Edelsa ELE

2 ELE

ndiceíMétodos¿A que no sabes? 16Chicos Chicas 22Colega 24Dominio 10ECO extensivo/intensivo 14Esto funciona 17Joven.es 18La Pandilla 27Los Trotamundos 26Nuevo Ven 12Para empezar 17Pasaporte ELE 7Planet@ 16Primer plano 16Puesta a punto 17Punto final 17

Fines específicosEntorno Empresarial 28Primer Plano 4 29Técnicas de conversación telefónica 29Técnicas de correo comercial 29

GramáticaColección “Tiempo” 34Competencia gramatical en Uso 30Conjugar es fácil 33Gramática. Curso práctico 33Diccionario práctico de gramática 35Fonética, entonación y ortografía 34Gramática comunicativa 33Gramática de bolsillo 33Uso de la gramática española 32Uso de la gramática española Junior 32

Material complementarioActividades Comunicativas 38Actividades interactivas 47Actúa 37Carpeta de recursos 39Dual, pretextos para hablar 38Historietas y pasatiempos 38Niveles de referencia para el españolPlan Curricular del Instituto Cervantes 6[Tú y yo] 36Uso interactivo del vocabulario 38

MultimediaUso de Internet en el aula 40Vídeos y DVD

Apartamento para dos 41Don Quijote 41Entre Chicos y Chicas 41España en directo 41Karaoke de Los Trotamundos 41La Regenta 41Pasaporte ELE 41Primer plano 40Punto final 41CD-ROM

DELE al juego 40La cultura en juego 40Los Trotamundos 1 y 2 41Primer plano 40

Civilización y CulturaArgentin@ manual de civilización 43Curso de literatura 46Esp@ña manual de civilización 42España, siglo XXI - edición actualizada 45Guía de usos y costumbres de España 45Hablar por los codos 45Historia del Arte de España e Hispanoamérica 47Imágenes de América Latina 44Imágenes de España 44Mapa de Hispanoamérica 45

LecturasColección “Aventuras para 3” 51Colección “Decimocuarta consonante” 52Colección “Grandes personajes de la Historia” 50Colección “Lecturas clásicas graduadas” 53Colección “Un paseo por la historia” 48Colección “Para que leas” 52

DidácticaColección PAP (Programa de Autoformación yPerfeccionamiento del profesorado) 54Colección CID (Colección de Investigación Didáctica)Metodología/Teoría y práctica 54

Preparación DELEDiplomas de español: B1, B2, C2 55

Material en distribuciónTargeting the source Text 56Traducción alemán-español 56Estrategias, materiales y recursos para latraducción jurídica 56Trampas y pistas 56

M

F

M

M

D

M

C

G

P

L

3ELE

Español Lengua ExtranjeraCorrespondencia niveles

A1 A2 B1 B2 C1 C2

Cuadro de correspondencia de nuestros métodos con losniveles del Marco común de referencia para las lenguas

Métodos

Pasaporte ELE A1Pasaporte ELE A2Pasaporte ELE B1Pasaporte ELE B2

Dominio

Nuevo Ven 1Nuevo Ven 2Nuevo Ven 3

ECO 1 (extensivo)ECO 2 (extensivo)ECO 3 (extensivo)

ECO A1 (intensivo)ECO A2 (intensivo)ECO B1 (intensivo)ECO B2 (intensivo)

Planet@ 1Planet@ 2Planet@ 3Planet@ 4

Primer plano 1Primer plano 2Primer plano 3Primer plano 4

¿A que no sabes?

Punto final

Puesta a punto

Joven.es 1Joven.es 2Joven.es 3

Chicos Chicas 1Chicos Chicas 2Chicos Chicas 3Chicos Chicas 4

Colega 1

Los Trotamundos 1Los Trotamundos 2Los Trotamundos 3

La Pandilla 1La Pandilla 2

4 ELE

ovedadesMétodos

Lecturas

Adultos

Adultos

Jóvenes Niños

N

Jóvenes

5ELE

Finesespecíficos Civilización

Material complementario ELE

P rogramación de la lengua española

Niveles de referencia para el español

Después de la elaboración y publicación en 2001 del Marco común de referenciapara las lenguas (MCER) por el Departamento de Política Lingüística del Consejode Europa, el Instituto Cervantes ha sido la institución encargada de desarrollar,en términos de objetivos y contenidos de enseñanza y aprendizaje, los Niveles dereferencia (A1-A2; B1-B2; C1-C2 establecidos por el MCER) para el español.Los profesores encontrarán en esta propuesta un complemento indispensable parapoder realizar sus programaciones de clases y homogeneizar los niveles.

Este producto, editado por Biblioteca Nueva, distribuido en exclusivapor Edelsa a nivel internacional y en codistribución con el editor paralos países de habla española, podrá adquirirlo a través de su librero ha-bitual o directamente en www.edelsa.es

Información complementaria para los profesoresPara conocer la situación de los Niveles de referencia en otros idio-mas (organismos, entidades encargadas de su elaboración y edito-riales que los publican) pueden consultar la página web delConsejo de Europa: www.coe.int > éducation > Politiques linguis-tiques > Description des Niveaux de référence pour les langues.

Nivelesde

referencia

Niveles de referenciaPlan Curricular (Obra completa en 3 volúmenes)• Pack de 17,5 x 25: 978-84-9742-626-8• Pack edición de bolsillo: 978-84-9742-744-9

6

ISBN

MMAATTEERRIIAALL

OORRGGAANNIIZZAACCIIÓÓNN

Un pack de tres libros en una caja: Tamaños:Pack de 17,5 x 25.Pack edición de bolsillo de 12 x 17,5.Cada libro contiene 2 niveles: �Libro de color rojo: niveles A1 y A2. �Libro de color naranja: niveles B1 y B2. �Libro de color verde: niveles C1 y C2.

• Objetivos generales

• Gramática

• Pronunciación y prosodia

• Ortografía

• Funciones

• Tácticas y estrategias pragmáticas

• Géneros discursivos y productos textuales

• Nociones generales

• Nociones específicas

• Referentes culturales

• saberes y comportamientos socioculturales

• Habilidades y actitudes interculturales

• Procedimientos de aprendizaje

ELE

WWEEBB

Pasaporte

El primer método de ELE REALMENTE basado en los Ni-veles de referencia para el español

Español Lengua Extranjera

7ELE

étodosMAutores: M. Cerrolaza, Ó. Cerrolaza y B. Llovet. Sigue las recomendacionesdel Marco comúnde referencia

MMAATTEERRIIAALL PPAASSAAPPOORRTTEE AA11 YY AA22

�Libro del alumno, que consta de 6 módulos y CD audio. �Libro de ejercicios y CD audio. �Libro del profesor (que incluye el libro del alumno conlas claves de todas las actividades, un dossier de lecturafotocopiable, un dossier didáctico y CD audio). �DVD: secuencias de presentación de los actos de hablay documentales culturales.

Pasaporte ELENuevo curso de español que nace de las directrices del Marco común de refe-rencia para las lenguas, y responde a los Niveles de referencia para el espa-ñol, redactados por el Instituto Cervantes.

Primer manual de español que recoge los cuatro ámbitos de uso de la len-gua indicados en el Marco común de referencia para las lenguas.

Está organizado de la siguiente manera:Cada nivel está constituido por módulos, que presentan unidades de intencióny necesidades: identificarse, hablar de otras personas, alimentarse, ubicarse enla calle, etc.

Esta novedosa apuesta parte del enfoque por competencias que propone undesarrollo de las cinco competencias interrelacionadas:- Competencia funcional.- Competencia léxica.- Competencia gramatical.- Competencia sociolingüística.- Competencia fonética y ortográfica.

Cada competencia trabaja de forma inductiva la consecución de sus objetivos.Para ello se presenta el material lingüístico mediante textos e informacionesculturales auténticas, y se proponen una serie de actividades significativas deuso y reutilización de la lengua, de tal manera que el alumno, al mismo tiempoque conoce, asimila y practica la lengua, se expresa como individuo.

A1 A2 B1 B2 C1 C2

Las 3 dimensiones del alumnoLa metodología que propone se basa en los prin-cipios del enfoque por competencias dirigido ala acción, que contempla al estudiante en tres di-mensiones: 1. El alumno como agente social que aprendeuna lengua y una cultura para poder actuar enellas y así desarrollar sus competencias lingüís-ticas comunicativas (conocimientos, destrezas yhabilidades lingüísticas). 2. El alumno como hablante intercultural, yaque el uso de la lengua se desarrolla siempre enunos contextos culturales y sociales. La culturacotidiana, de la comunicación interpersonal, delos hábitos y las costumbres, está presente encada una de las actividades y propuestas declase, integrando así cultura y sociocultura conel aprendizaje lingüístico.3. El alumno como aprendiente autónomo, quese siente ubicado en todo momento en el procesode adquisición y que tiene la posibilidad de eva-luar su aprendizaje y de reparar las posibles de-ficiencias para así tomar responsabilidad sobresu propio dominio de la lengua.

www.edelsa.es>para el profesor>carpeta de recursos

• Cuadro de equivalencias (contenidos A1/A2) y los Nive-les de referencia para el español.• Plan de clase.• Prueba de nivel.• Glosario español-holandés.• Transcripciones, audios, sugerencias de explotación.

Pasaporte B1

8

Cada módulo consta de cuatro ámbitos (personal, público, profesional y académico) o cuatrocontextos de uso de la lengua con fines generales, no específicos, en los cuales se desarrollan las in-tenciones de habla en diferentes situaciones, con diversos interlocutores y estilos, y con variadostipos de textos.

Cada módulo propone unas actividades que permiten al alumnoconocer referentes culturales del mundo hispano. Mediante unametodología pluricultural cuidadosamente diseñada, el alumnoadquiere conocimientos culturales y socioculturales indispensa-bles para el buen uso de la lengua española.

En cada ámbito (excepto el académico) se trabajan los contenidosy habilidades necesarios para poder realizar la actividad de comu-nicación, real, de uso de la lengua, la acción.

ELE

étodos

NNov

edad Novedad

M


9

Cada módulo se cierra con el ámbito académico,en el que el alumno podrá realizar una autoeva-luación de los conocimientos adquiridos medianteun Portfolio, reforzar los conocimientos y destre-zas todavía algo deficientes, mediante un Labo-ratorio de Lengua, y conseguir, en definitiva, unbuen dominio de los contenidos y destrezas delárea de actuación trabajados en todo el módulo.

MMAATTEERRIIAALL PPAASSAAPPOORRTTEE BB11

�Libro del alumno, que consta de 8 módulos y CD audio. �Libro de ejercicios y CD audio. �Libro del profesor (que incluye pautas para el desarrollo decada actividad, referentes culturales, sugerencias didácticas ysoluciones).

ELE

ISBNPPaassaappoorrttee AA11• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-393-5 • Libro de ejercicios + CD audio: 978-84-7711-394-2 • Libro del profesor + CD audio: 978-84-7711-395-9 • DVD zona 1: 978-84-7711-414-7• DVD zona 2: 978-84-7711-439-9

PPaassaappoorrttee AA22• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-396-6 • Libro de ejercicios + CD audio: 978-84-7711-397-3 • Libro del profesor + CD audio: 978-84-7711-399-7 • DVD zona 1: 978-84-7711-415-4• DVD zona 2: 978-84-7711-440-6

PPaassaappoorrttee BB11• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-407-9• Libro de ejercicios + CD audio: 978-84-7711-408-6 • Libro del profesor + CD audio: 978-84-7711-409-3

PPaassaappoorrttee BB22• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-441-3• Libro de ejercicios + CD audio: 978-84-7711-442-0 • Libro del profesor + CD audio: 978-84-7711-443-7

(ver pág. 41)

Es una nueva sección, una doble página para sensibilizar al alumnoacerca de algunas variantes de Hispanoamérica. se ha realizadouna selección de léxico y giros propios, especialmente de Méxicoy Argentina. Las audiciones están grabadas por locutores nativos.

WWEEBBwww.edelsa.es>para el profesor>carpeta de recursos

• Cuadro de equivalencias (contenidos B1) y los Niveles dereferencia para el español.• Plan de clase.• Prueba de nivel.• Transcripciones, audios, sugerencias de explotación.

10 ELE

Dominio Curso de perfeccionamiento

étodos

Autoras: D. Gálvez, N. Gálvez y L. Quintana.

Dominio es un manual de Español Lengua Extranje-ra que tiene muy en cuenta las sugerencias del Marcocomún de referencia para las lenguas y recoge los con-tenidos de los Niveles de referencia para el español,para el nivel C.

Está concebido para alumnos de nivel superior que soncapaces de comunicarse con fluidez tanto en ámbitosde la vida cotidiana como profesional, y que desean am-pliar, perfeccionar y consolidar sus conocimientos lin-güísticos y culturales.

Bajo una estructura modular y sistemática, el manualpresenta diez unidades en las que se trabajan las com-petencias (lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáti-cas) a través de una rica y variada selección de textos(comprensión lectora y auditiva) y ejercicios (voca-bulario, gramática, expresión e interacción escrita yoral), sin olvidar aquellos aspectos culturales propiosde la lengua meta (expresiones y frases hechas).

Es, además, un material imprescindible para todosaquellos que piensan prepararse para el DELE Supe-rior, C2.

M

MMAATTEERRIIAALL

�Libro del alumno + CD audio.�Fundamentos y Claves.

Sigue las recomendacionesdel Marco comúnde referencia

11ELE


Dominio• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-352-2• Claves: 978-84-7711-351-5

ISBN

DDEESSCCRRIIPPCCIIÓÓNN

• Trabajo equilibrado e integrado de las competencias (lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas). • Tratamiento de temas variados y actuales a través de textos literarios y ensayísticos de España e Hispanoamérica. • Trabajo específico de las actividades comunicativas de la lengua:

- Actividades de expresión: escrita (escribir artículos, tomar notas, etc.) y oral (argumentación, exposiciones, etc.).- Actividades de interacción: escrita (correspondencia formal) y oral (debates, tertulias, etc.).

• Preparación para el DELE superior, C2.

Bajo una estructura modular y sistemática, elmanual presenta diez unidades con la si-guiente estructura:

• Comprensión lectora: Textos literarios o en-sayísticos que presentan la realidad de Españao Hispanoamérica con ejercicios de control dela comprensión y de consolidación y amplia-ción de vocabulario. Con las actividades que seproponen, el alumno será capaz de comprendertextos extensos de estructura compleja, e iden-tificar diferentes actitudes y opiniones. • Comprensión auditiva: Repertorio de audi-ciones y práctica para el desarrollo de la com-prensión auditiva. Con las actividades propuestas, el alumno serácapaz de seguir un discurso extenso sobre temasabstractos. • Competencia gramatical: Repertorio temá-tico de actividades de consolidación de la gra-mática. • Expresión e interacción escrita: Activida-des y estrategias para el desarrollo de la expre-sión e interacción escrita. • Expresión e interacción oral: Repertorio te-mático de frases hechas y refranes. Las activi-dades propuestas tienen como objetivo que elalumno sea capaz de utilizar el idioma confines sociales, personales y profesionales. • Recuerda: Esquemas gramaticales de refe-rencia.

OORGANIZACIÓN

A1 A2 B1 B2 C1 C2

12 ELE

Nuevo Ven

Nuevo Ven 1

étodosMEl planteamiento metodológico de Nuevo Venestá avalado por una dilatada experiencia en elaula: miles de estudiantes en todo el mundohan aprendido español con Ven a lo largo demás de diez años. Nuevo Ven conserva la claridad metodológicay la facilidad de uso de Ven al tiempo queaplica las recomendaciones y sugerencias delMarco común de referencia para las lenguas.

Autores de los niveles 1 y 2: F. Castro, F. Marín, R. Morales y s. Rosa.Autores del nivel 3: F. Marín, R. Morales y M. del M. de Unamuno.

Garantizado por

Libro del profesorReproduce el libro del alumno, integra las respuestas enlos mismos ejercicios y facilita la clase con sus indica-ciones para cada actividad.Contiene el CD audio Voces de Latinoamérica: 15 si-tuaciones comunicativas cotidianas en forma de diálo-gos con personajes de diferentes países en los que sehabla español.Al CD le acompañan unas fichas fotocopiables con ex-plotaciones didácticas.

Nuevo Ven responde a una clara idea del proceso de aprendizajeque se estructura de acuerdo con el siguiente esquema de se-cuenciación:1. Etapa de apropiación: secciones A y B. 2. Etapa de ampliación y sistematización: sección C, Pronun-ciación y ortografía, Amplía tu vocabulario y Contenidos gra-maticales. 3. Etapa de consolidación y transmisión: Actividades y Descu-briendo. • Apropiación: Las secciones A y B contienen las muestras delengua a partir de las cuales trabajan la comprensión oral y sepractican las funciones comunicativas en microdiálogos, en ac-tividades y en tareas. • Ampliación y sistematización: En la sección C se amplían loscontenidos de las secciones anteriores. - En Pronunciación y ortografía se introduce un trabajo de dis-criminación auditiva para identificar determinados sonidos y tra-bajar la ortografía. - En Amplía tu vocabulario se ofrecen al alumno nuevas herra-mientas lexicales en relación con la temática de la unidad acom-pañadas de ejercicios para activar este vocabulario.- La sección de Contenidos gramaticales contiene explicacionesy esquemas sencillos que permiten un trabajo formal de los ex-ponentes de cada unidad.• Consolidación y transmisión: La sección Actividades per-mite trabajar las cuatro destrezas retomando los contenidos vis-tos en la unidad. El alumno debe reutilizar la lengua en contextosreales de uso a través de actividades y tareas.Con Internet se puede profundizar en el descubrimiento de de-terminados contenidos culturales.Descubriendo propone contenidos culturales que proyectan unaimagen actual y representativa de la realidad sociocultural espa-ñola e hispanoamericana. se acompaña de actividades de com-prensión y contraste intercultural.

OORGANIZACIÓN

13ELE


Nuevo Ven 1• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-831-2 • Libro de ejercicios + CD audio: 978-84-7711-841-1 • Libro de ejercicios para anglófonos: 978-84-7711-840-4• Libro del profesor + CD audio: 978-84-7711-832-9

Nuevo Ven 2• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-842-8• Libro de ejercicios + CD audio: 978-84-7711-852-7• Libro del profesor + CD audio: 978-84-7711-861-9

Nuevo Ven 3• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-853-4• Libro de ejercicios + CD audio: 978-84-7711-856-5• Libro del profesor + CD audio: 978-84-7711-864-0

ISBN

Doce unidades y un módulo de preparación al DELE Intermedio, B2.

Cada unidad consta de cinco dobles páginas.

• Comprensión y expresión oral: Presenta una audición con su co-rrespondiente explotación pedagógica.• Comprensión lectora: Presenta un texto con su correspondiente ex-plotación pedagógica.• Lengua: Práctica específica de los exponentes gramaticales.• Taller de escritura: Presentación de cartas y textos, a partir de loscuales el alumno tiene que redactar una tipología variada de textos. • Tertulia (8 unidades) o vídeo (4 unidades): El tema de la unidades el eje de esta sección y tiene por objetivo la expresión oral libre,dando previamente a los alumnos material de información.

Nuevo Ven 3Una aplicación del enfoque por competenciasorientado a la acción.

Nuevo Ven 3 incluye al final del libro tres modelosde prueba del DELE Intermedio, B2.

