แผนพฒนาตนเองรายบคคล (ID Plan)

ตอนท ๑ ขอมลสวนตว

ชอ นายเวยงชย อตรตนวงษ ตำาแหนง คร วทยฐานะ ครชำานาญการพเศษอายการทำางาน ๔๘ ป ตำาแหนงเลขท ๙๐๕วฒการศกษาสงสด ครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา วจยและประเมนผลการศกษาสถาบนการศกษา มหาวทยาลยราชภฏเลย อตราเงนเดอนปจจบน ๔๐,๘๖๐ บาทสถานศกษา โรงเรยนขามแกนนคร อำาเภอเมอง จงหวดขอนแกน สงกด สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๕ทอยทสามารถตดตอได ๑๑๗/๘ หม ๑๓ ถนนราษฏรคนง ตำาบลในเมอง อำาเภอเมอง จงหวดขอนแกน รหสไปรษณย ๔๐๐๐๐ เบอรโทรศพททบาน ๐๔๓-๒๓๕๒๑๖ โทรศพทมอถอ ๐๘-๓๕๙๙-๘๕๕๑

งานในหนาททรบผดชอบ๑. งานในหนาทการสอน

ภาคเรยนท ๑/๒๕๕๗๑. รายวชา ชววทยา รหส ว ๓๑๑๐๔ ชนมธยมศกษาปท ๔ จำานวน

๔ หอง ๑๒ ชวโมง/สปดาห

2

๒. รายวชา พลงงาน รหส ว ๓๑๒๐๑ ชนมธยมศกษาปท ๖ จำานวน ๑ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห

๓. กจกรรมชมนมนกบนนอย จำานวน ๑ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห

๔. กจกรรมโฮมรม ชนมธยมศกษาปท ๔ จำานวน ๑๑ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห

๕. กจกรรมคณธรรมจรยธรรม ชนมธยมศกษาปท ๔ จำานวน ๑ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห

๖. กจกรรมพฒนาผเรยน (ลกเสอ) ชนมธยมศกษาปท ๑ จำานวน ๒ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห

๗. กจกรรมพฒนาผเรยน (แนะแนว) ชนมธยมศกษาปท ๔–๖ จำานวน ๔ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห

รวมงานสอน จำานวน ๑๘ ชวโมง/สปดาห

ภาคเรยนท ๒/๒๕๕๗๑. รายวชา ชววทยา รหส ว ๓๐๒๔๑ ชนมธยมศกษาปท ๔ จำานวน

๔ หอง ๑๒ ชวโมง/สปดาห๒. รายวชา พนธกรรมและสงแวดลอม ชนมธยมศกษาปท ๖

จำานวน ๑ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห๓. กจกรรมชมนมนกบนนอย

จำานวน ๑ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห๔. กจกรรมโฮมรม ชนมธยมศกษาปท ๔ จำานวน ๑

หอง ๑ ชวโมง/สปดาห๕. กจกรรมคณธรรมจรยธรรม ชนมธยมศกษาปท ๔ จำานวน

๑ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห๖. กจกรรมพฒนาผเรยน (ลกเสอฯ) ชนมธยมศกษาปท ๑ จำานวน

๒ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห

3

๗. กจกรรมพฒนาผเรยน (แนะแนว) ชนมธยมศกษาปท ๔ จำานวน ๔ หอง ๑ ชวโมง/สปดาห

รวมงานสอน จำานวน ๑๘ ชวโมง/สปดาห๒. งานทไดรบมอบหมายเปนพเศษ

๒.๑ หวหนาระดบชนมธยมศกษาปท ๔ กลมกจการนกเรยน ๒.๒ หวหนางานควบคมภายใน กลมแผนงานและงบประมาณ

๒.๓ ครเวรประจำาวนพฤหสบด๒.๔ ครเวรประจำาวนศกร

4

ตอนท ๒ วสยทศน เปาหมาย และพนธกจของ ID Plan

๑. วสยทศน ( ) สวนบคคล ( ) กลมสาระฯ ( ) ฝาย/งาน

“มงพฒนาตนเองในการจดการเรยนร ผลตสอและนวตกรรมทางการเรยน ในรายวชาชววทยา

เพอสงเสรมและพฒนาผเรยนใหเปนพลโลก มเจตคตทางวทยาศาสตร

และมผลสมฤทธทางการเรยนวชาชววทยาสงขน

๒. เปาหมายในการทำางาน๒.๑ ดานคณภาพผเรยน

๒.๑.๑ ดานความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร (มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน มาตรฐานท ๕)

