あなたは騙されている。Eラーニングシステムの本当の使い方 v1

あなたは騙されているeラーニングシステムの本当の使い

方

中堅企業の業務に最適なオープンソース活用セミナー http://www.osscons.jp/modules/about/

２０１１年８月２３日

http://www.corcocu.co.jp/

株式会社廣告社ぶれいん

株式会社廣告社ぶれいん 2

社員教育は既製品で良いの社員教育は既製品で良いのかか

プロセスはプロセスは　　どこ？どこ？

人材発見の人材発見の

今日のメインテーマ今日のメインテーマ

オープンソースならなおせる　・・　！


企業の秀才企業の秀才

野口英世野口英世

優秀な人材を作り出優秀な人材を作り出すす社員教育社員教育

地元の秀才地元の知人が徹底的に資金援助

企業がきちんと投資する

働き者？


集団的意思決定の仕組みを作る

働かないアリに意義があるメディアファクトリー新書長谷川英祐

求められているのはトップダウンではない

エンパワーメントの意味怠け者？

社員教育社員教育


ＯＪＴ至上主義　 vs　ＯｆｆＪＴ

建前と本音の乖離に目をつぶろうとしているのではないか？


本部と現場のズレが埋まらな本部と現場のズレが埋まらないい

19991999 年年 99 月月 3030 日日茨城県東海村茨城県東海村核燃料加工施設核燃料加工施設JCOJCO 東海事業所東海事業所

杜撰な作業工程臨界事故

安全性を無視した裏マニュアル裏マニュアル

ＯＪＴ vs ＯｆｆＪＴの構図では　・・

朽ちていった命 - 被曝治療 83日間の記録 (新潮文庫 )


見せるだけ？　読ませるだけ？　聞かせるだけ？


寺子屋寺子屋

学而時習之不亦説乎学而時習之不亦説乎まなびてときにこれをならふ　またよろこばしから

ずや

有朋自遠方来不亦楽乎ともありえんぽうよりきたる　またたのしからずや

人不知而不慍不亦君子乎ひとしらずしてうらみず　またくんしならずや


社内教育の問題点

専任教育担当を置けない

集合教育の時間が取れない

教育の記録を管理できていない

教育体系の継続的な維持ができない

教材を最新の生きた状態にしておけない

eeラーニングで解決できるラーニングで解決できる


社内教育の問題点専任教育担当を置けない専任教育担当を置けない

　現場の第一線の従業員を教育担当として専任すると業務に支障が出てしまうので、多くの現場では十分に教育に労力を割くことができない。

　 eラーニングシステムを活用すれば空間的、時間的に離れた所にいる人たちのコミュニケーションが図れて、教育担当者の負担が少なくなる。

　また、受講者からの質問に答えることで業務のエキスパートの意

” ”識下の知恵を体系的に引き出すとことが可能。



社内教育の問題点集合教育の時間が取れない集合教育の時間が取れない

　　時間を合わせて忙しい社員に集合教育を受けさせるのはたいへん。また、事業所が多く地方に分散しているような場合は、出張旅費なども馬鹿にならない。

　　Webシステムに対応した eラーニングシステムを利用すれば、遠隔地からでも受講が可能な上に、自由な時間配分での受講が可能になる。



社内教育の問題点教育の記録を管理できていな教育の記録を管理できていないい　「教育の記録を管理できていない」は、極端な例だが、多くの社員の教育の記録を管理するのは大変。レポート等の提出物の管理にも手数が掛かる。

　　標準的な eラーニングシステムには、成績や受講記録、レポートなど提出物の管理機能がある。これを活用すれば、効果的な人材教育、人材活用の可能性が広がる。



社内教育の問題点教育体系の継続的な維持ができ教育体系の継続的な維持ができないない　今までどのような教育が行われてきたかが辿りにくいと、新任の教育責任者や担当者から連続性を欠いた提案が出がち。

　　教育の過程がコンピューターに残るｅラーニングシステムを利用すると、教育のポリシーや流れがきちんと記録されるため、体系的で継続的な社員教育のベースを築くことができる。



社内教育の問題点教材を最新の生きた状態にしてお教材を最新の生きた状態にしておけないけない　紙や DVDなどの物理的な方法による配布を前提とする教材は改編の時に手数がかかり過ぎます。それに、異なる版が出回る危険性を排除できない。