Prepara a tus alumnos alDELE Intermedio con Nuevo Ven 3

Corresponde a un nivel B2 del Marco común de re-ferencia para las lenguas.

Ofrece una estructura clara: que permite trabajar deforma equilibrada las competencias. Al tratarse deun nivel 3, la producción escrita y la producciónoral adquieren mayor protagonismo en las seccio-nes de Taller de escritura y Tertulia.

Los temas se han seleccionado teniendo en cuentalos intereses del público meta. se trata de temas desociedad y cultura, en los que el alumno se sienteimplicado: Hispanos en América, Estar en forma,Nuevos estilos de vida, Justicia, Formación univer-sitaria, Gastronomía, Festivales de cine, Relacionespersonales, Ciencia y futuro, Consumismo, Me-dioambiente y Medios de comunicación.

OORGANIZACIÓN

A1 A2 B1 B2 C1 C2

MMAATTEERRIIAALL�Libro del alumno + CD audio.�Libro de ejercicios + CD audio.�Libro del profesor + CD audio.


• Encontrará actividades complementarias y exámenes paraNuevo Ven. (Material gratuito y fotocopiable).

14 ELE

ECO

étodosMAutores: A. González y C. Romero.

ECO intensivo

Garantizado por


Curso modular concebido para un público que necesita aprender español de forma rápida y ágil. Existen dos versiones:

ECO para cursos intensivos (40 a 60h).

ECO para cursos extensivos (versión brasileña) (80 a 100h).

• Aplica las recomendaciones y sugerencias del Marco común de referencia para las lenguas. • Abarca los niveles descritos en el Marco común de referencia para las lenguas: A1, A2, B1, B2. • Riguroso orden didáctico en el trabajo de las diferentes destrezas y habilidades. • Propuestas didácticas enfocadas a mantener la motivación del alumno. • Importancia de la progresión lingüística mediante la fonética, el léxico y los contenidos gramaticales. • Descubrimiento activo de la cultura hispana.

ECO A1• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-895-4 • C. de refuerzo: 978-84-7711-882-4 • Libro del profesor: 978-84-7711-883-1

ECO A2• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-912-8 • C. de refuerzo: 978-84-7711-887-9 • CD audio: 978-84-7711-889-3• Libro del profesor + CD audio: 978-84-7711-891-6

ECO B1• Libro del alumno: 978-84-7711-898-5 • CD audio (L. del A.): 978-84-7711-900-5 • Libro del profesor + CD audio: 978-84-7711-914-2 • C. de refuerzo B1 + CD audio: 978-84-7711-907-4

ECO B2• Libro del alumno: 978-84-7711-905-0 • C. de refuerzo + CD audio: 978-84-7711-906-7 • CD audio (L. del A.): 978-84-7711-908-1 • Libro del profesor: 978-84-7711-923-4

ISBN

Entrada: Presentación de una muestra delengua auténtica que presenta los conteni-dos de la unidad.A - Comprensión y práctica: Actividadesde desarrollo de la comprensión auditivaque van de lo más global a lo más deta-llado.B - Pronunciación y ortografía: Trabajodel sistema fónico y ortográfico para mejo-rar la comprensión oral.C - Léxico: Trabajo detallado con el léxicode la unidad.D - Gramática: El alumno aprende la gra-mática mediante cuadros y ejercicios desistematización.E - Expresión oral: Reutilización de formacreativa, aunque controlada, de todo lo ad-quirido anteriormente. El alumno puededesarrollar sus conocimientos y habilida-des en contextos reales.Mundo hispano: Las actividades presen-tan la cultura de España e Hispanoaméricade manera que los estudiantes se implicanen este descubrimiento.Síntesis: Actividades de recapitulación detodo lo aprendido y de las destrezas traba-jadas. Permite resumir, fijar lo estudiado yrealizar tareas.Ya conoces: Cuadros-resumen de los con-tenidos de la unidad. Balance comunicativoy gramatical.

OORGANIZACIÓN

ECO intensivo

15ELE


ECO extensivo

ECO 1• Libro del alumno + CD: 978-84-7711-904-3• C. de refuerzo: 978-84-7711-893-0• Libro del profesor + CD: 978-84-7711-891-6

ECO 3• Libro del alumno: 978-84-7711-922-7 • C. de refuerzo B2 + CD: 978-84-7711-906-7 • Libro del profesor: 978-84-7711-923-4 • CD audio B2 (L. del A.): 978-84-7711-908-1 • Casete B2 (L. del A.): 978-84-7711-910-4

ISBN

Tiene la misma organización y los mismos planteamientos que ECOintensivo. se diferencia del intensivo por su carga horaria, por lo queel nivel 1 abarca los tomos A1 y A2. En el nivel 2 se añade una doblepágina de aplicaciones gramaticales, otra doble página de test deevaluación y una práctica de redacción: Lo + Plus. En cada unidady en el nivel 3 se incluye una doble página: Revista de cultura his-pana, en la que se presenta una obra artística con su explotación, yuna página de trabajo con expresiones coloquiales.

Con Eco 1 se alcanza el nivel A2 del Marco común de referencia.

Desarrolla las competencias definidas en el Marco común de referencia para las lenguas(competencias generales y competencias lingüístico-comunicativas). El nivel 1 pone el énfasis en las destrezas orales, en el conocimiento gramatical, léxico,ortoépico y fonético.

Con Eco 2 se alcanza el nivel B1+ del Marco común de referencia.

Este nivel profundiza en las destrezas orales y en el desarrollo de las destrezas lecto-ras y escritas.Al finalizar el curso, los alumnos podrán realizar con éxito el examen oficial DELEInicial, B1. El libro ofrece modelos de pruebas del examen.

Con Eco 3 se alcanza el nivel B2 del Marco común de referencia.

Para profundizar en el desarrollo de todas las destrezas, Eco 3 ofrece una tipologíatextual variada, propone actividades y tareas para construir el discurso en diferentes re-gistros y presenta una sistematización de la gramática a fin de adquirir el componenteformal de la lengua. Al finalizar el curso, los alumnos podrán realizar con éxito el examen oficial DELEIntermedio, B2.

MMAATTEERRIIAALL

�Libro del alumno.�Libro del profesor, que reproduce el libro

del alumno e incluye láminas para el aula.�Cuaderno de refuerzo.�CD audio.�Vídeos y DVD complementarios: Aparta-mento para dos 1 y 2 (para adultos), o Entrechicos y chicas (para jóvenes adolescentes).(ver pág. 41)

A1 A2 B1 B2 C1 C2

ECO 2• Libro del alumno: 978-84-7711-919-7 • Libro del profesor + CD: 978-84-7711-914-2 • CD audio B1 (L. del A.): 978-84-7711-900-5 • C. de refuerzo B1 + CD: 978-84-7711-907-4

ECO extensivo


• Encontrará actividades complementarias y exámenes paraEco. (Material gratuito y fotocopiable).

16 ELE

Planet@

étodosMLos contenidos temáticos elegidos y la ri-gurosa progresión lingüística que proponePlanet@ permiten la adquisición de unacomunicación auténtica y motivadora.

Autores: M. Cerrolaza, Ó. Cerrolaza y B. Llovet.

Planet@ 1• Libro del alumno: 978-84-7711-245-7 • Libro de referencia: 978-84-7711-222-8 • Libro del profesor: 978-84-7711-223-5 • CD audio: 978-84-7711-540-3 • Vídeo PAL: 978-84-7711-225-9 • Vídeo sECAM: 978-84-7711-226-6 • Vídeo NTsC: 978-84-7711-227-3

Planet@ 3• Libro del alumno: 978-84-7711-266-2 • Libro de referencia: 978-84-7711-267-9 • Libro del profesor: 978-84-7711-265-5 • CD audio: 978-84-7711-542-7

ISBNDDEESSCCRRIIPPCCIIÓÓNN

Como evolución del enfoque comunica-tivo, Planet@ integra elementos de: • El enfoque por tareas. • La pragmática del lenguaje. • El aprendizaje en autonomía. • El enfoque intercultural. • El enfoque holístico.

Primer plano

ISBN

Primer plano nace de la utilización de las nuevas tecnologías en el aula. Propone una metodología que combina una progresión rápida en clase (libro del alumnoque incluye tareas en Internet, materiales audio y vídeo) con un refuerzo de laautonomía (cuaderno de ejercicios y CD-ROM didáctico). (ver pág. 41) Primer plano 4 está orientado hacia el mundo profesional. (ver pág. 29)

978-84-7711-450-5 978-84-7711-460-4978-84-7711-449-9 978-84-7711-459-8978-84-7711-451-2 978-84-7711-461-1978-84-7711-452-9 978-84-7711-462-8978-84-7711-454-3 978-84-7711-464-2978-84-7711-455-0 978-84-7711-465-9978-84-7711-456-7 978-84-7711-466-6

978-84-7711-453-6 978-84-7711-463-5

Autores de los niveles 1 y 2: M.ª Á. Palomino y A. González (Tareas en Internet).Autores de los niveles 3 y 4: G. Ruipérez, B. Aguirre, J. C. García y E. Román.

Primer plano 1 Primer plano 2 Primer plano 3 Primer plano 4• Libro del alumno (con CD-ROM): 978-84-7711-361-4 978-84-7711-405-5

• Libro del profesor: 978-84-7711-380-5 978-84-7711-376-8• Cuaderno de ejercicios: 978-84-7711-401-7 978-84-7711-371-3• Pack de 2 casetes: 978-84-7711-373-7 978-84-7711-377-5• Vídeo PAL: 978-84-7711-363-8 978-84-7711-362-1• Vídeo sECAM: 978-84-7711-366-9 978-84-7711-364-5• Vídeo NTsC: 978-84-7711-367-6 978-84-7711-365-2• CD-ROM (versión Mac): 978-84-7711-375-1• CD audio: 978-84-7711-374-4 978-84-7711-378-2• Test de evaluación: 978-84-7711-410-9 978-84-7711-411-6

Avalado por

¿A que no sabes?Autores: E. Martín, L. Miquel, N. Sans, T. Simón y M. Topolevsky.

Curso de perfeccionamiento.Presenta una variada tipología de ejercicios y un amplio abanico de textosliterarios españoles e hispanoamericanos contemporáneos.

¿A que no sabes?• Libro del alumno: 978-84-85786-58-9• Clave: 978-84-7711-012-5

ISBN

Planet@ 2• Libro del alumno: 978-84-7711-229-7 • Libro de referencia: 978-84-7711-230-3 • Libro del profesor: 978-84-7711-231-0 • CD audio: 978-84-7711-541-0 • Vídeo sECAM: 978-84-7711-234-1 • Vídeo NTsC: 978-84-7711-235-8 • Juego de transparencias: 978-84-7711-263-1

Planet@ 4• Libro del alumno: 978-84-7711-274-7 • Libro de referencia: 978-84-7711-275-4 • Libro del profesor: 978-84-7711-273-0 • CD audio: 978-84-7711-543-4

A1 A2 B1 B2

A1 A2 B1 B2

C1 C2

WWEEBB

WWEEBB

17ELE

Puesta a puntoDELE al juego

Punto final



Punto final permite profundizar en la lengua yla cultura hispánicas a través de un:• Enfoque comunicativo. • Tratamiento de temas desde distintas perspec-

tivas: histórica, audiovisual y literaria.• Trabajo equilibrado de las cuatro destrezas.• Preparación para el DELE superior, C2.

Autores: A. González y C. Romero.

Los objetivos de este curso son laadquisición de técnicas de argumentaciónpara la expresión oral.

Autoras: M. C. Marcos de la Losa y M. R. Obra.

Autores: M. García, M. A. Andreu, M. J. Labrador y M. Mollar.

Puesta a punto• Libro del alumno: 978-84-7711-196-2• Libro del profesor: 978-84-7711-198-6• CD audio: 978-84-7711-548-9• CD-ROM: 978-84-7711-248-8

ISBN

Punto final• Libro del alumno: 978-84-7711-181-8• Claves: 978-84-7711-192-4• CD audio: 978-84-7711-280-8• Vídeo PAL: 978-84-7711-182-5• Vídeo sECAM: 978-84-7711-193-1• Vídeo NTsC: 978-84-7711-194-8• DVD zona 2: 978-84-7711-438-3

ISBN


• Enfoque comunicativo. • Trabajo específico de técnicas de

argumentación de modo progresivo.• Integración de las cuatro destrezas.• Estudio de la pragmática de la co-

municación.• Preparación para el DELE Interme-

dio, B2.

Material complementario interactivo.(ver pág. 41)

Para empezarAutoras: L. Miquel y N. sans.

Curso comunicativo de español.

Esto funcionaAutoras: L. Miquel y N. sans.

Curso comunicativo de español.

Para empezar A• Libro del alumno: 978-84-85786-78-7• Libro de ejercicios: 978-84-85786-83-1• Casete 1. Alumno A: 978-84-7711-118-4• Casete 2. Ejercicios A: 978-84-7711-106-1

Para empezar B• Libro del alumno: 978-84-85786-79-4• Libro de ejercicios: 978-84-85786-84-8• Casete 1. Alumno B: 978-84-7711-119-1• Casete 3. Ejercicios B: 978-84-7711-155-9

• Libro del profesor (A y B): 978-84-85786-75-6

ISBNEsto funciona A• Libro del alumno: 978-84-85786-86-2• Casete 1. Alumno A: 978-84-7711-149-8• Casete 2. Ejercicios A: 978-84-7711-150-4• Casete 3. Ejercicios A: 978-84-7711-195-5

Esto funciona B• Libro del alumno: 978-84-85786-96-1• Libro de ejercicios: 978-84-7711-006-4• Casete 1. Alumno B: 978-84-7711-161-0• Casete 4. Ejercicios B: 978-84-7711-158-0• Casete 5. Ejercicios B: 978-84-7711-159-7

• Libro del profesor (A y B): 84-7711-030-9

ISBN

A1 A2 B1 B2

C1

B2

18 ELE

étodosMJoven.es

Joven.es 1 y 2

Autora: M.ª Á. Palomino.

Nuevo método de español para adolescentes que parte delas premisas recomendadas por el Marco común de refe-rencia para las lenguas (MCER). Para la progresión de loscontenidos, se basa en los Niveles de referencia para elespañol, redactados por el Instituto Cervantes.

(ver pág. 21)

Tras una lección inicial de primer contacto conla lengua y la cultura, Joven.es está constituidopor seis módulos con las siguientes secciones:

• Página de entrada: presentación de los con-tenidos que se van a estudiar y las competen-cias que se van a desarrollar.• Dos lecciones de doble página: Presentacióny trabajo de los contenidos lingüísticos, prag-máticos y funcionales con actividades de com-prensión lectora y auditiva, observación decuadros y puesta en práctica con actividades decomprensión oral y escrita.• A divertirse: Juegos y actividades lúdicaspara reforzar los contenidos aprendidos.• Acción: Práctica y uso de lo aprendido.• Magacín cultural: Doble página donde sedesarrolla la pluriculturalidad con actividadesde expresión oral y escrita.• Prepara tu examen: Doble página de reca-pitulación.• Evalúa tus conocimientos: Página de autoe-valuación.

Al final del libro se ofrece un apéndice de lasconjugaciones de los verbos; una recapitula-ción de los cuadros de gramática y una siste-matización de las funciones; una carpeta delecturas y actividades complementarias: Elmundo hispano, Proyectos Blog (leer y escri-bir) y Comunícate (hablar); un glosario y unPortfolio o autoevaluación que sigue las reco-mendaciones del Consejo de Europa.

OORGANIZACIÓN

Joven.es nivel 1• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-517-5• Libro de ejercicios + CD audio: 978-84-7711-518-2• Libro del profesor + CD audio: 978-84-7711-519-9



ISBN

MMAATTEERRIIAALL�Libro del alumno + CD audio.�Cuaderno de ejercicios.�Libro del profesor.


El primer método de ELE REALMENTE basado en los Ni-veles de referencia para el español

WWEEBB

19ELE


Joven.es 3

Recomendamoslas lecturas de la

Colección “Aventuras para 3”

(ver pág. 51)

En cada módulo, una de las lecciones está destinada al desarrollo dela comprensión lectora, a partir de un texto literario, y de la expre-sión escrita, y la otra, al desarrollo de la comprensión auditiva y laproducción oral mediante diálogos coloquiales.

NNov

edad Novedad

A1 A2 B1 B2 C1 C2

20 ELE

Joven.es

étodos

¿Cómo trata Joven.es los parámetros del Marco común de referencia para las lenguasy los Niveles de referencia para el español?

• Ajustándose a los Niveles de referencia para el españolPorque se adapta a los Niveles de referencia para el español elaborados por el Instituto Cer-vantes desde los descriptores de niveles del Marco común de referencia para las lenguas.Joven.es se basa en los niveles establecidos en los cinco componentes de la lengua: gramati-cal, nocional, funcional, pragmático-discursivo y cultural.

• Realizando una enseñanza dirigida a la acciónPorque el alumno, como agente social, estudia una lengua para poder realizar una acción realde la vida cotidiana en la lengua estudiada.En Joven.es, cada uno de los módulos termina con la propuesta En Acción, la realización deuna actividad real del uso de la lengua en la que el alumno actúa como individuo y como sersocial para poder conseguir algo dentro de su área de interés.

• Aplicando un enfoque por competenciasJoven.es conduce al estudiante a través de una secuencia de aprendizaje al desarrollo de suscompetencias generales y la adquisición de competencias lingüísticas y comunicativas en es-pañol.

• Fomentando la interculturalidadPorque el alumno es también un hablante intercultural, lo que supone que los contenidos desu aprendizaje deben crear una pluriculturalidad entre su cultura y la cultura de la lenguameta. El alumno debe reconocer su propia cultura y establecer los puentes con la otra.En concreto, en Joven.es además de la presentación de elementos sociolingüísticos propios delespañol, cada módulo se cierra con un Magacín cultural que se destina a que el alumno co-nozca aspectos de la cultura española mediante unas actividades que le hacen contemplar la cul-tura de forma contrastiva.

• Favoreciendo la autonomía de aprendizajeEl alumno, como aprendiente autónomo, debe tomar conciencia de su forma de aprender y desus progresos.En Joven.es se hace mediante una sección de recapitulación activa de contenidos al final de cadamódulo en Prepara tu examen, y mediante una propuesta de autoevaluación al estilo del Port-folio europeo al final de cada libro.

• Respondiendo a las necesidades educativas del alumnoYa que la autora ha tenido en cuenta las recomendaciones y sugerencias tanto de alumnos comode profesores. Gracias a ello, este nuevo método se adapta perfectamente a las exigencias rea-les de la enseñanza secundaria.

Nivelesde

referencia

M

21ELE


• Cuadro de equivalencias entre Joven.es y los Niveles de referencia para el español (Plan Curriculardel Instituto Cervantes de 2007), para que el profesor pueda diseñar su programación de cursos deacuerdo a la nueva nivelación (A1, A2, B1, B2, C1 y C2).

• Modelos de exámenesPara facilitar una evaluación objetiva por competencias, se ofrecen unos modelos de exámenes para cadamódulo.

