Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Edukacja wczesnoszkolna klasa II

Agnieszka Koterla

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Edukacja wczesnoszkolna - klasa II Ramowy program nauczania

Lekcja 7

1. Powtórzenie poznanych części mowy.

2. Dodawanie i odejmowanie liczb do 20.

Nauczyciel prowadzący

Agnieszka Koterla

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Części mowy.

RZECZOWNIK

określa nazwy osób, roślin, zwierząt, rzeczy

odpowiada na pytania :

• kto to ? (pytamy o osoby)

• co to ? (pytamy o rośliny, zwierzęta i rzeczy)

występuje w liczbie pojedynczej i mnogiej

występuje w trzech rodzajach

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Rzeczowniki.

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Części mowy.

CZASOWNIK

oznacza czynności i stany

odpowiada na pytania :

• co robi ?

• co się z nim dzieje ?

• w jakim jest stanie ?

występuje w liczbie pojedynczej i mnogiej

występuje w trzech rodzajach

odmienia się przez osoby i liczby

występuje w trzech czasach

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Czasowniki.

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Części mowy.

PRZYMIOTNIK

oznacza cechy roślin, zwierząt, osób, rzeczy

odpowiada na pytania :

• jaka?, jaki?, jakie?

• która?, który?, które?

• czyj?, czyja?, czyje ?

występuje w liczbie pojedynczej i mnogiej

występuje w trzech rodzajach

odmienia się przez przypadki, liczby i rodzaje

stopniuje się

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przymiotniki.

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Części mowy.

Ćwiczenie 1.

Dopasuj wyrazy do części mowy.

przymiotnik

czasownik

rzeczownik

papuga

koleżeński

radosny

telefon fruwa

pije

siedzi

kolega

ładny

dobry

jasny

medal

śpi

dom

czyta

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Części mowy.

Ćwiczenie 2.

Połącz czynności z odpowiednią częścią mowy.

żołnierz

mama

samolot

huśta się

papuga

maszeruje fruwa

pełza wąż

syczy

walczy

kocha nas

startuje

wznosi się

ląduje

gotuje

opiekuje się

pilnuje

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Części mowy

Ćwiczenie 3.

Z rozsypanki wyrazowej ułóż zdania dopisując dowolny przymiotnik.

Mama obiad.

fruwa nad motyl kwiatami.

prezenty dla ma dzieci. Mikołaj

gotuje

świeci gwiazda. niebie Na

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dodawanie i odejmowanie liczb do 20.

Ćwiczenie 4.

Oblicz działania na dodawanie.

11 + 8 = ….. 4 + 16 = ….. 11 + 1 + 7 = …..

2 + 12 = ….. 13 + 5 = ….. 12 + 4 + 1 = …..

13 + 3 = …..

3 + 17 = …..

14 + 2 = …..

10 + 4 = .....

10 + 3 + 1 = …..

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dodawanie i odejmowanie liczb do 20.

Ćwiczenie 5.

Oblicz działania na odejmowanie.

14 - 2 = ….. 13 - 2 = ….. 15 - 1 - 2 = …..

15 - 5 = ….. 15 - 4 = ….. 14 - 2 - 1 = …..

20 - 1 = …..

17 - 3 = …..

14 - 1 = …..

19 - 4 = .....

16 - 3 - 1 = …..

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dodawanie i odejmowanie liczb do 20.

Ćwiczenie 6.

Wpisz takie liczby, aby działanie było prawidłowo obliczone .

15 - ….. = 3 20 + ….. = 20 1 + …..+ ….= 16

14 - ….. = 1 13 + ….. = 19 20 - …. - ….. = 2

18 - ….. = 10 11 + ….. = 15 17 - ….. - …. = 7

20 - ….. = 0 12 + …..+…...= 20

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dodawanie i odejmowanie liczb do 20.

Ćwiczenie 7.

Adam zawiesił na choince 10 srebrnych bombek. Jola

zawiesiła 4 czerwone bombki, a Ala 3 złote łańcuchy.

Ile bombek zawiesiły razem dzieci?

Dzieci zawiesiły ………. bombek.

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dodawanie i odejmowanie liczb do 20.

Ćwiczenie 8.

Oblicz grafy liczbowe.

14 15 20

- 3 - 6 - 2

13

20

11 15

- 1 - 2 - 3

+ 7 +4 +3

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Praca domowa.

•Przygotuj papier kolorowy, klej,

nożyczki, biały karton.

•Czy znasz polskie kolędy ?

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dziękuję za uwagę

Agnieszka Koterla