Schrenk, Smole

Authentifizierung

Koordinator

eduvidualDirekt(u.a.Zugangskarten)

eduvidualVerbundschuleigenesmoodlealsAuthentifzierungsbackend (MNET)

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Authentifizierung- MNET• Zielgruppe:Schulen,diemoodlebereitsaktivverwenden

• Schulebetreibteigenesmoodle(selbstgehostet,lernplattform.schule.at,etc.)

• MNET– VerbindungerlaubtAnmeldungmitderüblichenAnmeldemethode(AD,O365,etc.)->keineneuenPasswörternotwendig

• SSOwirddadurchfürbeliebigvieleSchulenmöglich

Schrenk, Smole

Authentifizierung- DIREKT

• Zielgruppe1:Schulen,diemoodlenichtverwendenundkeineNetzwerkinfrastrukturpflegen

• Zielgruppe2:Grundschulen/SchulenderSEK1

• AccountmanagementmittelsZugangskarten(anonymisierbar)

Koordinator

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MNET Praxisbeispiel -Integration bestehender Instanzen

(EDUNET-DL / Bulme Graz-Gösting)Bildquelle: Pixabay, CC0

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SituationVOReduvidual• EDUNET-DL

(AusbildungsnetzwerkDeutschlandsberg):BORG,HAK,HLW,HTL(BULMEDislozierung),NMS,VS

• moodleauflernplattform.schule.at

• KooperationdankgemeinsamenWindowsnetzwerkleichtmöglich&praktiziert

• SpezialfallBULME:eigenesmoodleUNDDL– moodle->Doppelgleisigkeiten

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IST- Situation

• EDUNET-DL:Produktivbetriebaufwww.eduvidual.org

• BULME:ProduktivbetriebderKlassenxDHWIM (WIng DL)aufwww.eduvidual.org

• AnmeldeverfahrenviaMNET–VerbundüberaltesSchulmoodle

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MNET1Anmelden

• Einstiegspunkte:• Linkaufaltemmoodle• moodle.hlw-dl.at• login.eduvidual.org/edunet

• WeiterleitungaufspezielleAnmeldeseitedesSchulmoodles

• nacherfolgreicherAnmeldungerfolgtdieWeiterleitungaufwww.eduvidual.org

• Vorteil:AnmeldeschematadesSchulmoodles könnenauchaufEDUVIDUALgenutztwerden

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MNET2Verbinden

• Vorbereitung:wechselweisesBekanntmachenderbeidenInstanzen(Schulmoodle–eduvidual/Netzwerk,Peers)

• AnlegenderneuenSchuleineduvidual(Kursbereiche,zentraleAnlaufstelle)

• VorbereitenderProfilfelder:RollenvergabeSchüler/Lehrer/Admin

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MNET3Verwalten

• wegenstarkerTrennungdereinzelnenSchulen:AdministrationsfunktionenzumTeildeaktiviert(z.B.VerwaltungKursbereiche)

• Alternative:eduvidual– App(Web/Android/iOS)

• Vorteil:sinnvollreduzierterFunktionsumfang,daherbreiteAkzeptanzgegeben

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MNET4Schulkurs

• BeispielBULME:SchulmoodlezentraleInformationsplattformfürSchüler/innen&Lehrer/innen

• AbbildungdieserStrukturimSchulkurs„BULMEHomeBase“

• alleBULME– AngehörigesindautomatischMitglied

• nurLehrer/innenhabenZugriffaufThema„Konferenzzimmer“