• Comunidad de alumnosForo de encuentro entre estudiantes y profesores para compartir y exponer los trabajos rea-lizados en el [email protected] - http://jovenesELE.blogspot.com

• Banco de actividades descargables para los profesores (en PDF) para complementar lasque ya tiene el libro del alumno, el cuaderno de ejercicios y la carpeta de lecturas y activi-dades complementarias.www.edelsa.es/nuevochicoschicas.htm

• Web Questsecuencias didácticas en formato digital para que los estudiantes resuelvan en línea las ac-tividades.www.edelsa.es/nuevochicoschicas.htm

• Juegos para la pizarra electrónica. www.edelsa.es/nuevochicoschicas.htm

Versiones específicas: Nuevo Chicos Chicas

Versión italianaContiene cuadros y ejercicios contrastivos con la lenguaitaliana para la gramática, el léxico y la comunicación.

Versión brasileñaContiene elementos contrastivos con la lengua portuguesa y lacultura brasileña.

CD Biblioteca para el profesor de Joven.es

Materiales complementarios en red:WWEEBB

22 ELE

Chicos Chicas

étodosMUn método específico para adolescentes ambientado ensituaciones de la vida cotidiana que les permite adquiriruna competencia comunicativa y cultural en español.se han elegido temas próximos al alumno: la familia, elaula, los amigos, la casa, etc.El manual propone un aprendizaje dinámico y moderno,sin perder de vista la realidad del aula, los temas trans-versales y las sugerencias del Marco común de referenciapara las lenguas.


Chicos Chicas 1• Libro del alumno: 978-84-7711-772-8• Cuaderno de ejercicios: 978-84-7711-773-5• Libro del profesor: 978-84-7711-771-1• Casetes: 978-84-7711-778-0• CD audio: 978-84-7711-775-8

ISBNChicos Chicas 2• Libro del alumno: 978-84-7711-782-7• Cuaderno de ejercicios: 978-84-7711-783-4• Libro del profesor: 978-84-7711-781-0• Casetes: 978-84-7711-784-1• CD audio: 978-84-7711-785-8

Chicos Chicas 3• Libro del alumno: 978-84-7711-792-6• Cuaderno de ejercicios: 978-84-7711-793-3• Libro del profesor: 978-84-7711-791-9• CD audio: 978-84-7711-795-7

Chicos Chicas 4• Libro del alumno: 978-84-7711-802-2• Cuaderno de ejercicios: 978-84-7711-803-9• Libro del profesor: 978-84-7711-801-5• CD audio: 978-84-7711-805-3

La lección se abre con una audición que pre-senta la muestra de lengua, acompañada decuadros de observación y consolidación dela gramática y del vocabulario.• Practica y consolida propone ejerciciosde práctica controlada y actividades deapropiación y ampliación de los contenidospresentados en la primera doble página.• El mundo hispano en tu mochila: doblepágina que propone un acercamiento a lacultura de España y de los países de Hispa-noamérica.• Chic@s en la red: actividades de sensibi-lización al uso de Internet en el aula.• Ficha resumen: una página de recopila-ción de todos los contenidos abarcados enla unidad, tanto comunicativos como gra-maticales y lexicales.

OORGANIZACIÓN



• Encontrará actividades complementarias y exámenes paraChicos Chicas. (Material gratuito y fotocopiable).

23ELE

Cuaderno de vacaciones y de repaso Chicos Chicas

Vídeo y DVD complementario Entre Chicos Chicas

Actividades interactivas


versión italianaContiene cuadros y ejercicios contrastivoscon la lengua italiana para la gramática, elléxico y la comunicación.

versión noruega versión brasileña, EstudiantesCurso completo de español, con elementos con-trastivos con la lengua portuguesa y la culturabrasileña.

Con una lección al día durante un mes, este material permite alalumno repasar lo estudiado para ponerse al día antes de empezar oprepararse para un examen. Contiene muestras de exámenes.

El vídeo / DVD Entre chicos y chicas presenta ocho situaciones comunicativas de la vidareal entre adolescentes y sigue la progresión lingüística de Chicos Chicas 1 y 2. (ver pág. 41)Para su explotación existe un material complementario con ocho test de comprensión oral.

Actividades interactivas está pensado para estudiantes de español de nivel ini-cial. Cuenta con ocho unidades de actividades interactivas y juegos con materialfotocopiable para la clase.Cada propuesta consta de una ficha didáctica (con los procedimientos, objetivoslingüísticos y comunicativos) con sugerencias para realizar diferentes explota-ciones. se incluye el material necesario para la realización de las actividades.Este material es un complemento idóneo para las clases con adolescentes. Losprofesores que trabajan con el curso Chicos Chicas encontrarán las referenciasnecesarias para utilizarlo en el aula.

Autora: N. salido.

Actividades interactivas• Libro: 978-84-7711-593-9

ISBN

Cuaderno de vacaciones 1• Libro + CD audio: 978-84-7711-823-7

Cuaderno de vacaciones 2• Libro + CD audio: 978-84-7711-822-0

ISBN

A1 A2 B1 B2 C1 C2

Versiones específicas: Chicos Chicas

24 ELE

Colega

étodosMAutoras: M. L. Hortelano, M.a J. Lorente y E. González.

Después del éxito de La Pandilla,las autoras nos presentan Colega, unmaterial que se puede utilizar conniños a partir de los 7 años.

El título del manual, Colega, aludeal principal protagonista de la histo-ria, un perrito. La gran novedad esque, para motivar a los alumnos, Co-lega existe: es un perro de pelucheque los profesores pueden utilizardurante todo el curso; él será el en-cargado de presentar muchas delas estructuras comunicativas parapracticarlas en clase. Colega vienede España para ayudar a los alumnosa aprender español; solo habla espa-ñol y no entiende otros idiomas, asíque los alumnos deberán hacer el es-fuerzo de hablarle en español paraque se sienta a gusto.

MMAATTEERRIIAALLConstará de 4 niveles.El nivel 1 se compone de:�Libro del alumno + CD audio.�Libro de ejercicios + CD audio.�Actividades complementarias.�Guía pedagógica + mascota de peluche 15 cm

aproximadamente.�6 lecturas, una por unidad.

Sigue las recomendacionesdel Marco comúnde referencia NN

ov

edad Novedad

WWEEBBEENN PPRREEPPAARRAACCIIÓÓNN

MMAASSCCOOTTAAde peluche 15 cm aproximadamente

25ELE



• Enfoque comunicativo adap-tado a las necesidades comu-nicativas de los niños a partirde 7 años.

• Progresión clara y sencilla.• Trabajo específico de las acti-

vidades comunicativas de lalengua con especial hincapiéen la comprensión auditiva yen la expresión oral: los niñosescuchan y aprenden cancio-nes, retahílas, etc.

• Acercamiento lúdico a la len-gua española: descubren jue-gos infantiles del mundo his-pano, recortan y pegan, etc.

• Material muy ameno con grancantidad de ilustraciones pen-sadas para el público meta.

El libro del alumno consta de seis unidades, seis bloques temáticos. Estructura de cada unidad:•• 4 lecciones: 4 dobles páginas: Presentación de actividades que permitentrabajar el léxico y las nuevas estructuras mediante canciones, juegos, etc.Cada lección (doble página) abarca un contenido funcional y léxico deter-minado. se trabajan especialmente las destrezas orales: comprensión audi-tiva y expresión oral.•• Proyecto: la última doble página ofrece al alumno un proyecto que lepermite reutilizar los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad deforma lúdica y participativa.

OORGANIZACIÓN

A1 A2 B1 B2 C1 C2

Colega 1• Libro del alumno + CD audio: 978-84-7711-650-9• Libro de ejercicios + CD audio: 978-84-7711-651-6• Actividades complementarias: 978-84-7711-652-3• Guía pedagógica + mascota: 978-84-7711-653-0

ISBN

26 ELE

Los Trotamundos

étodosMAutores: F. Marín y R. Morales.

Los Trotamundos propone una metodología y unas estra-tegias de aprendizaje que combinan las actividades lúdicascon la adquisición de una competencia comunicativa ade-cuada a la edad. A partir de 8/10 años.

ISBN• Libro del alumno: 978-84-7711-205-1 978-84-7711-213-6 978-84-7711-346-1• Cuaderno de actividades: 978-84-7711-206-8 978-84-7711-214-3 978-84-7711-347-8• Libro del profesor: 978-84-7711-207-5 978-84-7711-215-0 978-84-7711-345-4• Vídeo “karaoke” PAL: 978-84-7711-217-4• Vídeo “karaoke” sECAM: 978-84-7711-210-5 978-84-7711-218-1• Vídeo “karaoke” NTsC: 978-84-7711-219-8• CD-ROM: 978-84-7711-212-9 978-84-7711-220-4• CD audio: 978-84-7711-544-1 978-84-7711-545-8 978-84-7711-349-2

Los Trotamundos 1 Los Trotamundos 2 Los Trotamundos 3


• Enfoque comunicativo: adaptación a las ne-cesidades comunicativas de jóvenes entre los8/9 años y los 11/12 años.

• Pedagogía activa, dinámica y participativa.• Planteamiento inductivo: reflexión sobre la

lengua.• Enfoque intercultural: descubrimiento de

otros países y otras culturas.• Equilibrio entre juego y trabajo sistemático.• Vídeo/DVD karaoke didáctico: trabajo de la

pronunciación, del léxico y descubrimiento dela cultura.

• CD-ROM de actividades para el nivel 1.

Los Trotamundos 1, 2 y 3: Doce unidades temáticas en Los Trotamundos 1, diez unidades te-máticas en Los Trotamundos 2 y 3. Cada unidad consta de:• Dos lecciones. En Los Trotamundos 1 y 2 cada lección presentauna función determinada y actividades relacionadas con esta función.En Los Trotamundos 3 se trabaja de forma sistemática tanto la com-prensión y expresión oral como la escrita.• Dos páginas que alternan:- Manualidades: “¡A jugar!” en Los Trotamundos 1.- Un cómic.- Canciones de España e Hispanoamérica en Los Trotamundos 1 y 2.• Proyectos.Al final del libro:• Juegos.• Poemas y canciones del mundo hispano en Los Trotamundos 3.• Fichas de gramática en Los Trotamundos 3.

Estos CD-ROM permiten trabajar yaprender de forma lúdica los contenidoscorrespondientes a los dos primeros añosde español. (ver pág. 41)

Autor: D. M. de Césaris.

Vídeo o DVD karaoke complemento deLos Trotamundos. Con 14 canciones deEspaña e Hispanoamérica. (ver pág. 41)

OORGANIZACIÓN

Vídeos, DVD y CD-ROMLos Trotamundos 1 y 2

A1 A2

MMAATTEERRIIAALLCurso en tres niveles (de inicial a intermedio-avanzado). Cada nivel consta de:�Libro del alumno.�Cuaderno de actividades.�Libro del profesor.�Dos casetes. Locutores: niños. �Vídeo/DVD karaoke para los niveles 1 y 2.�CD audio para el nivel 3.�CD-ROM para los niveles 1 y 2.


• Encontrará actividades complementarias y exámenes paraLos Trotamundos.(Material gratuito y fotocopiable).

27ELE

La Pandilla


La Pandilla 1• Pack L. alumno + C. actividades: 978-84-7711-936-4• Libro del profesor: 978-84-7711-932-6• CD audio: 978-84-7711-934-0• Casete: 978-84-7711-935-7

La Pandilla 2• Pack L. alumno + C. actividades: 978-84-7711-944-9• Libro del profesor: 978-84-7711-941-8• CD audio: 978-84-7711-942-5• Casete: 978-84-7711-943-2

ISBN

Método de español para niños. A partir de 8 años.Sigue las recomendacionesdel Marco comúnde referencia

Autoras: M.ª L. Hortelano y E. González.

MMAATTEERRIIAALLCurso en 2 niveles:�Libro del alumno.�Cuaderno de actividades.�Libro del profesor.�CD audio y casetes.Locutores: niños.


• Enfoque comunicativo: adaptado a lasnecesidades comunicativas de niños entre8 y 10 años.

• Progresión sencilla de contenidos. • Actividades variadas y lúdicas.• Integración de las cuatro destrezas.• Incorporación de canciones y juegos.• Acercamiento a la realidad del alumno.

La Pandilla 1

• Seis bloques temáticos de cinco leccio-nes cada uno.• Cada lección tiene una doble página.• Al final de cada bloque temático hay unadoble página con:• Se abre el telón: Pequeña historieta ocómic que los alumnos podrán representar.• Mis documentos. Abrir carpetas: Re-sumen esquemático de los objetivos fun-cionales, gramaticales y léxicos del bloque.

La Pandilla 2

• Seis bloques temáticos de cinco leccio-nes cada uno.• Cada lección tiene una doble página.• Al final de cada bloque temático hay unasección de:• De paseo por...• Y ahora... nuestro proyecto.• El rincón de lectura.• Mis documentos. Resumen esquemá-tico de los objetivos funcionales, gramati-cales y léxicos del bloque.

OORGANIZACIÓN

A1 A2

28 ELE

Entorno Empresarial

ines específicos

Entorno Empresarial es un manual pensado y dirigidoa estudiantes de nivel B que desean:• Aprender el lenguaje relacionado con el mundo de laempresa, las operaciones comerciales, bursátiles, ban-carias y la economía en el mundo hispano.• Conocer todo lo relacionado con el mundo de las ne-gociaciones tanto en España como en Hispanoamérica.• saber cuál es la clave del éxito de las empresas espa-ñolas e hispanas más importantes.

Autoras: M. de Prada, M. Bovet y P. Marcé.

F

Entorno Empresarial• Libro del alumno: 978-84-7711-468-0• Claves: 978-84-7711-469-7

ISBN

NNov

edad Novedad

MMAATTEERRIIAALL

�Libro del alumno + CD audio.�Claves y textos complementarios.

El manual bajo una estructura modular y sistemática pre-senta ocho unidades temáticas con el siguiente esquema:• Vocabulario: doble página de presentación del vocabu-lario + actividades relacionadas con el tema.• Recursos: doble página en la que se trabajan recursos parael discurso.• Gramática: doble página sobre algún punto gramatical.

• Taller de...: doble página dedicada a ampliar los conte-nidos del tema.• Hoy es noticia: doble página en la que se presenta:a) Un texto y diferentes tipos de ejercicios con el objetivode conocer algunas de las empresas más importantes delmundo hispano. b) Una sección para trabajar en la web con el fin de cono-cer la clave del éxito de la empresa objeto de estudio.• Acción oral: doble página dedicada a la expresión e in-teracción oral.• Cuatro unidades temáticas: reuniones, presentaciones,negociaciones y diferencias culturales en el ámbito de losnegocios.

OORGANIZACIÓN

Incluyen CD-audio

B2

ISBNTécnicas de correo comercial• Libro: 978-84-7711-176-4• Casete: 978-84-7711-186-3• CD audio: 978-84-7711-549-6

29ELE

Primer plano 4 Ámbito Profesional

Técnicas de conversación telefónica

Técnicas de correo comercial


Autores: G. González y M. C. Marcos de la Losa.


Primer plano 4 tiene como fin específico ayudar alestudiante a desenvolverse con soltura en el mundode los negocios. se dirige a alumnos de nivel supe-rior que quieren profundizar en el aprendizaje de lalengua española para poder utilizarla en este con-texto. A partir de las secuencias de vídeo se abar-can contenidos propios del ámbito profesional.La interacción oral ocupa un lugar relevante en latipología de actividades presentadas, ya que dentrode este marco son importantes las negociaciones,las presentaciones de productos, los contactos tele-fónicos...En cuanto a la destreza escrita, se trabaja a partir dedocumentos auténticos propios del entorno laboral.

Dirigido a estudiantes de nivel A2/B1 que quieren familiarizarse conel lenguaje de la correspondencia comercial: cómo dirigirse a una em-presa, hacer pedidos, reclamaciones, etc.

Consta de 3 partes:• Fundamentos de la correspondencia comercial.• 10 casos prácticos con el fin de adquirir autonomía

en la redacción y comprensión de la correspondencia comercial.• Análisis de las expresiones y estructuras propias de la correspon-

dencia comercial tanto en España como en Hispanoamérica.

Dirigido a estudiantes de nivel A2/B1 que utilizan el te-léfono en su labor profesional.

Consta de 3 partes:• Introducción para familiarizarse con la terminología

propia de este medio de comunicación.• 4 casos prácticos: atender a un cliente, organizar una

agenda, hacer una reclamación, etc. se ofrecen varia-das actividades de compresión auditiva y expresiónoral.

• 3 proyectos que desarrollan situaciones profesionaleshabituales: organizar viajes, reuniones, operaciones co-merciales, etc.

El libro contiene un apartado con las transcripciones yclaves de los ejercicios.

Autores: G. Ruipérez, B. Aguirre, J. C. García y E. Román.

Primer plano 4• Libro del alumno (con CD-ROM): 978-84-7711-460-4• Libro del profesor: 978-84-7711-459-8• Cuaderno de ejercicios: 978-84-7711-461-1• Pack de 2 casetes audio: 978-84-7711-462-8• Vídeo PAL: 978-84-7711-464-2• Vídeo sECAM: 978-84-7711-465-9• Vídeo NTsC: 978-84-7711-466-6• CD audio: 978-84-7711-463-5

ISBN

ISBNTécnicas de conversación telefónica• Libro: 978-84-7711-184-9• Casetes: 978-84-7711-185-6• CD audio: 978-84-7711-559-5

Incluyen CD-audio

Incluyen CD-audio

B2

A2 B1

A2 B1

30 ELE

Competencia gramatical en USO

ramáticaGLa serie Competencia gramatical aborda elaprendizaje de la gramática española par-tiendo de las consideraciones del Marcocomún de referencia para las lenguas y delos Niveles de referencia para el español ela-borados por el Instituto Cervantes.

según el Marco común de referencia paralas lenguas, «La competencia gramatical (...)es el conocimiento de los recursos gramati-cales de una lengua y la capacidad de utili-zarlos, (...) es la capacidad de comprender yexpresar significados expresando y recono-ciendo frases y oraciones bien formadas»(Marco común de referencia para las len-guas, 5.2.1.2. «La competencia gramati-cal»). De ahí que tanto la forma y el uso delos contenidos gramaticales, como su prác-tica y apropiación, estén plenamente inte-grados.

Los niveles A1 y A2 existen también con:• las explicaciones• las consignas de ejercicios en versión francesa, inglesa, polaca y griega.

Autores:A1/A2: A. Cervera, A. González y C. Romero.B1: A. González y C. Romero.B2: A. Garrido, A. Cano, C. Estébanez, I. Delgado y M.ª P. Díez de Frías.

ISBN

NNov

edad Novedad


Competencia gramatical en USO A1• Libro + CD audio: 978-84-7711-497-0• Claves: 978-84-7711-498-7

Competencia gramatical en USO A2• Libro + CD audio: 978-84-7711-499-4• Claves: 978-84-7711-500-7

Competencia gramatical en USO B1• Libro + CD audio: 978-84-7711-501-4• Claves: 978-84-7711-502-1

Competencia gramatical en USO B2• Libro + CD audio: 978-84-7711-503-8• Claves: 978-84-7711-504-5

Versiones específicas

31ELE


¿Cómo te gusta aprender gramática?

• Presentación de los contenidos mediante un diálogo ilustrado y grabadoen el CD audio.Mediante la presentación de un input auditivo comprensible y verosí-mil, se pretende activar la atención del estudiante sobre un fenómenolingüístico.

• Ficha de estudio con la forma gramatical y el uso.Explicaciones claras y concisas que permiten al estudiante centrar suatención en la forma del nuevo contenido gramatical y en los contex-tos comunicativos en los que se utiliza.

