7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

1/11

7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

2/11

7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

3/11

5 LANGKAH AMPENYEDIAAN ITEM

UJIAN

PenyediaanJPU

MenulisItem Ujian

Membuat

Kajian Rintis

MenilaiItem Ujian

MenyemakItem Ujian

7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

4/11

PENYEDIAAN

JPU

JPU merupakan jadual penentu ujian

JPU penting untuk membantu guru

menggubal item (soalan) ujian

Panduan untuk membina item berdasarkan

isi kandungan atau tajuk dalam sukatan

Juga sebagai panduan untuk membina

item berdasarkan aras domain kognitif,

afektif dan psikomotor, aras kesukaran,

bentuk item ujian dan bilangan item ujian

7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

5/11

TUJUAN

PEMBINAAN

JPU

Ujian yang dibuat mengikut

standard menghasilkan

ujian yang berkualiti

Menjamin kesahan sesuatu

kandungan ujian

Panduan bagi guru

menghasilkan ujian

Memastikan

keseimbangan antara

topik dan aras

kemahiran yang diuji

Guru dapat mengenalpastitahap penguasaan pelajar

bagi setiap topik

7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

6/11

LANGKAH

PEMBINAAN

JPU

MengkajiSukatan

Pelajaran

MenganalisisHasil

Pembelajaran

MenentukanJenis Soalan

MenentukanBilanganSoalan

7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

7/11

MENULIS

ITEM UJIAN

Merujuk kepada bentuk item ujian, seperti item

beraneka pilihan, item mengisi tempat kosong, item

berjawapan pendek, item betul-salah, item padanan

atau item esei

7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

8/11

MENYEMAK

ITEM UJIAN

Soalan yang diberi, terutama

soalan jenis objek tidak

mengandungi petanda (clue)

kepada jawapan yang

dikehendaki

Arahan menjawab bagi setiap

bahagian ujian dan setiap

soalan adalah tepat dan

mudah difahami pelajar

Soalan yang dibina mencukupidan seimbang dari segi

kandungan dan objektif

pengajaran

Soalan ditulis dengan bahasa

yang mudah difahami pelajar dan

mengandungi maklumat dan

kehendak soalan yang jelas danmencukupi

7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

9/11

MENILAIITEM UJIAN

Arahan menjawab dan bahasayang digunakan mudah

difahami pelajar

Soalan dan kehendak soalanadalah jelas dan soalan

mengandungi maklumat yangcukup untuk pelajar

menjawabnya

Jawapan yang diberikan olehpenulis adalah mengikut

kehendak soalan dan bolehdijawab dalam masa yang

diperuntukkan

Soalan-soalan yang dibinaadalah mencukupi dan

seimbang untuk mengukurkandungan dan objektif

pengajaran yang ditetapkan

7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

10/11

Membuat kajian rintis terhadap seluruh item

Perlu dibuat terhadap keseluruhan

item/kertas ujian selepas semua item

ujian disemak dan dinilai oleh pakarmata pelajaran

Kajian rintis perlu dilakukan agar

item yang dibina bersesuaian

dengan pelajar dari segi keupayaan

dan pengetahuan sedia ada

Pelajar dapat menjawab soalan-soalandalam masa yang diperuntukkan

mengikut kehendak soalan

Soalan yang diberikan adalah

sepadan dengan kandunganpelajaran yang diajar guru dan tidak

ada soalan yang terkeluar

daripada kandungan tersebut

7/29/2019 EDU 3110 : Langkah Penyediaan Item Ujian

11/11