Covercon

edición 4 OcTUBRe 2012 AñO 1 disTRiBUción GRATUiTA

Decano de la Facultad de HumanidadesEntrevista a Juan Saavedra Ávila

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Director: Cristian Gallardo R.Administrador Comercial: Danny

Gallardo R.Ejecutivo Santiago: Ricardo Gallardo

Editor General: ImprontaDiseño: Izeta

Fotógrafo: Felipe Herrera y otrosDistribución: Quinta Región - Santiago

Juan Saavedra Avila

Rincón Tecnológico

Comer para vivir o vivir para comer

Significado de los sueños

Contacto de Ventas:Viña del Mar: 66048280 - 72110122Santiago: 56177013E-mail: concoverquinta@gmail.comColaboradores: Néstor Burgoa Nora Castro Meza

Llego la primavera y con ella el cuarto nú-mero de la revista Con Cover, han sido meses llenos de alegrías, pre-ocupaciones, meses donde nos hemos to-mado muchos café y otras cosas…en fin, todo lo que hace que un hígado viva agitado y feliz.Pero la editorial está dedicado a ustedes, nuestros avisado-res, los que nos han abierto sus puertas confiando en estos tres mosqueteros modernos, que espada en ristre desafían a todo un sistema tradicionalista y rutinario, ustedes mismos pertenecen a esta escuela de emprendedores, desafiando molinos de viento y avizorando la buena temporada que se nos avecina.Un abrazo, y gracias por todo.

Impronta

editorial¡¡Gracias por todo!!

Revista Con Cover es una publicación mensual de Distribución Gratuita.

concoverquinta

Rincón tecnológico Por Néstor Burgoa Ingeniero Informático DUOC UC

Esta sección es una serie de prácticos consejos que te ayudarán agilizar tu tiempo frente a tu PC o notebook. Estos Tips son de mucha utilidad para aquellas personas que privilegian el uso del teclado por sobre el mouse:

- TECLA WINDOWS+E : Esta combinación de teclas abre el explorador de Windows. En este explorador podrás encontrar los archivos almacenados en tu disco duro y otros dispositivos que tengas instalados en tu equipo.

- TECLA WINDOWS+F : Cuando no encuentras un archivo, con esta combinación abre la ventana de búsqueda y puedes digitar el archivo que buscas o la extensión sino te acuerdas del nombre. Ej., si tu escribes archivo.xls, y si existe, te lo buscará y lo podrás abrir, también lo puedes escribir con el comodín *.xls, o con la extensión que desees (*.doc, *.pdf, etc.).

- TECLA WINDOWS+L : Si necesitas ausentarte por unos minutos de tu PC, estas trabajando en un proyecto importante y no deseas que nadie te mire tu pantalla, solo realizas esta combinación de teclas que bloquea tu equipo.

- TECLA CTR+ALT+SUPR : Esta combinación de teclas, es similar a la anterior, sirve tanto para bloquear y desbloquear el equipo. Si el equipo esta contraseña te la pedirá.

Sabias que? La computadora más rápida del mundo es capaz de realizar 16,32 petaflops (un petaflop equivale a mil billones de operaciones de cálculo por segundo). Esta supercomputadora llamada Sequoia de la empresa IBM, fue desarrollada para simulaciones nucleares del gobierno de Estados Unidos, así como para estudiar el cambio climático y el genoma humano. El anuncio fue realizado en el Congreso Internacional de Supercomputación 2012 en Hamburgo, Alemania. Esta potente máquina está instalada en el Laboratorio Nacional Lawrence Livermore, financiado por el Departamento de Energía, en California (oeste).

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Este rincón presenta noticias de actualidad a través de la sección Sabias qué?, además de una serie de prác-ticos consejos que te ayudarán agilizar el tiempo fren-

te al PC o notebook, tips que son de mucha utilidad para aquellos(as) usuarios(as) que privilegian el uso del teclado por sobre el mouse:

Método abreviado- TECLA F5: Esta tecla equivale a actualizar el contenido en pantalla. Su utilidad es para el escritorio y en especial para actualizar o refrescar contenidos en una página web.- TECLA WINDOWS+TAB: Despliega una ventana en don-de muestra las aplicaciones abiertas, si continúa presionan-do la tecla TAB, sin dejar de presionar la tecla WINDOWS, sigue recorriendo sobre las otras aplicaciones abiertas.- TECLA IMP/PANT: Esta tecla envía al portapapeles (me-moria temporal) la pantalla de tu PC y luego se puede pegar en cualquier aplicación (por ejemplo: Word, Excel, power point, etc.).- TECLA F1: Esta tecla despliega un menú de ayuda, de-pendiendo de la aplicación que se esté ejecutando.