• Ejercicios, primero más dirigidos a la forma y luego, al uso...se ofrece una serie de prácticas dirigidas con las que el estudiante com-prueba que ha procesado correctamente el nuevo contenido, lo ha con-solidado y sabe cómo utilizarlo.

• ...que finalizan con unas actividades en contexto basadas en documen-tos auténticos.«La práctica significativa se caracteriza por seleccionar determinadosfenómenos gramaticales para que el alumno trabaje sobre ellos, pero fa-cilitando un contexto para que, al practicar con esos rasgos seleccio-nados, lo haga llevando a cabo un uso efectivo de la lengua». (VV. AA.,1999: Profesor en acción 2, p. 25. Edelsa, Madrid).

• Audición de un diálogo en el que se ejemplifican de forma natural loscontenidos adquiridos.Presentación de diálogos más amplios y elaborados que en la muestrainicial, para que escuche un uso real y significativo del contenido queacaba de aprender.

• Autoevaluación del estudiante.Mediante su autoevaluación, el estudiante conoce qué contenido espe-cífico está aprendiendo, para qué usos comunicativos lo aprende, y aqué grado de apropiación ha llegado; es decir, se convierte en el prota-gonista del proceso de aprendizaje.

A1 A2 B1 B2 C1 C2

32 ELE

ramáticaG

ELE

Uso de la gramática española

Uso Junior

Uso elemental• Libro: 978-84-7711-133-7 • Claves: 978-84-7711-165-8

Uso intermedio• Libro: 978-84-7711-134-4 • Claves: 978-84-7711-178-8

Uso avanzado• Libro: 978-84-7711-135-1 • Claves: 978-84-7711-180-1

ISBN

Uso Junior elemental• Libro del alumno: 978-84-7711-551-9 • Guía didáctica: 978-84-7711-552-6

Uso Junior intermedio• Libro del alumno: 978-84-7711-553-3 • Guía didáctica: 978-84-7711-554-0

Uso Junior avanzado• Libro del alumno: 978-84-7711-555-7 • Guía didáctica: 978-84-7711-556-4

ISBN

Uso de la gramática española es una serie de libros de ejerciciosde gramática que permite reforzar y ampliar los conocimientoslingüísticos del alumno de ELE. son libros de referencia práctica para estudiantes de nivel ele-mental, intermedio y avanzado, para utilizar en el aula o comoautoaprendizaje.Cada volumen recoge un syllabus gramatical que se ajusta al quearticula la mayoría de los manuales de un primer, segundo o ter-cer año de español respectivamente.

Uso Junior se encuadra en la misma línea que laserie Uso, con tres niveles: elemental, interme-dio y avanzado.

Puede ser utilizado como un curso completo entres niveles. Indicado para un público infantil-ju-venil (de 8 a 12 años) de nivel inicial, Uso Juniorse presenta a cuatro colores, con numerosas ilus-traciones y un formato mayor que el de la serieUso, adecuado a la edad de los usuarios. La explicación de la forma se realiza por mediode divertidas ilustraciones. Cada concepto gra-matical se trata a lo largo de varios capítulos y fi-naliza con un test.

Autora: F. Castro.

Autor: R. Palencia.

A1 A2 B1 B2 C1

A1 A2 B1 B2

UUnn mmaatteerriiaall mmuuyy úúttiill

ppaarraa iinnmmiiggrraanntteess.

33ELEELE

Gramática de bolsillo Compendio gramatical

Gramática Comunicativa

Gramática. Curso práctico

Conjugar es fácil

Autores: A. González y C. Romero.Obra de consulta para estudiantes de español que preci-san de una gramática breve y práctica. Bajo epígrafes claros y concisos, se presentan los esque-mas gramaticales, las reglas de uso y ejemplos para unfácil entendimiento de las reglas de la gramática española.Cubre los contenidos gramaticales propios de cualquiermanual o curso de español.

Obra de referencia y estudio que pro-pone soluciones a las dudas que surgensobre el funcionamiento de la lengua ensituaciones de comunicación. Tomo I (De la lengua a la idea).Tomo II (De la idea a la lengua).

Autor: F. Matte Bon.

El Curso práctico constituye un método completo de apren-dizaje basado en el sistema de la lengua. Recoge toda la gramática utilizada por un estudiante deELE durante sus años de aprendizaje. Por su carácter modulable, sus elementos también puedenutilizarse de modo independiente, tanto en el aula como enaprendizaje autónomo.Un conjunto compuesto de: • Gramática ELE con dos entradas (normas y recursos parala comunicación). • Tres niveles de ejercicios. • Claves de ejercicios.

Autores:Gramática: A. González, J. R. Cuenot y M. sánchez.Ejercicios: A. González y M. sánchez.

• Resumen de gramática del verbo (España y América).• Tablas de conjugación.• Lista general de verbos.• Lista de verbos hispanoamericanos con su definición.• Régimen preposicional.• Expresiones figuradas y frases hechas más usuales (con ilustraciones humorísticas).

Autor: A. González.

Gramática de bolsillo• Libro: 978-84-7711-610-3

ISBN

Conjugar es fácil• Libro: 978-84-7711-177-1

ISBN

Gramática Comunicativa• Tomo I: 978-84-7711-104-7• Tomo II: 978-84-7711-105-4

ISBN

Gramática. Curso práctico• Libro: 978-84-7711-072-9• Ejercicios nivel 1: 978-84-7711-073-6• Ejercicios nivel 2: 978-84-7711-074-3• Ejercicios nivel 3: 978-84-7711-075-0• Claves ejercicios: 978-84-7711-084-2

ISBN

A1 A2 B1 B2 C1


34 ELE

ramáticaG

Tiempo para comprenderAutores: A. González y M. sánchez.• Libro + CD audio: 978-84-7711-535-9

Tiempo para conjugarAutora: M.a Á. Palomino.• Libro + CD-ROM: 978-84-7711-531-1

Tiempo para pronunciarAutores: A. González y C. Romero.• Libro + CD audio: 978-84-7711-533-5

Tiempo para practicar el Indicativo y el SubjuntivoAutora: P. Hernández.• Libro: 978-84-7711-537-3

Tiempo para practicar las preposicionesAutora: P. Hernández.• Libro: 978-84-7711-534-2

Tiempo para practicar los pasadosAutor: L. sándor.• Libro: 978-84-7711-536-6

ISBN

Colección “Tiempo”

Fonética, entonación y ortografía

• Tiempo... para practicar el Indicativo y el Subjuntivose trabaja la morfología de los tiempos del subjuntivo y sepresentan los usos más significativos del subjuntivo en con-traste con el indicativo. Aparece una sección para profundizary ejercicios controlados y graduados.Asimismo, propone una serie de actividades comunicativasde expresión oral de reempleo de las estructuras aprendidas.se incluyen las claves de todos los ejercicios.

• Tiempo... para practicar los pasadosPropone una serie de ejercicios secuenciados, controlados ysistemáticos para que el alumno se afiance en la forma y losusos de los cuatro tiempos del pasado del modo indicativo.se incluyen las claves.

• Tiempo... para practicar las preposicionesConsta de siete temas con cuadros teóricos que presentan laspreposiciones estudiadas seguidas de ejercicios cuya dificul-tad graduada permite conseguir progresivamente los objeti-vos fijados. Incluye las claves.

• Tiempo... para comprenderselección de textos y mensajes acompañados de actividadesde control de la comprensión que permitirán al estudianteafianzar su destreza auditiva.

• Tiempo... para conjugarOfrece una serie de ejercicios y juegos en papel y en CD-ROM para adquirir y trabajar la conjugación española.

• Tiempo... para pronunciarPresenta una selección de ejercicios de pronunciación y en-tonación de una progresión sistemática, con cuadros explica-tivos accesibles a cualquier estudiante. Puede utilizarse enautonomía.

Más de 300 ejercicios. Material para el Laboratorio de Idiomas.

Fonética, entonación y ortografía contiene:• Cuadros y esquemas con la información que se va a trabajar.• Actividades de práctica.• Trabajo con cuestiones ortográficas.


ISBNFonética, entonación y ortografía• Libro: 978-84-7711-511-3• CD Pack 1: 978-84-7711-516-8• CD Pack 2: 978-84-7711-515-1

35ELE


Diccionario práctico de gramática800 fichas de uso correcto del español


Autores:Libro: Ó. Cerrolaza.Ejercicios y claves: Ó. Cerrolaza y E. sacristán.

Número

Exponente[

Usos o excepcionesde las entradas

Categoríagramatical ]

]

]

Explicación ]

Explicaciónfuncional[Ejemplos[

Referencia a otros exponentes[

El Diccionario práctico de gramática es una obra de re-ferencia sobre la gramática española. Va dirigido tanto aprofesores como a estudiantes de español que quieren pro-fundizar, mejorar sus conocimientos y consultar dudassobre la estructura y el uso correcto del español.Las 800 entradas de las fichas están ordenadas alfabéticay numéricamente para facilitar su uso.El diccionario se cierra con un apéndice gramatical concuadros de fácil visualización sobre las diferentes catego-rías gramaticales: artículo, adjetivo, verbo...

Libro en un único volumen con más de 800 ejercicios. se presenta enunidades de trabajo independientes, para que el estudiante o el profesorpuedan escoger aquellas que precisan en un momento dado del procesode adquisición de la lengua.

Cada unidad presenta una secuencia de ejercicios graduados de menora mayor nivel. Hay dos tipos de ejercicios:

- Gramaticales, en los que se trabajan las formas y los usos de losdiferentes tiempos verbales, las categorías gramaticales, los conectoresy las estructuras de la lengua.

- Funcionales, en los que se trabajan los exponentes o actos de habladesde una perspectiva funcional.

ISBNDiccionario práctico de gramática• Libro: 978-84-7711-604-2• Ejercicos: 978-84-7711-605-9• Claves: 978-84-7711-606-6

36 ELE

aterial complementarioMTal como indica el Marco común de referencia para las len-guas, el aprendizaje comunicativo requiere la realización de ac-tividades interactivas en las que los participantes alternan elpapel de productores y de receptores. Los estudiantes, con lasactividades de [tú y yo], además de desarrollar estrategias decomunicación e interacción, repasan los componentes lingüís-ticos necesarios para desarrollar las distintas competencias.

• En las actividades de interacción oral que se proponen, losestudiantes actúan como hablantes y oyentes para conseguir ycompartir informaciones que no tienen, y así mantener conver-saciones informales, hacer entrevistas, debatir una cuestión, ne-gociar un punto o cooperar para conseguir un objetivo.

• En las actividades de interacción escrita, los estudiantesleen textos de sus compañeros y responden ellos, se intercam-bian notas, apuntes y pequeñas producciones.

Material complementario en tres niveles: A, B y C.

Cada volumen recoge los contenidos reflejados en los Nivelesde referencia para el español confeccionados por el InstitutoCervantes.

[tú y yo]Actividades de interacción oral y escrita

Autor: D. Vargas.

[tú y yo] A• Libro: 978-84-7711-560-1

ISBN[tú y yo] B• Libro: 978-84-7711-561-8

[tú y yo] C• Libro: 978-84-7711-562-5

MMAATTEERRIIAALL

�Libro del alumno.

Presenta más de 120 actividades fotocopiables para llevar al aulay así reforzar y desarrollar las cinco competencias lingüísticascomunicativas que permiten alcanzar el nivel de dominio deseado.Para ello, se ofrecen juegos y actividades de interacción, basadosen vacíos de información sobre los componentes más destacadosde la competencia gramatical, la competencia léxica, la compe-tencia funcional, la competencia sociolingüística y la competen-cia fonética y ortográfica.

Las actividades están organizadas por temas, de tal manera quepueden ser utilizadas si se sigue cualquier manual. En el primervolumen, los contenidos son: letras y números, profesiones, paí-ses y nacionalidades, datos personales, describir personas y ob-jetos, la familia, el cuerpo humano y la ropa, etc.

OORGANIZACIÓN

NNov

edad Novedad


A1 A2 B1 B2 C1

37ELE

aterial complementario Español Lengua Extranjera

ActúaLa serie Actúa está concebida como un material de apoyo yrefuerzo para el alumno, utilizando los planteamientos reco-gidos en el Marco común de referencia para las lenguas y enlos Niveles de referencia para el español, que permiten ayudaral alumno a conocer, comprender y utilizar el español de formapráctica dentro de un contexto de uso cotidiano del español(en el hotel, en el restaurante, en el aeropuerto, en la tienda deropa, etc.), con propuestas de acciones para resolver situacio-nes reales.El estudiante puede utilizarlo como un material de autoa-prendizaje, si tiene ya una pequeña base de español.

En cada unidad se trabaja:• El componente gramatical.• El componente nocional.• El componente pragmático discursivo.se trabaja la fonética (particularmente la acentuación), el lé-xico, la gramática y la comprensión lectora y auditiva.

Actúa 1• Libro + CD audio: 978-84-7711-302-7• Claves: 978-84-7711-303-4

ISBNActúa 2• Libro + CD audio: 978-84-7711-304-1• Claves: 978-84-7711-305-8


MMAATTEERRIIAALL

�Libro del alumno + CD audio.�Claves.

La página de entrada de cada unidad presenta:• Los objetivos de cada apartado.• El repertorio de las funciones del lenguaje y una pri-

mera escucha “en situación”.

Actúa 1Está constituido por seis unidades con la siguiente es-tructura:• ¿Cómo se pronuncia?, ¿cómo se escribe? (fonética

y ortografía).• Hablas y comprendes (comunicación).• ¿Con qué palabras? (léxico).• Aprendes gramática (lingüística).

Actúa 2Está constituido por nueve unidades con la siguienteestructura:• Aprendes vocabulario: Actividades de trabajo del

léxico para enriquecer el vocabulario. • Aprendes gramática y comunicación:Actividades

de consolidación de la gramática.• Actúa: comprendes documentos reales: Activida-

des y estrategias para el desarrollo de las destrezasde comprensión lectora y expresión escrita.

• Actúa: comprendes y hablas: Actividades y estra-tegias para el desarrollo de las destrezas de expre-sión oral.

Procesos comunicativos de la lenguaMarco común de referencia para las lenguas, capítulo 4.5“Procesos comunicativos de la lengua”:Para actuar como hablante, autor, oyente o lector, el alumnotiene que llevar a cabo una secuencia de acciones realizadascon destreza.Para hablar, el alumno debe saber:• planear y organizar un mensaje (destrezas cognitivas);• formular un enunciado lingüístico (destrezas lingüísticas);• articular el enunciado (destrezas fonéticas).Para escribir, el alumno debe saber:• organizar y formular el mensaje (destrezas cognitivas y lin-güísticas);• escribir el texto [...] o transferir el texto a escritura.Para escuchar, el alumno debe saber:• percibir el enunciado (destrezas fonéticas auditivas);• identificar el mensaje lingüístico (destrezas lingüísticas);• comprender el mensaje (destrezas semánticas);• interpretar el mensaje (destrezas cognitivas).Para leer, el alumno debe saber:• percibir el texto escrito (destrezas visuales);• reconocer la escritura (destrezas ortográficas);• identificar el mensaje (destrezas lingüísticas);• comprender el mensaje (destrezas semánticas);• interpretar el mensaje (destrezas cognitivas).


OORGANIZACIÓN

A1 A2

38 ELE

aterial complementarioM

Un diccionario básico dirigido a quien desee ampliar su vocabulario. Proponeactividades para utilizar el léxico en contexto, tanto con ejercicios controlados comocon actividades creativas.En cada tema, el listado de palabras aparece según un orden alfabético, para queel alumno confeccione su propio diccionario en su idioma.se incluyen variantes hispanoamericanas, concretamente mexicanas y argentinas.

La vida cotidiana en España e Hispanoamérica sirve de pretexto para desarrollar100 actividades de nivel Inicial, Intermedio y Superior, que parten de lomás elemental, como la práctica del alfabeto, hasta el subjuntivo. Con ellasse repasa y profundiza en contenidos funcionales, gramaticales y de léxico.

Material fotocopiable

El libro del profesor contiene la ficha des-criptiva de cada actividad: nivel, duración,sistema de trabajo, objetivos, preparación ydesarrollo de la actividad.

Dos libros con dos niveles de dificultad paraaprender jugando en clase. La primera parteestá dedicada al relato de unas historietas di-vertidas, con preguntas de comprensión. En lasegunda parte hay juegos, adivinanzas y pasa-tiempos.

Dual, pretextos para hablarAutora: M.ª Á. Palomino.

Actividades ComunicativasAutores: P. Domínguez, P. Bazo, J. Herrera.

Historietas y pasatiemposAutor: L. López.

Uso interactivo del vocabularioAutora: A. Encinar.

ISBNDual• Libro: 978-84-7711-238-9

ISBNUso interactivo del vocabulario• Libro: 978-84-7711-550-2

ISBNActividades Comunicativas• Libro del alumno: 978-84-7711-061-3• Libro del profesor: 978-84-7711-062-0

ISBNHistorietas y pasatiempos• Libro del alumno I: 978-84-7711-402-4• Libro del alumno II: 978-84-7711-403-1• CD audio: 978-84-7711-539-7

A1 A2 B1 B2 C1

39ELE

aterial complementario Español Lengua Extranjera

Hablar y aprender léxico con 14 carteles de tamaño 48 x 68 cmpara todos los públicos y todos los niveles.Carpeta de recursos para el aula y guía para el profesor consugerencias de explotación.

Carpeta de recursos para el aulaAutor: Dpto. Pedagógico de Edelsa.

ISBNCarpeta de recursos para el aula• Carpeta: 978-84-7711-649-3

MMAATTEERRIIAALL

Una carpeta de plástico transparente que contiene:

��14 carteles.TEMAs:

1- La familia2- La fruta3- Las legumbres y verduras4- Comer a diario5- Las profesiones6- Los deportes7- Material deportivo8- El cuarto de baño9- La cocina

10- El dormitorio11- El cuerpo humano12- Los gestos y acciones cotidianos13- Objetos útiles a diario14- Vive la Navidad

��Guía del profesor con sugerencias de explotaciónpara cada cartel con indicación de nivel, con tarje-tas fotocopiables.

NNov

edad Novedad

Anime su clase

40 ELE

Uso de Internet en el aula

CD-ROM Primer plano

Vídeos, DVD y CD-ROM

DELE al juego

La cultura en juego

ultimediaMEsta colección presenta unas actividades creadas a partirde documentos originales que aparecen en Internet. sonpretextos para adquirir conocimientos tanto lingüísticoscomo culturales.Los títulos Charl@s y Correo electrónico aúnan un marcoteórico con actividades prácticas. Los demás títulos sontodos eminentemente prácticos.El propósito fundamental de esta colección es ayudar alprofesor a utilizar esta nueva herramienta en el aula.

Director de la colección: A. González.

Método multimedia en el que cada nivel vieneacompañado de un CD-ROM que contiene las se-cuencias de vídeo de arranque de cada episodio,así como numerosas actividades interactivaspara desarrollar el trabajo en autonomía. Ademásen cada libro se proponen tareas en Internet paraque el alumno trabaje con la red. (ver pág. 16)

Es un material interactivo para el autoaprendi-zaje de la cultura española e hispanoamericana.

Autores: M. García, M. A. Andreu, M. J. Labrador y M. Mollar.

ISBN

ISBNDELE al juego• CD-ROM: 978-84-7711-248-8

La cultura en juego• CD-ROM: 978-84-7711-413-0

El CD-ROM incluye tres juegos comple-menta rios, con actividades comunicativas yejercicios de sistematización de carácter lú-dico y creativo.

