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Projet de fin d'études

ConnectDes logements pour les jeunes actifs à AmbertTimothée Biju-Duval, Jules Guerin et Etienne Pellier

Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de GrenobleArchitecture et Cultures Constructives - juin 2014

PROJET DE FIN D'ÉTUDES - juin 2014

-Connect'

-Des logements pour les jeunes actifs à Ambert

-Timothée Biju-Duval, Jules Guerin, Etienne Pellier

Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Grenoble Architecture et Cultures Constructives

Membres du jury :

Directeur d'études : Nicolas Dubus, Architecte, Maître assistant ENSA Grenoble.Enseignant de la thématique de master : Guillaume Pradelle, Architecte, Enseignant contractuel ENSA Grenoble.Enseignant d'une autre thématique de master : Philippe Liveneau, Architecte, Docteur en architecture, Maître assistant ENSA Grenoble.Enseignant d'une autre thématique de master : Anne Coste, Architecte, Docteur en His-toire, HDR, Professeur ENSA Grenoble.Enseignant d'une autre école : Xavier Guillot, Architecte, Docteur en architecture, Profes-seur ENSA Saint Etienne.Personnalité extérieure : Gerard Mai, Adjoint à l'urbanisme, Mairie d'Ambert.

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Equipe pédagogique ensa grenoble, ensa lyon

Equipe pédagogique ENSA Lyon :

Master AA&CC (Architecture Ambiances et Cultures Constructives)

Enseignants porteurs : Olivier Balaÿ (Archi-tecte, Prof. TPCAU, HDR), Rémy Mouterde (Ingénieur, Ma STA, Docteur en Mécanique des structures)

Vincent Dubreuil (Economiste), Nicolas Dubus (Architecte), Thomas Juselme (In-génieur, Thermique), Karine Lapray (Ingé-nieur, Approche environnementale), Joël Latouche (Acousticien), Jacques Scrittori (Architecte d'intérieure).

Equipe pédagogique ENSA Grenoble :

Master A&CC (Architecture et Cultures Constructives)

Enseignant porteur : Nicolas Dubus (Archi-tecte, Ma. TPCAU)

Anne-Monique Bardagot (Ethnologue, Ma. SHS), Stéphane Sadoux (Urbaniste, Ma. SHS), Thomas Juselme (Ingénieur, Ther-mique, Maa. STA), Jean-Christophe Gros-so (Architecte, Mécanique des Structures, Ma. STA), Guillaume Pradelle (Architecte), Paul-Emmanuel Loiret (Architecte).

Connect' - Timothée Biju-Duval, Jules Guerin, Etienne PellierEcole Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble - juin 2014

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Remerciements

Nous tenons à remercier les différentes inter-venants et personnes rencontrées pendant l'année et qui ont participé à l'élaboration, à l'enrichissement et à l'aboutissement de ce projet.

En premier lieu nous souhaitons remercier l'équipe d'enseignants des écoles d'Archi-tecture de Grenoble et de Lyon pour leur aide et précieux conseils tout au long de l'année. Nous pensons en particulier à Nicolas Dubus, Guillaume Pradelle, ainsi qu'Anne-Monique Bardagot.

Nous remercions l'équipe municipale d'Ambert pour son accueuil et sa dispo-nibilité. Tout particulièrement Gérard Mai pour son engagement, son enthousiasme et son écoute.

Merci également aux intervenants exté-rieurs, notamment Thomas Jusselme et Jean-Christophe Grosso qui nous ont beau-coup apporté au cours de cette année.

Et enfin merci aux différentes personnes de notre famille et de notre entourage comme nos colocataires et parents res-pectifs qui ont à leur manière contribué l'avancement de notre projet.


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Résumé

Quel avenir pour les jeunes en milieu rural ?Le projet de fin d'étude "Connect'" est une réflexion menée sur les jeunes actifs et étu-diants se situant à Ambert. Les reliefs du territoire en font un environnement naturel privilégié, mais aussi enclavé. Ce territoire se voit confronté à un départ important de sa jeunesse, faiblement compensé par un retour des jeunes actifs. Ce solde migra-toire négatif est une réelle préocupation en relation à la dynamique de la ville et du territoire.La proposition s'implante dans le jardin Chabrier au centre de la ville sur la parcelle d'une ancienne caserne de pompier. Il vient offrir des logements sociaux en loca-tion et en accession avec des typologies répondant aux besoins des jeunes actifs Ambertois. Dans une démarche environ-nemental et économique, la partie loge-ment de la caserne est réhabilitée et les portiques des anciens hangars sont quand à eux réutilisés. L'objectif de notre proposi-tion est d'offrir des appartements optimisés et meublés pour les jeunes actifs. Ces lo-gements s'articulent autour d'une double temporalité créée par la rue au Sud-Est et le parc au Nord-Ouest. Ces appartements traversant fonctionnent au rythme des sai-sons: l'hiver l'espace de vie s'ouvre au Sud, alors que l'été le logement se prolonge sur la coursive pour profiter du parc. Dans une volonté d'économie financière et de facilité de mis en oeuvre, le concept du projet se développe à partir d'un mo-dule préfabriqué réalisé en ossature bois, dans une entreprise locale.L'enjeu de notre proposition réside donc dans le développement du territoire, et de son futur par le biais de la réinsertion des jeunes actifs.

What futur for the youth living in a rural en-vironment ?The studies project "Connect" is a conside-ration about the active young who live in Ambert. The city is landocked by the ter-ritory landforms. This territory suffer of im-portant departure of his youth who create net-out migration and lots of serious mayo-ral concerns.The project take place in the center of the town, in the Chabrier garden, on an old fire hall plot. It's offer social housing for the active youth that can be rent or buy. For budgetary reason, the housing of the fire hall are rehabilitated, and the structure of steel portals are re-used. Offer optimized and furnished apartement to the active youth is the aim of our project. Those hou-sing are designed for an dual use : in win-ter the south space can be largely open whereas in summer, the north space offer a nice place to stay, just front of the Cha-brier garden.To ease the implementation, the project concept is to prefabricate wood module, buiild in a local compagny, and stacking them near the rehabilitation to create the building.The purpose of our project is to develop the territory and its future by taking advan-tage of the active youth.


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Des logements pour les jeunes actifs à Ambert

-Sommaire

-


7

Introduction 91. Ambert pour les jeunes actifs 13

1.01. Comment rendre Ambert attractif pour la jeunesse 141.01.1. Départ important des jeunes 141.01.2. Une insertion soutenue par la commune 161.01.3. Quels enjeux pour la commune ? 18

1.02. Des leviers pour encourager les jeunes à s'installer sur Ambert 201.02.1. La mobilité comme moyen de développer le territoire 201.02.2. L’emploi 241.02.3. Un tissu social important 26

1.03. Qu'en est-il du logement? 281.03.1. Une offre en logement actuelle inappropriée 281.03.2. Quelle réponse de logements adaptés aux jeunes actifs? 30

2. Connect' intentions urbaines 332.01. L'îlot Chabrier 34

2.01.1. Un cadre priviligié à proximité du centre bourg 342.01.2. Un jardin replié sur lui même 362.01.3. Un jardin animé par l'école 38

2.02. La caserne des sapeur-pompiers 40

2.03. Intentions urbaines 412.03.1. Désenclaver l'îlot Chabrier 412.03.2. Retrouver l'alignement sur le front bâti 42

3. Des logements pour les jeunes actifs 433.01. Concept 44

3.01.1. Conserver 443.01.2. Réutiliser 453.01.3. Ajouter 463.01.4. Connecter 47

3.02. Programation 483.02.1. Programme des espaces collectifs 483.02.2. Programme des logements 493.02.3. Montage financier de l'opération 50

3.03. Le rez-de-chaussée, activateur du jardin 513.03.1. Une interaction directe avec le jardin, le bar-restaurant associatif 513.03.2. Encourager les mobilités douces 52

Sommaire


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3.03.3. L'espace de co-working 533.03.4. Des aménagements modulables 54

3.04. Description du projet 553.04.1. Plans 553.04.2. Coupes 563.04.3. Elevation depuis le jardin 573.04.4. Elevation depuis la rue des allées 58

3.05. Les espaces communs 593.05.1. Un espace fédérateur, un étage propice à la rencontre 593.05.2. La coursive comme lieu de rencontre 603.05.3. Un prolongement de l'espace de vie 61

3.06. Des logements adaptés à leurs habitants 633.06.1. Les colocations 633.06.2. Les studios 653.06.3. Les maisons 69

3.07. Systèmes techniques 733.07.1. Raccord et distribution général 733.07.2. Distribution des réseaux au sein d'un module 74

3.08. Fabrication en atelier et système constructifs 753.08.1. Une impulsion à l'échelle territoriale 753.08.2. Des modules / les avantage de la fabrication en atelier 763.08.3. Transport et mise en oeuvre 773.08.4. Mise en oeuvre 783.08.5. Bilan économique de l'opération 91

Conclusion 92Bibliographie 100Annexes 103

Annexe 1. Géometral 104

Annexe 2. Détails constructifs 107

Annexe 3. Bilan économique du projet 111

Annexe 4. Détails de l'étude thermique 120

Annexe 5. Calcul des chargres mensuelles 129

Annexe 6. Mise en place des modules 130


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-Introduction

-


10

L’objectif de ce projet de fin d’étude à Ambert est d’offrir des logements aux jeunes actifs de moins de 30 ans sur la com-mune d'Ambert.

Située dans la vallée du Livradois-Fo-rez, Ambert est une ville d'environ 7000 ha-bitants qui bénéficie d’un environnement naturel préservé mais contraignant. En-clavée dans son territoire géographique, Ambert se voit aujourd’hui confrontée à des problèmes majeurs tels que la décrois-sance et le vieillissement de sa population ainsi qu’à un étalement urbain qui conduit à une vacance de nombreux logements en centre-ville.

Mais Ambert n'est pas un cas isolé et nous remarquons à ce jour que l'équilibre des territoires nationaux passe par une ar-ticulation harmonieuse entre les espaces urbains et les espaces ruraux. Les territoires ruraux sont donc complémentaire et né-cessaire à la spirale dynamique urbaine d'aujourd'hui.

Pour arriver à sortir de sa décroissance démographique, la commune d’Ambert a donc ouvert un partenariat avec les écoles d’architecture de Grenoble et de Lyon afin d'enrichir le débat concernant l'avenir de la commune. Le travail est donc ici pros-pectif afin d’envisager des solutions viables à long terme pour la commune. Ce travail se nourrit d’une analyse fine du contexte afin d’apporter des réponses cohérentes à un territoire au caractère particulier.

Cette analyse nous révèle une difficul-té auquelle fait face la ville d'Ambert, ainsi que la plupart des territoires ruraux. Il s'agit

du déficit générationnel : la part des jeunes étant toujours inférieure aux autres caté-gories de population. Or cette plus faible présence des jeunes est préjudiciable au dynamisme de son territoire, ainsi qu'à la construction de son futur.

En effet la vitalité d'un territoire rural depend en partie de la présence d'une population jeune et porteuse d'innovation : économique, culturelles et associative. Cependant nous pouvons constater des freins dans l'accueil des jeunes sur les terri-toires ruraux : manque d'emploi, de loge-ment, de service, ... Ce qui entraine fata-lement à un exode rural des jeunes vers les villes, pôles d'activités et d'initiatives.

La jeunesse a toujours été un sujet socie-tal d'actualité et à souvent préoccupé les responsables de notre pays (chômage, exclusion, ...). On sait que les parcours des jeunes sont variables, incertains et dépendent des études, de la famille, de l'emploi, ou encore de l'entourage, ... Mais ces différents sujets participent aussi : à l'intégration du jeune actif, à la construc-tion de sa propre identité et l'acquisition de son autonomie. Ces différents parcours se construisent par la relation avec autrui, l'ouverture au monde extérieur, mais aussi par l'inscription son territoire. Malheureuse-ment ce thème de la jeunesse est la plupart du temps évoqué comme un problème et traité par l'analyse des jeunes des villes et des cités. Or il est évident de constater que ces jeunes habitants des milieu ruraux sont un public méconnu, qui nous est au-jourd'hui impossible d'ignorer. Qui plus est quand un Français de 15-26 ans, sur trois habite "à la campagne".

Introduction


11

Un des enjeu principaux de ces pro-chaines années est donc de valoriser la jeunesse et de l'intégrer au mieux au milieu rural en mettant en place des dispositifs contextualisés, en adéquation avec leur milieu et leurs modes de vie actuels.

