Es begrüßen Sie recht herzlich Herr Fabisch-Kordt Herr Lehr

Es begrüßen Sie recht herzlich

Herr Fabisch-KordtHerr Lehr

Städt. Hauptschule Wermelskirchen

Zusätzliche Information

Eine Broschüre mit der Zusammen-fassung der wesentlichen Inhalte dieser Präsentation und ein Flyer sind nach der Veranstaltung erhältlich.

Städt. Hauptschule Wermelskircheneine Schule mit Profil

Wirtsmühler Straße 1242929 Wermelskirchen

Tel.: 02196/88321-0Fax: 02196/88321-25

E-Mail: [email protected]

Homepage: www.ghs-wermelskirchen.de


eine Schule mit ProfilUnsere Schule:- 361 Schüler

-Jahrgang 5 3 Züge-Jahrgang 6 2 Züge-Jahrgang 7 2 Züge-Jahrgang 8 3 Züge-Jahrgang 9 3 Züge-Jahrgang 103 Züge

- 35 Lehrkräfte + 1 Schulsozialpädagoge- Schulleitung Rektor Herr Lehr Konrektor Herr Fabisch-Kordt- Erprobungsstufenkoordinatorin Frau Lichtenberg

I Grundlegende Arbeit in der Erprobungsstufe

I

II Differenzierung und Förderung

II

III Berufswahlvorbereitung

III

IV Neue Medien

IV

Unterricht

PartnerSponsoren

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PartnerSponsoren


die Bausteine des Schulprofils

Ganztag

I II

III IV

Unterricht

Städt. Hauptschule WermelskirchenGanztägige Betreuung

Gan

ztag

Schule als Lebensraum durch•Verlässlich betreute Zeiten für Lernen, Üben und

Freizeit an 5 Wochentagen

• Gemeinsames Mittagessen in der Mensa

• Angebote zur Freizeitgestaltung im Schülercafé, in Freizeiträumen und auf dem Schulgelände

• Übungs-(Haus-)Aufgaben in der Schule


Gan

ztag

•Talentförderung in Arbeitsgemeinschaften

Schule als Lebensraum durch

Gitarre, Keyboard, Schlagzeug, Gesang Lebens-/Freizeitgestaltung Leseclub: „Do it – read a book!“ Schulhof- und Wandflächengestaltung Mofaführerschein Sport (Judo, Handball, Fußball, Tanzen Bogenschießen) Soziales Engagement für ältere Mitbürger Schwarzlicht-Theater, Kochen, Schülerzeitung


Gan

ztag

•Förderung im Bereich


a) Kompetenztraining Soziale Kompetenz Persönliche Kompetenz Methodenkompetenz

b) umfangreiche Kulturarbeit Theaterprojekte Musikprojekte Leseprojekte


Gan

ztag

•Zeit für Gespräche - miteinander – füreinander


im Schülercafé – täglich vor dem Unterricht und in der Mittagspause

Schulsozialpädagoge Klassen- und Fachlehrkräfte Mitschüler/innen Berufsberater (Agentur für Arbeit) 2 Koordinatoren für Berufsorientierung

(StuBo) Berufseinstiegbegleitung Gebietspolizist externe Fachkräfte im Ganztag


Gan

ztag

•Aktivitäten „Schüler für Schüler“


Schülerlotsen Buspaten Schülerbücherei Spielpaten Ausleihe von Pausenspielen Streitschlichter-Team

MO DI MI DO FR

7.45 - 8.45 M KT D RELKT

GE

8.50 – 9.50 BI KU MU EK FÖL

Pause

10.10 – 11.10 E D SP D M

11.15 – 12.15 PH M SP E D

Mittagspause12.30 -13.30

Essen / Freizeit

Essen / Freizeit

Essen / Freizeit

Essen / Freizeit

E

13.30 – 14.00 AS AS AS AS Betreuung

14.00 – 15.00 AS Betreuung ASAS

BetreuungAG

15.00 – 16.00 AG


Gan

ztag

Möglicher Stundenplan

•Vernetzte Jahrgangsstufenteams mit möglichstgeringer Personenzahl

•Bei Bedarf sonderpädagogische Unterstützung(integrative Lerngruppe)•Grundlegung einer erfolgsorientierten

Leistungsmotivation•Ritualisierte Formen des Lernens zur

Vermittlung grundlegender Arbeitstechniken•Entwicklung des selbstständigen Arbeitens durch

offene Unterrichtsformen und Projektorientierung•Konzentration auf Förderung in Kulturtechniken:

Lesen, Schreiben, RechnenGanztag

I II

III IV

Unterricht

I

Städt. Hauptschule WermelskirchenGrundlegende Arbeit in

der Erprobungsstufe

I

Städt. Hauptschule WermelskirchenGrundlegende Arbeit in

der Erprobungsstufe

• Systematische Förderung der sozialen Kompetenz und des Gruppenklimas• Methodentraining

• Kommunikationstraining

• Training zur Konfliktbewältigung

Umfangreiches, im Stundenplan verankertes Kompetenztraining

I

Städt. Hauptschule WermelskirchenFörderkonzept Deutsch

- Deutschunterricht

ritualisierte Rechtschreibförderung

Freiarbeit

Test zur Diagnose in Klasse 5 und 6

(Einzelförderung in Kleingruppen)