Buscando trabajoAutor: J. C. de Hoyos.• Libro: 978-84-7711-489-5

Charl@sAutores: C. Romero y A. González. • Libro: 978-84-7711-484-0

Correo electrónicoAutores: A. González y C. Romero.• Libro: 978-84-7711-483-3

De comprasAutores: G. González y M.C. Marcos.• Libro: 978-84-7711-481-9

De viaje por América LatinaAutor: C. Romero.• Libro: 978-84-7711-488-8

De viaje por EspañaAutor: C. Romero.• Libro: 978-84-7711-485-7

Gastronomía latinoamericanaAutor: M. sánchez.• Libro: 978-84-7711-491-8

Gastronomía españolaAutor: M. sánchez.• Libro: 978-84-7711-490-1

Narrativa española del siglo XXAutor: A. Encinar.• Libro: 978-84-7711-492-5

La red como material didácticoen la clase de E/LEAutor: O. Juan.• Libro: 978-84-7711-486-4

Recorrido cultural por AméricaLatinaAutor: G. Hita.• Libro: 978-84-7711-487-1

Recorrido cultural por EspañaAutor: G. Hita.• Libro: 978-84-7711-482-6

41ELE

DVD PASAPORTE Apartamento para dos

España en directo

Los Trotamundos

Lecturas Clásicas Graduadas

Punto final

Entre Chicos y Chicas


En clave de comedia, se presenta la vida cotidiana de Marta yJorge, a través de 8 situaciones comunicativas.Funciona como complemento de Nuevo Ven y Eco, o cualquiermétodo de nivel inicial o intermedio para adultos.

Contiene 8 entrevistas a través de las cuales descubriremos fa-cetas de la España cotidiana. Complementa a Nuevo Ven 3 yECO B2, o cualquier método de nivel avanzado para adultos.

Elaborados a partir de las películas de Televisión Española, sonuna selección de episodios correspondientes a las versionesadaptadas de la colección “Lecturas Clásicas Graduadas”.subtítulos en español.

Vídeo complementario con extractos de documentos originalesexplotados pedagógicamente en el libro. (ver pág. 17)

Cuentan las aventuras de Baltocris Columbino. Durante su es-tancia en España y a través de distintos malentendidos, se des-cubren varios elementos socioculturales de la vida cotidianaespañola. (ver pág. 9)

ISBNDon Quijote• sistema PAL: 978-84-7711-108-5• sistema sECAM: 978-84-7711-110-8• sistema NTsC: 978-84-7711-111-5

La Regenta• sistema PAL: 978-84-7711-166-5• sistema sECAM: 978-84-7711-167-2

ISBNPasaporte• DVD 1: 978-84-7711-414-7• DVD 2: 978-84-7711-415-4

ISBNPunto final• sistema PAL: 978-84-7711-182-5• sistema sECAM: 978-84-7711-193-1• sistema NTsC: 978-84-7711-194-8• DVD zona 2: 978-84-7711-438-3

ISBNEspaña en directo• DVD zona 1: 978-84-7711-322-5• DVD zona 2: 978-84-7711-326-3

ISBNApartamento para dos1.ª parte: • sistema sECAM: 978-84-7711-317-1• sistema NTsC: 978-84-7711-318-8• DVD zona 1: 978-84-7711-328-7• DVD zona 2: 978-84-7711-327-0

2.ª parte:• sistema sECAM: 978-84-7711-320-1• sistema NTsC: 978-84-7711-321-8• DVD zona 1: 978-84-7711-330-0• DVD zona 2: 978-84-7711-329-4

Los Trotamundos 1• sistema sECAM: 978-84-7711-210-5• DVD zona 2: 978-84-7711-278-5

Los Trotamundos 2• sistema PAL: 978-84-7711-217-4• sistema sECAM: 978-84-7711-218-1• sistema NTsC: 978-84-7711-219-8

Los Trotamundos 1 y 2• CD-ROM 1: 978-84-7711-212-9• CD-ROM 2: 978-84-7711-220-4

ISBN

ISBNEntre Chicos Chicas 1• sistema PAL: 978-84-7711-776-6• sistema NTsC: 978-84-7711-774-2• DVD zona 1: 978-84-7711-827-5• DVD zona 2: 978-84-7711-826-8• Test de comprensión: 978-84-7711-812-1

Entre Chicos Chicas 2• sistema PAL: 978-84-7711-786-5• sistema sECAM: 978-84-7711-787-2• sistema NTsC: 978-84-7711-788-9• DVD zona 1: 978-84-7711-829-9• DVD zona 2: 978-84-7711-828-2• Test de comprensión: 978-84-7711-816-9

WWEEBB

WWEEBBWWEEBB

42 ELE

ivilización y culturaCAutor: s. Quesada.Explotación pedagógica: M. Crespo.

Esp@ña Manual de civilización está destinado a estudiantesde liceos e institutos en el extranjero, cuya programación in-cluya el estudio de la civilización española, y a estudiantes uni-versitarios y adultos con cursos monográficos de civilización.

Este manual recoge, en parte, los textos del libro España, sigloXXI, pero amplía la información, añade una parte de explota-ción pedagógica, un CD audio con los extractos más signifi-cativos de cada módulo y una sección, Interculturalidad, quepropone al estudiante no solo comparar con su propio país,sino también prepararse para la prueba oral de los DELE In-termedio y superior.

Esp@ña Manual de civilización

ISBNEsp@ña Manual de civilización• Libro + CD audio: 978-84-7711-619-6• Claves: 978-84-7711-618-9

Nueve módulos + un módulo extra que amplía la visión deEspaña al mundo hispáno.

El índice presenta una programación de clase, explicando encada módulo los conocimientos, valores y creencias y sím-bolos y representación que se trabajan, todo ello en la línea delos Niveles de referencia para el español y del Marco comúnde referencia para las lenguas.

Cada módulo contiene textos explicativos, fragmentos deprensa o extractos de datos, partes de canciones o discursos,además de una explotación pedagógica de los elementos quelo componen.

Contenidos de los módulos:1. España.2. El ayer y hoy de España.3. La España político-administrativa.4. Las ciudades de España.5. La educación.6. La sociedad.7. España en fiestas.8. La cocina española.9. Un país con arte.Módulo extra: Mirada sobre el mundo hispano.

OORGANIZACIÓN

MMAATTEERRIIAALL

�Libro + CD audio.�Claves.

B1

43ELE


Autoras: P. D. Dante y M. s. silvestre

Argentin@ Manual de civilización

ISBNArgentin@ Manual de civilización• Libro + CD audio: 978-84-7711-600-4• Claves: 978-84-7711-601-1

NNov

edad Novedad

Argentin@ Manual de civilización es un material desti-nado a estudiantes de instituto y de universidad, cuya pro-gramación incluya el estudio de la civilización y quieranenfocarla hacia Argentina, y a estudiantes adultos extranje-ros en cursos monográficos de civilización.

Este manual parte del éxito alcanzado con su homólogoEsp@ña Manual de civilización. Presenta información bá-sica sobre Argentina, con textos adicionales en algunoscasos grabados en el CD audio con los extractos más signi-ficativos de cada módulo, y con actividades de explotacióndidáctica y prácticas de la pluriculturalidad.

se compone de ocho módulos que abordan la informaciónmás destacable de la realidad y la identidad argentina:

Cada módulo presenta textos explicativos de fácil lecturapara un estudiante de español como lengua extranjera de nivelB, extractos de documentos auténticos relevantes para crearse una idea global del contenido del módulo, extractos delocuciones representativas del contenido del módulo y unaexplotación didáctica de los elementos que la componen.

Contenidos de los módulos:1.Así es Argentina: geografía, flora y fauna, y el español rio-platense.2.Argentina hoy: el crisol de razas, la salud, la educación y laConstitución.3. Viaje hacia el pasado de los argentinos: de la época preco-lombina a la actualidad.4. Lugares argentinos: recorrido por las provincias argenti-nas, sus ciudades y parajes de especial interés.5. La gastronomía: los platos criollos, el mate, la herenciaárabe, el asado, los alfajores y la pizza.6. Las artes: la literatura, la música, la pintura.7. Los deportes: la hípica, el fútbol, el tenis y otros deportes.8. Los medios masivos de comunicación: el cine, la radio y latelevisión argentina.

OORGANIZACIÓN

MMAATTEERRIIAALL

�Libro + CD audio.�Claves.

B1

44 ELE

Imágenes de España

Imágenes de América Latina

ivilización y culturaCDirigido a alumnos de nivel medio y superior, Imágenes deEspaña e Imágenes de América Latina son obras de referen-cia, de carácter accesible sobre civilización.

Imágenes de España presenta una visión de conjunto de lahistoria y de la cultura españolas desde el principio hasta hoy.Hace especial énfasis en la época moderna por el interés quedespierta en el público meta.

Con una organización circular (el libro empieza y termina enla España de hoy), el recorrido por la historia de España desdesus orígenes pretende ayudarnos a entender el periodo con-temporáneo.

Imágenes de España está acompañado de un cuaderno de ac-tividades titulado Material de Prácticas.

Imágenes de América Latina ofrece un recorrido his-tórico y cultural del mundo iberoamericano: desde lasculturas precolombinas hasta la época contemporáneade cada país.

Con una organización circular (el libro empieza y ter-mina en la situación actual de Iberoamérica), esta obrapermite analizar en profundidad los procesos que acae-cieron antes y después de la llegada de los españoles aAmérica, y dedica una atención especial a los aconteci-mientos políticos, sociales y culturales transcurridos enel siglo XX.

Imágenes de América Latina está acompañado de uncuaderno de actividades titulado Material de Prácticas.

Autores: R. Tamames y s. Quesada.

Autor: s. Quesada.

ISBNImágenes de España• Libro: 978-84-7711-581-6• Material de Prácticas: 978-84-7711-582-3

ISBNImágenes de América Latina• Libro: 978-84-7711-586-1• Material de Prácticas: 978-84-7711-587-8

45ELE

España, siglo XXI

Hablar por los codosFrases para un español cotidiano

Guía de usos y costumbres de España

Mapa de Hispanoamérica


Autor: s. Quesada. Curso monográfico sobre la España actual. Dirigido a estudiantes deespañol, de un nivel intermedio alto, así como a los propios docentes,es un material de absoluta actualidad. Abarca la economía, la política,el arte, la literatura, la ciencia, así como las nuevas mentalidades ylos problemas más relevantes planteados a la sociedad española deeste momento. El libro es el resultado de una cuidada selección detestimonios extraídos de fuentes variadas.

Autor: M. Cortés.

Esta guía nos pone en contacto de una forma sencilla con los usos y las costumbres españolas(celebraciones sociales y familiares, bares y restaurantes, fiestas populares...) y nos da pautasgenerales sobre aspectos de la vida cotidiana en España. También se abordan algunos hábitosque tienen una implicación en las expresiones cotidianas, como por ejemplo, diferentesformas de saludar y despedirse, de expresar la cortesía, los horarios, etc.

Autora: G. Vranic.El libro recoge 175 expresiones coloquiales y frases hechas de uso frecuente e impres-cindible en la comunicación cotidiana y coloquial en español y 45 refranes de la sabidu-ría popular que están presentes en la comunicación oral, pero también en las mejoresmuestras de la literatura en español. El libro está constituido por 175 fichas, con la entrada de la expresión, una ilustración acla-ratoria de su significado literal, la explicación de su significado funcional y el contexto deuso, ejemplos de la vida cotidiana y una pequeña selección de ejercicios para su aprendi-zaje. Estas fichas permiten al estudiante no solo conocer y entender las expresiones y di-chos, sino también utilizarlas en una comunicación fluida.

NNov

edad Novedad

ISBNEspaña, siglo XXI• Libro: 978-84-7711-467-3

ISBNHablar por los codos• Libro: 978-84-7711-599-1

ISBNMapa de Hispanoamérica• Libro: 978-84-7711-417-8

ISBNGuía de usos y costumbres de España• Libro: 978-84-7711-592-2

46 ELE

ivilización y cultura

El curso ofrece a estudiantes de nivel B una pa-norámica de la historia de la literatura hispanadesde la Edad Media hasta la actualidad. se com-pone de diez capítulos que corresponden a diezperiodos de la literatura y que recogen los textosy autores más representativos de cada movi-miento literario.

Curso de literaturaAutores: R. Barros, A. M.ª González y M. Freire.

ISBNCurso de literatura• Libro + CD audio: 978-84-7711-620-2• Guía didáctica: 978-84-7711-621-9

se compone de diez capítulos con la siguiente es-tructura:• Esquema visual, organizado por géneros literarios:

autores y obras más destacadas.• Presentación del contexto sociohistórico del mo-

vimiento literario.• Descripción de las características de dicho movi-

miento y de sus autores más representativos.• Varios estudios monográficos de fragmentos lite-

rarios de cada movimiento, con su explotación pe-dagógica, sin olvidar que los alumnos son de ELE.

• Apéndice de lecturas complementarias.• Apéndice de premios literarios.• Glosario final de los términos literarios.

OORGANIZACIÓN

B1 B2C

47ELE


Historia del Arte de España e Hispanoamerica es un manual de carácterdivulgativo que propone un recorrido cronológico por las más importantesaportaciones estéticas del arte español e hispanoamericano, desde susorígenes en el arte rupestre hasta las últimas tendencias del siglo XXI.

Escrito de una manera sencilla y apoyado en un importante material gráfico,el libro trata de proporcionar al lector las claves que le permitan conocerlas características fundamentales de cada estilo artístico y vincularlo a loscambios históricos, de las mentalidades y de las formas de sentir el arteen cada época.

Autor: s. Quesada.

ISBNDirigida por Manuel Criado del Val, con el patrocinio de la Excma. Diputación Provincial de Guadalajara.

La Juglaresca (759 págs.): 978-84-8578-694-7

Cervantes. Su obra y su mundo (1.184 págs.): 978-84-8578-627-5

Lope de Vega: 978-84-5786-621-3

ISBNHistoria del Arte de España e HispanoaméricaLibro: 978-84-7711-598-4

ISBNDirigida por R. Fente y J.M. Roldán.

La España del siglo XX: J. C. Armenteros. 978-84-8578-698-5

B1 B2Historia del Arte de Españae Hispanoamérica

Colección“Historia de la Literatura desde sus fuentes”

Colección“Temas culturales españoles”

48 ELE

ecturas

Descubra y comprenda la historia de España a través deesta colección de novelas históricas graduadas, presentadascronológicamente. Una nueva temática para iniciarse en lalectura en español:

Además en cada título encontrará:• Una breve presentación histórica.• Un glosario.• Unas notas de apoyo a la comprensión.• Preguntas de control de la comprensión.

Nivel IN.º 1- El amanecer de Hispania (tres relatos)-La conquista de Cartagonova (actual Cartagena).Lucio, legionario, cuenta la historia de la dominación ro-mana de la Península.-La vida en Emérita Augusta (actual Mérida).servio, esclavo del gobernador de Lusitania (capital Mé-rida), nos descubre la inauguración del teatro romano deMérida.-Las invasiones bárbaras.Fulgencio, obispo de la ciudad, nos cuenta la destrucciónde Hispalis (sevilla) por los bárbaros.

N.º 2- El nacimiento de Al-AndalusLos musulmanes derrotan al rey visigodo don Rodrigo, einstauran un largo periodo de dominación musulmana.

N.º 3- La gloria del Califasancho, esclavo del califa Abderramán III, participa en laconstrucción de Medina Azahara (936-943/4), en la épocade mayor esplendor de Córdoba y su Mezquita.

N.º 4- El peregrino de SantiagoBeltrán de Osma, caballero que combatió al servicio deAlfonso IX de Castilla (rey entre 1188-1230), tras la ba-talla de las Navas de Tolosa (1212), decide abandonar laguerra y peregrinar a santiago.

N.º 5- La rendición de GranadaFelipe sánchez es un joven soldado castellano que llegaal campamento de los Reyes Católicos, en santa Fe, alfinal de la guerra contra Granada.

Autores: s. Remedios e I. segurado.

L Colección“Un paseo por la historia”

ISBNNIVEL IEl amanecer de Hispania• Libro + CD audio: 978-84-7711-872-5

El nacimiento de Al-Andalus• Libro + CD audio: 978-84-7711-873-2

La gloria del Califa• Libro + CD audio: 978-84-7711-874-9

El peregrino de Santiago• Libro + CD audio: 978-84-7711-875-6

La rendición de Granada• Libro + CD audio: 978-84-7711-876-1

NNov

edad Novedad

Incluyen CD-audio

49ELE


Nivel IIN.º 6- Dos judíos en ToledoEn 1492 los Reyes Católicos dictan la expulsión de los judíos.Dos de ellos, Yusuf y Esaú, que viven en Toledo, reaccionande manera distinta al edicto.

N.º 7- 1492La conquista de América vista por un castellano.Juan se enrola en la expedición de Colón que descubre la queellos creen que es la ruta occidental de las Indias.

N.º 8- Un nuevo mundoDaro es un indio de las Antillas que va en el viaje de vuelta deColón a la Península.

N.º 9- La llegada de los diosesLa conquista de América vista por un indígena.Capoc, un indio zapoteca, ve ante sus ojos cómo un pequeñogrupo de seres extraordinarios acaban con el imperio azteca.

Nivel IIIN.º 10- Vivir en El EscorialFrancisco es un joven monje jerónimo ayudante del confesordel rey Felipe II. Ve construirse el monasterio y ahora va adescubrir la vida cotidiana dentro de él.

N.º 11- Un pintor de CorteJusepe Martínez es un pintor aragonés que se gana la admira-ción del rey Felipe IV, y pasa a ser su pintor de cámara.

N.º 12- Un misionero en las coloniasFray Alonso es un jesuita que se une a la misión evangeliza-dora de Roque González de santa Cruz (1630), descubre quela vida del misionero es muy dura.

N.º 13- ¡Viva la Independencia!José san Miguel, joven campesino indígena, llega a la ciudadpara trabajar con un importante comerciante criollo venezo-lano. su vida cambiará por la Guerra de la Independencia.

ISBNNIVEL IIDos judíos en Toledo• Libro + CD audio: 978-84-7711-628-8

1492• Libro + CD audio: 978-84-7711-629-5

Un nuevo mundo• Libro + CD audio: 978-84-7711-630-1

La llegada de los dioses• Libro + CD audio: 978-84-7711-626-4

ISBNNIVEL III ( sin CD)Vivir en El Escorial• Libro: 978-84-7711-611-0

Un pintor de Corte• Libro: 978-84-7711-612-7

Un misionero en las colonias• Libro: 978-84-7711-613-4

¡Viva la Independencia!• Libro: 978-84-7711-614-1

Incluyen CD-audio

A1 A2 B1 B2 C1 C2

50 ELE

ecturasLDescubra las apasionantes vidas de los personajes más relevantes de la Historiade España e Hispanoamérica. Conozca, a través de sus experiencias y aventuras,qué importancia han tenido en el transcurso del tiempo. Nivel I.

En cada título encontrará:• Un cuadro cronológico con los hechos más importantes del momento.• Un glosario de apoyo a la comprensión.• Actividades de comprensión de la lectura.

Autora: C. Jiménez de Cisneros.