Mais avant d'exposer cette réflexions, il nous paraissait important d'expliciter, au mieux, le sens que nous donnons aux termes "d'intégration de la jeunesse en mi-lieu rural".

- Intégration : - Définition courante : - Action d'intégrer ; fait pour quelqu'un, un groupe, de s'intégrer à, dans quelque chose. - Fusion d'un territoire ou d'une minorité dans l'ensemble national.- Définition philosophique : Etablissement d'une interdépendance plus étroite entre les parties d'un êtres vi-vant ou les menbres d'une société.

(Source : Larousse 2014.)

En parlant "d'intégration des jeunes", il s'agit bien pour nous de la capacité d'un milieu societal, de permettre aux jeunes de se trouver une place en son sein, en terme professionnel et social. Toutefois il est évident que l'intégration ne passe pas seulement par l'accès à un emploi ou à des services mais bien par l'inscription d'un individu dans un réseau social affilé à son territoire. Il s'agit alors ici de donner les clefs de l'interaction et de la compréhen-sion de ceux qui y vivent, en d'autre terme : "donner la capacité de vivre avec". La construction du "vivre ensemble" est donc l'aspect principal de l'acte "d'intégrer".

- Territoire: - Définition courante : Etendue de la sur-face terrestre sur laquelle vit un groupe hu-main, une collectivité politique nationale. - Milieu : - Définition courante : Cadre, environne-ment dans lequel vit quelqu'un, considé-ré comme conditionnant son comporte-ment. - Rural : - Définition courante : Qui concerne la vie dans les campagnes, les paysans, l'agricul-ture.


Le milieu rural représente une part ma-joritaire du territoire Francais. Ce territoire connaît depuis quelques années de pro-fonde mutation. Ceci dans une optique de nouveau souffle à un monde rural fragmenté et aux évolutions contrastées. La spécificité de ce territoire se crystalise dans la diversité des traditions social et culturelle ainsi que dans son lien avec la nature. C'est en autre cette particularité qui lui procure son attractivité et qui doit donc être conservé en se protégeant de l'étallement et l'emancipation urbaine. La vie dans ce milieu ce caractérise principa-lement par une politique au developpe-ment local, composé d'un réseau d'asso-ciation et d'activité. Mais ce milieu assure aussi de plus en plus une fonction récréa-tive et aménitaire, amplifié par l'augmen-taition de la mobilité spatiale de la popu-lation. Cependant cette vie dans ce milieu est souvent sujet à des situations variables et parfois précaires, avec des incidences sur le mode de vie et la vie économique de ses habitants.


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- Jeunesse : - Définition courante : Période de la vie humaine comprise entre l'enfance et l'age mûr. - Définition littéraire : Période de croissance, de développe-ment de quelque chose ; état, caractère des choses nouvellement créées ou éta-blies et qui n'ont pas encore atteint la plé-nitude de leurs qualités.


Il n'est pas simple de donner un sens au mot "jeunesse". Est-ce simplement une classe d'âge ? Une génération ? Une pé-riode de vie, de construction de soi ?C'est en tout cas, pour nous, un passage, une période de choix, d'émancipation, de questionnement, d'acquisition d'autono-mie matérielle et psychique. Une période de prise de distance avec sa famille pour une constuction de sa propre vie. Une phase où l'on acquiert une pleine citoyen-neté et où l'on peut commencer à parti-ciper à la vie en société et à la vie de son territoire.Les jeunes ne sont donc pas une catégo-ries homogène, mais bien une diversité de

parcours à laquelle il ne suffit pas d'appor-ter une réponse simpliste et unique à des situation complexes et multiples. Il s'agit donc ici d'offrir un panel de possibilité d'en-gagement, d'activité et de choix pour leur vie futur.

A partir de ces multiples questionne-ments et constats, nous avons mis en place une stratégie qui s'appuie sur l'analyse de document traitant de la jeunesse en milieu rural. Croiser ces informations nous à per-mis d'identifier trois leviers indispensable à l'insertion des jeunes en milieu rural : L'en-gagement social, la mobilité et l'emploi. Ce sont donc ces facteurs ainsi que la thé-matique du logement que nous dévelop-perons dans cette étude.

Rapporté au contexte d'Ambert, diffé-rents sites nous ont été proposé par la com-mune. Notre choix c'est alors arrété sur un projet d'implantation en bordure du jardin Chabrier sur le site de la caserne de pom-pier. Ce site recoupe, pour nous, les quali-tés principales à l'application des stratégie que nous développons à l'échelle locale.


13


1. Ambert pour les jeunes actifs


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1.01. Comment rendre Ambert attractif pour la jeunesse

1.01.1. Départ important des jeunes Malgré son rôle important à l’échelle du territoire, Ambert voit aujourd’hui un départ important de ses jeunes vers les agglomérations voisines. Faute d’offre uni-versitaire, de services adaptés mais aussi d’emplois qualifiés, ils quittent le territoire, souvent au profit de la capitale régionale Clermont-Ferrand ou St Etienne). «D’après une étude réalisée en 2007, Ambert aurait perdu plus de 300 jeunes de moins de 30 ans en 8 ans.» (1). L’exode de cette jeu-nesse est faiblement compensé par l’arri-vée de seniors, principale cause du vieillis-sement de la population. Du fait d’un taux de natalité inférieur à ce-lui des décès, Ambert voit sa population

Source : (1) Insee, RP2006 exploitation principale (2)Nouveau portrait de la France, la société des modes de vie, J. Viard


15

0 à 4

5 à 9

10 à 14

20 à 24

30 à 34

40 à 44

50 à 54

60 à 64

70 à 79

80 ou +

15 à 19

25 à 29

35 à 39

45 à 49

55 à 59

65 à 69

-23

-136HAB.

HAB.

HAB.

DEPARTS ARRIVEES-10.-15.-20. 10. 15. 20.AN

SoldeMigratoireAMBERT

diminuer au cours de ces dix dernières an-nées. «Le nombre de personnes âgées de 60 ans ou plus pourrait augmenter d’envi-ron 40 % d’ici 2030. Les seniors représente-raient alors près de 38 % de la population du Thiernois-Ambertois» (1). Les études récentes menées par Jean Viard révèle que la volonté des jeunes dans la société actuelle, est de choisir leur lieux de vie non plus en fonction du travail mais en fonction des modes de vie qu'ils génère. Face à cette réalité, il nous a donc paru indispensable d’apporter de nouvelles perspectives afin de permettre l’épanouis-sement et l’investissement des jeunes sur la commune d'Ambert.

AMBERT


16

1.01.2. Une insertion soute-nue par la commune

L'importance du problème du départ de la jeunesse n'étant pas nouveau, la commune met en place depuis quelques années des dispositifs pour faciliter l'inser-tion des jeunes. Cette démarche prend la forme d'une démarche participative, dans le but d'ap-porter des clés de réflexion aux différents acteurs du mouvement.

Ces dispositifs sont multiples et concernent principalement l'emploi avec

la mise en place d'un pôle emploi-com-pétence qui verra le jour fin 2014. Ce pôle emploi compétence qui s'installe sur l'an-cienne cité administrative regroupe la mission locale mais aussi un espace multi-média, un espace entreprises, un espace numérique composé d'un espace cowor-king et d'un centre de télétravail et enfin un Fab lab ou laboratoire de fabrication.Toujours dans une optique de répondre au fort départ des jeunes, la mairie à déjà mis en place une maison des jeunes, une multitudes d'association et essaye de pro-poser le plus de service possible avec no-tamment un nouveau centre sportif ou un complexe médiatique.


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Pour construire notre réponse nous nous sommes appuyé tout d’abord sur la poli-tique actuelle de la ville en vue de redy-namiser l’activité de la région. En effet, la municipalité est en train de mettre en place un pôle emploi compétence dans les anciens locaux de la cité administrative avec pour objectif de créer du lien entre les différents intervenants dans le domaine de l’emploi afin de faire remonter les at-tentes et mettre en oeuvre les solutions imaginées en commun. Dans un second temps, afin d'établir une stratégie sur la manière d'augmenter l'attractivité d'Am-bert vis à vis des jeunes actifs, nous nous sommes appuyés sur des études réalisées sur des territoires présentant eux aussi un départ important de leur jeunesse. En su-perposant les informations des différentes études nous avons identifiés quatre leviers principaux, l'emploi, la mobilité, l'implica-tion social et le logement. Un jeune qui est bien sûr son territoire – qui peut y habiter, y travailler, être en lien avec d’autres –, est un futur acteur qui gardera l’envie de le faire vivre, de le dynamiser.


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1.01.3. Quels enjeux pour la commune ?

De plus en plus de territoires ruraux s'organisent pour accueillir de nouveaux habitants. D'autant qu'un peu partout, des urbains aspirent à de meilleures condi-tions de vie et envisagent de s'installer à la campagne. Mais comme dit précédem-ment, ces territoires ruraux subissent aussi une émigration des classes d’âge les plus jeunes. Ce qui a pour conséquence une faible natalité, un vieillissement de la popu-lation ainsi qu'une insuffisance des classes d’âge actives. Le renouvellement des gé-nérations n’y est alors plus assuré. Or un ter-ritoire rural, pour assurer son dynamisme, sa vitalité, a besoin d’une population aux tranches générationnelles et sociales équi-librées. Cependant pour être en position d'ac-cueillir, il faut croire en son territoire. Or, il est difficile pour des ruraux qui n'ont pu retenir leurs propres enfants, d'admettre que leur région peut attirer des citadins. Ainsi une dynamique cohérente et certaines expé-riences exemplaires peuvent être mise en place. Arriver à comprendre les mutations que subit l'espace rural, mais surtout com-prendre les freins et les leviers à l'intégra-tion des jeunes dans leur territoires ruraux nous semble essentiels. Surtout quand on s'aprecoit que les jeunes sont les futurs ac-teurs d'un territoire dynamiques, les por-teurs d'innovation et de nouvelles manières d'être ensemble. C'est là l'enjeux pour la


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ville d'Ambert, donner l'envie aux jeunes en leur donnant goût de s'engager, pour construire un espace rural accueillant et porteur d'innovations, avec de nouvelle organisation sociale, à l'image de la socié-té dans laquelle nous souhaiterions vivre. Dans tous les cas, Il s'agit ici de déve-lopper une stratégie de "vivre ensemble". Il peut s’agir d’une manifestation ponctuelle, d’un événement, comme d’une action au long cours, qui mobiliserait la jeune popu-lation active pendant plusieurs semaines ou plusieurs mois. Mais les jeunes peuvent aussi devenir bénévoles dans d’autres ac-tions. Un étudiant ou jeune employé peut très bien être intéressé par l’idée de don-ner des cours au sein d’un service d’ac-compagnement scolaire ou pour donner un coup de main lors de la fête du village par exemple. Car les jeunes ont avant tout soif d’engagement. Intégrer ces nouvelles populations est la un des défis majeur de la ville d'Ambert. Car cette jeunesse est susceptibles de jouer un rôle actif dans le développement du territoires.


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1.02.1. La mobilité comme moyen de développer le territoire

Un des principaux problème auxquels sont confronté les jeunes en milieu rural est le déplacement.

Comme la plupart des régions rurales ne disposent pas de systèmes de transport public, les habitant doivent compter sur d'autres forment de transport pour se déplacer. Mais en milieu rural les distances sont grandes, la marche et le vélo ne marchent alors qu'à une petite échelle, l'automibile devient alors vite une des seules solutions viables. Cependant cela pose un certain nombre problèmes évident pour les jeunes qui n'ont généralement pas accès à leurs propres véhicules.

Ambert n'est malheureusement pas une exception. C'est une ville enclavée où il est indispensable de pouvoir se déplacer que ce soit à grande échelle mais aussi à petite échelle, afin de pouvoir accéder aux villes environnante.

Des lignes de transport en communs relient actuellement les principaux village ainsi que les grandes agglomérations régionale. Cependant la dépendance au réseau est un frein au développement du territoire.

Des jeunes que nous avons rencontrés nous ont fait par de la difficulté d'avoir un véhicule propre et nous ont dit qu'ils avaient

mis en place à plusieurs un système d'auto-partage.

L'approche principale est d'implanter le projet en centre-bourg, proche des principaux service afin d'encourager les modes de déplacements doux et d'éviter les mouvements pendulaires avec la périphérie. A l'échelle territoriale et afin d'encourager la mobilité, il est intéressant d’envisager une plate-forme de voiture en auto-partage.

