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Elsy Medina/2008 [email protected]
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Teoría de Carl RogersTeorTeoríía de a de
Carl RogersCarl Rogers
Elsy Medina/2008 [email protected]
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
TendenciaactualizanteTendencia
actualizanteMotivación innata dirigida a desarrollar sus potenciales hasta el límite posible
Las personas crearon la sociedad y la cultura, de allí que somos criaturas sociales
Valororganísmico
Valororganísmico
Lecciones evolutivas propias del ser humano. Por ejemplo: cuando distinguimos: sabores buenos o sabores malos.
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
Recompensapositiva de uno mismo
Recompensapositiva de uno mismo
RecompensaPositiva
condicionada
RecompensaPositiva
condicionada
Imagen positiva de sí mismo. Autoestima
Se cultiva a partir del cuidado de los demás hacia nosotros. Niño - adulto
Se logra con cuidados positivos sobre una “condición”. /Se buena persona/
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
Verdadero yo(self)
Verdadero yo(self)
Yo idealYo ideal
Valoración organísmica. Recepciones de recompensas positivas. Podría llamarse el verdadero “tú”
•Algo no real
• Lo que está siempre fuera de nuestro alcance
•Aquello que nunca alcanzaremos
El espacio entre el “verdadero yo” y “el yo ideal” se llama incongruencia. El no estar sincronizado con el propio yo, es lo que Rogers denomina NEUROSIS
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
AnsiedadAnsiedad
DefensaDefensa
Es una señal que indica que existe un peligro potencial que debe evitarse. Cuando evadimos y no enfrentamos esa situación se dice que “huimos psicológicamente”.
Negación
Distorsión perceptiva
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
NegaciónNegación
Distorsiónperceptiva
Distorsiónperceptiva
Bloquear por completo la situación amenazante. Ejemplo: a) Ante un examen médico el paciente no quiere saber el resultado. b) El estudiante que se enferma para no asistir a un examen de matemática, lengua o sociales. Es decir, no se enfrenta la situación al menos por un tiempo
Se reinterpreta la situación de manera menos amenazante. Ejemplo: a) Cuando chocamos a otra persona y decimos “bueno no fue tanto” o “pudo ser peor” b) Cuando insistimos que no sacamos mejores notas porque el profesor “es malo” o “no sabe enseñar”
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
Distorsiónperceptiva
Distorsiónperceptiva
•El que existan profesores “malos” o “que no saben enseñar” dificulta que el estudiante comprenda que el del problema es él.
•Otra forma de distorsión es ver las notas mejor de lo que realmente son.
Comportamientos extraños, emociones inapropiadas, palabras incoherentes, incapacidad para diferenciar el “verdadero yo” del “yo ideal”, podrían denominarse “episodios psicóticos” o “psicosis”. Según Rogers.
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
Persona sanaPersona sana Según Rogers recibe el nombre:
La persona funcional al completo
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
Persona funcional
al completo
Persona funcional
al completo
Persona sana
Persona sana
C U A L I D A D E S
Apertura a la experiencia Vivencia existencial Confianza organísmica
Libertad experiencial Creatividad
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
Persona funcional
al completo
Persona funcional
al completo
Persona sana
Persona sana
C U A L I D A D Apertura a la experiencia
Opuesto a la defensividad. Percepción precisa de las experiencias propias en el mundo, incluyendo los propios sentimientos.
Capacidad de aceptar la realidad
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
Persona funcional
al completo
Persona funcional
al completo
Persona sana
Persona sana
C U A L I D A D
Vivir en el aquí y ahora mantiene el contacto con la realidad
El pasado se ha ido y el futuro ni siquiera existe
Claro que podemos aprender de nuestro pasado y podemos soñar despierto por un futuro diferente o mejor. Pero hay que reconocer entre memoria y sueños mientras estemos en el presente.
Vivencia existencial
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
Persona funcional
al completo
Persona funcional
al completo
Persona sana
Persona sana
C U A L I D A D
Confiar en nosotros mismos a partir de las valoraciones organísmicas que vamos experimentando.
Hacer aquello que creemos que está bien
Confianza organísmica
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
Persona funcional
al completo
Persona funcional
al completo
Persona sana
Persona sana
C U A L I D A D
Sentirse libre cuando se nos brinda tal oportunidad
Reconocer esa libertad es asumir responsabilidades acordes con la oportunidad
No imposición
Libertad experiencial
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FundamentaciónFundamentaciFundamentacióónn
Persona funcional
al completo
Persona funcional
al completo
Persona sana
Persona sana
C U A L I D A D
Contacto permanente con la tendencia actualizante
Participar en las artes y en las ciencias
Hacer el trabajo propio lo mejor posible
La creatividad es también llamada según Erikson Generatividad.
Creatividad
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ActividadActividadActividad
1. ¿Qué opina de la Teoría de Rogers? Escriba una breve reflexión
2. Identifique su “verdadero yo” y defínalo
3. Identifique su “yo ideal” y defínalo
4. Seleccione una de las cualidades de una persona funcional al completo y explique brevemente por qué la pondría en práctica.