Colección“Grandes personajes de la Historia”

ISBNN.o 1 El sueño de Cristóbal• Libro: 978-84-7711-616-5

N.o 2 El secreto de una mirada• Libro: 978-84-7711-615-8

N.o 3 El manco de Lepanto• Libro: 978-84-7711-617-2

N.o 4 El Cid• Libro: 978-84-7711-607-3

N.o 5 La Reina Católica• Libro: 978-84-7711-637-0

N.o 6 Retrato de una época• Libro: 978-84-7711-638-7

N.o 7 Muerte de un poeta• Libro: 978-84-7711-639-4

N.o 8 «No llores por mí, Argentina»• Libro: 978-84-7711-640-0

A1 A2

NNov

edad Novedad

51ELE


Aventuras para 3 es una colección de lecturas dirigida a jóve-nes entre 11 y 14 años que permite un acercamiento a la lec-tura a partir del nivel A1.

Tres jóvenes, Rocío, Andrés y Juan, van a vivir una serie deaventuras a través del mundo hispano que servirán de pretextopara que el alumno descubra algunas ciudades, costumbres yla cultura del mundo hispano.

Las notas a pie de página, las ilustraciones de vocabulario yel glosario final facilitan la comprensión del léxico y de los as-pectos culturales desconocidos. Al final de cada libro tanto elalumno como el profesor disponen de una guía de lectura queles permitirá verificar la comprensión lectora y trabajar sobre lalengua.

Aunque cada título es independiente, se recomienda empezarpor el n.º 1, el n.º 2 y así sucesivamente.

Autor: A. santamarina.

Colección“Aventuras para 3”

ISBN1. El secreto de la cueva• Libro: 978-84-7711-570-0

2. La isla del diablo• Libro: 978-84-7711-571-7

3. El enigma de la carta• Libro: 978-84-7711-572-4

4. Misterio en Chichén Itzá• Libro: 978-84-7711-573-1

Libro 1: El secreto de la cuevaJuan, Andrés y Rocío, tres chicos de Valladolid, pasan unos días devacaciones en el pueblo de los abuelos de Andrés y Juan. Encuentranen una cueva abandonada una foto con cinco jóvenes y varios obje-tos, entre ellos una carta que hay que descifrar. ¿Quiénes son las per-sonas de la foto? ¿Dónde están?… Los chicos creen que, al volver asu ciudad, van a poder responder a sus preguntas, pero...

Libro 2: La isla del diabloEsta segunda aventura tiene lugar en Lanzarote, la isla del diablo.Allí los chicos conocerán a Enrique, una de las personas de la fotoque les explica por qué algunos de ellos volvieron a España y soloAmancio se ha quedado en México, su próxima etapa.

Libro 3: El enigma de la cartaLos chicos consiguen descifrar la carta y encontrar el lugar dondeestá Amancio. Pero no saben cómo ir a México. Afortunadamente,este año sus colegios de Valladolid van a participar en un intercam-bio cultural con México. ¿Encontrarán a Amancio? México los es-pera con los brazos abiertos.

Libro 4: Misterio en Chichén ItzáCuando llegan a México todo les sorprende. Conocen muchos as-pectos de la civilización maya y azteca. Descubren algunos secretossobre la vida de Amancio, que estuvo también en la República Do-micana. Los chicos viven aquella aventura como un sueño y de re-greso a España piensan que santo Domingo es su próximo destino.

A1

NNov

edad Novedad


• Encontrará las claves de los ejercicios de control de la comprensión.

52 ELE

ecturasLAutoras: L. de Miguel y A. santos.

Colección de lecturas elaboradas para estudiantes de español como lenguaextranjera, compuesta de novelas policíacas, de misterio y costumbristas,graduadas en cinco niveles de dificultad.

Cada título lleva un apéndice con notas referentes a cuestiones lingüísticasy culturales en español, francés, inglés y alemán.

Colección“Para que leas”

ISBNNivel 1El hombre que veía demasiado• Libro: 978-84-7711-018-7

Muerte en Valencia• Libro: 978-84-7711-017-0

Nivel 2Doce a las doce• Libro: 978-84-7711-013-2

¿Dónde está la Marquesa?• Libro: 978-84-7711-015-6

Nivel 3Lola• Libro: 978-84-7711-019-4

Una morena y una rubia• Libro: 978-84-7711-014-9

Nivel 4Distinguidos señores• Libro: 978-84-7711-022-4

96 horas y media en ninguna parte• Libro: 978-84-7711-016-3

Nivel 5Do de pecho• Libro: 978-84-7711-024-8

Congreso en Granada• Libro: 978-84-7711-028-6

ISBNEl final de los tiemposAutor: J. R. Brotons• Libro: 978-84-7711-631-8

Cruce de caminosAutor: L. Fernández• Libro: 978-84-7711-632-5

Colección“Decimocuarta Consonante”

A1 A2 B1

C1

53ELE


Para que el lector pueda descubrir el placer del texto original, hay unaselección de partes significativas de la obra en V.O. (versión original).Una vez leída toda la adaptación, se pueden seguir los momentos principalesdel relato en V.O.

Colección“Lecturas clásicas graduadas”

ISBNNivel I (obras adaptadas: hasta 600 entradas)

El sombrero de tres picosP.A. de Alarcón - Versión de A. González• Libro: 978-84-7711-101-6• Casete: 978-84-7711-107-8• CD audio: 978-84-7711-557-1

Juanita la LargaJ. Valera - Versión de J. Horrillo y M. Maysonnial• Libro: 978-84-7711-098-9• Casete: 978-84-7711-109-2

El sí de las niñasL. Fernández de Moratín - Versión de B. D’Ors• Libro: 978-84-7711-100-9

El cantar de Mio CidAnónimo - Versión de A. González• Libro: 978-84-7711-121-4• Casete: 978-84-7711-174-0

El Lazarillo de TormesAnónimo - Versión de J. Horrillo • Libro: 978-84-7711-125-2• Casete: 978-84-7711-131-3• CD audio: 978-84-7711-547-2

La AraucanaA. de Ercilla - Versión de B. D’Ors• Libro: 978-84-7711-169-6

Martín FierroJ. Hernández - Versión de J. Roza• Libro: 978-84-7711-170-2• Casete: 978-84-7711-171-9

Don Segundo SombraR. Güiraldes - Versión de C. Romero• Libro: 978-84-7711-172-6

Tradiciones peruanasR. Palma - Versión de s. Chirú• Libro: 978-84-7711-173-3

Nivel II (obras adaptadas: hasta 600 entradas)

El besoG.A. Bécquer - Versión de A. González• Libro: 978-84-7711-094-1• *Casete: 978-84-7711-175-7• CD audio: 978-84-7711-558-8

Sangre y arenaV. Blasco Ibáñez - Versión de R. Ezquerra• Libro: 978-84-7711-099-6• *Casete: 978-84-7711-175-7• CD audio: 978-84-7711-558-8

TrafalgarB. Pérez Galdós- Versión de s. Chirú• Libro: 978-84-7711-102-3

AnacondaHoracio Quiroga - Versión de A. González• Libro: 978-84-7711-122-1• Casete: 978-84-7711-130-6

Doña InésAzorín (J. Martínez Ruiz) - Versión de R. Guerrero• Libro: 978-84-7711-123-8

La GitanillaM. de Cervantes - Versión de C. Romero• Libro: 978-84-7711-124-5

* Las lecturas de El beso y Sangre y arena están incluidas enuna única cinta/CD audio.

Nivel III (obras adaptadas: hasta 1500 entradas)

Don Quijote de la Mancha IM. de Cervantes - Versión de J.R. Cuenot• Libro: 978-84-7711-097-2• Vídeo PAL: 978-84-7711-108-5• Vídeo sECAM: 978-84-7711-110-8• Vídeo NTsC: 978-84-7711-111-5

Don Quijote de la Mancha IIM. de Cervantes - Versión de J.R. Cuenot• Libro: 978-84-7711-127-6

El casamiento engañoso yEl coloquio de los perrosM. de Cervantes- Versión de C. Romero• Libro: 978-84-7711-095-8

La CelestinaF. de Rojas - Versión de E. Cano e I. sánchez• Libro: 978-84-7711-126-9

La Regenta• Libro: 978-84-7711-128-3• Vídeo PAL: 978-84-7711-166-5• Vídeo sECAM: 978-84-7711-167-2• Vídeo NTsC: 978-84-7711-168-9

La vida del BuscónF. de Quevedo - Versión de R. Gil• Libro + CD audio: 978-84-7711-129-0

A1 A2 B1 B2


Colección de Investigación Didáctica

Programa de Autoformación y Perfeccionamientodel Profesorado de ELE

Proyecto de Formación (Autoformación) yPerfeccionamiento a Distancia del Profe-sorado de Español, que se desarrolla en elmarco del Programa Lingua/sócrates de laUnión Europea.Esta colección cubre diferentes campos dela enseñanza del Español como LenguaExtranjera.En colaboración con:• La Unión Europea (Programa Lingua).• El Instituto Cervantes.• Tandem, Escuela Internacional.

Línea metodológica teoríay práctica

idácticaDLínea metodológica teoríaAdquisición de lenguas extranjerasAutores: M. Pujol-Berché, L. Nussbaum y M. Llobera.• Libro: 978-84-7711-237-2

Línea metodológica teoría y prácticaDiccionario de gestosAutores: J. Coll, M.J. Gelabert y E. Martinell.• Libro: 978-84-7711-058-3

Enseñar a traducirAutor: A. Hurtado.• Libro: 978-84-7711-358-4

Internet para profesores de españolAutor: L. Casanova.• Libro: 978-84-7711-239-6

¿Cómo ser profesor/a y querer seguir siéndolo?Autor: E. Alonso.• Libro: 978-84-7711-071-2

¿Cómo corregir errores y no equivocarse en el intento?Autores: R. Ribas y A. d’Aquino.• Libro: 978-84-7711-444-4

Propuestas para dinamizar la clase de ELEAutores: L. Dorrego, M.ª A. del Hoyo y M. Ortega.• Libro: 978-84-7711-636-3

Profesor en acción 1, 2 y 3Autores: A. Giovannini, E. Martín, M. Rodríguez y T. simón.• Libro 1: 978-84-7711-162-7• Libro 2: 978-84-7711-163-4• Libro 3: 978-84-7711-164-1

ISBN

ISBN¿Errores? ¡Sin faltas!Autor: G. Vázquez.• Libro: 978-84-7711-242-6

Aprender y enseñar vocabularioAutores: F. Pichardo y M. J. Cervero.• Libro: 978-84-7711-434-5

La destreza escritaAutores: L. Díaz y N. Aymerich.• Libro: 978-84-7711-433-8

54 ELE

La destreza oralAutor: G. Vázquez.• Libro: 978-84-7711-437-6

El componente cultural en la clase de ELEAutores: M. Estévez y Y. Fernández-Valderrama.• Libro: 978-84-7711-642-4

Línea metodológica teoría

Incluyen CD-audio

con ACENTOS HISPANOS


Preparación a los diplomas de español

A1 en preparación

reparación DELEPAutoras:DELE Inicial: M. García-Viñó.DELE Intermedio: P. Alzugaray, M.ª J. Barrios y C. Hernández.DELE Superior: P. Alzugaray, M.ª J. Barrios y P. Bartolomé. Después de muchos años de éxito

con la serie Preparación a losDELE, Edelsa publica una nuevaversión adaptada a los modelos ac-tuales de examen de Españolcomo Lengua Extranjera acordecon los parámetros de nivelacióny competencias señalados en elMarco común de referencia paralas lenguas.

La autora del nivel Inicial es pro-fesora en el Instituto Cervantesde Rabat, las autoras de los nivelesIntermedio y superior son profe-soras de la Universidad Antoniode Nebrija de Madrid. Todasellas, por su larga experienciatanto en la elaboración de cursosde preparación a los exámenescomo en la participación comomiembros del jurado para este di-ploma, nos ofrecen un materialútil y fácil de manejar para elalumno.

DELE Inicial• Libro + CD audio: 978-84-7711-336-2• Claves: 978-84-7711-335-5

ISBN

Consta de una serie de modelos deexámenes completos cuya estruc-tura y distribución se correspondencon las del diploma.

El objetivo es ayudar a los estudian-tes a que desarrollen las destrezasnecesarias para afrontar con éxito elexamen de los distintos niveles.

Incluye una serie de pautas para lapreparación de los exámenes enlas que el alumno encontrará reco-mendaciones encaminadas a enten-der cómo está concebida cada unade las pruebas.

Las soluciones y las transcripcionesde las audiciones se encuentran enlas Claves (una por cada nivel).

DELE Intermedio• Libro + CD audio: 978-84-7711-334-8• Claves: 978-84-7711-324-9

DELE Superior• Libro + CD audio: 978-84-7711-339-3• Claves: 978-84-7711-340-9

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aterial en distribuciónMLa colección de títulos “Aprender a traducir” es una publicación de la Universitat Jaume I,de Castellón de la Plana (España).Edelsa es la distribuidora exclusiva a nivel internacional

La guía del profesor ofrece soluciones a algunas delas actividades propuestas en el manual y sugerenciaspara la explotación de las mismas en el aula, de granutilidad tanto para el estudiante que utiliza el manualde forma autodidacta como para el profesor que dirigey coordina el trabajo de un grupo.

Para más información: Uitgeverij AverbodeE-mail: [email protected]

Traducción alemán-español. Aprendizaje activo de destrezas básicasAutora: s. Gamero.Mediante una amplia variedad de actividades organizadas por objetivos de aprendizaje,la autora pretende facilitar al lector-aprendiz la adquisición de habilidades indispensablespara abordar la traducción alemán-español. Con esta concepción didáctica se presentaun volumen paralelo con información sobre el desarrollo de las actividades, permitiendoel aprovechamiento del libro de manera autodidacta y fuera de contextos reglados.Targeting the Source Text. A Coursebook in English for Translator TraineesAutora: J. Brehm.Pese a la necesidad evidente de que los traductores sean expertos en el uso de sus lenguasde trabajo, se ha escrito muy poco sobre la cuestión de cómo los aprendices de traductorpueden llegar a poseer el dominio específico de las lenguas que necesitan para el ejerciciode la profesión. Este libro pretende contribuir a llenar este vacío.Estrategias, materiales y recursos para la traducción jurídica inglés-españolAutora: A. Borja.La finalidad de esta obra, que consta del libro y una guía didáctica, de venta independiente,es ayudar a los traductores, y aprendices de traducción, a enfrentarse a la traducción detextos jurídicos y ofrece recursos de enorme utilidad, aplicando las estrategias técnicasapropiadas para cada encargo de traducción.

Trampas y pistasAutores: K. Buyse, N. Delbecque y D. speelman.La primera parte de esta obra va dirigida a los profesores de ELE interesados en dinamizar lasactividades de redacción. se presenta un marco metodológico con trampas y pistas para estimularla expresión escrita del alumno de la generación-i (internet) y para responsabilizarle de su propioprogreso se ofrecen actividades variadas con información detallada sobre su eficacia. La segunda parte está basada en el análisis de errores de alumnos neerlandófonos. De manera temáticay contrastiva se listan, por nivel, las trampas más frecuentes en la expresión escrita en español deestos estudiantes. Estas trampas se acompañan de pistas bajo forma de esquemas y ejercicios, tantoen el propio libro como en el entorno web correspondiente.

Colección“Universitas - Aprender a traducir”

ISBNEstrategias, materiales y recursos para la traducción jurídica• Libro: 978-84-7711-144-6• Guía didáctica: 978-84-7711-054-5

Traducción alemán-español. Aprendizaje activo de destrezas básicas• Libro: 978-84-8021-504-6• Guía didáctica: 978-84-8021-505-3

Targeting the Source Text. A Coursebook in English for Translator Trainees• Libro: 978-84-7711-432-1• Teacher’s guide: 978-84-8021-495-7

ISBNTrampas y pistas• Libro: 979-90-317-2777-3D/2009/39/92

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aterial en distribución alleres Español Lengua ExtranjeraT

Talleres DidácticosDirigidos a profesores de Español como Lengua Extranjera e impartidos por expertos en la metodología de ELE (asesores di-dácticos, autores de material, etc.). En ellos se reflexiona sobre el desarrollo de la enseñanza y los diferentes enfoques metodo-lógicos y se ofrece formación sobre cuestiones prácticas para trabajar en el aula de ELE. Estos son algunos de los temas propuestos:

• Ámbitos, acciones y competencias: ejes de la enseñanza a partir de los Niveles de referencia para el español y el MCER.• Cómo elaborar una unidad didáctica a partir de los Niveles de referencia para el español y el MCER.• Cultura con eñe: el desarrollo del perfil intercultural de nuestros estudiantes.• Descomplicando la gramática: procesamiento, refuerzo y perfeccionamiento de contenidos gramaticales.• ¿En qué consiste el dominio eficaz en ELE? Objetivos y contenidos de un curso de nivel C.• Juegos, interacciones y dinámicas de grupo para estudiantes de ELE.• Pautas para la evaluación en segundas lenguas: materiales y actividades para preparar la prueba del diploma de español (DELE).• El tratamiento del léxico en contextos de Español para Fines Específicos.

Formación del profesoradoLos centros docentes, instituciones, organismos y asociaciones de profesores intere-sados en intercambiar o conocer los planteamientos didácticos de alguna de nuestraspropuestas metodológicas, las últimas publicaciones o que necesiten del apoyo e in-formación de nuestros asesores didácticos para organizar congresos, encuentros, se-minarios de formación, mesas redondas, talleres o cualquier otro tipo de actividadpedagógica pueden ponerse en contacto con el Departamento de Investigación Didác-tica y Comunicación: [email protected]

Los asistentes a nuestros encuentros y talleres recibirán un certificado de asistencia,así como muestras gratuitas de nuestros materiales.

Talleres InternacionalesCon universidades y centros educativos de prestigio en todo el mundo y con la cola-boración de la Universidad Antonio de Nebrija, Edelsa organiza los Talleres Inter-nacionales, celebrados cada año en una universidad de un país diferente (hasta ahoraen Canadá, Alemania, Italia, Bélgica y en España (Madrid).

Los Talleres Internacionales promueven un encuentro entre especialistas de ELE paradivulgar las últimas corrientes didácticas, experiencias y novedades bibliográficas. A través de talleres y ponencias, en los que participan destacados profesores, investi-gadores, autores y profesionales del mundo de ELE, se pretende proporcionar al pro-fesorado de español la oportunidad de reflexionar e intercambiar su práctica ymetodología en el aula y disfrutar de una formación e información continuas.

Los participantes en los Talleres Internacionales reciben un certificado de la universi-dad convocante y participan en un sorteo de materiales y de un viaje a España paraasistir a un curso de Formación del Profesorado.