๑) นกเรยน มระดบผลการเรยน ๓ – ๔ เพมขนจากปทผานมาไมนอยกวารอยละ ๕

๒) นกเรยนไมตำากวารอยละ ๖๐ มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยไมนอยกวาเกณฑททางโรงเรยนกำาหนด คอ ๒.๕๐

5

๓) นกเรยน มผลการเรยน ๐ ร มส. ลดลง และไมเกนรอยละ ๕

๔) นกเรยน มผลการเรยนกจกรรมพฒนาผเรยน ผาน“ ” รอยละ ๑๐๐

๕) ผลคะแนนสอบ O-NET ของนกเรยนในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรสงขนจากปทผานมา รอยละ ๔

๖) นกเรยนไมตำากวารอยละ ๙๐ ผานเกณฑการประเมน การอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

๗) นกเรยนไมตำากวารอยละ ๙๐ ผานเกณฑการประเมนสมรรถนะสำาคญ ๕ สมรรถนะ(ตามหลกสตรฯ ๒๕๕๑) ไดแก ความสามารถในการสอสาร ความสามารถในการคด ความสามารถในการแกปญหา ความสามารถในการใชทกษะชวต ความสามารถในการใชเทคโนโลย (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

๘) นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๔/๑, ๔/๓, ๔/๕, ๔/๗) รอยละ ๑๐๐ อานคลอง เขยนคลอง

๒.๑.๒ ดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค (มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน มาตรฐานท ๒)

๑) นกเรยนรอยละ ๑๐๐ ผานเกณฑการประเมนคณลกษณะทพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ไดแก (๑) รกชาต ศาสน กษตรย (๒) ซอสตยสจรต (๓) มวนย (๔) ใฝเรยนร (๕) อยอยางพอเพยง (๖) มงมนในการทำางาน (๗) รกความเปนไทย (๘) มจตสาธารณะ

๒) นกเรยนรอยละ ๑๐๐ มคณธรรม จรยธรรม (คณธรรมพนฐาน ๘ ประการ) ไดแก (๑) ขยน (๒) ประหยด (๓) ซอสตย (๔) มวนย (๕) สภาพ (๖) สะอาด (๗) สามคค (๘) มนำาใจ

๓) นกเรยนรอยละ ๑๐๐ มความสำานกในความเปนไทย

6

๔) นกเรยนหองประจำาชนไมตำากวารอยละ ๙๐ ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

๒.๑.๓ ดานสขภาวะทด และมสนทรยภาพ (มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน มาตรฐานท ๑)

๑) นกเรยนหองประจำาชนไมตำากวารอยละ ๙๐ มนำาหนก สวนสง และมสมรรถนะทางกายตามเกณฑมาตรฐาน (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

๒) นกเรยนประจำาชนทมพฤตกรรมเสยงตอสารเสพตดลดลงรอยละ ๑๐๐ และ รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนทตดเสพสารเสพตดไดเขารบการบำาบด

๓) นกเรยนหองประจำาชนไมตำากวารอยละ ๙๐ เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

๒.๑.๔ ดานทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง(มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน มาตรฐานท ๓)

๑) นกเรยนหองประจำาชนรอยละ ๑๐๐ ม e-mail address ใชอนเทอรเนต และICT เพอการเรยนร

๒) นกเรยนหองประจำาชนรอยละ ๑๐๐ มทกษะในการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในขนพนฐานไดเปนอยางด

๒.๑.๕ ดานทกษะในการทำางาน รกการทำางาน ความสามารถในการทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต (มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน มาตรฐานท ๖)

7

นกเรยนรอยละ ๙๐ ขนไป มทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน) ๒.๑.๖ ดานความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาอยางมสตสมเหตสมผล (มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาดานผเรยน มาตรฐานท ๔) นกเรยนรอยละ ๙๐ ขนไป มความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาอยางมสต สมเหตสมผล (เกณฑมาตรฐานของโรงเรยน)

๒.๒ งานสนบสนนตามคำาสงแมบท๒.๒.๒ กลมแผนงานและงบประมาณ

๑) ปฏบตหนาทหวหนางานควบคมภายใน อยในระดบ ด ๒.๒.๓ กลมกจการนกเรยน

๑) หวหนาระดบชนมธยมศกษาปท ๔ (๑) รอยละ ๙๐ ของนกเรยนทเขาแถวทนตามเวลาและ

รวมกจกรรมหนาเสาธงอยางเปนระเบยบ

(๒) รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนทดแลรบผดชอบความสะอาดหองเรยนและบรเวณพนท ทรบผดชอบ

