4
Indicatorii competenţelor specifice (CS) şi subcompetenţelor (SC) Conţinuturi Nr. ore Resurse didactice Data Observaţ ii CS SC 1.Explorarea diverselor instrumente, materiale şi tehnici de artă. 2.Valorificar 1.1. mînuiască la nivel elementar instrumentele de lucru. 1.2. efectueze operaţii plastice simple cu instrumente, materiale şi suporturi variate. 1.3. utilizeze în activitatea de desen diferite mijloace: creion, cretă, pastel, cărbune etc. 1.4. Să practice modelajul cu mijloace diferite: lut, plastilină, aluat, nisip etc. I. Materiale, instrumente şi tehnici de artă – 10 ore 1. Instrumente şi materiale de artă (hîrtie, carton, creioane, pastel, peniţă, eboşoar, vopsele, pensule, carioci, lut ş.a). Subiectul : „ Adio, vară ” Subiectul : „ Creionaşul năzdrăvan ” Subiectul : „Pensule vesele ” Subiectul : „ Carioci miraculoase ” Subiectul : „ Vopsele săltăreţe ” 2. Suprapunerea petelor de culoare pe suport uscat. Subiectul: „Fluture” 3. Suprapunerea petelor de culoare pe suport umed – fuzionarea. Subiectul: „În cîmpie” 4. Colajul Subiectul: „Copilăria” 5. Tehnici de lucru în acuarelă. Stropire. Subiectul: „Vaza cu flori” 6. Tehnica dirijării culorii 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Discuţii Expoziţii Planşe Tehnica acuarelei, colajul, carioca Aplicaţia, plante Sîrmă, modelaj , guaş Turul galeriei Gig-saw Tehnici mixte

ed.plastica.docx

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ed.plastica.docx

Indicatorii competenţelor specifice (CS) şi subcompetenţelor (SC)

Conţinuturi Nr. ore

Resurse didactice

Data Observaţii

CS SC

1.Explorarea diverselor instrumente, materiale şi tehnici de artă.

2.Valorificarea elementelor de limbaj plastic în exprimarea artistico-plastică.

1.1. Să mînuiască la nivel elementar instrumentele de lucru.

1.2. Să efectueze operaţii plastice simple cu instrumente, materiale şi suporturi variate.

1.3. Să utilizeze în activitatea de desen diferite mijloace: creion, cretă, pastel, cărbune etc.

1.4. Să practice modelajul cu mijloace diferite: lut, plastilină, aluat, nisip etc.

2.1. Să identifice culorile în natură, obiecte, opere de artă etc.

I. Materiale, instrumente şi tehnici de artă – 10 ore

1. Instrumente şi materiale de artă (hîrtie, carton, creioane, pastel, peniţă, eboşoar, vopsele, pensule, carioci, lut ş.a).

Subiectul : „ Adio, vară ” Subiectul : „ Creionaşul năzdrăvan ” Subiectul : „Pensule vesele ” Subiectul : „ Carioci miraculoase ” Subiectul : „ Vopsele săltăreţe ”2. Suprapunerea petelor de culoare pe

suport uscat. Subiectul: „Fluture”3. Suprapunerea petelor de culoare pe

suport umed – fuzionarea. Subiectul: „În cîmpie”4. Colajul Subiectul: „Copilăria”5. Tehnici de lucru în acuarelă. Stropire. Subiectul: „Vaza cu flori”6. Tehnica dirijării culorii prin suflare. Subiectul:„Toamna tîrzie”

II. Elemente de limbaj plastic – 15 ore1. Punctul. Rolul constructiv al punctului. Subiectul: „Mărul”2. Punctul. Rolul decorativ al punctului. Subiectul: „Năframa”3. Linia ca element de limbaj plastic. Subiectul: „Valurile mării”4. Linia – element de construire a spa iului.ț Subiectul: „Peisaj rural”

1

1111

1

1

1

1

1

1

1

1

DiscuţiiExpoziţiiPlanşeTehnica acuarelei, colajul, cariocaAplicaţia, planteSîrmă, modelaj, guaşTurul galerieiGig-sawTehnici mixte

Tehnica

Page 2: ed.plastica.docx

3.Realizarea lucrărilor plastice în diverse tehnici şi materiale de artă.

2.2. Să obţină expresivităţi plastice în pictură prin intermediul vopselelor de apă: acuarelă, guaşă, temperă.

2.3. Să creeze diferite tipuri de linii cu materiale şi instrumente variate.

3.1. Să acţioneze în spaţiul plastic cu diverse mijloace: instrumente, materiale.

3.2. Să se joace cu forme, culori, materiale, obiecte, imagini.

5. Pată de culoare – element de limbaj plastic

Subiectul: „Jocul cu penelul”6. Pata decorativă. Subiectul: „Cea mai frumoasă căsu ă”ț7. Pete spontane. Subiectul: „În pădure”8. Forme geometrice. Subiectul liber.9. Volumul. Forma spa ială.ț Subiectul: „La menajerie”10. Culori calde. Subiectul: „Floricele pe cîmpii.”11. Culori reci. Subiectul: „Ploaie”12. Nonculori. Subiectul: „Tabla de ah”ș13. Culori primare, Subiectul: „Baloane colorate”14. Culori binare. Subiectul: „Diamantul vesel”15. Culori semene. Tonuri ale aceleea i ș

culori. Subiectul: „Peisaj de primăvară”

III. Iniţiere în compoziţie – 7 ore1. Structuri compozi ionale. Pagina ia. ț ț

Pozi ia foii.ț Subiectul: „Două legume” Subiectul: „Ulcior cu fructe”2. Compunerea elementelor în spa iul ț

plastic: sus-jos, centru, mic-mare, etc. Subiectul: „Linia orizontului” Subiectul: „Jucăria preferată”3. Propor ionarea – legitate de construire a ț

compozi iei.ț Subiectul: „Satul bunicilor”4. Ritmul - legitate de construire a

compozi iei.ț

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

11

1

acuarelei,a guaşei,colajTehnica acuareleiTehnica acuareleiTehnici mixte (stropire, scurgere lentă)

Tehnica acuarelei,a guaşei,colajTehnica acuareleiTehnica

Page 3: ed.plastica.docx

4.Cunoaşterea noţiunilor elementare din domeniul artelor plastice.

3.3. Să motiveze preferinţele sale în alegerea unui material de artă, instrument, suport pentru exprimarea plastică.

4.1. Să se bucure de propria realizare şi cea a colegilor săi.

4.2. Să manifeste interes în comunicarea cu arta, artişti plastici.

Subiectul: „Talger decorativ”5. Plasarea elementelor compozi ionale în ț

spa iul plastic.ț Subiectul liber.

IV. Iniţiere în domeniul artelor plastice – 3 ore

1. Noţiuni de artă: lucrare plastică, imagine plastică, desen, pictură, compoziţie etc.

Subiectul: “Modelaj din plastilină”(după şablon pe carton)

2. Familializarea cu opere de artă realizate în diverse materiale. Expoziţie. Muzeu. Excursie

3. Lec ie de totalizare.ț

1

1

1

1

1

acuareleiTehnici mixte (stropire, scurgere lentă)

Tehnica acuareleiTehnica creionuluiModelaj din plastilinăDiscuţiiInformaţiiExpoziţiiExcursii