MÁS INFORMACIÓN EN:

www.edelsa.eso en [email protected]

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ISBN

978-84-7711-222-8 Planet@ 1 referencia 16978-84-7711-227-3 Planet@ 1 vídeo NTsC 16978-84-7711-225-9 Planet@ 1 vídeo PAL 16978-84-7711-226-6 Planet@ 1 vídeo sECAM 16

978-84-7711-229-7 Planet@ 2 alumno 16978-84-7711-541-0 Planet@ 2 CD audio 16978-84-7711-231-0 Planet@ 2 profesor 16978-84-7711-230-3 Planet@ 2 referencia 16978-84-7711-263-1 Planet@ 2 transparencias 16978-84-7711-235-8 Planet@ 2 vídeo NTsC 16978-84-7711-234-1 Planet@ 2 vídeo sECAM 16

978-84-7711-266-2 Planet@ 3 alumno 16978-84-7711-542-7 Planet@ 3 CD audio (2) 16978-84-7711-265-5 Planet@ 3 profesor 16978-84-7711-267-9 Planet@ 3 referencia 16

978-84-7711-274-7 Planet@ 4 alumno 16978-84-7711-543-4 Planet@ 4 CD audio 16978-84-7711-273-0 Planet@ 4 profesor 16978-84-7711-275-4 Planet@ 4 referencia 16

978-84-7711-361-4 Primer plano 1 alumno + CDROM 16978-84-7711-374-4 Primer plano 1 CD audio 16978-84-7711-375-1 Primer plano 1 CDROM Mac 16978-84-7711-401-7 Primer plano 1 ejercicios 16978-84-7711-380-5 Primer plano 1 profesor 16978-84-7711-410-9 Primer plano 1 test evaluación 16978-84-7711-367-6 Primer plano 1 vídeo NTsC 16978-84-7711-363-8 Primer plano 1 vídeo PAL 16978-84-7711-366-9 Primer plano 1 vídeo sECAM 16

978-84-7711-405-5 Primer plano 2 alumno + CDROM 16978-84-7711-378-2 Primer plano 2 CD audio 16978-84-7711-371-3 Primer plano 2 ejercicios 16978-84-7711-376-8 Primer plano 2 profesor 16978-84-7711-411-6 Primer plano 2 test evaluación 16978-84-7711-365-2 Primer plano 2 vídeo NTsC 16978-84-7711-362-1 Primer plano 2 vídeo PAL 16978-84-7711-364-5 Primer plano 2 vídeo sECAM 16

978-84-7711-450-5 Primer plano 3 alumno + CDROM 16978-84-7711-453-6 Primer plano 3 CD audio 16978-84-7711-451-2 Primer plano 3 ejercicios 16978-84-7711-449-9 Primer plano 3 profesor 16978-84-7711-456-7 Primer plano 3 vídeo NTsC 16978-84-7711-454-3 Primer plano 3 vídeo PAL 16978-84-7711-455-0 Primer plano 3 vídeo sECAM 16

978-84-7711-460-4 Primer plano 4 alumno + CDROM 16978-84-7711-463-5 Primer plano 4 CD audio 16978-84-7711-461-1 Primer plano 4 ejercicios 16978-84-7711-459-8 Primer plano 4 profesor 16978-84-7711-466-6 Primer plano 4 vídeo NTsC 16978-84-7711-464-2 Primer plano 4 vídeo PAL 16978-84-7711-465-9 Primer plano 4 vídeo sECAM 16

978-84-7711-196-2 Puesta a punto alumno 17978-84-7711-548-9 Puesta a punto CD audio 17978-84-7711-198-6 Puesta a punto profesor 17

978-84-7711-181-8 Punto final alumno 17978-84-7711-280-8 Punto final CD 17978-84-7711-192-4 Punto final claves 17978-84-7711-193-1 Punto final vídeo sECAM 17978-84-7711-194-8 Punto final vídeo NTsC 17978-84-7711-182-5 Punto final vídeo PAL 17978-84-7711-438-3 Punto final DVD zona 2 17

FINES ESPECÍFICOS978-84-7711-468-0 Entorno Empresarial + CD 28978-84-7711-469-7 Entorno Empresarial. Claves 28

978-84-7711-184-9 Técnicas conversación telefónica libro 29978-84-7711-185-6 Técnicas conversación telefónica casete 29978-84-7711-559-5 Técnicas conversación telefónica CD audio 29978-84-7711-176-4 Técnicas correo comercial libro 29978-84-7711-186-3 Técnicas correo comercial casete 29978-84-7711-549-6 Técnicas correo comercial CD audio 29

GRAMÁTICA978-84-7711-497-0 Competencia gram. en uso A1 libro + CD 30978-84-7711-498-7 Competencia gram. en uso A1 claves 30978-84-7711-499-4 Competencia gram. en uso A2 libro + CD 30978-84-7711-500-7 Competencia gram. en uso A2 claves 30978-84-7711-501-4 Competencia gram. en uso B1 libro + CD 30978-84-7711-502-1 Competencia gram. en uso B1 claves 30978-84-7711-503-8 Competencia gram. en uso B2 libro + CD 30978-84-7711-504-5 Competencia gram. en uso B2 claves 30

MÉTODOS978-84-85786-58-9 ¿A que no sabes? alumno 16978-84-7711-012-5 ¿A que no sabes? claves 16978-84-7711-144-3 ¿A que no sabes? casete 16

978-84-7711-772-8 Chicos chicas 1 alumno 22978-84-7711-773-5 Chicos chicas 1 ejercicios 22978-84-7711-771-1 Chicos chicas 1 profesor 22978-84-7711-775-9 Chicos chicas 1 CD audio 22

978-84-7711-827-5 Entre chicos chicas 1 DVD zona 1 23978-84-7711-826-8 Entre chicos chicas 1 DVD zona 2 23978-84-7711-812-1 Entre chicos chicas 1 test comprensión 23

978-84-7711-823-7 Chicos chicas 1 cuaderno vacaciones + CD 23


978-84-7711-829-9 Entre chicos chicas 2 DVD zona 1 23978-84-7711-828-2 Entre chicos chicas 2 DVD zona 2 23978-84-7711-788-9 Entre chicos chicas 2 vídeo NTsC 23978-84-7711-787-2 Entre chicos chicas 2 vídeo sECAM 23978-84-7711-816-9 Entre chicos chicas 2 test comprensión 23

978-84-7711-593-9 Actividades interactivas entre chicos y chicas 23

978-84-7711-822-0 Chicos chicas 2 cuaderno vacaciones + CD 23



978-84-7711-650-9 Colega 1 alumno + CD audio 25978-84-7711-651-6 Colega 1 ejercicios + CD audio 25978-84-7711-652-3 Colega 1 actividades complementarias 25978-84-7711-653-0 Colega 1 guía pedagógica + mascota 25

978-84-7711-352-2 Dominio alumno + CD 10978-84-7711-351-5 Dominio claves 10

978-84-7711-895-4 Eco A1 alumno + CD 14978-84-7711-882-4 Eco A1 cuaderno refuerzo 14978-84-7711-883-1 Eco A1 profesor 14

978-84-7711-912-8 Eco A2 alumno 14978-84-7711-887-9 Eco A2 cuaderno refuerzo 14978-84-7711-889-3 Eco A2 CD audio 14

978-84-7711-898-5 Eco B1 alumno 14978-84-7711-900-5 Eco B1 CD audio alumno 14978-84-7711-914-2 Libro del profesor + CD 14978-84-7711-907-4 Cuaderno refuerzo + CD 14

978-84-7711-905-0 Eco B2 alumno 14978-84-7711-906-7 Eco B2 cuaderno refuerzo + CD 14978-84-7711-908-1 Eco B2 CD audio alumno 14978-84-7711-923-4 Libro del profesor 14

978-84-7711-904-3 Eco 1 alumno (A1+ A2) + CD audio 15978-84-7711-893-0 Eco 1 cuaderno refuerzo (A1+ A2) 15978-84-7711-891-6 Eco 1 profesor (A1+ A2) + CD audio 15

978-84-7711-919-7 Eco 2 (B1+) - alumno 15978-84-7711-914-2 Eco 2 (B1+) - profesor + CD audio 15978-84-7711-900-5 Eco 2 CD audio B1 15

978-84-7711-922-7 Eco 3 (B2+) - alumno 15978-84-7711-923-4 Eco 3 (B2+) - profesor 15978-84-7711-906-7 Eco B2 cuaderno refuerzo + CD 15

978-84-85786-86-2 Esto funciona A alumno 17978-84-7711-149-8 Esto funciona A casete 1 A (alumnos) 17978-84-7711-150-4 Esto funciona A casete 2 (ejercicios) 17978-84-7711-195-5 Esto funciona A casete 3 (ejercicios) 17

978-84-85786-96-1 Esto funciona B alumno 17978-84-7711-006-4 Esto funciona B ejercicios 17978-84-7711-159-7 Esto funciona B casete 5 (ejercicios) 17978-84-7711-158-0 Esto funciona B casete 4 (ejercicios) 17978-84-7711-161-0 Esto funciona B casete 1B (alumnos) 17978-84-7711-030-9 Esto funciona profesor 17

978-84-7711-517-5 Joven.es 1 alumno + CD 18978-84-7711-518-2 Joven.es 1 ejercicios + CD 18978-84-7711-519-9 Joven.es 1 profesor + CD 18



978-84-7711-936-4 La Pandilla 1 (pack: al. + ejerc.) 27978-84-7711-932-6 La Pandilla 1 profesor 27978-84-7711-934-0 La Pandilla 1 CD audio 27

978-84-7711-944-9 La Pandilla 2 (pack: al. + ejerc.) 27978-84-7711-941-8 La Pandilla 2 profesor 27978-84-7711-942-5 La Pandilla 2 CD audio 27

978-84-7711-205-1 Los Trotamundos 1 alumno 26978-84-7711-206-8 Los Trotamundos 1 ejercicios 26978-84-7711-207-5 Los Trotamundos 1 profesor 26978-84-7711-544-1 Los Trotamundos 1 CD audio 26978-84-7711-212-9 Los Trotamundos 1 CDROM 26978-84-7711-278-5 Los Trotamundos 1 DVD zona 2 26978-84-7711-210-5 Los Trotamundos 1 video sECAM 26

978-84-7711-213-6 Los Trotamundos 2 alumno 26978-84-7711-214-3 Los Trotamundos 2 ejercicios 26978-84-7711-215-0 Los Trotamundos 2 profesor 26978-84-7711-545-8 Los Trotamundos 2 CD audio 26978-84-7711-220-4 Los Trotamundos 2 CDROM 26978-84-7711-219-8 Los Trotamundos 2 vídeo NTsC 26978-84-7711-217-4 Los Trotamundos 2 vídeo PAL 26978-84-7711-218-1 Los Trotamundos 2 vídeo sECAM 26

978-84-7711-346-1 Los Trotamundos 3 alumno 26978-84-7711-347-8 Los Trotamundos 3 ejercicios 26978-84-7711-345-4 Los Trotamundos 3 profesor 26978-84-7711-349-2 Los Trotamundos 3 CD audio 26

978-84-7711-831-2 Nuevo Ven 1 alumno + CD 12978-84-7711-841-1 Nuevo Ven 1 ejercicios + CD 12978-84-7711-832-9 Nuevo Ven 1 profesor 12978-84-7711-840-4 Nuevo Ven 1 (workbook) 12978-84-7711-838-1 Nuevo Ven 1 CD audio ejercicios 12

978-84-7711-842-8 Nuevo Ven 2 alumno + CD 12978-84-7711-852-7 Nuevo Ven 2 ejercicios + CD 12978-84-7711-861-9 Nuevo Ven 2 profesor + CD 12

978-84-7711-853-4 Nuevo Ven 3 alumno + CD 12978-84-7711-856-5 Nuevo Ven 3 ejercicios + CD 12978-84-7711-864-0 Nuevo Ven 3 profesor + CD 12

978-84-85786-78-7 Para empezar A alumno 17978-84-7711-118-4 Para empezar A casete 1A (alumno) 17978-84-7711-106-1 Para empezar A casete 2 (ejercicios) 17978-84-85786-83-1 Para empezar A ejercicios 17

978-84-7711-119-1 Para empezar B casete 1B (alumno) 17978-84-7711-155-9 Para empezar B casete 3 (ejercicios) 17978-84-85786-84-8 Para empezar B ejercicios 17978-84-85786-79-4 Para empezar B alumno 17978-84-85786-75-6 Para empezar profesor 17

978-84-7711-393-5 Pasaporte ELE 1 (A1) alumno + CD 7978-84-7711-394-2 Pasaporte ELE 1 (A1) ejercicios + CD 7978-84-7711-395-9 Pasaporte ELE 1 (A1) profesor + CD 7978-84-7711-414-7 Pasaporte ELE 1 DVD zona 1 7978-84-7711-439-9 Pasaporte ELE 1 DVD zona 2 7

978-84-7711-396-6 Pasaporte ELE 2 (A2) alumno + CD 7978-84-7711-397-3 Pasaporte ELE 2 (A2) ejercicios + CD 7978-84-7711-339-7 Pasaporte ELE 2 (A2) profesor + CD 7978-84-7711-415-4 Pasaporte 2 DVD zona 1 7978-84-7711-440-6 Pasaporte 2 DVD zona 2 7

978-84-7711-407-9 Pasaporte ELE 3 (B1) alumno + CD 7978-84-7711-408-6 Pasaporte ELE 3 (B1) ejercicios + CD 7978-84-7711-409-3 Pasaporte ELE 3 (B1) profesor + CD 7

978-84-7711-441-3 Pasaporte ELE 4 (B2) alumno + CD 7978-84-7711-442-0 Pasaporte ELE 4 (B2) ejercicios + CD 7978-84-7711-443-7 Pasaporte ELE 4 (B2) profesor + CD 7

978-84-7711-245-7 Planet@ 1 alumno 16978-84-7711-540-3 Planet@ 1 CD audio 16978-84-7711-223-5 Planet@ 1 profesor 16

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978-84-7711-167-2 La Regenta vídeo sECAM 53978-84-7711-168-9 La Regenta vídeo NTsC 53978-84-7711-129-0 La vida del buscón + CD 53

Colección “Un paseo por la historia”NIVEL 1978-84-7711-872-5 El amanecer de Hispania + CD 48978-84-7711-873-2 El nacimiento de Al-Andalus + CD 48978-84-7711-874-9 La gloria del califa + CD 48978-84-7711-875-6 El peregrino de santiago + CD 48978-84-7711-876-3 La rendición de Granada + CD 48NIVEL 2978-84-7711-628-8 Dos judíos en Toledo + CD 49978-84-7711-629-5 1492 + CD 49978-84-7711-630-1 Un nuevo mundo + CD 49978-84-7711-626-4 La llegada de los dioses 49NIVEL 3978-84-7711-611-0 Vivir en El Escorial 49978-84-7711-612-7 Un pintor de corte 49978-84-7711-613-4 Un misionero en las colonias 49978-84-7711-614-1 ¡Viva la independencia! 49

Colección “Grandes personajes de la Historia”978-84-7711-615-8 El secreto de una mirada 50978-84-7711-616-5 El sueño de Cristóbal 50978-84-7711-617-2 El manco de Lepanto 50978-84-7711-607-3 El Cid 50978-84-7711-637-0 La Reina Católica 50978-84-7711-638-7 Retrato de una época 50978-84-7711-639-4 Muerte de un poeta 50978-84-7711-640-0 «No llores por mí, Argentina» 50

Colección “Para que leas”NIVEL 1978-84-7711-018-7 El hombre que veía demasiado 52978-84-7711-017-0 Muerte en Valencia 52NIVEL 2978-84-7711-013-2 Doce a las doce 52978-84-7711-015-6 ¿Dónde está la marquesa? 52NIVEL 3978-84-7711-019-4 Lola 52978-84-7711-014-9 Una morena y una rubia 52NIVEL 4978-84-7711-022-4 Distinguidos señores 52978-84-7711-016-3 96 horas y media 52NIVEL 5978-84-7711-028-6 Congreso en Granada 52978-84-7711-024-8 Do de pecho 52

DIDÁCTICAColección PAP978-84-7711-434-5 Aprender y enseñar vocabulario 54978-84-7711-642-4 Componente cultural en el aula 54978-84-7711-433-8 Destreza escrita 54978-84-7711-437-6 Destreza oral 54978-84-7711-242-6 ¿Errores? ¡sin faltas! 54

Colección CID (metodología)978-84-7711-237-2 Adquisición de lenguas extranjeras 54

Colección CID (Teoría y práctica)978-84-7711-444-4 Cómo corregir errores y no... 54978-84-7711-071-2 Cómo ser profesor y querer... 54978-84-7711-058-3 Diccionario de gestos 54978-84-7711-358-4 Enseñar a traducir 54978-84-7711-239-6 Internet para profesores de español 54978-84-7711-162-7 Profesor en acción 1 54978-84-7711-163-4 Profesor en acción 2 54978-84-7711-164-1 Profesor en acción 3 54978-84-7711-636-3 Propuestas para dinamizar la clase 54

DELE978-84-7711-336-2 Preparación DELE B1 Inicial + CD 55978-84-7711-335-5 Preparación DELE B1 Inicial claves 55978-84-7711-334-8 Preparación DELE B2 Intermedio + CD 55978-84-7711-324-9 Preparación DELE B2 Intermedio claves 55978-84-7711-339-3 Preparación DELE C2 superior + CD 55978-84-7711-340-9 Preparación DELE C2 superior claves 55

MATERIAL EN DISTRIBUCIÓN978-84-7711-432-1 Targeting the source text 56978-84-8021-495-7 Teacher's guide 56978-84-8021-504-6 Traducción alemán-español 56978-84-8021-505-3 Guía didáctica 56978-84-7711-144-6 Estrategias, materiales y recursos... 56978-84-7711-054-5 Guía didáctica 56979-90-317-2777-3 Trampas y pistas 56

978-84-7711-177-1 Conjugar es fácil 33

978-84-7711-604-2 Diccionario práctico de gramática 35978-84-7711-605-9 Dicc. práctico de gram. - ejercicios 35978-84-7711-606-6 Dicc. práctico de gram. - claves 35

978-84-7711-511-3 Fonética y entonación libro 34978-84-7711-516-8 Fonética y entonación CD pack 1 34978-84-7711-515-1 Fonética y entonación CD pack 2 34

978-84-7711-104-7 Gramática Comunicativa I 33978-84-7711-105-4 Gramática Comunicativa II 33

978-84-7711-072-9 Gramática curso práctico 33978-84-7711-073-6 Gramática curso práctico ejercicios 1 33978-84-7711-074-3 Gramática curso práctico ejercicios 2 33978-84-7711-075-0 Gramática curso práctico ejercicios 3 33978-84-7711-084-2 Gramática curso práctico claves 33

978-84-7711-610-3 Gramática de bolsillo 33

978-84-7711-535-9 Tiempo para comprender + CD audio 34978-84-7711-531-1 Tiempo para conjugar + CDROM 34978-84-7711-537-3 Tiempo para el indicativo y el subjuntivo 34978-84-7711-536-6 Tiempo para practicar los pasados 34978-84-7711-534-2 Tiempo para practicar preposiciones 34978-84-7711-533-5 Tiempo para pronunciar + CD audio 34

978-84-7711-133-7 Uso de la gramática elemental libro 32978-84-7711-165-8 Uso de la gramática elemental claves 32978-84-7711-134-4 Uso de la gramática intermedio libro 32978-84-7711-178-8 Uso de la gramática intermedio claves 32978-84-7711-135-1 Uso de la gramática avanzado libro 32978-84-7711-180-1 Uso de la gramática avanzado claves 32

978-84-7711-551-9 Uso junior elemental alumno 32978-84-7711-552-6 Uso junior elemental profesor 32978-84-7711-553-3 Uso junior intermedio alumno 32978-84-7711-554-0 Uso junior intermedio profesor 32978-84-7711-555-7 Uso junior avanzado alumno 32978-84-7711-556-4 Uso junior avanzado profesor 32

