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PC 3 PC 3 INTEGRANTES: INTEGRANTES: Brenda Lamas Brenda Lamas Micaela Micaela Suárez Suárez Ciclo lectivo 2008 Ciclo lectivo 2008 Julio- Noviembre Julio- Noviembre

Energía. 7mo

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Trabajo de los chicos de 7mo grado de la Escuela23. DE5

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PC 3PC 3 INTEGRANTES:INTEGRANTES: Brenda Lamas Brenda Lamas Micaela SuárezMicaela Suárez Ciclo lectivo 2008Ciclo lectivo 2008 Julio- NoviembreJulio- Noviembre

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TITULO: Energía SolarComponentes: Redacción Imágenes Gráficos

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Índice Índice ComponentesComponentes El sol El sol ¿Qué es la energía Solar?¿Qué es la energía Solar? Ventajas y beneficiosVentajas y beneficios ¿Cómo aprovecharla?¿Cómo aprovecharla? El horno solarEl horno solar Proyecto Proyecto Procedimientos (primera parte)Procedimientos (primera parte) Procedimientos (segunda parte)Procedimientos (segunda parte)

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El solEl núcleo, la zona de radiación, la zona de

convección y la fotosfera son distintas capas del interior del sol.

La energía de nuestra estrella se produce en su núcleo, al convertirse el hidrogeno en helio. Las turbulencias de la fotosfera se pueden ver desde la Tierra en forma de manchas solares y erupciones.

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¿Qué es la energía solar?¿Qué es la energía solar?La ENERGÍA SOLAR es aquella producida por el efecto del La ENERGÍA SOLAR es aquella producida por el efecto del

calor del sol que emite radiaciones que alcanzan la calor del sol que emite radiaciones que alcanzan la superficie de la Tierra. Estas radiaciones pueden superficie de la Tierra. Estas radiaciones pueden aprovecharse para calentar para hacer electricidad.aprovecharse para calentar para hacer electricidad.

La energía solar es una energía que tiene mejores La energía solar es una energía que tiene mejores expectativas del futuro. De hecho, la cantidad de energía expectativas del futuro. De hecho, la cantidad de energía que el sol envía al la Tierra en un plazo de 30’ equivale a que el sol envía al la Tierra en un plazo de 30’ equivale a toda la energía consumida por la humanidad en todo un toda la energía consumida por la humanidad en todo un año.año.

No en vano, el sol es una estrella a la que le quedan 6.000 No en vano, el sol es una estrella a la que le quedan 6.000 millones de años más.millones de años más.

Se trata de una energía que no contamina mucho el medio Se trata de una energía que no contamina mucho el medio ambiente. ambiente.

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Ventajas y beneficiosVentajas y beneficiosLos beneficios a entregar son:Los beneficios a entregar son:

MEDIOABIENTALES:MEDIOABIENTALES:

Es limpia y no contaminante con el medio ambienteEs limpia y no contaminante con el medio ambienteAyuda con la lucha contra el cambio climático y el efecto invernaderoAyuda con la lucha contra el cambio climático y el efecto invernaderoNo disminuye la calidad de aire y suelos No disminuye la calidad de aire y suelos No contamina acústicamente: las placas solares son silenciosas y de amplia vida útilNo contamina acústicamente: las placas solares son silenciosas y de amplia vida útil

ECONÓMICAS:ECONÓMICAS:

Ahorro económico de la factura de electricidad Ahorro económico de la factura de electricidad Menor dependencia enérgica de otras fuentes de energíaMenor dependencia enérgica de otras fuentes de energía

SOCIALES:SOCIALES:

Aumenta el desarrollo ruralAumenta el desarrollo ruralMejoración de la calidad de vida de las personasMejoración de la calidad de vida de las personas

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¿Cómo aprovecharla?¿Cómo aprovecharla?Se pude aprovechar de dos formas:Se pude aprovechar de dos formas:

PASIVA: es cuando no se emplea ningún mecanismo, PASIVA: es cuando no se emplea ningún mecanismo, herramienta o equipos especiales para calentar o herramienta o equipos especiales para calentar o generar electricidad. En este sentido, se relaciona generar electricidad. En este sentido, se relaciona con el diseño de construcciones que “recogen” la con el diseño de construcciones que “recogen” la energía para calentar, proporcionar luz y ventilar de energía para calentar, proporcionar luz y ventilar de forma natural, cosa que si hace la activa.forma natural, cosa que si hace la activa.