- Leseförderung

Stufenplan zur Nutzung der Schüler- bücherei und der Stadtbibliothek

I

Städt. Hauptschule WermelskirchenFörderkonzept Deutsch

- LRS-Förderung

- Methoden der Rechtschreibförderung im Fachunterricht- Deutsch für Kinder mit Migrationshintergrund

- fächerübergreifende Sprachförderung

•Kooperative Konzepte der inneren und äußeren Differenzierung

•Förderung durch spezifische Angebote im Wahlpflichtunterricht und in außerunterrichtlichen Angeboten

•Kooperation mit Jugendhilfe, Beratungsstellen

und anderen Schulformen•Therapie bei Teilleistungsschwächen•interne und externe Förderangebote zur

Herstellung der Ausbildungsreife (EinTopf)

Ganztag

I II

III IV

Unterricht

II

Städt. Hauptschule WermelskirchenDifferenzierung und Förderung

Ganztag

I II

III IV

Unterricht

III

Städt. Hauptschule WermelskirchenBerufswahlvorbereitung

•Individueller Berufswahlfahrplan ab Klasse 8•Potenzialanalysen im Jahrgang 8 und 9•Zukunftskonferenzen ab Klasse 8•Arbeit mit dem Berufswahlpass ab Klasse 8•Praxisphasen ab Klasse 8 (4 Praktika)•Jahrespraktikum (Klasse 10 Typ A)•Berufsorientierungsbüro in der Schule:

Bibliothek, Computer, Internet

III


•Weitere Informationsangebote:BIZ, Ausbildungsbasar

•Beratungsangebote:KlassenlehrerIn, BerufsberaterIn,Berufseinstiegbegleitung, Kolleg(en)Innen der Schulen der Sekundarstufe II, Jugendhilfe, Fachleute aus der Berufswelt (KURS)

•Hospitation in Schulen der Sekundarstufe II•Einbeziehen der Eltern in die Verantwortung

für den Prozess•Austausch über die Ergebnisse nach dem

Verlassen der Schule

III


Ergebnis (2012)

• ca. 40% gehen in eine duale Ausbildung

• ca. 57% besuchen eine (Fach-)Schule

• alle Jugendlichen sind versorgt

III


Auszeichnungen des Konzeptes zur Berufswahlvorbereitung

•Verleihung des Berufswahlsiegels

•3. Preis beim bundesweiten Wettbewerb „Ausbildungsass“

•Teilnahme am Landesprojekt „Regionales Übergangsmanagement“

•Pädagogisches Netzwerk:- Der PC als Erweiterung des Methoden- repertoires in vielen Fächern und in allen Jahrgangsstufen- Der PC im Pflichtunterricht der Jahrgangsstufen 7 und 10- Der PC im Wahlpflichtunterricht- Der PC als Förderinstrument

•Der PC in den außerunterrichtlichen Angeboten•Photovoltaik•Veranstaltungstechnik•Steuerungstechnologien

Ganztag

I II

III IV

Unterricht

Städt. Hauptschule WermelskirchenNeue Medien

IV

Städt. Hauptschule WermelskirchenFächer der Hauptschule

Un

terr

icht

Jahrgang 5/6

Hauptfächer

Deutsch, Mathematik, Englisch

Nebenfächer

Lernbereich Gesellschaftslehre: Geschichte/Politik, Erdkunde

Lernbereich Naturwissenschaften: Biologie, Chemie, Physik

Religion, Musik, Kunst, Textilgestaltung, Sport

Städt. Hauptschule WermelskirchenFächer der Hauptschule

Un

terr

icht

Jahrgang 7 - 10- Mathematik und Englisch in Grund- und

Erweiterungskursen (7 – 9)

- Lernbereich Arbeitslehre: Technik, Wirtschaftslehre, Hauswirtschaft

- Wahlpflichtunterricht (Lernbereiche Naturwissenschaften und Arbeitslehre, Kunst, Musik)

Städt. Hauptschule WermelskirchenSchulabschlüsse der Hauptschule

Un

terr

icht

Die Hauptschule vermittelt Schulabschlüsse, die den Schülerinnen und Schülern alle Wege offen lassen!

Städt. Hauptschule WermelskirchenSchulabschlüsse der Hauptschule

Un

terr

icht

Hauptschulabschluss (nach Klasse 9)

ohne Qualifikation mit Qualifikation

Hauptschulabschluss nach Klasse 10

Mittlerer Schulabschluss(Fachoberschulreife)

FachschuleBerufsausbildung

ohne Quali-fikation

mit Quali-fikation

Höhere Fach-

schule/Berufs-

ausbildung

Fachabitur /

Abitur

I Grundlegende Arbeit in der Erprobungsstufe

I

II Differenzierung und Förderung

II

III Berufswahlvorbereitung

III IV

IV Neue Medien

Unterricht

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die Bausteine des Schulprofils


Zusätzliche Information

Tag der offenen Tür

Samstag, den 19.01.2013

10 – 12 Uhr

Wir bedanken uns für

Ihre Aufmerksamkeit und

Ihr Interesse.

Städt. Hauptschule WermelskirchenDanke

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