1.02. Des leviers pour encourager les jeunes à s'installer sur Ambert


21

ThiersClermont-Ferrand1H10m

St-Etienne1H26m

Lyon1H57m

Issoire1H06m

le Puy-en-Velay1H05m

Thiers 52m

Montbrison56m

Vers

Vichy1H24m

AMBERT

P


22

Courpière

42m

St Germain l’Herm

44m

Arlanc

21m

La Chaise Dieu

39m

VERTOLAYE

21m

Marsac-en-Livradois

15m

St Ferreoldes côtes

16m

Job

17m Valcivière

23m

Cumlhat

37m

AMBERT

P


23

Centre infocompétences

7m

CENTREBOURG

Gare

8m

Base de loisirsdu Val Dore

11m

Hopital

5m

Fromagerie

6m

Centre commercial

18m

GAEC de la Poule Rouge

9m

JardinChabrier

P


24

1.02.2. L’emploi Les jeunes actifs font face à des taux d'emploi annuels à temps plein qui sont plus faibles dans les régions rurales par rapport au région urbaines. En termes de types d'emplois disponibles, on trouve naturellement plus d'emploi manuels et moins d'emplois spécialisé et de gestion, dans les régions rurales. Pour ce qui en est de l'éducation, des recherches ont démontré que les jeunes en milieu rural ont l'impression qu'un manque de possibilités d'éducation limite leur potentiel à développer les compétences et les aptitudes nécessaires pour être compétitifs dans les économies locale, régionale et nationale. Cela étant dû au manque d'établissement post-secondaire, une disponibilité limité de l'éducation ou des cours de perfectionnement, le manque de possibilité de formation au milieu de travail ainsi que le manque de formation pour les aider à développer des compétences au milieu de l'entreprise.

Il est donc important pour la ville d'Ambert de développer des programmes d'apprentissage et de partenariat avec les entreprises locales. Des formations telle que le CFA (formation scierie) ou la formation d'aide soignante on déjà vu le jour sur la commune. Mais pour faciliter cette insertion professionnels des initiatives d'entrepreneurs peuvent être mis en place. Par exemple designer certains postes, d'entreprise local, étant réservés aux jeunes. Tous ces initiatives devraient voir le jour par la création du pôle-emploi-compétences

et plus particulièrement grâce à la création d'une pépinière d'entreprise.

Sur le plan de l'éducation, il est important qu'Ambert crée des programmes d'éducation coopérative qui collaborent avec les entreprises et l'industrie locales.

Pour aller plus loin que la simple création de nouveau pôle-emploi-compétences, la mairie d'Ambert peut encourager l'éducation à distance en informant les jeunes des possibilités existantes, tout en fournissant les installations nécessaires. Un espace de co-working pourrait ainsi permettre aux jeunes de se rencontrer pour s'entre-aider, étudier et discuter.


25

Création du pole emploi CompétenCes sur l’anCienne Cité administrative.


26

1.02.3. Un tissu social im-portant Les activités non liées au travail sont un élément important de notre vie à tous. Malheureusement beaucoup de jeunes ont l'impression que leurs communautés ne leur offrent pas suffisamment d'activités pa-raprofessionnelles/parascolaires ou d'acti-vité sociales et culturelles. Une part impor-tante de cette jeunesse a l'impression que les infrastructures sociales/culturelles dans leur communauté sont orientées soit vers les enfants, soit vers les personnes âgées. Ambert doit alors intervenir sur trois fac-teurs pour retenir et attirer la jeunesse. - Dans un premier temps il est important de donner une place à l'engagement des jeunes. Les jeunes doivent se sentir impli-qués dans leur communauté. Cela signifie qu'on doit les encourager et leur offrir les possibilités de participer à leur collectivité de façon active, en faisant appel à leur intérêts et à ce qui les passionne.- Un des principes les plus important dans l'intégration d'une population à un milieu est la participation. La création de l'enga-gement et d'un sentiment d'appartenance solides passe par le biais d'association et d'approche participatives. Cela dans l'op-tique de générer une motivation auprès des jeunes ainsi que leurs donner l'impres-sion qu'ils sont des membres actifs au sein de leur communauté.- Mais les deux premiers facteurs ne suffisent pas. Ils faut aussi donner à cette jeunesse la possibilité d'assumer des rôles important dans les différents domaine de la commu-nautés. Ceci pour renforcer le sentiment

d'appartenance à la communautés. Le tissu associatif est donc un des levier important pour l'insertion des jeunes en mi-lieu rural car il stimule l'activité sociale.

A Ambert le tissu associatif est très développé, que ce soit dans le domaine culturel, sportif ou humanitaire. Le pôle des associations situé en centre-bourg concentre quelques associations de la ville.

En ce qui concerne la jeunesse, la mai-son des jeunes qui se situe en face du lycée Blaise Pascal regroupe des activités pour les jeunes et par les jeunes. Ces pôles asso-ciatifs existe déjà mais manquent d'unités car ce sont des bureaux, déconnecté de la ville et des habitants

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27Connect' - Timothée Biju-Duval, Jules Guerin, Etienne Pellier

Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble - juin 2014

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1.03. Qu'en est-il du logement?

1.03.1. Une offre en loge-ment actuelle inappropriée Ambert, située au coeur d’un pays agricole se compose à 82% de résidences principales, 9% de résidences secondaires et 9% de logements vacants. La plupart de ses habitations sont des propriétés individuelles puisqu’on trouve seulement 28,4% d’appartements. La ville d’Ambert se sectorise en trois zones urbaines, qui se différencient par leurs espaces, leurs types d’habitations, et leurs typologies de logement. Le centre Bourg médiéval se compose principalement de petits immeubles allant jusqu’au R+3. Cette partie de la ville est agréable pour sa proximité aux services et ses rues piétonnes. Mais ses rues étroites et son bâti très dense, ne lui permettent pas d’offrir des espaces et des habitations

lumineuses et agréables à vivre. C’est dans cette zone qu’Ambert possède le plus de logements vacants, puisque 9% du bâti est vide et inutilisé. Le faubourg vient entourer le centre bourg à sa périphérie. Cet espace beaucoup moins dense se compose en grande majorité d’immeubles allant du R+2 au R+5. Un accès direct au centre et aux services, une bonne luminosité et ses ouvertures en coeur d’îlot en font un espace agréable à vivre. Cependant il se constitue en majorité d’immeubles des années 1960 ou d’époques plus anciennes, parfois vétustes, qui ne possèdent pas les qualités et le confort des logements d’aujourd’hui. Le reste de la ville est, quant à lui, constitué de logements pavillonnaires. Cette multitude de maisons individuelles se situe en périphérie du faubourg


29

et du centre historique. Ces maisons pavillonnaires participent activement à l’étalement urbain d’Ambert. Ce phénomène augmente la disparition des zones agricoles péri-urbaines, l’artificialisation des sols (impact direct sur l’environnement), favorise l’utilisation de la voiture (80% de la population d’Ambert possède au moins une voiture) et renforce les phénomènes de division sociale. Autant de problèmes que la ville d’Ambert essaye d'enrayer depuis plusieurs années. Malgré cela, ces nouveaux espaces urbanisés donnent à leurs habitants la possibilité à l’accession de terrain, d’avoir leurs propres habitats individuels, au calme, lumineux et avec de grands espaces verts. Toutes les qualités que possède cette zone péri-urbaines en font aujourd’hui le secteur le plus demandé par les nouveaux habitants voulant s’installer à Ambert.

Les typologies de logements existant dans ces différentes zones urbaines sont pour la plupart de grands logements pour les habitants les plus aisés. Ainsi on trouve à Ambert 65,2% de résidences en accession et seulement 31,5% de logements en location (dont 6,1% sont des logements HLM)

Ces logements sont seulement composés de 3,6% de T1/Studio, 9,2% de T2, 23,7% de T3, 31,3% de T4 et 32,2% de T5 et plus. Cette granulométrie est principalement due au nombre important de maisons individuelles en demande et existantes mais aussi au fait que la plupart des constructions neuves ne sont pas des immeubles composés de différentes typologies.

T1 T2 T3

T3

T4

T4

T4

T5

T5

T1T2T3T4T5

7%3%

20%30%

40%


30

1.03.2. Quelle réponse de logements adaptés aux jeunes actifs?

On constate qu'à Ambert la majorité des appartements existants aujourd’hui, sont des logements anciens constitués de petits espaces peu lumineux qui ne correspondent pas à la demande actuelle, ainsi qu'aux désirs des jeunes.D'autant plus que ces logements sont pour la plupart aussi très onéreux en charges, puisqu’ils ne possèdent généralement pas d’isolation. Ils se composent à 48,2% de chauffage central individuel (au fuel ou électrique), à 8% de chauffage central collectif (réseau bois) et à 20,4% de chauffage individuel «tout électrique». Ces systèmes de chauffage couplés à des appartements à forte consommation énergétique entraînent de fortes charges venant s’additionner aux loyers mensuels Ces constats nous montrent clairement que l’offre actuelle de logement ne favorise en rien l’insertion des jeunes actifs puisque les logements ne correspondent pas à la demande.

La jeunesse relie souvent la fontion du logement à leur objectif du moment. Ils souhaitent un logement bien équipé, fonctionnel pour travailler en toute quiétude, s'y détendre, recevoir, en d'autre termes un logement évolutif répondant aux différents critères du moment. Ceux qui vivent à plusieurs souhaitent avant tout une organisation de l'espace de sortent que chacun dispose de son espace de


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travail isolé et individualisé. Ils aspirent à l'individualisation de certaines fonctions, récréative, hygiénique. La plupart du temps les jeunes ne sont pas prêts à supporter un surcoût de loyer lié à une offre de services. C'est pour cela qu'il nous était important d'étudier les loyers existant sur la ville d'ambert. Les bâtiments pour les jeunes se doivent d'être fonctionnel. L'espace proposé doit alors être support d'usage et d'activités. Ainsi ce lieu de vie doit comporter des espaces collectifs pour être propice à la convivialité et favoriser la rencontre. Mais ces logements pour jeunes doivent avant tout être "à taille humaine", car la plupart des "grande opération" mènent à des lieu souvent replier sur eux mêmes, indépendante de leur voisinage. Alors que les interventions de logement dites "petite" s'adapte plus facilement en fonction de contraintes de l'environnement et s'accorde avec l'esprit du quartier. D'après une étude récente faite par le CROUS, la plupart des jeunes expriment une importance à accorder à la forme, car ils savent qu'elle renvoie une image d'eux-mêmes face à la ville. Ils sont particulièrement sensible aux apport lumineux, à la qualités des matériaux, ainsi qu'à la couleur. Pour ce qui en est des espaces intérieurs, ils ne doivent pas adopter uniquement les exigences immédiates, mais doivent pouvoir répondre au souci de flexibilité, d'évolutivité et d'adaptabilité. Ces espaces de vie doivent répondre aux questions d'intimité, d'appropriation sans délaisser les fonctions principales du logement qui sont : étudier, se restaurer, recevoir, se laver et dormir.

PRÉNOM : Brad & Angelina.AGE : 27 ans.LIEU DE RÉSIDENCE : Ambert.MODE DE DÉPLACEMENT : Voiture, Vélo.ACTIVITÉ : Jeune cadre chez Sanofi Employée en télétravail.

HABITE À AMBERT : Toute l’année.

PRÉNOM : Britney.AGE : 22 ans.LIEU DE RÉSIDENCE : St EtienneMODE DE DÉPLACEMENT : Voiture, VéloACTIVITÉ : Etudiante aide-soignante en formation

HABITE À AMBERT : 5 jours par semaine.

PRÉNOM : Justin.AGE : 21 ans.LIEU DE RÉSIDENCE : Lyon.MODE DE DÉPLACEMENT : Train, Vélo.ACTIVITÉ : Jeune Charpentier

HABITE À AMBERT : 5 jours par semaine.




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-2. Connect'

intentions urbaines-


34

2.01. L'îlot Chabrier

2.01.1. Un cadre priviligié à proximité du centre bourg

Le site d'étude choisi pour développer ce projet se situe sur la caserne de pompier, en bordure du jardin Chabrier.La proximité du centre-bourg et des services en fait un site en interaction avec la ville et au centre des enjeux pour la jeunesse. Dans sa configuration actuelle le jardin est un lieu multigénérationnel apprécié des Ambertois. La végétation dense du jardin, ainsi que ses grandes étendue de pelouse en font un lieu atypique et déconnecté de toute urbanité.Le jardin s'étend aujourd'hui sur ce qui était autrefois les vergers de plusieurs propriétés de notable de la ville d'Ambert. Il regroupe des essences exotiques centenaires.