Sabias qué? Chile es el país con mayor proporción de internautas en Sudamérica. Según informe en-tregado por UIT (Unión Internacional de Telecomunicaciones) sobre el estado del desarrollo de la banda ancha en el mundo, Chile aparece como el país de América Latina con más proporción de internautas en relación a su población, con un 53,9% de habitantes conectados a la red, ocupando a nivel mundial el puesto 52. En cuanto a los hogares que cuentan con Internet, el informe del organismo depen-diente de la ONU, señala que Chile está en el lugar 25 del ranking mundial con un 38,8%, respecto al total de hogares en el país. Por otra parte, nuestro país posee un promedio de 11,6 personas por cada 100, que se conectan a Internet.El informe concluye que actualmente el 32,5% de la po-blación mundial tiene Internet, es decir prácticamente un tercio de la población mundial. También sigue confirmando el avance de nuestro país, en materias de conectividad a Internet y uso de las redes sociales.

Rincón tecnológico

Por Néstor Burgoa, Ingeniero Informático DUOC UC

Rincón tecnológico Por Néstor Burgoa Ingeniero Informático DUOC UC

Esta sección es una serie de prácticos consejos que te ayudarán agilizar tu tiempo frente a tu PC o notebook. Estos Tips son de mucha utilidad para aquellas personas que privilegian el uso del teclado por sobre el mouse:

- TECLA WINDOWS+E : Esta combinación de teclas abre el explorador de Windows. En este explorador podrás encontrar los archivos almacenados en tu disco duro y otros dispositivos que tengas instalados en tu equipo.

- TECLA WINDOWS+F : Cuando no encuentras un archivo, con esta combinación abre la ventana de búsqueda y puedes digitar el archivo que buscas o la extensión sino te acuerdas del nombre. Ej., si tu escribes archivo.xls, y si existe, te lo buscará y lo podrás abrir, también lo puedes escribir con el comodín *.xls, o con la extensión que desees (*.doc, *.pdf, etc.).

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- TECLA CTR+ALT+SUPR : Esta combinación de teclas, es similar a la anterior, sirve tanto para bloquear y desbloquear el equipo. Si el equipo esta contraseña te la pedirá.

Sabias que? La computadora más rápida del mundo es capaz de realizar 16,32 petaflops (un petaflop equivale a mil billones de operaciones de cálculo por segundo). Esta supercomputadora llamada Sequoia de la empresa IBM, fue desarrollada para simulaciones nucleares del gobierno de Estados Unidos, así como para estudiar el cambio climático y el genoma humano. El anuncio fue realizado en el Congreso Internacional de Supercomputación 2012 en Hamburgo, Alemania. Esta potente máquina está instalada en el Laboratorio Nacional Lawrence Livermore, financiado por el Departamento de Energía, en California (oeste).

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Niños Ver niños guapos es símbolo de prosperidad y alegría. Ver niños enfermos indica buena salud para sus hijos pero también otros problemas que le preocuparán. Soñar con niños: es un presagio de felicidad y alegrías familiares, de satisfacciones, senti-mientos afectivos profundos, serenidad en el hogar.Por el contrario, ver niños enfermos, de aspec-to pendenciero, coléricos, huraños, con heridas pro caídas o riñas, o llorando por una razón cualquiera, no sería una señal favorable: di-ficultades próximas, disensiones incompren-sibles, desavenencias en el hogar, conflictos afectivos graves.

Significadode los sueños

Aborto Participar o ver un aborto: mal presagio, penas y pesa-res previsibles. Sufrimientos crueles: enfermedad, sepa-ración pérdida de un pariente. Anuncia mala salud. En una mujer advierte sobre una mala decisión que podría causarle desdicha. Si nos atañe personalmente augura que algo no llegará a su feliz término y que nos veremos afligidos por crueles decepciones.Si vemos abortar a una mujer y ayudamos a realizarlo es de temer que nos alcance una enfermedad aguda o suframos una herida o accidente.Si nos limitamos a verlo, pero totalmente ajenos al mis-mo, limitándonos a ser espectadores, es que nuestros proyectos se verán retrasados por causas

Fuente: www.significadodelossuenos.net

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8reportaje

Juan Saavedra Ávila, Profe-sor de Estado y Magíster en

Historia de Chile y Amé-rica, Decano de la Facul-tad de Humanidades de la Universidad de Playa Ancha, desea compar-tir con la comunidad regional y nacional el prestigio de nuestra Fa-cultad, que cuenta con la acreditación de todas sus carreras pedagógi-cas y la impronta de sus carreras profesionales. Sin duda, hoy tenemos la oportunidad de seguir construyendo, a través de la Facultad de Humani-dades, de sus unidades académicas y carreras, la universidad que queremos, haciendo propios prin-cipios y valores universales en materia de libertad, pluralismo y excelencia académica, además de

otros, tales como autonomía, parti-cipación, vincula-ción con el medio y transparencia en todos sus ám-bitos.Las Humanidades son el fundamen-to de la Educa-ción, mediante ellas se cultiva y despierta al ser humano, desde el niño que aprende

sus primeras letras, al adolescente que asiste a la escuela y llega a convertirse en un adulto que las desarrolla en su trabajo. Ellas forman parte tam-bién de la vida del universitario que se inicia en el cultivo del saber, del sabio que hace de ese cultivo su vida y del artista que se desvive por alcanzar la belleza.

