicio: Escribirás un párrafo de no más de 8 oraciones sobre la moda

universitaria actual femenina o masculina.

el agua acciones humanas

falta de conciencia hechos reales

desaparición de cuerpos de agua

individuos y grupos

deforestación capa de zono