(๓) รอยละ ๑๐๐ ของการออกเยยมบานนกเรยนในหองทรบผดชอบ

(๔) รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนทมปญหาจากการออกเยยมบานทไดรบการแกไขและดแลชวยเหลอ

8

(๕) รอยละ ๙๐ ของนกเรยนทมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงค

(๖) รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนทแตงกายถกตองตามระเบยบของโรงเรยน

(๗) รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนทมปญหาดานความประพฤตทไดรบการแกไขและพฒนา

(๘) รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนทมปญหาดานการเรยนทไดรบการดแลแกไขและพฒนา

(๙) สรางเครอขายผปกครองและมการประชมอยางนอยปการศกษาละ ๒ ครง

๒) งานเวรประจำาวน(๑) รอยละ ๑๐๐ ของนกเรยนทดแลรบผดชอบความ

สะอาดหองเรยนและบรเวณพนททรบผดชอบ

(๒) รอยละ ๙๐ ของนกเรยนแตงกายถกระเบยบ และสะอาดเรยบรอย

๒.๒.๔ งานอน ๆ ทมอบหมายตามคำาสง ปฏบตหนาทตามคำาสงทไดรบมอบหมายทกเรอง อยใน

ระดบ ดมาก

๓. พนธกจ ๓.๑ งานในหนาทการสอน

๓.๑.๑ งานสอนรายวชาชววทยา ว ๓๑๑๐๔, ว๓๐๒๔๑ ชนมธยมศกษาปท ๔/๑, ๔/๓, ๔/๕, ๔/๗ และ รายวชาพลงงาน ว ๓๒๑๐๒ และ รายวชาพนธกรรมและสงแวดลอม ว๓๒๑๐๓

๑) ศกษาหลกสตรวเคราะหเนอหาใหสอดคลองกบผลการเรยนร จดทำาคำาอธบายรายวชา

9

๒) กำาหนดหนวยการเรยนรและจดทำาหนวยการเรยนรแบบองมาตรฐานในทกหนวย ใหเปนไปตามจดมงหมายของหลกสตรสถานศกษา

๓) วเคราะหผเรยน เพอจดกลมผเรยนตามความสามารถ๔) จดทำากำาหนดการสอนและแผนการจดการเรยนรแบบอง

มาตรฐานและตวชวดรายวชาในรายวชาทสอนกอนทำาการสอน

๕) จดทำาสอ/จดหาสอ ICT และสอทเปนเอกสารประกอบการเรยนร และรายงานการใชสอและพฒนาสอ หลงการใช

๖) จดกจกรรมการเรยนการสอนอยางหลากหลาย โดยใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

๗) ปลกฝงใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

๘) แกปญหาผเรยนโดยใชกระบวนการวจยในชนเรยน และรายงานผลการวจย อยางนอย ๑ เรอง/ปการศกษา

๙) วดและประเมนผลตามสภาพจรง ครอบคลมทงดานความร ความจำา (K) ดานทกษะกระบวนการ (P) และดานคณลกษณะอนพงประสงค (A) โดยใชเครองมอวดทหลากหลาย

๑๐) วเคราะหขอสอบกลางภาค/ปลายภาค๑๑) ใช e-mail Address หรอ Facebook ในการเขา

ถงแหลงเรยนร และการสอสารกบผเรยน ใชอนเทอรเนต และ ICT เพอการจดกจกรรมการเรยนการสอน

๑๒) สงเสรม สนบสนนนกเรยนทมศกยภาพใหมงสความเปนเลศทางวชาการ

10

ดานอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร โครงงานวทยาศาสตร และการแสดงทางวทยาศาสตร โดยสงนกเรยนเขาแขงขนทกษะทางวชาการ ในระดบเขตพนท ระดบจงหวด ระดบภาค และระดบประเทศ

๑๓) ประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการจดการเรยนร รายวชาชววทยา ว ๓๑๑๐๔ และ ว ๓๐๒๔๑ ชนมธยมศกษาปท ๔/๑, ๔/๓, ๔/๕, ๔/๗ โดยใหนกเรยนประเมนความพงพอใจหลงจากสอนโดยหาคาคะแนนเฉลย ( ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