Entrevista al Decano de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Playa

Ancha, Juan Saavedra Ávila

9reportaje

Alessandro Monteverde Sánchez, Profesor de Estado y Magíster en Historia, Director Discipli-

nario de Pedagogía en Historia y Geografía, manifies-ta que nuestra carrera se encuentra cumpliendo cin-cuenta años de trayectoria formando profesionales de la Educación que han servido al país en distintas funciones del área pública como privada. En nuestras aulas han impartido docencia eméritos académicos que han sido galardonados con el Premio Nacional de Historia, como Mario Góngora, Álvaro Jara y Ser-gio Villalobos que en conjunto con el cuerpo acadé-mico de la carrera, han impuesto un alto nivel en lo pedagógico y profesional, el cual se ve reflejado en la multiplicidad de publicaciones de textos, artículos en

revistas indexadas y proyectos Fondecyt, entre otros.Las alumnas y los alumnos de la carrera desde el comienzo se sienten comprometidos con el conoci-miento, participando en las distintas actividades que brindan la Universidad y la Facultad. Ellos reciben una formación integral y continua, donde destacan valores como la creatividad, participación, espíritu crítico y compromiso con la realidad regional y na-cional.Sean Bienvenidos a la Carrera de Pedagogía en His-toria y Geografía los futuros postulantes de la gene-ración 2013, con una educación de prestancia que es el sello de esta Carrera a lo largo de sus años de formación.

CARRERA DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

La Carrera de Pedagogía en Filosofía y Licencia-tura en Educación cumplió cincuenta años de

existencia. A lo largo de su historia ha titulado cen-tenares de profesores que se desempeñan exitosa-mente en su campo laboral, muchos de los cuales han seguido, además, estudios de postgrado y han desarrollado carreras académicas en instituciones de educación superior. En la Carrera han dictado clases importantes profesores que se han destaca-do en el ámbito del pensar filosófico y académi-co, entre cabe destacar a los profesores Humberto

Giannini, Jorge Eduardo Rivera y Roberto Torreti. Los profesores que dictan clases en la Carrera son académicos de amplio prestigio, con publicaciones en el país y en el extranjero. Además, participan regularmente en congresos de la especialidad. Ac-tualmente los estudiantes que ingresan a la carrera pueden optar, además del título profesional y una sólida formación pedagógica, por obtener una Li-cenciatura en Filosofía, la que les habilita para con-tinuar estudios de postgrado y de especialización posterior.

CARRERA DE PEDAGOGÍA EN FILOSOFÍA

La Carrera de Pedagogía en Castellano, junto a Pedagogía en Francés e Inglés dio inicio al Ins-

tituto Pedagógico de Valparaíso, en 1948. Hoy se imparte en la Universidad de Playa Ancha, sucesora legal de la Universidad de Chile, sede Valparaíso, en tres modalidades, Valparaíso diurno, Valparaíso ves-pertino y Campus San Felipe. Desde sus inicios la carrera, que el año 2013 cumple 65 años de existen-cia, ha contado con profesores de excelencia cuya docencia ha trascendido las fronteras nacionales, vgr.: Gonzalo Rojas, Cedomil Goic, Félix Morales, Gastón Carrillo, Leopoldo Sáez, José Promis, etc. Hoy cuenta con un destacado cuerpo académico de alto

nivel con más de 10 profesores de la especialidad con el nivel de doctor en su área ( literatura, lingüís-tica, educación), que desarrollan proyectos de in-vestigación , publicaciones especializadas, imparten docencia de posgrado y colaboran directamente en la administración superior de la Universidad. Sus De-partamentos Disciplinarios de Literatura y Lingüística han sido sede en los últimos dos años de Congresos Internacionales de la Especialidad. El plan de estu-dios le permite a nuestros estudiantes entender la realidad y características definitorias de la literatura y lingüística nacional, hispanoamericana e hispánica en general