ACTIVA: usa elementos y sistemas de conversión a ACTIVA: usa elementos y sistemas de conversión a transferencia de energía. Dentro de ella se incluirían transferencia de energía. Dentro de ella se incluirían la energía solar térmica y la solar fotovoltaica. la energía solar térmica y la solar fotovoltaica.

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El horno solarEl horno solarEl horno solar es una de las muchas El horno solar es una de las muchas

utilidades hechas por el hombre q se utilidades hechas por el hombre q se puede aprovechar con la energía solar.puede aprovechar con la energía solar.

Mediante unos paneles solares el horno Mediante unos paneles solares el horno capta la luz solar haciendo que los rayos capta la luz solar haciendo que los rayos del sol caliente el recipiente donde se del sol caliente el recipiente donde se encuentra el alimento sin la nesecidad de encuentra el alimento sin la nesecidad de utilizar gas para encender fuego y a la vez utilizar gas para encender fuego y a la vez ahorrando fuentes no renovables q serán ahorrando fuentes no renovables q serán de suma importancia en un futuro no muy de suma importancia en un futuro no muy distante.distante.

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Proyecto: construcción de Proyecto: construcción de un horno solar un horno solar

Objetivo: Construir un horno solar para Objetivo: Construir un horno solar para poder cocinar solamente con el uso de esta poder cocinar solamente con el uso de esta energía energía

Hipótesis: que el horno va a funcionar Hipótesis: que el horno va a funcionar calentando agua y/o trozos de manzanas o calentando agua y/o trozos de manzanas o panpan

Materiales: una caja, papel aluminio, diario, Materiales: una caja, papel aluminio, diario, cinta negra, tijera, lápiz, pintura negra, cinta negra, tijera, lápiz, pintura negra, cables, pilas, lamparita, vaso de plástico.cables, pilas, lamparita, vaso de plástico.

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Procedimientos (1º Procedimientos (1º parte)parte)

cortar una caja de zapato por la mitad y luego cortar una caja de zapato por la mitad y luego unirla de forma que quede la mitad de su tamañounirla de forma que quede la mitad de su tamaño

Pintar el objeto armado en el primer paso, de Pintar el objeto armado en el primer paso, de color negro para que toda la luz solar quede color negro para que toda la luz solar quede atrapada en la caja.atrapada en la caja.

Ya seca la pintura , forrar toda la caja con papel Ya seca la pintura , forrar toda la caja con papel aluminio (en caso de no quedar unido el papel aluminio (en caso de no quedar unido el papel aluminio pegar con cinta negra) aluminio pegar con cinta negra)

Hacer dos pequeños orificios al costado de un Hacer dos pequeños orificios al costado de un vértice de la tapa .pasar los cables por ahí de vértice de la tapa .pasar los cables por ahí de manera que la luz solar de los cables haga manera que la luz solar de los cables haga prender la lamparita, la cual debe ser unida a prender la lamparita, la cual debe ser unida a estaesta

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Procedimientos (2º Procedimientos (2º parte) parte)

Forrar un vaso de plástico con papel Forrar un vaso de plástico con papel aluminio y luego pegarlo en el centro de la aluminio y luego pegarlo en el centro de la base de la cajabase de la caja

Introducir pequeños bollos de diario Introducir pequeños bollos de diario alrededor del vaso ya pegado, de manera alrededor del vaso ya pegado, de manera que la luz solar de directamente en el que la luz solar de directamente en el centro del vasocentro del vaso

En el centro de la caja cortar un pequeño En el centro de la caja cortar un pequeño cuadradito, de forma tal que pueda ser cuadradito, de forma tal que pueda ser utilizada como manija utilizada como manija

Sellar la tapa a la caja con cinta negra Sellar la tapa a la caja con cinta negra

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ConclusiónConclusiónColocamos el horno a la luz solar. Luego Colocamos el horno a la luz solar. Luego

pusimos agua y un trozo de pan pusimos agua y un trozo de pan adentro del vaso ubicado en la parte adentro del vaso ubicado en la parte central de la base del horno. central de la base del horno.

Comprobamos al abrir el horno que el Comprobamos al abrir el horno que el agua y el pan se habían calentado, o agua y el pan se habían calentado, o sea el horno funciona!!sea el horno funciona!!