๓.๑.๒ งานกจกรรมชมนมนกบนนอย๑) กำาหนดมาตรฐานการเรยนรกจกรรมชมนมนกบนนอย

ใหเปนไปตามจดมงหมายของหลกสตร๒) กำาหนดจดประสงคการเรยนร ๓) กำาหนดสาระการเรยนรจากจดประสงคการเรยนร๔) กำาหนดหนวยการเรยนร เวลา ชนงาน/ภาระงาน

ตลอดจนการเกบคะแนนในแตละหนวย ใหเปนไปตามจดมงหมายของหลกสตร

๕) จดกจกรรมสงเสรมและสนบสนนนกเรยนใหมความคดสรางสรรค นำาความรความสามารถไปใชในชวตประจำาวนและเกดประโยชนตอสงคม

๖) ประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการจดการเรยนร กจกรรมชมนมนกบนนอย โดยใหนกเรยนประเมนความพงพอใจหลงจากสอนโดยหาคาคะแนนเฉลย ( ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

๗) ประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนและรายงานผบรหารตามลำาดบ

11

๓.๒ งานสนบสนนตามคมอการปฏบตงาน ประจำาปการศกษา ๒๕๕๗

๓.๒.๒ กลมแผนงานและงบประมาณ๑) ปฏบตหนาทเจาหนาทประชาสมพนธ

๑.๑) ประกาศ/ประชาสมพนธ ขาวสาร ความเคลอนไหวเกยวกบกจกรรมตาง ๆ ทจดขนทงภายในและภายนอกโรงเรยนใหฝายทเกยวของรบทราบ

๑.๒) ประชมบคลากรในฝายงาน เพอวางแผนและขนตอนในการปฏบตงาน

๑.๓) ประสานงานกบฝายตางๆ ในโรงเรยน เพอนำาขอมลทเกยวกบกจกรรมมาใชในการประชาสมพนธ

๑.๔) ประสานงานกบเครอขายทเกยวของในการบนทกภาพเหตการณสำาคญตาง ๆ เพอนำามาใชในการประชาสมพนธโรงเรยน

๑.๕) เปนสอกลางในการเผยแพรขาวสารและผลงานของโรงเรยนในดานตางๆ โดยประสานงานกบสอมวลชน เพอใหบคลากรภายนอกไดทราบความเคลอนไหวของโรงเรยนอยางตอเนอง

๑.๖) ใหบรการเสยงตามสายในโรงเรยน๑.๗) แจกจายวารสารและสงพมพอน ๆ ของโรงเรยนให

แกสมาชกและ/หรอผทเกยวของใหการตอนรบและอำานวยความสะดวกแกผมาตดตอ ผเยยมชมและผรวมกจกรรมตาง ๆ ของโรงเรยน

๑.๘) ปฏบตหนาทอนตามทผบงคบบญชามอบหมาย๑.๙) บนทกสรปการปฏบตงานและรายงานใหผบงคบ

บญชาทราบ ๓.๒.๓ กลมกจการนกเรยน

12

๑) งานหวหนาระดบชนมธยมศกษาปท ๔ ๑.๑) จดทำาแผนพฒนาผเรยนในคาบเรยนโฮมรม ๑.๒) เยยมบานนกเรยนทกคน คดเปนรอยละ ๑๐๐๑.๓) จดทำาแฟมประวตนกเรยนในทปรกษาเปนราย

บคคล คดเปนรอยละ ๑๐๐๑.๔) จดทำาทะเบยนผปกครองนกเรยนในทปรกษาเปนราย

บคคล คดเปนรอยละ ๑๐๐๑.๕) ดแลนกเรยนทมปญหาดานการเรยนหรอความ

ประพฤต โดยการออกเยยมบานประสานกบผเกยวของ ไดแก ผปกครองนกเรยน หวหนาระดบชน ฝายกจการนกเรยน เพอนสนท ครแนะแนวเพอใหการแกไขและดแลชวยเหลอนกเรยน

๑.๖) สรางเครอขายผปกครองและมการประชมอยางนอยปการศกษาละ ๒ ครง

๑.๗) รวมกำาหนดขอบงคบของหองเรยน และกำากบดแลใหนกเรยนปฏบตตามอยางเครงครด พรอมกำาหนดบทลงโทษรวมกนกบนกเรยน เพอสงเสรมใหนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค

๑.๘) ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดแกนกเรยน๑.๙) จดทำาบญชการมาเรยนของนกเรยน๑.๑๐) จดทำาแบบ ปพ.๖ ๑.๑๑) จดทำาและแปลผลการประเมน SDQ เพอรจก