　　Web対応の eラーニングシステムは遠隔地にいる複数の講師陣による共同作業で教材の改編作業も可能。

　教材をサーバーで集中管理するために、迅速に全ての受講者の教

材を変更することができ、生きた教材の管理ができる。


15

改定できない教材は死んでいる

電子教材も改定できない

16

外部に任せきり

権威に頼った教育は嘘ばかり


ビデオ教材の電子化

＋　受講過程管理システム

＋採点システム

教育システムの進教育システムの進化化

Webシステム対応


eラーニングとは

教育システムの革新教育システムの革新

与えるシステム

共に学ぶシステム教師学生が一体となって共に研究する

企業内教育にも最適なシステムに進化してい企業内教育にも最適なシステムに進化しているる


新入社員教育

入社希望者の初期選別

内定後の教育

社史などの社内常識の知識伝授

コンプライアンス・就業規則の教育

内定後の内定後の eeラーニングは、「つなぎとめ」や連絡などにラーニングは、「つなぎとめ」や連絡などにも活用できるも活用できる

ｅｅラーニングシステムのビジネスへの応用ラーニングシステムのビジネスへの応用


ビジネスパートナー教育

外注先への規約徹底

納品業者への規約徹底

販売代理店への商品知識徹底

受験者の人数や成績を見てパートナーの選別にも活用可能



ユーザーサービス自社製品関係の検定試験など　　 ex. お茶検定・写真検定・旅行検定

製品の使い方マニュアルを楽しく

　　 ex. クイズ付きのオンラインマ

ニュアル長い受験勉強生活で日本人は試験好き



一般的な社員教育

コンプライアンスの確保

商品知識などの共有

企業内知財の継承

帰属意識の高揚

「終業時間外の受講、合格終了時に報奨」で効果を上げる



聞き手の重要性

企業の遺伝子企業の遺伝子勇退者・ＯＢを組織

• 「なんで」

• 「どうして」

実はエキスパートは肝心なポイントが無意識だったりする

超社員教育ｅｅラーニングシステムのビジネスへの応用ラーニングシステムのビジネスへの応用


Moodle って何ね？

http://demo.moodle.net/デモ・サイト

http://moodle.org/コミュニティー・サイト

Modular Object-Oriented Dynamic Modular Object-Oriented Dynamic Learning EnvironmentLearning Environment

social constructionismsocial constructionism社会構築主義社会構築主義

http://moodlejapan.org/日本ムードル協会日本ムードル協会


Moodle って何ね？？

BlackBoard

unixWebCT

Bell Systems

Martin Dougiamas Richard Matthew Stallman


Moodle って何ね？？？

ビジネスモデルは？ビジネスモデルは？

moodle パートナー制

商標モデル商標モデル


コースカテゴリー

コース（教科）

ロール（役割）


リソース

静的

アクション

動的

ラベルの挿入テキストページの作成

ウェブページの作成ファイルまたはウェブサイトにリン

クディレクトリの表示

• IMS コンテンツパッケージの追加

• 対話型

参加型

コースコース


Wiki チャット

データベースフォーラムワークショップ

用語集

参加型

対話型

SCORM/AICC レッスン小テスト

投票課題調査

アクショアクションン


ブロック

（各種ツール）

ブロック

サイト・デザイサイト・デザインン

ブロック

コース

コース

コース

コース


ブロック

ブロック

コース・デザイコース・デザインン

ブロック

アウトライン

アウトライン

アウトライン

アウトライン

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eラーニング（コンピューターを利用した教育の仕組）を ASPで提供

画面は「ぐるなび」の社員教育の例

社員教育の為の社員教育の為のeeラーニングシステムラーニングシステム

販売管理システムをＡＳＰで販売管理システムをＡＳＰで

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飲食店プロ店長養成講座ＯｐｅｎＯｆｆｉｃｅ .org入門　デジタル時代のマナーとルールその他

eeラーニング教材ラーニング教材

141-0031 東京都品川区西五反田６－３－２３電話：　 03-3491-9770

　mail ：　 k.yuzawa＠ corcocu.co.jp

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