CARRERA DE PEDAGOGÍA EN CASTELLANO

reportaje10

La carrera de Administración Turística Multilin-güe, asume en propiedad el sello característico

de la Universidad de Playa Ancha, en lo relaciona-do a su perspectiva humanista, que valoriza ade-cuadamente a la persona, buscando su desarrollo armónico, respetuoso de la cultura, de nuestra na-turaleza y de nuestros semejantes. Su plan de estu-dio contempla interdisciplinariedad, regionalidad y compromiso social. El diseño de la carrera obedece a una formación por competencias, es decir, a un “saber hacer”.Nuestros estudiantes desarrollan una alta calidad disciplinaria, destacando su expertise en el idioma

inglés y una segunda lengua extranjera, sea ésta alemán o francés, todo esto se complementa con el dominio de nuevas tecnologías desarrolladas para el turismo, responsabilidad social y compromiso ético.Los estudiantes podrán obtener un título interme-dio de Técnico en Turismo si cursan cinco semes-tres y realizan una práctica laboral especializada. Además, podrán optar a un título profesional de Administrador Turístico Multilingüe y grado de Li-cenciado en Turismo, al cursar nueve semestres y ejecutar una práctica profesional.

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA MULTILINGÜE

Nuestra carrera pretende estar acorde con los requerimientos de especialización que

la traducción actualmente demanda. Por lo tanto, los profesionales de ésta área cuentan con sólidos conocimientos lingüisticos, traductológicos y cul-turales para lograr tal propósito. En este sentido, los profesionales están capacitados para trasponer adecuadamente al español textos en lengua ingle-sa, tanto de forma oral como escrita. Poseen ade-

más, conocimientos, habilidades, flexibilidad y espí-

ritu creativo para adaptarse a las nuevas exigencias

del medio laboral y realizarse plenamente.

Su campo laboral es diverso e incluye a los orga-

nismos nacionales y extranjeros, empresas públicas

y privadas, centros especializados de traducción e

interpretación, institutos bilingües y congresos na-

cionales e internacionales.

CARRERA DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN INGLES-ESPAÑOL

La carrera de Pedagogía en Inglés de la Uni-versidad de Playa Ancha data del año 1948.

Conduce al título de Profesor de Inglés y Licenciado en Inglés. Se imparte en la Casa Central de la Uni-versidad en las modalidades diurna y vespertina y en el Campus San Felipe.La misión de la carrera se alinea con los principios expresados en el Proyecto Educativo Institucional que promueve la formación de un estudiante con autovaloración, proactividad, que utiliza las tec-

nologías y con una clara responsabilidad social. Nuestros profesores cuentan con un dominio de la lengua inglesa a nivel avanzado y con los altos estándares que solicita el Ministerio de Educación para desarrollarse en los establecimientos educa-cionales del país, como asimismo, en el ámbito pú-blico y privado.Nuestros estudiantes se forman en un ambiente educativo comprometido con el entorno social, además de agente de desarrollo personal y cultural.

PEDAGOGÍA EN INGLÉS

11reportaje

Este año la Carrera de Pedagogía en Historia y Geografía cumple su Cin-

cuentenario y el prestigio de sus estudian-tes, egresados y profesionales es reconoci-do a nivel nacional e internacional.Para la celebración, las Jornadas de Estu-diantes de Historia Dr. Luis Carreño Silva, con el título de “Distintas Visiones, Una Historia” a realizarse en el mes de noviem-bre, contará con historiadores de nivel na-cional e internacional y de nuestra Casa de Estudios Superiores, que mostrarán a la comunidad universitaria y público en general, el devenir de la Historia de Chile, América y Mundial.

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Esta ha sido un gran dilema para la humanidad des-de que los alimentos dejaron de ser un bien escaso, en ciertas partes del mundo, claro. Conocidas eran las bacanales

de los romanos donde “todo” se hacía en exceso, incluso la comida… y si se sa-ciaban…. recurrían a métodos nada saludables. Podríamos decir, fueron los primeros bulímicos de la historia.

Pero, ¿cuál es nuestra relación actual con la comida? Por muchos años se ha dicho que “somos un país con mentalidad de obesos”, lamentablemente hoy en día no solo la mentalidad, así lo demuestran nuestros indi-

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cadores. La comida nos acompaña en cada evento de nuestras vidas. Debemos celebrar un aniversario, un cumpleaños, una boda, un ascenso laboral… comemos. Estamos tristes, angustiados, preocupa-dos, tenemos un problema… comemos, o lo que es peor, bebemos. El 18, nuestra querida fiesta na-cional, es un fiel reflejo de esto. Pareciera ser que si no comemos o bebemos “a destajo”, no hemos celebrados. ¿Se imaginan un 18 sin asados, “an-

tichuchos”, empanadas? ¿Sin vino, cerveza, terre-motos, o sin tragos? La “felicidad” se mide en gra-mos y centímetros cúbicos ingeridos y escuchamos frecuentemente… “lo pasé genial, comí-bebí tanto, tanto tanto”. Entonces la pregunta que surge es…. ¿Si no comes como “chancho”, o no bebes “como esponja” no es posible pasarlo “genial”? ¿Qué es-tamos reemplazando por comida y bebida? ¿Qué estamos evadiendo?

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