นกเรยนเปนรายบคคล๑.๑๒) จดทำาโครงการทศนศกษานอกสถานท อยาง

นอยปการศกษาละ ๑ ครง๑.๑๓) จดทำาโครงการอบรมคณธรรม อยางนอยปการ

ศกษาละ ๑ ครง๒) งานเวรประจำาวน

13

๒.๑) ปฏบตหนาทดแลในแตละจดทไดรบมอบหมายของเวรประจำาวน และลงบนทกการปฏบตหนาท

๒.๒) สรปผลการปฏบตหนาทเวรประจำาวน พรอมขอเสนอแนะทเปนประโยชนในการปฏบตหนาท เสนอใหหวหนาเวรประจำาวนรบทราบ

ตอนท ๓ปฏทนปฏบตงานสวนบคคล ประจำาปการศกษา ๒๕๕๗

เดอน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๗

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต

๑๒ พ.ค. ๒๕๕๗ ลงเวลาปฏบตงานหนาทราชการและ

14

ประชมคร๑๓ พ.ค. ๒๕๕๗ ปฐมนเทศนกเรยนระดบชน ม.๑ และ

ม.๔๑๔ พ.ค. ๒๕๕๗ ประชมปฏบตการ การจดการเรยนรใน“

ศตวรรษท ๒๑”๑๕ พ.ค. ๒๕๕๗ ประชมปฏบตการ เกณฑรางวล“

คณภาพแหงสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน OBECQA”

๑๖ พ.ค. ๒๕๕๗ เปดภาคเรยนท ๑/๒๕๕๗สงแผนจดการเรยนรฝายบรหารงานวชาการสงวเคราะหขอสอบปลายภาคเรยน ๑/๒๕๕๗

๑๘ พ.ค. ๒๕๕๗ ปฐมนเทศผปกครองนกเรยนระดบชน ม.๑ และ ม.๔

๒๑ พ.ค. ๒๕๕๗ ป ร ะ ช ม ก จ ก ร ร ม ช ม ร ม To Be Number One

๒๔ พ.ค. ๒๕๕๗ กจกรรมวนวสาขบชา หยด๒๗ พ.ค. ๒๕๕๗ สงผลการสอบแกตวครงท ๑

ร บ ก า ร ป ร ะ เ ม น ช ม ร ม To Be Number One

๒๘ พ.ค.– ๖ ม.ย. ๒๕๕๗

ดำาเนนการสอบแกตวครงท ๒

วนหยดนกขตฤกษ

วนจนทรท ๕ พฤษภาคม ๒๕๕๗ วนฉตรมงคล วนศกรท ๙ พฤษภาคม ๒๕๕๗ วนพชมงคล วนองคารท ๑๓ พฤษภาคม ๒๕๕๗ วนวสาขบชา

15

เดอน มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๗

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต

๑ ม.ย. – ๗ ส.ค. ๒๕๕๗

การเยยมบานนกเรยน

๔ ม.ย. ๒๕๕๗ เกบเงนบำารงการศกษา๕ ม.ย. ๒๕๕๗ สงแบบบนทก Home room

บญชสำารวจการมาเรยนของนกเรยน ระดบชน ม.๕/๑

๖ ม.ย. ๒๕๕๗ ประชมประจำาเดอนกลมสาระวทยาศาสตร

๔ – ๘ ม.ย. ๒๕๕๗ สงแบบความเหนชอบให ร และสง “ ”ปพ.๕ ครงท ๑

๗ ม.ย. ๒๕๕๗ สงผลการสอบแกตวครงท ๒๑๑ ม.ย. ๒๕๕๗ ลงทะเบยนเรยนซำา (นกเรยน

ม.๒,๔,๕ และ ม.๖)๑๒ ม.ย. ๒๕๗ วนไหวคร๑๘ ม.ย. ๒๕๕๗ กจกรรมรณรงคความสะอาด (Big

Cleaning Day)๒๖ ม.ย. ๒๕๕๗ กจกรรมวนสนทรภ

16

๒๔ – ๒๘ ม.ย. ๒๕๕๗

สงขอมลการสอบกลางภาค ๑/๒๕๕๗

วนหยดนกขตฤกษ -

เดอน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๗

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต

๑ ก.ค. ๒๕๕๗ วนสถาปนาลกเสอ๑ – ๑๐ ก.ค.