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2.01.2. Un jardin replié sur lui même

Le jardin Chabrier ne comporte qu'une seule façade sur la rue ce qui en fait un lieu calme. La partie Est est entièrement bordée de murs de clôture qui séparent le jardin public des jardins des propriétés limitrophes. La caserne quant à elle tourne

complétement le dos au jardin situé au Nord. La circulation à l'intérieur du jardin créé une boucle qui longe les murs de propriété et contourne un plan d'eau.




38

2.01.3. Un jardin animé par l'école

Courbe d’occupation des logements

Ambiance sonore du parc

+

++

+++

semaine

semaine

EtudiantJeune ActifJeune Couple

0h 1h 2h 3h 4h 5h 6h 7h 8h 9h 10h 11h 12h 13h 14h 15h 16h 17h 18h 19h 20h 21h 22h 23h

weekend

weekend



Courbe d’occupation des logements

Ambiance sonore du parc

+

++

+++

semaine

semaine

EtudiantJeune ActifJeune Couple


weekend

weekend



Schéma des ambiances acoustique du jardin Chabrier




40

2.02. La caserne des sapeur-pompiers

1

3

2

4

1 2

3 4

1 2

3 4

1 2

3 4

1 2

3 4


41

2.03. Intentions urbaines

2.03.1. Désenclaver l'îlot Chabrier Le requalification de la caserne de pompiers pose des questionnements sur le rôle du jardin à l'échelle urbaine.

En effet dans la configuration actuelle, le potentiel du jardin n'est pas utilisé à son maximum. Ainsi ouvrir le Sud de l'îlot Cha-brier sur la rue Saint-Joseph permet non seulement de créer des espaces agréable en relation avec le jardin mais aussi de reconnecter directement l'école mater-nelle avec le jardin qui pourrait être plus fréquenté aux heures de sortie de classe par exemple.

Cette nouvelle ouverture à donc pour objectif d'augmenter la féquentation du jardin mais aussi d'y apporter de nouveau usagers, renforcant ainsi le caractère so-cial d'un tel lieu dans la ville.


42

2.03.2. Retrouver l'aligne-ment sur le front bâti La typologie urbaine Ambertoise est marquée par un bâti en front de rue qui marque la limite entre espace public et espace privé des habitations. Dans le fau-bourg des jardins en coeur d'îlot viennent dans le prolongement de chaque maison. Nous partons du principe que le bâti-ment d'habitation de la caserne, construit dans les années 50 est une anomalie dans l'implantation urbaine. Dès lors, la stratégie d'implantation du projet est clair, rattraper l'alignement de rue. Cependant cette implantation laisse place à une ambiguïté entre jardin et rue.En ce qui concerne le bâti ambertois, il marque une limite visuelle impénétrable avec les jardins en coeur d'îlot. Dans notre cas le bâtiment ne doit pas marquer cette limite mais jouer sur la transparence et la transversalité de ces espaces qui sont complémentaires. Que ce soit à la fois pour les espaces de rez-de-chaussée que pour les loge-ments la présence de ces deux éléments doit être indispensable. D'autant que la rue profite d'une orientation favorable Sud-Est tandis que le jardin plus profitable pour ses ambiances est orienté Nord-Ouest. Afin de conserver le gabarit des bâtiments sur rue, le dernier niveau en retrait par rapport au reste du bâtiment.


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-3. Des logements

pour les jeunes actifs

-


44

3.01.1. Conserver

3.01. Concept


Le bâtiment de la caserne a été réhabilité et isolé par l'extérieur au milieu des années 90. Il ne necessite que peu d'intervention et constitue le point d'accroche du projet.


45

3.01.2. Réutiliser


Les portiques des anciens hangars sont réutilisés pour constituer une partie de la structure du rez-de-chaussée, de part et d'autre du bâtiment existant.


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3.01.3. Ajouter


Des modules tridimensionnels fabriqués en atelier sont posés sur les portiques. Le jeu d'alternance plien vide permet d'obte-nir des espaces traversant qui ouvre à la fois les logements au Sud et sur le jardin.


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3.01.4. Connecter


La coursive est ajoutée après pose des modules et apporte une cohésion au pro-jet en connectant le bâtiment réhabilité aux bâtiments neufs.


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3.02. Programation

3.02.1. Programme des es-paces collectifs

Le rez-de-chaussé libre de part sa structure est destiné aux locaux associatifs.Le bar-restaurant occupe une partie de celui de la caserne. Les espaces de cowor-king et de réparation vélo occupe l'espace crée par les portiques.

Le premier étage du bâtiment de la ca-serne est destiné aux parties communes des logements. Il est constitué d'un salon, d'une cuisine, de chambres supplémen-taires qui permettent aux habitants d'ac-ceuillir la famille ou les amis temporaire-ment.Ces espaces s'ouvrent sur une terrasse donnant au sud et qui articule l'espace les circulation du bâtiment.


49

3.02.2. Programme des logements

Colocation x4

Studio x12

Maison x3


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3.02.3. Montage financier de l'opération

€€

Opac 38Un hanitat au coeur de la vie

Opac 38Un hanitat au coeur de la vie

€

Mairie d'Ambert

Achat

terrain

appel

d'offre

revente des

rez-de-chaussée

location

logements sociaux

Mairie d'AmbertJeunes locataires

Architecte

Opac 38ACHAT

Opac 38VENTE


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3.03. Le rez-de-chaussée, activateur du jardin

3.03.1. Une interaction di-recte avec le jardin, le bar-restaurant associatif Le rez-de-chaussé constitue l'accroche du bâtiment sur le jardin. Le bar-restaurant associatif est un espace de détente et de rencontre pour les ambertois. Il anime le jardin et se situe en face des jeux pour en-fants, proche de la sortie de l'école. C'est un lieu qui fonctionne selon différente tem-poralités avec des fréquentations variées au fil de la journée. Le soir la salle peut ser-

vir d'estrade pour des représentations ou des projections de film dans le jardin.Cette estrade qui est la salle / terrasse du bar-restaurant vient en prolongement de la réhabilitation, et se projete dans le jar-din. Elle articule aussi l'articulation des es-paces intérieurs.


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3.03.2. Encourager les mo-bilités douces L'atelier de réparation deux roues dé-coule de la volonté d'encourager les mo-bilités douces à l'échelle de la ville et du du territoire. C'est un espace dédié à l'en-tretien des deux roues en tout genre qui permet la rencontre et l'échange autour de thème. Il permet avant tout de valoriser l'utilisation des deux roues à l'échelle de la commune. L'espace, coupé de l'extérieur par des pan-

neaux de polycarbonate constitue l'ate-lier non chauffé. Cependant des volumes légers, posés sur la dalle constituent des espaces intérieurs chauffés pour les tâches qui le nécessitent. Ces volumes organisent le grand espace libre obtenu grâce aux portiques. Côté jardin, des panneaux coul-lissants permettent de prolonger l'atelier à l'extérieur.


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3.03.3. L'espace de co-working L'espace de co-working occupe la partie de rez-de-chaussée côté rue. Il contribue à appliquer à l'echelle du projet des locaux pour permettre aux accompa-gnateur des conjoints de continuer leurs activités à distance. Sur la même stratégie que pour l'atelier de réparation deux roues, un volume léger fermé permet d'isoler les

espaces de travail. Les locaux sont consti-tués d'un espace de travail ouvert dispo-sant de plusieurs postes mais aussi d'une salle de réunion qui peut être loué par les adhérents à l'espace de coworking.


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3.03.4. Des aménage-ments modulablesCependant l'espace de rez-de-chaussée est un espace succeptible d'évoluer en fonction des programmes et des ambitions de la mairie d'autant plus que sa position urbaine en relation directe avec le jardin en fait un site fort en potentiel.Afin de rendre possible l'évolutibilité du rez-de-chaussée, les espaces sont laissés le plus libre possible de part et d'autre du bâtiment de la caserne. De ce fait, la structure des hangars pré-sente initialement sur le site est démontée

puis réutilisée pour former les portiques. L'espace libre peut ensuite être aménagé au moyen de stuctures légeres, posées sur la dalle et qui n'impacte de façon peré-nne sur son organisation. L'enveloppe est entierement réalisée en panneau de po-lycabonate qui permettent de bénéficier des apports lumineux et thermiques. Ces panneaux sont en parti coulissants sur le jardin de manière à projeter les espaces intérieurs sur l'éxtérieur.


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3.04. Description du projet

2m 5m 10m

2m 5m 10m

2m 5m 10m

2m 5m 10m

3.04.1. Plans


56

3.04.2. Coupes


57

3.04.3. Elevation depuis le jar-din


58

3.04.4. Elevation depuis la rue des allées


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3.05. Les espaces communs

3.05.1. Un espace fédéra-teur, un étage propice à la rencontreLes espaces communs fonctionnent comme une articulation à l'échelle du bâ-timent. Ce sont des espaces de rencontre et de loisirs qui permettent aux habitants de crée des liens et ainsi de renforcer la cohésion sociale. Le premier étage de la caserne est entie-rement consacré aux habitants avec des espaces de détente, une cuisine ouverte sur la terrasse, une buanderie ainsi que des

chambres réservables par les habitants et qui permettent d'accueuillir de la famille ou des amis.Les circulations verticales sont entierement articulées autour de ces espaces. L'esca-lier qui permet de desservir le premier ni-veau est conservé tandis la distribution des étages supérieurs est située de part et d'autre de la terrasse commune.


60

3.05.2. La coursive comme lieu de rencontre Les coursives relevent à la fois des lo-giques économiques et sociale du projet. Economiques puisqu'elles permettent de desservir tous les logement avec un mini-mum de circulation verticale. Social car elles favorisent la rencontre au niveau des circulations horizontales et de centraliser les accès au niveau des espaces com-muns.

Les lindages, mis en place lors de la ré-habilitation de la caserne permettent en dehors de leur rôle technique de mettre à distance visuellement les espaces de vie des colocations du regard de ceux qui cir-culent sur la coursive.


61

3.05.3. Un prolongement de l'espace de vie L'espace devant les appartements des bâtiment neufs s'agrandissent sur la cour-sive afin de prolonger l'espace de vie sur le jardin. Les habitants s'approprient ainsi la coursive comme une terrasse en extension de leurs salons. En été les portes fenêtre de l'espace traversant peuvent s'ouvrir totale-ment pour ne faire qu'un avec l'extérieur.

Un système d'occulation permet de refer-mer totalement sur la coursive la nuit ou durant les saisons ou elle n'est pas appro-priable par les habitants.




63

3.06.1. Les colocations Le bâtiment de la caserne est dédié aux colocations. Ces quatres colocations de deux chambres chacunes à faible loyer concernent les étudiants et les personnes qui souhaitent s'installer sur Ambert temporairement.Les chambres sont disposé côté jardin tandis ce que le salon vient au sud en relation avec l'espace commun.

3.06. Des logements adaptés à leurs habitants

Surface : 66m²

Loyer : 490 €

Charges : 58 € / mois


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50 mm Chappe béton ciré215 mm Dalle béton armé

Dn = 54dBa

13 mm Plaque de plâtre450 mm Maçonnerie 200 mm Isolant2 mm Pare-pluie20 mm Enduit chaux

atténuation des sons aériens

Uea = 0,24 W/m².K

Les logements de la caserne profitent d'une isolation par l'extérieur qui leur confère une forte inertie. Cette configuration est un atout pour ces logements qui acceuillent des personnes pouvant avoir un rythme de vie différent et qui necessite une constance thermique.


65

3.06.2. Les studiosLes studios disposent d'un grand espace de vie travesant permettant à la fois de bénéficier du soleil au sud-est et des vi-suels sur le jardin au nord-ouest. Le traver-sant est laissé libre de tout équipement afin d'être le plus libre dans son aména-gements. Cette espace est aussi ouvrable totalement au moyen des baie vitrée ra-batables qui permettent d'ouvrir totale-ment le logement sur l'extérieur.Tout les équipements sont regroupés dans le module fabrique en atelier.Le mur meuble contient des espaces de rangement. Le lit peut s'y rabattre permet-

Surface : 45 m²

Loyer : 340€


tant ainsi d'agrandir l'espace de vie côté rue et de permettre une appropriation dif-ferente du logement au fil des saisons.

