Educația Roma

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/19/2019 Educația Roma

    1/13

    *Educa ia la Romaț

  • 8/19/2019 Educația Roma

    2/13

    *La începuturile republicii romane educația copiilorse realiza în cadrul familiilor, de către părinți.*Până la împăratul Marc Aureliu (sec. II d.r.!obiceiul era ca, la na"terea copilului, #paterfamilias#(capul familiei, tatăl! să$"i e%ercite dreptulde recunoa"tere a acestuia în cadrul familiei.

    *&rma ceremonia de acordare a numelui' dacăcopilul era fată, în a $a zi de la na"tere, dacă erabăiat, în ziua a )$a.**umele primit la na"tere nu era ținut în e+idență

     înainte de a îmbrăca toga virilis, când eraconstatat "i trecut ocial în listele de cetățeni* -atăl era obliat ca, în termen de /0 de zile de lana"tere, să anunțe numele "i data e%actă a na"terii

    copilului său.

  • 8/19/2019 Educația Roma

    3/13

    Copiii purtând toga virilis

  • 8/19/2019 Educația Roma

    4/13

    *  Până la 7 ani copilul, indiferent de sex, este dat în grijamamei, influen a acesteia punându- i amprenta asupra întregiiț șsale vie i.ț

    *  Odată cu împlinirea vârstei de 7 ani, singurele care rămâneau în grija mamei erau fetele. Băie ii ie eau de su tutela mamei i aț ș șfemeii în general, de educa ia lor ocupându-se exclusiv tatăl.ț

    *!etele erau învă ate să fie modeste, să gătească, să toarcă lână iț șsă se supună so ilor lor, acestea fiind cerin ele de a"ă pentru a fiț ț

    considerate une so ii. Pe măsură ce cre teau erau deprinse cuț ș îndatoririle de viitoare mame.

    *Băie ii se ucurau de toată aten ia tatălui, care î i făcea timpț ț șinclusiv pentru a le preda personal competen e de a"ă înțaritmetică, scriere, istorie, drept.

    *#u supraveg$erea acestuia se ini iau treptat în cunoa terea iț ș șpracticarea unui mod de via ă tradi ional, se deprindeau să imiteț țvorele, atitudinea i c$iar munca celor mai în vârstă.ș

  • 8/19/2019 Educația Roma

    5/13

  • 8/19/2019 Educația Roma

    6/13

    *%ârsta de colari"are era 7 ani.ș

    * &opilul venea la coală înso it de o doică. colile erau mixte.ș ț Ș

    *'ec iile începeau dis-de-diminea ă iar iarna, imediat după ce seț ț

    lumina de "iuă, cu pau"ă pentru masa de prân".*(nul colar începea în luna martie, după sărătoareaș

    )uin*uatrus , dedicată "ei ei +inerva, patroana tiin ei.ț ș ț

    *u se făceau cursuri în "ilele festive i în fiecare a noua "iș nundinae.

    * u există dove"i care să certifice vacan a de vară, dar istoriciițcred în existen a acesteia.ț

    *'a început, orele se desfă urau în aer lier ca, mai apoi, să seșină într-o încăpere modestă i mică- pergola sau taerna- dinț ș

    !orul /oman, printre prăvălii, intrarea fiind direct din stradă,su un portic, iar pe post de u ă având o perdea simplă numitășvelum.

  • 8/19/2019 Educația Roma

    7/13

    1orul 2oman

  • 8/19/2019 Educația Roma

    8/13

    *3ducația "colară se desfă"ura în / etape'

    *I. Cursul primar

    *II. Cursul secundar*III. Cursul superior

  • 8/19/2019 Educația Roma

    9/13

    *I.Cursul primar*0ra frecventat de fete i ăie i cu vârste cuprinse între 7 i 12 ani.ș ț ș

    *0levii învă au să citească, să scrie i să numere de către unț ș

    litterator, numit mai apoi primus magister sau magister ludi. #crisulse învă a numai după ce elevii puteau lectura un text continuu.ț

    *3upă ce învă au să citească i să scrie, elevii erau ini ia i în primeleț ș ț țelemente de calcul4 la început doar terminologia sistemului denumărare pentru ca mai apoi, în epoca imperială, să se reali"e"e

    progrese prin introducerea treptată a opera iilor care stau i a"i laț șa"a aritmeticii.

    *0lementele de a"ă ale aritmeticii se învă au colectiv i erauț ș înso ite de anumite intona ii melodice, sistem ce s-a perpetuat de-aț țlungul secolelor i s-a extins la toate colile din 0uropa.ș ș

    *&alitatea de învă ător i ocupa ia n-o puteau avea decât oameniiț ș țlieri de rând i c$iar lier ii , sau memrii familiilor senatorialeș țcă"ute în di"gra ie.ț

  • 8/19/2019 Educația Roma

    10/13

    *II.Cursul secundar*4ura până la 56 ani pentru toate fetele(deoarece se căsătoreau la această +ârstă! "ipentru cei mai mulți dintre băieți.*&ei care o ineau re"ultate notaile la învă ătură iț ț ș

    cei care î i permiteau din punct de vedere material,școntinuau studiile până în jurul vârstei de 15-17 ani,studiind discipline mai dificile precum literatura,istoria, geografia, astronomia, c$iar fi"ica, su

     îndrumarea unui grammaticus.

  • 8/19/2019 Educația Roma

    11/13

    *III.7ursul superior*La începutul sec.I î.r au luat na"tere la 2oma "i uneleforme ale în+ățământului superior, numite retorie sauoratorie, deoarece erau conduse de un r8etor sau orator.*9n cursul superior în+ățau tineri de 5:$5; ani, de obiceidupă ce îmbrăcau #toa +irilis#, "i până la 60 de ani sau

    c8iar "i după această +ârstă.*

  • 8/19/2019 Educația Roma

    12/13

  • 8/19/2019 Educația Roma

    13/13

    SFÂR ITȘ