Dječji vrtić Bili cvitak Sinj

Eko priča iz Maslačka

Odgojitelji: Milenka Jadrijević i Ina Runje Nena Kolak i Ivanka Penić

Početni poticaji

Dvorište našeg vrtića nema uređenu

zelenu površinu (travnjak, cvijetnjak)

U neposrednoj okolini vrtića djeca su

primijetila zapušteno dvorište i smeće

(papir, pvc vrećice, boce, granje i sl.)

Cilj projekta:

razvijati svijest o opasnostima koje prijete našem okolišu

naučiti djecu umijećima i ponašanjima koja će

pomoći Zemlji da ostane lijepa i čista

razvijati ekološki prihvatljivo ponašanje

Zadaće:

stjecanje znanja o očuvanju prirode (Naš moto: Misli globalno, djeluj lokalno!)

stjecanje temeljnih znanja o problemima zagađivanja okoliša (kako nastaje, kako se otpad zbrinjava, uloga stručnjaka)

razvoj stavova o važnosti svakog živog bića te njihovoj međusobnoj povezanosti

Zadatak je stvarno lak:

voli more, šume, zrak

Suradnici u projektu:

roditelj - zaposlenik komunalnog poduzeća (pomoć u odlasku laboratoriju za analizu vode, razgledavanje postrojenja za prikupljanje i odvoz otpada)

pomoć roditelja u nadopunjavanju materijala za centre aktivnosti (mikroskop, slikovni materijal, knjige…)

gradonačelnik i dogradonačelnik (Glavan, Vujanović) – druženje, podjela sadnica za uređenje vrtićkog cvijetnjaka

Magistra zaštite bilja I. Župić (Županijski ured za zaštitu bilja) - prezentacija o štetnosti ambrozije

učitelj Slaven Kardoš (voditelj eko sekcije u OŠ Marka Marulića)

zaposlenici komunalnog poduzeća Vodovod i čistoća (Dadić i Tomašević) - prezentacija o čistoj/nečistoj vodi i okolišu, razgledavanje opreme za čišćenje grada)

Tijek projekta

1. Šetnje i obilasci okolice vrtića

2. Posjeta gradskoj knjižnici

3. Posjeta gradskoj upravi

4. Sadnja cvijeća

5. Druženje s ekologom

6. Posjeta komunalnom poduzeću

7. Akcija prikupljanja starog papira

8. Izrada eko čestitki

9. Eko edukacije

10. Akcija oslikavanja zidova vrtića i dvorišta

U okolini vrtića uočili smo…

da vrtić nema uređeno dvorište (bez

trave, cvijeća)

da ima otpada van kanti i kontejnera

da nema kontejnera za razvrstavanje

otpada

da su neka dvorišta i okućnice obrasle

korovom, dračom …

da se u potok slijevaju otpadne vode

U gradskoj

knjižnici

posudili smo knjige i slikovnice s eko sadržajima

U gradskoj upravi

Posjeta gradskim čelnicima s transparentima (u

kostimima od pvc vreća):

“Zadatak je stvarno lak-voli more, šume, zrak”, “Vjetar nosi dječji glas – zemlju čuvajte za nas”

Važna pitanja djce:

Što čine za čišći i uređeniji grad?

Što čine za uređeniji vrtić?

FOTO

Evo što su rekla djeca:

“Svidjelo mi se kad smo sjeli za veliki stol i pitali gradonačelnika o kontejnerima”. (Petra)

“Pitao sam gradonačelnika postoje li kontejneri za organski otpad. On nije znao!” (Ante)

“Dok smo išli po gradu svi su nas čudno gledali.” (Marino) “Slikao me je novinar Vito.” (Mia)

“Gradonačelnik je lipo reka da sve znamo i da odrasle triba vratit u vrtić da nauče gdje se baca smeće.” (Marko)

“Baš je lip sok što nas je gradonačelnik počastio.” (Lara) “Bilo je dobro kad smo dobili cvijeće za vrtić.” (Dora)

Naše gostovanje bilo je popraćeno u medijima.

Sadnice smo posadili u cvijetnjak

Eko druženje s

barba Slavenom

• Eko demonstracija uz lutke Plastenko, Papirko, Limenko i Staklenko • Uključivanje u članstvo Hrvatskog prirodoslovnog društva-sekcija mladi čuvari prirode • Dogovor za izlet do Sutine (zaštićeno područje prirode) • Darivanje: knjiga Sutina značajan krajobraz, Plakat zaštitimo ptice, eko slikovnica Čisto-nečisto

Krajobraz Sutine –

Bila vrila

U komunalnom poduzeću

“Vodovod i čistoća” U njihovom smo

laboratoriju pod

mikroskopom gledali

bakterije u vodi

Prikazan nam je video o

čistoj i nečistoj prirodi

Vidjeli smo sve alate i

strojeve za odlaganje i

odvoz smeća (kamioni,

kontejneri u bojama,

kante)

“Bakterije u vodi su crne. Kad uđu u želudac, pokvari ga i ne

možeš jesti”. (Niko)

- “Okoliš se zagađuje bacanjem smeća i dimom auta”. (Ivano)

- “Nečisto je smeće i kad brod pusti naftu”. (Petra)

- “Šporko bude kad ljudi bacaju papire na pod, cigarete i žvake.

Čisto je kad toga nema”. (Bože)

Edukacija o ambroziji

Gdje raste i kako izgleda

Utjecaj biljke na zdravlje ljudi i životinja

(alergijske reakcije)

Način uništavanja i kažnjavanje za

neuništavanje

Nakon prezentacije o ambroziji sami smo

izradili slikovnicu “Ružna ambrozija”

Eksperimentalne aktivnosti:

Promatranje pod mikroskopom

Igre vodom

Igre zemljom, pijeskom, otpadnim

materijalima

Mali kemičari (Kemija u kuhinji, Kiseline i

baze, Tko bi gori sad je doli)

Eko igre

Razvrstavanje otpada po različitim kriterijima:

- stari papir

- plastična ambalaža

- bio otpad

Likovne aktivnosti:

Crtanje: Voda pod mikroskopom, Čisto-nečisto, Kontejneri

Recikliranje papira i izrada čestitka od eko papira

Izrada slika i lutki od otpadnog materijala

Izrada slikovnica

Plakati: Zdravo-nezdravo, Čisto-nečisto, Voda-čudesna tekućina

Kako riječ ekologija dolazi od grčke riječi

oikos što znači kuća,

odlučili smo:

Zemlja je naša kuća o kojoj se treba brinuti!

Krenuli smo od naše kuće/vrtića.

Odgojitelji s likovnim vještinama pokrenuli

su akciju oslikavanja zidova vrtića (eko

bojama)

Naš vrtić sada izgleda ovako!

Koje smo koristi imali?

Nove spoznaje o štetnosti otpada za zdravlje ljudi,

životinja i biljaka

Nova znanja o pravilnom odlaganju i

razvrstavanju otpada

Usvojili smo naviku odlaganja starog papira u

kutije /svaka soba boravka ima svoju kutiju

Uljepšali smo ambijent dvorišta vrtića

Često boravimo u prirodi

Iako smo napravili mali korak, u planu imamo veliki iskorak:

od gradske vlasti tražiti sredstva za kompletno uređenje našeg dvorišta.

Jer, mi smo to zaslužili!

I ne možemo više čekati!

HVALA NA PAŽNJI !