๒๕๕๗สงตนฉบบขอสอบกลางภาคเรยนท ๑/๒๕๕๗ พรอมจดขอสอบเขาซอง

๕ ก.ค. ๒๕๕๗ สงแบบบนทก Home roomบญชสำารวจการมาเรยนของนกเรยน ระดบชน ม.๕/๑

๖ – ๗ ก.ค. ๒๕๕๗

อบรมผชวยสารวตรนกเรยน

๗ ก.ค. ๒๕๕๗ ประชมอบรมขยายผลการสรางขอสอบทสอดคลองกบมาตรฐานและตวชวดตามรปแบบขอสอบ O-net

๘ – ๙ ก.ค. ๒๕๕๗ สง ปพ.๔ ครงท ๒๑๐ ก.ค. ๒๕๕๗ ประชมประจำาเดอนกลมสาระ

วทยาศาสตร๑๓ – ๑๖ ก.ค.

๒๕๕๗ประกวดชมรม To Be Number One ทเมองทองธาน

๑๕ – ๑๙ ก.ค. ๒๕๕๗

สอบกลางภาค ๒/๒๕๕๗

๑๘ ก.ค. ๒๕๕๗ สงสรปและรายงานการคดกรอง

17

(SDQ)๒๙ ก.ค. ๒๕๕๗ อบรมคณธรรม ระดบชน ม.๑๓๐ ก.ค. ๒๕๕๗ อบรมคณธรรม ระดบชน ม.๒๓๑ ก.ค. ๒๕๕๗ อบรมคณธรรม ระดบชน ม.๓

๒๗ ก.ค. – ๓ ส.ค. ๒๕๕๗

ปดภายในแขงกฬา สพม. ๒๕

วนหยดนกขตฤกษ วนศกรท ๑๑ กรกฎาคม ๒๕๕๗ วนอาสาฬหบชาวนเสารท ๑๒ กรกฎาคม ๒๕๕๗ วนเขาพรรษาวนจนทรท ๑๒ กรกฎาคม ๒๕๕๗ ชดเชยวนเขาพรรษา

เดอน สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๗

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต

๑ ส.ค. ๒๕๕๗ อบรมคณธรรม ระดบชน ม.๔๒ ส.ค. ๒๕๕๗ อบรมคณธรรม ระดบชน ม.๕๓ ส.ค. ๒๕๕๗ อบรมคณธรรม ระดบชน ม.๖๕ ส.ค. ๒๕๕๗ สงแบบบนทก Home room

แบบบนทกกจกรรมคาบสวดมนตไหวพระบญชสำารวจการมาเรยนของนกเรยน ระดบชน ม.๕/๑

ฝายกจการ

นกเรยน

๗ ส.ค. ๒๕๕๗ รวบรวมสรปและรายงานการเยยมบาน

ฝายกจการ

นกเรยน๕ – ๙ ส.ค. ๒๕๕๗ สง ปพ.๕ ครงท ๓

18

๙ ส.ค. ๒๕๕๗ ประชมประจำาเดอนกลมสาระวทยาศาสตร

๑๒ ส.ค. ๒๕๕๗ วนแมแหงชาต หยด๑๓ – ๓๐ ส.ค.

๒๕๕๗ฝกซอมนกเรยนรวมแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๗

๑๗ ส.ค. ๒๕๕๗ ประชมผปกครองนกเรยนชน ม.๒ , ม.๕

๑๘ ส.ค. ๒๕๕๗ ประชมผปกครองนกเรยนชน ม.๓ , ม.๖

๒๐ – ๒๔ ส.ค. ๒๕๕๗

กจกรรมวนวทยาศาสตร

๒๖ – ๓๐ ส.ค. ๒๕๕๗

สงขอมลสอบปลายภาคเรยนท ๑/๒๕๕๗

วนหยดนกขตฤกษวนองคารท ๑๒ สงหาคม ๒๕๕๗ วนเฉลมพระชนมพรรษาฯ (วน

แมแหงชาต)

เดอน กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๗

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต๒ – ๑๑ ก.ย. ฝกซอมนกเรยนรวมแขงขนศลป

19

๒๕๕๗ หตถกรรมนกเรยนระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๗

๕ ก.ย. ๒๕๕๗ สงแบบบนทก Home roomบญชสำารวจการมาเรยนของนกเรยน ระดบชน ม.๕/๑

ฝายกจการนกเรยน

๕ ก.ย. ๒๕๕๗ ประชมประจำาเดอนกลมสาระวทยาศาสตร

๙ – ๑๓ ก.ย. ๒๕๕๗

นำาเสนอ To Be Number One ทเมองทองธาน

๙ – ๑๐ ก.ย. ๒๕๕๗

สงรายชอนกเรยนทไมมสทธสอบปลายภาคเรยนท ๑/๒๕๕๗

๑๒ – ๑๔ ก.ย. ๒๕๕๗

นำานกเรยนรวมแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๗

๙ – ๑๓ ก.ย. ๒๕๕๗

สงตนฉบบขอสอบปลายภาค พรอมบรรจซอง

๑๒ – ๑๓ ก.ย. ๒๕๕๗

นกเรยนยนคำารองขอมสทธสอบ (กรณ มส ๘๐%)