Plan d'un studio en été


66

Les studios qui sont de petits logements sont réactifs thermiquement afin de s'adap-ter à la fréquentation de ses habitants. L'espace traversant permet une bonne ventilation nocturne l'été. La fraicheur des jardins bénéficie au raffraichissement des logements. Le retrait de l'espace traver-sant au Sud protége des rayonnements solaires directs et évite la surchauffe.

30 mm Plancher bois massif15 mm Isolant liège18 mm Panneau OSB60 mm Granulat Fermacell44 mm Plaque Fermacell15 mm Feutre de jute sur solive bois200 mm Solive bois massif 145 mm Ouate de cellulose thermofloc en flocon entre solives 70 mm de granule de cellulose de papier entre solive18 mm Panneau OSB

Dn = 60 dBa


67

Plan d'un studio de nuit

Plan d'un studioen hiver


68

Vue sur le jardin depuis un studio


69

3.06.3. Les maisons Le dernier étage est constitué de trois appatements T4, plus spacieux qui béné-ficient d'espaces éxtérieurs conséquents. Ces appartement destinées à des familles sont modulables.

Surface : 70 m² +20m² ext

Loyer : 520 €



70

La maison, qui ne possède pas d'inertie est réactive thermiquement au même titre que les studios. Le jardin d'hiver au Sud sert d'espace tampon et permet d'émagasi-ner les apports solaire en hiver.Le traversant des appartement permet un ventilation naturelle efficace.Le débord de toiture protége les espaces intérieurs des rayonnements solaire direct en été.

30 mm Plancher bois massif15 mm Isolant liège18 mm Panneau OSB60 mm Granulat Fermacell44 mm Plaque Fermacell15 mm Feutre de jute sur solive bois200 mm Solive bois massif 145 mm Ouate de cellulose thermofloc en flocon entre solives 70 mm de granule de cellulose de papier entre solive18 mm Panneau OSB

Jardin d’hiver tampon thermique et espace extérieur appropriable en hiver

Dn = 60 dBa


71

Disposition alternative avec un grand salon


72

Disposition alternative avec un hall d'entrée


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3.07. Systèmes techniques

Réseau de chaleur

Echangeur Thermique

Ballon ECS

Noue d’infiltration paysagèreBallon

Chauffage

VMC double flux

Réseau d’assainissement

3.07.1. Raccord et distri-bution général Le bâtiment profite du projet de pas-sage du réseau de chaleur au niveau de la rue des allées afin d'alimenter en eau chaude et en chauffage l'ensemble des logements. Afin d'obtenir les objectifs éné-rgétiques fixés, les VMC double flux collec-tives sont installées sous les combles des

toitures. Les eaux pluviales sont récupérées au niveau des toitures pour etre reconduite dans les noue paysagère sur le jardin.


74

Air neuf

Bouc

le de

Air vicié

EXTR

ACTION

Eaux g

rises

Eaux v

annes

Eau chaude

Eau

Air neuf

DISTRIBU

TION

Boucle de chauffage

chauf

fage

Air neuf

Bouc

le de

Air vicié

EXTR

ACTION

Eaux g

rises

Eaux v

annes

Eau chaude

Eau

Air neuf

DISTRIBU

TION

Boucle de chauffage

chauf

fage

3.07.2. Distribution des ré-seaux au sein d'un module Dans une optique économique, les modules sont alimentés par une unique gaine technique. Les gaines sont raccor-dées entre elles après mise en place grâce à un accès en bas de conduit. La ventila-tion est distribuée dans l'épaisseur des faux plafond tandis que les fluide passent dans l'épaisseur de granulat du plancher.


75

3.08. Fabrication en atelier et système constructifs

3.08.1. Une impulsion à l'échelle territoriale Afin de conforter l'économie et de développer le projet en cohérence avec le territoire, les modules sont construits en atelier par l'entreprise Veyrière charpente. Cette structure cohabite avec la scierie Veyrière qui transforme le bois livré par des exploitations forestières du Livradois-Forez.L'entreprise transforme la ressource depuis sa forme brute jusqu'a sa mise en oeuvre.


76

3.08.2. Des modules / les avantage de la fabrication en atelier

Ossature secondaire : 17 572 € HT

Aménagement intérieur : 23738 € HT

Total : 43287 € HT

Structure : 1977 € HT

Plancher

Chauffage

Solives

Isolant

Eléctricité

Poteaux

Plaque de plâtre / OSB

Menuiserie / Placard

Ossature secondaire

Bardage

Mobiliers

Structure

Plomberie

Aménagement intérieur


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3.08.3. Transport et mise en oeuvre Le dimensionnement du module a été pensé de manière à pouvoir être fa-cilement acheminé du lieu de fabrication jusqu'au site. Pour cela, la contrainte a été de respecter un gabarit correspondant au chargement classique d'un semi-re-morque.

Courpière

St Germain l’Herm

ARLANC

La Chaise Dieu

VERTOLAYE

Marsac-en-Livradois

St Ferreoldes côtes

Job

Valcivière

Cumlhat

AMBERT

THIERS12

,20

m.

2,55 m.

Distance : 16 Km.Temps : 25 min.

Emisson de CO2 : 5,6 kg éq. CO2


78

3.08.4. Mise en oeuvre Une fois livré sur le site les modules sont stockés puis mis en place à l'aide d'un ca-mion grue (cf. voir annexe 6 p. 126). Les planchers sont ensuite insérés puis raccor-dés entre deux modules avant de complé-ter le tout par la mise en place des menui-series et de la pose des coursives.

1

3

2

4

4,5TONNES


79

- Logement de la caserne

- Maison en coin de rue

- Hangar rue des allées

- Hangar rue Saint Joseph

Existant


80

- Démontage du hangar rue des allées

- Démontage du hangar rue Saint Joseph

- Démolition de la petite maison

- Stockage des portiques au Nord de la parcelle

Conservation du batiment de la caserne 38 825 € HT


81

- Dépose de la toiture

- Fondation et dalle

- Dépose de l'isolation extérieure

- Dépose des menuiseries

Depose de la couverture 19 080 € HT


82

- Pose de la nouvelle toiture en zinc

- Mise en place du bloc de circulation vertical

- Remise à niveau des embrasures côté jardin

Gros oeuvre sur le bâtiment de la caserne 38 820 € HT


83

- Raccord VRD

- Mise en place des fondation

- Coulage de la dalle

Réseau et fondations 45 050 € HT


84

- Tronçonnage des anciens portiques

- Réutilisation des IPE

- Mise en place des nouveaux portiques

Réutilisation des portiques 63 691 € HT


85

- Acheminement des modules sur chantier

- Pose des modules sur la structure portique

- Pose des planchers

Pose des modules des étages courants 664 903 € HT


86

- Acheminement des modules sur chantier

- Pose des modules sur les étages inférieurs

- Pose des planchers

Pose des modules du dernier étage 273 106 € HT


87

- Pose des portiques

- Pose de la couverture

- Raccord des EP sur les gaines du bâtiment

Mise en place de la toiture 39 385 € HT


88

- Mise en place des espaces communs coté Sud

- Mise en place des coursives côté jardin

Coursives 75 474 € HT


89

- Isolation extérieure sur la caserne

- Pose des menuiseries

- Finitions des espaces intérieurs

- Mise en place des programmes du Rez de Chaussée

Enveloppe et finitions 407 862 € HT


90

- Mise en place de la terrasse du restaurant

-Aménagement paysager sur la parc

Aménagement sur le parc 175 206 € HT


91

3.08.5. Bilan économique de l'opération

TOTAL : 1 775 180 € HT

Travaux : 1 775 180 € HT Total HT : 2 883 779 €SHON : 1 944 m2

Maitrise d'oeuvre : 708 599 € HT TVA 7,0% : 201 864 € HTMontant HT au m2 SHON :1 277,66 € HT / M2SHONFoncier : 400 000 € HT TOTAL TTC : 3 085 644 €

Modules préfabriqués : 937 971 € HT

Rez-de-chaussée

236 273 € HTRez-de-chaussée

Modules StudioModules préfabriqués

937 971 € HTModules préfabriqués

Modules MaisonRéhabilition

242 751 € HTRéhabilition

PlanchersGros oeuvre / Terrain

243 326 € HTGros oeuvre / Terrain

Coursive / Toiture

114 829 € HTCoursive / Toiture


92


-Conclusion

-


93

Le projet Connect s'inscrit dans le cadre d'un partenariat avec la municipalité d'Ambert et propose un scénario d'inter-vention urbaine en apportant des alter-natives à la question des jeunes en milieu rural.

Le cadre concret du contexte nous a per-mis de nourrir le projet à travers des visites et des rencontres avec la municipalité. Nous avons ainsi pu rapidement prendre connaissances des problématiques ac-tuelles de la commune et croiser ces in-formations avec notre propre analyse à l'échelle territoriale et locale.

Ambert et son territoire sont touchés par un problème de renouvellement généra-tionnel notamment dû au départ de sa jeunesse. Il nous a semblé nécessaire d'ap-porter des réponses à cette problématique majeure, préjudiciable au dynamisme du territoire ainsi qu'à la construction de son futur.

Pour cela, nous avons élaboré le projet Connect comme une réponse prenant appui sur les stratégies déjà mises en place par la municipalité à l'échelle territoriale et se développant autour de trois thé-matiques directement liées aux questions de la jeunesse en milieu rural : la mobilité, l'emploi et la cohésion sociale.

Le projet se concrétise par une offre de logements adaptés et complétés par un programme venant répondre aux attentes actuelles de la jeunesse Ambertoise, avec pour objectif d'améliorer le cadre de vie des jeunes actifs présents ou arrivant sur le territoire.

En plus de l'enjeu sociétal, nous avons ap-porté une attention particulière à la dimen-sion énergétique et économique du projet en développant un concept constructif basé sur le réemploi du potentiel présent sur le site.

Afin de s'inscrire dans une logique territo-riale et de faire fonctionner les filières lo-cales, les logements sont fabriqués en ate-lier puis assemblés sur site, limitant ainsi les nuisances et temps de chantier.

Nous sommes bien conscients que le site du Jardin Chabrier n'était pas destiné à la création de logements sociaux pour les jeunes actifs, mais nous avons voulu appor-ter, à travers ce travail, de nouvelles pers-pectives de développement pour la ville d'Ambert, misant sur sa population jeune, porteuse d'innovation.

Conclusion


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Conclusion Timothée Biju- Duval

Dans le cadre de ce PFE, j'ai apprécié pouvoir travailler sur un contexte donné en partenariat avec la municipalité d'Am-bert. Cette configuration nous a permis à de proposer à travers « une utopie réaliste » de nouvelles typologies d'habitat adap-tés aux usagers et au site, puis de dévelop-per ces concepts en intégrant la dimen-sion énergétique et économique, jusqu’à la mise en place de systèmes constructifs en adéquation avec les potentialités du territoire.

Le choix de ce master m'a conforté dans l'idée qu'aujourd'hui, l'architecte se voit confronté à de nouvelles problématiques sociales et environnementales. En tant qu'architecte, nous avons un rôle impor-tant à jouer sur la question du logement en France, et notamment sur l'aspect énergé-tique. De nouvelles réglementations ap-paraissent, le métier évolue et l'architecte va être amené à travailler avec de plus en plus de disciplines. L'architecte, en tant que concepteur se doit alors d'être ca-pable de communiquer avec les différents acteurs afin de mener à bien son projet.

Pour cela il me semble nécessaire d'ac-quérir des notions dans l’ensemble de ces disciplines parallèles afin d'être en mesure de communiquer avec les différents corps de métier entrant en jeu dans le proces-sus architectural. En effet, je pense qu'il important de ne pas subir les réglemen-tation comme des contraintes, mais au contraire, de les intégrer dès le première phases d'esquisse du projet.

Au cours de cette année de PFE et de tra-vail en groupe, j'ai aussi pu me confronter

à d'autres formes de communication. La communication externe du projet vers un jury extérieur ainsi que la communication interne au sein même de notre groupe de travail.

Le fait de réaliser ce PFE en équipe à été pour ma part très enrichissant. Chacun d'entre nous a travaillé avec ses capaci-tés spécifiques, ce qui nous a permis d'être complémentaire tout au long de l'année. Il est vrai que concevoir à plusieurs peut être parfois frustrant, mais cela nous a per-mis de prendre du recul sur chaque prise de décision. J'ai apprécié au cours de ces deux années au sein du master ACC d'avoir eu l'opportunité de travailler en équipe, même si cela engendre des concessions, d'une manière générale, le résultat final est toujours plus fort.

