Click here to load reader

EL DISCURSO PÚBLICO

  • View
    166

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of EL DISCURSO PÚBLICO

NM4 Prof. lvaro Garca V.

SITUACIN COMUNICATIVADe acuerdo a la perspectiva de Jakobson, podemos comentar algunos de los factores y funciones presentes en la situacin comunicativa: - Interlocutores: emisor y receptores - Circunstancias (contexto) - Intencin comunicativa - Tema (mensaje) - Situacin Pblica de enunciacin

1.1. Participantes o interlocutores de la comunicacin:1.1.1 Emisor Es la persona que en circunstancias especficas emite un discurso con una intencin comunicativa que se puede reconstruir a partir del anlisis e interpretacin del mensaje, este es que establece una relacin asimtrica con los interlocutores, pues goza de autoridad jerrquica en la situacin comunicativa de carcter pblico.

1.1.2. Receptor o destinatario El receptor es la persona a quien va dirigido el mensaje y, por ello, es el factor que orienta la intencin comunicativa del emisor; en efecto, este ltimo organiza su discurso de acuerdo con las caractersticas de su destinatario, el cual tambin debe ser un receptor masivo que establece una relacin asimtrica de inferioridad jerrquica con el enunciador.

1.2. CircunstanciasLas circunstancias en que se realiza la comunicacin aluden al ESPACIO y al TIEMPO en que el proceso comunicativo se efecta. El ESPACIO es el lugar fsico y social en que se produce el fenmeno comunicativo, y que incidir en las caractersticas de este. As, por ejemplo, la actuacin lingstica del emisor en una sala de clases es diferente a la que realiza en una habitacin de su casa.

El TIEMPO en el que se efecta la comunicacin puede ser de dos tipos: SIMULTNEO o DIFERIDO. El primero corresponde al momento en que el emisor y el receptor coinciden temporalmente; en cambio, el tiempo diferido aparece cuando el emisor elabora el mensaje en un momento diferente al de la recepcin de ste. La comunicacin diferida en el tiempo es propia de la modalidad escrita, ya que el emisor escribe su texto en un tiempo anterior al momento de la recepcin del mensaje.

1.3. Intencin comunicativaLa intencin comunicativa es el propsito que persigue el hablante con la emisin de su discurso. Esto significa que el emisor, a travs de su mensaje, busca producir un efecto en el receptor. Sin embargo, no siempre el discurso declara explcitamente la intencin del emisor. Ello, en tanto muchas veces los mensajes son indirectos, las circunstancias en que son emitidos no contribuyen a su comprensin y el conocimiento compartido entre emisor y receptor no es equivalente.

1.4. TemaEl tema corresponde al contenido que se desarrolla en el discurso. La diversidad de temas que se pueden abordar en los discursos es enorme y su seleccin tiene relacin con la intencin comunicativa del hablante. En el caso del discurso enunciado en situacin pblica de comunicacin, los temas deben ser de inters para la comunidad, pues es lo que propicia la comunicacin entre el emisor y los receptores.

1.5. Situacin pblica de enunciacinUna situacin comunicativa es pblica cuando el tema desarrollado en el discurso puede ser conocido por un grupo o una colectividad; tambin define su carcter pblico el hecho de que el tema del discurso sea de inters para dicha comunidad. Por otra parte, el lugar en que se emiten estos discursos tambin es frecuentemente pblico (iglesias, calles, congreso, plazas, etc.). Sin embargo, en ciertas circunstancias, algunos espacios privados se utilizan para emitir un discurso que est destinado a un receptor colectivo.

Salvador Allende en la Moneda un 11 de Septiembre de 1973Seguramente sta ser la ltima oportunidad en que pueda dirigirme a ustedes. La Fuerza Area ha bombardeado las torres de Radio Portales y Radio Corporacin. Mis palabras no tienen amargura sino decepcin Que sean ellas el castigo moral para los que han traicionado el juramento que hicieron: soldados de Chile, comandantes en jefe titulares, el almirante Merino, que se ha autodesignado comandante de la Armada, ms el seor Mendoza, general rastrero que slo ayer manifestara su fidelidad y lealtad al Gobierno, y que tambin se ha autodenominado Director General de carabineros. Ante estos hechos slo me cabe decir a los trabajadores: Yo no voy a renunciar! Colocado en un trnsito histrico, pagar con mi vida la lealtad del pueblo. Y les digo que tengo la certeza de que la semilla que hemos entregado a la conciencia digna de miles y miles de chilenos, no podr ser segada definitivamente. Tienen la fuerza, podrn avasallarnos, pero no se detienen los procesos sociales ni con el crimen ni con la fuerza. La historia es nuestra y la hacen los pueblos.