๑๗ ก.ย. ๒๕๕๗ ประกาศรายชอนกเรยนไมมสทธเขาสอปบปลายภาค

๑๘ ก.ย. ๒๕๕๗ สง ปพ.๕ ครงท ๔กจกรรมสปดาหวนเยาวชนคนเกง

๑๘ – ๒๐ ก.ย. ๒๕๕๗

สงผลการเรยนกจกรรมพฒนาผเรยน

๒๓ – ๑๒๗ ก.ย. ๒๕๕๗

สอบปลายภาคเรยนท ๑/๒๕๕๗ นกเรยนชน ม.๖

๓๐ ก.ย. – ๔ สอบปลายภาคเรยนท ๑/๒๕๕๗

20

ต.ค. ๒๕๕๗ นกเรยนชน ม.๑ – ๕๓๐ ก.ย. – ๘ ต.ค. ๒๕๕๗

จดการเรยนการสอนภาคเรยน ๒/๒๕๕๗

วนหยดนกขตฤกษ -

เดอน ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๗

วน เดอน ป กจกรรม หมายเหต๒ ต.ค. ๒๕๕๗ บนทกและสงผลการเรยน ม.๖๓ ต.ค. ๒๕๕๗ สง ปพ.๕ ครงท ๕

ครประจำาชนตรวจผลการเรยน ม.๖๖ ต.ค. ๒๕๕๗ สง GPA นกเรยนชน ม.๖ ท สพม.๒๕๘ ต.ค. ๒๕๕๗ ประกาศผลการเรยน ม.๑ ม– .๖๘ ต.ค. ๒๕๕๗ ประชมประจำาเดอนกลมสาระ

วทยาศาสตร๑๕ – ๑๖ ต.ค.

๒๕๕๗บนทกและสงผลการเรยน ม.๑ – ๕

๑๗ ต.ค. ๒๕๕๗ ครประจำาชนตรวจผลการเรยน ม.๑ –

21

๕๒๒ ต.ค. ๒๕๕๗ ประกาศผลการเรยน ม.๑ – ๕๒๔ ต.ค. ๒๕๕๗ ครประจำาชนรบผลการเรยนนกเรยน

รายบคคล๒๗ ต.ค.–๒๐ พ.ย. ๒๕๕๗

ฝกประจำาปนกศกษาวชาทหาร

๒๘ ต.ค. ๒๕๕๗ 6 ปดภาคเรยนท ๑/๒๕๕๗

วนหยดนกขตฤกษ ๒๓ ตลาคม ๒๕๕๗ วนปยมหาราช

22

ตอนท ๔บนทกขอตกลงความรวมมอ (MOU)

การยกระดบคณภาพการศกษามธยมศกษา โรงเรยนขามแกนนคร

ระหวางครและบคลากรทางการศกษาโรงเรยนขามแกนนคร

กบผอำานวยการโรงเรยนและ

ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนขามแกนนคร

23

วนท ๑๖ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๗ณ โรงเรยนขามแกนนคร อำาเภอเมอง จงหวด

ขอนแกนสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๕

บนทกขอตกลงความรวมมอระหวาง

ครและบคลากรทางการศกษากลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรกบผอำานวยการโรงเรยนขามแกนนคร

และประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนขามแกนนคร

.................................................

บนทกขอตกลงความรวมมอฉบบนทำาขน ณ โรงเรยนขามแกนนคร เมอวนท ๑๔ พฤษภาคม ๒๕๕๗ระหวาง นายเวยงชย อตรตนวงษ กบผอำานวยการโรงเรยนขามแกนนคร และประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน โรงเรยนขามแกนนคร ทมเจตจำานงรวมกนในการยกระดบคณภาพการศกษามธยมศกษาโรงเรยนขามแกนนคร ประจำาปการศกษา ๒๕๕๗ ตามแผนพฒนาตนเองรายบคคล (ID Plan) โดยมรายละเอยดขอตกลงความรวมมอ ดงน

24

ขอ ๑ จะดำาเนนการปฏบตงานในหนาททรบผดชอบอยางเปนระบบ เพอใหบรรลผลและเกดประสทธภาพสงสดตามเปาหมายทกำาหนดไวในแผนแผนพฒนาตนเองรายบคคล (ID Plan)