L'enseignement transdisciplinaire m'a per-mis de projeter à travers un autre regard que celui d'architecte. Toutes ces notions assimilées au cours des ces deux années, aussi bien sur le plan social, environne-mental ou encore économique, m'ont permis de prendre du recul sur la concep-tion. J'ai appris à penser le projet à diffé-rentes échelles, à la fois spatiale, comme son inscription à l'échelle du territoire, que temporelle sur son cycle de vie et son em-preinte sur l'environnement. Tout en gar-dant à l'esprit

Un autre aspect du master que j'ai beau-coup apprécié est la part laissée à l'expé-rimentation, aussi bien en première année à travers la découverte des matériaux, que pendant cette année de PFE où nous avons eu l'occasion de concevoir des sys-


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tèmes constructifs innovant afin de propo-ser de nouvelles manières d'habiter aux usagers.

L'année prochaine, je pense réaliser ma HNMOP et j'espère pouvoir continuer à tra-vailler en équipe pluridisciplinaire sur des projets innovants aussi bien sur l'aspect so-cial, environnemental que spatial.


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Conclusion Jules Guerin

Tout au long de ces années, j'ai réus-si à me forger ma propre idée de l'archi-tecture. Mes savoirs et mon point de vue architectural évoluent encore aujourd'hui, grâce aux multitudes de sujets abordés à l'ENSAG. Mais j'insisterais sur le fait que nous n'avons jamais fini d'apprendre. En effet lors de mes différentes expériences j'ai pu observer qu'être architecte est un métier où l'on remet bien souvent en cause ses savoirs et où l'on apprend constamment. J'ai pu durant mes années de Licence d'ar-chitecture et de "mise à niveau arts appli-qués" me constituer ma propre notion du "beau" et de "l'esthétisme" qui était pour moi des notions subjectives et fondamen-tales en architecture. Mais les volumes et concepts architecturaux ne peuvent être créés sans un savoir technique et constructif. L'architecte est une personne qui doit alors s'intéresser, découvrir et ac-quérir de nombreux savoirs dans des do-maines complémentaires, pour savoir in-nover et ainsi allier la culture, l'espace et la technique dans son architecture. Etre architecte c’est exercer un métier pluridis-ciplinaire, où la principale importance ré-side dans l'alliance des différents corps de métiers. Ainsi pour se faire comprendre et entendre, l'architecte doit se doter d'une connaissance de chaque métier avec les-quels il va rentrer en interaction. Dans une phase de projet l'architecte doit savoir communiquer avec les différents ingé-nieurs, acousticien et économiste et ceci est aussi valable lors de la phase de chan-tier où l'architecte rentre en interaction avec les différents artisans. Lors du choix des différentes thématiques de Master mon choix s'est porté sur le Mas-ter "Architecture & cultures constructives"

qui me semblait formateur autant archi-tecturalement qu'instructif dans les dif-férents métiers gravitant et interagissant avec l'architecture.J'ai donc durant ces deux années beau-coup appris autant sur le plan des connais-sances que sur le plan personnel. La pre-mière année fut pour moi très instructive car elle m'a permis de beaucoup apprendre constructivement, structurellement mais aussi d'en savoir plus sur la mise en place de l'architecture, les procédés de fabrica-tion et aussi les différents corps de métier. Tout ceci par le biais d’une pédagogie basée sur l’expérimentation. J'ai ainsi eu la chance d'apprendre, de toucher, de comprendre, de tester les matériaux bois, acier, terre, pierre et toile. Ces expériences m'ont permis d'acquérir un vocabulaire et un savoir qui me semblait fondamentaux dans l'exercice futur de ma profession. La deuxième année était pour moi beaucoup plus proche de la réalité du métier d’archi-tecte. Ainsi par le biais de différents interve-nants et exercices j'ai pu apprendre, com-prendre et entrevoir les professions telles que celles de programmiste, d'ingénieur structurel, d'ingénieur fluides, d'acousti-ciens, d'économiste et bien d'autres. Tant de métiers sans lesquelles l'architecture ne pourrait voir le jour. Cette deuxième année était celle du PFE. Année qui m'a demandé et fait appel à toutes mes connaissances et savoirs dans une multitude de domaines. Cette année je la vois aujourd'hui comme une forme d'aboutissement de tout ce que j'ai pu apprendre durant les cinq années passées en architecture. A travers ce projet de PFE : "Ambert, des logements pour les jeunes actifs" j'ai pu me questionner sur une pro-


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blématique architecturale. Ce question-nement est depuis devenu pour moi l'un des piliers de ma conception architectu-rale. Ainsi lors de la phase d'analyse de la ville d'Ambert, nous nous sommes aperçus qu'elle ne faisait pas exception à d'autres territoires ruraux, et se voyait confrontée à un départ important de sa jeunesse qui a pour conséquence d'entrainer un solde migratoire négatif. Notre proposition ar-chitecturale répond donc aux problèmes de la jeunesse en milieu rural. J'ai ainsi pu comprendre qu'une architecture n'est pas seulement un volume, un espace ou en-core une réponse à un programme. L'ar-chitecture peut avoir un rôle sur le déve-loppement du territoire dans lequel elle s’inscrit et impulser des changements. Au-tant à l'échelle de sa réponse programma-tique qu'à l'échelle du détail par le choix des matériaux employés. C'est pour cela que lors de notre conception nous nous sommes attachés à créer une architec-ture faite pour ses utilisateurs et non une architecture générique, détachée de son contexte. Le projet fait donc intervenir des artisans, des savoir-faire et des matériaux locaux. Ceci passe par la préfabrication, dans une entreprise locale de modules constitués de bois du Livradois. Le projet prend aussi en compte son contexte et l'existant en réhabilitant et en réemployant les différentes constructions présentes sur la parcelle. Ce PFE m'a donc permis de me forger un avis plus précis sur le type d'archi-tecture que je souhaiterai faire, ainsi qu'à la manière d'exercer mon futur métier. Une façon beaucoup plus juste et sensible à son contexte et aux incidences des choix de conception non seulement sur la vie des futurs habitants et usagers mais aussi plus largement sur le devenir du territoire.

Ce PFE ainsi que le master m'a aussi permis d'ouvrir les yeux sur une architecture

beaucoup plus saine et proche culturelle-ment de son habitant. Ainsi ce projet d'ar-chitecture, dans une commune en milieu rural, a changé ma vision de l'architecture. Les différents a priori que j'avais sur l'archi-tecture ont donc changé. L'architecture se doit, pour moi à ce jour, d'être beau-coup plus respectueuse de son environne-ment. En effet on remarque qu'aujourd'hui, et cela depuis l'invention du ciment et la nécessité de construire le logement en masse, l'architecture tend à s'uniformi-ser. On voit apparaitre une architecture formelle, passe partout et ou la meilleure sera bien souvent la plus clinquante. Cette architecture polluante et destructrice de la nature et de son environnement est par dessus tout "décontextualisée". L'archi-tecte qui autrefois travaillait en coopéra-tion avec les différents savoirs des artisans, tourne aujourd'hui le dos aux multiples sa-voirs que l'être humain a su élaborer et tirer de ses erreurs au fil des années. La dyna-mique de destruction de l'ancien monde et de ses anciens savoirs pour construire le nouveau, s'impose aujourd'hui comme une évidence. A l'heure où le quantitatif surpasse le qualitatif, l'architecte se doit de choisir entre une architecture de pro-duction et une architecture saine. Alors comment aujourd'hui retrouver une archi-tecture proche de la nature, une architec-ture responsable et vernaculaire ? Pour moi une des possibilités se trouve dans la démocratisation des matériaux locaux ainsi que dans l'analyse et la promotion des différentes cultures constructives peu-plant les différentes régions du monde. Cette manière de voir et de penser l'archi-tecture de façon beaucoup plus verna-culaire me touche particulièrement et me tient aujourd'hui beaucoup à coeur.Pour moi l'un des moyens de continuer à apprendre tout en alliant mes nouvelles convictions architecturales ce trouve dans


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la poursuite de mes études vers le DSA Ar-chitecture de terre. Je vois ainsi en ce DSA le moyen de poursuivre mes études, d'en apprendre plus sur les différents matériaux et surtout la terre, mais aussi une possibilité de mettre en oeuvre mes convictions par la valorisation des matériaux locaux et des différentes cultures constructives.

Cette nouvelle et future formation est pour moi une opportunité passionnante de poursuivre mes études Ce Master et ce DSA me permettront dans mon futur d'être plus à même d'exercer le métier d'archi-tecte comme je le pense et le souhaite.


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Conclusion Etienne Pellier

Ce travail est un aboutissement de ces cinq années de formation en architecture qui m’a permit d’aborder, face à des pro-blématiques concrètes et actuelles toutes les échelles du projet d’architecture.

Le projet sur lequel nous avons travaillé cette année m’a avant tout fait découvrir une facette du metier d’architecte qui me semble indispensable de nos jours : le tra-vail en équipe. D’abord avec Timothée et Jules puisque nous avons tout au long de l’année développé ce travail ensemble. Nous avons chacun apporté en fonction de nos connaissance et de nos compé-tence un travail complémentaire qui nous a permis d’aboutir au projet dans l’état ou il est aujourd’hui. L’échelle de ce pro-jet nous a permit d’explorer une multitudes de pistes afin de répondre le plus précise-ment possible aux sites et aux enjeux qui le questionnent. Cette échelle nous a aussi permit de penser le projet dans sa globa-lité. Bien qu’un projet soit une pensée en perpetuelle évolution, qu’il faut bien stop-per à un moment, ce travail m’a cepen-dant permit de penser le projet dans une globalité ce qui pour moi est très important au moment de terminer ces études d’ar-chitecture.

Mais ce travail en équipe est aussi celui qui nous avons réalisé avec les profession-nels de discipline complémentaires à l’ar-chitecture et avec lequelles nous seront menés à collaborer plus tard. C’est une transition vers la vie professionnelle que j’ai appréciée et qui je pense m’aidera dans mon travail. Les préocupations ther-miques, économiques et acoustiques sont des outils qui me semblent indisociable à

une vision de l’architecte au moment de la conception architecturale. J’ai bien conscience que lors de son activité pro-fessionnelle l’architecte doit s’entourer de technicien qualifié dans des domaines bien particulier pour accompagner le pro-jet. Les enseignements suivis cette année me permettront néanmoins d’avoir un re-gard critique et une compréhension plus approfondis dans ces domaines.

En parrallèle de l’école j’ai participé cette année à la mise en place d’une instalation scénographique pour le musée de Gre-noble. Cette expérience m’a plu et m’a fait réaliser que le monde de la scénogra-phie et du spectacle m’attirait particuliè-rement. Afin d’explorer cette piste d’orien-taton professionnelle, j’ai pour objectif de faire des stages l’année à venir dans des agences de scénographie afin d’appré-hender à la fois la scénographie de musée mais aussi de salle de spectacle. La forma-tion d’architecte par la démarche projec-tuelle qu’elle enseigne mais aussi par la sensiblisation aux espaces et aux usages est un outil qui a mon avis est indispensable à cette voie.