Trabajadores de mi Patria: quiero agradecerles la lealtad que siempre tuvieron, la confianza que depositaron en un hombre que slo fue intrprete de grandes anhelos de justicia, que empe su palabra en que respetara la Constitucin y la ley, y as lo hizo. En este momento definitivo, el ltimo en que yo pueda dirigirme a ustedes, quiero que aprovechen la leccin: el capital forneo, el imperialismo, unidos a la reaccin, cre el clima para que las Fuerzas Armadas rompieran su tradicin, la que les enseara el general Schneider y reafirmara el comandante Araya, vctimas del mismo sector social que hoy estar en sus casas esperando con mano ajena reconquistar el poder para seguir defendiendo sus granjeras y sus privilegios. Me dirijo, sobre todo, a la modesta mujer de nuestra tierra, a la campesina que crey en nosotros, a la abuela que trabaj ms, a la madre que supo de nuestra preocupacin por los nios. Me dirijo a los profesionales de la Patria, a los profesionales patriotas que siguieron trabajando contra la sedicin auspiciada por los colegios profesionales, colegios de clases para defender tambin las ventajas de una sociedad capitalista de unos pocos.

Me dirijo a la juventud, a aquellos que cantaron y entregaron su alegra y su espritu de lucha. Me dirijo al hombre de Chile, al obrero, al campesino, al intelectual, a aquellos que sern perseguidos, porque en nuestro pas el fascismo ya estuvo hace muchas horas presente; en los atentados terroristas, volando los puentes, cortando las vas frreas, destruyendo lo oleoductos y los gaseoductos, frente al silencio de quienes tenan la obligacin de proceder. Estaban comprometidos. La historia los juzgar. Seguramente Radio Magallanes ser acallada y el metal tranquilo de mi voz ya no llegar a ustedes. No importa. La seguirn oyendo. Siempre estar junto a ustedes. Por lo menos mi recuerdo ser el de un hombre digno que fue leal con la Patria.

El pueblo debe defenderse, pero no sacrificarse. El pueblo no debe dejarse arrasar ni acribillar, pero tampoco puede humillarse. Trabajadores de mi Patria, tengo fe en Chile y su destino. Superarn otros hombres este momento gris y amargo en el que la traicin pretende imponerse. Sigan ustedes sabiendo que, mucho ms temprano que tarde, de nuevo se abrirn las grandes alamedas por donde pase el hombre libre, para construir una sociedad mejor. Viva Chile! Viva el pueblo! Vivan los trabajadores! Estas son mis ltimas palabras y tengo la certeza de que mi sacrificio no ser en vano, tengo la certeza de que, por lo menos, ser una leccin moral que castigar la felona, la cobarda y la traicin.

ActividadIDENTIFICA, A PARTIR DEL DISCURSO DE ALLENDE, LOS SIGUIENTES ELEMENTOS DE LA SITUACIN COMUNICATIVA - Interlocutores: emisor y receptores - Circunstancias (contexto) - Intencin comunicativa - Tema (mensaje)

DISCURSO PBLICO NM4 PROF: LVARO GARCIA V.

ESTRUCTURA DE UN DISCURSO PBLICOEsta situacin comunicativa presenta una estructura o forma de organizacin, que es la siguiente: EXORDIO O INTRODUCCIN EXPOSICIN O DESARROLLO CONCLUSIN O PERORATIO

EXORDIOEs el planteamiento del tema, donde el emisor contextualiza al lector o al auditorio del asunto a tratar, el motivo de la conferencia u otra instancia, los fines o propsitos que se tienen y alguna otra especificacin. Esto se realiza con la intencin de involucrar al otro en el discurso.

EXPOSICINEs el desarrollo mismo del tema que se ha planteado, el cuerpo, que engloba todas las ideas y fundamentaciones y que utiliza todos los recursos discursivos que el emisor estime pertinentes, sean estos hechos, datos estadsticos, grficos, imgenes u otros elementos no verbales, que tienen la finalidad de mantener al pblico atento y conectado con la exposicin.

PERORATIOA esta parte tambin se le conoce como conclusin, que es cuando el emisor concluye su exposicin, cuando se cierra el discurso y se puede hacer una sntesis o resumen de las ideas planteadas, rescatando lo ms importante e incentivando a que los destinatarios se formen su propia opinin referente al tema expuesto claro que la idea es que stos se hagan una opinin favorable al discurso presentado.

LEE Y ESCUCHA EL SIGUIENTE DISCURSODespus de tres aos de soportar el cncer marxista, que nos llev a un descalabro econmico, moral y social, que no se poda seguir tolerando, por los sagrados intereses de la patria, nos hemos visto obligado a asumir la triste y dolorosa misin que hemos acometido. No tenemos miedo, sabemos la responsabilidad enorme que cargar sobre nuestros hombros, pero tenemos la certeza, la seguridad, de que la enorme mayora del pueblo chileno, est con nosotros, est dispuesto a luchar contra el marxismo, est dispuesto a extirparlo hasta las ltimas consecuencias.Gustavo Leigh Guzmn (General del Aire) Santiago, 1973

LEE Y ESCUCHA EL SIGUIENTE DISCURSOViva Mxico, viva Chile, viva Latinoamrica unida. Hay jvenes viejos y viejos jvenes, y en stos me ubico yo. Y estos jvenes viejos, no se preguntan cuntas viviendas faltan en nuestros pases y, a veces, ni en su propio pas. All hay muchos mdicos, que no comprenden que la salud se compra, y que hay miles y miles de hombres y mujeres en Amrica Latina que no pueden comprar la salud; De igual manera que hay maestros que no se inquietan en que haya tambin cientos y miles de nios y de jvenes que no pueden ingresar a las escuelas. En Amrica Latina

Search related