ขอ ๒ เมอเกดปญหาหรออปสรรคในการปฏบตงานจะรบเสนอรายงานฝายบรหารเพอหาแนวทางแกไขและพฒนาตอไป

ขอ ๓ เมอสนภาคเรยนการศกษาจะมการประเมน สรป และรายงานผลการดำาเนนการตามแผนพฒนาตนเองรายบคคล (ID Plan) และรายงานโครงการทรบผดชอบ โดยจดทำาเปนรายงาน ๕ บท

ขอ ๔ การปรบปรงแกไขและเงอนไขขอตกลงความรวมมอบนทกขอตกลงความรวมมอฉบบน มการปรบปรงแกไขไดหากม

การเปลยนแปลงตามนโยบายของโรงเรยนขามแกนนครหรอโดยความเหนชอบรวมกนของครและบคลากรทางการศกษา โรงเรยนขามแกนนครกบผอำานวยการโรงเรยน และประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน โรงเรยนขามแกนคร ทงน การปรบปรงแกไข ใหทำาขอตกลงตามแบบเชนเดยวกบขอตกลงความรวมมอฉบบน

ขอ ๕ การลงนามความรวมมอ บนทกขอตกลงความรวมมอนทำาขนเปน ๓ ฉบบ มขอความถก

ตองตรงกน แตละฝายไดอานเขาใจดแลว รวมทงเพอแสดงเจตจำานงและความตงใจในการดำาเนนการตามบนทกขอตกลงความรวมมอทงสองฝายจงไดลงลายมอชอรวมกนไวเปนหลกฐานและเกบไวฝายละฉบบ

ลงชอ...........................................คสญญา

25

(นายเวยงชย อตรตนวงษ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ ครชำานาญการพเศษ

ลงชอ..................................คสญญา (นายวระเดช ซาตา)

ผอำานวยการโรงเรยนขามแกนนคร

ลงชอ........................................คสญญา

(นายนพรตน จารยโพธ) ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน โรงเรยนขามแกนนคร

ลงชอ..........................................พยาน ลงชอ...............................................พยาน

(นางวเรวรรณ เถอนนาด) (นางมะลวรรณ วเชฏฐะพงษ) รองผอำานวยการกลมวชาการ หวหนากลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

26

แผนพฒนาตนเองรายบคคล(ID Plan)

ภาพถายชดปกตขาว

27

นายเวยงชย อตรตนวงษตำาแหนง คร วทยฐานะ ครชำานาญการ

พเศษ

โรงเรยนขามแกนนคร อำาเภอเมอง จงหวดขอนแกน

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๕ กระทรวงศกษาธการ

คำานำา แผนพฒนาตนเองรายบคคล (ID Plan) ฉบบน จดทำาขนเพอใชเปนเปาหมายและแนวทางในการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย ประจำาภาคเรยนท ๑ – ๒ การศกษา ๒๕๕๗ ของครผสอน โรงเรยนขามแกนนคร สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๕ เพอเปนกรอบในการปฏบตงานใหม

28

ประสทธภาพและบรรลตามวตถประสงคทตงไว โรงเรยนขามแกนนคร ปการศกษา ๒๕๕๗ จงไดมการทำาบนทกขอตกลงความรวมมอ (MOU) ระหวางครผปฏบตงาน ผอำานวยการโรงเรยนขามแกนนคร และประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนขามแกนนคร เปนคสญญา มรองผอำานวยการ กลมวชาการ และหวหนากลมสาระการเรยนร เปนพยาน

ขอขอบคณ ผอำานวยการวระเดช ซาตา ผอำานวยการโรงเรยนขามแกนนคร และรองผอำานวยการโรงเรยนขามแกนนคร ทมสวนใหคำาแนะนำาในการจดทำาแผนการพฒนาตนเองรายบคคล (ID Plan) ฉบบน เวยงชย อตรตนวงษ ๑๔ พฤษภาคม ๒๕๕๗

29

สารบญ

เรอง หนา ตอนท ๑ ขอมลสวนตว ๑ ตอนท ๒ วสยทศน เปาหมาย และพนธกจ ๔ ตอนท ๓ ปฏทนการปฏบตงานสวนบคคล ภาคเรยนท ๑/๒๕๕๗ และ ๒/๒๕๕๗ ๑๓ ตอนท ๔ บนทกขอตกลงความรวมมอ (MOU) ๘

30