Pour conclure, cette année est m’a avant tout permit d’envisager l’architecture sous un angle concret, en lien avec le métier qui m’a donné une vision plus concrète de la demarche projectuelle mais aussi des questions auxquels est confrontée au-jourd’hui la discipline. L’architecture reste toutefois une formation ininterrompu, sans cesse remise en question par les enjeux de notre société. La formation ne fait donc que commencer…


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-Bibliographie

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Bibliographie

Livre :

VIARD Jean, « Nouveau portrait de la France : La société des modes de vie », Paris, L'aube, 2012

CITE DE L’ARCHITECTURE ET DU PATRIMOINE, « Vers de nouveaux logements sociaux » , SilvanaEditoriale, 2009

CITE DE L’ARCHITECTURE ET DU PATRIMOINE, « Vers de nouveaux logements sociaux 2 », SilvanaEditoriale, 2012

CITE DE L’ARCHITECTURE ET DU PATRIMOINE, « Habiter écologique », Actes Sud

FERRIER Jacques, Architecture = Durable, Picard, 2008

Article de périodique, revue:

LEBLANC, PatriceGAUTHIER, MadeleineMERCIER, David-H.« la migration des jeunes de milieu rural »Institut national de la recherche scienti-fiqueUrbanisation, Culture et Société, Mars 2002

FARINELLI Bernard,« le repeuplementdes communes ruralesnécessité publique et désir individuel »Courrier de l'environnement de l'INRA n°42, février 2001

WYLIE Jeff« Retenir les jeunes en milieu rural : créer

des liens communautaires » Tr. USHA Run-gooQueen's school of business, novembre 2008

Mouvement ruralde jeunesse chrétienne« Accueillir les jeunes en milieu rural »Cahier de l'action n°10

Centre de ressources du réseau rural « Jeunes en milieu rural »Dossier thématique n° 3 septembre-oc-tobre 2011

« AMC architecture n°210 », Paris édition du moniteur, 2012

« AMC architecture, Hors série logement » Paris édition du moniteur, 2012

Lien internet :

Ressource jeunesse, le site des acteurs lo-caux d'éducation et de jeunesse."Accueillir les jeunes en milieu rural : pour des territoires solidaires"http://ressourcesjeunesse.fr/Accueillir-les-jeunes-en-milieu.htmlconsulté le 04/02/2014


102

Mémoire :

FAYE Florent, GAILLARD Adrien, PAPERIN Noémie, VERNET Nicolas« Acuponcture, réhabilitation écologique et économique en centre ville rural »Mémoire de PFE, Grenoble, ENSAG, Mai 2012

Gras Alice, BUGAUD Delphine« Habiter les quais, un nouveau milieu de vie pour Ambert »Mémoire de PFE, Grenoble, ENSAG, Juin 2012

DANEAU Clément, LIS Francois« Le Forum, création d'un lieu d'échange et de partage pour les jeunes à Ambert »Grenoble , ENSAG, Juin 2013


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-Annexes

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Annexe 1. Géometral






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Annexe 2. Détails constructifs








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Annexe 3. Bilan économique du projet

Démolition 57 905,00 UNITES QUANTITES PRIX Unitaires (HT) PRIX

Réhabilitation Caserne 19 080,00

Dépose de la toiture /m 200 95,00 19 000,00 Dépose de la couverture /m 585 55,00 32 175,00

Démolition dalles /m 48 40,00 1 920,00 démolitions des menuiseries /U 40 60,00 2 400,00

Démolitions des intérieurs /m 55 10,00 550,00 Dépose des appareils sanitaires /U 24 35,00 840,00

Dépose appareils électriques /m 16 5,00 80,00

Démontage des hangars 19 600,00

Dépose charpente métalique /m 460 40,00 18 400,00 Dépose bardage métalique /m 460 10,00 4 600,00

Dépose menuiserie /U 20 60,00 1 200,00

Démolition petite maison 19 225,00

Dépose de la toiture /m 95 95,00 9 025,00Démolition dalles /m 210 40,00 8 400,00

démolitions des menuiseries /U 11 60,00 660,00Démolitions des intérieurs /m 72 10,00 720,00

Dépose des appareils sanitaires /U 3 35,00 105,00Dépose appareils électriques /m 12 5,00 60,00

Démolition mur /m 340 30,00 10 200,00

Terrassement 45 000,00 UNITES QUANTITES PRIX Unitaires (HT) PRIX

Terrassement 6 800,00

Terrassement et remise en forme des talus /m3 100 12,00 1 200,00 Démolition de l'enrobé /m2 600 10,00 6 000,00

Mise à niveau des fonds de forme /m2 600 4,00 2 400,00 Réalisation de plate-forme /m3 160 35,00 5 600,00

Maçonnerie 38 200,00

Fondations superficielles en rigoles /m3 90 230,00 20 700,00 longrines de soubassement /m3 5 60,00 300,00

Isolation sous dallage 150 mm /m2 500 35,00 17 500,00 Isolation périphérique 60 mm /ml 90 25,00 2 250,00

Dallage /m2 500 35,00 17 500,00


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Réhabilitation caserne 242 750,80 UNITES QUANTITES PRIX Unitaires (HT) PRIX

Gros œuvre 5 820,00

Plancher dalle de 42cm sur Trémis /m2 42 110,00 4 620,00 Monomur 30cm /m2 12 100,00 1 200,00

Façade 99 738,00

Isolation extérieur 200mm /m2 594 105,00 62 370,00 Enduit chaux /m2 594 40,00 23 760,00 Lindage Bois /ml 151,2 90,00 13 608,00

Aménagement Intérieur 35 730,80

Plaque de plâtre 13mm /m2 364 38,00 13 832,00 Peinture /m2 1500 10,00 15 000,00 chape béton ciré /m2 328 21,10 6 920,80 Porte /U 32 350,00 11 200,00 Parquet bois massif / Lambourde (15mm) /m2 280 78,21 21898,8

Mobiliers 4 350,00

Bar /U 1 950,00 950,00 Tireuse /U 2 900,00 1 800,00 Plaque de cuisson / Four /U 2 1 700,00 3 400,00

Plomberie Sanitaire 3 660,00

WC handicapé /U 6 420,00 2 520,00 Bac à douche /U 6 450,00 2 700,00 Evier /U 12 380,00 4 560,00 Alimentation EC/EF /U 6 190,00 1 140,00 Evacuation EC/EV /U 6 190,00 1 140,00

Chauffage 59 770,00

Chauffage boispour 90 à 150kw et 3750 m3 /U 1 18 000,00 18 000,00

Sillo 51T environ 1,42 m3pour -60kW prévoir 9T /U 6 1 750,00

Réseau de chauffageRadiateurs /U 24 450,00 10 800,00 Echangeur /U 1 2 570,00 2 570,00

VMC double flux avec récupérateur de chaleur /m2 568 50,00 28 400,00

Electricité 33 682,00

Courant fortTableau électrique (TGBT) /U 6 2 600,00 15 600,00

Prise 16A /U 80 65,00 5 200,00 Prise 20A /U 6 72,00 432,00

Luminaires /U 30 100,00 3 000,00 Eclairage de secours 60 lumens /U 6 180,00 1 080,00

Courant faibleDétecteur de fumée /U 6 90,00 540,00

Détecteur de chaleur /U 6 270,00 1 620,00 Tableau de réseau intérieur /U 6 720,00 4 320,00

Informatique RJ 45 /U 6 45,00 270,00 Terre informatique /U 6 270,00 1 620,00


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Rez de chaussée 201 488,14 UNITES QUANTITES Prix Unitaires (HT) PRIX

Portiques 36 376,00

EXISTANTPoutres IPE 360mm ml 142

Poteaux HEA 210mm ml 55

Poutres IPE 360mm /ml 355 - 142 = 213 128,00 27 264,00 Poteaux HEA 210mm /ml 122 - 55 = 67 136,00 9 112,00

Vitrage 117 021,96

Menuiserie bois / baie vitreé coulissante /m2 239,25 489,12 117 021,96

Boite de travail 48 090,18

Plancher bois extérieur /m2 127,3 156,00 19 858,80 Solives (160x60mm) /ml 130,56 7,02 916,53

Poteaux (150x50mm) /ml 246,1 5,69 1 399,08 OSB contreventement (18mm) /m2 342,3 8,64 2 957,47

Isolant dans mur 150mm (laine de roche) /m2 342,3 17,63 6 034,75 Menuiserie bois / baie vitreé coulissante /m2 34,6 489,12 16 923,55

Location Materiel 27 315,00

Camion grue TEREX AC 50 /jour 21 1 280,00 26 880,00 Trajet aller-retour 435,00 435,00


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BOITES 539 450,23 Boite STUDIO /U 12 44 954,19

UNITES QUANTITES Prix Unitaires (HT) PRIX

Structure 1 977,69

Solives (160x60mm) /ml 169,48 7,02 1 189,75 Poteaux (150x50mm) /ml 138,6 5,69 787,94

Ossature Secondaire 19 233,82

Panneaux Triply (15mm) /m2 63,36 45,34 2 872,74 Plaque de plâtre (13mm) /m2 89,31 38,00 3 393,78

Plaque de Fermacell panterre (28mm) /m2 47,2 6,15 290,28 Pare Vapeur /m2 91,91 4,36 400,73

Isolant dans plancher 120mm (Ouate de cellulose Thermofloc en flocons) /m2 25,96 20,90 542,56 Isolant dans plancher 50mm (Granules de cellulose de papier) /m2 25,96 18,60 482,86

Isolant dans mur 150mm (laine de roche) /m2 50,95 17,63 898,25 Isolant dans poteaux 50mm (laine de roche) /m2 3 11,95 35,85 Isolant Extérieur 50mm (polystirène expansé) /m2 32,77 12,43 407,33

OSB contreventement (18mm) /m2 105,97 8,64 915,58 Pare-Pluie /m2 32,77 2,35 77,01

Bardage Bois /m2 32,77 85,34 2 796,59

Patin métalique (Stabiflex) /U 18 50,39 907,02 Patin PREMIBEL (100x50x17mm) /U 42 5,88 246,96 Mousse polyuréthane projetée /m2 30,71 16,29 500,27

Parquet bois massif / Lambourde (15mm) /m2 24,35 78,21 1 904,41 Panneaux de fibre de bois (15mm) /m2 24,35 15,73 383,03

Equerre métalique /U 18 85,71 1 542,78 Suspente Faux Plafond /m2 25,25 25,18 635,80

Aménagement Intérieur / Mobiliers 13 446,54

Menuiserie bois / baie vitreé coulissante (2620x2700mm) /m2 14,15 489,12 6 921,05 Menuiserie bois / fenêtre bureau et SdB (1000x400mm) /m2 0,8 489,12 391,30

Renforcement triple vitrage /m2 14,95 80,00 1 196,00

Porte 1 vantail (2000x900mm) /U 1 313,94 313,94 Porte Coulisssante buanderie (2000x900mm) /U 2 386,31 772,62

Porte de placard coulissante /U 6 255,93 1 535,58

Lit (210x140mm) /U 1 545,00 545,00 Bureau (1400x800mm) /U 1 209,61 209,61

Frigo /U 1 229,00 229,00 Four cuisinière /U 1 279,00 279,00 Lave-vaisselle /U 1 199,00 199,00

Evier / Robinet /U 1 183,25 183,25 Placard (3 en hauteur) / Plan de travail (600X600mm) /U 1 671,20 671,20

Plomberie sanitaire 1 745,87

Lavabo sur plan /U 1 256,26 256,26 Bac douche (1400x900mm) /U 1 570,71 570,71

WC handicapés /U 1 348,90 348,90

Alimentations EC/EF /U 3 190,00 570,00

Chauffage 1 549,26

Radiateur /U 2 455,18 910,36 Séche-serviette /U 1 638,90 638,90


Collectif /m2 42 90,00 3 780,00 Tableau électrique /U 1 199,00 199,00

Prise 16A /U 13 65,00 845,00 Prise 20A /U 1 72,00 72,00

Interrupteurs simple allumage /U 7 45,00 315,00 Luminaires /U 17 100,00 1 700,00

Détecteur de fumée /U 1 90,00 90,00


115

BOITES 539 450,23 Boite STUDIO /U 12 44 954,19


Structure 1 977,69

Solives (160x60mm) /ml 169,48 7,02 1 189,75 Poteaux (150x50mm) /ml 138,6 5,69 787,94


Panneaux Triply (15mm) /m2 63,36 45,34 2 872,74 Plaque de plâtre (13mm) /m2 89,31 38,00 3 393,78

Plaque de Fermacell panterre (28mm) /m2 47,2 6,15 290,28 Pare Vapeur /m2 91,91 4,36 400,73

Isolant dans plancher 120mm (Ouate de cellulose Thermofloc en flocons) /m2 25,96 20,90 542,56 Isolant dans plancher 50mm (Granules de cellulose de papier) /m2 25,96 18,60 482,86

Isolant dans mur 150mm (laine de roche) /m2 50,95 17,63 898,25 Isolant dans poteaux 50mm (laine de roche) /m2 3 11,95 35,85 Isolant Extérieur 50mm (polystirène expansé) /m2 32,77 12,43 407,33

OSB contreventement (18mm) /m2 105,97 8,64 915,58 Pare-Pluie /m2 32,77 2,35 77,01

Bardage Bois /m2 32,77 85,34 2 796,59



Equerre métalique /U 18 85,71 1 542,78 Suspente Faux Plafond /m2 25,25 25,18 635,80


