EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE DEMONSTRASI ... EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN

  • View
    8

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE DEMONSTRASI ... EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM...

  • EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE DEMONSTRASI

    DALAM PEMBELAJARAN FIKIH KELAS VIII

    DI MTS TRIBAKTI SINGOSARI MALANG

    SKRIPSI

    Oleh:

    Ana Muntadhirotul Khasanah

    NIM. 201510010311103

    Program Beasiswa Peningkatan Kualifikasi S-1

    Bagi Guru Madrasah Diniyah Pemerintah Provinsi Jawa Timur

    Tahun 2015

    FAKULTAS AGAMA ISLAM

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

    2019

  • EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE DEMONSTRASI

    DALAM PEMBELAJARAN FIKIH KELAS VIII

    DI MTS TRIBAKTI SINGOSARI MALANG

    SKRIPSI

    Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

    Memperoleh Derajat Gelar S-1

    Program Studi Pendidikan Agama Islam

    Disusun oleh :

    ANA MUNTADHIROTUL KHASANAH

    NIM : 2015110010311103

    FAKULTAS AGAMA ISLAM

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

    2019

  • S K R I P S I

    ANA MUNTADHIROTUL KHASANAH

    201510010311103

    Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

    pada hari/tanggal, Sabtu/ 13 Juli 2019

    dan dinyatakan memenuhi syarat sebagai kelengkapan

    memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

    di Program Studi Pendidikan Agama Islam

    Universitas Muhammadiyah Malang

    SUSUNAN DEWAN PENGUJI

    Ketua / Penguji : Drs. M. Nurul Humaidi, M.Ag

    Sekretaris / Penguji : Suherman, M.Pd.I

    Penguji : Drs. Agus Purwadi, M. Si

    Penguji : M. Kamaludin, M. Si

  • KATA PENGANTAR

    بسم االله الرحمن الرحیم

    Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT., yang telah

    memberikan petunjuk dan pertolongan sehingga skripsi ini selesai dengan judul.

    “Efektivitas Penerapan Metode Demonstrasi dalam Pembelajaran Fiqih dalam Bagi

    Siswa Kelas VIII MTs Tribakti Singosari Malang”. Shalawat dan salam semoga

    tercurah kepada Nabi besar Muhammad SAW, beserta keluarga dan para sahabatnya

    yang telah menuntun manusia ke jalan yang benar, di jalan yang diridai Allah SWT.

    Penulis menyadari akan keterbatasan kemampuan yang ada, baik dari segi kemampuan

    berpikir maupun fasilitasnya; sudah barang tentu dari berbagai segi dalam skripsi ini

    masih banyak kekurangannya. Sungguhpun demikian, penulis telah berupaya

    semaksimal mungkin dalam menyelesaikan skripsi ini. Yang dalam prosesnya tidak

    sedikit cobaan dan hambatan yang harus dihadapi, namun Alhamdulillah, atas bantuan,

    saran, dan bimbingan dari semua pihak memberikan kemudahan bagi penulis sehingga

    skripsi akhirnya dapat terselesaikan. Selanjutnya penulis mengucapkan terima kasih

    yang sedalam-dalamnya kepada:

    1. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadyah Malang, yakni Bapak

    Prof. Dr. Tobroni, M.Si.

    2. Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam, yakni Bapak Dr.

    Umiarso.

  • 3. Dosen Pembimbing Skripsi, yakni Bapak Drs. M. Nurul Humaidi, M.Ag. dan

    Bapak Suherman, M.Pd.I. Selalu pembimbing dan bersedia meluangkan waktu,

    tenaga, pikiran, untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam

    penyusunan skripsi ini. 4. Dosen Wali Studi, yakni Bapak Saiful Amien, M.Ag.

    yang telah banyak berjasa memberikan motivasi, bimbingan untuk penulis

    selama masa studi.

    4. Seluruh Dosen, Staf dan Karyawan Universitas Muhammadyah Malang yang

    telah memberikan pengetahuan, pemahaman dan pelayanan selama

    melaksanakan studi.

    5. Seluruh Guru, Staf dan Karyawan MTs Tribakti Singosari. Terutama Ibu Eva

    Khoiriyah, S.Pd.I, selaku Kepala Madrasah. Tidak lupa kepada siswa-siswi MTs

    Tribaki Singosari kelas VIII A yang telah bersedia menjadi responden.

    6. Sahabat- sahabat ku semuanya yang tidak dapat aku sebutkan satu persatu,

    merupakan sebuah pengalaman yang dapat menuntun perjalanan hidup menjadi

    lebih berarti.

    Malang, 1 Juli 2019

    Peneliti

    Ana Muntadhirotul Khasanah

  • DAFTAR ISI

    SAMPUL DALAM ............................................................................................................ i

    LEMBAR PERSETUJUAN.............................................................................................. ii

    LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................... iii

    MOTTO .............................................................................................................................. iv

    PERSEMBAHAN .............................................................................................................. v

    SURAT PERNYATAAN ................................................................................................... vi

    ABSTRAK .......................................................................................................................... vii

    KATA PENGANTAR ....................................................................................................... viii

    PANDUAN LITERASI ..................................................................................................... x

    DAFTAR ISI ...................................................................................................................... xii

    BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................. 2

    A. Latar Belakang Masalah ................................................................................. 2

    B. Rumusan Masalah............................................................................................ 5

    C. Tujuan Penelitian ............................................................................................. 6

    D. Manfaat Penelitian ........................................................................................... 6

    E. Penelitian Terdahulu ....................................................................................... 7

    BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................................ 10

    A. Kajian Teori ..................................................................................................... 10

    1. Pengertian Efektivitas .......................................................................... 10

    2. Pengertian Metode Demonstrasi ......................................................... 18

    3. Langkah-langkah Penerapan Metode Demonstrasi .......................... 21

    C. Bidang Studi Fikih ........................................................................................... 25

  • BAB III METODE PENELITIAN ................................................................................... 32

    A. Pendekatan dan Jenis Penelitian .................................................................... 32

    B. Subyek Penelitian ............................................................................................. 32

    C. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................................ 33

    D. Penentuan Variabel Penelitian ....................................................................... 33

    E. Instrumen Penelitian........................................................................................ 33

    F. Prosedur Kerja Penelitian Tindakan Kelas ................................................... 34

    G. Metode Pengumpulan Data ............................................................................ 42

    H. Analisis Data .................................................................................................... 43

    I. Indikator Keberhasilan .................................................................................... 45

    BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................................. 46

    A. Profil Tempat Penelitian ................................................................................. 46

    B. Hasil Penelitian ................................................................................................. 47

    C. Analisis Hasil Penelitian .................................................................................. 66

    BAB V PENUTUP ............................................................................................................. 69

    A. Kesimpulan ....................................................................................................... 69

    B. Saran-saran....................................................................................................... 70

    DAFTARPUSTAKA ......................................................................................................... 71

    LAMPIRAN ....................................................................................................................... 73

  • DAFTAR PUSTAKA

    Aqib, Zaenal. 2006. Penelitian Tindakan Kelas untuk : Guru. Bandung: Y. Rama

    Widya.

    Arikunto, Suharsimi. 1988. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: Bina

    Aksara.

    Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

    Chabib Tho