MATERIAL COMPLEMENTARIO978-84-9742-626-8 Niveles de referencia (pack de 17,5 x 25) 6978-84-9742-744-9 Niveles de referencia (versión de bolsillo) 6

978-84-7711-061-3 Actividades Comunicativas alumno 38978-84-7711-062-0 Actividades Comunicativas profesor 38

978-84-7711-302-7 Actúa A1 alumno + CD 37978-84-7711-303-4 Actúa A1 claves 37978-84-7711-304-1 Actúa A2 alumno + CD 37978-84-7711-305-8 Actúa A2 claves 37

978-84-7711-649-3 Carpeta de recursos para el aula 39

978-84-7711-238-9 Dual, pretextos para hablar 38

978-84-7711-402-4 Historietas y pasatiempos 1 38978-84-7711-439-7 Historietas y pasatiempos 1 CD audio 38978-84-7711-403-1 Historietas y pasatiempos 2 38

978-84-7711-560-1 [Tú y yo] A 36978-84-7711-561-8 [Tú y yo] B 36978-84-7711-562-5 [Tú y yo] C 36

978-84-7711-550-2 Uso interactivo del vocabulario 38

MULTIMEDIAColección “Uso de Internet en el aula”978-84-7711-489-5 Buscando trabajo 40978-84-7711-484-0 Charl@s 40978-84-7711-483-3 Correo electrónico 40978-84-7711-481-9 De compras 40978-84-7711-488-8 De viaje por A. Latina 40978-84-7711-485-7 De viaje por España 40978-84-7711-491-8 Gastronomía latinoamericana 40978-84-7711-490-1 Gastronomía española 40978-84-7711-492-5 Narrativa española siglo xx 40978-84-7711-487-1 Recorrido cultural por A. Latina 40978-84-7711-482-6 Recorrido cultural por España 40978-84-7711-486-4 Red material didáctico 40

978-84-7711-328-7 Apartamento para dos 1 DVD zona 1 41978-84-7711-327-0 Apartamento para dos 1 DVD zona 2 41978-84-7711-318-8 Apartamento para dos 1 VHs NTsC 41978-84-7711-317-1 Apartamento para dos 1 VHs sECAM 41

978-84-7711-330-0 Apartamento para dos 2 DVD zona 1 41978-84-7711-329-4 Apartamento para dos 2 DVD zona 2 41

978-84-7711-321-8 Apartamento para dos 2 VHs NTsC 41978-84-7711-320-1 Apartamento para dos 2 VHs sECAM 41

978-84-7711-413-0 Cultura en juego CDROM 40

978-84-7711-248-8 CDROM DELE al juego 40

978-84-7711-322-5 España en directo - DVD zona 1 41978-84-7711-326-3 España en directo - DVD zona 2 41

CIVILIZACIÓN Y CULTURA978-84-7711-600-4 Argentina manual de civilización libro + CD 43978-84-7711-601-1 Argentina manual de civilización claves 43

978-84-7711-620-2 Curso de literatura alumno + CD 46978-84-7711-621-9 Curso de literatura profesor 46

978-84-85786-98-5 España del siglo XX 47

978-84-7711-467-3 España, siglo XXI 45

978-84-7711-619-6 España manual de civilización libro + CD 42978-84-7711-618-9 España manual de civilización claves 42

978-84-7711-592-2 Guía de usos y costumbres de España 45

978-84-7711-599-1 Hablar por los codos 45

978-84-7711-598-4 Historia Arte España e Hispanoamérica 47

978-84-7711-586-1 Imágenes de A. Latina - libro 44978-84-7711-587-8 Imágenes de A. Latina - ejercicios 44978-84-7711-581-6 Imágenes de España - libro 44978-84-7711-582-3 Imágenes de España - ejercicios 44

978-84-7711-417-8 Mapa de Hispanoamérica 45

LECTURASColección “Aventuras para 3”978-84-7711-570-0 El secreto de la cueva 51978-84-7711-571-7 La isla del diablo 51978-84-7711-572-4 El enigma de la carta 51978-84-7711-573-1 Misterio en Chichén Itzá 51

Colección “Decimocuarta consonante”978-84-7711-632-5 Cruce de caminos 52978-84-7711-631-8 Final de los tiempos 52

Colección “Historia de la literatura desde sus fuentes”978-84-85786-27-5 Cervantes. su obra y su mundo 47978-84-85786-94-7 La juglaresca 47978-84-85786-21-3 Lope de vega y los orígenes del ... 47

Colección “Lecturas clásicas graduadas”NIVEL 1978-84-7711-169-6 La Araucana 53978-84-7711-121-4 El cantar de Mío Cid 53978-84-7711-174-0 El cantar de Mío Cid - casete 53978-84-7711-172-6 Don segundo sombra 53978-84-7711-098-9 Juanita la Larga 53978-84-7711-109-2 Juanita la Larga - casete 53978-84-7711-125-2 Lazarillo de Tormes 53978-84-7711-131-3 Lazarillo de Tormes - casete 53978-84-7711-547-2 Lazarillo de Tormes - CD audio 53978-84-7711-170-2 Martín Fierro 53978-84-7711-171-9 Martín Fierro - casete 53978-84-7711-100-9 El sí de las niñas 53978-84-7711-101-6 El sombrero de 3 picos 53978-84-7711-107-8 El sombrero de 3 picos - casete 53978-84-7711-173-3 Tradiciones peruanas 53NIVEL 2978-84-7711-122-1 Anaconda 53978-84-7711-130-6 Anaconda - casete 53978-84-7711-123-8 Doña Inés 53978-84-7711-124-5 Gitanilla 53978-84-7711-094-1 El beso 53978-84-7711-099-6 sangre y arena 53978-84-7711-175-7 sangre y arena + El beso - casete 53978-84-7711-558-8 sangre y arena + El beso CD audio 53978-84-7711-102-3 Trafalgar 53NIVEL 3978-84-7711-097-2 Don Quijote 1 libro 53978-84-7711-111-5 Don Quijote 1 vídeo NTsC 53978-84-7711-108-5 Don Quijote 1 vídeo PAL 53978-84-7711-110-8 Don Quijote 1 vídeo sECAM 53978-84-7711-127-6 Don Quijote 2 libro 53978-84-7711-095-8 El casamiento engañoso 53978-84-7711-126-9 La Celestina 53978-84-7711-128-3 La Regenta libro 53978-84-7711-166-5 La Regenta vídeo PAL 53

60 ELE

istribuidoresDALBANIAInternational BookshopRr. Pjeter Budi, Pall. Classic Construction, TiraneTel.: +355 4 382 083L.16 Prilli, Rr. Ramiz AranitasiFierTel.: +355 34 21 840E-mail: [email protected]: www.wfl-al.com

ALEMANIACornelsen VerlagMecklenburgische str. 5314197 BerlinTel.: 0180-1212020 / 0180-1212012 E-mail: [email protected] Web: www.cornelsen-teachweb.de

Hispano América LibreríaKonradstrasse, II80801 München Tel.: (89) 34 97 27Fax: (89) 33 64 57 E-mail:[email protected]

Weyelschiffenberger Weg, 1735394 Giessen Tel.: 0641-975660 Fax: 0641-9756611 E-mail: [email protected] Web: www.ulrich-weyel.de

ARGENTINALibrería Voces del surAv. Rivadavia 1273 2º Of. 25(C1033AAK) Buenos AiresTel. / Fax: (+54 11) 5218-6743Web: www.vocesdelsur.comE-mail: [email protected]

AUSTRALIA – NUEVA ZELANDAIntext Book Company Pty Ltd.25 Lynch streetHawthorn, Vic. 3122 Tel.: (03) 9819 4500 Fax: (03) 9819 4511 E-mail:[email protected]: www.intextbook.com.au

Language International Bookshop825 Glenferrie RoadHawthorn, Vic. 3122 Tel.: (03) 9819 0900 Fax: (03) 9819 0032

AUSTRIALa LibreríaGentzgasse, 1281010 Wien Tel.: (01)478 92 59 Fax: (01)478 92 59 E-mail: [email protected]

BÉLGICA - LUXEMBURGOUitgeverij AverbodePostbus 543271 AverbodeTel.: +32 (013) 78 01 16Fax: +32 (013) 78 03 83E-mail: [email protected]

Groupe ErasmePlace Baudouin 1er, 25004 Namur (Bouge)Tel.: +32 (081) 21 37 00Fax: +32 (013) 21 23 72E-mail: [email protected]

BRASILDIsAL s/A - Distribuidores Asociados deLivrosAv. Marquês de são Vicente, 182 - BarraFunda01139-000 são Paulo-sPTelevendas: 11 3226 3111Fax Venda Gratuito: 0800 7707 105 / 08007707 106E-mail vendas:[email protected] [email protected]

BULGARIAColibri Ltd.Bookpublishers & Booksellers.36, Ivan vazov st, 1000 sofia Tel.: +359 2/955 84 81 Fax: +359 2/ 988 87 81 E-mail: [email protected] / [email protected]

CANADÁLibrería Las Américas/Decela10, st. NorbertH2X IG3 Montreal, QC Tel.: (514) 844 59 94Fax: (514) 844 52 90 E-mail: [email protected]: www.lasamericas.ca

CHIPREMavromatis Books & stationary Ltd.121, Prodromou str. 2064 strovolos1306 NicosiaTel.: 77777650Fax: 22 873037E-mail:[email protected]

COREAKyobo Book Centre Co. Ltd.Kwanghwamun 1, 11KA Chongro, Chongro-Gu110-714 seoulTel.: 82-2-397-3481Fax: 82-2-735-0030E-mail: [email protected]

CROACIAAlgoritamHarambasiceva, 19PP 23, HR 10001 Zagreb Tel.: (1) 2359 333Fax: (1) 2335 955E-mail: [email protected]: www.algoritam.hr

V.B.Z.d.o.o.Goranska, 1210010 Zagreb Tel.: (1) 6235 626 Fax: (1) 6235 418 E-mail: [email protected]

DINAMARCALibrería Ex LibrisFrederiksborggade, 421360 Copenhagen KTel.: 33 32 63 11 Fax: 33 32 63 16 E-mail: [email protected]: www.xlibris.dk

EGIPTOOsiris Office50 Kasr El Nile str.Downtown Mostafa Kamel square11511 Cairo Tel.: (202) 396 19 03 Fax: (202) 391 14 89E-mail: [email protected]

EMIRATOS ÁRABES UNIDOSAll Prints Distributors & Publishersshaikh saif Bin Butti BuildingAbu DhabiTel.: +971 2 6336 999Fax: +971 2 6320 844E-mail: [email protected]: www.allprints.ae

ESLOVAQUIAOxicoMudronova, 5881103 Bratislava Tel.: +421 2 5441 0992 Fax: +421 2 5441 0994 E-mail: [email protected]: www.oxico.sk

Nakladatelstvo Fraus, s.r.o.Racianska, 6683102 Bratislava Tel.: (421) 2 44 46 22 97 Fax: (421) 2 44 46 22 97 E-mail: [email protected]: www.fraus.sk

ESLOVENIADZs, d. d.solski Epicenter BTC, Hala VIII / 1st floorsmartinska, 152sI-1538 LjubljanaTel.: +386 1 524 69 98

61ELE


Fax: +386 1 524 70 86E-mail : [email protected]: www.dzs.si

Center Oxford KnjigarnaKopitarjeva, 21512 Ljubljana Tel.: (0)1 360 37 83 Fax: (0)1 360 37 87 E-mail: [email protected]

ESTADOS UNIDOSIdeal Foreign Books Inc.132-10 Hillside AvenueRichmond HillN.Y. 11418 Tel.: (800) 284 24 90 Fax: (718) 297 76 45 E-mail:[email protected]

ABC´s Book supply Inc.7309 West Flagler st.Miami, Fl. 33144 Tel.: (305) 262 42 40 Fax: (305) 261 13 73 E-mail: [email protected]: www.abcsbook.com

Continental Book Company6425 Washington st., 7Denver, Co 80229Tel.: (303) 289 17 61Fax: (303) 289 17 64E-mail: [email protected]

MEP/schoenhof's8124 N. Ridgeway Avenueskokie, IL 60076Tel.: (800) 277-4645Fax: (847)-676-1195E-mail: [email protected]: www.mep-inc.net

Latin American Book source Inc.681 Anita street, suite 102Chula Vista - CA 91911Tel.: (619) 426 12 26Fax: (619) 426 02 12E-mail: [email protected] Web: www.latambooks.com

AFB - Adlers Foreign Books915 Foster streetEvanston, IL 60201 Tel.: (847) 864-0664 Fax: (847) 864-0804 E-mail: [email protected] Web: www.afb-adlers.com

ESTONIARocca Al Mare KoolVabaohumuuseumi tee, 813522 TallinnTel.: 6 507 800Fax: 6 507 801

E-mail: [email protected]: www.ramkool.edu.ee

FILIPINASIBC Books Consolidators, Inc.Rm. 719-720 Cityland 10Tow. 2 - Valero st.Makati CityTel. / Fax: +(632) 807-6867E-mail: [email protected]

FINLANDIAstockmann Akateeminen KirjakauppaPohjoisesplanadi, 39P.O. Box 12800100 Helsinki Tel.: (9) 121 42 13 Fax: (9) 121 44 41 E-mail: [email protected]

FRANCIAAttica11, rue Boussingault75013 ParisTel.: (01) 49 29 27 27Fax: (01) 48 06 47 85 E-mail: [email protected]: www.attica.fr

DidierInformation libraires:13, rue de l'Odéon75 006 ParisTel.: 01 53 73 70 52Fax: 01 46 33 23 [email protected]: Hachette DistributionLibrairie pédagogique pour les enseignants:Espace Raspail59, boulevard Raspail75006 ParisTel.: 0810 153 923

Gibert Jeune - Rive Gauche10, place saint Michel75006 ParisTel.: 01 56 81 22 22Fax: 01 56 81 22 23Web: www.gibertjeune.fr

Librairie Mollat15, rue Vital Carles33080 Bordeaux Tel.: (05) 56 56 40 40 Fax: (05) 56 56 40 48 E-mail: [email protected] Web: http://www.mollat.com

Librairie Decitre6, Place Bellecour69002 Lyon Tel.: (04) 26 68 00 13 Fax: (04) 26 68 00 21 E-mail: [email protected]: www.decitre.fr

Librairie La Pleiade13, rue du Taur31004 ToulouseTel.: +33 561 21 14 75 / +33 561 21 08 15E-mail: [email protected]

GRECIAApollon s.A.Private street Tsalavouta12131 Peristeri - AthensTel.: 210 57 87 677Fax: 210 57 81 979E-mail: [email protected]

EfstathiadisAcademias, 8410678 AthensTel.: 210 383 74 39Fax: 210 330 04 40E-mail: [email protected]

Kauffmann s.A.stadiou, 2810564 AthensTel.: 210 325 53 21 Fax: 210 323 03 20E-mail: [email protected]

Kosmos Floras Bookshops55-59, Deligiorgi str.10437 AthensTel.: 210 523 26 21Fax: 210 523 60 26E-mail: [email protected] /[email protected]: www.floras.gr

Librería Española Nikolopoulos32, Omirou str. - Kolonaki10672 AthensTel./Fax: 210 364 57 79E-mail: [email protected]: www.libreria.gr

HUNGRÍALibra Books Kft.Kölcsey u. 21085 BudapestTel./Fax: (1) 267 5777E-mail: [email protected]: www.librabooks.hu

Librotrade Ltd.Pesti Út 2371173 Budapest Tel.: (1) 254 02 54Fax: (1) 257 74 72E-mail: [email protected]

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ISRAELDyklerAllenby 97 BTel Aviv 65134 Tel.: (3) 566 09 39Fax: (3) 560 22 50

ITALIAInter Logos s.R.L.strada Curtatona, 5/F41100 Loc. Fossalta (Modena)Tel.: +39 059 412 590Fax: +39 059 412 441/443/445E-mail: [email protected]: www.books.it

JAPÓNLibrería Cervantes by InterspainInstituto Cervantes Tokyo Build.1F2-9, Rokubancho, Chiyoda-kuTokyo 102-0085Tel.: 03-6424-4335Fax: 03-6424-4336Mail: [email protected]: www.interspain.jp

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LETONIAsIA spanu Valodas CentrsKr. Valdemara 76-62Riga 1013Tel.: +37126557078E-mail: [email protected]

LÍBANOGeraldine MaaloufBrumanaP.O.Box 88, BrumanaTel.: 961 3 335555E-mail: [email protected]

LITUANIAUAB RotasPylimo str. 4201136 Vilnius Tel.: +37 05 261 5100Fax: +37 05 261 5487E-mail: [email protected]: www.rotas.lt

MARRUECOSCalliopeRue Nassih Eddine, Résidence Anfa IIMagasin RdCCasablanca Tel.: + 212 22 25 74 00Fax: + 212 22 25 74 27 E-mail: [email protected]: www.calliope.ma

Librairie NationaleLot 3, El Farah II, Quartier IndustrielMohammedia Tel.: 02 331 32 32 / 02 330 49 45Fax: 02 331 10 99 E-mail:[email protected]

MÉXICOMercier Durand DistributionAv. sta. Lucia N° 205 - Altos BColonia Alfonso XIII - MixcoacMéxico, D.F. C.P. 01460Tel.: (55) 5611 4659 / (55) 5563 60 85Fax: (55) 5611 4798E-mail: [email protected] /[email protected]

NORUEGANorli Gruppen A/sPb. 304 Bragernes3001 Drammen Tel.: +47 32 21 56 00 Fax: +47 32 21 56 01 E-mail: [email protected]: www.norli.no

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Letraul. Boh. Monte Cassino, 5181-855 sopotTel.: 58 555 05 61Fax :58 551-00-32Web: www.letra.com.plE-mail: [email protected]

Nowelaul. Towarowa, 45 61-896 PoznanTel.: +48 61 665 80 44 Fax: +48 61 853 82 31 E-mail: [email protected]: www.nowela.pl

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PORTUGALLivraria IdealRua Direita de Dafundo, 441495-717 Dafundo Tel.: +351 21 414 26 68 E-mail: [email protected]

LivroluzRua de Cedofeita, 21 - 1º4050-177 PortoTel.: 222 050 046Fax: 222 009 226E-mail: [email protected]

José de Almeida Gomes & Filos, Lda.Rua do Pinhal, 3 C/ Esq.Tovim de Cima3001-651 CoimbraTel.: 239 40 45 39Fax: 239 40 27 72E-mail: [email protected]: www.jagomes.net

REINO UNIDOEuropean schoolbooks LimitedAshville Trading EstateThe RunningsCheltenham GL 51 9PQ Tel.: (242) 24 52 52 Fax: (242) 22 41 37 E-mail: [email protected]: www.eurobooks.co.uk

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REPÚBLICA CHECANakladatelství Fraus, k.s.Goethova, 830131 Plzen Tel.: (420) 377 226 102 Fax: (420) 377 224 594 E-mail: [email protected]: www.fraus.cz

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RUMANÍACentrul de Carte straina sitka-Alaska sRL

23, Dacia BoulevardBucharestTel./fax: (21) 210 30 30 / (21) 210 40 10E-mail: [email protected]: www.cartestraina.ro

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SERBIAData statusul. Milutina Milankovica, 1 (ex III bulevar)Lokal br. 45/I sprat11070 Novi BeogradTel.: + 381 11 3017 832Fax: + 381 11 3017 835Email: [email protected]: www.datastatus.co.yu

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