Menuiserie bois / baie vitreé coulissante (2620x2700mm) /m2 14,15 489,12 6 921,05 Menuiserie bois / fenêtre bureau et SdB (1000x400mm) /m2 0,8 489,12 391,30


Porte 1 vantail (2000x900mm) /U 1 313,94 313,94 Porte Coulisssante buanderie (2000x900mm) /U 2 386,31 772,62


Lit (210x140mm) /U 1 545,00 545,00 Bureau (1400x800mm) /U 1 209,61 209,61


Evier / Robinet /U 1 183,25 183,25 Placard (3 en hauteur) / Plan de travail (600X600mm) /U 1 671,20 671,20





Chauffage 1 549,26

Radiateur /U 2 455,18 910,36 Séche-serviette /U 1 638,90 638,90



Prise 16A /U 13 65,00 845,00 Prise 20A /U 1 72,00 72,00

Interrupteurs simple allumage /U 7 45,00 315,00 Luminaires /U 17 100,00 1 700,00


BOITES 229 704,71 APPARTEMENT R+3 3 76 568,24


Structure 3 330,00

Solives (160x60mm) /ml 280 7,02 1 965,60 Poteaux (150x50mm) /ml 240 5,69 1 364,40


Panneaux Triply (15mm) /m2 0 45,34 0,00 Plaque de plâtre (13mm) /m2 169 38,00 6 422,00

Plaque de Fermacell panterre (28mm) /m2 6,15 0,00 Pare Vapeur /m2 110 4,36 479,60

Isolant dans plancher 120mm (Ouate de cellulose Thermofloc en flocons) /m2 60 20,90 1 254,00 Isolant dans plancher 50mm (Granules de cellulose de papier) /m2 40 18,60 744,00

Isolant dans mur 150mm (laine de roche) /m2 60 17,63 1 057,80 Isolant dans poteaux 50mm (laine de roche) /m2 6 11,95 71,70 Isolant Extérieur 50mm (polystirène expansé) /m2 110 12,43 1 367,30

OSB contreventement (18mm) /m2 110 8,64 950,40 Pare-Pluie /m2 110 2,35 258,50

Bardage Bois /m2 30 85,34 2 560,20

Patin métalique (Stabiflex) /U 14 50,39 705,46 Patin PREMIBEL (100x50x17mm) /U 32 5,88 188,16 Mousse polyuréthane projetée /m2 25 16,29 407,25

Parquet bois massif / Lambourde (15mm) /m2 35 78,21 2 737,35 Panneaux de fibre de bois (15mm) /m2 35 15,73 550,55

Equerre métalique /U 14 85,71 1 199,94 Suspente Faux Plafond /m2 35 25,18 881,30

Verrière 8 632,80

Poutres / Poteux IPE 80mm /ml 264 18,00 4 752,00 Baie vitrée /m2 61,6 63,00 3 880,80


Menuiserie bois / baie vitrée coulissante (2620x2700mm) /m2 28,3 489,12 13 842,10 Menuiserie bois / fenêtre bureau et SdB (1000x400mm) /m2 7,5 489,12 3 668,40


Porte 1 vantail (2000x900mm) /U 8 313,94 2 511,52 Porte Coulisssante buanderie (2000x900mm) /U 0 386,31 0,00


Lit (210x140mm) /U 3 545,00 1 635,00 Bureau (1400x800mm) /U 3 209,61 628,83


Evier / Robinet /U 1 183,25 183,25 Placard (3 en hauteur) / Plan de travail (600X600mm) /U 2 671,20 1 342,40





Chauffage 3 369,98

Radiateur /U 6 455,18 2 731,08 Séche-serviette /U 1 638,90 638,90



Prise 16A /U 20 65,00 1 300,00 Prise 20A /U 1 72,00 72,00

Interrupteurs simple allumage /U 9 45,00 405,00 Luminaires /U 9 100,00 900,00



116

BOITES 229 704,71 APPARTEMENT R+3 3 76 568,24


Structure 3 330,00

Solives (160x60mm) /ml 280 7,02 1 965,60 Poteaux (150x50mm) /ml 240 5,69 1 364,40


Panneaux Triply (15mm) /m2 0 45,34 0,00 Plaque de plâtre (13mm) /m2 169 38,00 6 422,00

Plaque de Fermacell panterre (28mm) /m2 6,15 0,00 Pare Vapeur /m2 110 4,36 479,60

Isolant dans plancher 120mm (Ouate de cellulose Thermofloc en flocons) /m2 60 20,90 1 254,00 Isolant dans plancher 50mm (Granules de cellulose de papier) /m2 40 18,60 744,00

Isolant dans mur 150mm (laine de roche) /m2 60 17,63 1 057,80 Isolant dans poteaux 50mm (laine de roche) /m2 6 11,95 71,70 Isolant Extérieur 50mm (polystirène expansé) /m2 110 12,43 1 367,30

OSB contreventement (18mm) /m2 110 8,64 950,40 Pare-Pluie /m2 110 2,35 258,50

Bardage Bois /m2 30 85,34 2 560,20

Patin métalique (Stabiflex) /U 14 50,39 705,46 Patin PREMIBEL (100x50x17mm) /U 32 5,88 188,16 Mousse polyuréthane projetée /m2 25 16,29 407,25

Parquet bois massif / Lambourde (15mm) /m2 35 78,21 2 737,35 Panneaux de fibre de bois (15mm) /m2 35 15,73 550,55

Equerre métalique /U 14 85,71 1 199,94 Suspente Faux Plafond /m2 35 25,18 881,30

Verrière 8 632,80

Poutres / Poteux IPE 80mm /ml 264 18,00 4 752,00 Baie vitrée /m2 61,6 63,00 3 880,80


Menuiserie bois / baie vitrée coulissante (2620x2700mm) /m2 28,3 489,12 13 842,10 Menuiserie bois / fenêtre bureau et SdB (1000x400mm) /m2 7,5 489,12 3 668,40


Porte 1 vantail (2000x900mm) /U 8 313,94 2 511,52 Porte Coulisssante buanderie (2000x900mm) /U 0 386,31 0,00


Lit (210x140mm) /U 3 545,00 1 635,00 Bureau (1400x800mm) /U 3 209,61 628,83


Evier / Robinet /U 1 183,25 183,25 Placard (3 en hauteur) / Plan de travail (600X600mm) /U 2 671,20 1 342,40





Chauffage 3 369,98

Radiateur /U 6 455,18 2 731,08 Séche-serviette /U 1 638,90 638,90



Prise 16A /U 20 65,00 1 300,00 Prise 20A /U 1 72,00 72,00

Interrupteurs simple allumage /U 9 45,00 405,00 Luminaires /U 9 100,00 900,00



117

PLANCHERS 159 179,59 Plancher /U 24 6 632,48


Structure 621,41

Solives (160x60mm) /ml 88,52 7,02 621,41


Plaque de plâtre (13mm) /m2 24,75 38,00 940,50 Plaque de Fermacell panterre (28mm) /m2 49,5 6,15 304,43

Pare Vapeur /m2 24,75 4,36 107,91 Isolant dans plancher 120mm (Ouate de cellulose Thermofloc en flocons) /m2 24,75 20,90 517,28

Isolant dans plancher 50mm (Granules de cellulose de papier) /m2 24,75 18,60 460,35



Transports 9 637,00 UNITES QUANTITES Prix Unitaires (HT) PRIX

Module STUDIO (12m x 2,55m x 2,53m) 5 028,00

Un par Camion (Veyriere, ARLANC - Jardin Chabrier, AMBERT) /Camion 12 419,00 5 028,00

Module MAISON (8,8m x 2,55m x 2,53m) 2 514,00

Un par Camion (Veyriere, ARLANC - Jardin Chabrier, AMBERT) /Camion 6 419,00 2 514,00

Plancher (8,8m x 2,55m x 0,35m) 2 095,00

5 par Camion (Veyriere, ARLANC - Jardin Chabrier, AMBERT) /Camion 5 419,00 2 095,00

TOITURE 39 385,00 UNITES QUANTITES Prix Unitaires (HT) PRIX

Structure 39 385,00

Poutres IPE 150mm /mL 182 38,00 6 916,00 Tube carré 40x40mm /mL 442 7,90 3 491,80 Tôle de Zinc /m2 411 79,00 32 469,00


118

COURSIVES 75 473,92 UNITES QUANTITES Prix Unitaires (HT) PRIX

Structure 35 993,92

Poteaux bois /m3 6,96 1 252,00 8 713,92 Solivage bois /m3 14,85 1 214,00 18 027,90 Eléments d'appui métalliques /ml 70 5,51 385,70 Pare-pluie /m2 370 9,00 3 330,00 Plancher bois pour extérieur /m2 370 156,00 57 720,00 bardage bois /m2 77,604 85,00 6 596,34 Garde-corps métallique /ml 136,4 200,00 27 280,00

Circulations verticales 28 200,00

Escaliers Bois /U 4 3 300,00 13 200,00 Ascenseurs /U 1 15 000,00 15 000,00

Systèmes d'éclairage et de sécurité 11 280,00

Sonnerie d'alarme U /U 3 260,00 780,00 Eclairage de secours BAES 60 lumens /U 6 180,00 1 080,00 Eclairage de secours BAES 45 lumens /U 6 110,00 660,00 Luminaires /U 105 100,00 10 500,00

AMENAGEMENT PAYSAGE 175 205,96 UNITES QUANTITES Prix Unitaires (HT) PRIX

Plug 34 785,76

Plancher bois extérieur /m2 136 156,00 21 216,00 Solives (160x60mm) /ml 24,96 7,02 175,22 Poteaux (150x50mm) /ml 26,24 5,69 149,17 Menuiserie bois / baie vitreé coulissante /m2 27,08 489,12 13 245,37

Noue 140 420,20

Bassin enherbé /m3 91,7 1 500,00 137 550,00 Passerelle bois /m2 11,3 254,00 2 870,20


119

MAITRISE D'ŒUVRE

ARCHITECTE 6,0% 106 510,82

BET STRUCTURE BETON 3,0% Sur le lot Gros œuvre 7 282,52

ECONOMISTE 1,5% 26 627,71

BBIO pour PC 0,8% 14 201,44

BET ACOUSTIQUE 0,6% 10 651,08

BET FLUIDES 4,0% Sur lots techniques 45 643,83

OPC 1,5% 26 627,71

FRAIS ANNEXES ADMINISTRATIFS

CONTRÔLE SPS 1,0% 17 751,80

CONTRÔLE TECHNIQUE 1,2% 21 302,16

Achat terrain /m 400 000,00

frais notaire terrain 0,1 32 000,00

MONTANT TOTAL INVESTISSEMENT

TRAVAUX 1 775 180,35

MAITRISE D'ŒUVRE 708 599,08

FONCIER 400 000,00

TOTAL HT 2 883 779,43

TVA 7,0% 201 864,56

TOTAL TTC 3 085 643,99

FRAIS ANNEXES TECHNIQUES


120

Annexe 4. Détails de l'étude thermique


















129

Bâtiment rue réseau chaleur bois réseau EDFm² kWh/an 42,00% 58,00% Charges/an Charges/an+Abonnement Charges/mois

Studio 45 4185 1757,7 121 2427,3 323 444,11 € 528,1122 44,01 €Maison 70 6510 2734 189 3776 502 690,84 € 774,8412 64,57 €

Bâtiment parc réseau chaleur bois réseau EDFm² kWh/an 55,00% 45,00% Charges/an Charges/an+Abonnement Charges/mois

Studio 45 4500 1890 130 2610 347 477,54 € 561,54 46,80 €Maison 70 7000 2940 203 4060 540 742,84 € 826,84 68,90 €

Réhabilitation réseau GDF réseau EDF ECSm² kWh/an 55,00% 45,00% Charges/an Charges/an+Abonnement Charges/mois

Colocation 66 6600 2772 177 3828 509 686,53 € 790,622 65,89 €Espaces communs 132 13200 5544 355 7656 1018 1477,154 123,10 €

eur/an eur/an

eur/an eur/an

eur/an eur/an

1 373,06 €

Calcul des charges mensuelles par appartement

93100100

Surface en m²Studio 45Maison 70Colocations 66

euro/kWh TTCréseau chaleur bois 0,069réseau EDF 0,133réseau GDF 0,064

AbonnementEDF 84,00 €GDF 20,09 €

Cef en kWh/m²/anCef bâtiment rueCef bâtiment parcCef Réhabilitation

Annexe 5. Calcul des chargres mensuelles


130

Annexe 6. Mise en place des modules










Documents

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